关于做好2013届本科生毕业设计(论文)工作的通知

第一篇：关于做好2013届本科生毕业设计(论文)工作的通知

关于做好2013届本科生毕业设计（论文）工作的通知

各学院：

根据教学计划安排，2013届本科生的毕业设计（论文）工作已经全面启动。毕业设计（论文）是本科培养计划中的重要环节，是实现教学、科研与生产实践相结合的重要结合点。各学院要充分认识这项工作的必要性和重要性，切实加强和完善毕业设计（论文）环节的管理，不断提高毕业设计（论文）的整体水平。各学院要根据《燕山大学本科生毕业设计（论文）规定》、《关于加强过程管理，提高本科毕业设计(论文)质量的指导性意见》等文件要求，结合我校实际情况加强指导，认真组织实施。

现就2013届毕业设计（论文）前期工作安排如下：

1、毕业设计（论文）选题

毕业设计（论文）选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，要把一人一题作为选题工作的重要原则。学院要加强对本科生毕业设计（论文）选题工作的领导，主管教学的领导要亲自督促并组织学院毕业设计（论文）领导小组审核。对不符合教学要求的选题，特别是那些题目过大、与学生所学专业关联性不强、不切本科生实际的选题要坚决予以去除。题目一经确定，由指导教师认真填写毕业设计（论文）任务书，内容详实、字迹工整。任务书各栏签名齐全，时间顺序合理。任务书必须在毕业设计（论文）开始前下达到学生。学生接到任务书后，应认真进行文献查阅和资料收集等开题准备工作，并撰写开题报告（开题报告格式版本，可在教务处主页“文档下载--实践教学用表”处下载）。

2、加强过程管理，保证毕业设计（论文）质量

各学院要根据不同专业学科特点和条件，研究建立有效的毕业设计（论文）质量管理模式和监控制度，要重视研究和解决毕业设计（论文）工作出现的新情况和新问题，积极采取措施，不断提高毕业设计的整体水平。在毕业设计（论文）工作中认真执行《关于加强过程管理，提高本科毕业设计(论文)质量的指导性意见》文件要求。

要加强对毕业设计（论文）指导教师的管理工作，确保指导教师精力投入到位、指导到位。特别强调助教及研究生不能单独指导毕业生，只能协助讲师以上职称的教师指导毕业设计工作；对于长期在外进修和学习的教师不要安排指导设计任务；对于无法保证指导时间的双肩挑教师也尽量不安排指导设计任务。

提倡各学院或专业为毕业生举办如何做好毕业设计（论文）的专题讲座，并对参与毕业设计工作新教师进行指导前培训。有毕业实习的专业要做好学生的安全教育和过程管理。

各学院要加强对学生在外地做毕业设计（论文）的管理，严格审批制度，重点做好过程管理等工作。对照上届毕业设计（论文）总结时提出的问题整改内容，保质保量完成毕业设计（论文）工作。

要通过各种途径和方式加强学生的学风教育，建立严格的管理制度，倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风，切实纠正毕业设计（论文）脱离实际的倾向，按照教育部《学位论文作假行为处理办法》的要求，严防弄虚作假、抄袭等不良行为。

3、根据学校有关文件的精神要求，从2011年开始教务处不再印制《燕山大学本科生毕业设计（论文）工作的规定》纸质材料，请有关师生在教务处网页“文档下载---实践教学用表”处查阅。

教务处

2013年3月3日

第二篇：关于做好2011届本科生毕业设计(论文)工作的通知

湖师院求真教字„2010‟55号

关于做好2011届本科生毕业设计(论文)工作的

通 知

各系：

毕业设计（论文）是高校人才培养方案中的重要组成部分，是大学生进行科学研究基本训练、提高综合能力和创新精神的实践教学环节。为进一步加强对本科毕业设计（论文）的二级管理，规范各环节工作，确实提高毕业设计（论文）质量，根据《湖州师范学院求真学院本科生毕业设计(论文)工作条例（试行）》要求和省教育厅对毕业设计（论文）抽评文件精神，请各系认真做好2011届本科生毕业设计（论文）工作，现将有关事项通知如下：

一、总体要求

1.各系要成立毕业设计（论文）工作领导小组和答辩委员会，具体研究、部署、指导、检查本系的本科毕业设计（论文）工作。

2.根据省教育厅本科毕业设计（论文）采取网络评审、无纸化抽查的要求，学院决定从2011届开始使用毕业设计（论文）过程管理网络化系统，要求学生毕业设计（论文）和系管理等所有过程材料进入该系统，实行无纸化管理。

3.进一步推进二级管理，充分发挥各系自主权。各系要充分认识毕业设计(论文)工作的重要性和必要性，加强毕业设计(论文)工作的研讨，结合各专业实际,大胆改革创新，强化毕业设计（论文）

工作过程管理。要参照浙江省重点教材《普通高等学校本科毕业设计（论文）指导》的要求，加强指导教师的培训，提高教师在指导学生开展选题、开题、文献综述、外文翻译、科学研究、论文撰写等环节的能力。

4.要切实加强学生的学术道德教育，杜绝剽窃、抄袭等学术不端行为的发生，每位学生在完成毕业设计(论文)定稿后，必须填写《湖州师范学院求真学院本科生毕业设计（论文）诚信承诺书》，若发现有学术不端行为，学院将根据有关规定对指导教师、学生分别进行严肃处理。

5.毕业设计（论文）考核涵盖“毕业设计（论文）正文”、“开题报告”、“文献综述”、“外文翻译”、格式规范以及论文工作管理等内容。各学院应建立和完善自检、他检和专检相结合，全方位、多层次的毕业设计（论文）监督考核制度。通过网络平台，及时发现和解决问题，确保毕业设计（论文）的质量。

二、时间安排

2010年9月-12月底：完成毕业设计（论文）前期工作，包括题目审批、学生选题、确定指导教师、下达毕业设计（论文）任务、开题等工作；

2011年2月中旬-5月中旬：完成毕业设计（论文）撰写、中期检查、论文答辩等工作。

各系根据各专业特点可以适当调整，制定本学院毕业设计（论文）工作时间表。

三、网络系统培训 今年是全省启动毕业设计（论文）过程管理网络系统的第一年，学院将组织安排各级培训，指导各系分管领导、系主任、教学秘书、指导教师和学生如何使用系统。请各系认真参加培训和实践，仔细阅读系统操作说明书，确保系统的使用顺利。（系统培训安排另行通知。）

四、具体要求

1.毕业设计（论文）的选题

（1）毕业设计（论文）的选题要紧密结合本学科专业的教学科研和社会发展实际，符合专业培养目标的要求。积极引导学生毕业设计（论文）选题要与科研项目、实验室开放项目、学科竞赛和

教师科研或教改课题相结合；与科学研究、技术开发 和社会发展相结合。

（2）毕业设计（论文）原则上要求每生一题，独立完成。若理工科类专业，如某一选题难度高、工作量大，确需多个学生共同承担，应经系毕业设计（论文）领导小组审核同意，并明确每个学生独立完成的任务和应撰写的论文，同时也要使学生了解整个课题的情况。

（3）工科类和实践性较强的理科专业应取消综述性选题，理论性较强的理科专业也要积极提高应用性、研究性等实践性选题比例。工科类应提高毕业设计的比例，原则上本届毕业设计比例不低于60%，力争提高到80%以上。

2.毕业设计（论文）的指导

（1）指导教师必须具备中级（含中级）以上职称或硕士（含硕士）以上学位，有较强的教学与科研工作能力和计算机运用能力。助教不能独立担任毕业设计（论文）指导教师，但可协助指导。积极鼓励聘请校外优秀实践基地中的高级工程师充实到毕业设计（论文）指导教师队伍，共同指导学生毕业设计（论文）。

（2）为保证毕业设计（论文）指导质量，理工类专业每位指导教师指导的学生设计（论文）数不能超过6篇，人文社科类专业不能超过10篇。

（3）指导教师的职责：熟悉网络系统，指导学生在网上沟通、交流和辅导；指导学生选题、撰写开题报告；指导学生制订毕业设计（论文）工作计划和写作提纲；指导学生收集、查阅文献资料和调查研究；检查进度和计划执行情况；审查论文初稿，指导修改定稿；评阅论文，写出评语；参加论文答辩工作。

3.毕业设计（论文）过程监控 过程管理是提高毕业设计（论文）质量的关键。各系分管领导、系主任、教学秘书、指导教师和学生通过网络平台沟通、管理和指导，实时监控毕业设计（论文）进展情况，重视过程的透明性，严把过程管理关。

（1）指导教师要严把学生选题、开题报告、文献综述、外文资料翻译关，通过网络随时审查、指导和评阅学生毕业设计（论文）3

各环节，及时提出指导性意见，并督促学生认真完成毕业设计（论文）任务。

（2）专业负责人要随时监控学生选题、开题等开展情况和指导教师的指导工作情况，组织前期、中期检查和答辩环节。

（3）各系分管领导和督导要定期通过平台督查毕业设计（论文）进展情况，随时查找问题，分析和解决问题。

（4）学院督导抽查毕业设计（论文）全过程。4.毕业设计（论文）的答辩与成绩评定

（1）各系要重视毕业设计（论文）的答辩工作，每位学生都应参加毕业设计（论文）答辩，对一次答辩前20%的拟申请优秀的学生进行二次答辩，二次答辩后评定优秀论文，优秀论文数一般不超过该专业总数的15%。答辩前10天将所有学生的毕业设计（论文）材料送至相关答辩小组教师手中进行审阅，并于答辩前一周将答辩领导小组名单、答辩工作安排报教务部实践教学中心备案。学院将随机抽查系论文答辩工作。

（2）为保证毕业设计（论文）质量，毕业设计（论文）答辩成绩评定应严格掌握评分等级比例，其中“优秀”一般控制在20～25%，“优良率”一般控制在60～70%。各系应根据专业特点与实际情况，完善有关专业毕业设计（论文）成绩考核的具体标准，供指导教师与答辩小组参考。

五、总结考核与存档

1.各系要认真做好本届毕业生毕业设计（论文）工作的总结、质量分析和评优工作,按学校存档要求完成资料的整理、归档，根据学校评优条件，认真做好本学院优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师的评选工作。学校将根据省厅抽查、学院督导抽查、校外复评成绩和学生评价对学院进行总体考核。

2.存档工作

今年开始使用毕业设计（论文）过程管理网络系统，所有存档表格均可从毕业设计（论文）过程管理网络系统中导出。

（1）学院存档材料包括：毕业设计（论文）工作情况表、毕业设计（论文）一览表（包括选题、指导教师、成绩）、毕业设计（论文）指导教师情况统计表、毕业设计（论文）前期检查表、毕业设计（论文）工作中期进度表、毕业设计（论文）中期自查报告、毕业设计（论文）答辩委员会名单、答辩小组名单（包括职称)、学院毕业设计（论文）质量分析表、学院毕业设计（论文）工作总结、校级优秀毕业设计(论文)推荐表、优秀毕业设计（论文）材料、毕业设计（论文）发表情况统计表。

以上材料需采用纸质材料（盖章）和电子稿两种形式交教务部存档。其中《毕业设计（论文）质量分析表》做了修改，请各系填写材料时务必使用新表。

（2）各系存档材料包括：毕业设计实物或（论文）正文、毕业设计（论文）选题审批表、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）开题报告、文献综述、外文原稿复印件与译文、毕业设计(论文)指导教师审阅表、毕业设计(论文)评阅人评阅表、毕业设计(论文)答辩记录表、毕业设计(论文)评分表、本科生毕业设计（论文）诚信承诺书。

从2011届开始，各系存档材料由各系刻成光盘，以电子稿形式交档案室存档。

联系人：阮冬生，联系电话：1133，688636 所有毕业设计（论文）用表均请在教务部网下载专区下载。

二〇一〇年十月十五日

主题词：教学 毕业设计(论文)工作 通知

湖州师范学院求真学院教务部 2010年10月15日印发

第三篇：商学院关于做好2018届本科生毕业设计(论文)工作的通知

商学院关于做好2018届本科生毕业设计（论文）工作的通知

各专业：

毕业设计（论文）是本科教学的一个重要实践性教学环节，是学生在掌握基础理论知识和基本技能的基础上，进行科学研究、专业能力综合培养的重要过程。根据《浙江大学宁波理工学院关于做好本科生毕业设计（论文）工作的规定》（宁波理工教〔2006〕249号）及《教务部关于做好2018届本科生毕业设计（论文）工作的通知》的文件精神，为加强整个过程的管理和监控、提高2018届毕业设计（论文）的整体质量，现将有关事项通知如下：

一、组织领导

1.各专业成立毕业设计（论文）工作小组，全面负责毕业设计（论文）教学环节的各项工作。各专业应总结往届经验，结合各专业实际，制定工作计划，明确工作要求，定期召开工作会议，及时解决有关问题，切实加强对毕业设计（论文）全过程工作的指导。

2.明确毕业设计（论文）工作职责，注重各环节的质量监控。建立学院、研究所、指导教师之间分工明确的组织体系与责任制度，加强指导和管理，把好每一环节的质量关。学院负责毕业设计（论文）工作组织管理和督促检查，各专业负责毕业设计（论文）工作各环节落实和执行到位，指导教师是毕业设计（论文）工作的直接责任人。

二、整体工作安排

2018 届毕业设计（论文）的教学工作分为六个阶段：

1.申报阶段（2017年12月1日前）：各专业教师按照应用型示范学校建设要求申报毕业设计（论文）题目，要求：科研项目、实验研究和生产实际部分比重加强，特别是经管类专业原则上达到30%以上。专业组织选题审查，严格把关。

2.选题阶段（2017年12月8日前）：各专业召开毕业设计（论文）工作师生见面会，明确毕业设计（论文）工作的重要性与过程质量要求，学生选题，明确学生与相应的指导教师，指导教师上传选题、任务书至毕业设计（论文）网络平台（以下简称平台），做好开题前期工作。（任务书最迟在各专业开题答辩完成之后必须在系统里完整填入）

3.开题阶段（2018年1月12日前）：学生应在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等。各专业组织开题答辩和第一阶段检查工作。

4.实施阶段（2018年5月14日前）：指导教师定期定点辅导，督促学生在规定时间内完成论文写作。学院组织第二阶段中期检查。

5.评阅、答辩阶段（2018年5月15日-6月8日）：学生最迟在5月14日24时前提交毕业论文终稿至管理系统，学校采用论文检测系统进行查重检测。对检测未达标的，给予整改或取消答辩资格。学生准备答辩。教师进行评阅（指导教师审阅论文，评阅教师评阅论文），评阅结束时间为6月1日。集中答辩时间为2018年5月28日-6月8日，具体另行通知。6月7日，学院组织召开答辩委员会会议，对各专业（专升本）答辩成绩后5%的学生、答辩有争议的学生进行复评。

6月13日前，各专业完成毕业论文成绩评定及与成绩输入管理系统。6月15日前学院完成毕业资格审查、学士学位资格审核。

6.总结阶段（2018年6月22日前）：学校毕业资格审核、学位资格审核。各专业做好毕业论文教学质量分析、论文档案袋材料归档和毕业论文总结工作。

毕业论文档案袋材料包括：毕业论文答辩资格审查表，任务书，毕业论文开题报告（含文献综述、外文翻译及原文），毕业论文正本，毕业论文考核表4张（开题报告评语表，指导教师评语表，评阅教师评语表，答辩小组评语表），毕业论文答辩记录表。

上述材料须装订成册，装订要求见《实施细则》。

2018年6月23日举行学士学位授予仪式，具体以学校即时通知为准。

三、过程管理与质量要求

1．指导教师应具有实践经验的讲师或相当中级职称以上的人员担任。每位指导教师所指导的学生人数控制在8人以内。若需外聘指导教师的，需填写外聘指导教师资格申报表，经学院批准并报教务部备案，同时指定1位校内教师为联络人。确需在校外进行毕业设计（论文）的学生应填写申请表，报学院审核。

2．各专业严格把好选题关。选题应符合专业培养要求，适合学生的专业要求和实际能力，学生能够在规定的期限内独立完成。所有选题都要进行严格的审核，避免出现题目雷同或题意过于相近的情况。要坚持“一人一题”和“真题真做”的选题原则。

选题填入网络平台时，“课题类型”和“课题来源”项务必准确勾选，并一一对应。3．毕业设计（论文）工作期间，各专业应根据工作进度适时为学生开设文献综述、开题报告、分析计算、工具方法等文献检索与撰写方法的辅导讲座。在毕业设计（论文）的整个过程中，指导教师应加强对学生综合应用基本理论与基本技能的能力培养，确保学生的实际动手能力和专业应用能力都得到有效地锻炼和提高。在答辩之前，各专业针对论文撰写的规范性的基本要求以及答辩安排等召开专门会议，并进行严格的检查和互查。

4.指导教师认真履行职责，对学生毕业设计（论文）的选题、写作和答辩给予全过程的指导，定期检查进度和质量，并填写指导教师工作记录册，严把毕业设计（论文）质量关。

5.加强学生管理。加强对学生的考勤管理，学生因事、因病离校，应向指导教师请假并按学院有关规定办理手续。对在校外企业开展毕业设计（论文）的，除安排校外指导教师外，还应配备校内指导教师，并经常与校外指导教师和学生联系，检查开展毕业设计（论文）的条件是否具备，跟踪毕业设计（论文）进展，及时反馈并解决校外开展毕业设计（论文）存在的问题。6．加强学术诚信检测环节管理。毕业设计（论文）撰写应实事求是，杜绝抄袭、伪造数据等弄虚作假行为。学生的毕业设计（论文）正文均须在答辩前参加由学校指定的检测系统进行检测，对于内容重复率过高的论文将分别要求整改、延期答辩，直至取消答辩资格等处理。

7.各专业要做好毕业设计（论文）阶段的初期、中期和后期过程检查，全面做好指导教师的检查考核工作，及时收集阶段性材料。

8．严把毕业设计（论文）答辩关。学院应成立答辩委员会并报教务部备案。在所需材料齐全，毕业设计（论文）通过学校查重检测、指导教师同意、评阅教师同意的前提下方可参加答辩；要规范毕业设计（论文）答辩程序，指导教师不得参加本组学生答辩，有条件的专业应聘请校外专家参加毕业设计（论文）答辩。毕业设计（论文）的综合成绩由指导教师评定成绩、评阅教师评定成绩、答辩小组评定成绩三者按30％、20％、50％比例构成。毕业设计（论文）的成绩采用百分制记分评定，优秀、良好、中等、及格、不及格的比例按照宁波理工教[2006]249号文件原则执行。学校将对获得优秀毕业设计（论文）成绩的学生颁发荣誉证书。

9.严肃毕业设计（论文）第一阶段（开题答辩）和第二阶段（中期）检查工作，及时公布检查结果，发布预警通报。学生若两阶段均被列入预警名单者，直接取消论文答辩资格。

10．毕业设计（论文）答辩完成后，各专业向学校推荐一篇优秀毕业设计（论文）（电子版，含导师评语）入选学校优秀毕业设计（论文）汇编，按照优秀毕业设计（论文）电子版格式（参阅《毕业设计（论文）工作手册》中的附录二）要求完成。

11．各专业及时将所有毕业设计（论文）的过程管理材料进行整理归档，对毕业设计（论文）工作进行全面总结。

附件1：商学院2018届毕业设计（论文）时间安排与工作要求 附件2：浙江大学宁波理工学院毕业设计（论文）校外指导教师登记表 附件3：浙江大学宁波理工学院2018届毕业设计（论文）题目汇总表

商学院

2017年11月23日

第四篇：本科生毕业设计(论文)工作记录本

做人最要紧的,是让人由衷地喜欢你,敬佩你本人,而不是你的财力,也不是表面上让人听你的.少为失败找理由 多为成功找方法

大多数人想要改革这个世界 却不晓得即时从小事做起

上海应用技术学院

SHANGHAI INSTITUTE OF TECHNOLOGY 本科生毕业设计（论文）工作

记录本

论文题目：

执行时间: 年 月 至 年 月

学生姓名:

学生学号:

指导教师:

专 业:

学 院:

上海应用技术学院教务处 说 明

1.本记录本用于本科生毕业设计（论文）工作阶段重要事项的记录 也作为开题、中期、后期、答辩检查依据之一

2.学生在毕业设计（论文）工作期间 每周应及时完成教师的指导要求 通过网上“过程检查”管理模块

对照毕业设计（论文）进程填写一周工作内容、完成情况、存在的问题 并由指导教师及时给予指导 3.记录内容：

学生：项目进展情况、遇到的问题和难点、研究收获及体会；与导师见面情况、讨论的主要问题

指导教师：对学生安排指导及提出的问题进行回复

并对其工作提出意见和建议；对学生整个毕业设计工作进行综合评价

4.每次指导情况系统将自动保存 并生成汇总表

届时打印装订在该手册中

如见面指导时手写参见下面指导填表格式 一并按时间顺序装订入手册

5.手册在毕业设计（论文）答辩前完成

6.毕业设计（论文）工作手册是学生毕业设计（论文）的附件之一 学生应保管好此手册

毕业设计（论文）工作完成后 装入毕业设计（论文）资料袋内

毕业设计（论文）题目变更记录 变更后题目

变更日期

变更原因

指导教师： 上海应用技术学院学生毕业设计（论文）诚信承诺

本人承诺

所呈交的毕业设计（论文）是我个人在指导教师指导下进行的毕业设计（论文）工作及取得的研究成果

除文中已经注明引用的内容外

本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果 对本文的研究做出重要贡献的个人和集体 均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意

学生签名： 日期： 年 月 日

上海应用技术学院学生毕业设计（论文）使用授权声明

上海应用技术学院有权保留本人所送交毕业设计（论文）的原件、复印件和电子文档 可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文 本人允许论文被查阅和借阅

可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容

学生签名：

毕业设计（论文）中期检查 学 生 自 检 表

学

生

填

写

学生姓名

班 级

学 号

课题名称

对下列各项打√或填写数字

年年月 日 月 日 日期： 课题有否变动 无 小变动 换题

对课题任务要求是否明确 明确 不太明确

方案制定数

个 调查单位数

个

查阅文献资料 中文（篇）外文（篇）

供检查组检查的积累资料和数据 有 否

实验与测试 准备做（个）已做（个）使用计算机情况 无

周上机时间

课题进展情况 朝前 按时 延迟

任务能否完成 能够 不能够

对导师评价 满意 一般 不满意 建议

前阶段工作小结：

下阶段计划： 指 导 教 师 考 评

前期工作的评价、对后阶段的要求：

较好

合格

基本合格

警告

教师签字

师生见面指导情况记录 次数

第 次 时间

地点

学生咨询及汇报

毕业设计(论文)记录纸学生签名：

指导教师意见

指导教师签名：

注：该页主要用于师生见面指导手写记录 也可进入系统保存一并打印

学生毕业设计（论文）工作总结 总结内容与要求（供参考）

1．毕业设计（论文）的一般情况

主要收获及存在问题；2．毕业设计（论文）中的经验、教训（可以有重点的总结）；3．对今后改进毕业设计（论文）教学工作的建议；4．其他 毕业设计（论文）工作总结

可另附页 学生签名： 日期： 指导教师评语：

签名： 日期：

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第五篇：2012届本科生毕业设计(论文)工作注意事项

2012届本科生毕业设计（论文）工作注意事项

1.本科生毕业设计（论文）管理先进单位的评优：被评为先进的单位和个人按照《天津科技大学教学工作奖励办法》（津科大教[2006]24号）进行奖励。评优参考主要内容为：中期检查成绩、后期互查成绩和各学院管理质量成绩等。

2.网上题目录入工作：从2011年12月19日至2011年3月20日，请各学院严格按照规定时间录入。

3.毕业实习或调研：可写实习报告或调研报告。进入校外各级实践教学基地的毕业生在实习（或调研）报告中有体现！

4.中期检查：实施随机抽查；请各学院提前完成学院中期检查，所查相关材料在第九周中期检查前完成并上交学院集中，以备检查。

5.优秀毕业设计（论文）的培育和展示工作：请各学院按照学校规定督促、合理安排各专业完成该项工作，真正培育出体现专业培养目标、具有我校培养特色的高水平设计（论文）；今年的展示工作由各学院自己进行，时间为全校本科生答辩开始前一天，学校将组织督导进行检查，展示后立即向学校上报推荐学生的全部材料（推荐名单为差额名单）；鼓励各学院评选学院级的优秀毕业设计（论文）。

6.查重工作：在去年试行的基础上，今年将正式实施本科生答辩前的查重工作；学校将组织相关专家和学院负责人对毕业设计（论文）进行网上检测，出现抄袭的学生，将直接取消答辩资格，请各学院布置该项任务！

教务处

2011年12月12日