生物及实验室安全1（共5篇）

第一篇：生物及实验室安全1

加强实验室安全工作的意义与措施？（2010）结合你的经验，谈谈如何加强实验室安全问题的管理？（2011）请你就实验室工作的一个方向谈谈生物安全问题和措施？（2009）请你谈谈实验室的生物安全及其防护问题？（2008）试述生物安全的概念和内涵？（2007）

生物安全概念和内涵

生物安全是指在一定的时间和空间内，自然生物或人工生物及其产品对人类健康和生态环境可能产生潜在风险的防范和现实危害的控制可以分为广义和狭义2种。广义生物安全

广义的生物安全涉及多个学科领域，涵盖预防医学、野生动物保护、植物保护、环境保护、生态、林业等方面。主要包括3方面：

①生物技术的开发及应用，加世纪70年代基因T程等现代生物技术的迅猛发展，在一定程度上解决了当今社会主要面临的食品短缺和环境污染等重大问题； ②转基因生物，包括转基因的动物、植物和微生物；

③天然的生物因子。包括动物、植物及微生物。南微生物尤其是致病性微生物导致的生物安全问题，如重大传染病的暴发流行、生物武器、生物恐怖等，是人类社会面临的最现实、最重要的生物安全问题。狭义生物安全

狭义的生物安全则是由于人为的操作或是人类的活动导致的生物体或其产物对人类健康及生态环境的现实损害或潜在风险，主要包括：基因技术、操作病原体和由于人类活动使非土著生物进入特定生态Ⅸ域，即生物入侵等所造成的危害。生物安全是一个动态的概念，它所涉及的具体内容有一定的时空范围，随着自然界的演进，社会和经济活动的变化及科学技术的发展而变化。

生物安全是对生物危害的检测、评价、监测、防范和治理的科学技术体系。广义的生物危害应包括生物体(动物、植物、微生物,主要是致病性微生物)或其产物(来自于各种生物的毒素、过敏原等)对人类健康、生态环境、经济和社会生活的现实损害或潜在风险。狭义的概念是指由于人为操作或人类活动而导致生物体或其产物对人类健康、生态环境、经济和社会生活的现实损害或潜在风险,主要包括:基因技术、操作病原体(活的生物体及其代谢产物)和生物入侵等所造成的危害。

生物安全问题可以从纵向角度即可能造成生物危害的主体,转基因生物体、病原体和入侵型外来生物,也可以从横向角度即可能受到生物危害的对象,人体健康和生态环境两方面来研究。按照客观属性可以将生物安全研究从以下方面进行划分: ①基因修饰生物体(GMO)有意释放到开放环境中对生态系统的影响;②在封闭条件下操作GMO和病原体的安全性问题;③GMO和病原体的运输和越境转移的安全控制条件;④接触生物物质工作人员的职业保护;⑤新资源食品和饲料的安全性;⑥ 新方法加工食品和食品中新生物危害因子的安全性;⑦新生物医药产品或治疗手段的安全性;⑧生物入侵的影响;⑨特定生物种群异常增殖对经济、生态环境以及人体健康的影响等。

实验室生物安全

实验事生物安全是指那些用以防止实验窜使用或研究的自然生物和人工生物无意中暴露及意外释放的防护原则、技术以及实践

是指在从事病原微生物实验活动的实验室中避免病原微生物对工作人员和相关人员的危害，对环境的污染和对公众的伤害，为了保证试验研究的科学性还要保护被试验因子免受污染。实验室安全问题包括： 实验室物品的安全

一些实验室对使用的大量化学有毒甚至剧毒农药标准品、有机试剂、药品、高压气体钢瓶因疏于管理，存有安全问题；由于检测面积不够，需要分开存放的物品没有完全做到分开存放，存有安全隐患

实验室仪器的安全

为满足检测项目的要求，实验室需配备各种大型的精密仪器。实验室应有应急动力供应系统，否则在仪器使用中如果突然停电，易造成仪器设备损坏。实验室内消防应急、仪器防静电接地、排风设施、仪器标志应齐全有效。实验室人员的安全

有些实验需要在高温、高压、强磁、微波和辐射、强酸碱腐蚀及有毒气体、病原微生物等条件下进行工作，实验室未配备良好的通风、排气等安全设施，检验人员的身心会有很大的危险。作为实验室安全防护的责任者，实验室检验人员应随时随地做好安全防护工作，对实验室存在的不安全因素要及时上报,进行整改；实验中如发生安全事故，需配有应急救助设施。实验室排放物对环境的安全隐患 在实验过程中会产生大量的废液、废气和废物，有过期或失效的有机试剂及强酸碱腐蚀药品，含有多种有毒、有害物质，若不经妥善处理，如未达到规定的排放标准而排放到环境（大气、土壤、水）中，很容易污染环境，破坏生态平衡和自然资源，实际上实验室已成了一种不可忽视的污染源。实验室的水电安全

实验人员对水和电使用不当而引起火灾的现象具有普遍性，尤其是存有易燃易爆药品的实验室。

规划设计考虑不周，造成安全隐患 乱设防护门窗，堵塞安全通道

安全资金投入不足，安全设施陈旧落后，基础设施陈旧，线路老化，防火能力低，火灾隐患多 主要表现为：

1)消防设施配备不足，不少现有设施因陈旧而无法使用。按规定，实验室应配备固定式灭火系统或移动式消防器具，但因资金缺乏而未配备或配备数量不足。已配备的消防设施又因维护不到位，致使其功能丧失，甚至于一些高校因供水压力不足而造成高层实验室缺乏消防用水。

2)实验室用房紧张。一些需要分开存放的物品不能做到分开存放，而且一些设备的安全操作距离也不够。

3)环保设施不能满足要求。一些可能产生有毒气体的实验室未配备通风系统。仅用排气扇代替;一些应经过处理方能排放的废水，因设施不完善而放任自流;一些固体废物没有按照国家标准进行处置，作为一般垃圾外运，对社会安全造成隐患。4)缺乏应急动力供应系统。一些实验室设备在使用时不能突然停电，否则会造成设备损坏甚至报废，但因资金缺乏而未配备应急供电系统或双环路供电系统。5)不少学校因为资金问题而没有建立现代化的实验室监控系统，无法有效地做好“四防”(防火、防盗、防破坏、防自然灾害)工作。软件管理方面的问题 1.安全观念落后，安全意识不强 2.安全建设审核制度不完善

在实验室的建设工程设计或改造项目中，对安全功能进行审核的程序和制度还不尽完善，以至某些工程完成之后仍存在着安全隐患。3.安全管理体制不顺，安全责任不明

(1)部分高校缺乏全校性实验室安全工作的专门组织体系，难以建立对整个学校实验室安全工作实行全面管理的领导体制，没有落实法定代表人是单位安全第一责任人的要求。

(2)部分院(系)没有专人负责实验室的安全工作，没有配备专职实验室安全员，无法层层落实管理职责，安全责任不明确。

(3)职能部门缺少专门的科室和专业的技术人员。很难实现对实验室安全进行专业管理，与院(系)的实验室安全管理之间缺乏有效的衔接。4.制度不严，检查不力，奖罚不明

目前，不少学校的实验室安全管理存在现有制度不严、执行落实不细、检查督促不力、奖罚不明的问题。

另外，对实验室安全事故的处理流于形式，往往是大事化小、小事化了，同时也没有对实验室安全工作做得好的单位给予鼓励或奖励。5.不重视安全教育和培训，相关制度不完善 目前，大多数高校都没有专门的实验室安全教育和培训制度，是否对实验室人员进行专门的安全教育和培训主要取决丁实验室负责人对安全的认识和态度，而没有相关的制度予以保障。在实际工作过程中，实验室安全事故的发生往往是由于实验室人员和学生对安全防护的认知不足，凭经验，或平时的不良习惯等造成。加强实验室生物安全防护的建议

通过实验室的设计建造、安全设备的配置、个体防护装备的使用、标准化操作规程的严格遵守等方面采取综合性措施，避免微生物和医学 /生物实验室中有害或有潜在危害的 生物因子对人、环境和社会造成的危害和潜在危害, 称为实验室生物安全防护。

要有效地防范实验室生物安全问题, 必须做 好以下几方面工作。1。成立管理实验室生物安全的组织。2.实验室生物安全首先要从思想上重视材料的危害性, 接受培训, 在实际操作中必须严格执行标准的生物学规范和技术, 对突发事件有相应的应急准备。3.凡是参加疫病的研究和开发工作, 应及时建造好坚固的研发基地和平台, 为科研人员的安全提供更大程度的保证。4 建立预警机制, 强化对职能部门的监督管理。由于实 验室的生物安全问题常常是隐性的, 很重要的一项工作就是 建立有效的预警体系, 防患于未然, 如对实验室的有关人员 进行定期体检, 采取针对性的免疫预防措施, 如发现有隐患 及时报告、解决并加以控制, 同时, 要加强对政府职能部门的 监管力度, 督促其做好实验室的名称、地点、等级、项目、安全 操作程序及防护措施等各项工作, 并就有关数据信息进行全 面的统计汇总, 以便更好地协助专家做好各项指导工作。

实验室生物安全防护

当实验操作人员的实验对象含有致病性微生物或其毒素时, 通过实验室的设计建造、安全设备的配置、个体防护装备的使用、标准化操作规程的严格遵守等方面采取综合性措施, 避免微生物和医学/生物实验室中有害或有潜在危害的生物因子对人、环境和社会造成的危害和潜在危害

加强实验室生物安全防护的措施

1、成立管理实验室生物安全的组织

成立生物安全委员会, 对生物安全的具体工作实行分级负责制, 保障实验室生物安全的组织管理和监督实施工作；确立实验室最高管理者，确保实验室生物安全工作应有的资源，并根据实验室的情况制订出相应的实现生物安全的目标以及持续改进的有效措施, 也要制订出有关的激励措施, 以保证实验室生物安全管理体系的有效运行。设实验室生物安全专门负责人, 负责监督检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。

2、建立健全实验室规章制度, 并严格执行 除严格执行我国《实验室生物安全通用要求》各项规定外, 每一个具体的实验室还必须制订并严格执行实验室生物安全管理规程。生物安全实验室要有安全监督专家, 不仅要加强自查自纠, 还要组织专家进行重点督查认证, 如实验室的设备设施、防护措施、无害化处理等, 树立科学的工作观念。

3、提高工作人员的安全防范意识

强化实验室的内部管理, 针对实验室人员开展生物安全知识宣传与普及教育, 通过对有关人员进行培训, 强化实验室的自身管理, 增强生物安全防范意识, 做到思想上时刻保持高度警惕。

4、建立预警机制, 强化对职能部门的监督管理

建立有效的预警体系, 防患于未然, 如对实验室的有关人员进行定期体检, 采取针对性的免疫预防措施, 如发现有隐患及时报告、解决并加以控制, 同时, 要加强对政府职能部门的监管力度, 督促其做好实验室的名称、地点、等级、项目、安全操作程序及防护措施等各项工作。

保证实验室生物安全的措施

强化工作和管理人员生物安全意识；

建立规范化、法制化和日常化的管理体系； 加强培训和考核；

配备必要的物理、生物防护设施、设备； 掌握规范的微生物操作技术和方法，等等

加强实验室生物安全防护的重要性和意义

实验室是从事实验教学、科学研究、社会服务的重要场所，而实验室又是一个容易出现安全事故的地方，随着生物科技的发展，实验室的一些有毒化学试剂，微生物病原菌等一些有害因子，不仅会危害到实验室人员的安全，而且扩散出去会对环境和整个社会造成重大危害。

生物安全的概念与内涵

生物安全是对生物危害的检测、评价、监测、防范和治理的科学技术体系。广义的生物危害应包括生物体(动物、植物、微生物,主要是致病性微生物)或其产物(来自于各种生物的毒素、过敏原等)对人类健康、生态环境、经济和社会生活的现实损害或潜在风险。狭义的概念是指由于人为操作或人类活动而导致生物体或其产物对人类健康、生态环境、经济和社会生活的现实损害或潜在风险,主要包括:基因技术、操作病原体(活的生物体及其代谢产物)和生物入侵等所造成的危害。

生物安全问题可以从纵向角度即可能造成生物危害的主体,转基因生物体、病原体和入侵型外来生物,也可以从横向角度即可能受到生物危害的对象,人体健康和生态环境两方面来研究。按照客观属性可以将生物安全研究从以下方面进行划分: ①基因修饰生物体(GMO)有意释放到开放环境中对生态系统的影响;②在封闭条件下操作GMO和病原体的安全性问题;③GMO和病原体的运输和越境转移的安全控制条件;④接触生物物质工作人员的职业保护;⑤新资源食品和饲料的安全性;⑥ 新方法加工食品和食品中新生物危害因子的安全性;⑦新生物医药产品或治疗手段的安全性;⑧生物入侵的影响;⑨特定生物种群异常增殖对经济、生态环境以及人体健康的影响等。实验室生物安全

是指在从事病原微生物实验活动的实验室中避免病原微生物对工作人员和相关人员的危害，对环境的污染和对公众的伤害，为了保证试验研究的科学性还要保护被试验因子免受污染。生物安全的重要性（意义）应对公共卫生突发事件的需要 防止外来生物危险因子侵入的需要 实验室工作的需要 防止医院感染的需要 防止人畜共患病的需要 反生物恐怖的需要

保证实验室生物安全的措施 强化工作和管理人员生物安全意识； 建立规范化、法制化和日常化的管理体系； 加强培训和考核；

配备必要的物理、生物防护设施、设备； 掌握规范的微生物操作技术和方法，等等 生物安全防护(bio-safety containment)是指避免生物危险因子，特别是偶然的和有意利用的生物因子，对生物体包括实验室工作者在内的伤害和对环境的污染的意识和措施。实验室生物安全防护分为一级防护（屏障）(primary barriers)和二级防护（屏障）(secondary barriers)。实验室生物安全防护屏障 一级防护屏障(primary barrier)• 生物安全柜(biological safety cabinet)I、II、III级

防护能力逐级提高

• 个人防护装备 实验室防护服、面部防护、手套、呼吸防护 二级防护屏障(secondary barrier)• 实验室设施结构和通风设计 • 实验室分区: 清洁区－半污染区－污染区 • 单向气流(负压): 外界－HEPA－清洁区－半污染区－

污染区－ HEPA－外界

各种一级防护和二级防护的组合构成不同防护水平级别的实验室（BSL-1～4）。生物安全实验室管理 • 生物安全官员 • 生物安全专家委员会 • 制定实验室生物安全手册 • 人员培训和考核 • 准入制度

实验室工作的一个方面

病毒培养：指病毒的分离、培养、滴定、中和试验、活病毒及其蛋白纯化、病毒冻干以及产生活病毒的重组试验等操作。利用活病毒或其感染细胞（或细胞提取物），不经灭活进行的生化分析、血清学检测、免疫学检测等操作视同病毒培养。使用病毒培养物提取核酸，裂解剂或灭活剂的加入必须在与病毒培养等同级别的实验室和防护条件下进行，裂解剂或灭活剂加入后可比照未经培养的感染性材料的防护等级进行操作。

除了通过生物控制及严格操作技术、高度重视安全教育外，更为常用的方法是精心设计防护设备和实验设施，对生物危害采用封闭设备和隔离设施组成的屏障来控制，使操作人员和周围环境得到更加完善的保护。在生物安全实验室里设有一级屏障和二级屏障两道防线（确保实验人员的安全、实验室周围环境的安全及实验对象对环镜的要求），一级屏障（生物安全柜，带有罩壳的离心机，超声振荡器等）发挥着主要的屏障作用，保护操作人员。二级屏障（整个实验室的壁、地坪、天花板等建筑构件和净化系统设施）是一级屏障的外围设施，能够在一级屏障失效或其外部发生意外时，使其他的实验室及周围人群不致暴露于释放的实验材料之中而受到保护

第二篇：实验室生物安全

实验室生物安全事件应急预案

一 总则

（一）目的对医学工作者健康与安全负责的精神，加强实验室生物安全的管理，制定有效的应急处理程序和控制措施，以保证在实验室发生生物安全事件时，做到应急准备充分，信息渠道畅通，指挥系统有效，反应机制灵敏，从而遏制生物安全事件危害的进一步扩大，保证中心相关人员的健康，保证公众健康和社会稳定。

（二）工作原则 1.预防为主 常备不懈 2.设施规范 管理到位 3.主动监测 反应及时 4.依法处理 措施果断 5.机制通畅 遏制危害

（三）适用范围

本预案适用于发生于实验室内部的、与实验室安全相关的、危害工作人员健康以及社会公众健康和社会稳定的所有事件。主要包括：

1.病原微生物和有毒有害化学试剂的实验室污染事件； 2.工作人员受到实验室内有毒有害病原微生物或有毒有害化学试剂的感染或侵害；

3.病原微生物、有毒有害化学试剂被泄漏出实验室事件。4.由于停电、火灾等不可预测因素所引起的实验室其他污染事件。

（四）编制依据

1.《中华人民共和国传染病防治法》 2.《突发公共卫生事件应急条例》 3.《实验室生物安全通用要求》 4.《实验室生物安全手册》

（五）预案启动

当出现

（三）中的任意情况，启动本预案。

二、组织指挥体系及职责任务

（一）组织机构

1、元宝山区平庄镇中心卫生院实验室生物安全应急领导小组： 组长：孟宪杰 成员：李磊

2、元宝山区平庄镇中心卫生院实验室生物安全事件应急处理工作组

组长：孟宪杰 成员：李磊

（二）职能与工作

1.领导小组：制定实验室生物安全防护指导方针，规划对实验室的硬件建设、组织实施科学管理。在实验室生物安全事件发生时，决策指挥，调动人员，全面部署。

2.应急处理工作组：制定实验室生物安全管理办法，建立规章制度和实验室操作规范，对各类实验室的安全进行监督检查，督促各项 生物安全管理责任和措施落实到位；突发事件发生时，在领导小组的指挥下实施全面的应急工作。

三、预防预警

（一）预防

1.加强实验室标准化建设，对实验室设备的配置、个人防护和实验室安全行为应按《实验室生物安全通用要求》做出明确规定。

2.建立实验室病原微生物专库，建立有毒有害化学试剂专库。对于传染病病原样本、剧毒化学品建立严格的监督管理制度。

3.增强安全意识，合理完善实验室生物安全的各项规章制度。把生物安全管理责任和措施落到实处，消除安全隐患。实验室工作人员应自觉遵守实验室生物安全管理规定，严格按照操作规程和技术规范开展研究工作。

4.提高警惕，加强安全保卫，防止不法之徒盗窃病原微生物和有毒有害化学试剂，用于对人群进行生物化学恐怖攻击，对公众健康产生严重损害，影响社会稳定。

（二）预警

1.建立有效的预警机制，为各种病原微生物和有毒有害化学试剂建立档案和使用纪录，填写准确。每次使用后及时登记，发现遗失或被盗，立即报告（见处理程序）。

2.建立中心实验室工作人员健康档案，定期体检。发现与实验室生物安全有关的人员感染或伤害应立即报告。

3.定期开展自查，及时发现安全隐患，发出预警通报。

四、应急控制措施

实验室生物安全事件发生后，立即启动应急机制。在领导小组的指挥下，有关部门进入应急状态，对突发事件进行侦测、调查，综合评估，采取应急处理措施，控制危害的蔓延等等。

（一）对实验室生物安全事件综合评估

1.流行病学调查 包括事件发生的原因、接触人员的发病情况、引起疾病流行的可能因素等。

2.标本、样品采集和检验 对污染的物品、区域、感染的人员进行采样和检测，对可疑生物进行样本检查，进行病原的分离鉴定，以确定事件的性质与危害。

3.污染区域划定 对污染区及其周围的地区进行卫生监测。对于病原微生物和有毒有害化学品、放射源的丢失或被盗事件，应监测生活资源受污染范围和严重程度，现场调查和取证人员应采取适宜的防护措施。

（二）现场控制措施

1.根据实验室生物安全事件发生的规模、危害的程度，可能波及的范围，封闭或封锁相关实验室和实验区。

2.传染源控制 对于受到实验室生物安全事件影响的现症病人实行就地报告，通过“绿色通道”，送至实验室人员感染救治的定点医院。对于疑似病人和接触者进行入院观察。对于事件中的高暴露人群根据实际情况进行预防性服药、留检、医学观察或隔离。在可能波及的范围内，开展疑似病例的搜索，开展传染源、传播途径及暴露因素 的调查。

3.对于查明的微生物病原、生物毒素以及有毒有害化学品污染的物品要对其进行封存和销毁，紧急封闭公共饮用水源等公众共用设施。

4.对受到污染实验室等所有场所、物品等进行消毒处理，具体方法参照《消毒技术规范》。

5.保护易感人群 对易受感染的人群和其他易受损害的人群采取紧急接种、预防性投药、群体防护等。

6.卫生知识宣教 针对事件性质，开展特异性卫生知识宣教。7.人员疏散 出现大量或毒性极大的病原微生物和有毒有害化学试剂丢失、并有迹象出现严重危害公众健康事件时，可报请政府取消集会性活动，采取必要的停工、停业、停课和人员疏散措施。

8.消除区域民众心理障碍和精神应激 采取宣传教育、心理咨询等方式针对性解决。

（三）追踪监测

追踪事件可能波及的地区的高暴露人群，开展主动监测工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（四）上报与部门协调

及时上报卫生主管部门，报告程序按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定。对于病原微生物、有毒有害化学试剂和放射源丢失的事件，立即上报公安部门，并与相关部门密切配合，尽快查明下落；要与卫生监督部门配合协调，搞好相关区域的食品、饮水、环境卫生监督。

对于实验室人员受到感染和侵害事件，积极与医疗部门协调，提供有关资料，尽早确诊，尽早治疗，把危害降低到最小。

五、疫情的解除

如果查明实验室生物安全事件是由于细菌毒素或传染性较差的病原体引起的危害较小的污染，经实验室消毒处理后即可解除封锁。但对感染者必须加强治疗和必要的限制。如查明生物污染或泄漏是由于国家规定的一、二、类病原微生物，或发生上述相应疾病的病症时，应继续封锁，并应将封锁区分为若干个大小封锁圈。各封锁圈之间应完全隔离开来，对病人进行隔离治疗，对受感染者及病人密切接触者进行隔离留验。解除封锁的条件是对污染区或疫区进行必要的卫生处理，如对病原体进行彻底的消毒或扑灭；根据情况进行了必要的杀虫、灭鼠；对小隔离区进行终末消毒，并从最后一例病人算起，经过一个最长潜伏期仍无新的病人发生，报请批准封锁的主管部门解除封锁。

六、保障措施

1.技术保障

加强科学研究，提高科技含金量，强化实验室规范化建设。2.人员培训

加强对涉及实验室生物安全的监测与预警、疫情分析评估、流行病学调查、消毒隔离技术等方面的业务培训。

加强对实验室业务人员在法制化管理和法律责任方面的培训。

3.监督检查 相关实验室要定期自查，建立实验室检查制度。4.应急演练

应急演练工作每两年不少于1次。演练工作应根据性质的不同分类进行。实验室生物安全事故和意外事故的处理程序

一、菌（毒）外溢在台面.地面和其他表面

1、戴手套，穿防护服，必要时需进行脸和眼睛防护。

2、用布或纸巾覆盖并吸收溢出物。

3、向纸巾上倾倒适当的消毒剂，并立即覆盖周围区域。通常可以使用2000mg/L漂白剂（或5%次氯酸钠溶液）；但在飞机发生溢出时，则应该使用季铵盐类消毒剂，如苯扎溴铵等。

4、使用消毒剂时从溢出区域的外围开始，向中心进行处理。

5、作用适当时间后（例如 30 分），将所处理物质理掉。如果含有碎玻璃或其他 锐器，则要使用簸或硬的厚纸来收集处理过的物品，并将它们置于可防刺透的容器中以待处 理。

6、对溢出区域再次清洁并消毒（如有必要，重复第 2～5 步）。

7、将污染材料置于防漏.防穿透的废弃物处理容器中。

8、再成功消毒后，通知主管部门目前溢出区域的清除污染工作已经完成。二.菌(毒)外溢在防护服上 应立即进行局部消毒，更换。污染的防护用消毒液浸泡后进行高压灭菌处理。三.菌（毒）外溢到皮肤粘膜 这种情况被视为有很大危险，应立即停止工作，能用消毒液的部位可进行消毒，然后用水冲洗 15～20 分。处理后安全撤离，视情况隔离观察，期间根据条件进 行适当的预防治疗。四.皮肤次伤 若皮肤被刺破应被视为有极大危险，应立即停止工作，对伤口进行挤血，用水冲 洗消毒。视情况隔离观察，其间根据条件进行适当的预防治疗。五.离心管发生破裂

(一)非封闭离心桶的离心机内盛有潜在感染性物质的离心管发生破裂 这种情况被视为发生溶胶暴露事故，应立即加强个人防护力度，其处理原则如下：

1、如果机器正在运行时发生破裂或怀疑发生破裂，应关闭机器电源，停止后密 闭离心筒至少 30 分，使气溶胶沉积。

2、如果机器停止后发现破裂，应立即将盖子盖上，并密闭至少 30 分。发生这两种情况时都应报告实验室负责人。随后的所有操作都应加强个人呼吸保 护并戴结实的手套（如厚橡胶手套），必要时可在外面戴适当的一次性手套。当 清理玻璃片时应当使用镊子，或用镊子夹着的棉花来进行。所有玻璃的离心管、玻璃碎片.离心桶.十字轴和转子都应放在无腐蚀性的.已知对相关微生物具有杀 灭活性的消毒剂内。未破损的带盖离心管应放在另一个有消毒剂的容器中，然后 回收。离心机内腔应用适当浓度的同种消毒剂反复擦拭，然后用水冲洗并干燥。清理时所使用的全部材料都应按感染性废物处理。

（二）在可封闭的离心桶（安全杯）内离心管发生破裂 所有密封离心桶都应在生物安全柜内装卸。如果怀疑在安全杯内发生破损，应该 松开安全杯盖子并将离心桶高压灭菌。还可以采用化学方法消毒安全杯。

六、潜在危害性气溶胶的释放（在生物安全柜以外）：

1、所有人员必须立即撤离相关区域，任何暴露人员都应接受医学咨询。应当立即通知实验室负责人和生物安全人员。为了使气溶胶排出和使较大的粒子沉降，在一定时间内严禁人员入内。如果实验室没有中央通风系统，则应推迟进入实验室。

2、就地张贴“禁止进入”的标志。过了相应时间后，在生物安全人员的指导下来清除污染。应穿戴适当的防护服和呼吸保护装备。

七、发现相关症状 若操作者或其所在实验室的工作人出现于被操作病原微生物导致疾病类似的症状，则应被视为可能发生实验室感染，应及时到指定医院就诊，并如实主诉 工作性质和发病情况。在就诊过程中，应采取必要的隔离防护措施，以免疾病传播。

第三篇：实验室生物安全

实验室生物安全

一、实验室安全管理制度和流程

1.检验科主任为实验室安全负责人。

2.有实验室安全管理制度和流程。严格规定各个场所、各工作流程及不同工作性质人员的安全准则。（附件1）3.保存完整的安全记录。（附件2）

4.开展安全制度与流程管理培训，相关人员知晓本岗位的履职要求。5.各实验科室设置安全员，负责各个场所的安全。6.演习活动需保存完整的各项安全相关活动记录。

7.严格执行安全规程，定期进行安全检查，保障实验室安全。

二、进行生物安全分区并合理安排工作流程以避免交叉污染

1.实验室生物安全分区得合理，有明确的实验室生物安全等级标志。2.合理设计工作流程以避免交叉污染。

3.进入分子生物学实验室、HIV初筛实验室需通过相关门禁识别装置后方可进入。

三、配置充分的安全防护设施

1.根据工作人员的不同工作性质，按照行业规范进行充分的个人防护。

2.配备洗眼器、冲淋装置及其他急救设备及耗材（碘伏、酒精、纱布、眼药水等），并保证以上设施可正常工作。

3.设立适当的警示标识，对生物安全、防火防爆安全、化学安全等做出充分警示。（附件3）（注：实验室风险告知标识，标本、人员走线图）

4.如开展放射免疫分析和其他使用放射性同位素的检测，保证使用放射性同位素时患者和工作人员的安全性。

5.对相关人员进行培训，保存完整的培训记录。

6.实验室出口处设有专用手部消毒设备。

7.实验室安全防护要到位，有实验室工作人员健康档案管理。（注：档案管理需专人负责）

三、消防安全保障

1.建立易燃、易爆物品的储存使用制度。（附件4）2.设置专门的储藏室、储藏柜。

3.指定专门人员负责实验室的消防安全。4.定期检查灭火器的有效期。5.保持安全通道畅通。

6.定期检查各种电器设备，电路是否存在安全隐患。7.对消防安全检查发现的问题及时整改，保存整改意见。

8.有关人员需掌握消防安全知识与基本技能，进行消防演习并持续改进，保存演练记录。

四、制订各种传染病职业暴露后的应急措施，并详细记录处理过程（附件5）

1.制订各种传染病职业暴露后应急预案。

2.相关人员知晓职业暴露的应急措施与处理流程，并对实验室工作人员进行暴露的培训及演练，保存完整的相关记录。

3.有职业暴露处置登记及随访记录，根据职业暴露的案例分析改进职业暴露管理。

五、制定针对不同情况的消毒措施，并保留各种消毒记录。定期监控各种消毒用品的有效性

1.制订针对不同情况的消毒措施并实施。（附件6）2.定期监控各种消毒用品的有效性。3.标本溢洒处理流程。（附件7）

4.相关人员掌握消毒方法与消毒用品的使用。5.保留各种消毒记录，记录完整。（附件8）

6.主管部门定期检查、分析、反馈、整改，定期对消毒用品的有效性进行监测。

六、建立微生物菌种、毒株的管理规定，并安排专人进行监督（附件9）1.建立微生物菌种、毒株的管理规定与流程。2.微生物实验室有专人负责菌（毒）种管理。3.建立相应应急预案。

4.主管部门有监督记录，改进措施。

七、实验室废弃物、废水的处置符合要求

1.制定实验室废弃物、废水的处理流程并落实。（附件10）

2.有明确的责任人，定期检查整改，以保证对人员及环境的危害降至最低。3.主管部门有监督记录，改进措施。

4.实验室废弃物、废水处理登记资料要完整。（附件11）

八、建立化学危险品管理制度（附件4，附件12）1.建立化学危险品管理制度。

2.建立化学危险品清单和安全数据表。

3.指定专门的储存地点，专人管理，对使用情况详细记录。4.有主管部门监管记录。

第四篇：生物及实验室安全

加强实验室安全工作的意义与措施？（2010）结合你的经验，谈谈如何加强实验室安全问题的管理？（2011）请你就实验室工作的一个方向谈谈生物安全问题和措施？（2009）请你谈谈实验室的生物安全及其防护问题？（2008）试述生物安全的概念和内涵？（2007）

生物安全概念和内涵

生物安全是对生物危害的检测、评价、监测、防范和治理的科学技术体系。广义的生物危害应包括生物体(动物、植物、微生物,主要是致病性微生物)或其产物(来自于各种生物的毒素、过敏原等)对人类健康、生态环境、经济和社会生活的现实损害或潜在风险。狭义的概念是指由于人为操作或人类活动而导致生物体或其产物对人类健康、生态环境、经济和社会生活的现实损害或潜在风险,主要包括:基因技术、操作病原体(活的生物体及其代谢产物)和生物入侵等所造成的危害。

生物安全问题可以从纵向角度即可能造成生物危害的主体,转基因生物体、病原体和入侵型外来生物,也可以从横向角度即可能受到生物危害的对象,人体健康和生态环境两方面来研究。按照客观属性可以将生物安全研究从以下方面进行划分: ①基因修饰生物体(GMO)有意释放到开放环境中对生态系统的影响;②在封闭条件下操作GMO和病原体的安全性问题;③GMO和病原体的运输和越境转移的安全控制条件;④接触生物物质工作人员的职业保护;⑤新资源食品和饲料的安全性;⑥ 新方法加工食品和食品中新生物危害因子的安全性;⑦新生物医药产品或治疗手段的安全性;⑧生物入侵的影响;⑨特定生物种群异常增殖对经济、生态环境以及人体健康的影响等。

实验室生物安全

是指在从事病原微生物实验活动的实验室中避免病原微生物对工作人员和相关人员的危害，对环境的污染和对公众的伤害，为了保证试验研究的科学性还要保护被试验因子免受污染。实验室安全问题包括： 实验室物品的安全

一些实验室对使用的大量化学有毒甚至剧毒农药标准品、有机试剂、药品、高压气体钢瓶因疏于管理，存有安全问题；由于检测面积不够，需要分开存放的物品没有完全做到分开存放，存有安全隐患 实验室仪器的安全

为满足检测项目的要求，实验室需配备各种大型的精密仪器。实验室应有应急动力供应系统，否则在仪器使用中如果突然停电，易造成仪器设备损坏。实验室内消防应急、仪器防静电接地、排风设施、仪器标志应齐全有效。实验室检验人员的安全

有些实验需要在高温、高压、强磁、微波和辐射、强酸碱腐蚀及有毒气体、病原微生物等条件下进行工作，实验室未配备良好的通风、排气等安全设施，检验人员的身心会有很大的危险。作为实验室安全防护的责任者，实验室检验人员应随时随地做好安全防护工作，对实验室存在的不安全因素要及时上报,进行整改；实验中如发生安全事故，需配有应急救助设施。实验室排放物对环境的安全隐患 在实验过程中会产生大量的废液、废气和废物，有过期或失效的有机试剂及强酸碱腐蚀药品，含有多种有毒、有害物质，若不经妥善处理，如未达到规定的排放标准而排放到环境（大气、土壤、水）中，很容易污染环境，破坏生态平衡和自然资源，实际上实验室已成了一种不可忽视的污染源。实验室的水电安全

实验人员对水和电使用不当而引起火灾的现象具有普遍性，尤其是存有易燃易爆药品的实验室。分析原因有：①忘记关水、关电。②仪器操作不慎或使用不当。③供电线路老化、超负荷运行。④烟头引起火灾也是重要安全隐患。⑤防毒、防爆设施不全。实验室生物安全防护

当实验操作人员的实验对象含有致病性微生物或其毒素时, 通过实验室的设计建造、安全设备的配置、个体防护装备的使用、标准化操作规程的严格遵守等方面采取综合性措施, 避免微生物和医学/生物实验室中有害或有潜在危害的生物因子对人、环境和社会造成的危害和潜在危害

加强实验室生物安全防护的措施

1、成立管理实验室生物安全的组织

成立生物安全委员会, 对生物安全的具体工作实行分级负责制, 保障实验室生物安全的组织管理和监督实施工作；确立实验室最高管理者，确保实验室生物安全工作应有的资源，并根据实验室的情况制订出相应的实现生物安全的目标以及持续改进的有效措施, 也要制订出有关的激励措施, 以保证实验室生物安全管理体系的有效运行。设实验室生物安全专门负责人, 负责监督检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。

2、建立健全实验室规章制度, 并严格执行 除严格执行我国《实验室生物安全通用要求》各项规定外, 每一个具体的实验室还必须制订并严格执行实验室生物安全管理规程。生物安全实验室要有安全监督专家, 不仅要加强自查自纠, 还要组织专家进行重点督查认证, 如实验室的设备设施、防护措施、无害化处理等, 树立科学的工作观念。

3、提高工作人员的安全防范意识

强化实验室的内部管理, 针对实验室人员开展生物安全知识宣传与普及教育, 通过对有关人员进行培训, 强化实验室的自身管理, 增强生物安全防范意识, 做到思想上时刻保持高度警惕。

4、建立预警机制, 强化对职能部门的监督管理

建立有效的预警体系, 防患于未然, 如对实验室的有关人员进行定期体检, 采取针对性的免疫预防措施, 如发现有隐患及时报告、解决并加以控制, 同时, 要加强对政府职能部门的监管力度, 督促其做好实验室的名称、地点、等级、项目、安全操作程序及防护措施等各项工作。

保证实验室生物安全的措施

强化工作和管理人员生物安全意识；

建立规范化、法制化和日常化的管理体系； 加强培训和考核；

配备必要的物理、生物防护设施、设备； 掌握规范的微生物操作技术和方法，等等

加强实验室生物安全防护的重要性和意义

实验室是从事实验教学、科学研究、社会服务的重要场所，而实验室又是一个容易出现安全事故的地方，随着生物科技的发展，实验室的一些有毒化学试剂，微生物病原菌等一些有害因子，不仅会危害到实验室人员的安全，而且扩散出去会对环境和整个社会造成重大危害。

生物安全的概念与内涵 生物安全是对生物危害的检测、评价、监测、防范和治理的科学技术体系。广义的生物危害应包括生物体(动物、植物、微生物,主要是致病性微生物)或其产物(来自于各种生物的毒素、过敏原等)对人类健康、生态环境、经济和社会生活的现实损害或潜在风险。狭义的概念是指由于人为操作或人类活动而导致生物体或其产物对人类健康、生态环境、经济和社会生活的现实损害或潜在风险,主要包括:基因技术、操作病原体(活的生物体及其代谢产物)和生物入侵等所造成的危害。

生物安全问题可以从纵向角度即可能造成生物危害的主体,转基因生物体、病原体和入侵型外来生物,也可以从横向角度即可能受到生物危害的对象,人体健康和生态环境两方面来研究。按照客观属性可以将生物安全研究从以下方面进行划分: ①基因修饰生物体(GMO)有意释放到开放环境中对生态系统的影响;②在封闭条件下操作GMO和病原体的安全性问题;③GMO和病原体的运输和越境转移的安全控制条件;④接触生物物质工作人员的职业保护;⑤新资源食品和饲料的安全性;⑥ 新方法加工食品和食品中新生物危害因子的安全性;⑦新生物医药产品或治疗手段的安全性;⑧生物入侵的影响;⑨特定生物种群异常增殖对经济、生态环境以及人体健康的影响等。实验室生物安全

是指在从事病原微生物实验活动的实验室中避免病原微生物对工作人员和相关人员的危害，对环境的污染和对公众的伤害，为了保证试验研究的科学性还要保护被试验因子免受污染。生物安全的重要性（意义）应对公共卫生突发事件的需要 防止外来生物危险因子侵入的需要 实验室工作的需要 防止医院感染的需要 防止人畜共患病的需要 反生物恐怖的需要

保证实验室生物安全的措施 强化工作和管理人员生物安全意识； 建立规范化、法制化和日常化的管理体系； 加强培训和考核；

配备必要的物理、生物防护设施、设备； 掌握规范的微生物操作技术和方法，等等 生物安全防护(bio-safety containment)是指避免生物危险因子，特别是偶然的和有意利用的生物因子，对生物体包括实验室工作者在内的伤害和对环境的污染的意识和措施。实验室生物安全防护分为一级防护（屏障）(primary barriers)和二级防护（屏障）(secondary barriers)。实验室生物安全防护屏障 一级防护屏障(primary barrier)• 生物安全柜(biological safety cabinet)I、II、III级

防护能力逐级提高

• 个人防护装备 实验室防护服、面部防护、手套、呼吸防护 二级防护屏障(secondary barrier)• 实验室设施结构和通风设计 • 实验室分区: 清洁区－半污染区－污染区 • 单向气流(负压): 外界－HEPA－清洁区－半污染区－

污染区－ HEPA－外界

各种一级防护和二级防护的组合构成不同防护水平级别的实验室（BSL-1～4）。生物安全实验室管理 • 生物安全官员 • 生物安全专家委员会 • 制定实验室生物安全手册 • 人员培训和考核 • 准入制度

实验室工作的一个方面 病毒培养：指病毒的分离、培养、滴定、中和试验、活病毒及其蛋白纯化、病毒冻干以及产生活病毒的重组试验等操作。利用活病毒或其感染细胞（或细胞提取物），不经灭活进行的生化分析、血清学检测、免疫学检测等操作视同病毒培养。使用病毒培养物提取核酸，裂解剂或灭活剂的加入必须在与病毒培养等同级别的实验室和防护条件下进行，裂解剂或灭活剂加入后可比照未经培养的感染性材料的防护等级进行操作。

除了通过生物控制及严格操作技术、高度重视安全教育外，更为常用的方法是精心设计防护设备和实验设施，对生物危害采用封闭设备和隔离设施组成的屏障来控制，使操作人员和周围环境得到更加完善的保护。在生物安全实验室里设有一级屏障和二级屏障两道防线（确保实验人员的安全、实验室周围环境的安全及实验对象对环镜的要求），一级屏障（生物安全柜，带有罩壳的离心机，超声振荡器等）发挥着主要的屏障作用，保护操作人员。二级屏障（整个实验室的壁、地坪、天花板等建筑构件和净化系统设施）是一级屏障的外围设施，能够在一级屏障失效或其外部发生意外时，使其他的实验室及周围人群不致暴露于释放的实验材料之中而受到保护

第五篇：实验室与生物安全

第一题：判断题。请判断以下各题的正误。

1, 检验科应配置生物安全柜作为微生物接种、分离等操作的场所，条件确实困难时，可戴上口罩在超净工作台内进行此类操作。(1分)

正确

错误

2, 运输高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本，应当经省级以上人民政府卫生主管部门或者兽医主管部门批准。(1分)

正确

错误

3, 生物安全实验室可与建筑物内其它实验室和场所共用配电箱。(1分)

正确

错误

4, 酚类化合物对细菌繁殖体和芽胞以及各种病毒均有杀灭活性。(1分)

正确

错误

5, 碘伏是很好的抗菌剂，但一般不适合作为消毒剂。(1分)

正确

错误

6, 感染性物质不能使用移液管反复吹吸混合，为确保移液准确，应将移液管内最后一滴液体用力吹出。(1分)

正确

错误

7, 目前有记录的国内外实验室相关感染事件，主要是由于生物安全实验室防护设施（硬件）建设不合格，导致病原体感染实验室工作人员或泄露到周围环境而造成。(1分)

正确

错误

8, 如果生物安全实验室内试验表格或其他打印或手写材料被污染，应将这些信息拷贝到其他载体上，并将原件置于盛放污染性废物的容器内。然后高压消毒处理。(1分)

正确

错误

9, 实验室从事高致病性病原微生物相关实验活动的实验档案保存期，不得少于的年限为20年。(1分)

正确

错误

10, 生物安全实验室内必须使用注射器和针头时，采用锐器安全装置，可重新给用过的注射器针头戴护套，一次性物品应丢弃在防穿透的带盖容器中。(1分)

正确

错误

11, 《中华人民共和国传染病防治法》将传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感列入甲类传染病并按照乙类传染病管理。(1分)

正确

错误

12, 实验操作中，若发生感染性培养物或标本组织液外溢到皮肤，应在工作结束时，在同操作者的配合下对溢洒的皮肤用75%酒精进行消毒处理，然后用清水冲洗15～20分钟。(1分)

正确

错误

13, 生物安全实验室内包括针头、玻璃、一次性手术刀在内的利器应在使用后立即放在耐扎容器中。尖利物容器应在内容物达到三分之二前置换。(1分)

正确

错误

14, 实验动物分为四级，主要有：普通级、特殊级、清洁级、无特定病原体（SPF）级。(1分)

正确

错误

15, 申请实验动物使用许可证时，须有经过专业培训的实验动物饲养和动物实验人员，所有人员不需持证上岗。(1分)

正确

错误

16, 隔离系统动物饲养装置的换气次数为每小时20--40次。(1分)

正确

错误

17, 大鼠可以在普通环境动物室进行实验。(1分)

正确

错误

18, 实验动物饲料应贮存于5～20℃的贮存室内。(1分)

正确

错误

19, 取得许可证的实验动物生产单位，必须对饲养、繁育的实验动物按有关国家标准进行质量检测。(1分)

正确

错误

20, 从饲养室和实验室外引入实验动物时，必须实行隔离检疫；经检疫合格的，才可繁养、使用。(1分)

正确

错误

21, 动物实验中所使用的实验动物可以从无《实验动物质量合格证明》的单位或从农贸市场购买动物作为实验动物。(1分)

正确

错误

22, 转基因食品安全性评价的基本原则是“实质等同性原则”。(1分)

正确

错误

23, 不能随意丢弃基因工程生物体，但对已用过的培养基可以随意处理。(1分)

正确

错误

24, 基因工程是利用重组DNA技术将异源DNA直接导入有机体的生物技术。(1分)

正确

错误

25, 基因工程生物所存在的危险是潜在的，因此应对基因工程生物的研究和生产建立长期或定期的监测、跟踪及报告制度。(1分)

正确

错误

26, 我国已成功获得转基因猪。(1分)

正确

错误

27, 对于蓄意将基因工程生物扩散的行为，一经发现应立即上报主管单位，并追踪基因工程生物的去向和其后的跟踪处理；对危害严重的基因工程生物的扩散行为应立即报告公安机关。(1分)

正确

错误

28, 照射量（X）旧的专用单位为伦琴（R）。(1分)

正确

错误

29, 使用放射性核素及其标记化合物进行实验要填写放射性核素使用登记表。同时必须提供相关放射性实验室安全管理课程学习的合格证明。(1分)

正确

错误

30, 射线是指核衰变、核反应和核裂变放出的粒子，也包括由加速器产生的，或来自宇宙线的多种粒子，包括α、β、γ、X射线，中子、裂变碎片和重离子。(1分)

正确

错误

31, 当放射性物质货包外表面任何一点上的剂量当量率不超地10mSv/h，且内容物的放射性活度总量不超过豁免限值时，可按普通货包运输。(1分)

正确

错误

32, 放射性实验工作场所分为控制区和监督区。(1分)

正确

错误

33, 危险化学品的仓库门应为铁门或铁皮门，采用内开式或外开式皆可。(1分)

正确

错误

34, 当浓碱撒在桌面上时，先用稀醋酸中和，然后用水冲洗，用抹布擦干净。(1分)

正确

错误

35, 高危害的过氧化物须在9月内丢弃。(1分)

正确

错误

36, 灭火器的检查周期是二年。(1分)

正确

错误

37, 危险化学品是指危险货物。(1分)

正确

错误

38, 在存放可燃气体的地方，应安装防爆灯和防爆开关。(1分)

正确

错误

39, 所有病人的临床标本均被认为具有传染性，在运输过程中都应放置于具有安全盖的结构优良的容器内。(1分)

正确

错误

40, 临床实验室的生物污染可由不同种属的致病因子造成，包括细菌、病毒、真菌以及寄生虫等。(1分)

正确

错误

41, 实验室生物安全防护是指实验室工作人员所处理的实验对象含有致病的微生物及毒素时，通过在实验室设计建造、个体防护装置、严格遵从标准化操作程序和规程确保实验室工作人员不受实验对象侵染，确保周围环境不受其污染。(1分)

正确

错误

42, 临床实验室中的物理源危害主要来自放射性核素的辐射、紫外线照射、电磁场、噪音等。(1分)

正确

错误

43, 实验室应根据实验对象、生物危害程度评估、研究内容、设备设施特点等具体制定相应的标准操作程序。(1分)

正确

错误

44, 血清分离时，移液管使用后应立即灭菌清洗，以备重复使用。(1分)

正确

错误

45, 在使用苛性碱及腐蚀性化学品的地方，应设有急救淋浴装置，并定期做性能检查。(1分)

正确

错误

46, 所有危险化学品都需要以易于识别的形式进行标记，使实验室工作人员很容易警觉其潜在的危险性。(1分)

正确

错误

47, 引起实验室获得性感染的寄生虫主要有鼠弓形虫、疟原虫属、锥虫属和利什曼原虫。(1分)

正确

错误

第二题：选择题。以下各题中有四个选项，其中只有一个正确答案。

1, 下列传染病应按甲类传染病管理，但不包括：（）(1分)

A.鼠疫

B.霍乱

C.传染性非典型肺炎

D.皮肤炭疽

2, 洗手／清除手部污染时，其中错误的操作是（）。(1分)

A.处理生物危害性材料时，只要可能均必须戴合适的手套

B.即使戴有合适的手套，在处理完生物危害性材料和动物后以及离开实验室前均必须洗手

C.大多数情况下，可以用普通的肥皂和水彻底冲洗以清除手部污染，但在高度危险的情况下，应使用杀菌肥皂或酒精洗手器喷洒酒精洗手；手要完全抹上肥皂或喷洒上酒精，搓洗至少10 秒钟，用干净水冲洗后再用干净的纸巾或毛巾擦干（如果有条件，可以使用暖风干手器）

D.推荐使用脚控、肘控或感应的水龙头；如果没有安装，可用手关上水龙头

3, 常规微生物操作规程中的安全操作要点，以下哪一项是错误的？（）(1分)

A.禁止非工作人员进入实验室

B.禁止在工作区饮食、吸烟、处理隐形眼镜、化妆及储存食物

C.所有培养物、废弃物在运出实验室之前不必进行灭菌

D.以移液器吸取液体，禁止口吸

4, 责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于（）小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。(1分)

A.2小时

B.3小时

C.4 小时

D.5小时

5, 关于生物安全实验室良好内务行为，其中错误的是（）。(1分)

A.禁止在工作场所存放可能导致阻碍和绊倒危险的大量一次性实验材料

B.所有用于处理污染性材料的设备和工作表面在每次工作结束、有任何漏出或发生了其它污染时应使用适当的试剂清洁和消毒

C.对漏出的样本、化学品、放射性核素、培养物或其它材料应在风险评估后清除并对涉及区域去污染；清除时应使用经核准的安全预防措施、安全方法和个人防护装备

D.保持了良好内务行为后，可不必制定发生事故或漏出导致生物、化学品或放射性核素污染时，设备保养或修理之前对每件设备去污染、净化和消毒的专用规程

6, 高致病性病原微生物菌（毒）种或者样本的运输方式不包括：（）。(1分)

A.应当通过陆路运输

B.可以通过水路运输

C.紧急情况下运输或者需要运往国外的，可以通过民用航空运输

D.地区内运输可通过公共电（汽）车和城市铁路运输

7, 关于生物安全实验室个人责任，其中错误的是（）。(1分)

A.食品、饮料及类似物品只应在指定的区域中准备和食用

B.实验室内禁止吸烟

C.禁止在工作区域内使用化妆品和处理隐性眼镜，长发应束在脑后，工作时若戴有戒指、耳环、手表、手镯、项链和其它珠宝应将其置于个人防护装备内

D.所有实验室工作人员应接受免疫以预防其可能被所接触的生物因子感染，应按有关规定保存免疫纪录和免疫前血清

8, 采集病原微生物样本应当具备的条件，其中不正确的是：（）。(1分)

A.具有与采集病原微生物样本所需要的生物安全防护水平相适应的设备

B.具有掌握相关专业知识和操作技能的工作人员

C.具有有效的防止病原微生物扩散和感染的措施

D.具有疑似某种病原微生物感染症患者整个临床病期均可采集样本

9, 传染病患者或疑似传染病患者的单位及接诊医务人员，发现由于实验室感染而引起的与高致病性病原微生物相关的传染病病人、疑似传染病病人，应当在（）

小时内报告所在地的县级人民政府卫生主管部门。(1分)

A.1 B.2 C.3 D.4

10, 需运进生物安全实验室的标本、运出实验室灭活的物品或生物活性物质的包装，不正确的是（）。(1分)

A.将有关物品放在大小适合的带螺旋盖内有橡胶圈的塑料管里，拧紧；直接在塑料管上用油性记号笔写明样本的种类、时间、编号、姓名等

B.放入大小适合的塑料袋内密封，每袋装一份物品

C.将标本有关信息填在标本送检登记表，连同塑料管用另一塑料袋密封；运出实验室灭活的物品或生物活性物质的信息表则需通过传真或其它无污染手段传出

D.所用密闭容器的外表面视情况印制生物危险标识

11, 我国卫生部颁布的（），对不同实验操作的防护水平以及运输的包装要求进行了具体规定。(1分)

A.病原微生物实验室生物安全管理条例

B.实验室生物安全通用要求

C.人间传染的病原微生物名录

D.微生物和生物医学实验室生物安全通用准则

12, 二级生物安全实验室手套的要求不包括（）。(1分)

A.应在实验室工作时可供使用，应对所涉及的危险提供足够的防护，以防生物危险、化学品、辐射污染，冷和热，产品污染，刺伤、擦伤和动物抓咬伤等

B.所戴手套无漏损，戴好手套后可完全遮住手及腕部，如必要，可覆盖实验室长罩服或外衣的袖子

C.在撕破、损坏或怀疑内部受污染时应更换手套

D.为提供足够的保护，试验中接听电话或临时离开实验室可始终穿戴（原来的）手套

13, 下列消毒剂可用于皮肤的消毒，但（）除外。(1分)

A.乙醇

B.季铵盐类化合物

C.酚类化合物如三氯生

D.戊二醛

14, 负责生物安全实验室工作区活动的管理责任人（）应对实验室的标准操作程序至少评审和更新一次。(1分)

A.每季度

B.半年

C.每年

D.每两年

15, 在同一个实验室的同一个独立安全区域内，能同时从事的高致病性病原微生物的相关实验活动的种类数目为：（）。(1分)

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种

16, 在我国的《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》中，规定在颁布实施我国Ⅱ级生物安全柜有关标准之前，进口的Ⅱ级生物安全柜必须符合（）相应的标准，生产国无相关标准的产品不得进口使用。(1分)

A.生产国

B.中国

C.美国

D.世界卫生组织

17, 在进行感染性材料操作时，若发生生物安全柜外潜在危害性气溶胶的释放，错误的应急操作是：(1分)

A.立即通知实验室负责人和生物安全负责人

B.在未得到实验室负责人和生物安全负责人许可前，有关实验人员不得撤离相关区域

C.任何暴露人员都应接受医学咨询

D.在一定时间内严禁人员入内，并张贴“禁止进入”的标志

18, 实验动物生产、使用许可证每（）发放一次，取得许可证的单位，必须接受每年的复查，复查合格者，许可证继续有效。(1分)

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

19, 实验动物使用单位在实验（）

须向实验者提供《实验动物设施使用证明》。(1分)

A.开始前

B.进行中

C.结束时

D.结束后3个月

20, 按照2001年实验动物国家标准，（）

不能在普通环境动物实验室开展实验。(1分)

A.犬

B.猴

C.大鼠

D.兔

21, 从事实验动物繁育工作时，应当取得（）

核发的《实验动物生产许可证》。实验动物工作人员应当持有《实验动物技术人员岗位资格认可证书》。(1分)

A.卫生厅

B.农业厅

C.科技厅

D.检疫局

22, 2002年，广东省科技厅等（）大厅局制定《广东省实验动物许可证管理细则（试行）》。(1分)

A.6 B.7 C.8 D.9

23, 隔离系统是以隔离器为主体及其附属装置组成的饲养系统。要求送入隔离器的空气需经超高效过滤，换气次数为每小时20-50次，洁净度达到（）级，饲料、饮水、垫料、笼具等都应高压高温灭菌。(1分)

A.B.C.D.24, 实验动物使用环境设施应当符合相应实验动物等级标准的要求，（）

进行SPF级、清洁级的大、小鼠等小动物的实验。(1分)

A.普通系统

B.亚屏障系统

C.屏障系统

D.隔离系统

25, 转基因作物首次产业化的时间是（）。(1分)

A.20世纪70年代

B.20世纪80年代

C.20世纪90年代

D.21世纪初

26, 基因工程废弃物同其他废弃物的主要不同之处在于（）。(1分)

A.基因工程废弃物存在更大的毒性

B.基因工程废弃物存在潜在危害性

C.基因工程废弃物的危害更直接

D.二者没有差异

27, 基因工程生物的危险是（）。(1分)

A.直接的B.潜在的C.不存在的D.单一的

28, 要重视基因工程生物安全的科学普及和培训教育，加强生物安全知识的宣传和普及，是因为：（）。(1分)

A.基因工程是高新技术

B.公众参与既是基因工程生物安全管理的重要组成部分，也是基因工程技术健康发展的重要保证

C.基因工程非常不安全

D.基因工程体对人类健康有害

29, 影响影响生物学作用的辐射源相关因素包括（）。(1分)

A.辐射种类

B.照射次数与照射部位

C.照射方式与面积 D.以上都对

30, 关于放射性制剂的保管不正确的是（）。(1分)

A.在合适的条件进行储存

B.必要时进行分装保管

C.严禁与易燃、易爆、腐蚀性物品储存在同一场所

D.可与与各类放射自显影的感光材料、自显影的标本保存在同一场所。

31, 初始强度为50mCi的125I(半衰期60天)放置30天后其强度为（）。(1分)

A.40mCi B.37.5mCi C.25mCi D.12.5mCi

32, 表示放射性浓度的单位是（）。(1分)

A.Bq/ml B.uCi/g C.dpm/mg D.cpm/mg

33, 电离辐射所致出血综合征的主要表现是（）。(1分)

A.凝血功能障碍

B.血管通透性增加

C.血小板的数量减少和功能低下

D.以上都对

34, 灭火器应放置在（）。(1分)

A.易于取用的地方

B.隐蔽的地方

C.远离实验室的地方

D.试剂室内

35, 关于易燃液体安全标志的下列描述中错误的是（）。(1分)

A.底色为粉红色

B.底色为红色

C.图形为火焰（黑色或白色）

D.文字为黑色或白色

36, 按理化性质和危险性分类，危险化学品分为（）类(1分)

A.10 B.7 C.5 D.3

37, 四氯化碳、氯仿、二氯乙烷、溴甲烷、溴乙烷、碘乙烷等（）。(1分)

A.对肾功能无损害作用

B.在体内的浓度低时，无损害作用

C.对肾功能有严重损害作用

D.能与食物中的成分发生化学反应而被排出体外，因而无损害作用

38, 关于高压气体钢瓶使用的下列说法中，错误的是（）。(1分)

A.高压气体钢瓶应于容器上明显标出图示、成份、危害注意事项等标示

B.高压气体钢瓶应置于通风良好的场所、隔离热源并避免日光照射、温度保持于40℃ 以下

C.各类高压气体钢瓶的减压阀可以通用

D.高压气体钢瓶放置时需有安全固定措施或置于气瓶柜中，以防地震时发生危害且放置场所应明确标示

39, 关于压缩气体和液化气体的下列描述，正确的是（）(1分)

A.不带静电

B.晃动一下气瓶时即产生静电

C.气瓶须有接地装置

D.从管口破损处高速喷出时，由于强烈的摩擦作用，会产生静电

40, 有毒化学品进入肌体后，累积达到一定的量，引起某些器官和系统暂时性或持久性的病理改变，甚至危及生命。下列限值中错误的是（）(1分)

A.经口摄取半数致死量为：固体LD50≤500 mg/kg、液体LD50≤2000 mg/kg B.经口摄取半数致死量为：固体LD50≤800 mg/kg、液体LD50≤2000 mg/kg C.经口摄取半数致死量为：固体LD50≤800 mg/kg、液体LD50≤2500 mg/kg

D.经皮肤接触24小时，半数致死量LD50≤1000 mg/kg；粉尘、烟雾或蒸气吸入1小时，半数致死量LC50≤10 mg/L

41, 三氧化二砷属于（）。(1分)

A.无机剧毒品

B.有机剧毒品

C.无机毒害品

D.有机毒害品

42,（）应当参与事故预防工作和担当责任。(1分)

A.用人单位

B.员工本身

C.用人单位和员工本身两方面

D.保卫部门

43, 危险化学品安全标签使用注意事项的下列说法中，错误的是（）。(1分)

A.标签的粘贴、挂拴、喷印应牢固，保证在运输及储存期间不脱落、不损坏

B.标签应由生产企业在货物出厂前粘贴、挂拴、喷印。若要改换包装，则由改换包装单位重新粘贴、挂拴、喷印标签

C.盛装危险化学品的容器或包装，在经过处理并确认其危险性完全消除之后，方可撕下标签，否则不能撕下相应的标签

D.标签附于产品包装容器内，由用户开启使用时粘贴于包装容器外

44, 易燃液体的安全使用不包括下列哪项内容？(1分)

A.易燃液体的供给量应控制在有效并安全进行实验的最小量

B.可用冰箱进行低温储存

C.应在专门的储藏室或通风橱内从储藏罐里倒出易燃液体

D.加热易燃液体必须在通风橱中进行，且不能使用明火加热

45, 使用移液管和移液辅助器应遵循以下准则，其中哪项除外？(1分)

A.所有移液管应带有棉塞以减少移液器具的污染

B.不能向含有感染性物质的溶液中吹入气体

C.污染的移液管应该完全浸泡在盛有适当消毒液的防碎容器中

D.盛放废移液管的容器可以放在生物安全柜

46, 危险性化学品不包括（）？(1分)

A.易燃性化学品

B.有毒性化学品

C.致癌性化学品

D.腐蚀性化学品

47, 感染性废料的处置最常采用的方法是（）？(1分)

A.焚烧和填埋

B.焚烧和灭菌

C.填埋和灭菌

D.消毒和焚烧

48, 血清的分离过程中，下列哪一项属于不当操作？(1分)

A.佩戴手套以及眼睛和黏膜的保护装置

B.血液和血清应当小心吸取，不能倾倒

C.使用过的移液管应立即灭菌清洗

D.标本喷溅或溢出时，应用适当的消毒剂来清洗

49, 实验室所有事件报告应形成文件，内容不包括下列哪项？(1分)

A.事件的责任调查

B.事件的原因评估

C.预防类似事件发生的建议

D.事件的详细描述

50, 感染性废物的管理程序应包括下列哪些内容？(1分)

A.指定专人负责和协调感染性废物的管理

B.建立隔离、包装、转运、保存和处置程序

C.建立审核及质量保证程序

D.以上都是

51, 清洁区所用消毒液的有效氯浓度是（）？(1分)

A.400mg／L B.450mg／L C.500mg／L D.600mg／L

52, 固型废物的管理包括下列哪项内容？(1分)

A.对纸、玻璃、食物和其他可生物将解的有机物应尽可能进行回收

B.就地焚烧可减少90％的废物体积和杀灭大量感染因子

C.在指定的地点进行掩埋

D.不能与日常废物一起丢弃

53, 依据菌种危险程度的大小，我国将菌种分为四类，其中二类菌种是指实验室感染机会较多，感染后的症状较重并危及生命，发病后不易治疗及对人群危害较大的传染病菌种，下列哪些细菌属于一类菌种？(1分)

A.布氏菌

B.肉毒梭菌

C.结核分枝杆菌

D.鼠疫耶尔森菌