第一篇：思政课部党支部深入开展创先争优活动实施方案
思政课部党支部深入开展“创先争优”活动
实施方案
为进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、密切党群干群关系，争创先进党支部。根据《中共娄底职业技术学院委员会深入开展“创先争优”活动实施方案》的文件精神和要求，结合本支部实际情况，现就本支部开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动（以下简称“创先争优”活动）制定如下实施方案。
一、指导思想
本支部深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以坚持科学发展,深化教育改革,提高教学实效,围绕学院建示范争骨干出特色创一流这一主题，坚持从实际出发，改革创新，务求实效，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进本部党的建设和各项事业发展。
二、主要任务
本部开展创先争优活动，要以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个带头”优秀共产党员为主要任务。
（一）先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好；二是党员队伍好；三是工作机制好；四是工作业绩好；五是群众反映好。
（二）优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五个带头”：一是带头学习提高；二是带头争创佳绩；三是带头服务师生；四是带头遵纪守法；五是带头弘扬正气。
三、主要措施
（一）加强组织领导。
支部成立创先争优活动的领导小组：
领导小组组长：周旺东
领导小组成员：贺山青
龙灿玲
李树生 领导小组联络员：肖希蓉
领导小组主要职责:全面负责本支部创先争优活动的领导和组织，掌握创先争优活动的进展情况,提出工作建议或指导性意见，对支部开展创先争优活动情况进行督促检查，确保创先争优活动按照上级党组织的要求取得实效。
（二）抓学习，强素质
支部要始终把学习摆在首位，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习理念。加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实党的 十七大精神，不断提高理论水平和思想政治水平。加强各项教育教学理论知识学习，不断提高业务水平和工作能力。加强制度学习，落实系部建设目标责任制。要从大处着眼，小处着手，以制度管人，以制度管事，确保政令畅通，使系部运作科学化、规范化、制度化。
（三）抓管理，树形象
一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、业绩好”的要求，高标准建设系部领导班子。二是坚持民主集中制，增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责制，充分发挥系部领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断增强领导班子的团结。三是塑造系部领导班子的良好形象，系部领导班子要以身作则，做普通党员群众的楷模。
（四）坚持典型引路
要加强对活动的宣传力度，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要善于发现和树立先进典型，通过宣传典型，打造党员队伍建设的新品牌；努力在本部形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
（五）搞好“五个结合”
创先争优活动，要搞好“五个结合”。一是与实际工作相结合，以活动推动我部工作有效开展。二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，推动我部工作科学发展，快速发展，确保学习实践活动取得加快突出的成效。三是与新形势发展 需要相结合，着力破解影响我部发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我部发展的新思路、新途径、新举措，促进我部事业持续、稳定、健康发展。四是与加强院风建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。五是与教职工党员“教书育人做楷模、服务发展当先锋”活动、学生党员为“立志成才、报效祖国”活动有机结合起来。
四、推动创先争优活动的方法、步骤
按照上级的部署，开展创先争优活动，要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开（从2010年4月开始，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动。），分四个步骤进行。
（一）发动部署，学习教育（2010年4月——7月初）。主要抓好四项工作：一是动员部署。支部召开会议，进行安排部署，搞好宣传发动，将文件精神传达到每一位党员。二是制定方案。按照学院要求，并结合支部实际制定创先争优活动方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是学习教育。支部要组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。四 是做好党性分析，开展群众评议。
（二）全面争创，扎实推进（2010年8月——2011年7月初）。
按照学院实施方案开展创先争优活动，在此基础上制定支部的活动步骤，统一开展“五项活动”：
1.“党性教育”活动。充分发挥政治理论图书文献、革命历史题材影视剧、蔡和森纪念馆等红色教育资源的作用，采取专家报告会、理论学习研讨、领导干部讲党课、重温入党誓词、红色影视观摩等形式，对党员进行党性教育，引导党员自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，自觉加强党性修养。
2.“岗位奉献”活动。围绕中心任务，从系部本岗位特点出发，组织党员开展读书学习、工作研讨、业务培训、科研创新等活动，努力提升工作水平和业务技能，在本职岗位上创一流业绩。
3.“服务师生”活动。根据本部门职能特点，确定系列活动内容，组织党员开展调查研究、志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生员工的工作，帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题。
4.“亮牌示范”活动。通过佩戴党员标志、建立党员先锋岗、划分党员责任区等形式，亮出党员身份，促进党员发挥先锋模范作用。5.“组织创新”活动。加强支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力、战斗力。完善支部党建述职、考核、评议、监督制度，推进党建工作创新。
（三）对标定位，晋档升级（2011年8月——2012年7月初）。发挥先进典型示范作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：
1．树立先进典型。以受表彰的对象为重点，支部确定一批基层组织和党员队伍建设工作的示范点，采取组织先进典型报告会、交流会，到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。
2.搞好对标定位。所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比学赶帮超的浓厚氛围。
3.实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设。
（四）系统总结，完善机制（2012年8月——党的十八大召开前）。
这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾我部开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。对开展 创新争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。支部要对党员开展创先争优活动的情况，采取适当方式组织党员群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
二一年六月二十日
第二篇：思政部党支部开展群众评议工作总结
思政部党支部开展群众评议工作总结
根据德宏州创先办[2011]17号文件《转发中央创先争优活动领导小组办公室关于对基层党组织和党员开展创先争优活动领导小组办公室关于对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议的指导意见文件的通知》以及中共德宏师范高等专科学校委员会《关于对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议的实施方案》的相关要求，思政部党支部于2011年12月29日在部办公室召开了群众评议工作会，思政部17名党员参加了评议，现将评议工作总结如下：
一、评议结果
（一）思政部全体党员对校党委开展创先争优活动评议结果 思政部教师对校党委开展创先争优活动总体是上满意的，评议结果如下：
1、推进创先争优活动兑现公开承诺情况。满意15人，比较满意1人，不满意1人；
2、推动中心工作和重点任务完成情况，满意推动中心工作和重点任务完成情况。满意15人，比较满意1人，不满意1人；
3、为师生员工办实事情况。满意15人，比较满意1人，不满意1人；
4、加强党的建设情况。满意15人，比较满意1人，不满意1人；
5、对党支部开展创先争优活动的基本评价。满意15人，比较满意1人，不满意1人。
（二）思政部全体党员思政部党支部开展创先争优活动评议结果
思政部教师对本支部开展创先争优活动总体是上满意的，评议结果如下：
1、推进创先争优活动兑现公开承诺情况。满意15人，比较满意2人；
2、推动中心工作和重点任务完成情况，满意推动中心工作和重点任务完成情况。满意15人，比较满意2人；
3、为师生员工办实事情况。满意16人，比较满意1人；
4、加强党支部开展创先争优活动的基本评价。满意15人，比较满意2人；
5、对党支部开展创先争优活动的基本评价。满意16人，比较满意1人。
（三）思政部党员参加创先争优活动情况群众评议结果 思政部共有17名党员，满意率为70%。
二、今后努力方向
思政部党支部通过创先争优群众评议工作的开展，加强了党群交流，统一了党员干部思想，提高了党员干部做好新形势下群众工作的积极性、主动性和创造性，确保各项工作经得起群众检验，有力促进了创先争优活动的开展。思政部党员今后要深入实践和把握争创要求，充分发挥党员先锋模范作用，增加党员荣誉感，将党组织和全体党员的身份发挥出来，把承诺的事情做出来，提高服务水平。
思政部党支部 2012年1月4日
第三篇：党支部开展创先争优活动的实施方案
党支部开展创先争优活动的实施方案
为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步深化拓展学习实践科学发展观活动成果，全面推进镇中心学校党组织建设，充分发挥党组织的核心领导作用和党员的先锋模范作用，根据镇党委《关于在全镇党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的精神要求，结合学校工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，坚持贯彻落实科学发展观，以开展“学校组织创先、党员教师争优”活动为载体，以“建一流班子、带一流队伍、创一流业绩”为目标，以在学校党组织开展“开门办教育，阳光新校园”和在党员教师中开展“做好三件小事，擦亮胸前党徽”为主题实践活动，切实加强学校党组织和党员队伍建设，努力使党组织的凝聚力、战斗力和创造力明显增强，使每个共产党员的先进性在日常工作、学习、生活中得到切实体现，为不断开创学校工作新局面提供坚强保障。
二、目标要求
开展创先争优活动，以争创先进基层党组织和争当优秀共产党员为内容。
先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。
优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵规守纪。五是带头弘扬正气。
三、活动内容
按照镇党委的争创活动内容，结合我校实际，在学校党支部和党员中开展创建“五个好”党支部和争做“五带头”共产党员活动，以学习讨论和调查研究为主要形式，找准切入点，精心设计活动载体，着力探索学校党组织建设的新思路、新途径、新举措，加强学习型党组织建设，提高党员理论素养和实践本领，努力创建先进党组织，争做优秀共产党员。
(一)、公开承诺，接受监督，集中开展“开门办教育、阳光新校园”活动。
按照“工作机制系统化、组织建设一体化、学习活动经常化、日常管理规范化”的要求，精心设计争创活动方案，向社会做出公开承诺，接受社会监督，并精心设计活动载体，开展“开门办教育、阳光新校园”主题实践活动。
1、聘请下列人员担任教育监督员，定期召开座谈会，交流工作情况，听取意见建议，主动接受社会监督。
苏应冲：镇人民政府教育助理员;
胡德祥：新街村党总支书记、村委会主任;
魏成祥：格勒村党支部书记、村委会主任，东川区人大代表。
2、加强党务、校务公开，围绕社会、家长、党员关注的热点问题，通过学校网站、宣传栏等途径，把学校的工作计划、决策、规定等及时公开，提高工作的透明度。
3、加强家校联系，每学期至少要召开一次家长会，通报学校本学期或近期的工作打算，认真听取家长的意见和建议，就学校工作、子女教育等与家长进行沟通交流，积极争取家长的支持与配合。
(二)、在党员教师中开展“做好三件小事、擦亮胸前党徽”活动。
充分体现新时期共产党员的先进性和模范性，做到平时工作看出来，关键时刻站出来。要时刻注意发挥党员的先进性，在各自工作中讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形象，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。为此，中心学校将组织广大党员教师开展以下系列活动：
1、开展提一条建议活动。中心学校要求广大党员教师每人至少要提一条以上的建设性意见，为学校的发展献计献策。
2、开展带一名教师活动。通过实行“一带一”工程，加强专业引领，提高青年教师的教育教学水平，促进其业务快速成长。
3、开展帮扶一名学困生活动。通过“一帮一”活动，为学困生在学习上提供更多的关怀与帮助，逐步树立他们的学习信心，改变他们的学习态度，提高他们的学习质量。
四、方法步骤
我校开展创先争优活动将着重围绕迎接建党90周年这一契机展开，分四个步骤进行。
(一)、广泛发动，安排部署(2012年5月)。主要抓好三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上，制定开展创先争优活动实施方案。按照先进基层党组织和优秀共产党员标准，围绕镇党委提出的重点工作目标和学校职能特点，进一步细化创先争优活动的具体标准。二是动员部署。5月31日召开动员大会，进行安排部署，发动广大党员积极投身到创先争优活动中来。三是组织学习。学校组织广大党员认真学习总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和镇党委有关文件，统一思想认识。
(二)、全面争创，扎实推进(2012年6月—2012年6月底)。根据《镇中心学校开展创先争优活动实施方案》，结合学校党员队伍实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。
是在2012年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。二是开展提一条建议活动。要求广大党员教师每人至少要提一条以上的建设性意见，为学校的发展献计献策。三是进行“亮牌示范”活动，通过佩戴党徽，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。
(三)、对标定位，晋档升级(2012年7月—2012年6月底)。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，扩大典型影响力，充分发挥典型引路的作用。二是搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。
(四)系统总结，完善机制(2012年7月—党的十八大召开前)。这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过形式多样的主题实践活动，全面回顾学校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、深入查找不足，进一步研究制定改进措施。按照明确整改落实项目、整改落实目标、整改落实措施、整改落实责任和向党员群众公开承诺的要求，继续抓好整改落实。三是考核评议。中心学校党支部将采取适当方式组织党员、群众进行对开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对创先争优活动中行之有效的好经验、好做法，用制度形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
第四篇：萧县房管局党支部开展创先争优活动实施方案
正定县房管所党支部 开展创先争优活动实施方案
按照县委组织部、县委宣传部、局党委关于深入开展创先争优活动的实施意见，从2010年4月起到2012年，在全体党员中深入开展“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”活动。为确保我所创先争优活动有计划、按步骤、高质量的推进，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，结合我所实际制定如下实施方案。
一、总体要求
认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果为主线，在推动我所各项事业科学发展、促进单位和谐、服务社会、服务人民群众、增强基层党组织战斗力和凝聚力的实践中建功立业，开创我所党建工作新局面。
二、主要内容
创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务人民群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
三、活动载体
所党支部组织开展争创“四型”机关(学习型、效能型、服务型、廉政型)和“五比五创”（比学习，创一流素质、比团结，创一流队伍、比服务，创一流作风、比效能，创一流业绩、比奉献，创一流形象）主题实践活动，“服务发展作表率、服务基层当先进、服务群众当先锋”和“服务大建设，参与大建设”。通过加强学习型党支部建设，促进行风和机关作风建设；通过开展争当“优秀共产党员和行业标兵”活动，提高服务水平；通过设立党员先锋岗、党员示范窗口，开展结对共建和党员志愿者活动等发挥党员作用，切实改进机关作风，增强服务意识，提高工作效能。
四、实施步骤和推进方式
按照县委的统一部署，我局创先争优活动分为4个步骤进行。
（一）实施步骤
1、动员部署（2010年4月）
召开动员大会，制定实施方案，进行安排部署，精心组织学习，将文件精神传达到每一位党员。
2、全面争创（2010年4月—2011年6月底）（1）争创文明单位。通过积极创建文明单位活动的开展，抓好我所的行业风气和机关作风建设等。
（2）党员教育活动。利用三会一课、唱红歌、读红色经典、讲革命传统等方式重温入党誓词、学习党的方针政策、对党员进行党性教育。
（3）亮牌示范活动。设立党员先锋岗、党员责任区和先进科室挂牌等方式，把党员的身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。
（4）服务群众活动。根据我所的业务特点和工作性质确定结对帮扶对象，实施志愿服务工程，帮助服务对象解决工作和生活中的实际问题。
（5）、做好整改落实工作，结合主题实践活动的实施和学习实践活动整改落实工作的推进，进一步兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，引导广大党员认真落实公开承诺事项掀起“创先争优”活动的浪潮。
3、树立典型 深化提升（2010年7月—2012年6月底）
（1）树立先进典型。围绕单位的“创先争优”活动，开展争做“优秀共产党员”活动，树立一批党员典型；广泛宣传先进典型，以昂扬的精神风貌和更加出色的工作业绩向党的十八大献礼。（2）搞好跟进赶超。对照先进典型，查找自身差距，制定跟进、赶超的具体措施。
（3）提升整体水平。对照创先争优标准，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。
4、系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开）
通过考核评议、查找不足；通过展示成果，总结经验，对活动中的好方法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
（二）推进方式
1、公开承诺。制定开展创先争优活动实施方案，党员提出个人计划，在党员大会上公布，作出承诺，接受群众监督。
2、领导点评。党支部适时组织阶段性活动总结，并由书记进行点评。实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题，提出努力方向。
3、群众评议。党支部对党员开展创先争优活动情况，适时组织党员互评和群众评议。评议结果在相应范围内公开，作为评先评优的重要依据。
4、评选表彰。党支部对党员创先争优活动情况考核，对成绩突出、党员、群众满意的党员进行表彰。
五、组织领导
1、落实领导责任。成立创先争优活动领导小组。
2、贯彻群众路线。广泛发动全体干部职工参与，做到活动方案听取群众意见，活动情况向职工通报，评选先进请职工参与，活动成效接受群众检验。
3、鼓励探索创新。尊重党员的首创精神，鼓励各基层科室根据各自实际，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新。
4、坚持典型引路。充分运用我所板报、横幅、宣传栏等手段，及时宣传先进优秀共产党员的先进事迹。
5、强化监督考评。建立健全监督考评制度，对全所创优争先活动情况进行督促检查
正定县房地产管理所 二〇一〇年四月十日
第五篇：中学党支部开展“为民服务创先争优”活动实施方案
*******中学
开展“为民服务创先争优”活动实施方案
为深入贯彻落实中央、省委、市委相关会议精神，进一步引导学校教职员工坚持以人为本、依法执教的理念，改进工作作风，增强服务意识，提升服务水平，切实为群众干实事、办好事、解难事，真正把创先争优活动建成群众满意工程。根据教育局党委《关于印发<***市教育局“为民服务创先争优”活动实施方案>的通知》的通知要求，*******中学党支部决定在全校深入开展“为民服务创先争优”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七届五中全会、六中全会精神，紧扣“爱岗敬业做表率，创先争优促发展，师生满意群众赞，构建和谐新校园”的创先争优活动主题，大力开展“立足岗位争先锋，服务教育比贡献”活动，通过“为民服务创先争优”活动的开展，促进校园和谐，推动学校发展，为建设教育强市作出新的贡献。
二、目标任务
围绕“提高教育教学质量”这个中心任务，结合我校实际情况，深入开展“为民服务创先争优”活动，着力在增强服务意识、改进服务作风、提高服务效能、提升服务能力上取得新成效。
1、增强服务意识。树立“管理是为教育教学做好服务”的思想观念，坚持“面向全体学生，促进学生全面发展，关注教学的全过程”，引导全体党员干部教师急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需，使为民服务成为全校党员干部教师的自觉行动。
2、改进服务作风。进一步规范教师教育教学行为，切实纠正极个别教师敬业精神缺失、逐利意识浓厚、廉洁从教和遵纪守法意识较差等问题，积极倡导“教书育人、为人师表、德高为师、身正为范”的教风，树立党员干部教师的良好形象。
3、提高服务效能。着力加强内部管理，完善校务公开制度，推进管理的规范化、科学化、制度化，通过群众测评和领导点评，不断提高服务水平和服务质量，为广大师生提供优质、高效、满意的服务。
4、提升服务能力。加大职业道德、业务知识、岗位技能的培训力度，形成爱岗敬业、淡泊名利、服务师生、奉献社会的道德风尚，全面提升服务能力和服务水平，打造一支政治强、业务精、服务优的党员队伍，以党员队伍素质能力的提升，带动全体教职员工服务能力和教学水平的全面提升。
三、活动载体
按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，紧紧围绕中心任务，确立民生为重、服务为先的导向，实施“三亮三比三评”，争创“群众满意党员示范岗”和“群众满意窗口服务单位”。
（一）亮标准、亮身份、亮承诺、在广大党员中开展“亮标准、亮身份、亮承诺”活动，激发党员为民服务创先争优的内在动力。通过实施党务公开、校务公开、制度上墙等方式公开服务事项、工作流程，及时反馈工作效果；通过设立党员公示栏、党员示范岗、党员责任区等形式，引导广大党员多渠道亮身份、多方位树形象，增强党员意识，强化自我约束，积极践行承诺，接受群众监督。深入开展“民情民意大调研”，从群众最需要的地方做起，从群众最期盼的事情抓起，从群众最不满意的问题改起，认真作出公开承诺，并通过会议、网络等形式公布承诺内容及承诺事项兑现完成情况，让群众知晓、请群众监督，使每个党支部和每名党员时刻感到肩上有责任、心中有使命、争创有方向。
（二）比技能、比作风、比业绩
把进一步提高教育教学质量、教育管理水平和服务师生能力作为活动的出发点和落脚点，激励党员干部教师立足本职岗位，规范教学行为，创新教学工作，塑造师德风范，争创一流业绩，争当教学先锋。
通过开展“党代表谈党代会”、向“身边的魅力教师”学习、组织观看“教育系统先锋故事会”、青年教师基本功技能大赛、党员教学日、新秀奖、优质服务奖评选等活动教育引导党员学先进，赶先进，当先进；通过继续开展“五比五争当”（比修养，争当师德标兵；比学习，争当学习标兵；比业绩，争当育人标兵；比创新，争当课改标兵；比贡献，争当服务标兵）活动，促使广大教职员工不断加强业务学习，提高服务效率，在全校形成“比学赶帮超”的良好氛围。作为教育系统区域化党建工作的组长单位，继续做好城北片区党建工作的领头、协调工作，进一步加强与对口支援学校的沟通和联系，推荐城乡学校党组织结对共建活动，促进以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展，在促进教育均衡发展中争创佳绩、争当先锋。
（三）群众评议、党员互评、领导点评
要围绕改进作风抓好“三评”，定期开展自查评议，每半年组织党员之间互评一次，每半年领导干部对基层党组织、党员点评一次，并做好记录。通过召开创先争优讲评会、民主生活会组织党员互评；通过设置意见箱、开展问卷调查、网上投票等形式接受群众的即时评价，在线评估，及时反馈群众意见，整改存在的问题。要求领导干部深入调查研究，实事求是地肯定成绩、指出问题，提出改进意见，指明努力方向，增强领导点评的实效性。
四、相关要求
（一）明确责任，加强领导。学校成立“为民服务创先争优”活动领导小组，由********担任组长，其他党支部委员为成员。领导小组下设工作小组，主要成员为学校创先争优办公室成员，负责制定活动实施方案和阶段工作安排，抓好活动的组织实施，保证活动扎实开展。各支部书记要切实履行第一责任人职责，真抓实干，形成层层抓落实的领导体制和工作机制。
（二）分类指导，严格督查。学校党支部委员成员要下到各个支部小组，定期对活动开展情况进行集中点评，确保活动质量，对实践活动不扎实、走过场的要进行通报，限时整改，以推动活动深入开展。
（三）强化宣传，营造氛围。充分利用宣传栏、简报、信息、广播、校园网等媒介，对活动开展的重要意义、方法步骤和主要任务进行大力宣传，激发和调动广大党员干部教师参与活动的积极性和主动性，广泛宣传在创先争优活动中涌现出来的先进典型，大力推广先进做法和经验，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，让群众切身感受到创先争优活动的具体成效。
（四）突出重点，注重实效。要把为民服务活动作为创先争优活动的重要载体，贯穿于加快学校教育发展的全过程，把主题活动与推进教育教学发展相结合，与改善民生相结合，与解决群众反映强烈的热点难点问题相结合，“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”，将主题活动的成果转化为推动学校教育发展的强大动力，用科学发展的实绩检验主题实践活动的成效。
*********中学党支部
2011年10月26日
点击咨询 