少先队培训新闻稿

第一篇：少先队培训新闻稿

增强队礼知识 提高辅导员业务水平——昌吉市第十三小学开展中队辅导员培训工作

为使学校队活动课落到实处，帮助中队辅导员进一步了解学习中队活动的开展流程，积极有效地提高中队辅导员开展主题中队活动水平，进一步提高十三小学少先队辅导员的自身素质和业务能力，全面发挥学校团队组织的作用，昌吉市第十三小学于1月26日上午开展了中队辅导员培训活动。本次培训由大队辅导员王丹丹老师主持。培训分两个环节:一是对《中国少年先锋队章程》的解析;二是讲解少先队礼仪知识。此次培训主要采取知识讲解和实践操作相结合的形式。各中队辅导员们认真记录，用心体验，在轻松愉悦的氛围中明确了少先队《章程》的具体内容和要求，对中队管理水平有了进一步提升，为日后中队活动的顺利开展做好准备工作。

通过此次培训学习，各中队辅导员受益匪浅，特别是对刚参加工作不久的中队辅导员起到了引领作用，大家都表示对少先队和开展主题活动有了一个全新的认识，为进一步扎实有效开展中队活动提供了有利保证，有效地提升了中队辅导员的自身素质。学校今后将把对中队辅导员的培养工作做到细化、常规化，认真细致规范地开展少先队的各项工作，继续推动十三小学少先队工作更好更快的发展。

撰稿：王丹丹*** 审核：陈旭（校长）

第二篇：少先队入队仪式新闻稿

我们的队伍又壮大了

爱凡杰少年先锋队入队仪式

2014年5月24日下午，爱凡杰学校全体师生在操场举行了新生入队仪式活动，伴随着嘹亮的少年先锋队队歌，老队员为新队员佩戴了鲜艳的红领巾，在庄严的队旗下，少先队大队长带领全体少先队员，高高地举起右手，大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！整个入队仪式庄严而隆重，新老队员代表发言，一定努力学习，团结奋进，做一名优秀的少先队员，做合格的共产主义事业接班人！最后，入队仪式在全体师生热烈的掌声中圆满结束。

通过这次入队仪式活动，增强了每个少先队员的自豪感，坚定了他们立志学习的信念，同时，也展现了爱凡杰全体师生团结一致，积极向上的精神风貌！相信爱凡杰的明天会更加灿烂辉煌！

四年级

2014年5月25日

第三篇：少先队入队仪式新闻稿

少先队入队仪式新闻稿

2016年6月1日对我们金东区博文学校的少先队员们来说是个特别的日子，因为，这天不仅是孩子们的节日，我校还在操场上举行了一年级新生入队仪式活动。通过这次活动引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感的自豪感，同时也展示了新时期我校少先队员乐观、积极和向上的精神风貌。

仪式中，歌声嘹亮，红领巾格外鲜艳，在活动中，由四、五年级的老少先队员为一年级200多名新队员佩戴了红领巾，全体新入队的同学在少先队辅导员的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！整个入队仪式规范而且隆重，洋溢着浓浓的温暖之情，孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。

在庄严的宣誓后，新、老少先队员代表还分别发言，他们声情并茂，表达出做为一名少先队员，当以严格的标准规范自己的行为，努力学习，团结协作，牢记自己的光荣使命，做合格的党的接班人。

同时，少先队入队仪式结束后，我校各班还举行了精彩的庆六一活动，在各班主任的精心准备下，孩子们度过了一个难忘而又快乐的六一儿童节。也有不少家长前来班里观看孩子们的精彩表演，同时对我校给予了高度的称赞。我校一贯坚持全面发展的教学观，从德、智、体、美、劳等方面去全面培养孩子，在此我也祝博文所有的孩子们都能的展开自己的双臂，快乐的飞向属于自己的那片蓝天！

第四篇：新闻稿培训_

校园新闻通稿

1.准确把握一手资料：包括背景材料、发文等多方面资料，是写作新闻通稿的前提。

2.亲临现场实地采访：亲临现场才能保证新闻的真实有效，因为现场总是与预定计划有所变动和调整。要实地采访，不能想当然，随意编造，这样是对被采访者的不尊重和侵权，对读者也是一种欺骗和愚弄。

3.突出重点言简意赅：与主题无关的事项不要写，多余的修饰词语不要写。4.谋篇布局灵活处理：对背景材料、新闻采访等材料要进行整理，根据格式和结构进行合理安排，比如通稿的背景介绍可以在开头也可以在结尾还可以融入文章中，这个要视情况灵活处理。

5.仔细修改认真推敲：写好一篇文章之后，要反复推敲，看是否有语病，有常识性错误。特别是需要查阅工具书的一定要查阅，不能凭经验，武断地下结论。这既是对自己的一种提升也是对读者的一种负责。

一、活动类

活动类的新闻稿就必须体现校园文化气息。A、一般结构：

第一段写导语、主承办单位、参与人员；

第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应； 第三段则评论开展本次活动的意义。

B、注意点：

1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感

每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内容，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。

活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，一般的写法如“校党委副书记xxx、副校长xxx出席了活动，《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各学院师生代表共1000余人参与了活动。”

2、写作要紧扣活动主题

整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题，但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。如《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表演环节，而弱化了教学水平的考核环节。既然是“模拟课堂”的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学水平，文艺水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。

3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角

我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上，不同的媒体，不仅仅风格不一样，连新闻稿中体现的活动的主角都有可能不一样。这里说的主要是校园内的通讯稿。校园内的通讯稿在报道校园活动的时候，就应该以校内的单位、个人为主角。

4、活动程序要分清主次

跟会议类的新闻稿一样，在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部分才是报道的重点。

5、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动的特色

只提活动程序的话，并不能算是新闻稿，因为活动的程序从策划中就可以体现出来，我们的重点是要描写实际活动的现场情况。同一个活动可能分在不同的现场进行，一个活动现场也可能分了几部分进行，但能够统一在一个活动中，其中肯定有一条主线，而这条主线便可作为该段落的总括句。首先概括了整体活动的情况，接着按照总分句中的地点分别叙述现场活动的情况，整个段落显得逻辑严密、自然紧凑，将整个活动现场描写得井井有条，错落有致。而且，在描写活动的现场时，我们要注意突出活动的特色，要将活动的整个基调体现出来。

6、活动意义要围绕校园文化建设这一方向

举办活动一般就为了活跃校园的文化，所以，在谈及活动意义的时候，要以校园文化建设为主线，有层次地概括活动的意义。一般也分成三个层次。首先是对提高青年学生综合素质的作用；其次是对活动主题本身的意义；最后是对校园文化建设的意义。当然，并不是所有会议，所有活动都必须在新闻稿中评论意义的。有些活动的意义过于平常、普通也就没有必要体现，免得给读者审美疲劳。范例

我校团委选送的作品在全省青少年学生庆祝中国共产党成立90周年系列主题征文活动中喜获佳绩

根据中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅通知，我校在全省青少年学生庆祝中国共产党成立90周年系列主题征文活动中喜获佳绩。其中，许清荣同学撰写的《时代赞歌》荣获“激昂青春跟党走”征文比赛一等奖，蔡靖娴同学撰写的《九十年峥嵘岁月》、谢思同学撰写的《淡看建党坎坷途，浅谈风云九十载》、叶红同学撰写的《我从你身边轻轻走过》荣获征文比赛二等奖，王斌斌同学撰写的《激扬青春，我们与党共前进》、周舟同学撰写的《总有一种力量》、钟秀娟同学撰写的《万水千山总是情》、黄怡清同学撰写的《漫漫长路，与党一同走过》荣获征文比赛三等奖。

林晓峰书记一行看望泉州部分校友

3月6日，应泉州校友们的邀请，林晓峰书记在校友总会秘书长陈超、副秘书长黄伟东的陪同下参加了泉州校友的聚会并与校友们进行了亲切的会谈。林书记详细介绍了我校目前的发展建设情况以及学校将在各地市陆续成立校友会，并感谢校友们长期以来对母校的关心、关注和支持。他希望泉州校友能够群策群力，发挥区域优势，加快完善组织建设，更好地发挥母校和校友、校友和校友之间桥梁和纽带作用，为母校的发展进步、校友事业的发展和当地的社会经济发展作贡献。校友们对林书记一行的到来表示衷心的感谢，大家抚今追昔，言笑晏晏，感谢母校培养之情，并在欢快的气氛中对下阶段泉州校友的工作进行了热情的交流和初步的安排，以期共同推进母校校友工作更好更快发展。

艺术系成功举办“纪念人民音乐家聂耳诞辰100周年音乐会”

3月3日及4日晚，两场“纪念人民音乐家聂耳诞辰100周年音乐会”在我校艺术系习奏习唱厅举行。

同学们以声乐演唱、器乐演奏和混声合唱的形式演绎了聂耳的多首经典曲目。如：《梅娘曲》、《开路先锋》、《飞花歌》、《塞外村女》、《告别南洋》、《大路歌》、《铁蹄下的歌女》、《码头工人歌》及《毕业歌》等反映无产阶级生活和革命斗争的歌曲让观众的思绪回到了那段峥嵘岁月。在双钢合奏《金蛇狂舞》之后，音乐会高亢激昂的《义勇军进行曲》歌声中落下帷幕。

据悉，本次音乐会由我校教务处、学生处、院团委、艺术系、关工委联合举办。音乐会上歌曲旋律优美、情感充沛，艺术系的学生们更是用其精湛的技艺和真挚的情感为观众们完美地演绎了聂耳的多首代表作。全校师生代表们通过聆听音乐会来表达对人民音乐家聂耳的缅怀和纪念。

第五篇：培训新闻稿

凝队伍 促管理 分公司举办中层管理人员专项培训

为激发干部队伍活力，提高员工团队协作能力和凝聚力，分公司于9月9日-9月10日开展了以“变革时期通信企业的管理心理与组织行为”为主题的培训，公司中层管理人员共计30余人参加了此次培训。

本次培训邀请到北京邮电大学教授陈慧现场授课，主要分析了通信企业变革时期，管理人员在管理、队伍两个能力提升方面所面临的压力和挑战。陈老师从“自我转型”、“员工管理”、“团队协作”三个方面入手，阐明“权变”理论的重要性，由浅入深的分析企业管理人员在沟通、培养、激励等方面应该如何应对；企业团队协作合作过程和工作机制如何建设；员工认知、需求如何满足，并结合分公司实际，对基层管理人员在工作中遇到的业务分配不平衡和团队协作配合不流畅等问题进行剖析、讲解和互动，培训学员积极参与并踊跃发言。

下一步，人力资源部将按照分公司经理座谈会精神要求，做好干部队伍管理和员工管理，盘活现有资源，做好培训督导，为分公司经营发展做好人力支撑。（孙亭文）