第一篇:树立正确社会主义核心价值观
树立正确社会主义核心价值观
主题班队会设计
活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
一、活动目的:
1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。活动形式:班会、讲述、讨论等。
二、班会的内容:
1、什么是价值观(教师讲述):
因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。
2、我们需要什么样的价值观
社会主义核心价值观(24字核心价值观)的基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。24字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。
3、教师分层面讲解:
国家层面:富强 民主 文明 和谐
核心价值观与我们的事业紧密相连。“富强、民主、文明、和谐”与中国特色社会主义“五位一体”格局有机联系。比如“富强”是社会主义核心价值的重要方面,我们以经济建设为中心,正是体现了对于这个“价值”的追求。同时,“民主”、“文明”、“和谐”这些理念与几大建设不是简单对应,而是体现了融合、贯通的意味,体现了思想认识与社会实践的辩证关系。
社会层面:自由平等 公正 法治
社会的活力和创造力来自充分的空间和自由。中国的改革始自对“自由”的尊重,从最初的“大包干”改革,到社会主义市场经济体制的确立;从对于人民权益的保护,到坚持中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。对于自由的保障,让整个社会和人的创造力、活力真正迸发了出来。而“平等”是要让全体人民共享改革发展成果的那种平等,是构成法律基石意义上的平等,是需要法治来保证的平等,这个意义上的平等当然是社会核心价值的重要组成部分。“公正”和“法治”体现了对当今社会诉求的回应。
公民层面:爱国 敬业 诚信 友善
“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字对我们每个人都提出了新的、更高的要求。对于所从事职业的尊重代表着一种对于个人价值的追求,爱自己的岗位,全身心地投入到岗位上,干好本职工作,才可能为国家、为社会、为家庭,也为自己创造未来。正是因为热爱,才能做到奉献。
“人与人之间应该倡导一种爱的循环。”企业爱员工、员工爱企业、企业爱国家。这种爱的循环能够拉近人的心,产生无穷的动力,正是倡导友善的一种体现。“友善”是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求,它不像敬业等职业道德那样指向特定的成人群体,而是一个各级各类学校都可以也应该重视的无涉年龄的、具有普遍适用性和基础性的价值观。
4、同学谈体会。(教师提示从以下三个方面)
(1)、如何在学习中加强自我修养。
(2)、如何在社会实践中加强自我修养。
(3)、如何在与人交往中加强自我修养。
5、教师总结
核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个九零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
6、班会结束
第二篇:正确树立社会主义核心价值观
正确树立社会主义核心价值观
少年强,则国强,少年富,则国富。成为世界强国,实现祖国,伟大复兴是当代中国人民的共同理想,作为当代的高中生,我们责无旁贷,而要求实行这一目标,我们必须用无产阶级思想武装头脑,建立符合社会主义的核心价值体系。
党的十八大将社会主义核心价值观概括为‘‘富强、民主、文明、和谐’’‘‘自由、平等、公正、法治’’‘‘爱国、敬业、诚信、友善’’,24个字,字字珠玑,掷地有声。
社会主义核心价值观是灯塔,它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸、富强、民主、文明、和谐是对中国特色社会主义共同理想的高度概括是我国社会主义政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设总的共同目标。
社会主义核心价值观是路标、指引着中国特色社会主义社会的发展方向、自由、平等、公正、法治即是社会主义社会的基本属性和应有主义,也是人民对于社会发展的共同诉求。
社会主义核心价值观是标尺,它规范着每个公民的一言一行,爱国、敬业、诚信、友善,是中国公民应该树立的基本价值追求和应该遵守的根本道德准则。
党的十八大不仅指明了‘‘社会主义核心价值观’’的内涵,而且,提出要‘‘深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系‘‘引领社会思潮,凝聚社会共识’’这要求我们从社会主义初级阶段基本国情和人
们的思想实际出发,坚持以人为本,体现人文关怀:坚持重在建设着力铸就人们的精神支柱;尊重差异性、包括多样性,在持之以恒中不断壮大社会主义价值观的影响力。
党的宗旨就是全心全意为人民服务,十八大必将围绕人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,进行全面规划,从而进一步激发起人民群众的创造热情,共同建设美好家园。
任何一个政党、任何一个阶级、任何一个社会力量,能否在中华民族的历史进程中占据应有的地位,发挥应有的作用。归根结底要看他能否遵循历史的规律,解决中华民族所面临的最紧迫、最根本的问题。在20世纪,中国的发展过程中,许多政治力量都提出过自己的主张,都曾在政治舞台上表演过,但最终都成为勿勿过客。
‘‘人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久.最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族.一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。’’‘‘核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。
党的十七大和十七届六中全会对建设社会主义核心价值体系进行了全面部署。党的十七大报告重点强调:‘‘社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。’’
社会主义核心价值观把涉及国家,社会、公民的价值要求融为一体,即反映了社会主义本质的要求,继承和吸收了中华民族优秀传统文化与世界文明有益成果,也体现了时代精神,是14亿国民认同的‘‘最大公约数’’。自觉地践行、激扬这一核心价值观,是实现中国梦必须遵循的价值取向。为了创造精彩的人生,当代青年理应把握社会主义核心价值观的实际内涵,否则,就难以明白人生的扣子从一开始怎样才能扣好。
我们身为中学生,是祖国和民族的未来与希望。国家正在发展,祖国需要人才,有志青年必须有所作为!同学们在我们的肩上,肩负着时代赋予的历史重任。社会主义的现代化宏伟事业需要我们去建设,中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。因此,我们一定要不辱使命.不负众望.自觉担负起时代赋予的重任,把“爱国、敬业、诚信、友善”这八个字铭刻在心,爱学习、爱劳动、爱祖国,努力培育和践行社会主义核心价值观,以英雄模范为榜样,努力成为理想远大、信念坚定的新一代、品德高尚、意志顽强的新一代、视野开阔、知识丰富的新一代、开拓进取、艰苦创业的新一代。我们一定要旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑,树立正确导向、澄清模糊认识、匡正失范行为、形成激浊扬清抑恶扬善的高尚道德品行,凝聚中华正能量、高昂的唱响正气歌,使核心价值观真正成为心灵的罗盘,成为人生航程的航标。确实肩负起时代赋予我们的光荣使命、为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。用自己青春的激情、汗水和辛勤劳动,把伟大的祖国建设得更加美好。
第三篇:演讲稿 正确树立社会主义核心价值观
演讲稿: 正确树立社会主义核心价值观
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好,我是张蓓,很高兴今天站在这里演讲,我演讲的题目是正确树立社会主义核心价值观。
少年强,则国强;少年富,则国富。成为世界强国,实现祖国伟大复兴,是当代中国人民的共同理想。作为当代的大学生,我们责无旁贷。而要实现这一目标,我们必须用无产阶级思想武装头脑,建立符合社会主义的核心价值体系。
党的十八大将社会主义核心价值观概括为“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”、“爱国、敬业、诚信、友善”。
社会主义核心价值观是灯塔,照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。富强、民主、文明、和谐,是对中国特色社会主义共同理想的高度概括,是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设总的奋斗目标。中国共产党庄严承诺:在我们党成立一百年时,全面建成小康社会;在新中国成立一百年时,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
社会主义核心价值观是路标,指引着中国特色社会主义社会的发展方向。自由、平等、公正、法治,既是社会主义社会的基本属性和应有之义,也是人民对于社会发展的共同诉求
社会主义核心价值观是标尺,是准绳,规范着每一个社会主义公民的一言一行。人民群众,是践行社会主义核心价值观的最广大的主体。爱国、敬业、诚信、友善,是中国公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则。如今,无数的吴斌们、杨善洲们,正用自己的点滴闪光,塑造着一个奋发向上、崇德向善的中国。
党的十八大不仅指明了“社会主义核心价值观”的内涵,而且提出要“深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”。这要求我们从社会主义初级阶段基本国情和人们的思想实际出发,坚持以人为本,体现人文关怀;坚持重在建设,着力铸就人们的精神支柱;尊重差异性,包容多样性,在持之以恒中不断壮大社会主义核心价值观的影响力
在培养和践行社会主义核心价值观的过程中,每个个体和组织,都应成为自觉践行社会主义核心价值观的主体,而党员干部尤其需要发挥模范带头作用。要将社会主义核心价值观融入生活、融入制度,贯穿到政治、经济、文化、教育等各个领域。只要我们人人奉行社会主义核心价值观,努力塑造和凝聚强大的灵魂力量,中华民族的伟大复兴就必将实现。
第四篇:树立社会主义核心价值观_演讲稿
树立社会主义核心价值观
苍溪县石门乡小学校罗桂萍
尊敬的老师们,亲爱的同学们
大家好!很高兴今天能和大家谈谈树立社会主义核心价值观这个话题。我认为有什么样的价值观,就有什么样的人生方向。那么如何培养青少年形成有利于社会主义现代化建设的价值观念,是我们社会主义精神文明建设的一项重要任务,是我们社会主义现代化学校必须不断研究探索的长期课题。
我们这一代青少年的起点太高、梦想太多,是习惯富足的新一代人,自然地对父辈那种平淡的工作生活抱有怀疑态度,期待更多变革。我们热爱变革期待改变,却没有确定的方向。所以在很多人身上,我们看到玩世不恭。
这种现象并不是偶见,在社会加速转型的当下,疾速奔跑时,我们忘了为什么而出发;不能接受漫长的等待,因为我们习惯了快速,我们希望在人生最美好的时候拥有一切,但真的拥有了我们又能干什么?物质膨胀的今天,灵魂被挤兑的无处栖息。
“向雷锋同志学习”。一句向善的呼唤,已过半个世纪,但即便放在今日之社会大环境,仍然掷地有声。雷锋,一个如灿烂朝阳般的名字,始终照耀着公众的心灵。他不再只是一个名字,更是一种精神。“当代雷锋传人”郭明义、“最美洗脚妹”刘丽、“最美妈妈”吴菊萍……他们看似平凡的义举,足以表达出人性的最动人之处。到底是什么样的价值观,让这些“感动中国”的人们有如此壮举,又是什么样的价值观,是新一代的青少年需要学习和培养的?
价值观的形成是在实践的过程中慢慢沉淀,最后变成社会人自觉的行动,变成一种性格坚持下来。而我们所要做的,我想主要有以下几点:
1、树立理想,坚定信念。人生最重要的不是成功,而是价值,要有树立实现人生价值的理想。有人说:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的。人们往往不能忍受着百分之五的痛苦,而错过百分之五的精彩,在百分九十的平淡中度过。
2、承担责任,努力奋斗。人活在世上,不是为所欲为,对社会的责任应当成为我们人生理想的归宿。无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的真谛。大多数人都出生在平凡的家庭却又被物欲横流的社会所诱惑,想要过上更好的生活,更希望能表现自己,得到社会的认可,因此,努力奋斗将是我们唯一能做的事情。只有努力奋斗,才能练就一身硬功夫,才能在以后的道路上披荆斩棘。
3、以强大心理对待奋斗结果。人只有建立内心的价值系统,才能伸展出生命的张力。
在当代,我们见证了祖国的繁荣与发展,我不信当神舟7号,发射上天的时候我们没有一丝的激动,我不信当奥运会在中国成功举办的时候,我们没有一丝骄傲,我不信在我国60周年阅兵仪式上,当嘹亮的义勇军进行曲响彻整个天安门广场,当鲜艳的五星红旗在天空飘扬时,我们没有深深的震撼。在这每一个瞬间,我们都以自己是一个中国人而自豪,梁启超曾经在《中国少年说》中这样提到:“故今日之责任,不在他人,全在我少年。少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年自由则国自由、少年进步则国进步”所以我想在坐的各位作为新一代的青少年学生,新一代的热血青年,让我们的的青春年华中,加上一点追求。追求国家的繁荣富强,让祖国的强大在我们的手上更进一步。我们应该充满自信,什么可以让我们找到自信,是热爱自己的祖国。所以请容许我在这里说上一句:我自豪,为自己是一个中国人而自豪,为自己流淌着华夏子孙的血液而自豪。也希望我们大家能团结一心,共同进步,让中华民族爱好和平,自强不息的精神永远流传,让中华民族的灵魂永不熄灭!
第五篇:树立社会主义核心价值观_演讲稿
树立社会主义核心价值观 演讲稿 尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家下午好很高兴今天能和大家谈谈树立社会主义核心价值观这个话题。有什么样的价值观,就有什么样的人生方向。如何培养青少年形成有利于社会主义现代化建设的价值观念,是我们社会主义精神文明建设的一项重要任务,是我们社会主义现代化学校必须不断研究探索的长期课题。我们这一代青少年的起点太高、梦想太多,是习惯富足的新一代人,自然地对父辈那种平淡的工作生活抱有怀疑态度,期待更多变革。我们热爱变革期待改变,却没有确定的方向。所以在很多人身上,我们看到玩世不恭。
这种现象并不是偶见,在社会加速转型的当下,疾速奔跑时,我们忘了为什么而出发;不能接受漫长的等待,因为我们习惯了快速,我们希望在人生最美好的时候拥有一切,但真的拥有了我们又能干什么?物质膨胀的今天,灵魂被挤兑的无处栖息
“向雷锋同志学习”。一句向善的呼唤,已过半个世纪,但即便放在今日之社会大环境,仍然掷地有声。雷锋,一个如灿烂朝阳般的名字,始终照耀着公众的心灵。他不再只是一个名字,更是一种精神。“当代雷锋传人”郭明义、“最美洗脚妹”刘丽、“最美妈妈”吴菊萍……他们看似平凡的义举,足以表达出人性的最动人之处。到底是什么样的价值
观,让这些“感动中国”的人们有如此壮举,又是什么样的价值观,是新一代的青少年需要学习和培养的?
价值观的形成是在实践的过程中慢慢沉淀,最后变成社会人自觉的行动,变成一种性格坚持下来。而我们所要做的:
1、树立理想,坚定信念。人生最重要的不是成功,而是价值,要有树立实现人生价值的理想。有人说:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的。人们往往不能忍受着百分之五的痛苦,而错过百分之五的精彩,在百分九十的平淡中度过。
2、承担责任,努力奋斗。人活在世上,不是为所欲为,对社会的责任应当成为我们人生理想的归宿。无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的真谛。大多数人都出生在平凡的家庭却又被物欲横流的社会所诱惑,想要过上更好的生活,更希望能表现自己,得到社会的认可,因此,努力奋斗将是我们唯一能做的事情。只有努力奋斗,才能练就一身硬功夫,才能在以后的道路上披荆斩棘。
3、以强大心理对待奋斗结果。人只有建立内心的价值系统,才能伸展出生命的张力。
在当代,我们见证了祖国的繁荣与发展,我不信当神舟7号,发射上天的时候我们没有一丝的激动,我不信当奥运会在中国成功举办的时候,我们没有一丝骄傲,我不信在我国60周年阅兵仪式上,当嘹亮的义勇军进行曲响彻整个天安门广场,当鲜艳的五星红旗在天空飘扬时,我们没有深深的震撼。在这每一个瞬间,我们都以自己是一个中国人而自豪,梁启超曾经在《中国少年说》中这样提到:“故今日之责任,不在他人,全在我少年。少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年自由则国自由、少年进步则国进步”所以我想在坐的各位作为新一代的青少年学生,新一代的热血青年,让我们的的青春年华中,加上一点追求。追求国家的繁荣富强,让祖国的强大在我们的手上更进一步。我们应该充满自信,什么可以让我们找到自信,是热爱自己的祖国。所以请容许我在这里说上一句:我自豪,为自己是一个中国人而自豪,为自己流淌着华夏子孙的血液而自豪。也希望我们大家能团结一心,共同进步,让中华民族爱好和平,自强不息的精神永远流传,让中华民族的灵魂永不熄灭。