何老师欢送

第一篇：何老师欢送

齐：同学们，大家好！这里是我们欢送敬爱的何老师的欢送会。何老师在两个月前，来到了我们的学校，来到了我们的班，那时，同学们都非常高兴，教室里一片欢呼，一片笑，这种笑声持续了很久，但在今天，那笑声变成了依依不舍的心情，同学们很难过，希望他再陪我们一天、一月、一年，甚至陪我走过这短暂的三年。

余可：老师跟我们玩的声音是开心、快乐的，而老师教导我们时的声音却是认真、严肃的。那现在，让何老师上来再讲几句，来看看现在他们是用开心、快乐的声音，还是用认真、严肃的声音。大家掌声欢迎！

张慧珍：听了何老师的讲话，同学们可能也有对老师讲的话吧！谁愿意上来发自肺腑地说说看自己的心里话？ 【点名上台】

余可：我猜，一定有同学想给老师礼品，有没有？

张慧珍：然后，让我们班的班长代表全班的情意给老师的礼物！

【送完礼物之后】

张慧珍：大家安静一下！

余可：这几个月中，和何老师一起度过的这几个月中，我们的贪玩任性，让何老师操碎了心，在当时，我们没有为何老师着想。课堂上的吵闹，作业的差劲也许就是换来何老师的离别。也许，只有分离的时候，才会为老师着【zhuo】想，才会懂得珍惜。

余可：其实，珍惜这两个字，是凄凉的。我们什么时候才会珍惜？只有爱的人或事物，失去时才会懂得珍惜。珍惜，是世界上最真实的感情，它记录着我们的回忆，记录知道我们的悲伤离合，记录着发生的点点滴滴，珍惜，自然成为感动，珍惜自然成为分离，珍惜，自然成为一种爱的表现，因为珍惜过后就是空白一片，再也没有彩色填补回忆的空虚。

张慧珍：当我们，知道何老师要离去我们的时候，珍惜，不舍的心情已如同流水般的流露出来，同学用各种各样的方法来表达自己对何老师的依依不舍：有教室布置，充满情谊的礼物，正确率高的作业，还有……

余可：现在，让我们把回忆制成对何老师的纪念，现在，请看ppt 张慧珍：插播一条草蛋新闻：大帅哥终于实现了作为粉丝的要求，成功与何老师合照。

余可：行了，行了别开玩笑了，现在让我们看一看当时自修课的一些视频。【看完之后】

张慧珍：分离的滋味总是痛苦的，人，一生都在面临着分离残酷的现实，前天，我们与小学同学分离，昨天我们与教官分离，今天我们与王老师分离，而明天，我们又要与何老师分离。离别的泪水，为记忆的长河增添新的浪花，离别的祝福，为再一次的相聚拉开了序幕。我们应期待，下次的相聚，何老师，分离之后，一定记着常回景芳中学，看看您以前曾经教过的学生。您，一定要记着我们，我们是景芳中学初一二班，一个一个……四十一个您曾经教过的学生。齐：您别忘了！

余可：接下来由全班四十一为同学再献上真挚的祝福。【下课铃声响起】

余可：全班同学起立！敬礼，一起说，何老师，记得要回来看我们！预备起！鼓掌！停！

张慧珍：何老师，再见！

第二篇：欢送实习老师

欢送实习老师

“我没有三叶草，但我是世界上最幸运的；我没有魔仙棒，但我是世界上最快乐的··”302班实习老师欢送会在同学们深情的致意中拉开了帷幕。

欢送会安排了许多精彩的节目，首先是一次温馨的回忆。同学们你一言、我一语，讲述着和实习老师在一起的美好时光。此时此刻，我的思绪也跟着同学们的回忆回到了实习老师刚来我们班的那一刻，我想起了她给我们上的每一节课，想起了她让我回答的每一个问题，想起了她对我说的每一句鼓励的话语··伴着点点滴滴的回忆，想着即将离别的老师，藏着的泪水也情不自禁地撒落。我偷偷地望向实习老师，只见她时而静静地聆听，时而灿烂地微笑，时而又拭去眼角的泪水。我想，老师和我们一样，带着不舍的心情，回忆着满满的快乐！

“我们来玩游戏吧！”还是实习老师打破了教室“伤感”的氛围。同学们都拿出了看家本领，热情地邀请老师一起唱歌跳舞，场面好不热闹！最有趣的是“你比我猜”游戏。我幸运地和老师分到了一组，我比老师猜。我先摆出一个“金鸡独立”的造型，老师脱口而出——金鸡独立；接着我又摆出“鸡飞狗跳”的模样，还绘声绘色地模仿它们的叫声，引得老师和同学们哈哈大笑，整个教室成了一片欢乐的海洋。

之后，我们又请老师为我们表演了魔术，讲她们学校的有趣的故事。我们玩得十分投入，似乎忘记了这是一场欢送会！然而，天下没有不散的宴席，下课铃响了，我们不得不和老挥手告别:“老师，再见！老师，我们会想您的！”

第三篇：欢送老师主持词

欢送老师主持词

难忘，和你一起拥有的时光——张洁欢送会主持词

各位老师：

今天，既是一个纳新的日子，也是一个送别的时刻。今天，在这里，我们要欢送我们的好姐妹张洁。

1986年，18岁如花般的你走进六一小学的校园，27年，从青葱羞涩到成熟优雅，小小的校园，见证了你的成长。而今，睿智而从容的你又要展翅高飞。我们心中满是祝福，也充满了不舍。那么，让我们，让亲如兄弟姐妹的我们陪你一起，穿越时空的隧道，踩着岁月的节拍，再重新走过和你一起拥有的时光。

第一篇章：岁月如歌。

同学代表：孟冬梅

串词：

是的，有一种情谊叫同窗，三年同窗情，如尘封的窖藏酒，愈久愈醇香。有一种缘分叫同事，二十多年同事缘，像一杯茶，缕缕清香弥漫在彼此心田。

第二篇章：快乐相随

同事代表：蔡明芳发言

祝福

--致可敬可爱的张洁老师

九年前，当我第一次踏进六一小学的大门，怀着一颗忐忑不安的心来这里面试，调动工作，第一个接待我的就是张洁老师。她春风化雨般的微笑，轻声低语地询问，温和亲切的目光，得体大方的穿着······一瞬间就打动了我，化解了我心中所有的不安，那一刻让我爱上了她，爱上了这个学校。

一年以后，我幸运地与张老师成为了同一年级组的战友。她待人友善，为人宽容，无论我在教学中遇到了怎样的问题，字词的理解啊，答题的方法啊，作文的指导啊······她都能快速而准确地给出最及时的指导和帮助，要知道语文的教学是怎样的琐碎而庞杂，在请教中无论我觉得怎样复杂而纠结的问题，到了张老师手上，她总能简单明了，直入主题。这时候的张老师目光深邃，言简意赅，干练利索。这一刻“敬佩之情油然而生”这个句子是那样生动，真实，她使我在教学业务上收获很大。

在年级组里，她是我们大家的“意见箱”。我们在工作中苦了、累了、烦了都要向她倾诉，抱怨，她总是耐心地倾听我们的意见，站在我们的角度理解、宽慰我们，尽力地帮我们争取合理地解决办法；也常常站在学校的角度帮我们分析，解释，这么多年来，我从来没有看见过她对哪个同事，朋友说过重话，甩过脸色。这是怎样的涵养，怎样的一种境界，难能可贵！今年我们年级小升初，张老师的儿子高考，办公室、教务处和家里她在连轴转，没有了时间观念，甚至没有了日夜，但她没有跟我们抱怨

过一句，我们都看在眼里，也心疼她，理解了她。

她是一个爱与我们分享快乐的人。无论是美食还是什么礼物，她总是慷慨地跟我们一起分享。我爱吃榴莲还是受了张老师的影响。记得那次，朋友送给张老师一个榴莲，榴莲散发出浓烈的气味，奇形怪状，布满尖厉突起的外皮让人无从下手。张老师顺着裂缝分开了榴莲，露出里面金黄的果肉，她热情地招呼大家一起品尝，我没吃过，不敢下口。张老师笑着给我示范，边吃边说：“闻起来味大，吃起来又香又甜。小蔡，你试试！”那样秀美讲究的张老师都吃得那样开心，这个东西一定不错，我一尝也爱上了这一口。

她爱美食，也爱时尚，她的服装从民族到现代，件件不落俗套，既时尚又不张扬，总是那样养眼，成为了一道亮丽的风景线。

张老师特别热爱生活。学校舞蹈室里有她轻盈欢快的舞姿，时装表演会上

有她典雅出众的亮相，牛头山群山深处有她跋山涉水的足迹，群相册里有她无数甜美清丽的笑脸······

我不喜欢离别，但这次的离别应该是开心的，快乐的！张老师要走上新的岗位，要有新的发展。虽然我们舍不得她，但更多的是对她的祝福！张老师，如果说61小学是您的娘家，那么就把我们组当做您的闺房，杨老师，陆老师和我随时敞开房门期待您的到来！

串词：

真诚、大方；宽容、友善；美丽，时尚。从蔡明芳老师的祝福中我们读出了这样的关键词，这不仅是蔡明芳老师对你的印象，也是我们共同的感觉。在六一这个家园里，我们曾经一起欢笑，我们曾经一起分享。无论走到哪里，请你记住，六一小学永远是你的娘家！

第三篇章：亦师亦友

同事代表：王馨发言

难忘师友情

看着张洁老师张张动人的照片，我

想说，你既是我的好姐姐，又是我的好老师。难忘过去的岁月，是你和刘涛书记倾心相助，陪我度过了一个又一个艰难的“磨课”期，让我获得了一次又一次的成功！

难忘一次次的“磨课”，磨出了我们创新思维的火花；磨出了我们合作交流的默契；磨出了我们把握教材的深度。每一次直面你们的点评，都能给我以深刻的启迪和专业的引领；每一次深入的探讨，都闪现着我们思维碰撞后激起的智慧火花！

记忆中，我的每一次参赛都能看到你忙碌的身影。记得11年，在南京举行的全国小学语文教师素养大赛，你虽未亲临现场，却通过手机、视频时时刻刻关注和指导着我！刘涛书记更是全程陪同！你们总在我业务水平停滞不前、苦于无法拨开迷雾时，给我信心，给我力量，带我走出困境！这是怎样的一种奉献？这是怎样的一种情谊呀！所以我想说：你们就是我的姐姐；我还想说，你

们也是我的老师！我也知道，学校的每一位青年教师获奖的背后都有你们悉心的指导！你们如同绿叶，把自己的智慧和力量传递给青年教师，让青年教师像花朵般绽放！

最后，借用这样一首诗送给亦师亦友的张洁主任：

串词：

作为一名中层管理干部，需要的是担当，需要的是责任，更需要有绿叶般奉献的精神。不需要用文字记录你的辉煌，也无需用数字罗列你的成绩。桃李不言，下自成蹊。每个人心中都有一杆公平的秤。

第四篇章：铭记师恩

学生代表：王丽娟负责

串词：

此刻，所有的辛劳全部化为甘甜的泪水；此刻，所有的付出都已化为甜蜜的回报。学生真诚的感谢就是最大的褒奖，家长的口碑就是最大的奖杯！

岁月如歌，因为你用友善和宽容演

奏；岁月灿烂，因为你用勤奋与汗水浇灌。祝愿张洁，未来的日子，依然精彩！

欢送退休老师致辞

尊敬的田老师：

您好！今天，您要告别从事了45年的教育工作，光荣退休。这时，难免有几许凄凄、几许依恋。但回头看看自己走过的漫漫育人路，又有几分欢欣，几分安慰。

1961年的8月，年仅19岁的您就走上了工作岗位。那时，教师的待遇非常微薄，连养家糊口都很困难。是另谋生路养家还是教师育人改变大家的命运。您依然选择了后者，一头扎进教育工作中，一干就是19年。在此期间，您努力克服种种困难，全身心投入教育事业。在那极其艰难的条件下，您一边尽心尽力的教育学生，一边认真自学。功夫不负有心人，你的学生有的已经成才，有的即将成才，您自己也在1977年代表全乡教育系统参加平凉市群英大会，且获得了先进工作者称号，改变了北塬教

育落后的面貌。

1980年的3月，您进入乡教育办工作。在此期间，您配合教育办领导，带领、指导全乡教师，踏实工作，积极进取，把我乡的教育搞得有声有色，多次获得上级领导的一致好评。

1986年到1998年期间，您担当了中小学校长的重任，在这12年的时间里，您以身作则，带领全校教师，勤勤恳恳、兢兢业业，一丝不苟的工作。大家都不会忘记，那时小学行列中的领头雁—中心小学，成绩一直名列前茅，涌现出

了许多的优秀教师，向上一级学校输送了一批又一批优秀学生。同时，您带领教师积极探索有效可行的教学方法，努力钻研，使中心小学在我乡的教育史坛中，永处于不败之地。随着时间的推移，您所培养的学生，有的成为党政领导，有的成为教育界的佼佼者，有的成为得力建设者，真可谓“桃李满天下”。你也多次被评为优秀校长，您的工作受到原省教育厅、地区教育处、县教

育局领导的充分肯定。成为周边地区学校学习的楷模。为寨河教育筑起了一道亮丽的风景，创造了寨河教育的辉煌。

在您从事教育工作的最后七年里，这时，您虽然已是五、六十岁的老教师。但您从没有以自己的年龄大作为条件，向学校、上级提过任何条件。反而连续三年都承担了小学毕业班教学的重任。通过您的精心培育，您的学生在全乡统考中成绩突出，学校连年被评为先进学校，为年轻教师树立了榜样。同时，您不忘学校的建设与发展，凭借您的德高望重和桃李情，帮助校长多方协调，为学校建设争取了不少资金，解决了学校教学用房不足的难题。使我校的校舍建设有了今天的规模。

一棵棵小树在成长，一朵朵花儿在开放，几十年如一日，您为寨河教育呕心沥血、辛勤耕耘、孜孜不倦、恪尽职守、身先垂范、教书育人，为贫瘠的黄土地上的教育奋斗了大半生。“春蚕”送给您，名副其实；“蜡烛”献给您，恰如

其分；

“园丁”赠给您，当之无愧。田老师，您大公无私、严以律己、雷厉风行，以身作则的工作作风；坚强进取，言行一致的人格魅力，赢得了学生的尊敬，同行的敬佩，人民的爱戴。您热爱教育、关心学生、忠于职守的工作作风，将永远成为我们楷模，学习的榜样。

古人云：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”正是有了像您这样关心学生爱护学生的好老师；有了像您这样爱岗敬业、孜孜不倦的教师队伍；有了像您这样以身作则、忠于职守的好领导，我乡的教育才有了全区一类教育这样辉煌的今天。

最后，预祝您在退休的日子里，身体健康，万事如意。

作为接受支教学校的代表，我的内心充满了感谢，充满了敬意，也充满了感动！因为教委高瞻远瞩，从义务教育均衡发展的角度着手，采用支教的方式，为山区教育提供了优质的人才支援，也

为山区教育的发展提供了强有力的智力支持。我谨代表接受支教学校的全体干部教师和同学，向各位领导表示衷心的感谢，谢谢你们对山区教育的关心和支持！

尊敬的....：

首先请允许我代表永丰小学全体师生，对你们一年来的辛勤劳动表示衷心的感谢，对这次义教和支教交流活动的圆满成功表示热烈的祝贺！。

一年来，你们肩负重任，远离亲人朋友义无反顾来到我们这贫困的山区学校，从繁华的都市到简陋的山村，你们克服了生活不便，心里孤独重重困难，把一颗颗火热的心扑在山区教育事业上，你们先进的教学理念和优秀的教育教学水平值得我们学习和借鉴，你们甘于奉献、乐于到山区支教的精神更值得我们学习和尊敬！感谢你们为我校搭建的知识资源共享的平台，感谢你们为教育教学发展做出的贡献。

回顾一年的光阴。那些点点滴滴，犹如电影般浮现脑海，令我心潮澎湃，百感交集。此刻，任何语言都变得苍白，因为没有文字能确切表达我们心中的恋恋不舍，以及那份离别的失落……

忘不了和你们共同工作的日日夜夜，——当你们认真钻研教材，甚至备课到深夜的时候我们知道了什么叫敬业，当你们穿梭于各年级听课的时候，我们懂得了什么叫学习，当你们在教研会上发表见解的时候，我们知道了什么叫坦诚，当你们上示范课的时候，我知道了什么叫高水准。这样的365个日日夜夜，让我们永丰小学的全体老师受益匪浅，在你们潜移默化的感染下。老师们的教育观念在不断更新，教学水平在不断提高，可以说你们支教老师功不可没！

岂止是老师们受益。永丰小学的孩子们更是幸福，自从你们来之后，孩子们发生了翻天覆地的变化。他们穿的干净了，说话礼貌了，写字工整了。孩子们的脸上洋溢着幸福的微笑，这是你们

慈母般的关爱感化了孩子幼小的心灵。

课堂上，孩子们争先恐后的发言，兴趣盎然，外教老师生动活泼的教学，让山区的孩子走进神秘的英语世界，对英语产生了浓厚的兴趣，语文和数学课灵活有效的教学方法激活了孩子们的思维，点燃了孩子们的求知欲。可喜的是孩子们会说比较流利的普通话了！会用简单的外语交流了！能用流畅的语言表达自己的情感了！这在我们贫困的山区是多么难能可贵的事啊，你们为永丰小学的教育注入了新鲜的血液，让这里的孩子和城里的孩子一样享受到高水平的教育。是你们的谆谆教诲让孩子们健康成长，为孩子们插上理想的翅膀，给孩子的终身发展奠定了良好的基础。当然你们的辛苦没有白费，那一张张骄傲的成绩单便是你们丰厚的回报！

让我们心存感激的不只是你们提高了教学质量，更让人敬佩的是你们那高尚的品德，你们把这里的每一个孩子当成自己的孩子，课后，不辞辛苦走进

农家，和家长亲切交谈，走进孩子内心世界，关注孩子成长环境，用你们微薄的工资为孩子们捐助各种学习用品，衣物，生活用品，无私的伸出援手，奉献爱心，真真切切把你们的爱播撒在每一个孩子的心坎里。甚至还为学校拉来赞助，捐献了足够多的体育用品和书籍。使我校从德智体各方面都有了新的发展，上了新的台阶！你们的深情厚谊不但赢得上级领导的肯定和赏识，更赢得家长和群众的尊重和爱戴。

我相信，历史会记住你们，永丰会记住你们，山区的每一个孩子会记住你们。“天下没有不散的宴席”既然挡不住你们离别的脚步，就让这难忘的365个日子，成为你我永恒的记忆！让江河般的情感永远澎湃在你我的心田！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我真心希望并完全相信这四位老师回到自己的工作岗位后仍然会一如既往地关心和支持永丰小学的教育事业，希望你们记得永丰小学是你们第二个故

乡，希望你们永远记得，这片土地上，有想念你们的最忠实的战友们。

轻轻地，你们要走了，正如你们轻轻地来。此刻千言万语只化成两个字——珍重，期待你们常回家看看，永丰小学的大门为你敞开！随时欢迎你的到来！

送别感言

一路有你，真好！

岁月悠悠，载不动这许多愁。

时间晃晃，摇不动这师生情。

时间转、转、转，转过春夏秋冬，一年已过。

回首当时此时，深、深、深，师生情深似海。

忘不了，九月的天，炙热如火。

我们拥着相同的目标奔赴同一目的地，遇见了相同的一个人——佘老师，拥有了相同的一个家——职师10文升。

忘不了，平安夜的歌，一曲甜蜜蜜，愿我们的心田充满幸福；一首明天更美好，让我们期待更美好的未来。

忘不了的还有那辆单车。

一辆黑色简单的单车，摇摇晃晃在不同的教学楼前，那是你不辞劳苦地为学生服务。忘不了的还有那工作日志本。

一本简朴厚重的笔记本，反反复复记录的工作，那是你全心全意对学生负责。你没有伟岸的身材，但是你有质朴的心，用真诚温暖着我们的心。

你没有傲人的成就，但是你有真挚的情，用信任感动着我们的心。

我们记得，每次班会，你最关心我们的安全。

我们记得，每次有事，你都会善意提醒我们。

我们记得，有所提问，你都会尽心尽力回答。

感谢你，这一年的陪伴，陪伴着我们成长。

感谢你，这一年的相守，守护着我们成长。

感谢你，这一年的引领，指导着我

们成长。

谢谢你，谢谢你，让我们拥有一个良师。

祝福你，祝福你，在以后的旅程越走越顺。

想念你，想念你，我们会永远记得你。

记得你，记得你，你永远是我们的老师。

佘老师，祝福你，想念你，谢谢你！你辛苦了！

原谅我写不出感人肺腑的语句，只愿一切的一切都美好着。

在老师退休欢送会上的讲话

各位老师、各位朋友：

大家好。

今天，我们怀着依依不舍的心情欢聚一起欢送在教育战线上奋斗了一生的老战士、我们敬爱的xx老师。

xx老师自1978年就从宝鸡调入西光中学，至今已有28个年头，是目前在西光中学工作时间最长的老教师。xx老

师经历了西光中学从低谷走向辉煌的整个历史，参加了西光中学自1986年开始的艰难的爬坡，为西光中学的崛起和发展流淌着血和汗，散发了光和热，做出了不可磨灭的贡献。我们永远也忘不了老前辈为西光中学所付出的辛勤劳动；西光中学也会永远会记住老一辈教师的丰功伟绩。

xx老师热爱西光中学、热爱工作、热爱学生。他把毕生的精力都投入到西光中学的教育事业当中。作为一名化学高级教师，xx老师严格要求自己，兢兢业业、刻苦钻研、认真备课、耐心辅导，深受学生的爱戴，得到同行的钦佩。xx老师在平凡的岗位上30年如一日，鞠躬尽瘁、任劳任怨、从不计较个人名利得失，是我们教育工作者永远的典范。

xx老师和蔼可亲、平易近人、团结同志、乐于助人。尤其关心新同志的生活和青年教师的成长。在30年的教育生涯当中，xx老师长期担任班主任和年级组长等领导职务。在任期间经常和组

内同志搞活动、谈心得，共同研究学生的思想教育、学校的持续发展、年轻人的快速成长。在xx老师的带领下，广大组员心情舒畅、精神饱满、工作热情、热爱生活。在xx老师继续反聘的这段时间里，他无微不至的关怀新来的同志，帮助他们很快适应西安生活，满怀热情的投入到西光中学的教育事业当中。xx老师以父辈的慈爱、兄弟的亲切，滋润着我们每一个人。xx老师给我们带来了关怀、带来了快乐、使我们的生活增添了色彩，是我们不可获得的精神财富。

作为人类灵魂的工程师，xx老师有一颗正直又善良的心。他爱憎分明、伸张正义、敢说真话。敢于批评有损西光中学美好形象的一切言行；敢于对社会上一切不道德现象进行有力抨击。xx老师是我们每一个教育工作者做人的楷模。我们要以xx老师为榜样，时时处处反省自己，做一个正直的人，一个善良的人，一个有利于社会的人。

xx老师，你要退休了，要离开我

们到隔海又不能相望的海南岛，我很难表达我此刻的心情。我和xx老师是在一个年级组共事了九年的老战友了，有着深厚的感情。虽然你不在西光了，但我们的友谊长存。

在美国，退休是人生的开始，是黄金岁月。在此，我谨代表西光中学高二年级工会全体会员，祝xx老师身体健康、老有所乐、心情愉快、尽情享受金色年华。

谢谢大家

第四篇：感恩何老师

感恩何老师

最近观看了大型系列记录片《教师》中的两集，让我再一次走近并回顾了于漪、何金娣这两位教育楷模的教育心路。她们在不同历史时期，始终忠诚于党的教育事业，辛勤耕耘在讲台上，坚守着为人师表的那份正气，为广大的教师树立了学术和人格的灯塔，是我们每一位教师的学习榜样。

于漪老师是一个中国当代的优秀教师，是一位与时俱进的教育家，一直扎根在基础教育的最前沿。她高瞻远瞩、开拓创新，形成了自己独特的教育思想，为推动我国基础教育改革和发展作出了杰出贡献。这位不平凡的老师不仅在语文专业学科理论问题上有独特的认识，更为可贵的是她能够坚持教书育人，重视文化熏陶。于老从教一辈子，著书立说400余万字，上了超过2000余节公开课，却始终谦逊地说自己“一辈子在学做教师。”于老是把教育当作一项伟大的事业，把当好教师当成一辈的追求，把教学当作一项创造性的工作，做学生的良师益友，做出了令人尊敬、尊重和景仰的成绩，成为一代师者的楷模。

何金娣老师被誉为特殊教育界的“提灯女神”。当初她被组织从干了近二十年的普校教育岗位上调到了卢湾辅读学校当校长，这一干又是二十年„„面对曾经几乎是一张白纸的特殊教育、面对她所负责的智障学生，何金娣校长潜心钻研和再学习，从白手起家编写教材，到倡导“零拒绝”的全纳教育、风雨无阻送教上门，为残障儿童提供平等的生存能力教育，何金娣用百分之百的努力为孩子们的社会化争取着百分之一的希望。让何校长最开心的事情就是看见自己的学生走上工作岗位，成为残而不废的有用人才。可以说，每一个成功融入社会的“折翼天使”都有力地坚定着何校长无悔奉献特教事业的人生选择，即使是在生命的最后时期有人问她来生再愿意选择哪个事业，她依然坚定的回答还是会选择这个特殊教育。

无论是于漪老师还是何金娣老师的事迹，都深深地感动和震撼着我。她们的伟大都是从踏实做好工作中的每一件小事开始逐渐铸就她们的成功，也是在认真完成这些小事中为大我舍小我、无私奉献铸就她们的伟大，同时也在无形中发挥着她们的人格魅力影响和激励着周围的人。相较之下，作为一名教师、也是作为一名特殊教师的我来说，要做的还有太多太多„„工作中是否安于现状不思进取、对于学生是否潜心探究、面对集体与个人的冲突时能否做到牺牲小我等等这些问题都需要我认真地思考和反省。要想成为一名好教师、成为一名优秀的特教教师，我的路还很长，无论是育人能力还是师德水平都需要进一步的提升。通过这次的学习，我会以两位老师为榜样，在今后的工作中更积极地投身特教事业，不断钻研探索提升自身的教育能力，努力做到严于律己、言传身教、时刻把学生放在第一位，用实际行动更好地为特教事业贡献出自己的一份力量。

第五篇：欢送老师的发言稿

学生代表发言稿

大家好！

今天是个特殊的日子，也是我们六五班每个人永远铭刻心田的日子：高朋满座，情谊浓浓；辞旧迎新，难舍难分。在这里，我荣幸地代表我们临江小学六五班名同学为我们最可爱的人——吴老师饯行。此时此刻，千言万语难表衷情！我们将共同的心声高度浓缩汇成两句话：吴老师，你辛苦了！感谢您，吴老师！

吴老师，您将离开我们。此时此刻，我们心潮彭湃，泪如泉涌！

忘不了吴老师那潜心教学，耐心细致的工作作风，精湛的驾驭课堂的施教艺术和深入浅出的引导点拨。在您那双温暖而又善解人意的眼神中，我们零距离的感受到了母亲般的怜爱和仁慈……

忘不了吴老师那笑容可掬的神情，您善为人师的仪表和一双会说话的眼睛，开启了我们心灵的窗户。您精心设计、用心调制了一篇《小马过河》，您绘声绘色的角色朗读使我们茅塞顿开、恍然大悟！您读书时的轻重缓急为我们传递了一种面对生活，大胆尝试的勇气和力量……

忘不了吴老师和我们上课前打成一片的情景：在轻松和谐中，我们感受和领略了寓教于乐、在学中玩，在玩中学的乐趣，收获了一种别样的人生和快乐！

运动场，校园里的每个角落都留下了我们的欢声笑语，太多太多的情景值得我们去回忆。所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们每一个人心底最深处，那是我们生命中最难忘的岁月。老师，今日一别，不知何日才能重聚。然而，不管你在哪里，不管你是富有还是清贫，不管你是成功还是平淡，有一点请你记住：你的故事将永远都留在我们六（5）班师生的心里。

俗话说：受人滴水之恩，当以涌泉相报！我们一定努力学习，天天向上！不辜负恩师对我们的循循善诱，谆谆教导！我们将以优异的成绩报答您！

最后，衷心地祝愿吴老师在今后的工作当中一帆风顺，前程似锦！也祝你们一家人阖家幸福，万事如意！