生活与哲学第3单元《思想方法与创新意识》复习学案

第一篇：生活与哲学第3单元《思想方法与创新意识》复习学案

生活与哲学第3单元《思想方法与创新

意识》复习学案

第七课

唯物辩证法的联系观

一、世界是普遍联系的、联系的普遍性原理

（1）原理内容：世界上的一切事物都处在 之中，联系是指。

（2）方法论：要求我们坚持。

注意：联系具有普遍性，是指任何事物都和它周围的事物相联系，并非任何两个事物之间都有联系。

2、联系的客观性原理

（1）原理内容：联系是

的，联系是事物本身。

（2）方法论：联系的客观性要求我们，要

把握事物，根据事物的 联系改变事物的状态，建立

。切忌。

注意：联系就其与实践的关系来说，可以分为

和

。其中人为事物的联系是主观的。（见P55）

3、联系的多样性原理

（1）原理内容：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。联系是具体的，有条件的。

（2）方法论：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。

二、用联系的观点看问题

、整体和部分关系原理P57---58

（1）内容：整体居于

地位，着部分，整体具有部分根本没有的功能；整体是由

构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，部份的功能及其变化甚至对整体的功能起

作用。

（2）方法论：既要

；又要。

2、掌握系统优化的方法

（1）整体和部分的关系，在一定意义上就是

的关系（2）系统的基本特征：

、有序性和

。（3）如何掌握系统优化的方法P59。（4）系统优化的方法论要求：用 的思维方法来认识事物。

例1．《中“头彩”》这幅漫画讽刺某些人（）

A．否认联系的普遍性

B．根据事物的固有联系，建立新的具体联系

c．混淆了自在事物的联系与人为事物的联系的区别

D．否认联系的客观性

例

2、“一头狮子带领一群绵羊，准能战胜一只绵羊带领的一群狮子。”

这句名言蕴含的哲学道理是（）

A、系统内部结构的优化对整体功能起决定作用

B、整体的性能对部分的状态起决定作用

c、领袖人物对历史的发展起决定作用

D、关键部分的功能有时对整体的功能起决定作用

例

3、外国的一位心理学家说：“我＋我们=完全的我。”从联系观角度看，其蕴涵的哲理是（）

A、只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥

B、人生价值只有在集体中才能得到充分实现

c、个人只有融入社会，才能改造主观世界

D、部分离不开整体，部分在整体中才有意义

近日，美国和墨西哥发生人感染猪流感病毒疫情，世界卫生组织已宣布此次疫情为“具有国际影响的公共卫生紧急事态”。

例

4、近年来，科学研究一再证明，世界各地不断爆发的恶性传染性疾病，绝大多数是因动物携带的病菌通过多种渠道传入人体造成的。这给我们的警示是（）

A、联系是普遍的

B．人在联系的客观性面前是无能为力的 c、人最终能战胜自然

D、尊重联系的多样性，做到既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件

例

5、近年来，现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”。“拼车”的可以节约50％以上的车费，“拼饭”的可以品尝几倍于自己餐费的美味…。“拼族”这一消费行为说明了（）

A．事物是变化发展的，事物之间固有的联系是不存在的

B．事物的矛盾既有普遍性，又有特殊性

c．整体具有部分所没有的功能

D．整体功能总是大于各部分功能之和

例

6、下列成语中体现了联系的观点的是（）A．竭泽而渔

B．辅车相依

c．画饼充饥

D．庖丁解牛

例

7、据报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明（）①世界是一个普遍联系的统一整体

②事物之间的联系都是人为的 ③事物的联系是有条件的

④信息技术是世界普遍联系的前提

A、①②

B、①②④

c、①③

D、①③④

例

8、心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65％左右；只靠眼睛看的知识，3个小时后可保持70％左右，3天后能记住30％左右；如果视听结合获得的知识，3个小时后能保持85％左右，3天后能保持70％左右。从哲学上看，这个实验告诉我们要提高记忆力需要（）

A．把握主次矛盾之间的关系

B．把握事物变化发展的趋势c．把握系统与要素之间的关系D．把握物质和意识的关系

例

9、灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到（）①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果

②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系

③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关

④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件

A.①②

B.②③

c.①③

D.②④

第八课

唯物辩证法的发展观

一、世界是永恒发展的、事物是变化发展的原理

原理内容：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展的实质是

，是。

方法论:要求我们坚持。

二、用发展的观点看问题

．事物发展前进性和曲折性相统一的原理

（1）原理内容：事物发展的前途是

的，事物发展的道路则是 的，任何事物的发展都是 的统一。这是一切新事物发展的途径。

（2）方法论：既要

，又要准备。

注意：判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，根本标志在于它们。

2、量变和质变相互关系原理

和

是事物变化发展的两种状态。质变是指事物 的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种

变化。量变是指事物

，是一种 的变化。量变有两种形式：一是

；二是。

判断：发展是事物性质的根本变化，事物性质的根本变化都是发展。（）

（2）原理内容：世界上任何事物的变化发展，都是

和 的统一。量变是质变的 ；质变是量变的。

方法论：用 的道理看问题。具体来说有三种情况：A．坚持

，控制量变的限度；B．在量变达到一定程度时，要

；c．要重视

，为质变创造条件。

注意：区别“运动、变化、发展”。

例

1、XX年11月4日，海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤在台北签署四项协议，内容涉及两岸空运、海运、邮件与两岸食品安全，这意味着两岸“通邮、通商、通航”的“三通”将正式实现。但会谈期间，“台独”暴力抗议不断，妄图阻止两岸发展。这体现了（）

A、事物的发展是量变与质变的统一

B、事物发展是前进性与复杂性的统一

c、事物发展是杂乱无章、毫无秩序的

D、事物发展是前进性与曲折性的统一

例2．中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理，下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是（）

A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；读书百遍，其义自见

B．两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情

c.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；读书破万卷，下笔如有神D.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；锲而不舍，金石可镂

例3．“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。……”这句歌词蕴涵的哲理有①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的 ②事物的发展都是量变和质变的统一

③矛盾双方的地位和作用是不平衡的 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化

A．①②④

B．②③

c．①②③

D．②③④

例

4、汶川大地震后，温家宝总理勉励受灾群众说“多难兴邦”。“多难兴邦”蕴含的哲理是

A．经历的磨难与挫折越多，事物的发展越能够走向成功

B．事物的发展总是从量变开始的 c．事物的发展是有条件的D．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 例

5、XX年6月26日是第21个“国际禁毒日”，其主题是“抵制毒品，参与禁毒”。毒品对人的身心健康有巨大的危害，如果染上毒瘾就很难戒除，因此最好的方法就是要有坚强的意志，永远不要做第一次尝试。这是因为

A．联系是客观的、无条件的 B．量变必然导致质变的发生

c．量变是质变的前提，质变是量变的必然结果

D．错误的意识将决定错误的行为

例

6、党的十七大报告指出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。从哲学上看，下列对“发展”理解正确的是（）①事物性质和状态的改变是发展

②事物量变到一定程度的结果就是发展

③新事物的产生和旧事物的灭亡就是发展

④事物前进性和上升性的变化趋向才是发展

A．③④

B．②③④

c．①③④

D.①②③④

第九课

唯物辩证法的实质与核心

一、矛盾是事物发展的源泉和动力

、矛盾的含义及其基本属性

（1）所谓“对立”就是矛盾双方相互

、相互 的属性。简单地说，矛盾即。

（2）矛盾的两种基本属性是

和

。所谓“统一”是指矛盾双方相互

、相互 的属性、趋势，又叫“同一性”（注意：统一是有条件的）。统一有两种情形：A

；B

。所谓斗争是指矛盾双方相互

、相互 的属性。（注意：对立是无条件的）

（3）同一以

为前提，寓于

之中，并为

所制约。矛盾双方，由此推动事物的运动、变化和发展。

注意：（1）对立属性（斗争性）和统一属性（同一性）是矛盾的两个属性，而不是矛盾的两个方面；（2）不能把哲学上讲的“斗争”与日常生活中特别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。二者是共性和个性的关系。

2、矛盾普遍性原理

【原理内容】：矛盾是，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。

【方法论】：要运用

的观点，坚持。

注意：不能认为事事有矛盾，就是任何事物之间都存在着矛盾。“事事有矛盾”是说每一个事物内部都包含着矛盾，而不是说每一事物同所有事物之间都存在着矛盾。只有在一定的条件下，它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系。

注意：不能把“两点”仅仅理解为优点和缺点、成绩和错误。应根据不同的事物具体考察各自的“两点”是什么。

3、矛盾的特殊性的原理（是万事万物千差万别的内在原因，构成事物区别于其他事物的特殊本质）

【原理内容】：矛盾的特殊性是指

。它有三种情形：一是

；二是

；三是。

（2）方法论：坚持。

A．含义：具体问题具体分析是指在 原理的指导下，具体分析矛盾的 性，并找出解决

的正确方法。

B、为什么要坚持：具体问题具体分析是马克思主义的一个____________，是马克思主义的____________。

具体问题具体分析是我们___

_____。具体问题具体分析是我们____

____。

5、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理（共性和个性的关系）

（1）【原理内容】：第一：矛盾的普遍性和特殊性是

的。

寓于特殊性之中，并通过

表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性，不包含 的特殊性也是没有的。第二：二者在不同的场合可以。

（2）方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的，是我们的理论依据。

二、用对立统一的观点看问题

、主次矛盾辩证关系的原理

（1）原理内容：主要矛盾是指

。它的存在和发展

其他矛盾的存在和发展。主次矛盾。

（2）方法论：既要集中主要力量解决

，又要学会

，坚持

和

的统一。

2、矛盾的主次方面关系原理

原理内容：矛盾的主要方面是指

；事物的性质主要地是由

所决定的。矛盾的主次方面既

，又

，并。

方法论：要求我们看问题时既要，又要，弄清事物的性质。坚持

和

的统一。

3、主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系的原理要求我们，要坚持

和

相统一的认识方法。

A、两点论、重点论的含义；B、两点论与重点论的关系。

知识整合：矛盾分析法是人们认识世界和改造世界的根本方法，它包括三种方法：

（1）坚持一分为二的方法（两分法、两点论）；它的理论依据：

原理

（2）坚持具体问题具体分析；它的理论依据：

原理

（3）坚持两点论和重点论的统一；它的理论依据：

原理和

的原理。

例

1、人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福，但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来巨大的危害。这个事实印证了一个古老的哲学命题：“福兮，祸之所伏”。这个命题表明（）①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体②矛盾双方相互对立、相互分离的趋势③矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化④矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中

A．①②

B．②③

c．①④

D．③④

例

2、清人顾嗣有一首“杂兴”诗：“骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟”，其哲学含义是（）

A．事物自身包含既对立又统一的关系

B．矛盾的主要方面与次要方面可以相互转化

c．看问题既要全面又要抓住重点

D．不同事物具有不同的特点

例

3、“执政有个性，更有共性，中国共产党在中国执政，当然要从中国政党的实际出发。但同时也不能不学习和借鉴外国政党执政的经验教训。吸收借鉴其他政党活动共同遵循的规律，也就是政治文明的共同成果。”这段话主要体现的唯物辩证法的观点是（）

A．矛盾特殊性与普遍性是相互联系的 B．要用全面的观点看问题

c．事物是普遍联系的D．一切从实际出发

例

4、辨证施治是中医的灵魂。以“四物汤”为例，熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本方剂。但在临床运用上，若兼有气虚就要增加人参、黄芪；若血虚有寒加炮姜、肉桂；若血虚有热加黄连。“四物汤”的临床运用体现了（）

A．从特殊性中概括出普遍性

B．在共性的指导下研究个性

c．从实践到理论的过程

D．从主观到客观的过程

例

5、对于XX年北京奥运会会徽“中国印+舞动的北京”，冬奥会设计与景观主任莫舒斯说：“我一直在寻找这样的一个图案，那就是当世界另一端的人第一眼看到它的时候,就会感觉到这就是中国的，能表达出基于悠久历史传统积淀之上的现代感。”之所以“第一眼看到它的时候,就会感觉到这就是中国的”，是因为“中国印+舞动的北京”突出了（）

A．矛盾的普遍性

B．矛盾的斗争性

c．矛盾的特殊性

D．矛盾的统一性

例

6、中国印采用中国传统的印章形式，同时配以拉丁字母、阿拉伯数字和奥运五环；它以中国红为底色，采用中国传统的篆刻，书法等古老艺术，同时又富有新意地运用中国墨笔书写出古朴与现代气息相融合的“BeijingXX”。它既是中国的，又是世界的；既是传统的，又是创新的。它的创作思想体现了（）①联系的观点

②整体优化的观点

③发展的观点

④对立统一的观点

A．①②③

B．②③④

c．①②④

D．①②③④

第十课

创新意识与社会进步

一、树立创新意识是唯物辩证法的要求

、辩证的否定的含义：

辩证的否定，是

，即。辩证的否定是

的环节和 的环节，其实质是

。这是因为：任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成新事物。

注意：否定是事物发展的决定性环节。

2、树立创新意识的哲学依据

⑴

要求我们要树立创新意识。

⑵辩证法的

要求我们要树立创新意识。辩证法按其本质来说是

。辩证法的革命批判精神和

是紧密联系在一起的。

二、创新是民族进步的灵魂

、创新的作用：创新推动

的发展。创新推动

的变革。创新推动 的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。

2、唯物辩证法与形而上学的对立

（1）唯物辩证法主张用

、、的观点看问题。（2）形而上学用

、、的观点看问题。

（3）辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于。

例1．在城市建设中，“千城一面”暴露的是继承文化的乏力，创新地域文化的无术。一个城市要具有个性和魅力，不在于轰轰烈烈的“克隆”，而在于立足城市的历史积淀，保护文化遗产、挖掘人文资源，注人开放、包容、鲜活的时代元素。上述材料蕴涵的哲学道理是（）

A．事物发展要经历艰难曲折的过程

B．事物的发展不是重复别人做过的事情

c．事物的发展总是将个性寓于共性之中

D．事物在批判与继承、联系与创新中发展

例

2、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句话给我们的启示是（）

A．人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟

B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展

c．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展

D．敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展

例3．“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是（）

A.辩证否定是一事物对另一事物的否定

B.否定是对旧事物的保留

c.事物的否定是对旧事物的克服

D.否定是事物联系的环节、发展的环节

例

4、漫画“筛选”告诉我们（）

A.否定就是创新

B.否定是对旧事物的彻底抛弃

c.辩证否定的实质是“扬弃”

D.辩证的否定是通过外力作用实现的

第二篇：思想方法与创新意识

全国100的名校单元测试示范卷·高三·政治卷（十八）

思想方法与创新意识

1（4）随着现代科技的发展，人们可以利用手机养鱼种菜：在农场或者鱼塘安装一个无线终端和传感器，和手机实现互联互通。当土壤出现干涸、鱼塘水质异常等情况发生时，人们不管身在何方，都可以通过手机遥控田地或者鱼塘里的传感器，自动开启水龙头。这给我们的启示是（）A

①既要注重客观条件，又要恰当地运用自身的主观条件

②既要把握事物的直接联系，又不能忽视事物的间接联系

③既要认识事物的有利条件，又要关注事物的不利条件

④尊重联系的多样性，科学改造自然

A、②④B、①④C、①③D、②③

2（15）当贝尔申请世界上第一部电话机发明专利后，科学家莱斯却向美国最高法院提出控诉，声称电话机的发明权应该归他所有。调查和鉴定结果证明，在贝尔之前，莱斯确实已研制成功一种利用电流进行传声的装置，但仅能单向传送，不能双方互相交流。贝尔直言不讳地说，他曾借助过莱斯的实验。但他们将莱斯装置所用的间歇电流改变为连续的直流电，并将莱斯装置上的一颗螺丝往里拧了半圈，于是话声就能互相传递了。法院最后判决电话的发明权归贝尔。法院该判决的哲学依据是（）D

A、只有质变才是发展B、只有当量变积累到一定程度时，才能引起质变

C、创新是对理论和实践的突破D、特殊矛盾规定了一事物区别于其他事物的特殊本质

3（18）我们不能因为太阳有了黑子，而否定了太阳光辉。下列说法一其寓意相近的是（）C

A、既打老虎，又打苍蝇B、夫治定之化，以礼为首

C、本末倒置，宾主为分D、有钱买马，无钱置鞍

4（20）回首中日两千余年的交往历史，截至二次大战结束前，日本对中国的态度可以概括为仰视、平视、俯视三个阶段——从唐代到宋代，日本对中国文化典章全面模仿，对大唐有一种仰视的崇拜感；13世纪，日本朝野对华已有野心却还是平视；甲午战争日本获胜后，种种辱华之称陆续呼之而出。这段材料对中日交往历史的分析所运用的方法是（）C

①在矛盾特殊性原理指导下具体分析矛盾的普遍性②人们正确认识事物的基础

③人们做好各种事情的基本要求④马克思主义的重要原则和少的灵魂

A、、①③B、①④C、②④D、②③

全国100的名校单元测试示范卷·高三·政治卷（二十）

阶段测试

5（15）与70个国置之脑后签订了海外发行协议的《兔侠传奇》在公映期间曾经遭受影院和媒体冷遇，该片导演感慨：“国产动画电影缺乏宣传和支持，凭什么跟强大的好莱坞动画对抗？又如何塑造中国的国家形象？这告诉我们（）C

①在看到事物发展的前途是光明的②外部矛盾制约着事物的发展

③发展的实质是事物的前进和上升④要满腔热情地支持新事物成长

A、③④B、②③C、②④D、①④

第三篇：思想方法与创新意识

高二政治期中复习学案（7）

第三单元

思想方法与创新意识

主题探究Ⅳ：矛盾分析法

【自主探究】

探究活动1：

邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合产物。它科学的把握社会主义的本质，第一次比较系统的初步回答了在经济文化落后的中国，如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。

⑴从上述事例中，我们能体悟出整体与部分的关系吗？二者的关系是什么？

⑵在现实生活、学习和工作中，我们应怎样正确处理二者的关系？

知识整理：（唯物辩证法的联系观）

探究活动2：

依据上图，从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。

⑴这说明了唯物辩证法的什么观点？

⑵应怎样正确理解上述观点？

知识整理：（用发展的观点看问题）

【知识拓展】 ★ 科学发展观

《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题决定》指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”

1、科学发展观的内涵和实质

所谓科学发展观，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。全面、协调、可持续性，是科学发展观的要义。⑴科学发展观是一种全面的发展观。以经济建设为中心，全面推进物质文明、政治文明和精神文明建设，实现经济发展和社会全面进步。

⑵科学发展观是一种协调发展观。要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。促进整个社会的协调发展和共同进步。

⑶科学发展观是一种可持续发展观。

⑷坚持以人为本是科学发展观的核心，也是科学发展观的基本价值取向和本质所在。以人为本，具体地说，就是我们各项工作都要把努力满足人的需要和促进人的全面发展作为根本出发点和归宿。

2、树立科学发展观的必要性和重大意义

树立科学发展观，针对当前我国经济社会发展中存在的突出问题和矛盾，全面总结国内外发展经验教训提出的全新理念，也是妥善应对我国经济社会发展时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择。树立科学发展观，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的宏伟目标的必然要求，也是建设中国特色社会主义的必然要求。

【运用实践】

一、选择

1、离开了身体的手就失去了手的作用。这段话反映的哲学原理是 A．矛盾具有普遍性 B．局部和整体不可分割 C．事物是绝对运动的 D．发展是前进上升的运动

2、海啸袭击了印尼、斯里兰卡、印度、泰国等沿海地区，造成了罕见的人员伤亡和巨大的财产损失。这说明

A.世界上任何两个事物之间都是有联系的 B.世界上任何事物都与周围事物有联系 C.关键的部分的性能与状态对整体起着决定作用 D.量变引起质变

3、个人利益服从国家利益，从哲学上讲，这是因为

A．整体离不开部分，但部分可以离开整体 B．部分高于整体，但也应服务于整体 C．部分对整体没有太大的影响 D．整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体

4、充分发挥市场的作用和宏观调控，都是建立社会主义市场经济体制的基本要求，绝不能把他们割裂开来，否则不利于改革和发展大业。这说明事物内部两个方面之间 A.无任何联系 B.既相互依赖又相互排斥

D.相互转化 C.相互排斥相互对立

5、“中部崛起”的提法，首次出现在2005年经济工作的六项任务当中。有关专家认为，这是继“五个统筹”以后，中央针对“中部塌陷”（发展速度落后于西部、发展水平落后于东部）现象进行宏观调控的又一个举措，表达了中央试图尽快解决这个焦点问题的决心。促进中部崛起，实现中国的现代化，体现的哲理是

A.搞好局部，使整体功能得到最大发挥 B.要重视飞跃，质变是量变的必然结果 C.意识能促进事物的发展 D.要用一分为二的观点看问题

6、党的十六大报告指出：我们已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展市场经济条件下领导国家建设的党。我们必须准确把握时代特点和党的任务，科学制定路线方针政策，做到既不割断历史、又不迷失方向，既不落后于时代，又不超越阶段。这句话主要体现了 A.联系的观点看问题 C.全面的观点看问题

B.发展的观点看问题 D.从实际出发看问题

7、下列选题中，符合量变质变辩证关系原理的是 A．牵牛要牵牛鼻子 B．一把钥匙开一把锁 C．城门失火，殃及池鱼 D．水滴石穿

8、下列属于发展的是

A．社会主义市场经济体制代替计划经济体制 B．张三体重由54公斤增加为56公斤 C．汽车由起点站到终点站 D．气温由10度上升为15度

9、新事物是指

A．最强大、发展最快的事物 B．最新出现、又有最新形式的事物 C．符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物 D．最新出现、最受人欢迎的事物

10、在2003年的中央经济工作会议提出要实行积极的财政政策和稳健的货币政策，而2004年的中央经济工作会议则明确提出了“双稳健”，即既要实行稳健的财政政策又要实行稳健的货币政策。这一做法体现的哲学道理是

①想问题、办事情要坚持从实际出发 ②要用发展的观点看问题 ③要把运动的多样性和静止的绝对性统一起来 ④要坚持具体问题具体分析 A.①②③④

二、漫画评析 B.①③

C.①②

D.①②④

评析漫画“任务终于落实到人了”中的工作方式。

三、社会传真

航天界专家接受记者采访时指出，在经过前4次无人飞船的试验后，我国成功发射了神舟五号载人飞船，但这仅仅是载人航天的第一步。在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可形成真正的空间站；再向前发展，中国人探测月球甚至火星也将不是一个遥不可及的梦想。

上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的？

第四篇：思想方法与创新意识(三)

高三政治课时作业思想方法与创新意识

（三）一．（26分）阅读材料，完成下题。

材料一：2012年9月16日，首届港台经贸文化交流合作研讨会在昆明举行。七彩云南和宝岛台湾虽远隔千里，但历来保持密切的交流和深厚的友谊。云南著名航海家郑和多次到达台湾，普洱茶在台湾得到传播与发展，滇雨浴血抗战等让我们紧密相连，近年来滇台文化交流呈现出“大交流大合作”的局面，借此机会，云南将重点壮大骨干文化企业，鼓励社会力量发展文化产业，加强文化产业园区和示范基地建设，着力打造一批文化产业强市强州，特色文化产业县乡。

材料二：滇台在教育、影视动漫，文化演艺、文化旅游、民族民间工艺、茶文化等10大特色文化产业发展上加强交流与合作，通过教育优先发展解决云南文化人才不足，缺乏名家大师和高层次有影响的专业领军人物，缺乏文化产业发展所需的经营管理人才和掌握文化领域高新技术的专业人才等严重制约云南文化产业发展面临的问题，坚持教育优先发展，提升科技创新能力，为西部大开发大发展提供有力支撑。

材料三：台湾在人才培育、管理技术、科技研发等方面独具优势，而云南区位优势独特。资源丰富，两地经济都处在战略转型的关键时刻，云南正紧紧抓住国家推进桥头堡建设和实施西部大开发两大宝贵机遇。以加快转变经济发展方式为主线。努力实现科学发展和谐发展跨越发展。

(1）结合材料一，运用矛盾的观点分析说明云南省发展文化产业的措施。（10分）

二．材料一

十七届六中全会出台的《文化产业振兴规划》提出我国振兴文化产业的基本原则：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益和经济效益的统一；坚持以体制改革和科技进步为动力，增强文化产业发展活力，提升文化创新能力；坚持走中国特色文化产业发展道路，学习借鉴世界优秀文化，积极推动中华民族文化繁荣发展；坚持以结构调整为主线，加快推进重大工程项目，扩大产业规模，增强文化产业整体实力和竞争力；坚持内外并举，积极开拓国内国际文化市场，增强中华文化在国际上的影响力。

（1）结合材料一，分析我国振兴文化产业的原则所蕴含的方法论依据。（12分）

三、（25分）某校高二（1）班开展“中国科技与农业发展”为主题的综合实践活动。

请你参与其中。

【感悟传统探寻原因】

第一组同学搜集了有关我国古代农业科技发展的资料。

注：。材料二到了近代，中国的农业科技开始逐渐落后于西方。其主要原因有：一是封建统治阶级的文字狱、焚书坑儒等对文化的摧残，破坏了科学技术发展的环境；二是古代中国知识分子长期受儒学教育影响，认为只要学习古代先贤理论即可，忽视向农业生产者学习；三是自给自足的小农经济的封闭性限制了农业技术的深入探索研究，传统农业局限于经验，少有创新。

（1）材料一是如何体现中华文化基本特征的？（6分）

（2）结合材料二，从“认识社会与价值选择”角度，探究我国近代农业科技落后的原因。（9分）

【展望未来创新发展】

第二组同学在综合实践活动中，查阅了2012年“中央一号文件”对农业科技创新的部署，备受鼓舞。

材料三2012年“中央一号文件”在承继以往“三农”政策的基础上，把科技定位于实现农业持续稳定发展的根本出路。提出农业科技创新方向上要着眼长远发展，超前部署农业前沿技术和基础研究，力争在世界农业科技前沿领域占重要位置；要面向产业需求，着力突破重大关键技术和共性技术，切实解决科技与经济脱节的问题；推动产学研、农科教相结合，完善农业科技创新机制；提升农技推广能力，加快培养农业科技人才和农村实用人才。

（3）结合材料三，说明“中央一号文件”对农业科技创新的部署是如何运用辩证思维方法的。（10分）

思想方法与创新意识

（三）一．(1）（10分）①主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理要求我们，想问题办事情既要抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要统筹兼顾恰当处理好次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。贵州省发展文化产业重点培育文化骨干企业，同时兼顾鼓励社会力量发展文化产业；（4分）

②矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们，想问题办事情要善于抓典型。贵州省发展文化产业重视加强文化产业创新园区和示范基地建设。（3分）

③矛盾的特殊性原理要求我们，想问题办事情要坚持具体问题具体分析。贵州省发展文化产业重视打造一批特色文化产业强市强州，推进文化产业跨越发展。（3分）

(其他言之有理的答案,可以酌情给分.)

二．（1）坚持两点论和重点论的统一。坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益和经济效益的统一。（2分）用发展的观点看问题，以体制改革和科技进步为动力，提升文化创新能力。（2分）坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合的观点，既要坚持中国特色的文化产业发展道路，又要积极学习世界优秀文化。（2分）坚持量变和质变相结合的观点。通过调整结构，扩大产业规模，实现文化产业竞争力质的突破。（3分）坚持用联系的客观性看问题，根据事物固有的联系，建立新的具体联系。根据国内外文化存在的客观联系，积极创造有利条件，增强中国文化在世界市场上的影响力。（3分）

三．（1）①中华文化源远流长。农学等史书典籍以文字记载着中国农业科技发展成果，使中华农业科技得以传承，是中国文化一脉相传的重要见证。（3分）②中华文化博大精深。中国古代农业科技独树一帜，长期处于世界前列体现了中华民族的生命力和创造力。（3分）

（2）①社会存在决定社会意识，落后的社会意识对社会发展其阻碍作用。自给自足的小农经济限制了农业科技的发展，古代中国知识分子落后思想和传统农业经验进一步加剧了我国近代农业的衰微。（2分）②生产关系对生产力具有反作用，上层建筑反作用于经济基础。自给自足的小农经济的封闭性和我国封建统治阶级的文化政策是近代农业科技走向落后的重要原因。（3分）③人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。古代中国知识分子忽视了农业生产者的主体地位，不善于向劳动群众学习是导致中国近代农业科技落后的重要因素。（2分）④价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用。封建专制思想和对古代先贤的盲目崇拜禁锢了人们的科技创新精神和科技进步。（2分）

（3）①运用了联系的思维方法。把握了科技与农业发展的关系，系统部署了农业科技创新的各个方面。（3分）②运用了发展的思维方法。着眼于着眼长远发展，超前部署农业前沿技术和基础研究，抢占现代农业科技制高点。(3分)③运用了矛盾的思维方法。将科技作为农业发展的根本出路，提出农业科技创新重点，同时统筹安排农技推广、人才队伍建设，坚持了两点论和重点论的统一。（3分）④运用了辩证否定的思维方法。在承继以往“三农”政策的基础上，立足当前农业发展实际，不断创新，提出新的举措安排。（3分）

第五篇：生活与哲学第八课复习学案

生活与哲学第八课

复习教案一、二、考点梳理

考点

一、发展的概念

1.发展的普遍性

(1)表现：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。

(2)原因：事物之间的____________________，构成了事物的变化和发展。

2.发展的实质

(1)从性质上看，发展的实质是事物的_____________。

(2)从结果上看，发展的实质是_______的产生和______的灭亡。

【判断】发展是运动变化，运动变化就是发展。【学以致用】

1.下列既体现了唯物辩证法联系观，又体现了发展观的是（）

①邯郸学步（矛特）

②一箭双雕（联系多样性）

③吐故纳新

④青出于蓝而胜于蓝

A.①③

B.③④

C.①④

D.②③[ 2.有人利用先进信息技术搞“科学算命”，并称之为“发展”。该观点（）A.正确，因为它肯定了先进信息技术在人们命运中所起的积极作用

B.正确，因为它正确理解了发展的实质

C.正确，它肯定了运动变化与发展的内在联系

D.错误，因为它没有正确理解发展的实质

3.下列关于事物运动、变化和发展的关系的表述正确的是（）

①发展是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系

②运动变化是宇宙间一切事物、现象的变化过程，也就是发展 ③事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展

④发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

4.杭州地铁一号线计划2012年运营。这一工程将有利于缓解杭州交通“两难”问题，改善城市环境，从而提升人民群众生活的品质，促进杭州经济社会的可持续发展。这说明（）A.物质决定意识，意识对物质具有反作用

B.正是因为事物之间的普遍联系才推动了事物的发展

C.人为事物联系是对自在事物联系的能动反映

D.人们可以根据事物的固有联系随意建立新的联系 考点

二、发展的前进性与曲折性

1.前途光明——新事物必然战胜旧事物

(1)新事物符合_________、具有和____________远大前途。

(2)新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。

(3)在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合_________的根本利益和要求，得到__________的支持和拥护。构建知识体系 2.道路曲折——新事物战胜旧事物需要一个过程

(1)新事物的发展总要经历一个____________________________的过程。

(2)人们对新事物的认识也要经历一个过程。

(3)旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

3.方法论意义

(1)对未来充满信心，热情支持和悉心保护_______的幼芽，促使其成长壮大。

(2)做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。【判断】

1、新出现的事物就是新事物

2、新出现的事物必定战胜旧事物

3、新事物是对旧事物的彻底否定。

4、任何事物的发展都是一帆风顺的。

5、事物发展的总趋势是前进的，这意味着事物发展的各个阶段的方向是前进的。

6、事物发展的道路是在前进中有曲折，在曲折中前进（途径）【学以致用】

5、近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明

A.事物总处在渐进和不显著的变化中

B.事物发展的道路是迂回的、曲折的C.事物发展的方向是前进的和上升的 D.有序的系统内部结构促进事物发展 6.2012年9月1日，是我国新《义务教育法》实施6周年。自《义务教育法》颁布实施以来，我国义务教育取得了举世瞩目的成就，但也出现了教育发展不均衡等新问题。这体现的哲理是（）

A.事物是普遍联系的B.事物是运动变化的

C.事物的发展道路充满着曲折 D.发展的实质是新事物代替旧事物

7.在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？这表明（）

①新事物具有旧事物无可比拟的优越性 ②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的③新事物的成长壮大不是一帆风顺的 ④旧事物必然要走向灭亡

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

考点

三、发展的量变与质变状态

1.量变与质变的含义

(1)量变：指事物数量的增减和场所的变更，是一种_____的、________的变化。

(2)质变：指事物__________的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

2.量变与质变辩证关系

(1)事物的发展总是从_____开始，量变是质变的_________，质变是量变的__________。(2)质变又为新的量变__________，使事物在新质的基础上开始___________。

(3)“激变论”和“庸俗进化论”都是_________的表现。

3.方法论意义

(1)要积极做好__________，为实现事物的质变创造条件。

(2)要果断抓住_____，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（3）要坚持适度原则

(4)拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。

1、量变比质变更重要

2、质变比量变更重要

3、事物的发展过程就是由量变到质变的过程（量变—质变—新的量变—新的质变，循环往复，不断前进）

4、没有质变就没有发展，因此质变就是发展。

5、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变必然引起质变。

6、量变引起质变就是指事物数量上的增减引起质变

7、质变是量变的总和

【学以致用】

8.“积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁销骨”(出自史记)。下列与此古训蕴含的哲学寓意相一致的是（）

A.形存则神存，形谢则神灭（物和意）

B.寒暑渐于春秋，隆替起于得失

C.振叶以寻根，观澜而索源（因果）

D.一夫当关，万夫莫开（部分对整体）

9、“仲举高谈亦壮哉，白头狼狈只堪哀。枉教一室尘如积，天下何曾扫得来？”杨万里这首诗告诫人们（）

①质变是通过量变的积累而实现的②量变必然引起质变，不可忽视量的积累

③既不能颠倒主次，也不能忽视支流 ④要把崇高理想和埋头苦干结合起来

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

10.教育学家提出“一万小时定律”，认为天才不过是做了足够多练习的人，如莫扎特6岁开始作曲，但直到21岁才写出堪称伟大的作品，这时他已经写了10年，超过1万小时。下列选项与“一万小时定律”蕴含相同哲理的是（）

A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（实践）B.豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双（矛盾转化）

C.凡物各自有根本，种禾终不生豆苗（内部矛盾）

D.善不积不足以成名，恶不积不足以灭身

11、平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是

①事物发展的方向是前进的 ②整体与部分是辨证统一的 ③事物的变化发展是从量变开始的 ④质变是量变的必然结果

A．①② B.①④ C.②③ D.③④

12、抗生素的发明和使用，是病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”，上述事实表明 ①量变达到一定程度会引起质变

②发挥主观能动性受客观规律的制约 ③事物始终处于从低级到高级的发展过程中 ④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13、.在平面解析几何中，当动点到一个定点的距离与它到一条定直线(定点不在定直线上)的距离之比是常数时，该动点的轨迹为圆锥曲线。常数的值不同，圆锥曲线的形状就不同，当常数小于1时，轨 迹是椭圆；当常数等于1时，轨迹是抛物线；当常数大于1时，轨迹是双曲线。上述结论表明（）

①共性存在于个性之中，即特殊性存在于普遍性之中

②矛盾的同一性推动事物的运动、变化

③事物的量变引起质变

④事物的联系是具体的，多变的A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

【原理归纳】唯物辩证法的发展观

1、世界是永恒发展的

原理内容：发展具有普遍性（自然界、人类社会和人的认识都是发展的）。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

方法论：要用发展的观点去看问题。

反对：我们应反对认为事物是一成不变的静止观点(反对形而上学用静止的观点看问题)；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。

实例：树立科学发展观，走可持续发展道路，十七大报告新提法、新表述，建设创新型国家等

注：发展的实质可以单独列一条

2、事物发展的前进性与曲折性相统一的原理(或事物发展的总趋势)

原理内容：事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性与曲折性的统一。

方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。

反对：既要反对把事物看成是一帆风顺的盲目乐观主义；又要反对看不到光明前途的悲观失望思想。

实例：改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就；两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。

3．量变和质变的辩证关系(发展的状态)

原理内容：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展是量变和质变相互作用、循环往复的结果。

方法论：要求我们重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；

抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展； 坚持适度原则。

反对：反对忽视量的积累，急于求成，盲目乱干；反对忽视质的飞跃，条件具备时优柔寡断，畏缩不前。（激变论和庸俗进化论）

【补】

4、发展的原因原理（事物的发展是内因和外因共同作用的结果）---要求我们要坚持内外因相结合的观点

【内容】内因是事物变化发展的根据，外因是条件，外因通过内因起作用

例：在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化，是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎，必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。

结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。(16分)

【参考答案】

(1)发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。(3分)

(2)发展的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。(3分)

(3)事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规律的新的语言要素，具有强大生命力。(3分)(4)事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。(3分)

(5)做好量变准备，促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素，为促进汉语进一步的发展做好准备。(4分)

【学以致用】

某国有企业，由于产品、管理、分配等原因，出现严重亏损。经过改革，新的管理团队采取了一系列措施：一方面进行市场调研，调整产品的结构，加速新产品的开发；另一方面狠抓营销，实施名牌战略，最大限度地提高产品的市场占有率。在全厂职工的共同努力下，利税连年增加。在此基础上，他们开始资本运营，在全国各地投资办厂，形成了一个跨地区、跨行业、跨所有制的大型企业集团。该企业是怎样坚持唯物辩证法的发展观的？

【解析】本题要求从经济生活中企业管理的成功案例体会唯物辩证法的基本观点，需要从文字素材中提炼有效信息，联系知识库存，从而分析和评价事物。首先从整体上感知材料，该企业从亏损到发展为大型企业集团，符合发展的实质；其次再从该企业的从小到大、曲折迂回的发展历程印证量变和质变、前进性和曲折性关系原理。

答案：(1)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。该厂加快新产品的开发，进行资本运营，促进新事物的成长壮大，体现了发展的实质。

(2)事物的发展是量变和质变的统一。该厂重视量的积累，并抓住时机进行资本运营，形成大型企业集团，实现质的飞跃。

(3)事物变化发展的趋势是前进的，道路是曲折的。该厂在困境面前没有等、靠、要，而是积极改革，努力摆脱困境，迅速走上发展的道路。