生活与哲学第三单元复习课教学设计

第一篇：生活与哲学第三单元复习课教学设计

《生活与哲学》第三单元单元小结教学设计

编写：高三备课组孙巧三 课型：复习课

【学习目标】：

1、通过读背熟练掌握唯物辩证法的相关原理方法论。

2、通过复习系统掌握唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观；并将其与形而上学的孤立、静止、片面观划清界限。

3、通过拓展练习能够灵活的运用唯物辩证法的相关知识分析和解决问题。【教学重难点】

重点是运用唯物辩证法知识解主观题。难点是微观切入型题目和变相微观切入型题目的解答。【教学过程】

一、新课导入

我们一天天长大，父母一天天老去。新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。我们与父母之间存在着生活方式、价值观等方面的对立；更存在着母体与个体、血浓于水的统一。我们应该辩证的看待与父母之间的关系，少一些抱怨，多一些理解，更多一份感恩。现在就让我们心怀对母亲的感恩开始今天的激情读背。

二、激情读背

针对唯物辩证法的相关原理和方法论进行激情读背。然后将学案上的知识点填写完整。然后教师对本单元知识进行简单的梳理。

三、热点评说

针对新婚姻法引发的热议从辩证法角度作出解读

最高人民法院关于婚姻法的新司法解释于2011年8月13日起施行。它的条款涉及房产分割等热点问题，从去年11月15日公布征求意见稿之后，就引起了极大的关注和争议。而婚前贷款买房归个人、父母给买房配偶没份等条文，无疑成为公众关注的焦点。

为什么要出台新法呢？据悉，最高人民法院针对2001年修订的婚姻法在审判实践中遇到的法律适用疑难问题，分别于2001年12月24日和2003年12月25日先后出台过两个司法解释。而此次《婚姻法解释

（三）》就是在前两次司法解释的基础上，针对近年来婚姻家庭纠纷案件逐年增多的新情况做出的必要调整。

有学者认为，家庭是社会的细胞，《婚姻法解释

（三）》的出台自然会影响到千家万户。新法的出台并未顾及婚姻家庭关系的特殊性，婚姻家庭道德性强等问题视而不见，有些条文完全是按照财产法规则处理的，牺牲了民意的需求和其他界别的呼声。

也有学者认为，《婚姻法解释

（三）》对净化婚姻伦理有促进作用，通过一定程度上解除婚姻的财产功能，让婚姻的缔结更注重感情基础。司法解释堵塞掉了一些通过结婚“致富”的可能性，即排除掉了一些通过婚姻形成共同财产的情形，在塑造新的人际伦理方面有积极意义。也就是说，“财产”的事说清楚了，才有可能更注重感情。

伴随着那首爱情不是你想买，想买就能买的旋律，回味“执子之手，与子偕老”的浪漫，无房不嫁的片面价值观该改一改了。但愿《婚姻法司法解释(三)》这枚深水炸弹，能炸开婚姻这个坚固的堡垒，使我们认清事实的真相，我们缔结的到底是婚姻，是爱情还是房契？

试从唯物辩证法的角度分析上述热点所蕴含的哲学道理。

四、实战演练

（一）材料一

2011年上半年，面对复杂多变的国际市场形势和国内市场新情况、新问题，党中央、国务院实施积极的财政政策和稳健的货币政策，不断加强和改善宏观调控，促进经济又好又快发展，上半年国内生产总值达204459亿元按可比价格计算，同比增长9.6％。

材料二

为抵御1998年亚洲金融危机的影响，我国政府于1998—2004年实施了积极的财政政策；为防止经济增长由偏快转为过热，防止价格由结构性上涨演变为明显的通货膨胀，促进经济又好又快发展，我国政府于2005—2008年实施了稳健的财政政策；2008年次贷危机以来，我国政府实施积极的财政政策。

结合上述材料，从唯物辩证法的角度分析我国政府调整财政政策的依据。

参考答案：

①事物是普遍联系的，联系是多样的，这要求我们坚持用联系的观点看问题，一切以时间、地点和条件为转移。针对变化的经济形势，我国政府采取不同的财政政策。②事物是变化发展的，我们要坚持用发展的观点看问题。我国为了使经济向好的方向发展及时地调整经济政策，是坚持发展观的表现。③矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。根据不同的经济形势，实施不同的财政政策。④辩证否定观和革命批判的精神，要求我们不断创新，根据新情况采取新策略。经济形势变化，就要调整原有的财政政策

（二）近年来，电动车以其经济、便捷等特点，成为广大群众出行的重要交通工具。但是，大量超标电动车上路行驶，道路交通安全隐患突出。

材料一

在广州、太原等地实行“禁电令”的时候，电动车销售量几乎为零，经销商、生产商不堪重负，大量店铺纷纷倒闭。与此同时，也有许多城市对电动车大放绿灯，如上海、南京等地，但由逆行闯红灯等引发的交通事故不断。•

• 材料二 2011年9月28日，备受关注的《海口市电动车管理办法》获海南省四届人大二十五次会议通过。对于老百姓关心的诸如上牌、违章等问题，海口市借鉴了上述城市的做法。

运用唯物辩证法矛盾的观点分析上述材料给了我们哪些哲学启示。

参考答案：

①矛盾具有普遍性，任何事物都包含既对立又统一的两个方面。这要求我们坚持一分为二的认识方法。政府在管理过程中既看到电动车带来的方便，又看到电动车使用过程中存在的问题。增强科学管理意识。②矛盾特殊性原理要求我们具体问题具体分析。政府在管理过程中要具体的分析电动车对使用者，生产者和交通管理者的影响，兼顾各方利益。③矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相互连结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。这要求我们掌握从特殊到普遍再从普遍到特殊的认识秩序。政府在管理电动车的过程中，积极学习借鉴其他地区的成功经验，从而制定出符合本地要求的科学有效的管理方法。

（三）材料

2011年8月12--23日，第二十六届世界大学生夏季运动会在深圳举行。在闭幕上，随着倒计时的结束，电子屏上又呈现出深圳街头的著名雕塑《闯》的意象，巨人张开双臂奋力撑开”世界之门”……锐意改革、敢为天下先得深圳精神与世界就此连通。请回答“闯”的唯物辩证法依据有哪些？

参考答案：

①事物是变化发展的。发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡。因此我们要树立创新意识，要有“闯”的精神，锐意改革。②辩证的否定是事物自身的否定，是联系的环节，是发展的环节，其实质是扬弃。辩证的否定观要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。要立足实践，敢闯敢干。③辩证法不崇拜任何东西，从本质上来说，他是批判的革命的和创新的。这要求我们，敢于突破与实际不相符合的陈规旧说，敢于突破落后的思想观念，敢于寻找新思路。【课后反思】

第二篇：生活与哲学第二单元教学设计

第二单元

探索世界与追求真理

综合探究

求真务实 与时俱进

引言：人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界、一切从实际出发 实事求是，是第五课的核心问题。关于“一切从实际出发，实事求是”，在前面我们主要学习了什么是一切从实际出发，实事求是？为什么要一切从实际出发，实事求是？怎样才能一切从实际出发，实事求是？至于一切从实际出发，实事求是的意义，就是本单元的综合探究中予以讨论的内容。

这一探究主要是引导我们思考物质统一性原理与党的思想路线的关系，认识坚持党的思想路线的重要意义，理解解放思想、实事求是、与时俱进三者之间的辩证统一关系。

一、探究活动目标

理解世界的物质统一性原理与党的思想路线的关系

认识一切从实际出发，实事求是与解放思想、与时俱进的辨证关系。理解在实践中检验和发展真理的意义。

二、探究问题

1、想一想，我国航天事业为什么能够取得举世瞩目的成就？ 提示：是因为有正确的思想意识指导，始终坚持从中国的国情出发。

2、我国航天事业发展思路的哲学依据是什么？

提示：我国航天事业发展思路的哲学依据是物质和意识的辨证关系原理。物质和意识的辨证关系原理要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。一切从实际出发，实事求是。把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

3、举出你在学习和生活中成功与失败的事例，说明其中的经验教训。

提示：列举事例后，主要从哲学上说明其经验教训。即违背和遵循了什么哲学道理。

4、请你谈谈邓小平的上述讲话对我国证券、股票市场的培育和发展其了什么作用。提示：意识对改造客观世界具有指导作用。邓小平关于发展证券、股票市场的讲话，有力地推动了我国金融市场的改革和发展。

5、“允许看，但要坚决地试”体现了什么样的哲学观点？

提示：体现了实践是认识的基础，实践是是检验认识的真理性的唯一标准。

6、为什么我们党和国家领导人如此强调求真务实精神？其哲学依据是什么？

提示：（1）①世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基本观点，也是我们党的思想路线的理论基础。一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理，是我们党制定路线、方针和政策的理论依据。

②求真务实,正确认识和把握国情，是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。建设中国特色社会主义，必须从中国仍处于社会主义初级阶段这个是基本的国情出发，不断在实践中探索和发现新规律，提出新思路，解决新问题。

人们要达到预想的工作目标，必须使自己的思想符合客观实际，坚持一切从实际出发。对中国共产党人来说，最大的实际就是我国的基本国情。

只有坚持求真务实，党的理论才能跟上时代的步伐、适应实践的要求，才能引导党不断研究新情况、总结新经验、解决新问题，在实践中丰富和发展马克思主义。只有坚持求真务实，才能真正做到解放思想、实事求是、与时俱进。认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的根本要求。正确认识国情，按照国情制定路线、方针、政策和开展工作，是坚持求真务实的根本依据。③面对21世纪更加激烈的国际竞争，面对日新月异的科技发展和社会变化，我们党和国家要发展，我们的民族要振兴，我们的事业要成功，这一切都要求我们必须做到，坚持一切从实际出发、实事求是，不断解放思想，开拓进取，与时俱进。

（2）其哲学依据：①辩证唯物主义认为物质决定意识，意识是对物质的反映。这就要求我们要求我们在想问题、办事情的时候要坚持一切从实际出发，实事求是。党和国家领导人强调求真务实，就是要求我们的一切工作要从现有的及变化着的实际出发。

②运动是有规律的。规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。

7、上述材料说明了什么哲学道理？

提示：上述材料说明了运动是绝对的、无条件的和永恒的。世界上的一切事物都处在变化运动中，没有不运动的物质。一切从实际出发，解放思想、与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

8、你还知道哪些类似的说法？

提示：《易传·系辞下》曰：“穷则变、变则通、通则久。” 《论语》曰：“子在川上曰，逝者如斯夫。不舍昼夜。”

三、理论评析

1、什么是求真务实，与时俱进？

提示：求--就是去探索、去追求、去挖掘、去研究，提高自身的能力。真--是指某种事实、规律和真理。务--就是尽量去追求。

实--就是严谨扎实，一丝不苟，干实事、求实效。

求真务实，与时俱进就是说建设中国特色社会主义，必须从中国仍处于社会主义初级阶段这个最基本的国情出发，不断在实践中探索和发现新规律，提出新思路，解决新问题。使我们的全部理论和工作既体现时代性，把握规律性，又富于创造性。

2、一切从实际出发，实事求是、解放思想与求真务实、与时俱进的关系是什么？ 提示：一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。

（1）一切从实际出发、实事求是就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发,经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

（2）解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。

与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。（3）所以，解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。

3、我们党和国家领导人为什么要强调求真务实、与时俱进？ 提示：参考（二、探究问题－6）

第三篇：生活与哲学 第三单元第七课教案

生活与哲学 第三单元

（唯物辩证法）注：唯物辩证法的总特征：

唯物辩证法的根本观点：

唯物辩证法的实质和核心：

第七课

复习教案

一、构建体系

二、考点梳理

考点

一、联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性

1.联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的 相互影响、_________和相互作用。2.联系的普遍性

（1）含义：世界上一切事物都与_____________有着这样或那样的联系。

（2）表现：任何事物都处在联系之中；每一事物内部的_______________之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的___________。

（3）要求：用联系的观点看问题，不能孤立地看问题。

3.联系的客观性

（1）含义：联系是事物本身所固有的，不以人的______为转移。

（2）表现：

①自在事物的联系：与人类活动无关，不以人的意志为转移。

②人为事物的联系：只有通过实践，这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外。

（3）方法论要求：

要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，反对诡辩论。

4.联系的多样性

（1）表现：直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。（2）方法论要求：

分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以__________________为转移。

5、联系具有条件性

（1）含义：一切事物的存在和发展都是有条件的。

（2）方法论要求：一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。（既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的_____条件；既要认识事物的_____条件，又要重视事物的不利条件。）

【判断】

1、联系就是事物之间相互影响相互制约的关系

2、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的

3、任何事物之间都相互联系着

4、联系是客观的，所以事物的联系是不可改变的5、任何事物之间的联系都是必然的

6、联系的多样性要求我们一切以时间、地点和条件为转移

7、联系是客观的，意味着人对事物的联系是无能为力 【实战演练】

1.我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为（）①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系 ②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系 ③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用 ④尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

2、在我国农业产业化的发展过程中，许多地区将一家一户分散的农户组织起来，采取生产、加工、销售一体化的经营方式，通过对初级农产品的加工和转化，延长农业产业链条，促进了农户增收。农业产业化过程中形成的产业链条表明

①人们可以在实践基础上建立新的联系 ②人为联系是人的能动活动的产物，是主观的 ③人们建立人为联系的活动都是有条件的 ④人为联系的本质在于改变事物的原有属性 A.①② B.①③ C.②④

D.③④ 3、2011年10月31日凌晨，世界人口达到70亿。针对人口问题，各国政府从自身国情出发，采取了或抑制、或鼓励的不同生育政策。这说明

A．客观与主观要达到具体的历史的统一 B．矛盾的特殊性通过普遍性表现出来

C．社会存在决定于社会意识 D．要坚持一切以时间、地点和条件为转移 4、2011年11月11日被认为是一个“百年一遇的巧合”。韩国人为了给即将出生的婴儿争取到一个特别吉利的身份证号“111111”，选择在11月11日进行剖腹产的孕妇人数比往年增加20％。美国还有一些好事者和激进论坛称“11/1l/11”是世界末日。人们赋予一个日期不同的含义，对此正确的看法是

A．想象的联系可以代替事物固有的联系 B．人们基于主观目的可以创造多种联系 C．联系是客观的，人们不能主观臆造某种联系 D．联系是客观的，与人的活动无关

5、物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了

①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系 ②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系 ③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性

④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样

A．①③ B．②③

C．②④

D．③④

6、某研究机构发表报告说，他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32 摄氏度左右的水“一锅烩”，制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此，以下判断正确的是

A．科技创新揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律

B．研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的

C．该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程

D．实验材料之间的联系是不以人的意识为转移

7、北极熊变瘦了！科学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是

①水集鱼聚，木茂鸟集

②对症下药，量体裁衣

③上律天时，下袭水土

④物我一体，心物一体 A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

8、树叶是利用太阳能的高手，如能人工造出“树叶”，能源问题或许就能得到解决。最近美国科学家诺切拉宣布造出人工树叶。这种人工树叶形状像扑克牌，只需放入水中，置于阳光下，它 便可以将水分解为氢气和氧气，并将这两种气体存储在燃料电池中，以此发电。这个发明被认为是人类寻找替代能源征程中一个里程碑式的发明。这表明（）

A．正确发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系

B．创造性思维和合理推论是推动事物发展的决定性因素

C．离开了人为事物的联系，自在事物的联系就不能存在 D．人们可以根据自身的需要创造条件，建立起新的联系

9、我国一些企业安全事故频发，却以“拒绝新闻采访”为解决之策，是无视联系的客观性的表现。关于联系的客观性表述正确的是（）

①联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移

②自在事物的联系在人类产生之前就有，不以人的意志为转移 ③人为事物的联系呈现“人化”特点，受人的意识控制 ④人们在客观事物的联系面前是无能为力的

A．①②

B．①③ C．②③

D．②④

10、信访曾经在很长时期内是人民群众反映民意的主要渠道。但近年来，电台直通车、电视对话、网上交流正逐渐成为政府和老百姓沟通的新的途径，各地的电子政务正是在这一背景下蓬勃发展起来的。从哲学上看，电子政务的出现表明（）

A．任何事物之间都存在着相互影响、相互制约的联系 B．联系以人的主观意志为转移

C．一事物与周围事物的联系是事物存在和发展的条件

D．人们可以创造条件建立新的具体联系

11、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（）

A．联系的主观性

B．联系的客观性 C．联系的多样性

D．联系的普遍性

考点

二、.整体和部分的辩证关系

（1）世界观原理：

①相互区别：

第一，性质不同。整体是事物的______和发展的 全过程，从数量上看它是一；部分是事物的______和发展的__________，从数量上看它是多。

第二，地位、作用和功能不同。整体居于______地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于 被支配 的地位，部分服从和服务于整体。

②相互联系：

第一，整体离不开部分。整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起_______作用。

第二，部分离不开整体。部分是整体中的部分，整体的_____________及其变化也会影响到部分。

（2）方法论意义：

①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到 整体功能大于部分功能之和 的理想效果。（整体居于主导地位，整体统率着部分要求）

②重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用要求）【判断】

1、整体的功能总是大于各部分功能之和

2、部分对整体起决定作用

3、整体从数量上看是多，部分是一 【实战演练】

12、标普下调美国国债评级，引发全球金融恐慌，美债危机、全球衰退的舆论甚嚣尘上。在欧洲债务危机持续深化的过程中，作为第一大外汇储备持有国，中国是否应该出手救援意大利，也成为国内热烈讨论的重大议题。有人认为，中国伸出援助之手，既是拯救自己，也是帮助他国。若各国央行的联手行动缺少了中国这一环，则中国会失去一个最佳机会，世界也会失去一份重要力量。这说明（）

①要尊重自然界的客观性

②要搞好局部，重视发挥部分的作用

③要树立全局观念和整体意识

④关键部分在事物的存在和发展过程中处于支配的地位

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

13．一个人如果只去过北京上海，就断言中国发达，鼓吹“中国责任论”，肯定会招来质疑；同样，只沉迷于经济总量、发展速度，或者只盯着拆迁纠纷、食品安全，也很难了解一个真实而复杂的中国。材料表明（）

A．矛盾双方相互渗透、相互依赖 B．要立足整体，树立全局观念 C．主要矛盾和次要矛盾不可分割 D．关键部分对全局起决定作用 13、2009年6月，国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明

①搞好局部有利于推动整体的发展 ②政府运用行政手段对经济实行调控

③整体的功能状态及其变化会影响到部分 ④政府努力推进区域协调发展

A.①④

B.①②

C.②③

D.③④

14、移动互联网是将移动通信和互联网结合起来、融为一体的一种新技术。“小巧轻便”及“通讯便捷”是它与PC互联网的根本不同之处，也决定了它有广阔的发展前景。从哲学角度看，材料表明（）

①联系是推动事物运动变化和发展的必要条件 ②矛盾普遍性是一事物区别于其他事物的根据 ③人们发挥主观能动性能够建立新的具体联系 ④整体高于局部，整体功能大于局部功能之和

A．①②

B．①③

C．①④

D②④

15、中国历史上的楚汉相争，刘邦屡屡打败仗，可是，“垓下一战”大胜，导致楚霸王自刎乌江。从哲学角度看，“垓下一战”证明了（）

A．整体决定部分

B．在一定条件下，关键部分的性能决定整体的性能

C．整体和部分既相互联系又相互区别 D．部分存在于整体之中

16、胡锦涛在2011年新年贺词中指出，中国加强同各国的友好合作，积极参与应对国际金融危机、气候变化、核安全等问题的国际合作，发挥建设性作用，为促进世界和平与发展作出了新的贡献。在这些问题上，中国都不能独善其身。这说明（）①事物之间的联系是客观的 ②人们对事物的联系无法改变

③部分离不开整体

④关键部分的性能决定整体的性能和状态

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

17、有人认为，“窥一斑而知全豹”经不起推敲的理由是因为金钱豹作为一个有机整体，整体大于部分，无法从“一斑”推出“全豹”来。要使推理成立，必须（）

①先有对“全豹”的整体经验，才有窥“一斑”得出“全豹”的可能 ②通过个别“斑点”的特征，看到“全豹”的一般本质

③只有在实践中，才能有对“全豹”的认识

④只有认识每一“斑点”内部结构和整体性，才能通过“窥一斑”而获得对“全豹”的认知

A．①③

B.②④

C.②③

D.①④

考点

三、系统优化方法

（1）系统的含义和基本特征：

①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

②特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。

（2）方法论要求：

①要着眼于_____________，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。

②用_____的思维方式来认识事物，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。【判断】

1、整体和部分的关系就是系统和要素的关系。

【实战演练】

18、“苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世界”，产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。这体现了

A．系统优化的方法

B．主观唯心主义的倾向

C．实践改造世界向产品改进世界的转变

D．能力卓越是实现个人价值的必要条件

19、、管理学中有个“米格-25效应”：苏联研制和生产的米格-25喷气式战斗机，所使用的许多零部件与美国战机相比要落后得多，但由于在整体设计时对各零部件进行了更为协调的组合设计，从而产生了意想不到的效果，该战斗机因其优越性能广受世界各国青睐。这启示我们在处理复杂工作时要（）

①学会运用综合的思维方法认识事物 ②重视系统内部结构的优化趋向

③具体问题具体分析

④树立创新意识，敢于否定一切传统

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【小结】唯物辩证法的联系观

1、事物是普遍联系的（联系具有普遍性）

原理内容：世界上的一切事物都与周围其他事物相互联系着；每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体。联系具有普遍性

方法论：要用联系的观点看问题。（既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。）

反对：反对切忌割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的观点来认识和处理问题。实例：猪肉价格上涨引起连锁反应，人与自然、经济发展与环境保护、五个统筹、循环经济等。

2、联系具有客观性

原理内容：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都是客观的。

方法论：要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。）

反对：反对否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。实例：有些人将命运同生肖属相联在一起；涸泽而渔、破坏生态环境；建设社会主义生态文明等；青藏铁路全线开通；循环经济；嫦娥一号卫星实现绕月飞行。◆小贴士：（可以单独作为一个原理）

建立新的具体联系原理。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。实例：青藏铁路全线开通等。

3、联系具有多样性

原理内容：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

方法论：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

反对：反对以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，否认联系的多样性。实例：见贤思齐，见不贤而内省；择其善者而从之，择其不善者而改之；某人在社会上可扮演学生、教师、消费者等不同角色。

4、联系具有条件性

原理内容：一切事物的存在和发展都是有条件的。

方法论：一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。（我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。）

反对：反对忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。

5、整体和部分的辩证关系

①整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（方法论）要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

②整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。（方法论）要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

6、系统和要素的辩证统一关系

原理内容：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

方法论：①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向；

②要用综合的思维方式来认识事物。

整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不是完全一样的。

【学以致用】

例

1、地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然；乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。结合材料运用联系的观点分析生态问题。

(1)从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间都是相互影响、相互制约和相互作用的，不是孤立存在的有直接关系。(2)从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。

(3)从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。

【应用】材料一 美国曾经考虑在一条河流上建大坝。建坝会影响一种小鱼的洄游，为了保护生物的多样性，最终放弃了大坝的修建。这就是著名的“小鱼胜大坝”的来历。材料二 怒江是目前我国仅存的两条尚未开发的河流之一。怒江的鱼类资源中土著鱼种数量之高在全国少有，可以说，怒江是一个特殊的鱼类基因库。怒江峡谷曾经被誉为世界第二大峡谷，其自然景观颇为壮观。围绕着要不要在怒江上建坝，有关部门一直持谨慎态度，多次邀请生态、农业、林业、地质、地理、遗产保护、水利电力、环境科学、野生动植物保护及社会发展等方面的专家进行研讨。

请运用联系的观点分析有关部门在怒江开发问题上持谨慎态度的原因。(10分)① 联系具有普遍性、客观性，要坚持联系的观点看问题。大坝的修建与周围的生态之间存在着相互影响、相互制约、相互作用的关系，所以要态度谨慎。

② 联系具有多样性，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件(一切以时间、地点、条件为转移)。邀请不同领域的专家讨论，是基于对联系多样性的慎重考虑。③整体与部分是辩证统一的，要求我们既树立全局观念，寻求最优目标，又要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。是否修建大坝，要通盘考虑，多方论证。

第四篇：三年级语文第三单元复习课教学设计

三年级语文第三单元复习课教学设计

一、复习目标

1、回顾本单元所学生字，并结合课文内容理解词语的意思。

2、辨别形近字，比较记忆，组词，并能做相关题型。

3、能用一些所学词语说一句通顺具体的话。

4、按要求背诵课文，并能分析重点段落，做相关题型。

二、教学重难点

教学重点：理解词语的意思，并能用所学词语说一句通顺具体的话。教学难点：学会分析重点段落，做相关题型。

三、教与学的准备

教学课件与复习检测案。

四、教学课时

1课时

五、教学过程

环节一：认识——自主阅读，整体把握

（一）本单元我们共学习了三篇童话故事，你能说出它们的题目吗？

（二）你能按要求复述课文或讲讲其中的故事吗？

组织学生复述课文或者讲课文中的故事，整体感知把握课文。

（三）谁能分别用一句话概括这三篇课文的内容吗？ 环节二：实践——重点突破，语意兼得

（四）复习回顾

1、重点词语听写

降落

生根长叶

竞相开放

防止

仍然

随即

夜叉 滔天巨浪

绛紫

意味深长

竟然 访问

扔去 既然 又来 惊涛拍岸 秘密 混天绫 原形 急切 抚摸 察看 胡作非为

神秘 浑身 圆形 迫不及待 扶手 检查 兴风作浪

2、词语积累

（1）ABCC式：金光闪闪 银花朵朵 得意洋洋 议论纷纷 果实累累 凉风习习（2）出自神话故事的成语：夸父追日 女娲补天 火眼金睛 精卫填海 八仙过海 各显神通

（3）AABB式：津津有味 井井有条 栩栩如生 遥遥领先 摇摇欲坠 飘飘欲仙（4）有关动物成语：雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突

群龙无首 狡兔三窟（补充）叶公好龙 亡羊补牢 九牛一毛 狐假虎威

3、词语解释

（1）迫不及待：着急得不能再等待。迫：急迫；及：赶得上（2）称霸一方：在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。（3）兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。

4、词语搭配

洁白的绒球 金光闪闪的沙漠 黑黝黝的泥土 亲切地嘱咐 一阵风一团火焰 可爱的绒球 波光粼粼的湖面 金灿灿的阳光 大声地回答 一颗种子 黑黑的泥土 各种各样的食品 黄灿灿的麦子 气冲冲地说 一个降落伞 饱满的麦粒 憨厚可爱的样子 上等的麦种 得意地说 一份礼物 小小的乾坤圈 胡作非为的东海龙王父子 开心地喊 一袋麦子

（五）重点文意分析

1、《蒲公英》这是一篇童话故事，采用拟人手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也有不同，从而告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。（1）课文中的“降落伞”指的是蒲公英种子。

（2）假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？

参考：你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。

（3）用“嘱咐”造句。

2、《三袋麦子》这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。（憨厚可爱）的小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；（勤俭节约）的小牛把麦子保存好慢慢享用；而（聪明能干）小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。告诉我们：一分耕耘，一分收获。

（1）小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？

参考：我最赞成小猴的做法，因为它聪明能干，有长远打算，把麦子种下地，就有了收获。

（2）如果是你，你会怎么做？（吃一半，种一半）（3）《哪吒闹海》这是一篇神话故事，选自《封神演义》讲了哪吒为民着想，不畏强暴大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活。环节三：总结——积累拓展，读写训练

（六）同学们复习的情况怎么样呢？完成下面的积累拓展训练题，检测一下你的学习效果吧！

1、把下列成语补充完整。

鸡犬()()

()()识途

鱼()而入

鸡()狗()

()奔()突

倾()而()

群龙()()

狡兔()()

2、用“_____”画出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。（1）蒲公英的花瓣落了，花托上长出了结白的戎球。()()（2）小猴拉着老人的手，神密地说：“请跟我来。”()(3)东海龙王在也不敢虎作非为了，人们又过上了太平的日子。()()

3、读句子，在恰当的词语下面画*号。

(1)太阳公公看见了，亲切地(嘱咐 叮嘱)他们：“孩子们记住„„”(2)春天来了，鲜花(连续 陆续 继续)开放。(3)汽车在(宽广 宽大 宽阔)的公路上行驶。

(4)多好的麦子呀，我要先把它(保护 保存)起来。

4、照样子改写句子。例：我把麦子种下了地。

麦子被我种下了地。

(1)英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了。___________________________________________(2)野兔用巧计把老鹰踢死了。

________________________________________

5、补充时间、地点，把意思表达得更清楚。例：我们登上一艘海轮。

今天早晨，我们来到码头，登上一艘海轮。(1)我眺望家乡的景色。

___________________________(2)老师认真地备课。

___________________________

6、请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。()中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。

()草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。

()草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。()我们学校非常可爱。

()走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。

()在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。

7、你知道下面几种植物是靠什么来传播种子的吗?连一连。蒲公英

野兔等 苍 耳

风 豌 豆

小 鸟 葡 萄

自身弹射

8、阅读短文，完成练习。

我的家乡有一个美丽的(de dě)湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(lèn nèn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你!(1)给短文加个题目。

(2)能说明水清的词语是：__________________(3)第2自然段先写了湖水______ ,_______，再写湖的四周有________，最引人注目的是________，接着写树下有________和_________，最后写湖上有_________。

(4)用“_____”选出文中带点字的正确读音。(5)文章的主要意思是()A讲了天鹅湖的美丽的景色。

B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。

D讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

检测题要求学生自主完成，然后教师引导学生评价订正。

第五篇：生活与哲学专题复习 唯物辩证法

离石江阴高中高三二轮复习《生活与哲学》

序号：18 生活与哲学专题复习

唯物辩证法

相关原理方法论

注意：记住第三单元单元标题

离石江阴高中高三二轮复习《生活与哲学》

序号：18 重要考点和易错易混考点

1、自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的；

2、理解整体功能与部分功能的关系；

3、分清发展的总趋势与发展的状态；

4、注意理解矛盾的同一性与斗争性的辩证关系；

5、理解并背诵矛盾特殊性的含义及表现；

6、理解并背诵具体问题具体分析的含义及重要性；

7、注意联系观、发展观、矛盾观及其具体观点在马克思主义哲学中的重要地位；

典型例题与考法感悟

1．2013年12月15日至16日，中央经济工作会议在北京召开，会议把城镇化作为我国现代化建设的重大历史任务。

材料

中国正在经历世界上有史以来最大规模的农民向市民转移过程，城镇化进程速度也是世界上最快的。随着改革开放的不断深入，中国城镇化过程中相继遇到、无法回避的问题，如农民市民化问题、农民工就业问题、城镇化土地问题等正在逐步破解。中国正在突破传统的思维定式，统筹城乡发展，不断推进农村土地流转、户籍制度和将农民工纳入城镇社会保障体系等改革，加快推进城镇化进程。

结合材料，运用辩证法的有关知识，分析我国城镇快速发展的原因。（10分）

2． 随着互联网的迅猛发展，互联网思维渗透到我们生活的方方面面。当今而言，互联网思维是指以用户为中心、重视用户的体验和感知、不断创新，概括起来即开放、共享、服务、互赢、创新。

××手机的成功源自于一套用户感知系统。这套系统通过论坛、预购、微博、微信等新媒体，让粉丝跟踪其研发过程，并在系统内进行营销，避免了传统营销的烧钱模式；当传统手机厂商还在依靠硬件利润维持生计时，××手机生产商开发出“硬件+软件+移动互联网”的全产业链盈利模式，手机只是一个载体和入口。这种商业模式的核心在于通过硬件圈用户，当用户达到一定数量时，通过增加产品附加值进行流量变现，这是互联网的商业逻辑。互联网思维推动了一批新型企业的成功崛起，对服务业、金融业、制造业甚至传统农业都产生了深刻影响。

互联网思维也逐渐渗透到政治、社会等领域。某省“政务服务网”于近日开通试运行。通过这个“政务超市”，网民可以像逛×宝一样逛“衙门”，省市县三级政府6万余个审批事项均可一网搞定，并使用××宝缴费。为此，省政府召开了新闻发布会，会上有记者提出：“有些政务网往往成为形同虚设的面子工程，我省如何避免这一现象？”。

运用联系的观点说明××手机商业模式的成功之处。

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序号：18

3．【2010 广东文综】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料

在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化．是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎．必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。

结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。（16分）

4.阅读资料，完成下列要求。

材料 金砖国家多为人口大国，资源丰富，且都处于由中等收入国家向高收入国家迈进的阶段。21世纪以来，经过各自的努力，巴西、俄罗斯、印度、中国已进入世界前十大经济体之列。2012年，金砖国家国内生产总值占全球总量的20%以上，对世界经济增长的贡献已超过50%。2009年以来，金砖国家领导人举行了5次会晤，各成员国在贸易、金融、投资等诸多领域妥善处理各种分歧、不断深化务实合作，在重大国际事务中的沟通和协调不断加强。

结合材料，运用对立统一的观点说明金砖国家为什么能够求同存异、共谋发展。（10分）

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序号：18

5． 随着《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》的正式颁布，有关新型城镇化建设的制度、体系、产业和投资等领域的工作随之全面启动。城镇化进程中历史建筑保护是当今可持续发展的一项重要措施。然而，当今人类社会关注更多的是能给人类带来经济效益的资源利用问题，却忽视了历史建筑带给人类社会文化脉络的传承问题。

为推进城镇化进程中的历史建筑的保护与传统文化的传承，全国政协教科文卫体委员会调研组进行了专题调研。调研中发现，在党和政府的高度重视和大力推动下，加强城镇化进程中历史建筑的保护与传统文化的传承已成为共识，相关政策措施逐渐完善，投入不断加大，成效日益明显。与此同时，也存在重视物质层面的保护而忽视文化精神和内涵的传承。有的地方对古代建筑的保护仅重外在的规模、形制，而轻视对文化内涵的开发，使其缺少能深入人心的文化内容。有的地方对古建筑机械移植，看似保存下来，但由于其人文内涵和环境缺失或破坏，其文化价值大打折扣甚至不复存在。

在调研基础上，全国政协办公厅要向中共中央办公厅、国务院办公厅报送相关提案。

结合材料，请运用矛盾分析法解读委员们在调研中的发现。

6．材料

2014年，一个新的名词正为越来越多人所熟悉——“新常态”。新常态之“新”意味着不同以往；新常态之“常”，意味着相对稳定。这主要表现为经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐。进入新常态，科学发展的新动力将会显著增强，这有利于经济社会的协调发展。

结合材料，运用辩证否定观的相关知识，阐释“经济新常态”内涵所蕴含的哲理。

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序号：18

7．材料一

2014亚太经合组织各项会议在北京雁栖湖举行，这也恰逢亚太经合组织成立25周年，活动最后发表声明：我们承诺在亚太经合组织历史成就的基础上，本着互尊、互信、包容、合作、共赢的精神，共建面向未来的亚太伙伴关系。

材料二

中国梦和亚太梦息息相关，他们互为依托。中国梦要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，与“让人民过上更加安宁富足的生活，让孩子们成长得更好、工作得更好、生活得更好”的亚太梦想，完全能够实现同频共振。结合材料，回答下列问题：

（1）运用国际社会的有关知识，阐述各国承诺共建面向未来的亚太伙伴关系的原因。

（2）请运用唯物辩证法的根本观点分析中国梦与亚太梦同频共振的理论依据。

选择题

1.古代中国人认为天地“有容乃大”。对天地的理解是：天在上，地在下； 天为阳，地为阴；天为金，地为木；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。上述观点不足之处在于()

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序号：18 A．否认了意识对物质的能动作用 B．在自然观上坚持了唯心主义观点 C．没有看到世界是不断变化发展的 D．把具体的物质形态当作世界的本原

2．作为缓解北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性基础设施，南水北调工程规划分东、中、西三条线路从长江调水，横穿长江、淮河、黄河、海河四大流域。目前，东线、中线一期工程全部通水。南水北调工程实施中的哲学智慧有

①遵循系统内部结构的有序性

②重视部分对整体的决定作用 ③运用综合的思维方法认识事物

④建立联系改造规律以造福人类 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 3．漫画《竹篮打水》(图3)启示我们要 ①分清主流与支流 ②把握联系的多样性 ③正确发挥主观能动性 ④承认矛盾并正确解决矛盾

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

图3 4.英国历史学家西蒙沙玛在《风景与记忆》一书中写道，风景首先是文化，其次才是自然。它是投身在木、水、石上的想象建构。这种建构与知识结构有关，更与个人和集体记忆密不可分。这种“想象的建构”包含的哲学道理是

①事物的联系具有普遍性

②意识是对客观事物能动的反映 ③要坚持辩证法的革命批判精神

④矛盾是事物发展的源泉和动力 A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

5.总书记在作重要讲话时善于用典，他使用典故，恰当贴切、提纲挈领、深入浅出，有极强的说服力和感染力。下列总书记使用过的典故，其哲学寓意与相近的是 ①履不必同，期于适足；治不必同，期于利民 ②求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源 ③知屋漏者在宇下，知政失者在草野 ④取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

6．“危机”这个词，一个字代表“危险”，另一个字代表“机会”。这句话体现的哲理是 ①矛盾双方相互渗透、相互依存

②矛盾双方相互陪衬、相互斗争 ③看问题必须坚持一分为二的观点

④矛盾双方的统一是普遍的、绝对的 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

7．感觉累的时候，也许你正处于人生的上坡路。坚持走下去，你就会发现到达了人生的另 一个高度。下列理解最符合材料的是 A．新事物发展的道路必然是曲折的

B．过犹不及，要善于把握火候和分寸 D．事物发展是前进性和曲折性的统一 C．事物始终处于从低到高的发展过程中

8.亚洲各国就像一盏盏明灯，只有串联并联起来，才能让亚洲的夜空灯火辉煌。这体现的哲理是

A.坚持量变与质变的统一 B.立足部分，用部分推动整体

离石江阴高中高三二轮复习《生活与哲学》

序号：18 C.发展是前进性与曲折性的统一 D.立足整体，树立全局观念

9．民主与法治不可分。香港要实现民主政治的健康发展，必须捍卫法治这个核心价值。不依法办事，香港社会就会混乱，民主也就无从谈起。这蕴含的哲理是 A.矛盾具有同一性 B.矛盾具有斗争性 C.矛盾同一性寓于斗争性中 D.矛盾普遍性寓于特殊性中

10.中央经济工作会议提出要认识经济新常态，适应新常态。新常态，需要智慧的耐心，不头脑发热、按捺不住，也不做木头人、无所作为，贻误了宝贵的发展契机。这种“智慧”表现为

A.用科学的理论武装头脑、指导实践

B.对未来充满信心，促进新事物成长 C.重视量的积累，为实现质变创造条件

D.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合 11．美国食物和药品管理局（FDA）宣布，加入了三氯生等抗菌物质，标榜抗菌的香皂、洗手液、沐浴露等清洁用品，并没有起到阻止细菌传播的实质性作用，反而弊大于利。这说明 A.客观事物是不断变化发展的 B.实践具有客观物质性的特点 C.真理和谬误的界限是相对的 D.认识具有反复性、无限性、上升性 12．南通蓝印花布的工艺源于我国古老的镂空花版印染，由于镂空花版工艺纹样不能形成封闭图形，只能用大小、形状不同的斑点和短线间隔地组成纹样。这一工艺上的局限最终转化为蓝印花布独特的斑点形状及其组织和排列的节律美。材料蕴含的哲理是

A.辩证的否定是发展的环节

B.矛盾双方在一定的条件下可以相互转化 C.人为事物的联系具有客观性

D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 13．2014年9月，教育部出台新高考方案，实现两类人才、两种模式的高考。一种是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；一种是学术型人才的高考，考试内容与现在的高考相似，将两类高考分开。“两种模式高考”的方案，体现了

A．实践和认识的辩证统一

B．绝对运动和相对静止的统一

C．矛盾普遍性和特殊性的统一

D．主要矛盾和次要矛盾的统一

14．2014年9月4日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布，上海、浙江被教育部确定为高考综合改革试点区，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为其他省(区、市)高考改革提供依据。这一高考改革的过程设计体现了 A．客观与主观具体的统一

B．共性与个性相统一 C．具体问题具体分析

D．两点论与重点论相统一

15．2014年12月18日，《孔子哲学》新书发布会在联合国总部举行。孔子哲学既蕴育于深厚的中华本原文化土壤之中，又凝炼提升出中华本原文化的精髓，其倡导的许多价值理念与当代社会的主流价值观仍相契合。这说明

A．发展的实质是“扬弃”

B．创新是民族进步的灵魂 C．批判的继承是辩证法的核心

D．辩证的否定是联系的环节

16．总书记在讲话中多处引用古语古训。下列习近平所引用的古语古训与其哲理对应正确的有

离石江阴高中高三二轮复习《生活与哲学》

序号：18 ①履不必同，期于适足；治不必同，期于利民——矛盾具有特殊性 ②为者常成，行者常至——发挥主观能动性是成功的前提和基础

③ 物必先腐而后虫生——着重抓事物的内部矛盾，也不忽视事物的外部矛盾 ④非天所有，名因人立。名非天造，必从其实——坚持主观与客观相符合 A.①② B.①③

C.②③ D.①④

17．因乌克兰问题，美欧日等西方国家对俄罗斯进行了多轮制裁，制裁“双刃剑”效应日益显现。据统计，欧盟的制裁预计年内将使俄罗斯经济损失230亿欧元，而欧盟成员国损失将高达400亿欧元，给脆弱复苏的欧盟经济增添“一片乌云”。这启示我们 ①经济全球化使各国的联系更加紧密 ②国际政治与经济相互交融

③善于把握事物联系的多样性 ④矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

18.新高考改革方案将包含两类人才、两种模式高考方案：一是技术技能人才高考，内容为技能加文化知识；二是学术型人才高考，即现行的高考，两种模式分开进行。这就意味着，在高中阶段就可以选择你未来发展的模式。不管选择什么模式，你都可以实现你的人生目标。从辩证法角度看，这一做法： ①体现了马克思主义的活的灵魂

②坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究其特殊性 ③坚持了规律的客观性，符合人才成长的规律

④看到了社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径

A.①② B.①④ C.②③ D.③④