医生晋级业务自传

第一篇：医生晋级业务自传

医师晋级业务自传

本人毕业于XXXXXX，自2000年开始阶段性临床实习，即使在读硕士及博士研究生期间，亦利用学习和科研中的空余时间到各个科室实习，直至毕业后来我院XXXXXXX工作。

作为一名多年党龄的老党员，在政治思想方面，始终政治立场坚定，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平；工作和生活中，始终以“八荣八耻”的荣辱观来指导自己的日常行为；积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神。

在工作中，任劳任怨、兢兢业业。勇挑重担，服从组织分配，努力工作，圆满完成了各项工作任务。本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件是以认真学习理论知识和提高业务技能为基础，努力提高自身的业务及理论水平，努力学习理论知识，学习有关老年病科疾病的理论基础，同时记录读书笔记。为做到这一点，本人抓住机会尽量多参加全国及市内外举办的各类学术活动，听取专家学者的学术讲座，并曾多次去兄弟单位学习新的医疗知识和医疗技术，先后参加市传染病医院、市第一人民医院举办的各类学习班，从而开阔了视野，扩大了知识面。本人始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握老年病科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，能熟练诊断处理本科急诊、疑难杂症等及其并发症，熟练操作本科各类仪器。工作中能严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，为病人提供最温馨的“人性化服务”，并能换位思考，从病人的角度出发，认真负责一丝不苟的处理每一位病人，对患者极端负责任，想病人之所想、急病人之所急，详细询问病史，认真体格检查，严密观察病情变化，在最大程度上给于患者精心治疗。自工作以来，本人的工作能力得到了上级及同事的肯定，同时获得患者及家属的肯定。

作为一所教学医院的职工，只注重医疗工作是不行的，必须医、教、研三方面同时并重。因此，在临床工作的同时，本人即承担了本科教学中医学的讲课任务，又积极进行科内科研工作，并取得了一定的成绩，目前仍有5项科研课题工作正在进行中，其中有3项是项目主持人。为坚持理论结合实际，本人将临床资料和科研结果结合分析，已先后在国家级及省级刊物发表论文13篇。

综上所述，本人在政治表现、业务技术、科研能力等方面均已取得了一定成绩，具备了报考资格，今后还会更加努力学习进一步提高自身各项水平。

第二篇：医生晋级业务自传

本人毕业于XXXXXX，自2000年开始阶段性临床实习，即使在读硕士及博士研究生期间，亦利用学习和科研中的空余时间到各个科室实习，直至毕业后来我院XXXXXXX工作。

作为一名多年党龄的老党员，在政治思想方面，始终政治立场坚定，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平；工作和生活中，始终以“八荣八耻”的荣辱观来指导自己的日常行为；积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神。

在工作中，任劳任怨、兢兢业业。勇挑重担，服从组织分配，努力工作，圆满完成了各项工作任务。本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件是以认真学习理论知识和提高业务技能为基础，努力提高自身的业务及理论水平，努力学习理论知识，学习有关老年病科疾病的理论基础，同时记录读书笔记。为做到这一点，本人抓住机会尽量多参加全国及市内外举办的各类学术活动，听取专家学者的学术讲座，并曾多次去兄弟单位学习新的医疗知识和医疗技术，先后参加市传染病医院、市第一人民医院举办的各类学习班，从而开阔了视野，扩大了知识面。本人始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握老年病科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，能熟练诊断处理本科急诊、疑难杂症等及其并发症，熟练操作本科各类仪器。工作中能严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，为病人提供最温馨的“人性化服务”，并能换位思考，从病人的角度出发，认真负责一丝不苟的处理每一位病人，对患者极端负责任，想病人之所想、急病人之所急，详细询问病史，认真体格检查，严密观察病情变化，在最大程度上给于患者精心治疗。自工作以来，本人的工作能力得到了上级及同事的肯定，同时获得患者及家属的肯定。

作为一所教学医院的职工，只注重医疗工作是不行的，必须医、教、研三方面同时并重。因此，在临床工作的同时，本人即承担了本科教学中医学的讲课任务，又积极进行科内科研工作，并取得了一定的成绩，目前仍有5项科研课题工作正在进行中，其中有3项是项目主持人。为坚持理论结合实际，本人将临床资料和科研结果结合分析，已先后在国家级及省级刊物发表论文13篇。

综上所述，本人在政治表现、业务技术、科研能力等方面均已取得了一定成绩，具备了报考资格，今后还会更加努力学习进一步提高自身各项水平。

第三篇：晋级业务自传

2005年任中学二级教师以来，我始终把当一名优秀的人民教师当作自己工作追求，因为多年的教育工作让我深刻地认识到教育工作的祟高与伟大，它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。而做为一名小学教师，这份责任是责无旁贷的。因而，我时刻告诫自己：一定要忠于党的教育事业、一定要将自己全部的热情和力量献给学生，授业解惑、教好学生，因而几年来，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接触、了解、认识，掌握新事物，积极投身到新一轮课改教学实践中去。

2002年是充满挑战的一年，那年我参加了全州第一批的课改实验教学，担任一年级159班的班主任和语文教学工作，为丰富自己的理论知识，提升自己的教学理念，早出成果，我积极参加省、州、市里组织的各项新课标师资培训，并认真订阅学习了大量有关创新教育的书籍、报刊、杂志，记下了多篇读书笔记、心得，并不断总结经验，撰写了多篇论文、多媒体课件、教学案例，不断用新思想、新观念、新做法来指挥自己的教育教学活动，并将新课改理念运用到教学实践中去。由于方法新，教学活，2002年我先后做省、州、市、校级教、科研展示课、研究课多节。10月在学校年级家长会上执教《比尾巴》一课； 12月在市级研讨课上执教《雪地里的小画家》、展示优质课《小壁虎借尾巴》，均受领导、教师、家长、学生的一致好评。

2003年进入二年级，学生的学习渐渐走入正轨。于是我把工作的重点放在学困生的转化上。对学困生，我采用激励的方法让他们从内心里产生变化，又手把手的教他们学习方法，降低对他们的要求，燃起他们学习的信心，最后我又与通过家访与家长共同努力，帮助孩子。除此外，在课堂上，我也努力营造民主氛围，让学生在和谐快乐的气氛里对知识进行理解探究性学习。在我的启发下，学生在课堂上表现得非常活跃，很多学生都觉得上语文课时间过得非常快，很喜欢上课文课，许多令人头痛的学困生都出现了令人可喜的变化，特别是沙州、董昕睿等同学学习成绩上升很快，自信心得到很大的提升，班级面貌焕然一新，我自己的工作也再上了一层楼：2003年我代表西双版纳州在省级基础教育课程改革实验教师培训中执教《我换牙了》一课，受到专家、领导、家长、听课老师们的一致好评；6月参加云南省首届民族地区中小学教师综合素质大赛，喜获一等奖；撰写论文《在生活中放飞雏鹰》获全国二等奖，并被“光明日报”出版社出版的“东方教育”第四期刊用。由于理念新，我还做为教育课改典型接受了州电视台的采访，个人专题节目在电视台连续播出三天，受到社会各界的一致好评。

2004年，我在班级继续推进红花少年，班级发展蒸蒸日上，学生自主管理，我渐渐从前台退到后台，我还经常让学生走上讲台让他们体会当老师的感觉，真正把学习主人的位置让给学生。学生的学习和班级科学化管理都取得了较明显的成绩，我也被评为了全州“课改先进工作者”。

2005年，随着学生年龄的增大，受社会不良风气影响，在学生中间出现了一些不良习惯。于是我调整了自己班级管理重点，把更多的精力放在培养学生的行为习惯和课堂结构上的变化上。一方面大力推行红花少年评价体系上，更加科学而严格的管理班级，另一方面积极摸索适合学生的课堂教学方法。同时我在自己的课堂教学中加大了信息技术与学科整合的力度，开始用信息技术进行课堂教学，并取得了较好的效果。由于成绩突出，这年我被市进修学校聘请为培训教师授课，受到教育局领导和听课教师的一致好评。《我换牙了》一课教学设计获云南省第二届中小学教师教学设计大赛一等奖； 5月，在云南省第二届“小学信息技术与学科课程整合”竞赛活动中，我执教的《一个中国孩子的呼声》一课以最高分的好成绩

荣获一等奖，受到专家及听课教师的一致好评；这年，我班参加全国第五届写作杯文学作品大赛多人获奖，我也荣获三等指导奖；同年被评为市级“优秀辅导员”、并被授于景洪市“青年岗位能手”光荣称号。

2009年是我在教学教学工作中大力推行科研成果的一年，为了进一步提高计算机应用能力，认真学习和吸收先进的教育理论和思想，我到广州华南师范大学参加了信息技术与学科整合骨干教师培训的学习，使自己计算机水平有了很高，也为教育教学质量的提高打下了坚实的基础。随后，我又将几年来所研究出来的科研成果和学到的知识努力同教学实际结合起来，在课堂教学上，我结合创新学习构建主义理论，初步创建出带有个人特色的教学模式，形成了自己的教学风格，对不同的课文运用讨论式、启发式、探究式、互评式等不同授课方式进行授课，收到非常好的效果。在班级管理上，我注重人文理念管理班级，把学生当做老师的助手，给学生一个自主管理的平台，还学生一个在竞争中借力发展的空间，让学生学自我管理、自我提高、自我反省、自我培养，使其主体意识得到强化。创建了一个文明守纪、团结协作、凝聚力强的班集体。我在各方面也有了很大提升：2006年《一个中国孩子的呼声》教学设计获云南省教学设计大赛二等奖，并被中国“中华宝库”入选刊登，同时多篇论文和随笔被“西双版纳教学”刊用；2006年荣获州级“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书证文活动辅导二等奖；2006年获景洪市“知荣辱、树新风、促和谐”演讲比赛第二名；在这年，我也被光荣地评为了校级优秀教师。

2007年，我所带的159班进入小学最关键的时期——小学毕业班，面对自辛辛苦苦带过来的班级，我感到从未有过的使命感和责任感，一定要把这60名学生送到最理想的学校，于是我与我的学生们开始了艰苦卓绝的奋斗，多少个日日夜夜，迎着晨曦走，踏着月夜归，和不停地耕耘在希望的田野上。多少次谈话，冰释了学生心中的困惑；多少次探究解决了学生学习上的困难；多少次叮嘱激起了学生奋进的斗志；多少次激励扬起了学生心中的自信风帆，多少次奋斗带来了喜悦的收获：2007年12月，在全国文学艺术作品大赛中，我班多人获奖，我也荣获“指导奖一等奖”和“全国优秀辅导员”奖；2007年，我执教的五年级159班参加2006—2007市级教学质量检测获第四名。这年，在云南省首届中小学幼儿教师运用教育科研方法理论知识竞赛中，我也喜获一等奖。

总之，几年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取，争取做出更好的成绩。

第四篇：教师晋级业务自传

我叫杨xx，女，1985年1月出生，2003年9月从xx师范学校毕业后分配到xx县xx小学；2005年9月至2007年7月到xx小学任教；2007年9月到2010年7月在xx幼儿园担任园长；2010年9月到2014年7月在xx担任教导主任；2014年9月至今在xx中心学校任教。

履职以来，我一直扎扎实实高质量高效率地完成工作任务，在这十几年的教育教学工作中，我得到了许多教师的帮助，在教学成绩方面成绩显著。现在我将各方面工作进行如下总结 ：

一、思想道德方面：

自2003年参加工作以来，我政治立场坚定，坚决拥护党的路线、方针政策，思想上、行动上和党中央保持一致。在师德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。在工作中讲究团结合作，服从组织安排，积极完成学校交给的任务。

二、教育教学方面:

1、在小官市幼儿园担任园长期间，为了孩子们的健康成长，我带领老师拟定计划，布置教室，编排幼儿体操，参加小学六一晚会等，从德育、智育等各方面来培养教育孩子。我还积极组织教师到xx市幼儿园、xx区幼儿园和xx县幼儿园进行参观学习，让老师们不断提高自身教育教学水平。

2、在担任xx小学教导主任期间，我积极配合中心学校和校长，开展各项教育教学工作。用随堂听课、抓好常规、教学竞赛等多种方式来促进老师搞好教学，让学校的教学质量得以提升。

3、在个人的教学方面，我更是严格要求自己，毫不松懈。在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养。自2003年担任班主任以来，我把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来。12年的教育教学实践中，我热爱教育事业，热爱学生，把高度的工作热情投入到教育工作中。在堂教学中要处理好教材、教师和学生的关系，尽可能的挖掘学生的潜能，善于发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，让学生有所学，学有所成。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。

我还注意因材施教 , 做好课后辅导工作。学生在不断学习中 , 会出现好差分化现象 , 差生面扩大 , 会严重影响班内的学习风气，为此 , 我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应 , 课后交流 , 周记记录中掌握各个学生的心理状况 , 抓住他们的特点和个性 , 有的放矢地与其进行交流 , 及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点 , 并给予表扬;积极发现后进生的闪光点 , 及时给予鼓励 , 树立他们的自信心。经过我的努力，我的教学成绩一直很不错。

三、取得的教学成果：自参加工作以来，我所任教的语文数学学科成绩一直保持在前三名，并多次获得过全乡第一名。在中心学校对全体教师的考核测评中，多次获得过优秀。四次被xx乡人民政府评为优秀教师。我还参与了中心学校组织的课题研究，并顺利结题。我撰写的论文多次获将和发表。

四、今后努力的方向：

虽然我取得了一点成绩，但我决不会骄傲自满。在今后的教学工作中，我一定要戒骄戒躁，积极参加各种培训，虚心向身边的教师请教，不断积累教学经验，让自己的获得更加长远的发展。

作为一名教师，我深知自己的责任重大，任务的艰巨，但我愿毕生在这三尺讲台上，耕耘，奉献，收获，并最终得到快乐。

第五篇：教师晋级 业务自传

业务自传

光阴似箭，转眼之间我已参加工作队个年头，在被评为中学政治二级教师。现在从以下几方面对年来的教学工作作以总结：

一、政治思想方面：

始终与党中央保持一致，坚持拥护党的方针政策，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，细致领会江泽民同志的“三个代表”，研析胡锦涛总书记的“八荣八耻”，加强自身的思想修养。模范遵守国家法律法规，忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，努力做做一名优秀的人民教师。

二、在教学工作方面

我始终坚持学习和教学理论钻研，不断提高自身修养和业务素质。在尽力做好本职工作的同时，我还积极参加函授学习、教育局组织的继续教育培训等有利于提高自己知识和业务水平的学习活动，力争做一个广博专精的人民教师，在教学中大胆改革和创新，认真推行素质教育，认真学习新的课程标准，了解教材的基本思想、概念、重点、难点，考虑教法，寓思想教育于课堂教学之中，尽最大努力做到让每一个学生接受良好的教育，关注每个学生的成长。采用多种教学手段和教学方法，向45分钟要质量，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，做到讲练结合，课外作业的布置做到目的明确、针对性强、趣味性强，努力提高学生作业的质量，减轻学生的负担。另外要做好课后辅导工作，尤其是后进生，多表扬、鼓励，想方设法多找他们的闪光点，培养他们的自信心，激发学习兴趣。

三、在教研工作方面

我积极参加省市县校组织的教研活动，不断提高自己的教学教研能力，并注重和同科教师的合作，在教学结合一帮一活动中，积极帮带新教师，使他们很快成为骨干力量。

四、任现职以来，我有六年担任班主任工作，所带班级班风正、学风浓、班级凝聚力强，教学成绩在同级同科中总是名列前茅，得到校领导的好评。我所讲的《》一课在优质课大赛中获一等奖。2007年我撰写的论文《》和《》在市教育论文评比中分获一、二等奖；2009年我撰写的《》和《》在论文评比中获一等奖；2010年我写的论文《》在卫辉市教育论文评比中被评为一等奖。2011年我辅导的学生的《》一文被评为市小论文一等奖。

尽管在工作中取得了一些成绩，但是还存在一些不足的地方，因为学无止境，在以后的教学工作中，我会更加严格要求自己，为祖国的教育事业，我将奋斗终生。