自我鉴定要求

第一篇：自我鉴定要求

自我鉴定要求 自我鉴定：

毕业生联系自己的实际情况，全面、客观、实事求是地进行回顾总结。自我鉴定：学生本人认真填写。包括在校期间思想、学习、社会实践活动、技能特长等各方面的主要表现及自我评价。

“自我鉴定”参照以下提纲准备： 1）政治态度:（1）政治上是否积极要求进步,党、团员的组织观念、党员发挥先锋模范作用以及共青团员在学习、劳动、工作及其他社会活动中的积极作用；

（2）对党的方针、政策的态度，特别是对中国特色社会主义理论体系和党的十七届六中、七中全会和十八大精神的学习体会和实践；对重大政治问题的态度是否明确、立场是否坚定。

2）学习态度:（1）遵守学校的学习纪律、尊师守纪的情况；

（2）学习态度、专业学习成绩以及专业基础的掌握情况；在校期间学习方面获奖情况及英语四、六级、计算机等级考试一、二级的通过情况和其它学习情况与创新等。

3）社会实践情况:（1）工作态度:学生干部结合自己担任的工作，小结自己担任班级干部以来为班级所开展的工作，包括工作的主动性、创新性、取得的成绩等；没有担任班级干部的同学，小结自己在服务班级文明创建、团队建设、积极参与校庆服务方面所做的努力与成绩；

（2）学生社会实践的情况：是否参加志愿者服务队为同学做好事，为集体做好事，为社会做好事等，包括是否参加专业实践等内容。

4）大学生道德修养方面:（1）对诚实守信的认识，在学校开展诚信教育活动中自己的表现认识及自我评估；

（2）在校期间是否遵守校纪校规，行为是否文明礼貌，与人沟通是否真诚相待，同学间是否团结友善，是否关心集体，乐于助人等；

（3）社区表现：园区文明创建的基本情况，遵章守纪的情况等；（4）本人主要优缺点和今后努力方向。

5）上述提纲可根据自己情况有所侧重，总字数800字左右，不另附纸。

第二篇：自我鉴定要求

鉴定是毕业生档案中的重要材料，要求认真做好。如下提纲，供毕业生在进行自我鉴定时参考。

1、贯彻党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的体会。

2、通过马克思主义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、“五种品格”的学习和时政教育，有那些收获，在树立正确的世界观、人生观、价值观，以及道德修养方面的体会，对当前国内形势有何认识。

3、对所学专业重要性的认识，学习目的、学习态度、成绩如何，以及在课堂学习、生产实习、科学研究等方面的表现情况。通过几年来的学习和实践锻炼，掌握了那些科学知识和专业技能，各种能力如何。在校期间的奖惩情况。

4、在校园文明建设、学雷锋、青年志愿者活动、公益活动、团结同学、遵纪守法等方面的表现情况。

5、参加校、院、办组织的各项活动的具体表现，担任社会工作的情况，以及通过这些活动和社会工作，取得了那些收获。

6、参加体育锻炼特别是早锻炼、课外活动、各类体育比赛的表现和取得的成绩。

7、对高校毕业生就业制度改革的认识以及如何确立正确择业标准和就业观念。

8、对自己主要优缺点做简要概括，并提出今后努力的方向。对把个人的理想、抱负与祖国的建设事业联系在一起，勤奋敬业、面向基层，到艰苦地区去，到生产第一线去建工立业，表明自己的态度和决心。

9、自己认为其他需要总结的内容。

第三篇：自我鉴定要求

“自我鉴定”参照以下提纲准备：

1、政治态度:

（1）政治上是否积极要求进步,党、团员的组织观念、党员发挥先锋模范作用以及共青团员在学习、劳动、工作及其他社会活动中的积极作用；

（2）对党的方针、政策的态度，特别是对中国特色社会主义理论体系和党的十七届四中、五中全会精神的学习体会和实践；

（3）对重大政治问题的态度是否明确、立场是否坚定。

2、学习态度:

（1）遵守学校的学习纪律、尊师守纪的情况；

（2）学习态度、专业学习成绩以及专业基础的掌握情况；

（3）在校期间学习方面获奖情况及英语四、六级、计算机等级考试一、二级的通过情况和其它学习情况与创新等。

3、社会实践情况:

（1）工作态度:学生干部结合自己担任的工作，小结自己担任班级干部以来为班级所开展的工作，包括工作的主动性、创新性、取得的成绩等；没有担任班级干部的同学，小结自己在服务班级文明创建、团队建设方面所做的努力与成绩；

（2）学生社会实践的情况：是否参加志愿者服务队为同学做好事，为集体做好事，为社会做好事等，包括是否参加专业实践等内容。

4、大学生道德修养方面:

（1）对诚实守信的认识，在学校开展诚信教育活动中自己的表现认识及自我评估；

（2）在校期间是否遵守校纪校规，行为是否文明礼貌，与人沟通是否真诚相待，同学间是否团结友善，是否关心集体，乐于助人，值日生工作是否到位等；

（3）社区表现：园区文明创建的基本情况，遵章守纪的情况等；

（4）本人主要优缺点和今后努力方向。

5、上述提纲可根据自己情况有所侧重，总字数800字左右，不另附纸。

自我鉴定

四年的大学生活转眼即逝，大学的四年教会了我很多知识和做人的道理。也让我深深地懂得除学习以外的个人处事能力和交际能力也是很重要的。作为大学生我最基本的责任是学习，在大学期间我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力，从而可以更好的提升自我综合素质，实现自我价值。

本专业理论知识和应用技能的同时，还努力提高自己其他方面的知识的掌握。在实践上，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动不仅可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，同时可以学到别人的长处，认清自己的短处，从而更好的优化自身。大一时我参加了校报并发表过一些文章，这对我本人的写作水平有了很好的锻炼和提升。大二时参加了室内乐团的民乐乐团，也参与过大型表演，这让我的琵琶演奏水平得到提高的同时也锻炼了我的心理素质。此外，我在班中还担任过班委，这对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生

活更丰富多彩，做过家教、志愿者、等，有时会感到累些，但乐此不彼。这几年暑假时我都有参加实习，大

一、大二时在社会保障中心以及水务集团，大三时在劳动仲裁委员会。这些经历让我学到了许多的社会经验，认识到了缺陷以及更好地摆正了自己的学习方向和认清了自己的目标，不断地完善自我，努力成为社会人才。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强有着良好的生活习惯和正派作风由于平易近人，积极乐观，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

大学四年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名应对快速发展的物流毕业生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

第四篇：毕业生自我鉴定要求

,基层单位评议和组织鉴定等程序完成的,是以文字材料反映毕业生情况的主要依据,它将进入学生的永久档案.学生毕业时必须认真填写毕业生登记表,对大学的学习生活进行全面地总结,班级组织评议对每位毕业生做出客观的评价.毕业生包括以下几个方面:1.思想政治.对学习马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论,党的十六大精神和“三个代表”重

要思想的认识,联系实际对党的改革开放的方针政策的理解.参加各项政治思想教育活动的收获.2.专业学习.学习态度,学习方法,对自己掌握专业知识及技能的评价,在校学习期间利用所学专业知识技能应用于社会实践的体会,毕业后发挥专业知识优势,为社会主义经济建设服务的信心和打算.3.综合能力.通过大学的学习和生活,在分析解决问题,文字及语言表达,组织协调及社会工作等能力和素质等方面进行总结.适应社会要求艰苦奋斗勤奋工作的能力和素质的综合分析.4.操行品德.根据大学生文化层次的要求,在大学期间受到的精神文明,公共道德,遵纪守法,文明行为,尊敬师长,团结同学,热爱祖国,关心集体等方面的收获和体会.填写《毕业生登记表》时一律用黑色或蓝黑色墨水钢笔,字迹要端正,清楚,个别项目填写不下时,可加附页.附件1

第五篇：自我鉴定要求范本

关自我鉴定的要求

各毕业生：

请于10月1日前将写好的自我鉴定交至学工办（可以打印），以班为单位，逾期未交，影响毕业进程，后果自负。

要求写实，一分为二的鉴定自己的优缺点。

鉴定内容如下：

1、思想政治方面：是否拥护党的领导，坚持四项基本原则；是否积极学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；是否积极学习实践“八荣八耻”社会主义荣辱观；是否积极要求进步，积极参加争创“三好”和“三文明”活动；是否坚持原则，积极开展批评和自我批评，敢于和不良现象作斗争。

2、道德修养方面：是否尊敬师长，团结同学，举止文明；是否爱护公共财物，节约粮食水电，爱护学校环境；是否诚实守信，谦虚谨慎；是否生活作风严谨，模范遵守社会公德。

3、遵纪守法方面：是否自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度。

4、专业学习方面：是否认真学习、刻苦钻研本专业的基础理论、专业知识；学习成绩如何，是否具备一定的分析问题和解决问题的能力：大学期间获得了哪些奖励。

5、文体活动方面：是否参加文体活动，有何特长，取得哪些成绩，身体状况如何。

6、社会实践方面：是否积极参加社会实践活动；是否担任过社会职务，有何实际工作能力，有无成果。

自我鉴定（1）

本人在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之

际，回顾三年来的学习、工作及生活，做自我鉴定如下：

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，始终以共

产党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识

到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识

和定位。

本人在教育管理专业课程的学习上，根据自身的研究方向，有针对性的认真

研读了有关核心课程，为自己的教科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他

课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认

识。

本人积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查

阅学术资料和参考书籍，在课堂上有较强的教学组织能力。

本人在学习阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生

道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

自我鉴定（2）

回顾大学四年，我通过良师的指导和自己刻苦学习，已具备了文

字处理和写作能力,也养成了认真对待学习、工作的良好习惯。成为

一个合乎社会要求的新时代大学生。在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修养，有坚定的政治方向。热爱祖国，热爱人民，热烈拥

护中国共产党的领导和社会主义制度，遵守法纪以及学校的各项规章

制度，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。以务实求真 精神热心

参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动，并且积极投身于社会实

践，深入社会、了解社会、广泛接触群众、联系群众，达到了做一名

大学生的基本要求。

在学习上，我圆满地完成本专业课程，勤奋学习，阅读大量书籍，掌握了中文方面的一些专业知识和技能,可以熟练操作办公自动化系

统及文字处理和写作,2005年6月通过国家计算机二级考试。

在学习上认真负责，积极参加社会实践活动，重视团队合作精神。

有一定的组织、交际能力。在生活上，作风正派，有良好的生活习惯，时间观念强。本人平易近人，与人相处融洽，一向刻苦耐劳，勇于拼

搏，并将时刻保持这种精神，迎接新的挑战。四年来塑造了一个健康、积极向上，吃苦耐劳，充满自信的我。

我相信我会在将来的工作中使自己四年来所学知识能更好的用

于实践，回报社会和国家的培养，作一名有益于社会的人！

自我鉴定（3）

［范例参考3］

本人作为大学生在·····学院攻读····专业近三年，毕业之际，回顾三年多来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能

用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据

自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下

扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个

学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。在学习工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐

步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一

些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于

未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。

根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基

础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了

和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准

备。本人在大学阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

自我鉴定（4）

我是中央广播电视大学2003届汉语言文学本科班的学生。2003年秋我怀着

强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年

电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦

学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕

业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了

思想文化素质。

电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难与不便，我都一一克服了：一是年龄

偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；

二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作

学习两不误；三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助

和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。

经过了三年的电大学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间，我们学习了《邓小平理论》等政治理论课程，加深了对邓小平理论及“三

个代表”重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们

今后工作指明了方向。几年来，我们系统地学习了《汉语专题》、《语言学概论》、《中国现当代文学专题》、《20世纪外国文学专题》等十多门专业课程。通过

学习，更加夯实了我的专业基础，对今后工作有极大的帮助作用。

业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题

和矛盾，寻求解决矛盾的方法。

作为一名教师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于

工作实践中去，争取做一名既有思想修养、有科学文化知识，又有实践经验的合格的人类灵魂工程师，为国家和人民贡献出自己毕生的精力。

自我鉴定（5）

从踏入大学校门的那天起，我就确定了自己的人生目标，并朝着这个目标不断前进。良师的精心指导、自己的奋力拚搏，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

刻苦学习、扬长避短、挖掘潜能，提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。坚持文化课学习的同时，我也积极参加各种社会实践活动。“学而知不足”是我学习、工作取得进步的动力。始终坚持参加各种文体活动，使自己的身心状态始终保持在最佳状态，为将来进入工作岗位奠定一个坚实的基础。

诚实守信、热诚待人、勇于挑战、客观公正、严于律己的做人原则，为我赢得

了掌声，赢得了自信。作为一名即将毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还得继续努力。

大学生活过去后我也将走上工作岗位，踏入社会，踏入我人生的又一阶段。对自己做一个客观正确的评价，使我能够正确认识自己，也对以后的学习、工作加以改进，以求完善。

我积极学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”等重要思想，关心时事政治，不断进行时事政策的学习，加深了对政治理论的理解。并能够将其用于实践当中。进入大学以后就向党组织递交入党申请书，并被党组织接纳，进行考察锻炼。

在提高政治觉悟的同时，我也不断提高自己的专业素养，在工程测量技术和工程制图能力方面取得了一定的成绩。曾先后两次获得学院奖学金，以优异成绩通过了大学英语B级考试，在“徕卡杯”技能大赛中荣获工程测量一等奖，在系“成才杯”辩论赛中被评为优秀辩手。

积极参加班级、系部、学院组织的各种活动，参加测量社团，锻炼了我的人际交往能力。以强烈的求知欲，努力学习各种知识、技能，陶冶了情操，拓宽了视野，增强了体魄。同时积极进行各种社会实践活动，例如寒暑假进行社会实践，使我各方面的素质得到了很大的提高。

即将毕业，回顾自己的大学生活，有失又有得，失去的微不足道，但获得的却是我人生进步的台阶——责任、义务、使命、信心、信念。

Xxx

2013.8