内蒙古自治区人民政府关于加强中小学幼儿园安全管理创建和谐校园

第一篇：内蒙古自治区人民政府关于加强中小学幼儿园安全管理创建和谐校园

【发布单位】内蒙古自治区 【发布文号】内政发〔2007〕9号 【发布日期】2007-01-26 【生效日期】2007-01-26 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】内蒙古自治区

内蒙古自治区人民政府关于加强中小学幼儿园安全管理创建和谐校园的意见

(内政发〔2007〕9号)

各盟行政公署、市人民政府，各旗县人民政府，自治区各委、办、厅、局，各大企业、事业单位：

为贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（中发〔2006〕19号，以下简称《决定》）和国务院关于加强中小学管理工作会议精神，进一步加强我区中小学、幼儿园安全管理工作，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，现提出如下意见。

一、指导思想和工作目标

（一）指导思想

以《决定》为指导，按照国务院10部门《中小学幼儿园安全管理办法》规定，遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责和以人为本的方针，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好制度建设、安全设施建设、校园文化建设、周边环境治理，充分调动各方积极性，共同维护正常的教育教学秩序，推进和谐校园创建活动的开展。

（二）工作目标

到2010年，全区中小学、幼儿园安全管理制度和机构基本完善，校园安全卫生设施达到规定要求，安全工作规范有序；师生法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；有关部门各负其责，积极配合，共同整治校园周边环境机制基本形成。校园刑事治安案件和安全卫生事故的发生显著下降，杜绝重大刑事案件、重大安全事故、重大食物中毒事件和传染病流行事件的发生；校园秩序井然、环境优美，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成，校园文明程度明显提高。使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

二、主要任务和重点工作

（一）建立和完善安全管理制度

中小学、幼儿园要依据有关安全工作的法律、法规和规章，结合自身实际，建立和完善各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生安全事故。学校校长（园长）是本单位安全管理工作的第一责任人。要把学校安全工作纳入学校目标管理范畴，堵塞安全漏洞，建立健全覆盖所有工作环节的安全责任体系，实行责任追究制度。

切实加强日常安全管理工作。在日常的教育教学活动中，要严格遵守教育教学规范，特别注意学生上下课、上下学以及参加大型集体活动期间的安全管理，合理预见、积极防范可能发生的危害。建立安全工作档案，定期记录日常安全工作、安全责任落实、安全隐患消除等情况。

（二）认真开展安全教育

学校要切实提高对师生进行法制教育、安全教育、心理健康教育的实效性，将法制教育、安全教育、心理健康教育列入教学计划，通过各科课堂教学渗透，利用自治区地方课程和校本课程课时、活动课时开展教育，组织进行安全自救自护演练活动。学校、幼儿园在开学初、寒暑假及重大节假日前，要专门对学生进行安全、健康教育，提高学生的安全意识和防范能力。学校要通过多种途径和方法，使全体教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。各级教育主管部门要对本部门及所分管的学校、幼儿园负责安全管理工作的人员进行安全管理培训，其中包括学校、幼儿园主要负责人及校园安全保卫工作人员。

（三）加强校园文化建设

学校要认真落实《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》，提高师生文明素质，形成良好的校风、教风、学风；重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化。

（四）整治校园周边环境

学校要将校园周边影响学校安全的场所或设施，以及影响师生安全和身心健康的隐患，及时报告所属教育主管部门或有关部门，教育主管部门要主动协调有关部门及时查处，依法维护学校周边秩序。各有关部门要切实负起责任，积极主动地通过多种途径了解学校和社区关于学校安全管理工作的意见和建议，及时解决校园周边存在的安全隐患。

（五）重点防范易发事故

各地要结合当地实际，重点加强易发事故的防范。严密防范楼梯、楼道间拥挤踩踏事故的发生；加强住宿生管理，防止煤气中毒以及不法分子对校外租房学生的侵害；加强学校饮食卫生管理，严防集体食物中毒和传染病流行；加强心理健康教育，防止同学之间伤亡事故及教师利用职务之便伤害学生事故的发生；加强对接送学生车辆的监管和校园周边交通秩序的管理，防范学生交通事故的发生；禁止在中小学周边200米范围内，设立互联网上网服务营业场所，取缔“黑网吧”，严厉打击接纳未成年人进入的互联网上网营业场所；加强学校周边歌舞厅、录像厅、电子游戏厅和书刊、音像制品摊点的清理整顿，扫除黄、赌、毒，净化校园周边文化环境。

（六）积极开展创建和谐校园活动

创建和谐校园活动要以学校安全、学生身心健康为重点，自治区制定创建和谐校园活动实施办法，表彰和谐校园创建活动先进单位。把建设和谐校园纳入学校管理先进旗县创建活动中，学校管理先进旗县行政区域内的中小学、幼儿园要普遍开展和谐校园创建活动，并取得明显成效。各盟市要加强对和谐校园创建活动的检查指导，开展和谐校园创建评比活动。创建和谐校园活动以旗县为主，各旗县要充分调动各方积极性，把创建活动落实到每所学校。

三、安全管理职责

（一）各级人民政府要加强对学校安全管理工作的领导。自治区已成立加强中小学管理创建和谐校园领导小组，明确教育、公安、发展改革、财政、监察、司法、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版、共青团、妇联等部门的学校安全管理职责，定期召开学校管理工作会议，研究部署学校安全管理工作，定期检查自治区各职能部门和下级人民政府的学校安全管理工作情况。各盟市、旗县也要成立相应的领导机构，定期召开会议，研究部署本地区学校安全管理工作，每学年开展一次学校安全管理工作检查，及时解决学校安全工作中存在的问题，及时排除学校自身难以解决的安全隐患。各苏木乡镇人民政府要积极帮助所在地学校排除安全隐患。

（二）各级教育主管部门要履行下列职责：

1.全面掌握学校安全工作情况，制定创建和谐校园活动工作方案及标准。组织开展对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全并落实安全管理制度。

2.建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故。

3.指导学校开展安全教育，对本部门及所分管学校负责安全管理工作的人员进行安全管理培训，其中包括学校校长及校园安全保卫工作人员。

4.制定校园安全管理应急预案，指导、监督下级教育主管部门和学校加强安全管理工作。

5.协调其他相关部门共同做好学校安全管理工作，协助当地政府开展对学校安全事故的救援和调查处理。

教育督导机构负责组织学校安全工作的专项督导。

（三）各级公安机关要履行下列职责：

1.指导学校做好校园安全保卫工作。对发生在校园及周边侵害师生人身、财产安全的刑事和治安案件及时查处，实行专案专人责任制。

2.在校园周边治安复杂地区设立治安岗亭，有针对性地开展治安巡逻，强化治安管理。

3.根据需要向学校、幼儿园派驻保安员，负责维护校园安全。

4.选派民警担任中小学和幼儿园的法制副校长或法制辅导员，负责治安防范、交通和消防安全宣传教育工作，每月至少到校园工作两次。

5.对地处交通复杂路段的小学和幼儿园，派民警或协管员在上下学时间维护校园门口道路的交通秩序。禁止无证、无照、有安全隐患车辆接送学生。

6.在学校、幼儿园周边道路设置完善的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，在学校门前的道路上施划人行横道线，有条件的设置人行横道信号灯。

7.在城市学校、幼儿园周边有条件的道路上设置上学、放学时段的临时停泊车位，方便接送学生车辆停放。

8.对寄宿制学校、幼儿园，每半年至少组织一次消防监督检查，对其他学校、幼儿园，每年至少组织一次消防监督检查，并督促、指导其依法履行消防安全职责。

（四）各级卫生行政管理部门要履行下列职责：

1.指导学校制定和完善防范食物中毒、预防传染病等卫生安全管理制度。

2.指导学校卫生防疫和卫生保健工作，落实疾病预防控制措施。

3.监督检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况。

（五）各级建设主管部门要履行下列职责：

1.加强对学校建筑、燃气设施设备安全状况的监管，发现安全事故隐患的，要依法责令立即排除。

2.加强对学校工程建设各个环节的监管，发现校舍楼梯护栏及其他教学、生活设施违反工程建设强制性标准的，要责令限期纠正。3.依法督促学校定期检验、维修和更新学校相关设施设备。

（六）各级质量技术监督部门要定期检查学校特种设备及相关设施的安全状况。

（七）各级公安、卫生、交通、建设等部门要定期向教育行政部门和学校通报与学校安全管理相关的社会治安、疾病防治、交通等情况，提出具体防范要求。

（八）各级文化、新闻出版、工商等部门要对校园周边有关经营场所加强管理和监督，依法查处违法经营者，形成有利于青少年成长的良好环境。

（九）各级公安、司法、监察、法院、检察院以及高等学校应选派优秀法律工作者，担任学校兼职副校长或法制辅导员，定期对学校师生进行法制教育，协助学校检查落实安全管理制度和处理安全事故。

（十）各级财政、发展改革部门要及时了解学校校舍建设、维修和设备设施等方面存在的安全隐患，帮助学校及时排除。积极支持、配合教育等部门的工作，确保中小学办学条件达到基本标准。

（十一）共青团、妇联应充分发挥学校共青团、少先队和妇女儿童组织的作用，开展维护学校安全活动，关心少年儿童健康成长。

（十二）社会团体、企事业单位和个人都应当关心少年儿童的健康成长，学校要加强与家长和社会的联系，调动社会各方面参与和支持学校安全管理工作，共同维护学校和师生的安全，共同创建平安、健康、文明、和谐校园。

各地区、各有关部门要根据自治区规定的职责制定学校安全管理办法。

本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。

第二篇：加强安全管理 创建和谐校园

加强安全管理创建和谐校园

凉州区南关小学校园安全工作汇报

学校安全工作事关家庭幸福、学校稳定，社会和谐。为强化我校安全理，切实保障广大师生的安全，保证学校良好的教育教学秩序，促进学校和谐健康发展，我校牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，把学校安全工作放在各项工作的重要位置，做到了警钟长鸣，常抓不懈，有效地避免了各种事故的发生。现就我校安全管理工作的一些做法汇报如下:

一、加强领导，建立健全各项安全管理制度，不断完善工作责任制。

1.学校成立了安全工作领导小组，校长桑坚德为组长，书记严培

朝、副校长张福永为副组长，教导处、总务处、门卫、保安、各班 班主任为成员。工会主席崔永德同志负责学校日常安全工作的管理。

2.不断完善工作责任制。落实责任是做好学校安全工作的有效保 证。我校一直把安全工作的每项任务定岗定责，按程序管理。学校与 各部门责任人、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将 安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了广大教师的安全责任意识。与学生家长签订了安全责任 书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

3.注重制度建设，不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检 查和日常防范相结合的安全管理制度。校园实行24小时无缝隙管理，制订了学校各项安全规章制度，建立了事故及时报告制度、突发事件 应急预案和安全预警机制，对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。

二、拓展教育内容增强师生的安全意识

要确保学校安全，其根本在于增强师生的安全意识，提高自我防 范，自我救护的能力，因此抓好安全工作是教育教学工作的基础。学 校把对学生的法制教育、安全教育、卫生教育、心理健康教育纳入教育教学计划，针对性地开展教育活动，使师生的法制观念，安全防范能力，健康保健意识，自我保护和心理调节能力得到进一步增强，自觉维护校园安全。

1.以安全系列教育活动为龙头，开展以“珍爱生命，远离危险”、“安全校园，和谐校园”等为主题的系列教育活动；开展防火、防电、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防运动损伤等安全知识竞赛和技 能演练；增强“安全就是健康，安全就是快乐，安全就是质量，安 全就是和谐”的认识。

2.开展丰富多彩的教育活动。利用国旗下演讲、晨会、主题班会、校园广播、黑板报、橱窗、横幅等多种途径开展安全教育；采取知识 竞赛、征文、学科渗透、应急疏散、防灾现场演练等活动形式，使学 生系统地接受安全知识教育。聘请东大街南苑社区法制专干担任学校 的法制副校长，来校为学生作安全教育讲座和法制讲座。以增强学生 安全防范和自我保护意识，提高学生安全防范能力和自我救护能力。

3.在教学活动中时时不忘向学生灌输安全知识，把安全知识与学 科知识相互渗透，让学生在接受文化知识的同时无形地受到安全知识

教育的熏陶:做到安全教育“四有”和“两进”：有课时、有教材、有教师、有教案；进课堂、进头脑，并将授课情况纳入了教学检查之中。

4.扎实开展行为规范养成教育。每学期开学，我校坚持以养成教 育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安全 教育相结合，坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。坚持把《守 则》《规范》的贯彻落实作为主抓手，把纪律、学习、卫生、文明礼 貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日常规，从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规 范。对应该做的行为通过严格管理，进行反复训练，如我们对学生上 下楼梯“轻声、慢步、礼让、右行”坚持长期训练，学生行走有序，有效地防止了踩踏事故的发生。在养成教育中，学校注重发挥“红 领巾监督岗”的作用，让红领巾监督员对学生日常安全行为实行自主 管理、评价，并及时反馈。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我 应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强学生 安全意识。

5.强化骑自行车学生安全管理。我校学生中有一部分骑自行车上学，途经南关中路，过往车辆行驶速度快，成为骑车学生最大的安全隐患。遇上天黑路滑之时，骑车学生的安全更是时刻牵动着每位家长和老师的心。为此，我校严格学生骑车制度，强化学生路途安全管理。禁止未满12周岁的学生骑车上、下学，发现一例立即通知家长。对已满12周岁并要求骑车上学的学生，由家长申请报学校同意后方 可骑车。学校定期对骑车学生进行骑车安全教育，定期检查学生自行车安全设施，定期召开骑车学生家长会，指导家长做好家庭安全教育，并就家校如何配合做好学生交通安全工作提出具体要求。同时要求骑 车的学生互相监督，积极纠正骑车学生的不文明和不遵交规的行为，对降低学生道路安全隐患起到了积极的作用。

三、加强对校内设施的安全检杏，加大对学生的的监管力度，确 保安全工作万无一失

1.加强安全巡视排查，及时消除安全隐患。学校每天安排一名 领导带班，两名教师值班，全天负责管理学生秩序。对教学楼、校园 各部位设施进行安全检查，做到排查到位、责任不留空隙。

学校安全领导小组经常进行全面性安全检查，各处室分管范围内 的安全隐患不定期进行彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜 在的问题，并及时解决。要求每位教职工发现安全方面存在的问题，随时上报。本学期在安全检查时发现的安全隐患七项，现已全部进行 了整改。教学楼电气线路规范、完整，无破损、老化现象；体育设备、设施使用正常，实验室仪器设备进行了检查整理，消防设施功能正常。

2.加强校园安全动态管理。在课间活动，实行教师候课制，采用 跟踪式管理，做到两操跟班、课间跟班、课前候课，避免学生脱离教 师视线，防止意外事故发生。为各班选配副班主任，协助班主任做好 教育管理工作，每个楼梯口都安排值周老师，每层楼安排红领巾安全 监督岗，对学生上下楼梯进行管理和疏导。3.加强门卫保安管理。要求门卫全天在岗，时时在岗。学校实行封闭式管理，各时段按时开门，严禁陌生人和行迹可疑者进入校园。针对一年级新生年龄小、行动慢的特点，学校决定每天中午提前5分钟组织放学，并要求语数教师共同组织、共同护送，及时消除了放学时因一年级学生接送家长多而带来的不安全隐患，同时缓解了放学时校门岔路口的交通拥堵的现象。学校还要求门卫人员在放学后推迟15分钟后逐楼逐层清理逗留于校园内的学生，全力确保安全工作万无一失。

四、逐步完善校园安全技防设施，达到物防人防完美结合

1.消防器材的使用情况。学校在每层教学楼的楼梯两边军配备了 四个消防灭火器和二个消火栓，走廓的东西两头还各有一个消火栓，图书室、库房、计算机室等重点部位也配备有相应的灭火器材。每层 楼梯间都有应急照明灯，且工作正常。上学期，教学楼内的消防灭火 器己到更新的期限，学校对所有的消防灭火器全部进行了重新填充和 检验，目前各处灭火器及其它消防器械功能正常；安全疏散通道、安 全出口的指示标志齐全。

2.监控设备的使用情况。投入四万多元，由教育局统一招标安装 的校园安全监控系统己于前年投入使用，目前工作正常，校门口、楼 门口、厕所、操场、楼道、楼梯间各层都有视频监控探头，它可以全 范围的对校园的情况进行监控，监控主机安装在教学楼的值班室内，值班人员足不出户就可以随时调阅查看校园的各处的情况，保证安全 监控无死角，无盲点。另外，在教学楼内还安装红外线报警设备，一 旦有人进入，即可示警，目前工作基本正常。

五、校园周边环境迫切需要改善

1.学校到天宁苑的这段路没有安装路灯，路口车辆多，车速快，道路上无斑马线，无减速带，无“前方有学校”的标识，学生横穿马 路比较危险。

2.学校通往武运司四队的巷子道路年久失修，高低不平，无下水 管道，遇上下雨，周围的雨水都集中到这里，师生无法通行。且道路 两侧墙体开裂，墙根粉蚀，随时有倾倒的可能，严重威胁着师生的安 全。武运司四队巷口处商铺多，菜贩无人管理，到了中午下午放学 间，他们都拥到路上兜售商品，造成交通拥堵，师生通行不便，且有 安全隐患。

3.学校往南的巷子虽已打通，但道路未曾硬化，雨天通行困难。

以上三点，给学校安全工作带来更大难度，社会、家长意见颇多。面对困难与不足，我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力、奔走呼 号，从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种 安全隐患；从源头上抓起，把安全隐患扼杀于萌芽状态。

总之，安全责任重于泰山，我们要认真贯彻落实上级对学校安全工作的要求，广泛发动全体师生全员参与，始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，在有关部门的关心支持下，大力消除各种安全隐患，坚决杜绝各类安全事故的发生。

第三篇：强化安全管理创建和谐校园

强化安全管理创建和谐校园 ——安全工作经验交流材料

安全重于泰山，安全工作是学校工作的生命线。长期以来，我校始终把学校安全工作放在首位，牢固树立“安全第一”的育人理念，不断强化学校安全管理，提高师生安全意识，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中，做到了警钟长鸣，常抓不懈。从日常工作的一点一滴抓起，明确分工，责任到人，分层落实，齐抓共管，把安全工作做得细之又细，从多个层面、多个角度构建平安和谐校园，有效地避免了各种事故的发生，让学生远离伤害。切实创建一个“平安、和谐、文明”的育人环境。现就我校安全工作的主要做法作以下汇报：

一、组织机构

我校安全工作在教育局的领导下，按照上级有关安全工作会议精神，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，进一步深化和拓展平安建设工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐校园的一件大事来抓。

（一）领导重视，制度完善

1、健全组织，提供保证创建“平安和谐校园”工作，我校把此项工作列入学校重要的议事日程。学校先后制定了“平安和谐校园”创建工作发展规划，具体的工作方案，安全工作会议记录，各项安全事故防范预案，人、财物保障措施。学校成立了“平安和谐校园”创建工作领导小组，由校长倪永强任组长；副校长张广辉任副组长，成员有安全办公室谢小磊主任、教导处王淑芝、韩广洲主任、总队辅导员苏东生、总务主任刘为及各班主任。明确了责任，做到了谁主管谁负责。保证学校的各项措施落实到位。

2、完善制度，明确责任要想把安全工作落到实处，还必须有相应的制度为保证。我们根据教育局关于学校安全工作的要求，结合学校安全工作实际，制定了学校安全管理、教学安全校园安全、教学设备安全、饮食卫生安全、道路交通安全等方面的安全管理制度。主要制定了安全管理制度八大类35个，安全工作预案13类。实行责任追究制和安全责任事故“一票否决”制，让全体教职工人人成为学生安全守护员，确保把各项安全工作落在实处。

（二）构建安全网络。

各级政府、教育主管部门非常重视学校安全工作，我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。逐级签订学校安全工作责任书，落实安全责任。学校与校车司机、教师、班主任、学生家长自上而下，逐级签订了安全责任书，较好地履盖了学校安全工作的方方面面，提高了全校教师对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。构建全方位的安全网络。

（三）完善安全体系

学校强化了安全保卫工作，严格执行门卫值班制度，有专职保安负责门卫管理工作，要求门卫每天坚持24小时值班，落实校外人员入校登记、验证制度，坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校园。每天坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口一名校级领导，一名中层领导，四名安全保卫人员在上下学时间进行值勤，确保万无一失。加强路队纪律整顿，少队部、值周组紧配合，协同检查，彻底杜绝了路队秩序混乱、纪律涣散现象。为了缓解放学学生拥挤现象，我校实施了错峰放学，间隔时间6分钟。同时缓解了放学时校门路口的交通压力。发挥技术防控作用，完善电子监控系统。进一步完善校园监控系统，加强校园安全动态管理。在课间活动，采用跟踪式管理，做到两操跟班、课间跟班、课前候课，避免学生脱离教师视线，防止意外事故发生。加强学校食品卫生和传染病防治管理。学校超市严格执行食品卫生“三签字”、“四严禁”制度。确保饮食卫生，杜绝病从口入。对于校内学生经常活动或学生经常性集中的室内外场所，学校安排专人及时进行消毒，坚持晨午检制度，有效防止传染疾病的传播。群防群治，建立健全安全工作机制。

二、安全责任落实

（一）安全检查

加强检查，及时整改。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。每月都进行一次安全消防、食品、用电、实验室、周边环境等检查。积极配合卫生局、派出所对学校超市、饮水卫生、安全通道、消防器材等进行检查。同时，在积极配合上级单位对学校进行安全检查的基础上做上，做好自查工作。学校安全领导小组常进行全面性安全检查，各办公室分管范围内的安全隐患不定期进行彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决，每位教职工发现问题随时上报。加强校车车辆及司机的管理。学校非常重视校车安全运送学生工作，安排校车照管员每天跟随校车接送学生。值班老师每天放学前到校门前指挥校车按指定位置停靠，经常提醒司机注意安全事项。如：不要疲劳驾驶，不违章驾驶，在车辆行驶过程中一定要注意学生安全。经常察看校车情况、司机精神状况，同时通知校车，如果遇到特殊天气，可推迟到校，一定要保证学生安全。向车主发放宣传单，提醒他们一定要注意安全，经常保养车辆等等，确保安全。

（二）校舍安全改造工程

加强了校舍方面的安全管理，对各类校舍采取日观察、周小检、月大检的方式，认真观察校舍情况，发现问题及时处理。教室、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、照明，微机室、防护栏、体育运动等设施、设备的性能都要符合国家规定标准。按照《中华人民共和国消防法》的要求和学校消防工作的实际需要，配备紧急照明装置和消防设备、设施、器材，并加强日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。另外，我们对一般人易忽略的围墙、厕所经常进行缜密检查，避免酿成大祸。财会室、微机室、多媒体教室等重点部门都安装了护栏。定期和不定期地对校内各种设施进行检查、记录，对发现的问题及时处理。

（三）安全隐患整改

对校园安全进行拉网式排查，消除安全隐患。第一，总务处每周对校舍及用电线路检查一次，特殊情况（大雨、大雪）每天检查一次；教导处对教室、功能室、体育设施每周检查一次；安全办每天对学生中可能存在的安全问题进行检查，发现问题及时汇报，及时消除。确保校舍及师生安全。

第二，学校每天派专人对教室进行检查，确保安全。在学生中设立安全员，监督学生守纪情况，发现问题及时向教师汇报。

第三，学校为了确保学生安全，在校门外存在隐患的交通要道安装四道车辆减速带。校园交通文化书屋内张贴安全教育标志。

（四）安全主题活动

积极开展主题安全教育活动，本学期我们先后开展了“让交通事故远离我们”、“春季传染病及手足口病的预防”、“珍爱生命，远离危险”、“安全校园，和谐校园”等大型主题安全教育活动，通过让学生听讲座、谈感受等方式。组织全体师生收看了“生命至上”光盘，全体教职工明确了安全工作职责，做到群防群治，确保校园安全。

三、安全教育

（一）安全教育月、教育日活动

认真做好了安全教育月活动，切实开展“3.29安全教育日”主题教育。学校安全教育月和安全教育日活动以“强化安全意识，提升安全素养”为主题，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。以安全教育月活动为龙头，开展防火、防电、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防运动损伤等安全技能演练；增强“安全就是健康，安全就是快乐，安全就是质量，安全就是和谐”的认识。

（二）安全课及日常安全教育

每两周召开安全教育主题班会，每两周1次安全教育课，并利用周一升旗时向全校师生进行安全教育。学校把安全知识教育列入教学计划，纳入教学内容，保证课时。通过安全教育课，看录像，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。加强师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的针对性和实效性，使师生的法制观念、安全防范意识、卫生保健意识、心理调节能力进一步增强。充分利用学校的校报、校刊、广播、宣传栏等宣传阵地，对师生进行经常性的安全健康教育。开展丰富多彩的教育活动。利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。利用国旗下演讲、晨会、主题班会、校园广播和橱窗展示等多种途径开展安全教育；采取知识竞赛、征文、学科渗透、应急疏散、防灾害现场演练等活动形式，使学生系统地接受安全知识教育；学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

（三）安全报告专题

学校邀请派出所、交警、消防等职能部门领导、专家到校对全体学生进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育及心理健康教育。通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。完善了法制副校长制度，聘请了红星乡司法所刘广东所长为我校的法制副校长，每学期进行一次法律讲座，构建起了家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制。我校非常重视学生的心理健康教育，配有兼职辅导人员，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。学校召开了安全教育大会、开展了安全知识竞赛活动。增强了学生辨别是非的能力，使学生受到的良好的教育。

（四）应急演练

积极开展逃生演练、防震演练、安全疏散演练活动。每学期都要进行实际演练。做到层层开展，班班组织，人人参与，每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。如今年5.12，我校成功地组织了“抗震紧急避险及应急疏散演练”。通过演练，全校师生对逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，教师的应急判断和指挥能力得到了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。

四、加强校园周边环境治理

积极与公安、消防、卫生等部门密切合作，对校园周边环境的治安隐患进行联合整治，为学校创造良好的外部环境。校外无游商摊点，校园环境优越。学校坚持配合公安机关“打防结合，预防为主”的方针，彻底疏理校园及其附近的安全环境，进一步落实了校园安全责任制，校园交通秩序良好，学校十分重视师生的交通安全，做了大量的工作，每次上学、放假高峰时间，值日领导、班主任全部到校门前指挥疏导交通。学校还要求家长配合，上学和放假实行家长接送，共同做好学生的安全教育工作，做到交通安全警钟常鸣。

五、成绩及荣誉

在开展“创建平安校园”活动工作以来，我校的安全工作开展扎实有效，校园环境建设，教学工作秩序都有了很大的改观，校舍倒塌、踩踏、火灾等重大治安灾害事故，校内规划合理，治安稳定，教学、其它公共活动场管理秩序良好，学校的安全事故始终控制为零，确保了正常的教育教学秩序，确保了学校师生的生命安全，师生员工对校园各项管理很满意。德育教育、育人环境、自救自护、交通安全、法制教育等活动社会反响较好。在看到成绩的同时，我们也深知校园安全工作任重而道远，工作中难免有不足之处，离上级的要求还有一定的差距。特别是学校班容量大，社会上也有许多不可控因素，还有许多工作要做，安全工作一刻也不可放松，一点都不能马虎。我们将以今天的会议为契机，进一步加强安全工作力度，整改防范薄弱环节，进一步加强学校安全工作的领导，努力工作，我们将继续把学校安全工作抓紧抓好抓实，面对新形势，新要求，我们还应积极探索新办法和新途径，为学校工作的良性发展，创建和谐校园，创设一个平安、稳定的环境。让学生舒心、家长放心、社会安心。我们相信，有各级领导的鼎力支持，有全体师生的紧密协作，我校一定能给孩子们撑起一片茁壮成长的天空。

强化安全管理创建和谐校园 ——安全工作经验交流材料

榆树市红星乡中心小学校 二0一六年九月七日

第四篇：加强校园安全管理创建平安和谐校园

麻城市黄土岗中心学校文稿

加强校园安全管理创建平安和谐校园

湖北省麻城市黄土岗中心学校 陈昌学

黄土岗中心学校地处湖北省麻城市北部黄土岗镇，临近106国道，依傍举水河，是一所典型的农村中学。学校现有在校生1900余人，教学班20余个，专任教师109人，其中地、市级骨干教师20人，高级教师13人。学校坚持“以人为本、诚信育才、科学管理”的治校原则，秉承”像经营家一样管理学校，像爱护亲人一样善待师生“的办学理念，求真务实，聚淀内涵，积极推进教育教学改革，加强校园安全管理，努力打造平安校园、书香校园、和谐校园。近年来，学校教育教学质量不断提高，办学成果显著，受到了国家教育部、湖北省、黄冈市领导的亲临视察和指导工作。

为了让学生远离危险，让幸福家庭免遭不幸，让和谐的校园更加平安。近年来，我校在上级各部门的正确领导下，坚持以人为本，紧密结合学校实际，加强领导，强化责任，加强安全文化建设，强化校园安全管理，形成了正确的安全理念、有效的管理体系、完善的规章制度、规范的安全行为、齐全的安全措施，扎实开展“平安校园”建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序。

一、认清形势，加强组织领导，提高安全工作认识

当前，随着社会经济的不断发展，教育教学改革的不断深入，科教兴国战略的实施，教育摆在了优先发展的战略地位，完善教育法制的步伐加快。实行依法治校，创建平安校园是新形势下学校赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。

黄土岗中心学校一贯重视学校安全工作，视学校安全为学校工作的头等大事，做到警钟长鸣。我校领导更为重视，根据上级精神，学校每年都要召开领导班子安全工作会和全校师生安全保卫工作专题会，结合本校实际制定“平安校园”建设工作方案。学校成立了“平安校园”建设领导小组，校长任组长，成员包括各处室领导，另外还聘请了综合治理副校长和镇派出所民警任学校兼职安全顾问，建立了学校领导、各处室主任及保卫科、各班主任及学生安全委员三个层次的安全防范网络。制定“平安校园”创建工作计划，加强安全宣传教育，努力在全校形成人人重视安全，人人参与管理，齐抓共管的氛围和局面。

二、强化责任，培育安全观念文化，提高师生安全意识

安全观念文化是平安校园建设的核心。我校大力倡导“以人为本，预防为主”的安全防范新理念，积极树立以人为本的价值观、安全第一的发展观、积极主动的协调观、珍爱生命的情感观，全面提高师生安全意识。只有这样，学校的安全管理才能有效，师生的安全行为才能规范。

为对师生进行生存教育、应急教育、自救互救教育、自我防身及其他有关安全常识的教育。重点抓了每周一节“安全教育课”。学校坚持每周一次的国旗下的讲话，领导和老师对学生进行安全教育，做到一周一个主题，一月一小结。学校要求每班必须上一堂安全教育课，要求有课题、有教案，每月一次安全主题班会，每学期一次安全知识讲座或法制教育报告会。积极加强“家长学校”建设，密切家校联系，向每一位家长发放学生安全教育公开信。充分利用学校麻城市黄土岗中心学校文稿

宣传橱窗、墙报板报、广播电视等形式进行安全教育宣传，努力营造“平安校园”建设的良好氛围。结合我校实际，加强安全教育校本教研，编写了《黄土岗中心学校安全知识手册》等校本教材，普及安全知识。不定期的举办“安全教育周”活动，通过举办交通安全图片展、消防安全知识讲座、举行大型的“珍爱生命，拒接毒品”签名活动、开展法制教育讲座、发放传染病预防宣传资料等多种形式培育安全观念文化，提高师生安全意识。

三、注重预防，加强安全制度建设，层层落实安全管理责任

完善的安全制度是平安校园建设的保障。为了预防安全事故的发生，在“平安校园”建设中，我们坚持“预防为主，群防群治”的方针，建立健全各种安全管理制度和安全应急机制。包括《校内和外出活动安全制度》、《学生日常安全管理制度》、《门卫管理制度》、《寄宿生陪宿制度》、《教师值日签到制度》、《重大安全事故报告制度和责任追求制度》、《疾病预防和传染病报告制度》、《学校食堂食品卫生管理制度》、《黄土岗中心学校电工职责制度》等，不断完善学校安全工作的责任体系、监管机制和运行机制，努力实现学校安全工作的制度化、规范化与长效化，使校园更加和谐、安宁。

为了强化责任意识，学校建立了安全工作主管领导负责制。明确校长是学校安全工作第一责任人，其他副校级领导对其分管职责范围内的安全工作负直接领导责任。校长与处室签订安全目标管理责任书，处室主任与所属年级或教研组签订责任书，班主任与学生家长签订书面安全协议，做到层层签约，责任到人，形成上下结合、齐抓共管、监管有力、奖罚分明的安全监管体系。

积极搞好学园周边综合治理，开展“抓整改、保安全”为主题的“百日安全隐患排查”活动。活动期间，积极与工商、公安部门联系，认真组织安全检查，查事故隐患，保人身安全，促学校发展。积极开展有利于学生成长的文化娱乐和健身活动，教育和指导学生如何进行个人防身、自护自救。

四、强化管理，加强安全行为引导，从管理上预防安全事故发生

规范安全行为是平安校园建设的关键。学校在日常的教育教学活动中应当遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极预防可能发生的风险，让学生在日常学习和生活中自觉养成安全行为习惯。

学校通过演讲、座谈、看专题片、开主题班会等多种形式规范学生行为，从每天的行为习惯、生活起居、言谈举止、举手投足等一点一滴做起，培养学生良好习惯，做文明中学生。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒活动，不到“网吧”上网，严禁学生骑摩托车上下学，严禁学生带手机到校，严禁学生携带管制刀具和其他危险物品入校。校外社会实践活动禁止靠近不安全设施，乘坐不安全车辆，吸食不安全食品。加强学校特殊学生（如身体残疾、心理障碍、单亲家庭学生等）、留守生的教育与管理，建立特殊学生、留守生档案，制定相应的管理措施，采取集中与个别相结合的办法与他们座谈，了解他们的学习、生活情况，倾听他们的心声，开展心理健康教育，给予关爱，促其成长。加强师德师风建设，规范教育教学行为。要求教师遵守职业道德，严禁教师随意给学生停课，严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁对学生实行侮辱和心罚，绝不允许因教学行为不当而导致学生安全事故发生。

我校每学期至少要开展一次针对地震、火灾、防空、防传染等灾害事故和突发事件的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，切实提高突

发公共事件的应急处置能力。

五、加大投入，完善硬件设施，奠定安全物质文化基础

完善安全设施是平安校园建设的基础。我校基础设施条件比较薄弱，给学校管理带来诸多不便；加之学校地处镇区，进出人员较复杂。我们只能靠加强防范，加强管理来保障安全工作。为了确保校园安全，近年来我们“舍得花钱买平安”，加大了对安全硬件设施的投入。我校在所有教室都张贴了安全疏散路线图，在校内各处设置警示标志；在校园内安装视频监控系统、红外线报警系统和消控设施，监控面达到全校的95％.为保证校园治安执勤通讯畅通，为门卫和保安配备了电话、警棍、手电等设施，给安全保卫工作奠定了坚实的物质基础。为防止火灾和意外事故发生，学校按要求在教学楼、实验大楼、学生宿舍、科教楼都安装了疏散指示灯和应急灯及疏散指示牌，配齐灭火器材，定期维修，及时更换灭火配件、换药，保证器材的正常使用。在楼道和走廊增设安全防护设施。配备校医和急救器材。

近几年来，由于安全工作扎实有序，措施得力，我校没有发生一起违规或重大安全事故，学校教学秩序良好，学校面貌昂扬向上，多次被评为“黄冈市中小学校园安全综合治理先进单位”和黄冈市“平安校园”。

2012年5月16日

通联：湖北省麻城市黄土岗中心学校陈昌学

邮编：438300QQ:327197770

Tel: ***

E-mail:***@163.com【作者简介】

陈昌学：男，1977年8月生于湖北麻城市。大学本科学历，中学一级教师。湖北教育学会会员。2000年毕业于湖北黄冈师范学院中文系，后分配于麻城市黄土岗中心学校工作。2003年在湖北大学进修学习。工作期间，历任中学语文、英语教师，有过多年中学毕业班工作经验，教育教学成绩显著。业余爱好摄影、文学写作，有30多篇教育教学论文及文学作品在《中国教师报》、《黄冈日报》、《鄂东晚报》、《黄冈师院报》、《楚天声屏报》、《麻城报》及《初中生天地》、《黄冈周刊》、《大家教育周刊》《创业麻城》等省、市级报刊杂志上发表。也有部分作品散见于黄冈教育网、黄冈新视窗、麻城信息港、麻城教育信息网等网站。系学校、麻城市骨干教师，2007年麻城市首届初中班主任培训优秀学员，2010年麻城市委党校第三期后备干部培训班学员。有论文在2011年麻城市委宣传部、市委党校举办的“住建杯”庆祝建党90周年理论征文中获“十大优秀征文”。

第五篇：强化校园安全管理创建和谐平安校园

强化校园安全管理创建和谐平安校园

各位领导，各位老师：大家好。

今天在这里，我受中心学校领导安排，给大家作学校安全管理方面的经验交流报告，首先声明，我下面讲的经验谈不上，只是我在十几年学校安全管理中积累的几点做法而已，仅供大家参考，我谈的主题是《强化校园安全管理创建平安和谐校园》。

前国务院副总理李岚清同志曾说过“安全不保，谈何教育。”一语道出了学校安全的重要性，在多年的学校管理工作中，我始终坚持把安全放在工作的首位，始终把安全摆在学校日常工作的重中之重来抓的，扪心而论，总感觉肩上担子非常沉重，因为有无数个家庭把孩子交给了我们，我们的责任是让他们在学校快乐学习，健康生活，平安成长。说实话快乐学习我不敢说，最起码让他们平安成长，这一点我们只要认真的去做是可以做到的。如果这一点做为我们教师都做不到的话，那就丧失了做教师的身份，就会愧对社会，家庭，愧对教师职业，愧对党和国家对教育的重视。学校安全从理论上讲我认为不管再好的法律，制度及管理规定，他都是一个框框条条，可以挂在墙上，放在办工桌上。关键在人，关键在扎扎实实的去做，今天借此机会我把它归纳为我的校园安全观“一、二、三、四”，即一个重点，二个重视，三个心，四个要。下面我就我的不成熟的观点与大家一起分享：

一，一个重点，就是始终把学校安全工作做为重点来抓。要牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，始终把安全工作摆在学校重要议事日程，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作中突出安全，切实把“安全无小事”落实到到具体工作中，落实到实际行动中，做到警钟长鸣，常抓不懈。

二，二个重视，就是领导重视，全员重视。领导重视是关键，学校校长是学校安全工作的第一责任人，对安全负总责，必须要高度重视学校安全工作。要详细了解学校的基本情况，直接参与制定学校的各项安全管理制度，掌握各项制度的落实情况。在具体安全事务上要事必躬亲，时时刻刻把师生安全，校园安全装在心里，要有学校大安全观。在安全上要舍得投入。全员重视是重点，学校安全是在校长领导下全体教职员工共同参与管理的一件大事，同时要发动全社会齐抓共管，群防群治，要社会，学校，家庭的密切配合。

三，三个心，就是爱心，细心，责任心。首先在安全管理上要有爱心。在安全管理中注入一份爱心，能是家长少一分担心，社会多一份放心，学校少一份揪心。是我这么多年在安全管理中的切身体会。很多学生在学校学习，生活中有许多不顺心的事，比如学习跟不上，同学之间有矛盾，玩不好，吃不好等等问题都是看不见的安全隐患，都容易引发安全事故的发生，每位教职员工都要用慈母般的爱去了解学生，和学生谈心，帮助他们去除烦恼，引导他们快乐学习，生活。培养积极乐观，健康向上的生活方式。在不经意中其实你化解了很多安全隐患因素。前几年在我区几所学校所发生的几起学生伤亡事故，我反思探究事故发生的原因就有以上原因。如果我们的安全管理上多一份人性化，多一份爱心，也许可以避免。其次在安全上多一点细心。我认为在学校安全管理上没有空洞的豪言壮语多说，也没有许多花架子可摆，要做的就是一份细心。学校好多安全事故都是发生在学校的设施、管理和各项活动中，因为我们往往对这些是不在意的，我们可能都只注意了事物的表明，不善于去预见和发现问题，抱有侥幸心理，是很多事故发生的根本原因。我举一个小例子，曾经我们学校一个窗子玻璃损坏了，导

致玻璃残缺不整，而老师把它当着一件很普通的事没有在意他的发生，结果一个学生在檫玻璃时把手划伤了。导致了一件安全事故的发生，虽然很小，体现的是安全工作的麻痹大意。学校安全无小事，我们要善于从一个小小的门扣，一块玻璃，一张损坏的课桌中去发现安全隐患，去解决，排除隐患。学校全体教职员工要以主人翁的精神，经常深入到学校的各个角落去观察发现问题，并处理问题。再次是在安全管理上多一份责任心。安全工作是学校各项工作的基础，没有安全就没有教学，没有质量。一个学校安全工作的好坏，取决与全体教职员工的安全责任心，要齐抓共管，群防群治，不要认为校长是第一责任人，分管和班主任是具体责任人，与我无关，高高挂起，袖手旁观。那是抓不好学校安全的，也不能确保校园安全。要引导全体员工树立高度的安全责任心，人人有想安全，抓安全，管安全的意识。我校教师在这一点上做得是非常好的，比如学生生病了。。。，恶劣天气，学校各项活动等情况教师都能尽职尽责（具体例举）。

四，四个要，就是思想要重视，制度要健全，工作要前瞻，手段要创新。思想重视就是要引导全体师生树立牢固的安全意识，深刻认识安全的重要性，要加强安全知识的教育，学会珍爱生命。在安全上不能麻痹大意，抱有任何侥幸心理。全体师生有了高度的安全意识，才能打造一个平安和谐的校园。安全制度健全是保障学校各项工作有条不紊进行的基础。一是建立健安全工作领导小组，人员分工合理，各负其责。向全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人，部门分管领导为直接责任人；班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；寝管教师为学校住宿生安全的直接责任人等责任界限。提高全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。将安全工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究责任。二是层层签订责任书。学校要和班主任、后勤、门卫等签订责任书，明确各自职责。学校还要与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。三是将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，重大安全事故实行一票否决制度。做到“谁主管，谁负责”的原则，职责明确，责任到人。四是不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校各项安全预案，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班等规章制度。五是加强节假日值班值宿工作，作到领导带班、人员落实、制度上墙。六是定期强化检查，及时整改。定期做好自查，及时填写安全工作记录，发现问题及时解决，不能解决的及时上报上级主管部门，力求做到有安全隐患及时排除，使学校安全真正做到未雨绸缪、防患于未然。工作要前瞻就是对安全工作的预见性，学校领导和全体员工要有居安思危的意识，要对学校的每一项即将开展的工作都要预见可能发生的安全隐患做一定的风险评估，制定可行的预案。（具体列举实例加以说明）。手段

要创新，就是学校安全管理要科学合理，形式新颖，不要光靠死板的制度，枯燥的说教来教育师生树立安全意识，这往往是起不到好大作用的，要以丰富多彩的活动来开展安全教育，以此来增强师生安全防护意识，构建和谐平安校园。具体做法一是要求班级利用每周星期五班队会进行安全、法制、卫生健康及心理健康专题教育，从交通、食品卫生、电、水、火、传染病等方面进行宣传教育，有效地增强了学生的安全防范意识。二是学校利用宣传专栏、黑板报、广播等形式进行广泛宣传，营造浓厚的安全教育氛围。三是以大课的方式集中组织全体师生采取多种形式来促进学校安全工作的进一步开展。如每学期开学初期召开安全专题会议，根据安全会议要求，学校组织专门人员组成安全检查小组，对学校消防设施、体育设施、各种仪器设施安全状况及学校用电、交通、安全保卫和学校周边进行了安全大检查。安全检查重点：教室用电、器材室、图书室、微机室、厕所及各种教育教学设施、学生活动器械、场地及学校周边等安全状况。组织学生认真看《开学第一课》，通过观看，全体师生树立“生命高于一切”的观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。把每学期的第一周做为安全教育周，利用活动把安全教育引向深入。寒暑假、五一、十一等长假，学校领导带头值班，有效地保证了学校财产的安全。四是为了防止在学校内发生紧急情况时，能最大程度地确保全校师生的安全，我校特制定了防火灾演练方案和防地震演练方案，每学期都实际演练,让学生学到有关的安全防护知识，达到了有事不慌、沉着应对、自我保护的目的。五是十一月是学校的法制教育为主题的教育月，学校根据实际，安排各班级开展观看法制教育光盘活动，使全校师生掌握了很多的法制常识，增强了法制观念，提高了法制意识。

总之，在学校安全管理中我们要牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”坚决克服麻痹大意的思想，时刻绷紧安全这根弦，要让学生平安，教师平安，学校平安，以高度的责任心为构建宋洛乡平安和谐的安全校园，办人民满意的教育做出应有的贡献。

谢谢大家 2011 年8月17日