第一篇:全科医师团队制度
赤溪街道社区卫生服务中心全科医师团队工作制度及队员职责
一、全科医师团队工作制度
1、由全科医师、社区护士、预防保健医师及妇幼保健医师组成社区卫生服务全科医师团队。按照所辖区域、常住人口、服务功能与任务等情况,分片包干,落实管理责任制。
2、制定全科团队年度工作计划、月工作安排。形成团队工作例会制,落实并量化当月工作,做好月工作小结和工作量统计。
3、建立全科团队工作日志,每周下社区2-4个半天,下社区日期相对固定。
4、积极开展社区卫生诊断,确定社区主要健康问题及影响因素,采取干预措施,并对干预效果进行评价。
5、建立家庭及个人健康档案,开展分类、分层的连续性健康管理和健康教育,提供主动上门服务、追踪随访。
6、全科团队应实行五个统一:文明用语、着装胸卡、服务流程、服务要求、出诊装备(出诊箱)统一。
7、向社区居民公示全科团队人员的姓名、照片、服务项目、服务时间、联系方式等,接受监督。
8、对全科团队工作进行定期考核,结合管理人数、管理质量以及管理对象的满意度进行综合评测。
二、全科医师团队成员职责
1、队长职责:进行团队的日常管理、合理分工和定期考核,制定全科团队年度工作计划、月工作安排。形成团队工作例会制,落实并量化当月工作,做好月工作小结和工作量统计。组织团队成员完成中心交
给的各项基本公共卫生服务及基本医疗等工作任务。与居委会(村)部门协调,为团队成员或责任医生下村提供便利条件,协助团队成员开展各项工作。
2、全科医生和社区护士职责:在社区开展常见病、多发病的基本诊疗及康复指导。重点完成家庭健康教育、慢病病人的随访管理、60岁以上老人和高危人群随访管理和干预、家庭医生式服务、指导精神病人、残疾人康复和心理疏导和开展家庭病床服务等内容,并将随访干预资料及时录入计算机进行管理。
3、公卫医师职责:团队公卫人员主要由中心的预防保健人员承担。主要负责在责任区内建立居民健康档案,承担卫生应急宣传、突发信息收集、突发疫情处理、死因调查、指导三大传染病防治、预防接种的通知等。
4、妇幼保健医师职责:开展孕产妇和新生儿访视、0—6岁儿童系统管理情况;做好辖区内新婚夫妇调查;为育龄妇女提供计划生育技术咨询和指导服务等。
5、在社区开展基线调查、健康教育讲座、义诊、咨询、慢性病筛查、免费体检和一些突击性任务则由团队共同完成。
第二篇:全科医师制度
全科医师制度
全科医师工作职责
一、树立良好的医德医风,改善服务态度,优质、高效为社区群众服务。
二、遵纪守法,认真执行各种规章制度,严格遵守操作规程,杜绝差错事故的发生。
三、立足于社区、家庭,主动提供服务,密切与社区群众之间的关系,负责全程医疗保健服务。
四、实行防治与保健一体化,提供整体性医疗保健服务。
五、加强业务学习,系统地掌握全科医生所需的知识和技术,团结合作,扎实工作,不断进取,勇于探索。
全科医师工作制度
一、全科诊室的工作应由具有执业医师资格的全科医师或 持有全科岗位培训合格证书的医师担任。
二、全科医师应对病人的健康状况进行全面检查和评估,并 将结果准确记载于健康档案,两次不能确诊的病人应该及时请上级医师会诊,对需要转诊的病人,应及时填写转诊单,协助转诊到上级医院。
三、全科医师应根据病人具体情况,有针对性的进行健康指和 发放健康教育处方,并记入健康档案。
四、全科医生对慢性病非传染性病人应进行规范管理。
五、认真填写门诊日志及相关信息,按时上报。
六、发现传染病病人,及时做好疫情报告、消毒、隔离及转诊。
七、全科医生必须严格遵守国家有关法律法规,自觉执行各项 医疗制度和技术操作规范。按规定填写工作手册,门诊处方集各种申请单。科学合理用药。
八、全科医师要具备良好医德医风,为病人提供良好的人性化 服务。
全科医师培训制度
一、目的
全科医生和社区护士是社区卫生服务工作的主要实施者,对个人、家庭和社区所有健康问题承担基本的医疗卫生保健服务。根据其服务具有连续性、综合性、人性化和整体化的特点,要求社区卫生服务工作人员具备相关的医疗卫生预防保健知识、相关的操作技术、社会活动和社交能力。为适应需要,要求社区医生、护士进行相关知识培训学习,不断总结经验,共同提高。
二、目标
培养具有爱心,热爱本职事业和医德医风良好,擅长处理社区常见健康问题,特别是疾病的预防、卫生保健、健康促进方面的全面、扎实、综合的全科型人才。
三、培训方式
1、以在职培训为主,对现有社区卫生服务中心的医生,结合开展社区卫生服务的需要和特点,有计划地到上级医院进行轮训,重点学习常见病、多发病的诊治,妇幼保健、预防接种、健康教育、电脑操作等技术。将他们作为社区卫生服务的基本队伍和力量。
2、本科教育。接收少数优秀社区医学、预防医学专业的毕业生,充实社区卫生服务人才队伍。
3、复训。每年对社区卫生服务中心(站)医务人员进行1-2次的集中复训,掌握新技术,探讨解决新问题。
四、培训内容
主要为预防医学、临床医学、健康教育学、社会学、心理学、伦理学、电脑技术等。
五、培训基地
1、以市全科医学培训基地为主,适当选派骨干到协作医院、保健院、疾病预防控制中心、健康教育所或医学院校等进行专科培训,以点带面。
2、邀请上级有关单位和专家来进行培训。
六、定期到先进地区和兄弟社区参观学习,互相交流,共同提高。
七、未经培训合格者不得上岗。
八、要保持社区卫生服务人才队伍的稳定性,不得随意调入、调出或转岗。
小榄镇新市社区卫生服务中心
2014年3月25日
第三篇:全科医师制度
全科医师制度
1、全科诊室的工作应由具有执业医师资质的全科医师或持有全科岗位培训合格证书的医师担任。
2、全科医师应对病人的健康状况进行全面整体的检查和评估,并将结果准确记载与于健康档案。两次不能确诊的病人应及时请上级医师会诊。对需要转诊的病人,认真填写转诊单,协助转诊至上级医院。
3、全科医师应根据病人具体情况,有针对性的进行健康指导和发放健康教育处方,并记入健康档案。
4、全科医师对慢性非传染性疾病病人应进行规范管理。
5、认真填写门诊日志及相应信息,按时上报。
6、发现传染病病人,及时做好疫情报告,消毒,隔离及转诊。
7、全科医师必须严格遵守国家有关法律法规。自觉执行各项医疗制度和技术操作规范。按规范填写门诊手册,门诊处方及各种申请单。科学合理用药。
8、全科医师要具备良好医德医风,为病人提供良好的人性化服务。
第四篇:全科医师团队服务人员职责
全科医师团队服务人员职责
一、全科医生
(一)负责服务团队的诊疗、健康体检和健康教育,团队考核,双向转诊管理等工作。
(二)组织并指导农村卫生全科诊疗、农村护理、农村康复、农村健康教育、农村精神卫生、农村慢性病预防与管理、农村传染病预防与控制、农村营养指导等农村卫生服务工作。
(三)承担慢性非传染性疾病、肿瘤、意外伤害、死因分析调查,开展农村精神卫生服务;
(四)根据本地区主要健康问题,制定工作方案并进行评价;
(五)开展农村卫生服务科研与教学活动;
(六)承担农村卫生服务信息管理工作。
二、团队护士
(一)参与农村老年护理、农村康复、农村精神卫生、农村慢性病预防与管理、农村传染病预防与控制、农村营养指导等工作;
(二)熟练掌握各项护理技术操作,接受双向转诊护理服务;
(三)根据本地区主要健康问题制定、实施护理计划;
(四)完成农村护理科研、教学工作;参与其他农村卫生服务科研工作;
(五)配合全科医师开展相关的农村卫生服务工作。
三、公共卫生人员
(一)承担农村居民和集体单位的预防接种、传染病管理、健康教育及促进、突发公共卫生事件应急处理等服务;
(二)督导卫生室新农合、基本药物制度、卫生室建设等工作;
(三)承担慢性非传染性疾病的以及预防为主的管理工作;督导高血压、糖尿病综合防控工作;
(四)建立农村居民健康档案;根据健康人群、重点人群和高危人群的不同需求,完成基本公共卫生管理工作;
(五)履职完成卫生监督与协管工作。
(六)配合全科医师开展相关的农村卫生服务工作。
四、家庭医生
(一)家庭医生在全科团队长的领导下,开展居民的健康管理工作。
(二)积极开展为居民签约式服务工作,认真完成签约目标。
(三)承担农村一般常见病、多发病、慢性病、传染病的诊治,负责院外急救与双向转诊;
(四)提供日常门诊、预约门诊、家庭病床、上门出巡诊等服务。
(五)执行医疗、基本公共卫生服务的各项规范和制度。
(六)提供以人群为对象的护理服务;对患者家属进行必要的护理技术指导;
(七)建立并按规范进行动态管理农村居民健康档案;定期为农村居民体检。
(八)适时开展国家基本公共卫生服务项目。
承担农村健康人群与重点人群的健康管理;
(九)承担农村卫生服务信息管理工作。
(十)承担传染病管理和突发公共卫生事件应急处理等工作;
(十一)配合精神科专业医生开展农村精神卫生服务;
(十二)采取多种形式开展健康教育,针对危害农村人群健康的危险因素,普及卫生知识,提高人群的自我保健能力和整体健康水平。
第五篇:全科医师团队服务人员职责
全科医师团队服务人员职
责
一、全科医生
(一)负责服务团队的诊疗、健康体检和健康教育,团队考核,双向转诊管理等工作。
(二)组织并指导农村卫生全科诊疗、农村护理、农村康复、农村健康教育、农村精神卫生、农村慢性病预防与管理、农村传染病预防与控制、农村营养指导等农村卫生服务工作。
(三)承担慢性非传染性疾病、肿瘤、意外伤害、死因分析调查,开展农村精神卫生服务;
(四)根据本地区主要健康问题,制定工作方案并进行评价;
(五)开展农村卫生服务科研与教学活动;
(六)承担农村卫生服务信息管理工作。
二、团队护士
(一)参与农村老年护理、农村康复、农村精神卫生、农村慢性病预防与管理、农村传染病预防与控制、农村营养指导等工作;
(二)熟练掌握各项护理技术操作,接受双向转诊护理服务;
(三)根据本地区主要健康问题制定、实施护理计划;
(四)完成农村护理科研、教学工作;参与其他农村卫生服务科研工作;
(五)配合全科医师开展相关的农村卫生服务工作。