第一篇:小学生夏令营总结
小学生夏令营总结
这几天里我在开心中学到了相处的方法,我很开心,在进步中快乐,这是非常理想的生活方式。使我非常的难忘、难忘这里的景、难忘这里的人、难忘这里的事,虽然有不愉快的事情发生,但最后还是有惊无险的度过,开心地结束了。在这里我感受到了集体生活的快乐,虽然有一点累,但这几天有许多许多使我感动的事情,在感动的同时,我也学会了去感动别人,因为我相信,幸福是可以传递的。要感动身边的人,就要做使他们开心的事情,有时也许只是一些微不足道的事,一杯水、一张纸、都会使别人感动。
时间飞快的流过,还有两天就要离开这里了,有些不舍,因为忘不掉在这里度过的每个快乐的时刻,经过这些天的磨练与成长,我会变得更会管理自己。
我喜欢这里!美丽的秦皇岛,这份记忆永远会在我的脑海中,它会给我的成长打下一份奠基石,它会使我坚强、使我博爱、去关爱身边的每个人。
在这里的几天,我忘记了孤单,这里只有幸福和快乐,告别孤单后,我是快乐的。难忘的3天、难忘的事情。
今天轮到我们组刷碗,心里觉得我是个大孩子,又是个大小伙子,这种又脏又累的活不应该让女孩子来做,所以我起个带头作用。刚开始的时候,觉得还很轻松,可是到了后来,剩菜剩饭越来越多,觉得有些不好受。浑浊的水中,夹带着剩饭剩菜,的确让人很难受,不过想起了哥哥昨天也是这样,所以动摇的心又坚定了下来,当老师来给我照相的时候,我更觉得应该把这件事做得更好,所以就加了把劲,一口气把碗刷完了。就这样,在成长中快乐,在快乐中劳动。
第二篇:夏令营总结
2012年第四届全国高校茅以升班夏令营总结
2012年7月,很荣幸代表大连交通大学茅以升班参加第四届全国高校茅以升班夏令营活动,时间虽短暂,收获却良多。通过本次活动,我们不仅感受到了首都多元文化的魅力,更增长了见识、开阔了眼界,领略到了其他九所高校茅以升班学子的风采。
开营典礼——展高校风采
本日活动:开营典礼、茅以升班交流会、参观校史馆、素质拓展
一.开营典礼
1.活动目的:欢迎九所高校进京参加第四届全国高校茅以升班夏令营
2.活动内容:本次开营典礼在北京交通大学小剧场举行,活动气氛庄严肃穆。典礼由北京交通大学土建学院党委书记主持,茅以升之女茅玉麟也亲临现场做了感人至深的演讲。
3.活动特色:典礼结束之际,北交大还编排了简单而不失庄重的旗帜舞蹈,典礼在热烈的掌声之中结束,北京夏令营之旅正式开启。
二.茅以升班交流会
1.活动目的:旨在互相交流各高校茅以升班建设情况
2.活动内容:交流会由各高校主讲人结合PPT进行讲解展开,发言顺序为重庆交通大学、大连交通大学、东南大学、河北联合大学、石家庄铁道大学、天津大学、西南交通大学、中南大学、北京交通大学
3.活动特色:以主讲人结合PPT形式展开,既领略了各高校茅以升班的建设情况,又领略了主讲人的风采,避免了发言的无序性和被动性
4.学子风采:各高校主讲人多为09级学长,他们个人能力极强,谈笑自若,气场不凡
5.活动收获:
(1)各高校PPT制作都非常精美,值得学习和借鉴
(2)期待我校能在科技创新、专业指导方面为茅班学子提供更多的信息和帮助
三.素质拓展
1.活动目的:旨在使茅班学子在短时间内相互熟悉,考察和锻炼同学们的团队合作能力,为日后的分组行动做好铺垫
2.活动内容:
(1)交谊舞:北交方面聘请了专业的素质拓展老师。首先带领大家跳起了苏格兰交谊舞,在欢乐当中缓解了大家彼此不相熟悉的尴尬氛围。
(2)分组:接下来,以随机报数的形式分出5个小组,这5个小组也将在日后的活动中为单位与他组进行比拼。每个小组还需要在15分钟内完成队名、队歌、队训任务,各小组完成的都不错
(3)无声排生日次序:大家在无语言交流的情况下,每个小组成员要按生日升序排成一队
(4)无声传三位数字:大家在无语言交流的情况下,每个小组要将三位数字传给最后一个人
3.活动特色:先娱乐后严肃,先集体后小组,在活动中增加了组员之间的交流与合作
4.活动收获:苏格兰交谊舞值得我校以后在开展素质拓展活动中借鉴
爱国扎根——首都爱国行
本日活动:升旗仪式、参观景山公园、卢沟桥爱国主义教育、“我是奥运志愿者”
一. 我是奥运志愿者
1.活动目的:旨在考验各组的分工协作能力、语言沟通能力及个人奥运知识储备状况
2.活动内容:全体营员来到鸟巢、水立方,欣赏过其宏伟壮丽后,开始按照活动要求,在广场上寻找游客为其志愿讲解奥运知识
3.学子风采:
(1)大家都竭尽全力寻找游客,针对不同人群采取了竞猜、竞答活
动,使宣讲不是灌输式,而是互动式的交流
(2)大家更总结出了寻找生么样人群宣讲成功率更高的经验教训
创新与时——展科技风采
本日活动:综合城市交通体验、工程试验室参观、观看影片小桥工程、桥梁模型大赛
一. 综合城市交通体验
1.活动目的:感受北京南站发达的轨道交通技术、使营员初步了解北京南站车站结构及运营模式
2.活动特色:邀请北京南站工作人员为营员做游览式讲解,真实可见,清晰明了
二. 工程试验室参观
1.活动目的:通过参观北京交通大学工程试验室,了解当今世界轨道交通的先进技术,零距离的感受试验室氛围和北京交通大学的学术氛围
2.活动特色:导师详细讲解,营员亲身体验
3.活动收获:作为一名茅班学子,以后要多了解此方面的知识,时刻跟上当今世界科学发展的脚步,用知识武装头脑
三. 观看影片《小桥工程》
1.活动目的:感受茅以升先生爱国敬业,为人民服务的精神;感受科学技术为百姓服务的实例;了解茅以升科技教育基金会在我国发挥的重要作用
2.活动收获:作为一名科技工作者,不仅要敬业,还要有爱心,传承和发扬茅老精神是我们这一代茅班学子的使命
四、桥梁模型大赛
1.活动目的:锻炼营员的动手能力,团队分工协作能力
2.活动内容:分发相同数量的纸板、胶水、绳子,从斜拉索桥、桁架桥、拱桥等任选两种桥梁进行制作,最终以桥梁承重千克数多者为胜
3.活动收获:
(1)实践是检验真理的唯一标准。作为一名科技工作者,不能纸上谈兵,应该能在实际操作中面对各种情况时应对自如
(2)团队的分工合作很重要,两个作品要侧重一个,保证有一个桥梁经得起考验
(3)注意比赛的公平性、纪律性、友好性
包容有信——展城市之美
本日活动:“文艺青年的文艺故事”、“城市之美”创意市场
一. 文艺青年的文艺故事
1.活动目的:感受北京古老文化与现代艺术的完美共存、北京文化的包容性,考验团队的观察力以及营员的身体素质
2.活动内容:活动开展之前,北京交通大学九名志愿者在798艺术工厂各大雕塑前摆好造型拍照,活动当天,各小组营员也需要到相同景点摆出相同造型并拍照
3.活动收获:
(1)只有每个人认真完成自己的任务,并听从指挥调度,整体任务才能准确及时完成(2)队员之间需要及时沟通和联系
二. 城市之美创意市场
1.活动目的:展现各高校所在城市风采,考验个高校代表团的营销能力
2.活动收获:
(1)可借鉴天津大学打印桥梁图片的展板形式和有奖问答形式
(2)可借鉴重庆交通大学风景书签互赠形式
(3)可借鉴中南大学明信片互赠形式
厚德以行——交流与联欢
本日活动:“践行茅老精神,培养卓越工程师”主题交流座谈会、“相约北京,相约交大”闭营联欢会
一.“践行茅老精神,培养卓越工程师”主题交流座谈会
1.活动内容:土木教授雷俊青、土木学院院长魏庆朝教授作客座谈会。首先由教授讲解介绍,后以自由发言问答形式展开
2.活动收获:
(1)其他高校的专业知识水平远强于我校,如何让最前沿的专业知识走进我校茅班学子的学术生活当中有待思考
(2)大学生在学好自己专业知识、专攻某一领域的同时,也要注意同学之间的相互交流,以拓宽视野,开阔眼界
以上便是本次北京夏令营之旅,我个人的一点收获和总结。和其他九所高校相比,我校茅以升班的建设仍有许多的不足和有待改进之处,希望本次活动能对我校茅班建设有所启发,让我们共同努力奋斗,把大连交通大学茅以升班建设成为一个崇德、精思、勤勉、敦行的优秀集体!
第三篇:小学生夏令营的心得体会
夏令营的心得体会
愉快的暑假开始了,我参加了澄江县举办的夏令营活动。澄江县举办的夏令营为全县中小学生提供一个融教育性、知识性、趣味性于一体的综合空间,给我们提供了一个愉快、平安而有意义的暑假活动。
那天早晨我们早早的就到集中在一起,在带队老师的带领下,我高兴地上了车。参观了澄江化石博物馆、荷花园。吃过午饭又游览了抚仙湖、然后又领略了玉溪红塔山的美丽风光。还开展丰富多彩的主题活动。第二天我们游览了昆明野生动物园。两天的活动让我欣赏到夏天的百花齐放,姹紫嫣红,绚丽多彩,美不胜收。同时也认识了新朋友。让我们懂得开拓美好幸福的未来,珍惜学习机会,努力学好本领,弘扬革命精神,争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献。为谱写祖国的繁荣发展的篇章奉献自己的一份力量!作为新世纪的新一代,我们一定好好学习,争做新时代好儿童,好少年!我永远不会忘记为祖国献出生命的烈士们,没有他们就没有我们的今天,我一定要好好学习,天天向上,长大后也做一个对祖国有用的人。
通过这次活动,我不仅学到了知识,开阔了视野,而且学到了很多值得学习的精神,更好地懂得了如何做一个讲文明,懂礼貌,遵纪守法的合格小公民。
东山小学五年级 邱珺希
夏令营的心得体会
早晨,我怀着激动的心情,来到了澄江二中,参加澄江县组织的夏令营活动。开始了我们两天的夏令营生活。在这两天里,我收获很多,感受很深。
我为我们澄江而感到自豪。我们首先参观了澄江动物化石馆,澄江动物化群位于澄江县城以东5公里的帽天山,这一化石群的发现,轰动了国际科学界,被誉为“世界近代古生物研究史上所罕见”、“20世纪最惊人的科学发现之一”,堪称国宝,是云南乃至全国的宝贵财富,是揭示寒武纪“生命大爆炸”奥秘的金钥匙。接着游览了抚仙湖。抚仙湖,因湖水清澈见底、晶莹剔透,被古人称为“琉璃万顷”。是中国最大的深水型淡水湖泊,珠江源头第一大湖,属南盘江水系,位于云南省玉溪市澄江、江川、华宁三县间,距昆明70多公里。抚仙湖是一个南北向的断层溶蚀湖泊,形如倒置葫芦状,两端大、中间小,北部宽而深,南部窄而浅,中呈喉扼形。
我为我们玉溪而骄傲。参观了云烟之乡“玉溪”和“红塔山”,提起“红塔山”恐怕在中国无人不知、无人不晓,多年来它们都是香烟里的佼佼者。虽然我不抽烟的,但是来玉溪市目的,当然就是想在云烟之乡寻觅红塔山的历史和文化了。在玉溪,“红塔”是这个城市的标志之一,那是因为这里有全国著名的红塔集团,“红塔”也是集团的重要香烟品牌。实际上,在玉溪的确有一个红塔存在,同时还有一个开放式的、以山为名的大型主题公园--红塔公园。红塔山公园前的一排黄色的巨型香烟很醒目,一行大字“天下有玉烟,天外还有天”很鲜明的告知大家,这里就是玉烟的发源地。红塔在山上,有很高的楼梯,到了一个平台还有很长的草坪要攀登,塔前的这一片草地很绿,和厚重的红塔相映成辉。
我知道了许多野生动物。昆明野生动物园在金殿旁旁边,动物园园区面积较大。进了动物园,首先看见一些猴子、骆驼、老虎、狮子、鸵鸟、大象、鸟等等,这些是比较常见的动物,还有一些不知名的。看完后,继续向往前走,天鹅湖,熊猫馆、旁边是狮虎山,是养野兽的地方。我能亲眼看到老虎、狮子,很高兴。
这次夏令营,我不仅尝到了酸、甜、苦、辣的滋味,还锻炼了自己,结交了朋友,增长了见识,我为自己而感到骄傲,感到自豪。东山小学五年级 张颖
第四篇:夏令营小学生代表精彩发言稿
夏令营小学生代表精彩发言稿
亲爱的来自全国各地的同学们:
大家好!
今天,在这八月流火的"季节,我们带着光荣与梦想,怀着激动和自豪,相聚在美丽的北京。多少回憧憬向往,多少次魂牵梦萦,千里行程,一路颠簸,啊!北京,我们终于来到了你的怀抱。在这里放飞我们的希望,开始新的起航。在这庄严而又激动人心的时刻,我代表全体营员向参加此次夏令营的老师和同学们致以亲切的问候,向希望杯夏令营组委会的领导们,老师们致以崇高的敬意和诚挚的感谢。感谢您们的辛勤工作,为我们搭建了一个广阔的舞台;感谢您们的精心呵护,给了我们自强不息的勇气;感谢您们的无私关爱,让我们自由地翱翔……
数学来源于生活,奥数的世界更是魅力无穷。亲爱的同学们,当我们幼年的时候,数学就伴我们成长,我们从数1,2,3,的小不点,到现在学会了数学的基础知识和基本技能,凭借我们对数学的兴趣和不懈努力,数学王国留下了我们一串串坚实的脚印,我们爱上了数学,体会了学数学的乐趣。我们每一个同学都是希望杯数学竞赛的优胜者,几度春秋,我们在希望杯这一成长的沃土,播下了希望的种子,付出了辛勤的汗水。同学们,成绩属于过去,未来还需努力,学习数学离不开千锤百炼,离不开钻研探索。让我们携手共进,再接再厉,勇攀知识高峰,在数学的海洋里游得更深更远。亲爱的同学们,我们是一群热爱数学的孩子,数学为我们搭建了友谊的桥梁。“读万卷书,行万里路”,如今,梦寐以求的夏令营已经起航,让我们怀着一颗感恩的心,带着火热的激情,全身心投入这次活动。让我们珍惜这次难得的机会,互相交流和学习,共同度过这一段美好的时光。相信我们付出汗水与努力,将会收获成功与快乐;相信我们献出热情与真诚,一定会收获感动与友谊。相信这一次活动会成为我们成长路上的一笔财富,对我们今后的学习和生活产生深远的影响。经历这次磨练,我们将更加成熟与自信。
在这里,我代表全体营员表示,一定严格遵守营规,统一行动,服从命令,团结协作,勇于挑战,不断进取。最后,让我们再一次用真挚的情感,感谢和祝福为我们搭建舞台的领导们,老师们!祝大家满载而归!祝我们的友谊天长地久!
第五篇:小学生拓展夏令营_策划方案
一、儿童参加拓展训练的意义概述:
拓展训练的早期形式起源于二战期间的海上生存训练。战争结束后,拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。训练目标由单纯的体能训练,扩展到心理训练,人格训练,素质训练等等!发展至今也逐渐的被青少年以及儿童所青睐。青少年是祖国的未来,他们的综合素质决定着他们的未来的成就以及对社会的贡献。而青少年的素质培养就要从儿童时期进行训练。使孩子很早的接受专业系统的训练和培训。能够从小对儿童产生深刻影响的,改变中国传统式教育的一种学习方式就是体验式的学习——拓展训练!拓展训练到底能给儿童带来那些益处呢!
※ 培养儿童积极健康的心态,积极进取的人生态度!
※ 了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认识能力!
※ 激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力!
※ 能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她),感受到积极的情感沟通!
※ 理解和支持他人,有较强的换位思考能力!
※ 处理事情的应变能力,面对困难的勇气!
※ 培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力,人格魅力的展现!
※ 回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
二、儿童拓展夏令营分类(四大套餐):
A.科普夏令营:
a.自然科学为主体课程内容:
1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。
2.简单标本的制作及方法
3.动植物的捕捉和采集。如:鸟类的捕捉及放生
4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。
5.自然博物馆、海洋世界的游览
6.生存技能的学习
b.社会科学为主体的课程内容:
1.文物古迹游览
2.民俗风情学习
3.城市生存体验
4.各种社会岗位参观。如:飞机博览园、废水处理厂等
B.情尚乐园:
1.专业儿童拓展训练
2.专业野外生存技能培训
3.情商训练
4.儿童健康心理调理
C.休闲性夏令营:
1.以原始自然环境为载体,陶冶孩子情操,释放压力。
2.在活动过程中加入简单的团队活动,使孩子建立团队意识。
3.消除孩子自私心理,拓宽思维提升个人做人魅力。
D.特殊目的性夏令营:
如 1.减肥夏令营
2.军训夏令营
3.商业媒体夏令营
三、儿童拓展夏令营收费标准
1.A套1600元/人(5天5夜)
2.B套1600元/人(5天5夜)
3.C套1100元/人(5天5夜)
4.D套 待定
备注:以上价格为预算价格,如有偏差及时沟通调整,争取财务透明化。望合作愉快
拓展体验夏令营
第一项:开营仪式
2007年7月20日早6点于亚贸大厦门前,列队集合。届时有媒体摄像报道,同时我方将有专业的摄像师进行全程摄像。
1.由主办方代表讲话,宣布拓展体验夏令营开营
2.营员代表讲话、宣誓。
3.全体营员放飞气球
第二项:活动日程
7月16日
早6:30乘车由盘锦出发,赴沈阳。约2.5小时之后抵达沈阳海底世界。
11:00乘车赴本溪平顶山原始森林拓展基地
12:00-13:30 抵达基地,午餐、休息
13:30-14:30 讲课拓展起源、分队、团队组建
13:30-17:30 拓展项目------背摔+空中抓杠
17:30-18:30 搭建帐篷------如帐篷不足(男生住帐篷、女生住火炕)
18:30-19:30 晚餐
20:00-21:00 自由活动---------写一篇去海洋世界的心得体会!
21:00-22:00 洗漱、休息
7月17日
6:30——7:00 起床 洗漱
7:00——7:30 晨练
7:30——8:00 早餐
8:30-12:00 拓展项目
8:30-10:00 讲课(几种求生绳结的打法)
10:30-12:00 生死连心桥
12:00——14:00 午饭 午休
14:00-17:00 拓展项目-------高空绳网+过沼泽
17:00——19:00 晚饭 休息
19:00——21:00 晚课 一天回顾与分享
21:00——22:00 洗漱 休息
22;00 吹哨休息
7月18日
6:30——7:00 起床 洗漱
7:00——7:30 晨练
7:30——8:00 早餐
8:30-12:00 拓展项目---野外求生课程+缅甸桥+齐眉棍
12:00——14:00 午饭 午休
14:00-17:30 拓展项目---露营课程+悬崖逃生
18:00——19:30 晚饭
19:30——21:00 野外定向课程之指南针、地图、罗盘定向
21:00——22:00 休息
7月19日
6:30——7:30 起床 洗漱
7:00——7:30 晨练
7:30——8:00 早餐
8:30-12:00 拓展项目:钢索桥+高空极限溜锁
12:00-14:00 午餐 午休
14:00-17:30 拓展项目:野外灶台搭建+野外给养课程+野外水处理课程
18:00——19:30 晚饭
19:30——21:00 晚课:野外避害课程+野外定向课程之徒手定向
21:00——22:00 吹哨休息
7月20日
6:30——7:00 起床 洗漱
7:00——7:30 晨练
7:30——8:00 早餐
8:30-12:00 拓展项目 岩降+无敌风火轮+无声数字
12:00——13:30 午饭 午休
13:30-16:30 拓展项目---打靶射击+盲人方阵
16:30-17:30 毕业墙、毕业典礼
18:00——19:30 晚饭
19:30——21:30 篝火晚会+学生自己的才艺表演
21:30-22:00 吹哨休息
7月21日
6:00——7:30 起床 洗漱 早餐
7:30——9:00 乘车赴大冰沟
8:00—— 进行森林穿越、游泳(不超过4点返回盘锦)
16:00——19:00 乘车返回盘锦
19:00——19:30 毕营仪式
活动要求:
1、着装:请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨),请带一件防寒外套、运动鞋,水上项目请自备泳装。
2、个人请携带常用有效药品:如创可贴、感冒药等。
3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。
4、培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。
5、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。
6、请您维护环境卫生,不要乱丢垃圾,请不要在培训区域内吸烟。
7、如果遭遇恶劣天气,培训师会根据情况,调整活动时间和培训项目。