中学2015年春季社会实践活动方案

第一篇：中学2015年春季社会实践活动方案

中学2015年春季社会实践活动方案

活动目的：以春游活动为契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识，在春意盎然的季节里放飞心情，丰富同学们的课余生活，增长学生的社会实践活动经验，同时增进师生之间的交流。

一、活动时间：2015年3月27日（周五）

二、活动地点：大佛景区

三、具体安排：

1、人员安排：全体师生

2、时间安排：3月27日9：00出发，预计12:00返回到学校。

3、过程安排：

（1）3月27日8：30老师学生在学校操场集合。（2）校长 讲话。

（3）政教主任对全校学生进行纪律和安全教育。

（4）9：00出发，9点20 下车，在老师带领下两路纵队步行游览景区。（5）在教师的带领下，学生分组活动。

（6）11:30在集合，各班清点人数后乘车返回高桥。

（7）12：00返回，学生回家就餐并在家长监护下完成周末作业。

四、安全教育：

1、乘车安全：上下车有秩序，不推搡、拥堵；行进中头、手不伸出窗外，车厢内不乱走动；

2、活动安全：

（1）各班分好组，活动时以组为单位，由组长负责集体活动。

（2）要求学生能穿校服，使全校显得一个整体，也能使走散的学生能很快地找到自己的队伍。

（3）上车前、下车后要集队点名，以防学生走散。

3、班主任的联系电话告诉学生，在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

4、春游活动结束后，各班学生应及时回家，不得在外逗留。

五、文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路。

2、在活动中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在活动中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4、在活动中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物。

六、春游注意事项：

1、学生不交车费。

2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。

3、以小组为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

4、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

6、参加的学生一定要家长写好活动回执，同时学校电话联系确定。

7、活动结束后，学生一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

8、所有同学统一穿校服、穿运动鞋。

镇初级中学校

2015年3月23日

高桥中学2015年春季社会实践活动安全应急预案

一、突发事件处理原则

1、保持镇定、沉着应对；

2、学生优先原则；

3、就地抢救原则；

4、报警、求援原则；

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施

1、班主任进行管理、行政领导进行随队管理。

2、所有参与春季社会实践活动的老师的手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充电、充值情况，确保通话正常。

三、因天气因素变更活动处理

1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，作出延时、变更处理。

3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。

四、车辆故障处理

1、活动前要求承办方检查车辆状况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。

（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

（3）故障为影响行驶的，短时内无法修复的，处理同前。

3、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

4、车辆换乘时，带队老师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

五、学生突发疾病、意外伤害

1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系校领导，并由一名带队老师或其他工作人员就近送医院。

2、师生在景区内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系校领导，视轻重送峨眉山市人民医院诊疗。

六、学生走失处理

1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其他带队教师关注寻找。

七、交通事故处理

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医。

峨眉山市高桥镇初级中学校

2015年3月23日

第二篇：中学春季社会实践活动方案及预案

南京市第十中学初中部

2011年“投身自然，保护环境”春季社会实践活动方案

为培养学生热爱大自然、关爱环境的情感，激发学生感恩自然、保护环境的社会责任，积极提倡低碳生活和参与构建资源节约型、环境友好型社会的实践活动，以年级为单位组织学生开展春游社会实践活动（全员参加，请班主任提醒每位学生活动结束后在“我的成长足迹”记录册上认真填写“南京10中初中部学生社会实践记载表”），并在全校学生中开展以“感恩自然 真诚友好”为主题的摄影比赛活动。

一、“投身自然，保护环境”秋季社会实践活动组织委员会

主任：校长

副主任：书记副校长

成员：刘萍王芳石军华兰正祥万惠根贾晓蓓谢正主

二、活动时间：2011年4月29日上午8:00—下午4：00

三、活动地点：

初一年级：绿博园；初二年级：将军山景区；初三年级：渡江胜利纪念馆、雨花台

四、人员安排：每班一部车，每班一名导游

初一年级（13个班级，18人）：总负责：邢国林王萍

周登慧邹正利钱秋云谭永梅

阮海滨周红霞刘雨怡陆莹青

初二年级（11个班级，14人）：总负责：姜言青王敏芳

石惠根贾 敏张桂香费邵欣姜素琨肖卫宏

初三年级（10个班级，12人）：总负责：徐树忠刘家林

吴晓蓓谢 军赵木兰毛 慧卢 蓉

如有任课老师跟随前往，由年级组长分配到班级。

五、注意事项

1、各班级班主任统计、记录各班确切人数。

出发时间：2011年4月29日上午：初一年级8:15；初二年级：7:50；初三年级：8:30。

（初一初二年级7：30前在操场整队；初三年级8:00前在操场整队，各班主任将确切人数上报年级组长，跟随导游到相应车辆，）；返回：下午2：30景点指定位置集中。

2、除班主任外的中层、年级组长，出发前协助班级整队、上车，过程中密切关注学生活动情况，适当拍摄学生活动照片（活动结束后挑选、部分提供给德育处），结束时召集学生整队上车，返回学校后提醒学生及时、安全回家，待学生全部走完方可离开。

3、各班4月28日下午考试结束后进行安全、纪律教育，下发活动方案暨告家长书。

4、班主任于4月28日发送消息给家长，提醒相关安排。

六、活动要求：

1、学生统一穿校服，自备午餐、干粮饮料。提倡节俭，反对铺张摆阔。不允许带含酒精饮料。12、自觉遵守公共秩序，严格遵守学校集会活动纪律，不得追逐哄闹，各班分成若干小组活动，指定组长，不得擅自离开班级或小组自由活动。

3、严格遵守景点园林管理规定，爱护园林一草一木，维护中学生形象，维护学校的名誉。

4、确保安全。春游前班主任加强安全教育，坚决杜绝违反交通安全等现象发生。全体学生要增强自我保护意识，如遇突发事件，应立即向班主任、向带队领导报告，及时妥善处理。

5、春游活动结束后，各班学生应及时回家，不得在外逗留。

6、开展数码摄影作品比赛，有条件的同学积极参与。注意妥善保管好相机等贵重物品。

各带队领导、中层干部、年级组长、班主任要认真负责，加强对学生的安全教育和纪律教育，确保活动安全有序。在春游期间如有学生发生违纪或造成不良影响的事件发生，学校将视情节严肃处理。

2011“感恩自然 真诚友好”摄影比赛通知

为培养学生热爱大自然，关爱环境的情感，激发学生感恩自然、保护环境的社会责任，积极提倡低碳生活和参与生态建设和构建资源节约型、环境友好型社会的实践活动，经学校研究决定：在全校学生中开展以“感恩自然 真诚友好”为主题的摄影比赛活动。现将有关事宜通知如下：

1、作品要求：

⑴参赛作品一律为数码照片，尺寸不小于1024×768像素，以班级为单位交电子稿，发德育处邮箱：10dyc@163.com

⑵参赛作品必须是本人在2011年4月29日春游社会实践中拍摄的。

⑶主题明确,具有一定的艺术性。⑷请将作者班级、姓名、作品主题、拍摄时间、地点等信息在每张照片文件名中写清楚,否则无效。

⑸作品数量：为保证质量，请各班好中选优，每班5人参赛,每人不超过2张照片。(各班可以在班级教室开辟专栏举行摄影作品展)

2、作品上交时限：2011年5月6日截止。

3、本次活动由学校进行统一评审,部分优秀作品将于橱窗展出。

南京市第十中学初中部

2011年“投身自然，保护环境”春季社会实践活动预案

一、突发事件处理原则

1、保持镇定、沉着应对；

2、学生优先原则；

3、就地抢救原则；

4、报警、求援原则；

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施

1、班主任进行管理、年级组长、学校领导进行随队管理。

2、所有参与春季社会实践活动的老师的手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充电、充值情况，确保通话正常。

三、因天气因素变更活动处理

1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，作出延时、变更处理。

3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。

四、车辆故障处理

1、活动前要求承办方检查车辆状况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。

（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

（3）故障为影响行驶的，短时内无法修复的，处理同前。

3、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

4、车辆换乘时，带队老师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

五、学生突发疾病、意外伤害

1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系校领导，并由一名带队老师或其他工作人员就近送医院。

2、师生在景区内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系校领导，视轻重送景区内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。

六、学生走失处理

1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其他带队教师关注寻找。

5、通知景区广播站播送寻人启示。

七、交通事故处理

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医。

3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、由校领导向上级领导报告事故情况。

5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。写出书面报告，总结经验教训。

八、其他注意事项

1、班主任做好活动的组织工作，春游中学生以4—10人的小组为单位进行活动，不允许学生独立活动。学生在导游带领下集体活动。

2、我们要根据“遵纪守法好市民”的评比要求教育学生在外要遵守社会秩序、讲究社会公德。根据“环保好市民”的评比要求教育学生保护好环境，不乱扔果皮等零食垃圾，不随意踩草坪。

3、本次春游主题是学生，因此班主任要充分考虑学生的需要，全心全意为学生服务。在整个春游过程中要管理好学生，确保学生不发生意外伤害事故，禁止学生在旅游景区或门口购买宠物。

要求

一、安全教育

1、乘车安全：上下车有秩序，不推搡、拥堵；行进中头、手不伸出窗外，车厢内不乱走动；

2、活动安全：

（1）各班分好组，活动时以组为单位，由组长负责集体活动。

（2）要求学生能穿校服，使全年级显得一个整体，也能使走散的学生能很快地找到自己的队伍。

（3）上车前、下车后要集队点名，以防学生走散。

3、班主任的联系电话告诉学生。

4、与团队走散后可就地等候、找公园的工作人员、找公用电话给老师打电话等。

二、纪律要求

（1）以小组为单位进行活动，不单独活动。

（2）活动中要注意爱护花草树木、爱护动物，不乱扔东西给动物吃。

（3）注意自己的学生形象：团结、文明、守纪。

（4）活动结束后参加春游的学生必须回校清点人数后才能放学。

三、卫生要求

（1）上车前教室及学校走廊内、坐车、以及行进中不吃零食，只有到中午就餐地点才可以吃吃自备的午餐。

（2）每人多准备几只塑料袋，用于放垃圾或因晕车产生的呕吐物、中午就餐时的垃圾要清理干净。

（3）以小组为单位准备塑料桌布，用于休息时铺在草地上坐或摆放东西。

（4）每个休息场地能在离开时整理干净。

四、提醒

（1）班级要有活动，具体不限。一定要拍照片，回校有班级展板布置评比。

（2）活动最好体现出班级特色。

（3）注意观察学生，表扬优秀，留意行为不规范的学生。

第三篇：小学生春季社会实践活动方案

活动目标和要求:

1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

活动计划：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；

（3）不触摸电线。

（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

学生实践探索活动：

在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。

活动建议：

1、全班分成7个组,每组5人、小组长.1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。

2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

5、、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

活动中可能出现的问题和应急措施

如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

作业设计：

找春天，感受春天的美好，写一段描写春天的话。

第四篇：中学科技社会实践活动方案

中学科技社会实践活动方案

为了培养同学们的观察能力、探索和活动能力，增加同学们的生活体验信息，xx中学园艺社决定与xx文学社联合组织部分学生成员于XX年4月23日外出xx生态农庄等处开展科技摄影、参观走访和观察自然环境活动，同时邀请团支部部分教师带队指导，请有兴趣的同学踊跃报名参加。

一、科技实践活动主题（或者课题）

1．观察有科学价值的事物和现象，拍摄有科学研究意义的瞬间相片，观察和认识豆科植物资源，采集样品带回学校或家里栽培种植。

2．观察和研究生态农庄及周围的环境状况，观察和认识野生百合科植物，探索百合科植物的开发利用价值，采集样品带回学校或家里种植。

二、科技实践活动目标

1．认识自己从来没有看见过的陆生野生植物和水生野生植物。

2．拍摄代表自然风景、植物生长环境、动物生活环境以及代表自然特色和风景特色的科技相片，对这些相片进行处理和加工，一方面可以作为我们活动的档案材料（例如参加科技创新大赛活动可以用），另一方面还可以参加摄影竞赛。

3．观察生态农庄、生态树林、生态竹林布局的科学性，研究生态情况。

三、外出活动时遵循的原则

1．能够自觉遵守纪律，一切行动听指挥——来去的路上一律服从带队老师的安排和指挥，在活动期间一律听从讲解员的指挥和安排。

2．必须具备安全第一的心理素质和行为习惯，自觉遵守交通规则，换句话说，在来去的路上和活动期间不得出现任何安全事故。

3．爱护公物和野生植物，特别注意森林防火，因此，除了允许野炊的地方外不得在野外随意用火。

4．考虑到要在生态农庄、xx沙滩和烈士墓等处需要活动接近一天的时间，因此，自己事先买好中饭吃的东西。在吃中饭的时候，照样保持环境的卫生，不得随意乱扔垃圾。

四、社会实践活动具体安排

（一）第一次活动时间：XX年4月23日。

（二）第一次活动地点：xxxx生态农庄、沙滩等处，如果时间允许的话，可以去子胥村参观学习。

（三）需要准备的材料和工具以及完成的作业

1．社会实践活动记录表；

2．社会实践活动调查研究报告（其中必须有一份关于交通安全的调查）；

3．活动照片、录像、录音等资料。

4．社会实践活动成果记录。

5．最好每人带一只花盆，在基地内种一植物带回来

五、活动时间和带队老师。

1．带队老师：xxx等。

2．XX年4月23日上午8时30分在学校门口集中出发。

六、活动后的作业：

1．撰写调查报告和观察报告，题目（主题）根据自己的观察信息自拟。

2．整理和处理自己拍摄到的相片。

3．旅游资源的开发利用的科学、合理性的研究性学习资源。

xx中学园艺社、xx文学社

XX年4月

活动方案材料

（二）同学们，学习书本上的知识果然重要，因为书籍是人类进步的阶梯，知识就是力量，问题是什么样的知识才能够转化成力量呢？事实说明，自己走进自然和社会进行实地考察和探究，把体验性的信息转化成理论知识，通过这个途径获得的知识才能够转化成力量。这样的学习方式更加能够提升我们的观察能力、研究能力和创新能力，提高自己的综合素养。

在学校相关领导的关心、支持和帮助下，xx中学园艺社决定与xx文学社联合组织一次规模比较大的社会实践活动。为贯彻党教育方针精神，促进学生综合素质全面发展，锻炼中学生社会实践能力，落实上级和我校的具体工作要求，特制定《xx中学社会实践活动方案》。内容如下：

一、指导思想和意义

1．指导思想：将研究性学习与社会实践活动相结合，要求同学们走出校园，走向社会，去关心社会的发展和变化，去关注社会问题，去尝试解决自己发现的社会问题，成为同学们课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践活动的新途径。

2．组织社会实践活动的意义：

（1）改传授式学习为探究性学习方式，把惟有书本作为我们的学习资源拓展到把自然和社会作为我们的学习资源，拓宽学生智力和能力的发展空间。

（2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

二、活动目的

1．认识社会实践活动基地内的人工栽植的木本植物、草本植物，探索种植这些植物的科学性和合理性；

2．认识社会实践活动基地内和基地周围野生的木本植物和草本植物，探究野生植物的开发利用价值。

3．调查和认识一定量的豆科植物、百合科植物；

4．社会实践活动基地内的山体蓄水情况和山水资源的开发利用情况，探索水库、养鱼塘的水体生态系统的组成，研究其能量的流通方式；

5．探索生态种植和养殖的方法，研究生态种植的模式。

三、社会实践活动的组织形式：

1．组织形式：小组合作模式。

学生一般由6~10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：

A、编组、选题；

B、聘指导教师；

c、制定活动方案

D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；

E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）

F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）

G、撰写社会实践调查报告

四、社会实践活动的主要内容：

1．社会参观活动：参观整个生态农庄和500米之外的溪流、沙滩。

2．参观、访问、考察（木本植物、草本植物、池塘蓄水……），例如场地外的养鱼池塘野生鱼生殖情况等。

3．自然和社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

（1）关于山林植被的蓄水情况和基地用水状况调查与研究；

（2）关于社会实践活动基地内垃圾科学利用的可行性研究；

（3）能够在社会实践活动基地内养殖的动物调查；

（4）交通路线的设计和交通安全问题的研究；

（5）山体、山谷、耕地、溪流等的环境情况调查；

（6）建立社会实践基地，如果使用农药和化肥的话，对基地以及基地周围环境的影响调查与研究。

（7）基地内以及周围的环境资源调查与研究；

（8）飞入基地内的昆虫、鸟类的调查研究；

（9）水生生物的观察研究和水中食物链、食物网的探查研究；

（10）在种植的蔬菜植物中，探索不使用农药和化肥的种植方式，进而种植出真正的绿色食品；

（11）基地内可以作为蔬菜开发利用的野生植物的调查与研究；

（12）社会实践活动基地内养鸡、鸭等利用鸡鸭消灭害虫同时又由鸡鸭给作物提供肥料和提供饲料的生态养殖方式研究。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

五、社会实践活动具体安排

（一）第一次活动时间：XX年4月23日。

（二）第一次活动地点：xxxx生态农庄。

（三）需要准备的材料和工具和完成的作业

1．社会实践活动记录表；

2．社会实践活动调查研究报告（其中必须有一份关于交通安全的调查）；

3．活动照片、录像、录音等资料。

4．社会实践活动成果记录。

5．每人带一只花盆，在基地内种一植物带回来。

六、活动实践和过程安排

注意：参加外出活动的同学与4月22日下午3点30分在科技楼

二楼办公室开会。

1．活动时间（如果天气不好的话，延期开展）：

XX年4月23日上午8时30分时正在学校门口集中。不能够按时到的同学做自动放弃处理。

2．活动过程安排：

从学校出发到xx生态农庄，在那儿进行观察和采集活动，后吃中饭（野餐）。中饭后进入优美的山谷进行拍摄活动，之后到旁边的苗圃活动。

下午3时30分回家。

五、参观活动完成必须完成的作业。

调查社会实践活动基地内和旁边树苗苗圃的植物、动物种类，生态环境，撰写片断性调查报告。

调查报告

上交作业统一打成电子文稿上

传董小平老师的ftp的地址是ftp://www.xiexiebang.com

参考资料——调查报告范文。

空调是“温室效应”的帮凶。

8月19日，我们在房间空调的散热器旁边、冷气吹出处各挂上一支温度计，再于客厅里（不开空调）里放一支温度计，读出三支温度计的起始温度，再每过半小时读一次温度（我们从中午12时开始），数据记录于下表。

表四：使用空调时的温度变化对照。

12：0012：3013：0013：3014：00备注

散热器前38.0℃42.1℃45.2℃47.6℃50.4℃12时空调开到20℃档

出冷风处33.0℃30.1℃27.4℃26.1℃25.7℃

客房内33.0℃34.0℃34.0℃34.0℃34.0℃

根据上表数据推断出：

1．空调在制冷的时候，有更多的“废热”排放到大气中；

2．在使用空调时，有一定量的“温室效应”气体被排放到大气中去。

综合以上信息得知，空调是“温室效应”的帮凶。

除空调等生活用具外，煤气灶、冰箱以及其他家用电器等也是“温室效应”的帮凶。

xx中学园艺社、xx文学社XX年4月

七、外出活动时遵循的原则

1．能够自觉遵守纪律，一切行动听指挥——来去的路上一律服从带队老师的安排和指挥，在活动期间一律听从讲解员的指挥和安排。

2．必须具备安全第一的心理素质和行为习惯，自觉遵守交通规则，换句话说，在来去的路上和活动期间不得出现任何安全事故。

3．爱护公物和野生植物，特别注意森林防火，因此，除了允许野炊的地方外不得在野外随意用火。

4．考虑到要在山谷内活动接近一天的时间，因此，自己事先买好中饭吃的东西。在吃中饭的时候，照样保持环境的卫生，不得随意乱扔垃圾。

第五篇：学校2018春季社会实践活动方案

学校2018春季社会实践活动方案

一、活动目的、主题

为贯彻党的十九大精神，锻炼中学生社会实践能力，培养学生核心素养，促进学生综合素质全面发展。作为我校“乐为”课程体系之学生社会实课程课程，本次春季社会实践的主题：“寻金陵文脉，展文化自信——探寻家乡之美”。学生走进自然、亲近自然，感受自然之美；了解xx的历史渊源、探寻文化底蕴，感受家乡之美。体会进入中国特色社会主义新时代，家乡日新月异的变化和发展。培养热爱家乡、热爱祖国的情怀。

二、活动时间、地点

、2018年4月1日（周日）。

2、初一年级于4月1日上午8:00从学校出发，前往xx大屠杀遇难同胞纪念馆和雨发生态园开展社会实践活动。

初二年级于4月1日上午8：30从学校出发，前往xx和x陵开展社会实践活动。

各班学生集合齐全后，由学生处统一安排上车；各年级派一名主任乘第一辆车到目的地，安排指挥同学下车。

全体学生于4月1日下午约2:30集合上车返回，预计下午3:15到校门口。下车解散后，各位同学自行回家，注意安全。

分部活动纳入集团社会实践总体方案，具体活动由分部自行组织。

三、活动要求

（一）安全要求

．高度重视，周密安排，扎实做好此项工作。

2．安全第一，强化纪律。各班要坚持安全第一的原则。活动前要具体强调安全的重要性，详细讲解有关安全事项，确保统一组织、统一行动、纪律严明。

3、各年级责任领导负责所在年级学生活动。尤其是学生的人身、财产安全，处理突发事件；各班责任老师全程跟随本班学生，学生以小组为单位，选好组长、小导游，统一行动，严禁个别活动，不玩水。责任老师要将自己的手机号码告知每一个学生，以方便紧急联系。

4、各班在活动前对全体学生进行安全和文明守纪教育（交通安全、饮食安全、活动时人身安全、环保教育等），避免发生意外。并将相关要求和安全注意事项告知家长。

5、学生活动时，注意文明礼貌和卫生习惯，不乱扔乱丢废弃物品；遵守集合时间要求。车辆行驶过程中，严禁学生把头、手伸出窗外。提醒学生下车时带好自己的随身物品，以防丢失。

6、所有学生一律穿校服，穿平底运动鞋。（不要穿皮鞋或不利于活动的鞋子，衣服；不佩戴校牌）所有学生必须严格遵守时间，服从管理，按时上下车。班主任要及时清点人数，有情况及时向带队领导报告。

7、晕车学生尽量安排靠窗座位，准备一些塑料袋，不要在车内呕吐，保持车厢整洁。

8、全体行政人员、全体班主任、副班主任无特殊情况一律不许请假，不允许私自请人代替。

9、行政人员、班主任、副班主任若发现异常情况，设法及时处理，并及时汇报。

0、集合地点：初一年级于周日上午8：00在篮球场集合，初二年级于8:30在篮球场集中，以班级为单位排队；由班主任老师进行活动前安排和教育，每班一辆车，下午活动结束返回时，不固定车辆，原则上，先齐的班级先回。分部各班集合由分部学生处统一安排。

1、参加春季社会实践的同学认真阅读《xx一中2018年春季社会实践活动指导手册》，做好前期的攻略，便于社会实践的顺利、有收获的完成。《指导手册》需要学生在参与过程中有思考，有沉淀，有收获。学生回来后，每个小组分工合作完成任务。并于4月3日上交级部。

2、初一年级同学xx大屠杀遇难同胞纪念馆活动时，要求全体同学保持庄严、肃穆，否则按照校纪校规严肃处理。

（二）主题社会实践要求

详见活动具体安排

四、组织机构

各年级责任领导（本部）：

各班责任老师：

五、突发事件的处理流程：、学生在活动过程中一旦发生疾病或意外伤害，原则上按《xx一中学生意外伤害处理办法》处理。班级责任老师或现场老师必须在第一时间处理。

2、一般事件或微小事件由班级责任老师处理，其他由年级责任领导处理，重大事件由责任校领导处理，并及时带学生就医和通知学生家长。

3、如学生与他人发生纠纷等事件，班级责任老师第一时间处理。如无法解决，报由年级、校领导处理。

六、风险评估：

春季社会实践活动是学生社会实践课程的重要组成部分，符合课程要求和法律要求。

全体同学一律穿校服，便于识别。告知学生不带贵重物品；强调集合和出发时间，班主任老师带好家校联系号码，以便及时与家长联系；在往返步行过程中，各班带队老师一定要维护好班级秩序，各班以两列纵队行进，注意避让车辆和行人。带队老师要全程跟随、陪伴学生，在各点出发时均要整队、点名。有水面的地方，由老师和旅行社职工执勤。

3、前期制定严密的安全预案。活动中，组织严密，措施得力，执行坚决，符合江北新区区学校外出的相关规定，可有效的降低安全风险。

xx一中教育集团

2018年3月23