蓟县实验中学社会实践活动方案

第一篇：蓟县实验中学社会实践活动方案

蓟县燕山中学社会实践活动方案

一、指导思想

为了全面贯彻落实天津市<关于加强全市中小学社会实践的意见>精神,培养学生劳动观念和动手能力,全面推进素质教育,圆满地完成本次社会实践活动,根据基地要求,结合我校实际,特制定本活动方案:

二、活动时间：2013年4月

三、地点：蓟县杨津庄职业中专

四、参加人员：蓟县燕山中学高二年级全体学生及领导、管理人员。

五、组织机构：

组长：何志

副组长：尹桂森 吴家海 段淑琴

成员：各班班主任及其他管理人员。

六、管理人员的分工及职责

何志负责社会实践的总体工作部署；尹桂森校长 吴家海主任带队,负责全程指导实践工作；段淑琴组长协助各班主任负责学生的日常管理；班主任必须随班参加实践,协助基地辅导员组织各项实践教学活动,与学生共同作息,确保管理空间无空岗,管理时间无空挡.确保安全无事故。

班主任具体工作：

1． 学生到基地前，以班为单位，将学生分成6人活动小组，小组编号为连续号码。

2． 达基地后立即组织学生集合，按基地管理规定安排住宿。

3． 学生入住宿舍时，要求认真清点室内物品，如实填写住宿物品登记表。发现缺少、破损物品当场注明原因，以备调换。

4． 班主任按基地统一作息时间表开展活动，所有活动都必须由班主任组织进行，学生进行各项实践教学活动班主任必须在场，关注学生活动情况，并为学生提供服务。

5． 班主任用餐前组织好学生列队进入餐厅。息灯前按宿舍号清点本班学生人数，并入住学生宿舍区。

6． 安排好宿舍及门前卫生区的值日表，搞好环境卫生。

7． 认真组织学生每天的各项活动，与基地指导教师密切配合、协调工作。

8． 本期社会实践教育结束时，组织学生做好个人总结、检查宿舍、清点物品、并摆放整齐、关好门窗、交回需清洗的公寓品等；待管理人员验收宿舍合格，交回钥匙，办完手续后方可离开基地。

七、奖惩措施

1、根据局里文件,我校学生应全员参加社会实践活动,并作为高中毕业的重要条件.凡按照上级有关规定及时参加社会实践的学生,并经过考核鉴定合格者,由基地下发<社会实践考核合格证>.毕业时,装入学生档案.2、轮训结束后,依据量化评估结果, 教育局评选出社会实践先进单位予以

表彰;实践基地评选出社会实践活动先进班集体和社会实践先进个人进行表彰，学校也将根据量化考评结果及参训学生日常表现评出实验中学社会实践活动先进班集体和社会实践先进个人。

3、在实训期间，如有表现突出的个人，酌情予以加分；如有重大违纪事

件，由学校和基地协商予以加倍扣分或取消当事人的社会实践成绩。

八、量化管理措施

依据《社会实践综合评估量化考核标准》，社会实践的全过程实行量化规范管理，量化成绩纳入班主任月量化，并作为今后三好班集体、优秀班集体及个人晋级、评优的重要依据。

（一）班主任重视程度（15%）

1、班主任长住，每缺一次扣班级量化总分2分。

2、脱岗、空岗、带岗，每次扣班级量化总分2分。

（二）实践教学评估（35%）100分

1、出勤情况（5分）10分

学生不迟到、不早退，不中途离开实践场地。迟到、早退，每人次扣1分，请假一次扣2分，旷课一次扣5分。

2、遵规守纪：（5分）10分

（1）尊敬师长，见到师长行鞠躬礼，团结同学，服从管理。对老师不必礼貌或使用不文明语言，顶撞老师，一次扣10分。

（2）一律穿好校服，戴好胸卡。不化装、不佩戴首饰，不穿拖鞋、高跟鞋，违者一次扣2分。

（3）扰乱课堂秩序的，情节轻的一次扣5分，情节严重的，该生总评考核为不合格。

（4）实践活动场所物品、工具严格按照操作规定使用，保持实践室环境整洁，爱护实践室物品，无损坏、丢失。违者一次扣2分

（5）课间休息期间教学楼内禁止追逐打斗，大声喧哗。违者一次扣1分

（6）上下楼梯一律靠右行，做到慢步轻声，严禁在楼内拥挤。违者一次扣5分

（7）楼内和操场，出行2人以上必须成行走，严禁并排行走。违者一次扣2分。

（8）严禁将零食带进教学区。严禁随手乱扔垃圾，影响环境整洁。违者一次扣2分。

（9）严禁男女生结伴同行。违者一次扣2分。

3、参训态度：（5分）10分

社会实践态度端正、积极性高，善于与同学合作，师生关系融洽，互动效果好。

（1）学生在实践课吵闹、打逗、睡觉、看无关书籍，一次扣2分。

（2）保持实践室环境整洁，不乱动物品、工具，不随地吐痰，违纪一次扣1分。

（3）实践课结束后，做好室内卫生整理工作，未做值日一次扣5分。

（4）严格遵守实践室的规章制度，按照老师的要求进行操作，违规操作一次扣3分。

4、实践效果：（20分）70分

掌握实践技能，具有创新意识，善于交流合作，实践效果好。

（三）学生日常生活管理（30%）100分

学生日常生活管理规定：

1、日常规定

（1）关心集体，爱护公共财物，损坏照价赔偿。

（2）爱异班级体、学校名誉，不做有损集体荣誉的事。

（3）爱护校舍和公物不在黑板、课桌、墙壁等处乱贴乱画，不用脚踢门。

（4）保护教室、宿舍、学校整合，不向楼梯楼道泼水、吐痰、扔纸屑，废水倒到下水道。

（5）容仪表符合规范，学生不染、烫发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不佩带首饰。

（6）文明懂礼貌，尊敬师长，不侮辱、顶撞教师。

（7）举止文明。不打架、说脏活。不赌博，不参与封建迷信活动。

（8）集会秩序良好，无大声喧哗，井然有序。

（9）学生上操集合快、静、齐、口号响亮。

（10）讲普通话，尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。

2．住宿规定

（1）实践生住宿必须服从学校统一安排，不得私自调换房间、床位。

（2）每个宿舍设宿舍长一人，全室同学要服从宿舍长的全面管理。

（3）有良好的个人卫生习惯，长期保持宿舍内外整洁，物品摆放有序。

（4）实践生按学校规定时间进出宿舍楼，宿舍楼内做到轻声慢步，不大声喧哗、追跑打闹及其它体育活动。

（5）严禁在宿舍内进行各种联欢、聚会、庆祝生日等活动。

（6）实践生要自觉使用礼貌用语：对不起、没关系、谢谢、再见等。

（7）白天上课和晚教育活动时间，学生不准进入宿舍楼，如有特殊情况要履行登记审批手续。

（8）宿舍内严禁吸烟、喝酒、打架、出言污秽、赌博。

（9）实践生不得带非实践人员人内，严禁互口串宿舍。

（10）不得将违禁书刊及音像制品带入宿舍，违纪给予处分。

（11）实践生必须服从管理人员管理。在宿舍无理取闹，态度角劣者，将受到严肃处理。

3．晚睡规定

（1）每晚教育活动后，学生立即到宿舍，做好就寝准备工作。

（2）按时就寝，做到灯熄话止。熄灯后不准随意出入宿舍。

（3）晚睡时，不准私自开灯、说话、吃东西、听收录机、接打电话，不得影响他人休息。

（4）实践生要服从宿管人员管理，不得擅自外出，夜不归宿。

（5）熄灯后不准打手电学习，严禁在寝室点蜡烛、蚊香等。

（6）实践生一律不准私自留客住宿，如遇特殊情况需留宿者，应报基地管理处批准，并在管理处进行留宿登记。

（7）保持楼道卫生清洁，各宿舍负责门前责任区卫生，做到不乱泼乱倒，不堆放垃圾，不随地吐痰，不乱扔杂物。

4．财务和安全规定

（1）实践生宿舍内不得存放贵重物品，现金不得超过50元，多余现金可存放在班主任处。

（2）宿舍内严禁存放危险物品，如：刀、棍等。

（3）不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其它易燃易爆物品。

（4）严禁私拉电线和使用电器，如：电热毯、充电器等。

（5）宿舍门锁不准随意更换，不准一门多锁。

（6）爱护室内公物。室内的一切设施均由该室的同学使用、管理：如有损坏、丢失由该室的同学负责赔偿，故意损坏的加倍赔偿。

（7）节约用水、用电。坚决制止长流水和长明灯的浪费现象，做到人走灯灭、水停。

（8）不经他人同意，不得随意翻动，使用他人物品。

（9）学生严禁在宿舍楼内进行买卖、传销活动。

考核标准

1、公寓品：学生在实训期间，对基地公寓品要妥善使用和保管，不得丢失和损坏，否则除照价赔偿外。

2、卫生（3分）：10分有良好的个人卫生习惯，长期保持室内外清洁，地面干净，窗明几净，窗台、床铺无尘土、杂物（5分）。公寓品无污迹，门、窗帘、墙壁无污物（5分）。

3、内务（6分）：20分

（1）内务符合标准，室内物品摆放整齐有续：暖壶放在门后右墙边摆齐、笤帚墩布土簸萁放在门后贴紧墙处、窗帘靠右拉开。被褥按军训要求整理达标，被子放在里床头叠方正、枕头顺放在靠被子的里边、脸盆统一放在宿舍右边床下成直线、脸盆内牙膏牙刷放在牙缸里手巾叠方正放在香皂盒上、拖鞋自带鞋分开放在左边床下鞋尖向里成直线、个人包裹放在衣柜里。（10分）

（2）宿舍内不许晾晒衣物，宿舍人走灯熄、关窗、锁门。（10分）

4、作息、纪律（7、5分）：25分

（10）午休、晚睡、起床按时作息，服从管理（5分）。

（11）无迟宿、大声喧哗、打逗、吸烟、喝酒现象（5分）。

（12）无吃零食、接打电话、听随身听、点蜡烛、蚊香等违纪事件（5分）。

（13）服从管理，无顶撞老师现象（5分）。

（14）无旷宿、打架、私自离校等重大违纪事件，遵守基地各项制度。（5分）

5、爱护公物（6分）：20分

（15）爱护基地财产设施，无故意损坏（10分）。

（16）公寓品及时领取、归还，无损坏丢失。（10分）

6、文明礼貌（3分）：10分

（17）语言文明，行为谦恭，尊敬老师，不出现骂人打架事件。（5分）

（18）仪容仪表要符合学生规范：不染发、烫发，男生平头或寸头，女生不留披肩发，不穿奇装异服，不佩带首饰。（5分）

7、集会秩序（4、5分）：15分

（19）集会秩序好，无大声喧哗（10分）。

（20）集合做到快、静、齐，口号洪亮。（5分）

（四）集体就餐要求（20%）100分

1． 带队教师情况（4分）：带队教师组织有序。20分

2． 集合情况（4分）：就餐前的集合速度快，纪律好、队伍整齐、分桌及时。20分

3． 用餐纪律（3分）：无浪费粮食、大声喧哗、嬉闹打逗、随意走动。一律坐着用餐。20分

4． 餐厅卫生（3分）：学生用餐过程中讲究卫生，能保持用餐环境整洁卫生，无残食乱丢、乱倒现象。20分

5． 餐厅值日（3分）：服从指挥、主动进位，团结合作，清理餐桌及时。20分

九、强调问题：

1、此次社会实践活动是事关高二年级组学生高中学段毕业的一项重要活动，不仅仅是年级组长和班主任的事，每位教师都有责任和义务，希望全体教师每个人都要克服自身困难，随时听从学校和年级安排，做好随时参加到这次活动中来的准备。

2、此次社会实践活动参训前，按照《蓟县中小学社会实践综合评估量化考核标准》，要做好学生和管理人员的全员培训，制定参训期间问题处理预案（教师人员缺编、学生出现突发事件的处理等）。

3、此次社会实践活动设计学校多、人员复杂、要求高，为了克服干扰，避免出现问题，参训期间采取封闭式管理，无极特殊情况，杜绝学生与家长、外校学生接触。

4、参训期间学生除了休息时间外（在宿舍，不得串宿舍），其余时间必须是集体活动，不得个人单独行事。

5、有事、有问题，必须向班主任或学校带队领导说明或反映，不得各行其是。

第二篇：实验中学社会实践活动制度

实验中学

学生社会实践活动制度

为让学生度过一个愉快、有益的假期，培养学生具有较强的社会适应能力以及高度的社会责任感和良好的公民素质，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。学校决定以“健康暑假、共享亲情、共建和谐”为主题，在假期间组织开展社会实践活动。结合学校实际情况，制定本社会实践活动方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、组织形式和活动要求

1、组织形式：学生一般以个人分散活动为主，也可以自主结队活动（由居住相靠近3--5人组成社会实践活动小组）。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

2、活动要求

（1）、就近就便，注意人身安全。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学生家庭所在范围内开展活动。团队规模要适中，不开展远距离、大范围的活动。

（2）、在生活中段炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

（3）、遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

三、活动内容

1、阅读经典，以书为友

引导学生阅读经典，用书籍点亮学生成长的道路。假期要求每位同学至少看2本有意义的 1

书籍，认真撰写读后感，开学后各班择优3—4篇上交教务处。推荐书目可以是语文课本上推荐的文学名著或由班主任、语文老师推荐书目。

2、深入进行感恩教育，开展“孝”的实践活动。

（1）向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母这30年来所经历的生活变迁；了解父母近20年来为自己学习和生活做出的付出；其他有关方面的情况。谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，通过书信或者电话等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。并要把你所了解的各方面情况分类记录下来；然后选择你感受最深的一点记录下来，体裁不限，原则上以记叙为主。字数800--1000字左右为宜，在记叙的基础上，应有自己的一些感受和认识。欢迎在文字的基础上，提供照片；照片可以是反映浓浓亲情的生活照，也可以是反映家庭生活变迁的历史。

（2）每位同学在假期期间向父母学做2到3件家务活，每天要收拾好自己的房间，帮父母做一些力所能及的家务事，以点滴的付出回报辛勤劳作一年的父母。要实事求是地写好每天的家务日志。活动结束时家长写上评语。（每人一本假期生活日记，记清每天活动尤其是学习与家务劳动等）

3、关注新农村建设情况

通过查阅报刊、网络和社会调查等方式，结合家乡正在进行的社会主义新农村建设热潮，搜集当地10年前及现在的人们在饮食、居住、交通状况、着装等方面所发生的变化，写出一份调查报告；

4、社会调查活动（参考主题如下，也可自选主题）：

（1）、关于生活垃圾分类处理的可行性调查；（2）、中学生上网吧问题研究 ；（3）、中学生学习习惯的调查与研究；（4）、中学生零用钱数量及用途的调查；（5）、假期中学生自主学习情况调查分析；（6）、低碳生活的实施调查；

7、公交车上的让座情况调查。

四、时间安排

活动时间：寒、暑假期间；

验收时间：开学第一、二周；

五．活动总结：

1、每位同学要以书面形式做好实践活动总结并附带证明材料（加盖相关活动实践单位公章）。

2、开学后每位同学上交一篇暑假社会实践报告（附图片或照片），各班级要对暑假社会实践活动情况进行收集、整理、统计，一周内以班级为单位将社会实践报告统一装订成册上交学校。

3、学校以班级为单位，根据方案内容及个人寒假活动情况和实际表现，进行总结评比，评选出校级社会实践先进班级集体、先进个人，评选结果记入班级考核。

4、组织社会实践活动成果展示。

备注：以上四方面活动内容，第一、二方面必须做；第三、四项中根据班主任指导每位同学至少选择一小项，认真做好实践调查，按要求写出实践报告。

第三篇：郾城实验中学暑假社会实践活动方案（最终版）

郾城实验中学

暑假学生社会实践活动方案

2010年暑假假将至，为让学生度过一个愉快、有益的假期，培养学生具有较强的社会适应能力以及高度的社会责任感和良好的公民素质，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。学校决定以“健康暑假、共享亲情、共建和谐”为主题，在暑假期间组织开展社会实践活动。结合学校实际情况，制定2010年暑假中学生社会实践活动方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、组织形式和活动要求

1、组织形式：学生一般以个人分散活动为主，也可以自主结队活动（由居住相靠近3--5人组成社会实践活动小组）。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

2、活动要求

（1）、就近就便，注意人身安全。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学生家庭所在范围内开展活动。团队规模要适中，不开展远距离、大范围的活动。

（2）、在生活中段炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

（3）、遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

三、活动内容

1、阅读经典，以书为友

引导学生阅读经典，用书籍点亮学生成长的道路。假期要求每位同学至少看2本有意义的书籍，认真撰写读后感，开学后各班择优3—4篇上交教务处。推荐书目可以是语文课本上推荐的文学名著或由班主任、语文老师推荐书目。

2、深入进行感恩教育，开展“孝”的实践活动。

（1）向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母这30年来所经历的生活变迁；了解父母近20年来为自己学习和生活做出的付出；其他有关方面的情况。谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，通过书信或者电话等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。并要把你所了解的各方面情况分类记录下来；然后选择你感受最深的一点记录下来，体裁不限，原则上以记叙为主。字数800--1000字左右为宜，在记叙的基础上，应有自己的一些感受和认识。欢迎在文字的基础上，提供照片；照片可以是反映浓浓亲情的生活照，也可以是反映家庭生活变迁的历史。

（2）每位同学在假期期间向父母学做2到3件家务活，每天要收拾好自己的房间，帮父母做一些力所能及的家务事，以点滴的付出回报辛勤劳作一年的父母。要实事求是地写好每天的家务日志。活动结束时家长写上评语。（每人一本假期生活日记，记清每天活动尤其是学习与家务劳动等）

3、关注新农村建设情况

通过查阅报刊、网络和社会调查等方式，结合家乡正在进行的社会主义新农村建设热潮，搜集当地10年前及现在的人们在饮食、居住、交通状况、着装等方面所发生的变化，写出一份调查报告；

4、社会调查活动（参考主题如下，也可自选主题）：

（1）、关于生活垃圾分类处理的可行性调查；（2）、中学生上网吧问题研究 ；（3）、中学生学习习惯的调查与研究；（4）、中学生零用钱数量及用途的调查；（5）、假期中学生自主学习情况调查分析；（6）、低碳生活的实施调查；

7、公交车上的让座情况调查。

四、时间安排

活动时间：整个暑假期间；

验收时间：开学第一、二周；

五．活动总结：

1、每位同学要以书面形式做好实践活动总结并附带证明材料。

2、开学后每位同学上交一篇暑假社会实践报告（附图片或照片），各班级要对暑假社会实践活动情况进行收集、整理、统计，一周内以班级为单位将社会实践报告统一装订成册上交学校。

3、学校以班级为单位，根据方案内容及个人寒假活动情况和实际表现，进行总结评比，评选出校级社会实践先进班级集体、先进个人，评选结果记入班级考核。

4、组织社会实践活动成果展示。

备注：以上四方面活动内容，第一、二方面必须做；第三、四项中根据班主任指导每位同学至少选择一小项，认真做好实践调查，按要求写出实践报告。

2010-6-29

第四篇：实验中学清明节活动方案

实验中学开展“我们的节日•清明节”主题活动方案

一、活动目的为了落实县教育局《关于组织开“我们的节日•清明节”主题活动的通知》的要求，结合学校实际,开展此项活动。以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以“文明祭祀、追忆先贤、颂公德传家风”为主题，深入推进移风易俗，倡导绿色低碳的祭祀风尚、文明祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在缅怀先辈的情怀中，颂扬公德美德、传承家风家训、培育民风社风，进一步提升师生文明素质。

二、组织领导

组长：周安新

副组长：胡燕飞

成员：班子成员

陈后生

严宏英

邹咏

龚平

程锦诚

南继明

各班班主任

三、工作职责

1、制定《实验中学开展“我们的节日•清明节”主题活动方案》（责任人：胡燕飞）

2、至少发布一篇通讯报道至有关新闻媒体，积极倡导各年级组和班级进行宣传报道（责任人：汪碧、陈后生）

3、制作一篇PPT课件（时长控制在20分钟左右）挖掘清明节日丰富的内涵，给学生讲一堂“清明节的由来、风俗习惯”课。（责任人：邹咏）

4、年级组布置本次活动任务，督促落实完成，并制作一篇关于清明节系列活动的美篇（责任人：年级主任）

5、各班级根据“活动内容”和时间安排落实系列活动，并截取部分图片文字资料提供给年级做做美篇用。（责任人：各班主任）

6、活动总结表彰（责任人：严宏英）

四、活动时间和内容安排

3月30日——4月7日

3月30日，在班级微信群或QQ群上发放中共浠水县委精神文明建设指导委员会办公室、浠水县民政局《浠水县平安清明文明祭祀倡议书》

4月1日晚读时间，组织师生开展“讲一个先烈的故事，重温一段革命历史”的活动。要求每班至少分6个小组，每个小组选派一名优秀代表讲一则先烈的故事或重温一段革命历史，时长控制在1个小时左右。

4月2日晚上，组织师生登陆中国文明网“网上祭英烈”活动专题网页,向烈士网上献花、发表祭奠感言等来缅怀烈士丰功伟绩,表达对英烈的感恩和敬仰。要求全员参与。

4月3日晚上，管控学校制作的PPT课件，给学生讲一堂“清明节的由来、风俗习惯”的视频课。要求全员参与。

4月4----6日，开展“文明祭扫”活动。要求每名同学要栽一颗树或献一束鲜花，禁止在墓地燃放烟花，严防因祭祀引发山火。引导学生坚决摒弃塑料花等不易降解的祭祀用品，大力提倡鲜花祭祀、植树绿化、网络祭祀等绿色祭祀方式,4月5日，开展以“诵经典、扬美德、传承好家风”为主题活动，要利用网络，以班为单位，开展清明诗文朗诵会活动。

4月7日，对此活动进行总结表彰。

五、活动要求

1．加强组织领导。清明节是我国重要传统节日，各年级组，各班级把“我们的节日•清明节”主题活动，作为推进移风易俗，传承家风家训，弘扬中华优秀传统文化的有力抓手，与当前防疫工作结合起来。充分利用挖掘教育资源，精心设计师生乐于参与、便于参与的活动项目，做到既形成声势又扎扎实实。

2．做到文明祭祀。深入推进移风易俗，通过广泛发放中共浠水县委精神文明建设指导委员会办公室、浠水县民政局《浠水县平安清明文明祭祀倡议书》等形式，教育师生安全祭扫，出门戴口罩，不聚集不聚餐。禁止在墓地燃放烟花，严防因祭祀引发山火。引导学生坚决摒弃塑料花等不易降解的祭祀用品，大力提倡鲜花祭祀、植树绿化、网络祭祀等绿色祭祀方式,保护生态环境，表达对先烈、先人、先贤的怀念之情，树立文明健康的祭祀新风。

3．加强活动宣传。要充分利用网络、微信、手抄报等宣传手段，积极营造浓厚的节日氛围。办公室要及时宣传报道节日的好做法、好典型。

第五篇：中学暑假社会实践活动方案

中学暑假社会实践活动方案

为让学生度过一个愉快、安全、有益的暑假，帮助、引导青少年学生积极参与“和谐**”的建设，共享“平安**”的成果，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。结合学校实际情况，制定本活动方案。

一．活动主题：以“快乐暑假，安全相伴”为主题，引导青少年学生同社会紧密结合，积极参与“美丽家园”创建活动，参与共建和谐社区，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。

二．活动意义：实践出真知，实践出人才。社会实践是中学生思想政治教育的重要环节，对于促进中学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可代替的作用。

三．活动内容：

1．开展“平安暑假”安全教育活动。要求全体学生积极参加2016**省中小学生安全知识网络竞赛；**市学校安全教育平台开展“全国中小学生2016平安暑假专项活动”。

2．开展

“暑假读一本好书”及征文活动。进一步推进“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动，引导广大学生通过形式活泼、健康有益的读书活动，丰富暑期生活，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力。初中生文章600-800字，征文投稿采取网上投稿方式。学生将排版整齐的征文电子稿发送至**德育网（***）

“2016.暑假读一本好书”栏目，并在投稿页面正确填写文章标题、学生姓名、所在学校名称及联系电话，学校名称必须完整规范。截稿时间为8月30日.3．开展以“中国梦·劳动美”为主题的暑假社会实践征文活动。为丰富学生的暑假生活，引导广大学生积极参加劳动实践活动，提高劳动素养，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，努力践行社会主义核心价值观。初中生800字左右，征文一律以电子稿形式发送至**德育网（**）“**市中小学生‘中国梦·劳动美’暑假社会实践征文”活动栏目，截稿时间为9月10日

4．开展“感恩教育——与父母谈心”活动。向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解家庭所经历的生活变迁；了解父母一年来为自己学习和生活做出的付出等。谈心后，记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，通过书信或者电话等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。

四．时间安排： 2016年7月1日—8月30日；

五．活动形式:以个人单独开展为主，社区有相邻较近的同学可适度组织小分队，统一开展活动。

六．活动要求：

1．坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展暑假社会实践活动。

2．按照“就近就便”的原则，在学生家庭所在的社区或者邻近村社开展活动。

3．遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

七．成果展示：在开学第一周，每位同学上缴一份暑假社会实践心得，可选择活动中的一项来撰写，应有自己的一些感受和认识，400格作文纸书写，字数800字左右为宜；上传实践活动电子照片2张，班主任汇总后按班级打包发送政教处邮箱【**】，照片可以是反映浓浓亲情的生活照或实践活动照。