父亲刘鸿伏阅读答案

第一篇：父亲刘鸿伏阅读答案

篇一：父亲刘鸿伏阅读答案

即手里举着棍棒教子女守规矩的人是父亲文中写了父亲劳作环境的恶劣、工 具的简陋及生活的简朴，表现出一个 勤劳质朴、生活艰辛，但却又很容易 满足，知足常乐的农民形象。臧克家 作者刻画父亲，笔墨主要集中于一件 事情上，那就是—— 我是山村里的第一个大学生，虽然光明 就在眼前，然而当时年仅16岁，没出过远门，突然要到远在千里之外的地方上大学，想到 要离开熟悉的故乡；想到要离开朝夕相伴的 亲人、朋友;想到从长沙到武汉到需要4天的 行程，也许以后一年才能回一次家;想到父亲 已经50多岁，家里又穷；想到家里6个孩子，我是家里的长子，现在又要离开，就不由得 百感交集，落下泪来。【摘自博客】三十年前的大学生活 今天的大学生非常的幸福，全然不同于三十年前的大学 生。看官如果不知道那时的大学生活是什么样子，那我告诉 从家里背着铺盖卷去上学那时的学生都是自备生活用 品，大件如铺盖，小件如牙刷，全部在家准备挺当。一般情 况是一床被褥、几件衣服、或有鞋子、饭盒脸盆水缸等一宗，打包用绳带捆绑，再揣上二三十元钱，一人背着的提着的就 奔学校啦。在学校里享受国家十八元钱的人民助学金，十六元吃了，两元钱零花。【新闻一则】 改革开放30年湖南农民人均收入提高了近27倍 人民网科技北京7月23日电 在今天下午举行的湖南农业 发展和世界杂交水稻情况新闻发布会上湖南省副省长徐明华 先生表示改革开放三十年来,湖南农民人均纯收入已从1978 年的142元提高到2007年的3904元，提高了近27倍。文章中父亲的两次落泪是最动人的部分，是父亲真情的流露。作者在第二次写到父亲 流泪时说“不流泪的父亲流泪了，不是因为 悲哀。”，仔细体会两次落泪父亲的心情是 否完全一样？ 父亲的第一次流泪是无奈与担忧的泪水。大学的遥 远，儿子的幼小，家境的贫穷，外面世界的复杂，都 让这样一个父亲牵肠挂肚，本来想充当一次保护神，发现自己原来也是一无所知，强烈的自卑与担忧使父 亲情不自禁的留下眼泪。父亲的第二次流泪是是高兴与不舍的泪水，因为 他感到儿子已经懂事了，长大了，感到由衷的高兴 以及为即将离开深爱的儿子的万分不舍之情。文章在最后说“十年前我还没有读过朱自 清的《背影》，后来读了，我感到一种震撼，但并不如何感动。”为什么作者这样说？ 他用两手攀着 上面，两脚再向 上缩；他肥胖的 身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的 背影，我的泪很 快地流下来了。在那一刻，我分明 看见父亲的两鬓已钻出 丝丝白发，而他曾经扛 过竹木、扛过岩石也挑 过生活重荷的挺直的背，此时已显得佝偻了。望 着青头巾、黑包袱、灰 布衣的父亲的背影，我 的心一阵战栗。两篇文章都是通过写父亲的“背影”令人 感动，写到父亲总会去写背影，“父亲的背影” 究竟告诉了我们什么？ 这两篇文章中的“父亲的背影”是天下所 有父亲的象征，父亲如山一般坚强的挺立在儿 女们面前，为了让儿女生活的更加幸福快乐，他们收藏起心底所有的脆弱、忧愁与悲伤，隐 藏起所有的痛苦甚至喜悦，因为他们要教会儿 女们两个字“坚强”。所以当他们面对我们的 时候，我们更多的感到严厉，苛刻，似乎他们 永远都是一个强者。而只有透过他们的背影，才能让我们看清他们的全部，看到父亲脆弱的 另一面。篇二：父亲刘鸿伏阅读答案 这许多年来，试着写了些东西，远在乡下的老父亲为此很是自豪。父亲只能写写简单的家书，并不懂得文章。但他向来很迷信那些能写会算的文化人，他把他们与旧时的举人、秀才一并称为“文曲星”。因此，父亲常常在喝醉了酒的时候，喜欢拿了我的文章夸耀于那些乡邻朋友，希望从那些阳春的农夫、打鱼虾的渔人或瓦匠、木匠们艳羡又敬畏的眼神里获得一种安慰。哦，我那乡下的老父亲，我那瓜棚柳巷总爱谈说树精狐仙的老父亲，其实，我那些拙劣的文字，在面对土地一样宽厚纯朴的你的一生时，它们又算得了什么呢？你因为它们而感到欣慰，我却如此深刻的感到一种悲哀。写了那么些自己也觉寡味的东西，为什么偏偏就没有想到也应该写一写你呢？你是这样崇拜土地与文化，我也一样崇拜文字和父亲。其实，我并没有一时一刻忘记。这十多年来，在许多落寞失意的时刻，在客地清凉的鸣箫中，父亲一生中许多的片断和故事，总是那样苦涩而温馨的演绎在我的心灵深处，让我独自一遍遍的体验人生的凝重，生命是悲苦欢娱以及至善至美的人间亲情。那些时候总是想着回归父亲的怀抱，重温往日的田园梦境。但不能。一双赤脚在山地的大雪中跋涉，那是父亲；一把斧头舞出清寒的月色在猫头鹰的啼叫里荷薪而归，那是父亲；一支青篙逼开一条莽阔大江，那是父亲；一犁风雨阵阵野谣披蓑戴笠的，那是父亲；一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的，那是父亲。父亲哦，即使我手中的笔使得如你手中那根肉红的扁担一样得心应手，面对故乡苍凉的山影里渐渐凋谢的白发，我又能写些什么呢？父亲说过，人是土物，离不开泥土的。而我却离开了土地，那是十年前。当时一个算命的瞎子预言我将来一定会客死他乡。父亲便凄然，说：“鸿儿，有朝一日你也像父亲这般老时，就回乡下住吧，一方水土养一方人，老了，就会想念故乡呢。”我黯然。那时我十六岁。记得是一个炎热的夏日中午，那是我和父亲最后一次顶牛犟嘴也是最后一次参与务农并从此彻底改变了我的命运的时刻。当那位赶了十几里山路送录取通知书的李老师站在绿森森的苞谷林里大声叫着我的名字时，我正扛着沉重的禾桶牛一样喘息着踉跄前行，父亲黑红着脸在背后气咻咻的数落我对于农事的愚笨，并大发感慨：“将来弄得不文不武，只怕讨米都没有人给留啰！”我便由委屈而痛苦而愤怒，开始和父亲顶牛。也在这时，李老师却笑呵呵的将薄薄的一张纸递过来，那是录取通知书。扔了禾桶，接了通知书，泪便不知不觉的涌了出来。一时无语，只是望着远处黛绿的山色和清凉的河水发痴。鹧鸪在深山里叫着，半是凄惶半是欣喜。发怒的父亲依然黑着脸，没有一句表示高兴或者祝福的话，只说：“崽，你命好。”转过身扛了禾桶匆匆远去，独我在无言的田野，感受一种无法言喻的别样的滋味。山里的暮色升起来，村庄里传来亲切的犬吠声，还有晚风里斜飘漫逸的山歌子，还有河水和捣土筑屋的声音。我忽然感到这种声音的另一种韵致，它们不再有从前的沉重忧郁。那个夜晚，我的闻讯而来的众多乡亲，将祝福、羡慕、夸奖的话语连同爆响的鞭炮一古脑儿倾在我洋溢吉祥和喜气的老屋。那一夜，父亲喝得大醉，看我的时候，一脸的愧色。其实那时我早原谅了父亲中午的斥骂，并且在心里一次次说：父亲，请你原谅儿子的顶撞，这是第一次，也是最后一次呵。

从未出过远门，在泥土里劳作了一生的父亲决定送我去千里之外的高等学府。平时父亲很严厉，很劳累，脾气很大，我几乎很少感受过别人有过的那种父子深情。我受了很大的感动，我终于体味到父亲心中那份深藏的爱意。父亲要送我，并不因为我是那个山乡解放后几十年来第一名生，仅仅因为我是他的儿子，仅仅因为 16 岁的我连县城也没有去过。父亲离土地很近而离繁杂的都市很远，他只想再做一次保护神，为着那份殷殷的父爱，为着那份饱经沧桑的心情。当时父亲什么也没有说，我却感觉到了。临行的那天，母亲、弟妹、乡邻以及我的那些好伙伴都来送行。父亲头上裹着青头巾，腰间围着黑色包袱，一身只有走亲戚才穿的灰布衣，肩上挑着我的一只古旧的木箱和一卷铺盖走在前面。母亲伤心的哭了，我也哭了，我的弟妹和那些好伙伴都哭了。最后一次嗅着故乡的泥土、牛粪和稻草混和的气息，走下清凉的雾气弥漫的河岸，我和父亲坐了一只小小的乌篷船，开始了我一生中最难忘的旅程。别了，我的曾经患难与共的亲人和伙伴；别了，我的贫瘠却慷慨的黑土地以及土地上那些金黄的麦穗和草垛，我只是你永远的莽苍里最孤独也是最野性的那一株，我只是你浑厚博大的血管里最炽热也最痛苦的那一滴。那些忠厚的牛群，那些河岸上的风车和美丽苍凉的木屋；别了，我的多梦多歌的童年和少年时代呵。泪眼朦胧中，我向故乡挥一挥手，在越来越远的滩声中离去。黄昏的时候，我和父亲终于到达县城，买好了去长沙的火车票，便在就近车站的一个旅店住了下来，县城其实很小，那时候却觉得很大很大，我的心里充满离别的伤感也同时生出一种对外面世界的恐惧。父亲让我去外面买点吃食，他守着行李。我知道家里很穷，便只在地摊买了几个凉薯抱回去，何况那时一点食欲也没有。回旅店的时候，我父亲两眼红红的，正在和一位中年服务员谈着什么，服务员真诚的安慰着父亲。我想父亲一定是哭了，在我的记忆中父亲是从来没有流过泪的，我的心陡然沉重起来，后来父亲告诉我，服务员看他一个人默默流泪，便关切的询问。父亲告诉他儿子考取的事，并说，儿子还小，又是乡里人，穷，怕将来受人欺侮，想起这些，便不由得落泪。第二日乘长途汽车往长沙，在车上整整颠簸了一天，窗外的山峰由大到小，由小到一望无垠，渐渐接近比县城大很多倍的都市。好不容易找到火车站，在一位好心人的引领下在售票处买了去武汉的车票，是当晚九点的。我和父亲疲惫不堪的坐在候车室的长条椅上，不敢挪动半步，唯恐走失。默默的等待，望着来来去去的红男绿女，望着窗外拔地倚云的建筑，有如梦幻一般，不知是羡慕还是自卑？说不出，心里酸涩而茫然。终于到了上车的时候，我和父亲随了奔跑的人群，抱着行李惶惑的向前冲去，夜色昏朦中，灯火里，第一次看到那钢铁的庞然大物，心中充满恐惧和压抑感。车上人太多，挤得厉害，又值酷暑，在各种令人窒息的气味围困中我和父亲被挤站在车厢的尾部，将身体缩了又缩，依然被人群挤过来挤过去。从那个时候起，我开始深深的怀念那宽广的绿野和清新的晨风，那只能在故乡才有。站了整整一夜，次日早晨八点车到武汉，一个比长沙还要大得多的古老美丽江城。在浩浩东去的长江之滨，在白云黄鹤的故乡，在生长着满山桂树的校园，从此开始了我的四载寒窗苦读，也开始了一种与父亲以及乡下伙伴完全不同的奋斗之路。十年前父亲担着行李，和我一起踏入那座辉煌而庄严的高等学府，作为庄稼人，布衣草履的父亲在看到从校门口走出的一群群风采翩翩、气宇轩昂的生时，悄悄的对我说：“崽，我不图你有什么大出息，将来混得和他们一般人模人样儿，我就满足了。”父亲陡然有了一种巨大的自卑感，在他连做梦也想象不出的这偌大的学府面前，父亲作为一个山里人几十年造就的倔强和自信心，彻底崩溃了。他已预知作为山里人的儿子的将来当会充满坎坷和忧患，在这样的世界，混成人模人样已是侥幸，他的希望也仅止于此了。父亲在我的住了一日，中文系的一位朱老师对我和父亲怀着一种好奇和惊讶，也怀着一种怜悯和感动，她细心的安排了我们的住宿，并带了我和我父亲用了一整天的时间走遍了琉璃碧瓦、绿树披拂的美丽校园。父亲试图用他的方言与朱老师交谈点什么，但朱老师不懂，父亲便怏怏。父亲要走了。我去送他，父亲反反复复的叮嘱着已经重复了无数遍的话语，我说我都背得出了，父亲便努力笑一笑，用他粗糙的大手抚了抚我的头，沉默了。到了校门口，父亲不让再送了；临上公共汽车的时候，父亲忽然站住，用颤抖的手解开外衣钮扣，从贴肉的衬衣里撕开密密缝住的小口袋，那里藏着五十元钱，父亲抽出三十元，说：“崽，家里穷，这点钱你拿着莫饿坏肚子。”我的眼泪刷刷的流了下来，在这天地间有什么东西比这种深情更珍贵呢？我会活得很幸福也很体面的，我的父亲！我不肯要，父亲眼红红的，却一副要发脾气的样子。我爱父亲，也怕父亲，只好从那布满老茧的大手里接过二张薄薄的纸币，那是二十元，却仿佛接过一座山，沉甸甸的。父亲不再勉强，把剩下的三十元重新放回原处，低了头，慢慢转过身去。在那一刻，我分明看见父亲两鬓已钻出丝丝白发，而他曾经扛过竹木、扛过岩石也挑过生活重荷的挺直的背，此时已显得佝偻了。望着黑头巾、青包袱、灰布衣的父亲的背影，我的心一阵颤栗。父亲登上了公共汽车，只把那背影留给我。就在车子启动的那一刹那，父亲猛地转过身来，深深的看了我一眼。啊，父亲，他在流泪！我分明看见两道晶亮的泪泉从父亲古铜色的脸上流过！不流泪的父亲流泪了，不是因为悲哀。十年后，那背影依然如此清晰的呈现在我的心中。十年前，我还没有读过朱自清的《背影》，后来读了，我感到一阵震撼，但并不如何感动。朱先生虽然把父亲的背影写得沉重、深情，但他的父亲毕竟不如我父亲苦难，活得比我那与泥土、风雨结缘的父亲轻松快乐。我的父亲的背影，我永远像山一样挺立的父亲，是我生命的路碑。

巨野实验中学高二2部语文组房蕾【学习目标】1.鉴赏父亲形象，感受人性美和人情美。2.品味富有情感的语句，学习通过典型细节刻画人物的方法。3.体会父爱的深沉与伟大，学会感恩、承担生活的责任。【学习重难点】感知父亲形象，学习文中选取典型细节塑造人物的手法【学习方法】涵咏品味，合作探究【学习过程】【课前预习案】

一、作者简介 刘鸿伏(1953—)湖南安化人，中国当代作家，收藏家、古代文化研究者，湖南省作家协会会员。代表作有《绝妙人生》《雅奏》《遥远的绝唱》。优美的笔调、率真的性情、悲天悯人的情怀，是刘鸿伏结构散文的主要元素。他用细腻冷艳的笔触描画日月山川，但绝不仅仅风花雪月地泼洒文字。他把爱憎、忧思以及对理想的寄托和表达，都天衣无缝地镶嵌在与自然的对话中，勾画景致只是为了更好地烘托心声。于是，你在阅读这些美文的同时，不仅读出了秀雅的意境，也读出了刘鸿伏的种种心情。

二、基础知识：

1、字音荷薪（）青篙（）犟（）嘴踉跄（）贫瘠（）炽热（）偌大（）侥幸（）老趼（）佝偻（）

2、字形 bá（）涉cāng（）凉cāng（）桑震hàn（）乌péng（）船一望无yín（）

3、知识准备：人物塑造的一般描写手法①正面描写：②侧面描写：侧面烘托

4、细节介绍①细节是指文学作品中对人物的外貌神态、动作、语言、心理以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。②细节举例（1）五年前花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（鲁迅《祝福》）——抓住特征描绘肖像细节（尤其是眼睛）写出祥林嫂的憔悴、麻木，对生活、生命没有留恋，痴傻。（2）庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。——环境细节 表现物在人亡，物是人非，表达作者的感伤。③细节作用：恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想，使文学作品更加生动真实的作用。

三、诵读文本，整体感知，理清思路。第一部分（1-2）。第二部分（3-19）。第三部分（20-21）。【课堂学习案】

一、自主学习，初读感知：在散文中那些看上去“散”而出彩的片段，构成字里行间人物的画廊。诵读全文，找出作者在文章中选取了哪三个生活片段（中心事件）来写自己的父亲的?

二、合作探究，品味研习：文中是通过哪些细节塑造父亲形象并体现父亲对儿子真挚情感的？请结合文本和自身经历，说出最令你感动的细节，并说明理由。[小结]文中塑造的父亲是一个怎样的形象呢?

三、拓展延伸〖比较阅读〗同样是写父亲的背影，你读了本文和朱自清先生的《背影》，这两段文字有什么不同的感受？ 在那一刻，我分明看见父亲的两鬓已钻出丝丝白发，而他曾经扛过竹木、扛过岩石也挑过生活重荷的挺直的背，此时已显得佝偻了。望着青头巾、黑包袱、灰布衣的父亲的背影，我的心一阵战栗。——《父亲》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。——《背影》朱自清先生的《背影》，使我们从父亲困顿前行中的身影，体会到父亲对儿子那的爱；而刘鸿伏，为我们刻画了父亲那的爱。（线上各填两个词语）

四、当堂训练，感悟生活： 请结合本文学习的内容，回忆生活中与父亲相处的点点滴滴，选取你感受最深的典型生活细节，拿起我们手中的笔，描绘一下你内心深处的父亲形象。

五、【反思感悟，学有所得】

六、总结 我们每一个人都拥有一份伟大的父爱！岁月流失中，我们忽略了多少父亲的爱，而父亲一直在身后，无怨无悔的延伸着庇佑的苍穹，用自己朴实的父爱无私地为儿女编织着美丽的衣衫。铭记父爱，我们今天的学习会更有动力，我们人生的篇章会写得更加清楚和完美。【课后拓展案】

1、阅读《月光下的父亲》，联系本课的学习写一篇读后感。

2、阅读“活生生的‘这一个’”专题中的文章，体会叙事性散文塑造人物的手法。延伸阅读：《月光下的父亲》 父亲出门的时候，月亮还没下山。父亲回家的时候，月亮早就上山了。三五岁时，去镇上看杂技，父亲总把我扛在肩膀上。我的目光，可以穿越无数个黑压压的人头，十分清晰地看到那个放开双手，在圆铁桶里骑车的漂亮女人。看到一个猴子，穿着小孩子的花衣服，扭着屁股在地上推滚轮。还有大力士，赤裸着膀子，让一条粗大的蟒蛇，缠在身上。或者把石头搁在肚皮上，让人拿榔头敲开。杂技很精彩，每次我都看得手舞足蹈。我总把我看到的精彩场面，颠三倒四又挂一漏万地说给父亲听，父亲每回都听得乐呵呵的。有次村里放电影，父亲回来晚，带我去时，已经在很后面了。人群一拨拨地把我与电影隔得十分遥远。父亲把我扛在肩上，我还是看不太清，父亲就把我举过头顶。问：“看到不？”我说看到了，看到了，正打得精彩，有人用一根辫子打败了一帮人。父亲听说好看。就高兴。嘿嘿地笑。父亲是农民，从他一笑，就可以看出来，一张笑脸，跟乡里的沙土一样朴实。父亲大概是在地里劳作了一整天，累了。举了没一会儿，又重新把我放回到了肩膀上。我不同意，正打到紧要关头，突然只看见人家的后脑勺了，那种失落感，至今想来，仍无可比拟。所以当时想都没想，一伸手，便拍父亲的脑袋。父亲于是又把我举过头顶。回家的时候，我过足了瘾，兴奋地哼哼电影里的插曲。而母亲说，那晚，父亲睡在床上，也哼哼了一夜。平日里干活再累，也不至于累成这样子的。以后上了学，人长大些，心也就大了，不再骑在父亲肩膀上到处逛荡。那时，父亲大概很忙，很少见到。晚上，吃完饭，在洋油灯下做完作业，还是不见父亲回来。有几次，作业多，做至半夜，才会看见父亲，踩着月光回来。一把锄头上，也亮锃锃地挂着月光。而早上，我几乎见不到父亲的影子。虽然我学习很用心，每次都能比其他的同学早到学校，可我还是早不过父亲。有几年，为生计，父亲去钱塘江边扛石头。石头活，大概是一种最苦的力气活，不过工钱多，母亲说父亲苦着也就值了。想起来，那时候，父亲靠卖力气，来养活我们一家四口人，又要供我和姐上学，实在是很不容易的。自从去了江边，家里就很少见到父亲的影子。偶尔想起，父亲的面容竟然像上了晕的月亮，有些模模糊糊。我知道，父亲是一个好父亲，而儿子，却不是个好儿子。如今，月光早已悄悄爬过父亲的额，落满了头。月光是淡淡的。月光下，父亲的影子，比从前短了。而我的影子，长了。是父亲，用他的衰老，滋养了我的茁壮。我与父亲，不再仅仅是父与子的关系，而变作了两个男人的对视。我从父亲身上，看见我的未来，父亲从我身上，看到他的过去。父亲与我。远了？又近了。相关链接：篇四：父亲刘鸿伏阅读答案

第二篇：父亲___刘鸿伏

父亲

（转载）

这许多年来，试着写了些东西，远在乡下的老父亲为此很是自豪。父亲只能写写简单的家书，并不懂得文章。但他向来很迷信那些能写会算的文化人，他把他们与旧时的举人、秀才一并称为“文曲星”。因此，父亲常常在喝醉了酒的时候，喜欢拿了我的文章夸耀于那些乡邻朋友，希望从那些阳春的农夫、打鱼虾的渔人或瓦匠、木匠们艳羡又敬畏的眼神里获得一种安慰。哦，我那乡下的老父亲，我那瓜棚柳巷总爱谈说树精狐仙的老父亲，其实，我那些拙劣的文字，在面对土地一样宽厚纯朴的你的一生时，它们又算得了什么呢？你因为它们而感到欣慰，我却如此深刻的感到一种悲哀。写了那么些自己也觉寡味的东西，为什么偏偏就没有想到也应该写一写你呢？你是这样崇拜土地与文化，我也一样崇拜文字和父亲。其实，我并没有一时一刻忘记。这十多年来，在许多落寞失意的时刻，在客地清凉的鸣箫中，父亲一生中许多的片断和故事，总是那样苦涩而温馨的演绎在我的心灵深处，让我独自一遍遍的体验人生的凝重，生命是悲苦欢娱以及至善至美的人间亲情。那些时候总是想着回归父亲的怀抱，重温往日的田园梦境。但不能。

一双赤脚在山地的大雪中跋涉，那是父亲；一把斧头舞出清寒的月色在猫头鹰的啼叫里荷薪而归，那是父亲；一支青篙逼开一条莽阔大江，那是父亲；一犁风雨阵阵野谣披蓑戴笠的，那是父亲；一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的，那是父亲。父亲哦，即使我手中的笔使得如你手中那根肉红的扁担一样得心应手，面对故乡苍凉的山影里渐渐凋谢的白发，我又能写些什么呢？

父亲说过，人是土物，离不开泥土的。而我却离开了土地，那是十年前。当时一个算命的瞎子预言我将来一定会客死他乡。父亲便凄然，说：“鸿儿，有朝一日你也像父亲这般老时，就回乡下住吧，一方水土养一方人，老了，就会想念故乡呢。”

我黯然。那时我十六岁。

记得是一个炎热的夏日中午，那是我和父亲最后一次顶牛犟嘴也是最后一次参与务农并从此彻底改变了我的命运的时刻。

当那位赶了十几里山路送录取通知书的李老师站在绿森森的苞谷林里大声叫着我的名字时，我正扛着沉重的禾桶牛一样喘息着踉跄前行，父亲黑红着脸在背后气咻咻的数落我对于农事的愚笨，并大发感慨：“将来弄得不文不武，只怕讨米都没有人给留啰！”我便由委屈而痛苦而愤怒，开始和父亲顶牛。也在这时，李老师却笑呵呵的将薄薄的一张纸递过来，那是大学录取通知书。扔了禾桶，接了通知书，泪便不知不觉的涌了出来。一时无语，只是望着远处黛绿的山色和清凉的河水发痴。鹧鸪在深山里叫着，半是凄惶半是欣喜。发怒的父亲依然黑着脸，没有一句表示高兴或者祝福的话，只说：“崽，你命好。”转过身扛了禾桶匆匆远去，独我在无言的田野，感受一种无法言喻的别样的滋味。

山里的暮色升起来，村庄里传来亲切的犬吠声，还有晚风里斜飘漫逸的山歌子，还有河水和捣土筑屋的声音。我忽然感到这种声音的另一种韵致，它们不再有从前的沉重忧郁。那个夜晚，我的闻讯而来的众多乡亲，将祝福、羡慕、夸奖的话语连同爆响的鞭炮一古脑儿倾在我洋溢吉祥和喜气的老屋。那一夜，父亲喝得大醉，看我的时候，一脸的愧色。其实那时我早原谅了父亲中午的斥骂，并且在心里一次次说：父亲，请你原谅儿子的顶撞，这是第一次，也是最后一次呵。

人生的偶然就是命运，但命运绝不仅仅只是偶然，崇拜泥土或崇拜书本，在某种意义上是一样的，但泥土与书本所涵括的内容却往往若我与父亲命运的内容，迥然不同又有许多相同，这也是偶然么？

那一夜，我失眠了。

从未出过远门，在泥土里劳作了一生的父亲决定送我去千里之外的高等学府。平时父亲很严厉，很劳累，脾气很大，我几乎很少感受过别人有过的那种父子深情。我受了很大的感动，我终于体味到父亲心中那份深藏的爱意。父亲要送我，并不因为我是那个山乡解放后几十年来第一名大学生，仅仅因为我是他的儿子，仅仅因为

岁的我连县城也没有去过。父亲离土地很近而离繁杂的都市很远，他只想再做一次保护神，为着那份殷殷的父爱，为着那份饱经沧桑的心情。当时父亲什么也没有说，我却感觉到了。

临行的那天，母亲、弟妹、乡邻以及我的那些好伙伴都来送行。父亲头上裹着青头巾，腰间围着黑色包袱，一身只有走亲戚才穿的灰布衣，肩上挑着我的一只古旧的木箱和一卷铺盖走在前面。母亲伤心的哭了，我也哭了，我的弟妹和那些好伙伴都哭了。最后一次嗅着故乡的泥土、牛粪和稻草混和的气息，走下清凉的雾气弥漫的河岸，我和父亲坐了一只小小的乌篷船，开始了我一生中最难忘的旅程。别了，我的曾经患难与共的亲人和伙伴；别了，我的贫瘠却慷慨的黑土地以及土地上那些金黄的麦穗和草垛，我只是你永远的莽苍里最孤独也是最野性的那一株，我只是你浑厚博大的血管里最炽热也最痛苦的那一滴。那些忠厚的牛群，那些河岸上的风车和美丽苍凉的木屋；别了，我的多梦多歌的童年和少年时代呵。泪眼朦胧中，我向故乡挥一挥手，在越来越远的滩声中离去。

黄昏的时候，我和父亲终于到达县城，买好了去长沙的火车票，便在就近车站的一个旅店住了下来，县城其实很小，那时候却觉得很大很大，我的心里充满离别的伤感也同时生出一种对外面世界的恐惧。父亲让我去外面买点吃食，他守着行李。我知道家里很穷，便只在地摊买了几个凉薯抱回去，何况那时一点食欲也没有。回旅店的时候，我发现父亲两眼红红的，正在和一位中年服务员谈着什么，服务员真诚的安慰着父亲。我想父亲一定是哭了，在我的记忆中父亲是从来没有流过泪的，我的心陡然沉重起来，后来父亲告诉我，服务员看他一个人默默流泪，便关切的询问。父亲告诉他儿子考取大学的事，并说，儿子还小，又是乡里人，穷，怕将来受人欺侮，想起这些，便不由得落泪。

第二日乘长途汽车往长沙，在车上整整颠簸了一天，窗外的山峰由大到小，由小到一望无垠，渐渐接近比县城大很多倍的都市。

好不容易找到火车站，在一位好心人的引领下在售票处买了去武汉的车票，是当晚九点的。我和父亲疲惫不堪的坐在候车室的长条椅上，不敢挪动半步，唯恐走失。默默的等待，望着来来去去的红男绿女，望着窗外拔地倚云的建筑，有如梦幻一般，不知是羡慕还是自卑？

说不出，心里酸涩而茫然。

终于到了上车的时候，我和父亲随了奔跑的人群，抱着行李惶惑的向前冲去，夜色昏朦中，灯火里，第一次看到那钢铁的庞然大物，心中充满恐惧和压抑感。车上人太多，挤得厉害，又值酷暑，在各种令人窒息的气味围困中我和父亲被挤站在车厢的尾部，将身体缩了又缩，依然被人群挤过来挤过去。从那个时候起，我开始深深的怀念那宽广的绿野和清新的晨风，那只能在故乡才有。

站了整整一夜，次日早晨八点车到武汉，一个比长沙还要大得多的古老美丽江城。在浩浩东去的长江之滨，在白云黄鹤的故乡，在生长着满山桂树的校园，从此开始了我的四载寒窗苦读，也开始了一种与父亲以及乡下伙伴完全不同的奋斗之路。

十年前父亲担着行李，和我一起踏入那座辉煌而庄严的高等学府，作为庄稼人，布衣草履的父亲在看到从校门口走出的一群群风采翩翩、气宇轩昂的大学生时，悄悄的对我说：“崽，我不图你有什么大出息，将来混得和他们一般人模人样儿，我就满足了。”父亲陡然有了一种巨大的自卑感，在他连做梦也想象不出的这偌大的学府面前，父亲作为一个山里人几十年造就的倔强和自信心，彻底崩溃了。他已预知作为山里人的儿子的将来当会充满坎坷和忧患，在这样的世界，混成人模人样已是侥幸，他的希望也仅止于此了。

父亲在我的大学住了一日，中文系的一位朱老师对我和父亲怀着一种好奇和惊讶，也怀着一种怜悯和感动，她细心的安排了我们的住宿，并带了我和我父亲用了一整天的时间走遍了琉璃碧瓦、绿树披拂的美丽校园。父亲试图用他的方言与朱老师交谈点什么，但朱老师不懂，父亲便怏怏。

父亲要走了。我去送他，父亲反反复复的叮嘱着已经重复了无数遍的话语，我说我都背得出了，父亲便努力笑一笑，用他粗糙的大手抚了抚我的头，沉默了。到了校门口，父亲不让再送了；临上公共汽车的时候，父亲忽然站住，用颤抖的手解开外衣钮扣，从贴肉的衬衣里撕开密密缝住的小口袋，那里藏着五十元钱，父亲抽出三十元，说：“崽，家里穷，这点钱你拿着莫饿坏肚子。”我的眼泪刷刷的流了下来，在这天地间有什么东西比这种深情更珍贵呢？我会活得很幸福也很体面的，我的父亲！我不肯要，父亲眼红红的，却一副要发脾气的样子。我爱父亲，也怕父亲，只好从那布满老茧的大手里接过二张薄薄的纸币，那是二十元，却仿佛接过一座山，沉甸甸的。父亲不再勉强，把剩下的三十元重新放回原处，低了头，慢慢转过身去。在那一刻，我分明看见父亲两鬓已钻出丝丝白发，而他曾经扛过竹木、扛过岩石也挑过生活重荷的挺直的背，此时已显得佝偻了。望着黑头巾、青包袱、灰布衣的父亲的背影，我的心一阵颤栗。

父亲登上了公共汽车，只把那背影留给我。就在车子启动的那一刹那，父亲猛地转过身来，深深的看了我一眼。啊，父亲，他在流泪！我分明看见两道晶亮的泪泉从父亲古铜色的脸上流过！不流泪的父亲流泪了，不是因为悲哀。

十年后，那背影依然如此清晰的呈现在我的心中。十年前，我还没有读过朱自清的《背影》，后来读了，我感到一阵震撼，但并不如何感动。朱先生虽然把父亲的背影写得沉重、深情，但他的父亲毕竟不如我父亲苦难，活得比我那与泥土、风雨结缘的父亲轻松快乐。我的父亲的背影，我永远像山一样挺立的父亲，是我生命的路碑。

为父亲，为自己，也为那养育过我的故土，我把所有翻开的日历都当作奋进的风帆。

第三篇：受伤的父亲失败的乡村_对刘鸿伏散文_父亲_情感价值的思考

年 月 第 卷 第 期

语文教学通讯，文艺评论

受伤的父亲失败的乡村

对刘鸿伏散文父亲情感价值的思考

颜 敏

（江苏海安县教育局教研室，江苏海安）

摘 要：刘鸿伏散文父亲所表现的父爱是在多重对立关系中展开的大学录取通知书入学之路父 子的崇拜等看点折射出父权乡村价值文化选择隐在的演化过程，增厚了文本的情感价值内涵文章对 往事真实的还原与描绘拓宽了阐释可能，而迎合集体趣味的同质化抒情取向却削弱了情感的张力

关键词：情感价值集体趣味父权乡村价值 中图分类号： 员 文献标识码： 文章编号：

（

）

作者简介：颜敏（），江苏海安人，中学高级教师，现为江苏省海安县教育局教研室高中语文教研

古今中外，表现父亲的散文作品可谓比比皆 是，其中不乏情真意切的妙构佳作若单纯以情感 价值的独特性为基准，刘鸿伏的父亲（见苏教版 高中选修教材现代散文选读）恐难算翘楚之作 然而，教学者几无例外地把刘氏父亲比附于朱自清 的 父亲，止步于挖掘同质化 背影 所蕴涵的父爱 亲情，以泪水汪汪的泛道德煽情，培育学生们知恩 图报之心；对该文为数不多的评论也倾向于认同文 本的情感力量 作者笔端饱蘸深情，将父爱之

城市

综观古今中外描写父亲的文学作品，父亲的形 象一般都以高大健壮

威严

严肃等充满雄

性与威权意味词汇为装饰对于劳作于乡野的父亲，文章开头部分有着一段诗意咏叹：一双赤脚在山地 的大雪里跋涉，那是父亲；一把斧头舞出清寒的月色 在猫头鹰的啼叫里荷薪而归，那是父亲；一支青篙逼 开一条莽阔大江，那是父亲；一犁风雨阵阵野谣披蓑 戴笠的，那是父亲；一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦 的，那是父亲 这组华彩排比句糅合往事碎片，诗化 生活苦难，从而在作者的早年记忆印象中定格了一 位高大刚强孔武有力带有农民英雄意味的父亲形 象 这很容易让人联想到鲁迅故乡中对少年英雄 闰土的想象与赞叹

这样一位替全家人遮风挡雨的 当家人顶梁柱，当然集权力与智慧于一身，于是 父 亲说过：人是土物，离不开泥土的，这是他人生经验 的总结和引领；于是父亲黑红着脸在背后气咻咻地 数落着我对农事的愚笨，这是他精于劳作的权威和 情写得炽热深沉，哀婉动人，读来催人泪下 笔者 以为，本文的父爱是在父亲

我乡村

土地 文化的多重对峙关系中展开的 作者在叙 述往事的过程中，有着篇幅不小的与渲染父子情深 无关的闲笔，从而增厚了文本的情意内涵并拓宽 了读者的阐释可能，如果我们细心爬梳并考察文本 有意味的语词与物象的隐性构成，也许能获得远不 止于父爱的主旨领悟

一 分水岭：大学录取通知书 与崩塌

父权的瓦解

骄傲

然而，李老师送过来的薄薄的一张纸

文学

大

学录取通知书，却成为父权瓦解和崩塌的一道分水 岭 在知道自己的儿子将成为文曲星后，刚刚还声 色俱厉的父亲丢下负隅顽抗的一句崽，你命好，匆 匆远去训诫儿子的气场涣然冰释，失去威风的父亲 自找台阶 当晚，父亲喝得大醉，看我的时候，一脸 的愧色 这一细节的捕捉很传神，却被大量教者误

怏怏，只有失语

作者的诗意抒写与真实描摹，让 我们在巨大的反差与断裂中，看到浓浓亲情背后此 消彼长的权力冷笑，看到轻重失衡的价值悖谬，看到 个体生命难以抗拒的精神枷锁，从而触碰到生命太 多的无奈与叹息

二路线图：从家乡到大学 败

本文的主要情节是父子俩从家乡出发赴武汉报 到入学的经过出发前，父亲信心满满，只想再做一 次保护神，可奔波的结局却是对父亲初衷的无情嘲 弄

作者以主观视角对父子俩从家乡到大学的路线 图，尤其是沿途城市的空间大小与交通工具乘坐时 间作了不厌其烦的交待，似乎有着耐人寻味的用意

乡村的退缩与失

读为父亲严厉背后的温情

在中国的人伦纲常中，父亲教训儿子，天经地义，何愧之有？其实，此刻子的身份因金榜题名一步登天的荣耀而拔高了，父 一贯居高临下的地位动摇了父亲的愧色，不是与 儒林外史中的胡屠户有着几分神似吗？胡屠户打 了因中举而犯迷糊的女婿范进一巴掌，却感慨果然 天上的文曲星是打不得的，而父亲因训诫了考上 大学的儿子，因而心生出懊恼与惭愧

接下来，就是父亲送我报到入学

最终分手

简要梳理如下：

沿途城市及路径：乡村

县城（其实很小，觉得 很大很大）省城长沙（比县城大很多倍）武汉（比长沙还要大得多）

交通工具及耗时：乡村

县城，（坐乌篷船，大半 天）；县城 长沙（长途汽车，一天）；长武汉（火

沙

车，整整一夜）

考察入学报到路线图，不难发现，作者有意对因 快速路过而事实上无法观测的城市规模进行比较，亦强调了交通工具不断升级的意味数天的行程，不 停的转乘，越来越大的城市，越来越生猛的交通工 具，对于从未出过远门父亲来说，太集中，太仓促，太恐怖，太惊魂，高大的父亲如同刘姥姥进大观园 一般，越走越受挫，越走越矮小

初到县城，一直强悍的父亲就显露出其柔弱的 儿子还小，又是乡里人，穷，怕将来受人欺侮

对自 时，父亲要给我钱，我不要，父亲眼红红的，却 一副要发脾气的样子

此情境绝非父亲当初责骂儿 子时得心应手的包谷林，而是让父亲信心尊严遭 遇沉重打击的伤心地 都市大学府于是，曾经

气 黑红着脸的盛气转化为眼红红的委屈，曾经

咻咻地数落转化为一副要发脾气的样子，在儿子 面前，曾经很严厉

脾气很大的父亲选择了低眉 顺眼 以后的许多年，儿子的文章成为父亲向那些 耕地的农夫打鱼虾的渔人或瓦匠木匠们夸耀的 资本，崇拜土地的父亲，终于在行动上背弃了人是 土物，离不开泥土的价值信条，视远离土地的儿子 的文字所代表的文化为精神的靠山，并把这份家 庭的荣耀炫示于与他同样贫贱的乡邻朋友面前

大学录取通知书，这薄薄的一张纸竟有如此

魔力，既促成了个人命运的逆转，又完成了父子话语 一面，在旅店服务员面前一个人默默流泪，担心 权力的颠覆，这是怎样的生命不能承受之轻？薄薄一

张纸，漫漫几千年，中国草根阶层一直匍匐于这张纸 己根本无法预估的儿子的前程，父亲充满担忧与恐 的威权之下，一直仰视着天上的文曲星

因此，父

惧 毕竟县城其实很小，毕竟乡音未改尚能交流，此时坐小小的乌篷船来的父亲还未遭遇外部完全 陌生的巨大世界，但其能否完成保护神的使命已 亲的高大，只能在童年的视角和对美好亲情的缅怀 中展现，现代都市处境中的父亲只得佝偻，只能

文学

令人生疑了

接下来的旅程给予父亲的则是近乎毁灭性的打 击 在长沙火车站我和父亲疲惫不堪地坐在候车 候，我和父亲随了奔跑的人群，抱着行李惶惑地向 前冲去，第一次看到了那钢铁的庞然大物，心中充 满惊惧和压抑感；在车上，我和父亲被挤在车厢的 尾部，将身体缩了又缩 这一部分描写始终以并列 短语 我和父亲作主语，说明父亲和我绝非保护神 和被保护者的关系，而是一同自卑，一同茫然 无语，蜷缩仓惶

当青头巾 黑包袱一身只有走亲戚才穿的灰 布衣的父亲猝逢辉煌而庄严的学府门口走出的 一群群风采翩翩气宇轩昂的大学生时，陡然有了 一种巨大的自卑感，在他连做梦也想象不出的这偌 大的学府面前，父亲作为一个山里人几十年造就的 倔强和自信心，彻底崩溃了 这里，父亲的布衣草 履 与现代都市潮流扮相的格格不入仅仅是刺眼的 表象，老人 贫穷 学子乡村

城市落后

时尚，一同惊惧，一同在城市现代化语境的压迫下，噤声

打击信念几乎崩溃的老人，该用什么挽回做父亲的 起码尊严呢？父亲要走了我去送他，父亲反反复复 地叮嘱着已经重复了无数遍的话语，我说我都背得

室的长条椅上，不敢挪动半步，惟恐走失；上车的时 出了，父亲便努力笑一笑，用他粗糙的大手抚了抚我 的头，沉默了 离开县城后，父亲就一直处于失语状 态 一方面是客观的语言不通，使得父亲虽想却无法 与朱老师交流；另一方面，父亲已被现代城市语境彻 底剥夺了话语权父亲的人生智慧生活经验效力全 无，保护儿子的能力基本丧失父亲该说什么呢？又 能说什么呢？只剩下不断重播的叮嘱，只剩下尴尬 自嘲的努力笑一笑与无言以对的沉默，仅有的 话语也只是语言的空壳除了天然的父子关系，儿子 的前方已不需要他哪怕是一个苍凉的手势去指引 在乡村价值崩盘与父权力量消解的双重阴影下，把 岁的儿子交给自己一无所知 一无所能的世界，这位父亲该经历了怎样的内心煎熬与挣扎啊！失语 又无用的他只能以钱示爱，以泪洗面，低头转身而 去，只能用微薄的给予体现有用，并努力维护着作 为父亲身份的自尊

这一切既是父亲无路可走的困 境，也是乡村价值传统人伦无可挽回的败局，是时 代之伤文化之悲精神之痛，亦是值得敏锐的散文 作家深入开掘的人性价值之熵

三 参照点：土地文化文字（书本）选择与从俗

本文叙事真实精细，尤其是对父亲及报到入学 过程的描摹准确而传神，然而，抒情部分则未免落入 窠臼，个性特征鲜明的人物形象被公共标准化抒情

城市土地

文化的语境

文化的 富贵等多重关系的较量与所有关系中前者 的完败才是深刻沉痛的文化隐喻父亲说：崽，我不 图你有什么大出息，将来混得和他们一般人模人样 儿，我就满足了 这分明是对自我价值和乡村价值 的绝望与否定，至此，护送儿子入学的行动异化为盼 子弃绝乡村拥有与自己不同人生的热望

以上情节显然不是父爱主题所能笼罩的，父亲

以乡村身份出场，以佝偻背影黯然离去收场，乡村渐 冲淡了作者在乡村 行渐远，保护神彻底踩空，沦为 我 融入城市的 路碑 与其说这是父亲的失败，不如说是土地 的 信仰在文化面前的失败，是传统乡村在现代城市 面前的失败，报到入学之路就是一条乡村价值逐步 崩塌的失败之路

在此背景上，文章演绎的父爱情愫就应该有着 别样的酸涩与苦痛从保护神到路碑，一个备受

有的张力

下所展示的凝重情感在文末关节处遗憾地失去了应

文章以 我 的立场明确表达了对城市文化价值 的认同 以 父亲以及乡下伙伴为参照，我庆幸自 己走上完全不同的奋斗之路；对武汉对大学的诗 意描绘，对大学生 对 朱老师不乏溢美的抒写，字

里行间充满惊羡和赞叹；最终我下决心把所有翻

文学

第四篇：刘鸿凯—社会调查报告

关于激励理论在北京链家房地产经纪有限公司中应用

情况的调查

调查目标：通过调查激励理论在北京链家房地产经纪有限公司中的应用情况，发现其运用的合理和不足之处，并提出合理的改善建议，使员工的工作效率得到进一步的提高。

调查时间：2012.9.24-2012.10.19 调查地点：北京链家房地产经纪有限公司顺义区金汉绿港店 调查方式：访谈法

调查单位介绍：

北京链家房地产经纪有限公司是以地产中介业务为核心全国发展的房地产综合服务体，体系内囊括地产，金融和商业三个部分，业务范围涉及房屋代理、房屋出售、房屋租赁、豪宅租售，‘央产房’上市交易、权证办理、按揭贷款、房地产投资咨询、商铺租售、写字楼租售及商品房、空置房企业债券房销售代理等。公司现已成为国内在住宅地产经纪、金融按揭服务和商业地产服务方面的领跑者。

在未来的五年里，链家将同全国的有志于从事地产服务的精英们一起，打造一个涵盖环渤海、长三角、珠三角和中原地区的年销售额超过千亿元的地产服务平台。

链家地产人始终坚持以客户需求为指导思想，以建立卓越的客户关系为工作战略目标，努力为广大客户提供安全交易和个性化服务。

而在激烈的市场竞争面前，链家领导者如何带领自己的手下取得优异的成绩，除了链家人的聪明才智和精诚合作，还有一个因素在链家地产企业中起着至关重要的作用，它就是激励因素。

然而激励因素在链家地产中的应用不会是完美无瑕的，它也需要经历时间的磨练，去粗取精发挥出自己最大的效能。在这次社会调查中我就带领大家研究一下激励因素在实际的应用中发挥了哪些作用，同时又有哪些不足，我们有哪些方式可以进行合理的改进，使之更好的为企业服务。

一、激励理论在实际工作中的应用情况

激励理论共分为五大类：双因素理论、挫折理论、需求理论、期望理论、公平理论，通过与金汉绿港店店长沟通我总结了一下激励理论在该店实施的情况。

（一）、双因素理论

双因素理论(Two Factors Theory)又称激励保健理论(Motivator-Hygiene Theory)，是美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格（Fredrick Herzberg）提出来的。双因素理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是保健因素，二是激励因素。只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。

在实际的工作中，造成员工不满的原因，主要是由于公司的政策、行政管理、监督、工作条件、薪水、地位、安全以及各种人事关系的处理不善。这些因素的改善，虽不能使员工变得非常满意，真正地激发员工的积极性，却能解除员工的不满，故这种因素称为保健因素。研究表明，如果保健因素不能得到满足，往往会使员工产生不满情绪、消极怠工，甚至引起罢工等对抗行为。

所以，链家地产的管理层非常重视基本的保健因素对员工情绪上的影响，能够及时的接收员工反馈的意见，合理的调整公司的政策，改善员工的工作条件，并对员工进行各式各样的人文关怀，使每位员工能够发自内心的喜欢在公司工作，同时也能够让员工的家人有支持他们工作的信心。

但是这在诸多的保健因素中，薪水问题一直是员工争议的焦点，链家人的工资是由底薪和销售额组成的。每月销售提成的多少由交易量决定，但是交易成功却未必能够准时拿到销售提成。由于政策的一再改变，有时是签完买卖合同就可以按时拿到提成，有时是签完交易合同不算还要付完手续费及定金才能拿到提成，这样员工就要等待很长时间，让员工觉得自己的辛苦努力不能及时兑现，从而产生消极情绪。这也是需要领导者解决的棘手问题。

（二）、挫折理论

挫折理论是由美国心理学家亚当斯提出的，挫折理论主要揭示人的动机行为受阻而未能满足需要时的心理状态，并由此而导致的行为表现，力求采取措施将消极性行为转化为积极性、建设性行为。管理者应该重视管理中职工的挫折问题，采取措施防止挫折心理给职工本人和企业安全生产带来的不利影响。

在企业安全生产活动中，职工受到挫折后，所产生的不良情绪状态及相伴随的消极性行为，不仅对职工的身心健康不利，而且也会影响企业的安全生产，甚至易于导致事故的发生。

因此，应该重视管理中职工的挫折问题，采取措施防止挫折心理给职工本人和企业安全生产带来的不利影响。对此，可以采取的措施包括：

1、帮助职工用积极的行为适应挫折，如合理调整无法实现的行动目标；

2、改变受挫折职工对挫折情境的认识和估价，以减轻挫折感；

3、通过培训提高职工工作能力和技术水平，增加个人目标实现的可能性，减少挫折的主观因素；

4、改变或消除易于引起职工挫折的工作环境，如改进工作中的人际关系、实行民主管理、合理安排工作和岗位、改善劳动条件等，以减少挫折的客观因素；

5、开展心理保健和咨询，消除或减弱挫折心理压力。

在链家的工作中，员工每天都在接受各种突如其来的考验，例如带看不顺利、谈何同时买方突然退出、签合同过程中遇到的各种各样程序上的困难等等，都会对员工的心理有一定的打击，这是就需要领导进行及时的发现并进行合理的心理疏导，让他们能够坚强灵活的度过难关。

真对销售是一个有着巨大压力的行业，管理者还会定期的举行聚会或者出游活动，来调节员工的心理状态，积极的开展心理保健和咨询活动，消除或减弱挫折心理压力。

（三）、需求理论

按马斯洛的理论，个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成，各种需要之间，有先后顺序与高低层次之分；每一层次的需要与满足，将决定个体人格发展的境界或程度。马斯洛认为，人类的需要是分层次的，由低到高。它们是：

1、生理需求 生理上的需要是人们最原始、最基本的需要，如空气、水、吃饭、穿衣、性欲、住宅、医疗等等。若不满足，则有生命危险。这就是说，它是最强烈的不可避免的最底层需要，也是推动人们行动的强大动力。

2、安全需求 安全的需要要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等。安全需要比生理需要较高一级，当生理需要得到满足以后就要保障这种需要。每一个在现实中生活的人，都会产生安全感的欲望、自由的欲望、防御实力的欲望。

3、社交需求 社交的需要也叫归属与爱的需要，是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解，是对友情、信任、温暖、爱情的需要。社交的需要比生理和安全需要更细微、更难捉摸。它与个人性格、经历、生活区域、民族、生活习惯、宗教信仰等都有关系，这种需要是难以察觉，无法度量的。

4、尊重需求 尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类，包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。尊重的需要很少能够得到完全的满足，但基本上的满足就可产生推动力。

5、自我实现 自我实现的需要是最高等级的需要。满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物。这是一种创造的需要。有自我实现需要的人，似乎在竭尽所能，使自己趋于完美。自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注地体验生活。

根据这些需求，领导者对员工进行了有计划的帮助和疏导。并更加注重员工自尊和自我实现的需求。例如店长会在员工成功签单后给所有店员发信息进行激励，通过一个员工签单的事例激发所有员工的斗志，鼓励其实现自我价值。

（四）、期望理论

期望理论（Expectancy Theory），又称作“效价-手段-期望理论”，是由北美著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆（Victor H．Vroom）于1964年在《工作与激励》中提出来的激励理论。

期望理论是以三个因素反映需要与目标之间的关系的，要激励员工，就必须让员工明确：

1、工作能提供给他们真正需要的东西；

2、他们欲求的东西是和绩效联系在一起的；

3、只要努力工作就能提高他们的绩效。

这种需要与目标之间的关系用过程模式表示即：

“个人努力—→个人成绩（绩效）—→组织奖励（报酬）—→个人需要”

期望理论是管理者应用最多的理论，每次开会或者讨论是都会运用到这种理论。一个人真正的努力工作了才能达到个人期望的成效，这样也是为自己的小组加分，小组的销售业绩名列前茅，员工除了能拿到自己的底薪和销售提成外还能够得到双倍的来自小组的奖励以及更多的来自店里的奖励，这是直接与个人需要联系的。所以店长经常运用的激励策略是期望理论。

（五）、公平理论

公平理论又称社会比较理论，由美国心理学家约翰·斯塔希·亚当斯（John Stacey Adams）于1965年提出。该理论是研究人的动机和知觉关系的一种激励理论，理论认为员工的激励程度来源于对自己和参照对象的报酬和投入的比例的主观比较感觉。

人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较，并对公平与否做出判断。公平感直接影响职工的工作动机和行为。因此，从某种意义来讲，动机的激发过程实际上是人与人进行比较，做出公平与否的判断，并据以指导行为的过程。

我的谈话者说，身为一个店长，会接收到无数员工的对工作的抱怨信息，例如为什么我的付出不能得到相应的回报，或者我和某某某的薪资差距为什么如此大等等，这也是身为一个店长所应该具备的最重要的能力。

二、总结与分析

综上所述，激励理论中的五个因素在链家地产这个企业中得到了充分的运用，也为员工的管理和企业业绩的提升起到了不可小觑的作用。但是在调查中我也总结了几条确实存在的问题，并提出了一些改进的意见。

（一）、薪资问题

由于政策的调整，薪资发放的时间及方式成为另员工最担心的问题，希望能够按时下发工资，无论是底薪还是销售提成，因为现在很多年轻人是独自一人在外面闯荡，大部分员工为月光族，每个月的温饱是个大问题，再包括交通聚会等等各种开支，真是入不敷出。所以要想留住更多有才能有抱负的有志青年就要首先解决他们的温饱问题，不要让他们为自己的工资是否来得及教下个月的房租而担心。希望公司能在这方面制定出一个行之有效又灵活的政策来激励哪些认真工作的员工，同时也能遏制混日子员工的存在。

（二）、关于假期的设置

销售的工作性质决定了销售人员的工作时间，他们在节假日是最忙的时侯，这些大家都能够理解。每周每个人有四天的休息，都是在周一、周二这种不忙的时候，但是由于要争取完成预计销售额，领导就削减甚至取消员工的假期。其实过于疲惫的劳动和不心甘情愿的劳动都不是提高效率的办法，我们建议要

劳逸结合，制造轻松的环境。所以建议领导制定好轮流休班表，并严格按照表上规定的时间实施。

（三）、公平理论

针对第五条的公平理论，有些员工会经常找领导谈工资和待遇的问题。那么公司应该从被动转向主动，制定一些更加人性化的政策站在员工的角度制定一个公平的环境，这样更加有利于员工树立踏实工作的信心。

三、社会调查的体会

经过这次社会调查让我深刻的意识到激励政策在一个企业的运营中发挥着多么大的作用，同时在与领导和员工的谈话中也让我体会到了做领导的艺术，和作为员工的不容易。这次调查也让我了解了如何把激励理论更好的运用到企业日常的管理中去，我相信它也会成为我成功路上的一块不可或缺的基石。

第五篇：千与千寻观后感刘鸿飞

观《千与千寻》有感

7.5刘鸿飞

时间一分一秒的过去了，我目不转睛的看着电影如痴如醉，仿佛身历其境，时间过的飞快，电影已经落幕，我也随着情节沉默走下思绪的列车，慢慢回忆刚开始看的电影，被电影里一幕幕画面感动了，我回到班里，沉静下来，不禁拿起笔，刚才的画面跃然纸上。

故事是那样的丰富，曲折又离奇，新奇而又生动，逼真而又虚幻，主人公千寻和她的父母来到这个新奇的世界，却不知已经身历险境，父母因为贪吃变成了猪，孤独的千寻在白龙和好朋友的帮助下救回了父母，并回到了自己的世界里。

看过以后，我不禁反复问自己，如果我是主人公，那么我会做出怎样的行动呢？或许我会自暴自弃，或许我也会被汤婆婆变成动物，或者我早已化成灰炭……可是，小千却是那么的勇敢，坚强，她独身一人到汤婆婆那为自己寻找工作。她又是那么天真善良，即使是那个非常肮脏的客人洗澡，她也尽心尽力的帮助他，最后河神给了他一颗丹药；她又是那么的坚持原则，即使是无脸男给他那么多的金子，她也不要，不受诱惑。

还有一个人物也很让我感动，他就是白龙，在小千第一次来到那个商店时候，就是白龙救了他，随后领着她逃离困境，帮她找到工作。这都是白龙的帮助，白龙的乐于助人深深的打动了我。所发生的一切都是那样的危险，可是小千却临危不惧，悄悄的找到了这个世界的规则，最终在钱婆婆的白龙的帮助下，回到了自己的世界。

我停下了笔，感慨万千，我想，如果我们都能像小千那样勇敢无畏，像白龙那样乐于助人，不贪图金钱，这个世界该多好啊！夜深了，人静了，我沉静了下来，进入了梦境，任由思绪飞扬……