婴儿游泳指导师培训手册

第一篇：婴儿游泳指导师培训手册

婴儿游泳指导师培训手册

婴儿游泳的操作常规

婴儿游泳：婴儿游泳是指18月内的婴儿在安全保护措施下，由经过专门培训的专业人员一对一的操作和看护，在出生后即可进行的一项特定的、阶段性的水中早期健康活动，分为有次序、有部位、有技巧的婴儿水中按摩和自主游动两部分。

一、适应症

1、足月正常分娩的剖宫产儿、顺产儿。

2、体重3000g以上，住院期间无需特殊处置者。

3、妊娠合并症胎儿宫内发育迟缓者。

4、新生儿疾病康复后期者。

二、禁忌症

1、难产儿Apgar<8分者。

2、新生儿合并症、并发症、有特殊治疗者。

3、小于32周的早产儿、低体重儿（体重小于3000g）。

4、脐部感染的新生儿。

5、皮肤有破溃，感染者。

6、感冒、发烧、腹泻、病情不稳者。

7、打针不足24小时者。

8、睡眠不足者。

三、游泳的好处

1.促进宝宝的健康成长和发育。2.刺激脑神经的发育。

3.增强心肌收缩力，增加肺活量，提高抗病能力。4.增加胃肠蠕动，促进食物消化吸收。

5.促进骨骼的发育，加强灵活性和柔韧性，增加肢体协调功能。6.促进血液循环，加速新陈代谢。7.加深婴儿睡眠。

8.游泳不仅是皮肤与水的接触，而是视、听、嗅、触平衡觉的综合信息传递。

四、婴幼儿游泳操作要求

1、室温在28-30摄氏度左右,水温在36-38摄氏度左右。

2、吃奶后半小时游泳,根据宝宝的年龄确定游泳时间(新生儿7-9分钟;婴幼儿10-20分钟)。

3、选择专为婴幼儿游泳设计和生产的游泳圈和游泳池。

4、选用洁净温水,婴儿出生后的第一月内要加入水疗溶质。

5、游泳池内套一次性塑料袋,一人一池水。

6、新生儿游泳水深以婴儿脚尖触及池底为标准,游泳时婴儿与看护人的距离必须在监护人的一臂之内。

7、婴儿游泳要做到冬天一周一次，夏天一周两次。

五、注意事项

1.游泳完毕后,要迅速擦干水迹和注意保暖。

2.新生儿、婴幼儿游泳时，全过程必须有专人全程监护。

3.游泳圈使用前必须进行安全检测（如新生儿颈围型号、保险按扣、漏气否等）。4.根据婴儿的颈圈选择游圈型号。

小号：小于20cm，中号 21-23cm，大号：24-26cm；加大号：27-29cm，特大号：30-33cm 5.出生一个月内的新生儿脐部必须贴防水护脐贴，满月后有特殊情况者要贴，如：脐部有稍微渗水渗血者。

6.婴儿套好游泳圈后，检查下颌部是否垫托在预设位置，要逐渐且缓慢入水。7.游泳完毕后要将婴儿防水护脐贴取下，脐部消毒。

六、游泳步骤

1、游前准备

A、温度：预备室温达28-30摄氏度。

B、水池准备：放一次性内衬于游泳池中，加入温水，测量水温（一月内游泳的宝宝放溶质）。

C、检查游圈：有无破损，双气囊各充气约90%。2． 游泳流程

A． 接过宝宝查对姓名、询问宝宝身体状况及喂奶时间，确认能否游泳。B． 脱掉宝宝衣服，检查宝宝全身皮肤、观察宝宝身体状况。C． 做游泳前热身操，活动宝宝肢体（蹬自行车游戏）。

D． 需要时贴防水贴，下水前贴好脐带防水贴（使用脐带夹者除外）。

E． 测量颈圈，选择适当的游圈，从前往后将游圈套入婴儿颈部，将下颌放入槽中，扣好双重保险扣。

F． 将婴儿缓慢放入水中，工作人员在旁呵护协助婴儿肢体伸展活动，水中被动操；视觉、听觉追踪训练，引导婴儿左右前后转头转身90°-180°，唱儿歌。

G． 游泳时间控制在10-20分钟/次；婴儿头部始终保持在水面之上，保护宝宝，防止发生溺水及耳朵进水等意外情况。H． 游泳结束取下游泳圈后洗澡。

I． 洗澡后清理宝宝耳朵、面部、必要时脐部护理、臀部护理。J． 迅速穿衣保暖、整理物品。

K． 查对宝宝后交给家长，交代游泳后注意事项、征求意见。L． 双手进行消毒。

婴儿洗澡的操作常规

一、洗澡的好处

1、清洁皮肤，协助皮肤排泄和散热，减少大量细菌。

2、促进血液循环，活动肌肉和肢体，使宝宝舒适。

3、了解并观察体表情况。

4、减低各种皮肤病的发生率。

二、禁忌症

1、皮肤有破损、感染。

2、感冒发烧、腹泻、病情不稳定等。

3、打针后不足24小时。

4、脐部有感染者。

三、婴幼儿洗澡操作要求

1、室温在28-30摄氏度左右，水温在38-40摄氏度左右，关好门窗。（夏季水温在37-38摄氏度）

2、吃奶半小时后洗澡，洗澡时间10-15分钟，不要过长。

3、冬季每周一次，夏季每天一次，春秋每周2-3次。

4、一人一隔离膜。

四、注意事项

1、婴儿不要在过饱或过饥的时候洗澡，也不要在精神状态不好的时候洗澡。

2、注意保暖，动作轻柔。

3、洗澡过程中注意保护宝宝耳朵不要进水。洗澡时要密切观察宝宝的表情，不断和宝宝交流，让宝宝对声音产生兴趣，如高度紧张者可紧握宝宝的小手，让其有安全感。

4、防烫伤：宝宝皮肤娇嫩，一旦烫伤会很严重。洗澡时水温最高不能高于41℃，并注意远离热源，如热水管、热水龙头、热水器及电暖气等。

5、防溺水：任何情况下都不能把宝宝单独放在洗浴台上，眼睛不能离开宝宝。

6、防触电：宝宝要远离电源。浴室内的电器、插座不能漏电，电线不要过于陈旧而漏钢丝，容易引起触电。

7、防着凉感冒：室内温度、水的温度一定要符合要求，洗澡动作要既轻柔又准确、迅速。浴后护理时要注意给宝宝保暖，防止着凉感冒。

五、洗澡步骤

1、洗澡前准备

A、温度：预备室温达28-30摄氏度。B、调水温：38-40摄氏度。C、去掉戒指等首饰、剪指甲。

2、洗澡流程

A、问好自我介绍，接过婴儿，询问宝宝身体状况及喂奶时间，确认是否可以洗澡。B、宝宝脱衣，检查宝宝全身皮肤（重点是颈下、腋下、皮肤皱褶处）。

C、操作前要先和宝宝进行交流，不少于半分钟。洗澡时给宝宝一个对水的逐渐适应过程，如可先让宝宝的小脚或小手接触水流再逐渐延至小脚、胳膊再到全身。不可一下子放到水管下冲洗，切忌动作粗暴。

洗澡顺序：宝宝放到盆里后由腿往上慢慢打湿全身，→对侧下肢 →近侧下肢→ 腹股沟→ 胸腹部 → 对侧上肢→ 腋窝 →近侧上肢→ 腋窝 →脖子 →浴液涂抹前面并冲净→ 头部 →面部 →做起后脑→ 背部→ 臀部→ 浴液涂抹后面并冲净→ 再冲净全身。

D、浴巾擦干头及全身皮肤（特别是皮肤皱褶处）。E、面部护理：用棉棒轻轻清理耳廓内外、外耳道口、鼻孔。F、必要时脐部护理。

G、迅速穿好衣服、包裹好宝宝。H、整理用品。

I、查对宝宝姓名，交给家长，并交代注意事项、征求意见。J、消毒双手。

婴儿抚触操作规程

抚触：抚触是指通过抚触者的双手对被抚触者的皮肤各部位进行有次序、有手法技巧的按摩，让大量温和良好的刺激通过皮肤感受器传达到中枢神经系统，产生生理效应。

一、抚触的作用

1、增加婴儿的心肺功能。

2、增加婴儿睡眠，改善睡眠质量。

3、帮助平复宝宝的情绪，减少哭闹。

4、有利于婴儿生长发育，促进食物的消化吸收，达到体重的增长。

5、促进皮肤的血液循环，增强抵抗疾病的能力。

6、促进母婴情感交流。

7、刺激宝宝神经系统，提高宝宝的智力。

8、满足宝宝心理需要，培养宝宝良好的性格和心理素质。

二、抚触的注意事项

1、喂奶后半小时抚触。

2、每次抚触10-15分钟，每天2次。

3、每个动作4-6次。

4、宝宝哭闹、烦躁时停止抚触。

5、抚触时的快慢、力度要适宜。

6、抚触过程中眼睛始终看着宝宝的眼睛，和宝宝进行交流，增加亲子感情。

7、脐部结痂未脱落时腹部抚触动作要轻柔。

8、注意室内的照明，避免刺激的光源，避免室内空气污染。

9、宝宝6个月大时，开始爬行，抚触可适量减少。

三、抚触前的准备

1、室温：28-30摄氏度。

2、安静、放一些轻柔的音乐。

3、准备尿布、毛巾、替换衣服、润肤油等。

4、间指甲、去掉戒指、手表等首饰防止划伤宝宝皮肤。

5、抚触时间的选择：沐浴前、午睡及晚上睡觉前、两次进餐之间、小儿清醒时。

四、抚触操作流程

1、温暖、润滑双手。

2、面部：

⑴ 从眉心上沿处用双手指腹沿眉弓向外推至太阳穴，依次向上至发际。（缓解面部表情）

⑵ 双手指指腹自唇下正中划至耳前。双手指指腹自下颌正中向外上滑动至耳根，划出微笑状。（缓解出牙时的不适）

⑶ 先用左手轻托宝宝的头固定好，右手从宝宝的前额正中发迹向后轻轻至第七颈椎处（避开囟门）；从前额右鬓角处向后轻轻按摩至后发际，沿右耳廓轻轻按摩；对侧同法。（促进大脑发育，提高智力）

3、胸部：双手放在宝宝肋骨下缘两侧，右手上提，用手指向上滑向宝宝对侧肩，并避开宝宝乳头，复原。左手以同样手法做对侧。（增加心肺功能）

4、腹部：双手手指交替沿结肠方向自宝宝右下腹-----上腹部------左下腹作顺时针滑动。（促进食物的消化吸收）

5、上肢：先用一只手托住宝宝的小手，然后用另一只手（虎口向下）自肩部向手腕处轻轻挤捏，两手交替。再由上臂轻轻至手腕，两手交替。同法抚触对侧上肢。（促进骨骼的发育，手指的灵活度，触觉的敏感性）

6、手部：

⑴ 手掌：用双手拇指指腹交替自宝宝的手掌根部向上抚摸至指根部。⑵ 手背：拇指放于掌心，双手指自手背由下向上抚触。

⑶ 手指：用拇指、食指和中指自宝宝每个手指根部轻轻抚触至指尖。

7、下肢：一支手托住宝宝小脚，另一只手从宝宝髋部至踝部轻轻挤捏，两手交替，再由髋部至踝部，两手交替。同样手法抚触对侧下肢。（促进骨骼的发育，增加触觉的敏感性）

8、脚部：

⑴ 脚心：双手拇指指腹自宝宝脚跟部交替轻轻抚触至宝宝脚趾根部。⑵ 脚背：四指自宝宝脚背由下向上交替抚触。⑶ 脚趾：用拇指、食指和中指轻轻揉捏宝宝每个脚趾。

9、翻身：双手抱紧婴儿双腋下，缓慢将婴儿转动成俯卧位，放下时先脚着桌子，之后胸着桌子最后是头放在桌子上，头偏向一侧。

10、背部：双手指并拢，放在宝宝肩部，以脊椎为中线，双手向下划平行至宝宝的骶骨。用手掌的大鱼际轻柔宝宝的小屁股。（放松背部的肌肉）

11、抚触结束后把宝宝平放至仰卧位。

12、穿衣、整理物品。婴儿游泳时呛奶应急预案

发现宝宝吐奶，应迅速将宝宝头、身体偏向一侧，手呈空心状拍打背部，以免吐出物呛入咽喉及气管。用棉棒清理鼻孔。

第二篇：婴儿游泳注意事项

婴儿游泳注意事项

1.水温：水温要求在36~38摄氏度之间。室温：室温应保持在26~30摄氏度之间。2.2个月后的婴儿每增长一个月，酌情下调一度水温到12个月止。新生儿期要一人一桶水，家庭用的游泳用品亦应定期消毒，二个月以上的婴儿不必每次换水

3.适当的游泳时间：选择适当的时间让新生宝宝游泳，勿在宝宝生病、饥饿、哭闹或进食后一小时内游泳。

4.游泳完毕后婴儿要迅速擦干水迹和注意保温。5.婴幼儿游泳时，全过程必须有培训过专人全程监护；可以适时给予安抚或回应。6.婴儿颈圈使用前必须进行安全检测（如泳圈的型号、保险按扣、漏气否等）。7.婴儿套好颈圈后，检查保险扣是否扣牢，要逐渐且缓慢入水。

8.颈圈套好后检查下颌、下颏部是否托在预设位置，以保证孩子呼吸通畅。9.如果小宝宝在水中乱抓，就表示他有些害怕，家长应握着他们的小手安慰他们。10.孩子生病及有外伤时不能游泳。11.每天游泳不超过两次。

12.婴儿颈围适应选用颈圈型号：小号适合0－2个月；中号适合3－5个月；大号适合6－8个月；特大号9－12个月； 13.不要用家庭的浴缸或浴盆给孩子游泳。14.新生儿脐部防水护脐贴要正确使用。

婴儿游泳概念

婴儿游泳是指新生儿（出生当天至28天为新生）或2周岁内婴儿在专业护理人员或经过培训婴儿父母的看护下，运用专业婴儿游泳器材进行的一项特定的阶段性婴幼儿水中早期健康保健活动，分为有秩序、有部位、有技巧的婴儿被动游泳操和自主游泳两部分。起源与发展：

俄罗斯产科医生柴可夫斯基，曾采用科学的“水中分娩法”，让孕妇直接在水中分娩婴儿，或婴儿出生几分钟，即放入水中活动。经过追踪观察发现：这些“水婴儿”发育良好，身体健康，头脑聪明。

数年前，美国纽约罗伯特夫妇创办了一个婴儿游泳基地，每年有3000多名出生仅3个月的婴儿参加游泳训练。日本也有婴儿游泳学校几十所，并定期举行婴儿游泳比赛。

科学家通过大量的临床实践，于2002年将婴儿游泳的时间提前到新生儿期，已经有数万名出生后仅几小时或几天的新生儿进行了新生儿游泳训练和婴儿游泳训练。

目前，国内大多数中心城市的数十万名0—1岁的婴儿在医院游泳中心、婴儿游泳馆、家庭内进行婴儿游泳训练，婴儿游泳给宝宝带来的体质、心里、智力的良好影响令年轻的爸爸妈妈对婴儿游泳赞不绝口。

随着社会的进步会有越来越多的宝宝享受到婴儿游泳给他带来的乐趣与健康，婴儿游泳的发展事态良好。为发展婴儿游泳运动，不少国家的政府机构和学术团体

A

积极倡导婴儿游泳，并以各种方式鼓励更多的婴儿参加游泳训练。中国优生科学协会儿童健康教育工作委员会，为了提高未来中国儿童的整体素质，特设立了《婴儿潜能早期开发工程》婴儿游泳项目部，在《中国婴儿游泳专家委员会》的指导下，科学的、规范的推广0—1岁的婴儿游泳。方式：

【医院新生儿游泳中心】

新生儿游泳项目，医院投资小、运作简单，非常受欢迎。县医院以上的妇产科、妇幼保健院、专业妇产科医院均有条件开展婴儿游泳项目，建立“新生儿游泳中心”。新生儿游泳是医院产科产后延伸服务的一项重要内容，为新生儿生理性黄疸早消退、生理性体重下降早恢复提供一种操作方法。备受新生儿父母的赞赏。由于传媒的广泛关注，很多准妈妈愿意选择开展新生儿游泳项目的医院进行生产。

【医院儿童缺氧性脑病泳疗中心】

儿童缺氧性脑病是儿科非常棘手的一个课题，水中运动能够帮助0—3岁罹患缺氧性脑病的儿童提供一种柔性运动，剌激受损脑细胞的修复，调节肌肉张力，改善患儿运动状况

【马博士婴儿游泳馆】

完善的社区服务是城市现代化的一项重要内容，很多有经济实力的婴儿家庭愿意把宝宝送到社区婴儿游泳馆进行婴儿游泳训练。“马博士”婴儿游泳馆还是一个为婴儿家长提供婴儿游泳系统培训的平台。“马博士”婴儿游泳馆的全国连锁经营，具有强大的品牌优势，由于整合了儿童健康教育的广泛内容和系列产品，将会很好的吸引孕婴群体的客户眼球。【家庭婴儿游泳】

在家庭内开展婴儿游泳，是婴儿游泳发展主流方向，方便、易于操作，有利于强化宝宝和家庭成员的有效沟通。对宝宝进行婴儿游泳的投资，是对宝宝最早的智力投资、健康投资，宝宝未来的智力和健康决定其未来的成长质量。年轻的爸爸妈妈、钟爱宝宝的外公外婆、爷爷奶奶为宝宝选购一套“马博士”游泳宝，是你们送给宝宝最好的健康智力礼品，今天的小小投入将会收获明天意想不到的超级回报。

婴儿游泳的好处

必要性 ：

胎儿整个生长发育处于羊水之中，因此，新生儿具有天生的亲水性，很多刚出生的宝宝在水中游泳时快乐无比，一抱出水就满脸的不高兴，甚至啼哭。新生儿早期参加游泳训练，对于生理性黄疸早消退、生理性体重早恢复有非常重要的帮助。

一岁以内的婴儿，由于不能独立行走，水中游泳是宝宝最喜欢、最自然、最安全的一种运动，坚持家庭内一段时间婴儿游泳的宝宝，吃的饱、睡的香、长的快、长得高、免疫力强，一般不轻易患感冒及呼吸道感染。功效：

新生儿游泳作为对婴儿的一项综合的不添加额外药物或治疗的手段，使患儿得到最自然的活动，促进消化、呼吸、循环、骨骼等系统，尤其是中枢系统脑神经细胞的快速生长发育。从直接和最实际的方面来说，游泳给新生儿带来了更健康、更安全的成长道路，也给新生儿的父母带来了放心、方便和实惠；对医护界来说，B

婴儿游泳给他们带来的是广泛的人性化产后延伸服务，对爱婴医院形象建设有着极大的帮助。

从更高的层次来说，婴儿游泳是家庭亲情的纽带，更有益于个人家庭的健康发展，增进家庭的亲和力，有利于婴儿以后全面健康的成长。从更为广泛的角度来说，婴儿游泳还将促进整个社会的健康水平的提高，使我们的社区和社会充满友情和关爱，更有利于社会的和谐发展。

◆神经系统◆ 婴儿游泳，能有效促进婴儿大脑和神经系统的发育，激发婴儿潜能，为提高儿童智商情商打下良好基础。

◆消化系统◆ 新生儿游泳，能够促使胎便早排出，生理性黄疸早消退，营养早吸收，生理性体重下降早恢复。

◆消化系统◆ 婴儿游泳，运动量大，婴儿体力消耗大，宝宝营养摄入增加，胃肠蠕动增加，宝宝体重增加优于同龄婴儿。

◆呼吸系统◆ 婴儿游泳，为宝宝提供一个自然、安全的运动，坚持一段时是以后，宝宝的胸廓发育和肺活量的提高明显优于同龄婴儿。

◆循环系统◆ 婴儿游泳，使全身肌肉耗氧量增加，由于水对外周静脉的压迫，有效促进了血液的循环，提高了宝宝的心脏功能。

◆肌肉、骨骼系统◆ 新生儿游泳，能够使婴儿在宫内蜷曲已久的肌肉、关节、韧带和肌肉的发育，促进宝宝身高增长，使宝宝体格健壮。

C

第三篇：婴儿游泳注意事项

爱多多婴幼儿游泳馆教您如何给新生儿洗澡需要注意的事项

给婴儿游泳有什么注意事项?——游泳前做好充分的准备工作

1.游泳时间选择在喂奶前40分钟，每次游泳时间一般为10至30分钟。

2.室内温度要求一般保持在：夏季：22至24度，冬季：26至28度。

3.泳缸水温要求一般保持在：夏季：37至38度，冬季：39至40度。

4.要为新生儿脐部贴上防水护脐贴

5.每次游泳以前，将婴儿身体裸露后，注意婴儿脐部处理，做好游泳前的按摩热身准备。

给婴儿游泳有什么注意事项?——游泳池要求

1.每次游泳以前，注意检查泳缸、颈圈有无漏气现象，充气度是否合适，以确保婴儿游泳安全

2.泳池放水的深度视宝宝的身高而定，以宝宝进入泳缸后处于悬浮状态，脚部不触及泳缸底部为宜。

3.泳池放水时温度控制要均匀，一般先放入冷水，后加入热水，并且搅匀，使水池上下的水温保持一致为宜。

4.水池内尽量放置色彩鲜艳、形状不同、带声音刺激的漂浮玩具供宝宝游泳时玩耍。

给婴儿游泳有什么注意事项?——游泳中应注意

1.将颈圈套在婴儿脖子上，注意检查婴儿的双耳、和下颌是否露于颈圈上，纽带是否扣紧粘牢。

2.将婴儿放入泳缸时，动作要轻柔，下水后，让婴儿自由游动，注意观察婴儿的面色及肤色变化，以确保婴儿的舒适程度。

3.婴儿游泳时，严防婴儿口鼻呛水及耳朵进水。

4.婴儿游泳时需要操作者全程监护，监护人应与婴儿保持一定安全距离，以防突发事故。

5.婴儿游泳时监护人应与婴儿真诚沟通，不时鼓励和赞许婴儿。

6.游泳时监护人不可只抓住颈圈来移动水中的婴儿，而是要抓住婴儿的手来缓慢移动婴儿。

7.家庭用的游泳用品应定期消毒。水质为洁净水。

给婴儿游泳有什么注意事项?——游泳结束后的工作更重要

1.每次游泳完毕，请于15至20分钟后喂奶，以缓解婴儿疲劳。

2.婴儿游泳完毕，立即用毛巾将其全身檫干，注意其头面部尤其眼、耳、鼻、脐等部位的处理。

3每次使用完毕后及时排空用水并用清水刷干净备用充气颈圈充气应适当，充气颈圈佩戴时，粘扣松劲要适合.4.泳毕新生儿取下防水护脐贴，用75%酒精消毒脐部两次，并用一次性护脐带包扎。

给婴儿游泳有什么注意事项?生育健康网温馨提示：

1、切莫在宝贝游泳时离开。哪怕接个电话也不行。宝贝可能会害怕，而且在我们眼中小小的游泳池对小小的宝贝来说也是宽阔的河流，谁也不敢保证游泳圈确实永远不漏气，或者宝贝会不把游泳圈的气嘴盖无意间拨开。

2、即使是冬天，当宝贝入池游泳后，就可以把取暖设施关掉，否则可能让宝贝感觉太热。可以在游泳后起来时再开起来。

3、小婴儿的体温调节功能比较差，但不是说越热越好，水温不要调得过高。否则宝贝可能会失水。

4、一般从泳池中起来时，由于水中和室温有差距，可能会感觉特别冷，要及时保暖。迅速地擦干宝贝身上的水。

5、游泳过程中要不时地检查游泳圈内的气是否充实。如果会漏气，将起不到游泳圈的作用，后果很严重。

6、大些的宝贝游泳力度大，可能会击起水花，溅入耳内，引发中耳炎等，可以用护耳塞。

7、游泳后的水很多倒掉很浪费，可以用于家庭卫生保洁

第四篇：家庭教育指导师培训总结

家庭教育指导师培训总结

7月16-24日，我代表单位被选派到郑州参加为期十天的“河南省教育系统第四期家庭教育指导师”培训，深感荣幸之至。据会务组领导讲本次培训学习经考试合格后，将统一颁发全国家庭教育指导师合格证书和资格证书，更觉学习机会难得、肩负责任重大，暗下决心要把握机会、换脑洗髓，全新地理顺一下以往的教育思想观念，以科学的方法来提升教育教学管理效能，方不负此次学习之良机。

参加这次学习培训的学员都是来自全省各地市的教育骨干精英，可谓高手如云、峰峦汇聚，很有一种英雄相惜的梦觉；作报告的杨雄、许建国、张健、曹萍、周慧玲、陆士桢、孙云晓等老师皆是国家级从事青少年研究工作方面的知名专家、教授。聆听他们的报告，心灵无时无刻不被荡涤着、虚空着，做为一名教育管理者既是教师又是家长的双重身份，能在如此隆重的盛会中去主动碰撞、交流、提高，无疑是一次生命激情和教育理念的蜕变和升华。愿将收获点滴，与同仁共勉，向领导做以汇报：

一、专家报告观点新颖、各具特色、精彩纷呈，金玉良言、启迪智慧、拓思导行。

（一）、杨雄博士的报告《当前家庭教育面临的挑战、应对策略及全国家庭教育指导大纲解读》，以高屋建瓴的视野分析了当前家庭教育所处的处境和面临的新挑战，从国内外的教育发展形势及家庭教育种种现象做剖析，为我们做好家庭教育工作提供了背景依据和理论基础，并以具体的论题展示了其独特的家庭教育理念和方法，使人耳目一新，倍感激情振奋。

（二）、许建国教授的报告《与时俱进更新家庭教育观念》，以其丰富的家庭教育亲身经历，以具体、详实的案例分析，激活了我们的教育智慧，丰富了我们的教育思想，理顺了我们的教育方法。

针对一些现象和问题，如：1“我孩子现在没问题，或者没有太大的问题，以后会不会出问题？”2“孩子们在犯罪以前，有没有天真、可爱的幼儿生活，小学生活，中学生活？”3“问题学生越来越多，青少年犯罪，离婚率高于经济发展如何看待和解决？”4“现在穷人和富人的孩子为什么都当不了家了？”5“我们的时代怎么了，教育怎么了，孩子怎么了？”等问题发人深思。面对“未成年人迷恋网络游戏，产生早恋与性行为，行为失范、失常，厌学、逃学、弃学”诸多问题“家长无为、学校无奈、社会无助”，问题就出在“我们的家长怎么了，都做了些什么？”

教育不属于学校的专利，家庭教育、社会教育同样重要，家庭教育、学校教育、社会教育应该形成三位一体。家庭教育决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础与发展趋势；学校教育对家庭教育起着导向和支撑的作用，对社会教育起着辅助与优化的作用；社会教育对家庭教育起着提供条件和人文环境的作用，对学校教育提供了氛围与反馈。

许老师的家庭教育八大原则，为我们很好的诠释了家庭教育的基本理念和方法：

1、平等尊重原则，“家长和孩子可以谈话、但不能训斥，可以批评、但不能埋怨，可以说教、但不能空谈，可以对话、但不能居高临下”；

2、期望适度原则，“没有期待是不负责任，期望过高是事与愿违”；

3、依赖转换原则，“孩子依赖父母是天然的，过早过晚取消依赖都是相当有害的”；

4、合理攀比原则，“最忌讳的是只比分数、不比品德，只比孩子、不比父母，只比一时、不比发展”；

5、宽严相济原则，“不无限度的溺爱、不无边缘的娇惯、不无根据的迁就、不无节制的满足”，“严要严的科学、不能只是限制，宽要宽的合理、不能只是放任”；

6、言而有信原则，“诚信的第一就是自己的父母”；

7、夫妻和谐原则，“坚持这个原则，家庭教育近乎于成功了一半”；

8、言行自重原则。“国以人为本、国则盛，人以德为本、人则强，德以善为本、身则安，善以孝为本、心则悦，孝以行为本、事则顺。”做到了这一点，孩子教育也就简单多了。

（三）、张健老师是一名心理学气质教育专家，被媒体称为“家庭气质教育第一人”。他的报告《家庭教育案例分析与解决、演讲技能训练》，以典型的家庭教育案例分析为题材，从心理学的角度，以游戏、实验为切入点，报告生动有趣、富于激情，全新的注解了许多教育失败的根源，令人回味、发人深思。张老师就“抑郁质、多血质、粘液质、胆汁质”四种气质类型的讲解，伴随着测试、判断，让我们“聪明地了解别人、智慧地认识自己”，很是受益。张老师的演讲技能训练，生动活泼、幽默诙谐；他的观点“看到的是事实、但不一定是真相，每个人都是对的，每个人都有解决问题的能力，每个人行为的背后都有一个正确的动机”；他控制情绪的方法“我生气了吗？我为什么生气？我能让自己不生气吗？我不生气也能让别人不生气吗？”让我们大开眼界、受益匪浅。

（四）、曹萍老师是《家庭教育指导师培训教材》的副主编，她的报告《有效沟通与心理健康维护》，不仅为我们演示了一场妙趣横生的有效沟通课，还为大家如何能够使自己的内心变得强大起来支了妙招。曹老师胸中自有大格局，她才思敏捷、言辞缜密，很独到的为我们阐述了“命运”一词。“命”即“命轮”，由“君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友”五伦构成命轮；“运”是人生走过的路径。只有命轮立住了、牢固了、转起来了，人的运程才会越来越好。她重点为我们分析了“君臣、夫妻、朋友”之间的相处与沟通，其秘密就是先要把自己的内心打通，解决了内在的问题，才能与人沟通，让人感慨啊！讲心理健康维护时，曹老师说：“现在50岁以前的人，能力都具备，但自信都不够。”如何使自己的内心强大起来？人生要算好三笔帐：生存之帐、发展之帐、助人之帐，只有在助人、利他时人生才会有高度、有境界、有能量；人在无名、无利、无禄的状态下，内心才会变得能量源源不断、无比强大。

（五）、周慧玲老师以前曾到我们xx做过报告，同样的主题《教师子女的家庭教育》，围绕《既要耕好事业的田又要育好自家的园》展开，如春风化雨般再一次使我感受到了周老师的教育智慧，质朴中包含了教育生命的灵动之美。对我们广大教育工作者来说，她的家庭教育观点、感言，似道道泉源、妙剂良方，撼人肺腑！1“慎夸孩子聪明，多肯定孩子勤奋，慎夸孩子漂亮，漂亮是父母的给予，不是自己能力得来的，慎夸孩子是最棒的，不做人上人，勇争一流，做最好的自己”；2“和谐的秘诀就是把责任往自身揽，在外人面前为孩子的过失承担责任，回到家里让孩子为自己的过失承担责任，良好的关系是教育的前提，情通才能理达”；3“学校着重知识的传授，家庭着重生活的示范，家长的教子责任在于做给孩子看，带着孩子行”；4“门里是家，出了家门就是国，看现在的孩子就知道家道兴衰，家道兴衰、国家未来”；5“兴小家为大家是教师应有的家国情怀，爱国要从爱自己、爱家人、爱职业开始”；6“把人生的两个宝双手和大脑还给孩子，自己的事情自己干”；7“教子秘诀：好孩子不是管出来的，也不是惯出来的，不管-精神上不控制、生活上不包办，不惯-物质上不纵容、行为上不放任”；8“把孩子的灵性管没了，精神上万万不能控制，把孩子管乖了，也管呆了、也管傻了”；9“规则面前人人平等—让孩子心中有仁、眼中有世，不搞特殊化、不做特殊人、不要求特殊照顾”；10“现代人才标准：独立人格、国际视野、领袖气质（替别人操心就是领袖气质）”；11“自己的孩子自己生、自己养，不把养孩子的责任推给别人”；12“以家园荒芜的代价换取事业的发展，这是职业教育工作者最大的悲哀与遗憾”；13“家庭教育是生活的教育，家庭教育出现了问题，一定是家庭生活出现了问题”；14“教师在学校要做教书育人的好老师，在家要做为国教子、为世育人的好父母”；15“父母别把自己的脑袋长在孩子的脖子上，家庭教育的真谛—助人自助、促人自悟，助孩子看见自己的心—觉悟”；16“父母是孩子的快乐之源，老师是学生的快乐之源，班主任是班级的快乐之源，校长是学校的快乐之源，党中央是和谐社会的快乐之源”。

（六）、陆士桢教授的报告《怎样培养一个全面发展、有能力的好孩子》，既有理论的高度，又有大众的视野，她详细的分析了当代少年儿童成长的环境特征和成长发展的基本规律，强调家庭教育要讲原则、讲方法，为我们讲述了一节生动、实用的家庭教育理论课。她的一些观点对我们做好家庭教育很有助益。如：1“目前，中国幸福指数最低的是收入最高的城市，最不幸福的群体是收入最高的群体”；2“家庭教育要寻找精神层面的东西，来和物质的诱惑相抗衡，让孩子们的精神世界充实起来”；3“孩子是个小盒子，以前是父母老师往里面装东西，现在社会早就往里面装满了小纸条，孩子的脑袋越来越大，该不该知道的都知道，四肢变短了，该会的不会，不该会的全会”；4“现在的很多孩子人生目标、价值取向主动、单一，缺乏远大理想，心理脆弱，优秀的学生很自我，不知感恩，为实现自我不择手段”；5“现在的家长对成绩过于关注，忽略了孩子的精神情绪，忽略了孩子的成长与发展”；6“家庭教育中不可忽视的主流价值取向，祖国利益至上、坚持人民利益方向、诚信守纪、崇尚科学、热爱劳动、和谐与包容”。

（七）、孙云晓教授是当代具有影响力的教育专家，是本次家庭教育指导师培训教材的主编，他的报告《五元家教法和良好习惯缔造健康人格》无疑成为了本次会议的压轴戏。孙教授以“良好习惯缔造健康人格”为题，宏观把握当代家庭教育的脉搏，以今天的孩子为什么难教育入手，归结到忠告天下父母四句话：“教育的核心是培养健康人格，关系好坏决定教育成败，习惯决定孩子命运，儿童健康成长需要因性施教”；并旁引博证、详细解说这四句话所代表的教育内涵，列举了丰富的国内外教育现象及案例，得出结论：“教育的目标就是培养健康人格，教育的条件就是好的关系，教育的方法就是培养习惯，教育的原则就是因材因性施教”，给出了我们家庭教育的无上良方。

“五元家教法”是以孙云晓教授为首，并与诸多专家学者共同探讨出的一种具有现代教育理念的综合家庭教育方法。一般来说，父母的教育素质包含教育观念、教育方式、教育能力三大要素，具体归纳为五种元素：现代的教育理念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系；这是一个将理念、方法、心理、生活方式、亲子关系融为一体的综合教育方法。五元家教法是打开家庭教育之门的神秘钥匙，有了它，云遮雾罩的家教难题就有了清晰可见的路径；有了它，父母们就能自信而坚定地走出充满诱惑的家教误区。

二、学以致用，学习的目的是为了加强运用，能够进一步提高我们的工作效能。作为一名教育工作者，我们更该有一种做“大教育”的“大格局”胸怀，使家庭教育、学校教育和社会教育构成三位一体，相互渗透、互为补充、相得益彰。、首先要力争作好为人父母这个角色，认真去领会、学习、钻研、践行诸多专家、教授报告中的思想观点和育人方法，以自己的孩子为培养教育对象，让他们健康成长、进步，真正做一个“为国教子、为世育人”的教育楷模。在教育自己孩子的同时，我们还可以汇集身边的好友父母，共同探讨培养孩子的好方法，一方面使各自的所学所知得到相互印证，另一方面也使大家能够相互促进、共同成长，同时更能够形成正确的、良性家庭育人氛围。

2、作为一名教师，家庭教育方面的宝贵经验同样适合于我们的学校教育，有了正确的育人理念、科学的育人方法，更能够指导我们的班级管理，指导我们的教育教学工作。如果能与学生家长共同携起手来担负起教育学生的任务，效果将会更加突出，家长会、家访、家长学校、校讯通等方式都是我们施展教育才能的广阔空间。

3、为真正做好家校沟通，使学校和家庭共同担负起培养教育学生的任务，要利用所学理论知识加强对各级家长学校的有效指导，把我们的家长学校办好，办出效果来。

4、建议县教育局、关工委，成立我们的家庭教育指导师联谊会（或家庭教育指导中心），把我们有限的力量集聚起来（集洼成池），可以组织优秀的骨干巡回到各级家长学校做教育讲座、做调研、做评估，促使我们的家长学校更加规范地办起来，办出效益来。

第五篇：家庭教育指导师培训心得

家庭教育指导师培训心得

听课时间：2010年6月12日

体会时间：2010年6月13日

昨晚听了马教授的报告，得知要每晚都要些心得体会，当时心理就“咣当”一声，能不能坚持做作业啊？我自己都在怀疑自己能不能按时完成作业。但是既然参加这个培训班，也就有了思想准备啦！排除一切困难，好好学TA一回！

昨晚马教授主要向我们讲解了家庭教育指导师培训的意义，说实话家庭教育指导师这个名词我不是第一次听说，但是真正参与学习这还是头一次。

昨晚培训中的那份课前问卷给我触动很大，这份问卷让我发现我根本不理解孩子的世界，一直以来都在用自己口中所谓的“爱”在束缚着女儿，同时我也发现，我目前在教育孩子的过程中最最缺乏的就是——耐心。女儿还有一个月就四岁了，小家伙活泼可爱，性格外向，是个胆大的小姑娘，喜欢玩刺激的游戏项目，并且鬼灵精怪，经常做一些在大人眼里“不对”的事情：比如说她在刷牙的时候会故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上，或是吐到镜子上，每每这个时候我就会大叫：“好好（我女儿的小名），天啊，你在干什么？妈妈刚给你换的衣服，你怎么把水往衣服上吐啊……”再比如，我不是个太爱干家务的人，但是只要是干家务我都会把家里打扫的特别彻底，女儿这个时候会跟在我的后面，把我刚刚收拾好的鞋盒全部翻出来，鞋盒里面凡是我的鞋，她都要拿出来穿一个遍，结果整个屋子就左一只鞋，右一只鞋，乱七八糟，本来干活干的腰酸背疼的我，这个时候总会大喝一声：“小祖宗，能不能别给我添乱啊，妈妈刚刚收拾整齐，你怎么这么捣蛋！”……像这些事例，几乎每天都会发生，所以小家伙对我的呵斥根本不在乎，该干嘛还是干嘛。有时候真的是弄得自己筋疲力尽，苦无解决的办法。自己总想给予孩子好的环境、好的教育，但是自己却缺乏好的教育方法，总觉得自己的做法就是对孩子好，她就应该听我的，按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子反抗、调皮的状况，大部分是我在那儿生一顿气，孩子在一边哭闹，根本不能在根子上将问题解决。

所以，参加这个培训班，我就想将自己回归成一名家长，通过这次培训能够走进孩子的世界，去理解、包容孩子，用科学的方法引导孩子能够健康快乐的成长！

我期待着……