苏教版五年级(上)补充习题答案[合集5篇]

第一篇：苏教版五年级(上)补充习题答案

《1师恩难忘》

一、看拼音，写词语。炊烟

念叨

滋润 歇脚

拐杖

惊醒

二、给带点字选择读音，在正确的下面画“——”。A B B A

（A表示选第一个 B表示选第二个）

三、根据课文内容填空。

1．口才 文笔 娓娓动听 入了迷 身临其境 引人入胜 春雨点点 滋润 2．上千个故事

那幼小的 文学的 终生难忘田老师的教诲之恩

四、阅读课文片段，完成练习。

1．种植树木；培育人才；树木成材需时十年（虚数），而培育人才却是关系到百年的事情，说明培养人才是百年大计，不容忽视。

2．最后一句。

3．田老师教给我们知识和道理。

五、阅读下面的文章，完成练习。

1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而方言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。

2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。

3、赵老师关心和爱护每一个学生，培养学生自信、向上的精神。

《2陶校长的演讲》

一、看拼音，写词语。

否则

锻炼

源泉

鞭策

激励

承担

道德

需要 专心致志

坚韧不拔

二、选择合适的关联词语填入下面句子中的括号里。1.即使……也……

2.不但……而且…… 3.因为……所以……

4.虽然……但是……

三、根据课文内容填空。

1．身体有没有进步，健康是生命之本；自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉；自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响；自己的道德有没有进步，道德是做人的根本。

2.问问自己

激励和鞭策

身体健康

学问进修 工作效能 道德品质

四、阅读短文，完成练习。1．制止、阻拦；惊诧、惊异 2．疑惑——惊异——感动——后悔

3．我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。

4．我喜欢。因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。

《3古诗两首》

一、比一比，再组词。

隐居 稳当

骑马 桌椅

蝉联 弹弓

二、解释带点的词语，再写出诗句的意思。

1、不知所处的位置；

只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。

2、想要；

闭上嘴吧，停止前进。

大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了

三、精读古诗，完成作业。1．你师傅在家吗？ 不在，他采药去了。到哪儿采药去了？ 就在这座山中。你能带我去找他吗？

不能，因为山里云雾缭绕，我也不知道他在哪儿。领悟：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。2.夏季，鸣蝉； 愉快，歌声振林樾

《4去打开大自然的绿色课本》

一、看拼音，写词语。

苍劲、饱览、相聚

芬芳、黄昏、描绘

无限、云锦、敞开

二、按课文内容填空。

1.鸣禽、野花、联欢、欢乐

2.攀登、饱览无限、豪情

3.前进吧，奔向浩瀚、胸襟

三、仔细观察课文中的插图，再联系课文和自己的感悟填空。1.蓝蓝、绿色、欢快地歌唱、哗哗地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的绿色课本、大自然里藏着丰富的知识

2.大自然里蕴藏着丰富的知识、让我们的生活绚丽多彩；亲近自然可以陶冶我们的情操、开阔我们的胸襟，让我们健康成长

四、阅读诗歌，然后仿写。你的贺卡我收到了

那上面写满了年底我的问候和祝福

《5装满昆虫的衣带》

一、给加点字选择正确的读音。B A A B

（A表示选第一个，B表示选第二个）

二、读拼音，在括号内填上恰当的字。

1.中毒、读书、独立

2.拜访、纺织、模仿

3.商店、殿堂、电器

三、先加偏旁，再组词。

仰望，迎接、抑制；

洒水、栖息、茜草；

翻译、抉择、沼泽

四、根据课文内容填空。着迷，迷恋，痴迷。

法布尔从小喜欢昆虫，对昆虫研究非常执着，坚持不懈地进行钻研。

五、阅读课文片段，按要求答题。

1．B A A（A表示选第一个，B表示选第二个）2．来回穿梭、蠕虫、金属光泽的小甲虫、彩色的石子 3．法布尔对昆虫非常的迷恋，珍爱。

4．螺壳、甲虫、石子、贝壳、蜗牛，法布尔捉的昆虫很多，他很喜爱昆虫。

《6变色龙》

一.看拼音，写词语。

判断

距离

介绍

凶相毕露

指手画脚

绘声绘色

震惊、端详 二.根据意思写出课文中合适的词语。

1.绘声绘色 2.凶相毕露 3.名副其实 4.迅雷不及掩耳 三.根据课文内容和自己的理解填空。

1.一瞬间、一刹那、须臾、转眼间、变色龙捕食速度快，而且准确。似睡非睡的变色龙以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐

2．翠绿、椭圆形，三角形、长筒状，龟背、四只短脚，尖细 3．绿、香蕉叶色、棕色、浅灰色、名副其实 4．外形、捕食、变色

四.读读关于变色龙的小资料，再回答问题。1．为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物。

2．我可以利用这个原来来制造坦克、飞机、大炮等军事武器，为保卫祖国做贡献。

《7金蝉脱壳》

一.看拼音，写词语。搜索

配合恢复 颜色

花椒

协调 依依不舍

枝繁叶茂

二.联系课文，在括号里填上合适的字词。透明发亮

敏捷 又白又嫩

聚精会神 又小又嫩

紧紧 精巧

依依不舍

三.阅读课文片段，完成练习。

1．抖动、伸、仰、扑、抓、抽、出来、自然协调 2．头钻出来了…… 3．背、头、脚、尾，蝉尾 4．蝉脱壳的全过程

四.阅读短文，完成练习。

1．偶尔、耐心、喜欢 2．第三自然段

3．青蛙是我们的好朋友，它是一个捉虫能手，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。我们应该保护它们。

《8成语故事》

一.看拼音，写词语。

楚国、矛盾、神韵

墙壁、锐利、逼真 二.仿照例子将下列词语补充完整。滂沱 纷飞

弥漫 大作 明媚 三.成语的积累与运用。1.（1）拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、杯弓蛇影

（2）夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日、大闹天宫

（3）三顾茅庐、卧薪尝胆、完璧归赵、望梅止渴、负荆请罪 2.饼 地 龙

蛇 材 器

逆 公 相

3.（1）大合唱的时候，小明明明不会唱，也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数。

（2）那个水果贩真黑心，把别的苹果掺杂在红富士里滥竽充数。四.阅读课文片段，完成练习。

1.张僧繇给龙点上眼睛，龙飞走了，大家惊叹不已。

2.感到惊讶，不停地赞叹。点上眼睛的龙真的飞走了。张僧繇绘画技术的高超。五.读成语故事，完成练习。

1.就算（如果）、也、不管、（都）也 2.杞人忧天

3.面色不好，没有精神；古怪，不能理解。

4.每一个人都应该把眼前的事情做好，不要去想一些不该自己想的，没有用的东西。也不应该自己吓唬自己。

《9推敲》

一.用“√”选择正确的字或读音。

B B

B A

决 帖

（A表示选第一个，B表示选第二个）二.比一比，再组词。摸鱼

较劲

车辆

竞赛 模范

皎洁

哥俩

究竟

三.阅读课文片段，完成练习。

1．贾岛在路上斟酌词句，大家觉得好笑。2．妥帖 恰当

3．不好笑。贾岛之所有这样，是因为他完全沉浸在创作之中，也说明他创作态度严谨、认真，一丝不苟。4．鸟宿池边树，僧敲月下门。《寻隐者不遇》

松下问童子，言师采药去。四.读读古诗，再读读小故事，完成练习。1．A.ｊｉāｎ B.ｈｕáｎ B.ｓｈù A.ｃｈóｎɡ A.ｂó

2．到、入、过，他忽然看到岸边有一片草地，是那样的青翠碧绿。3．闹 皱 醒 鼓

《10嫦娥奔月》

一、用“——”线画出括号中加点字的正确读音。B.ｃｈｕáｎ B.ｎíｎɡ A.ｎàｎ

A.ｄǎｏ A.ｐáｎɡ

B.ｓｕō B.ｙì

B.ｘｉá

二、词语搭配。（用“——”画出括号中合适的词）解除

生活

气力

银辉

三、按课文叙述的顺序将下列词语填在括号里。后羿射日→智斗逢蒙→嫦娥奔月→后羿追妻→思念期盼

四、阅读课文片段，完成练习。1．疒 5画

③ 2．八月十五晚上

中秋节

3．让逢蒙这样贪婪的人吃了长生不老药，就会害更多的人 4．示例：

逢蒙：快把仙药叫出来!嫦娥：仙药？什么仙药？

逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那里得到的，那天，你丈夫把药交给你了，是你藏起来的，,藏在哪里了？ 嫦娥：你一定听错了，那天是他采草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。

逢蒙：哼，别跟我来这一套，我不会听错的。(接着翻箱倒柜搜起来)

五、读神话故事，完成练习。1．兴风作浪、挣扎、永不停歇 2．精卫、龙王的儿子

3．检（捡）

绞（搅）

厉（励）

4．我体会到做任何事都要坚持不懈，勇往直前，永不言弃。

《11读书莫放“拦路虎”》

一、根据课文内容填空。

1．字音容易读错，字词的意思很难理解。2．老师，拦路虎 3．勤查字典

二、根据要求，完成填空。文章题目：《狐狸和葡萄》

要查的字 方法（①部首法②音序法）

读音

意思

组词

狸

反犬旁 L

li

狐狸

狐狸

萄

草字头 T

tao

葡萄

葡萄

慌

竖心旁 H

huang 不沉着，忙乱

慌忙

三、阅读短文，完成练习。1．第一句。

2．重复，再。重新学习，回味。用文字解释词句。加批语和注解。

错误的，不合情理的。改正错误，纠正错误。

3．他的写作多表现在内容摘录，在重要的地方画上圈、杠、点等符号，作批注，写读书日记以及在原书上改错纠谬。

4．我们要向毛泽东学习，从小珍惜时间。多读书，不动笔墨不读书，要追根究底，这样才能不断进步。

四、把俗语与相对应的意思用直线连起来。拦路虎——比喻前进道路上的障碍和困难。老狐狸——比喻非常狡猾的人。

门外汉——指对某项知识或技能还没有入门的外行。眼中钉——比喻心目中最痛恨、最讨厌的人。马前卒——比喻为别人效力的人（含贬义）。

《12伊索寓言》

一、看拼音，写词语。

成熟 美妙 圈套

戒心 说谎 翅膀

赞叹 慌忙 葡萄

二、组词。

慌 慌忙

惨 悲惨

谎 谎言 掺 掺沙子

诫 告诫 骏 骏马

械 机械

竣 竣工

三、仿照例子把句子写具体。

1．牧童吓得惊慌失措。2．天空蓝得一碧如洗。

3．河水清得清澈见底。

四、根据课文内容填空。

1．狐狸吃不到葡萄说葡萄酸。

2．捉弄人，惊慌、着急 3．表面是在夸蝉，实质是为了达到他的目的而说的奉承话。

五、按要求完成练习。

1.蝉和狐狸

一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训 2.农夫和蛇

篱笆与葡萄园等

六、读寓言故事，完成练习。1.狐狸和山羊 2．壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī 3．④

4．这水好得使我喝不够，你也下来喝吧

5．处于困境之中的人为了摆脱困境，往往不惜牺牲别人的利益，所以他们的建议常常是不可信的。

《13在大海中永生》

一、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。1.崭新 2.呜咽 3.波翻浪涌

4.水天一色

二、词语连线，并用带点词语造句。爱护公物

爱惜时间

爱戴领袖

大海无边无垠

浪花奔腾不息

声音震撼人心 1．人民领袖关心爱护人民，人民爱戴人民的领袖。2．奔腾不息的浪花涌向岸边。

三、仿照例句，试着用“/”标出下列句子中停顿的地方。

1.机舱里/安放着/全党、全军和全国各族人民/衷心爱戴的/邓小平爷爷的骨灰。2.奔腾不息的浪花/会把他的骨灰/送往/祖国的万里海疆。

四、根据课文内容填空。1．呜咽

卷着浪花

痛悼 作者对邓小平同志的敬佩和怀念。

2．永不停息

震撼人心

中国人民的儿子

爱着我的祖国和人民。3．大海同在祖国同在人民同在衷心爱戴

在大海中永生。

4．伟大的 邓 小平同 志，感谢您那英明的决策，使我们再次回到了祖国的怀抱。

五、阅读短文，完成练习。1．节俭

原委

明白

2．这时，邓小平站了起来说：“是我拿的。”父亲气得挥起竹片打了下去，一下、两下、三下…… 3．倒数第二自然段 4．最后一个自然段

5．邓小平爷爷从小就像他的名字那样，是一个心里善良、乐于助人的人，他的父母也非常善良。

一、高尔基和他的儿子

二、艾滋病小斗士

三、黄山奇松

四、黄果树瀑布

五、莫高窟

六、天火之谜

七、厄运打不垮的信念

八、诺贝尔

九、滴水穿石的启示

十、林冲棒打洪教头

十一、少年王冕

十二、黄鹤楼送别

十三、清平乐

村居

第二篇：补充习题答案(五年级上册)

恩 师 难 忘

一、炊烟 念叨 滋润 歇脚 拐杖 惊醒

二、zhēng huì jiá jīn

三、1.口才 文笔 娓娓动听 入了迷，身临其境 引人入胜 春雨点点 滋润 2.一个个故事 幼小 文学 终生难忘

四、1.植物、树木 教育、培养 比喻培养人才是为了长远的打算，也表示培养人才很不容易。2.画线句子：我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地像他行礼。3.在“我”那幼小的心里播下了文学的种子。

五、1.他们不相信石头会开花。2.她在鼓励方言。3.赵老师用一颗善良的心帮助学习上有困难的孩子，保护了他们幼小的心灵不受伤害。陶校长的演讲

一、否则 锻炼 堡垒 鞭策 激励 承担 道德 需要 专心致志 坚韧不拔

二、1.即使……也…… 2.不但……而且…… 3.因为……所以…… 4.虽然……但是……

三、1.自己的身体有没有进步 健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想 自己的学问有没有进步 学问是一切前进活力的源泉 自己担任的工作有没有进步 工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响 自己的道德有没有进步 道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人 2.问问自己 激励和鞭策自己 身体健康 学问进修 工作效能 道德品格

四、1.制止

惊异

2.疑惑 惊异 感动 后悔 3.陶校长真好，不但没有批评我，还给了我4块糖果，我一定不能再犯错了。4.喜欢。因为这样既保护了学生的自尊心，又讲明了道理，可以说是事半功倍。我肯定，听过陶校长的一番话后，王友肯定不会再犯了。

古 诗 两 首

一、隐藏 稳重 骑马 椅子 蝉鸣 弹琴

二、1.不知在何处 但云雾弥漫，不知道他在何处。2.想要 站立 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。

三、2.夏季 蝉鸣 悠闲 歌声振林樾 去打开大自然绿色的课本

一、苍劲 饱览 相聚 芬芳 黄昏 描绘 无限 云锦 敞开

二、1.鸣禽、野花 联欢 欢乐 2.攀登吧 饱览无限 豪情 3.前进吧 浩瀚 胸襟

三、广袤无垠 绿草茵茵 在鸣叫 涓涓细流 百花的芬芳 奔跑中的小鹿 鸟语花香的乐园 大自然里蕴藏着丰富的知识 召唤少年儿童探索自然的奥秘

四、你的纱巾我收到了，那轻柔的抚摸过我脸颊的微风。装满昆虫的衣袋

一、qī chī zaì zháo

二、1.毒 读 独 2.访 纺 仿 3.店 殿 电

三、昂 昂头 仰 信仰 抑 抑制 茜 茜纱 洒 洒水 牺 牺牲 泽 沼泽 择 选择 译 翻译

四、着迷 迷恋 痴迷 对昆虫的热爱和迷恋

五、1.rú lüè sāi

2.灵活 花朵 凶猛 老虎 温和 小鹿

3.这段话从侧面写出了法布尔从小就对昆虫有着浓厚的兴趣，正是因为他这种兴趣才能使他为人们掀开奇妙的动物世界，法布尔自己也引进了科学的殿堂，受到后人的尊敬。

4、蝴蝶 甲虫 螺壳 蜗牛 法布尔衣袋里装满了昆虫，法布尔小时候对昆虫痴迷程度非常之深。变 色 龙

一、判断 距离 介绍 凶相毕露 指手画脚 绘声绘色 震惊 端详

二、1.绘声绘色 2.凶相毕露 3.名副其实 4.迅雷不及掩耳之势

三、1.瞬间 突然 转瞬 变色龙瞬间将彩蝶卷入口中。这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。2.翠绿 椭圆形 三角形 长筒状 龟背 四只短脚 尖细 3.绿 香蕉叶 棕 浅灰 名副其实 4.捕食 变色 变色

四、1.保护自己，避免遭袭击，使自己生存下来。2.可以用在军事方面，以躲避敌人的侵犯，伪装自己。金 蝉 脱 壳

一、搜索 配合 恢复 颜色 花椒 协调 依依不舍 枝繁叶茂

二、透明发亮 敏捷 又白又嫩 聚精会神 折叠 紧紧 图案精巧 依依不舍

三、1.抖动 伸 仰 扑 抓 抽 出来 自然协调 2.画线句子：接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。3.背部 头 六脚 蝉尾 蝉尾 4.这段话具体描写了蝉儿从背、头、脚、尾出壳过程的动人情景。

四、1.偶尔 耐心 喜欢 2.画线句子：青蛙的身体胖胖的，有的身体足又七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形，上面鼓着一双圆溜溜的大眼睛，它们长着大嘴巴，小鼻子。3.青蛙是捕虫能手，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫，它是我们的好朋友。成 语 故 事

一、楚国 矛盾 神韵 墙壁 锐利 逼真

二、滂沱 纷飞 弥漫 乱作 灿烂

三、1.（1）守株待兔 亡羊补牢 画蛇添足（2）夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月（3）孟母三迁、邯郸学步、负荆请罪 2.饼 地 龙 蛇 材 器 逆 公 相 3.（1）你可千万不要不懂装懂、滥竽充数啊（2）你怎么能把萝卜放在人参中滥竽充数。

四、1.张僧繇给龙点上眼睛之后，龙就飞走了 2.大家被张僧繇的画技震惊了 龙真的飞走了 张僧繇的画技十分高超

五、1.即使……也…… 不管……还是…… 2.杞人忧天 3.瘦弱无力脸色难看的样子 指事情很奇怪，说不出道理来 4.在人类还没有完全认识自然界之前，一个人提出任何疑问，其勤学好问、勇于探索的精神本身无所谓错误。可是杞人成天为这个问题烦恼忧愁，而影响到自己的现实身心生活就不对了。未来有很多会发生和不会发生的事情，我们成天只是担忧有什么用？关键是多学知识，了解自然，做好防范。推 敲

一、cù shang yù shù 决 帖

二、摸爬滚打 模拟 比较 皎洁 车辆 咱俩 竞争 竟然

三、1.贾岛在长安街的路边上边走边“推敲”的情景。2.妥帖 恰当 3.画线句子：贾岛骑着毛驴，一遍吟哦，一遍做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。4.我认为这是贾岛认真钻研诗词的表现，并不觉得可笑。5.鸟宿池边树，僧敲月下门 《寻隐者不遇》 只在此山中，云深不知处

四、1.jiàn huán shà chónɡ bó 2.到 入 过 绿字生动有力，更加突出了春天的生机盎然,使语言十分灵动,更深化了作者思乡的感情 3.闹 皱 醒 鼓 嫦 娥 奔 月

一、chuán níng nàn dǎo pang suō yì xiá

二、解除 生活 气力 银辉

三、后羿射日 智斗逢蒙 嫦娥奔月 后羿追妻 思念期盼

四、1.疒 5 ③ 2.八月十五 中秋节 3.不能让他吃了长生不老药去害别人。4.逢蒙瞪着眼睛，气势汹汹地用剑指着嫦娥，恶狠狠地说：“快把仙药交出来！”嫦娥吓得心怦怦跳，但很快就努力镇定下来，娥怒斥逢蒙：“你这奸人，要仙药你有什么用？”逢蒙一把推开嫦娥，在屋子里翻箱倒柜地找起来，看就要搜到百宝匣了。嫦娥悄悄地爬起来，疾步向前，取出仙药一口吞了下去。

五、1.兴风作浪 挣扎 永不停歇 2.精卫 龙王的儿子 3.检—捡 绞—搅 厉—励 4.精卫倔强不屈的精神 读书莫放“拦路虎”

一、1.音容易读错 字词的意思很难正确理解

2.老师 拦路虎 勤查字典

二、去打开大自然的绿色课本 限 ① xiàn 指定的范围 无限 锦 ① jǐn 有色彩花纹的丝织品 云锦 昏 ① hūn 天刚黑的时候 黄昏 耘 ① yún 除草 耕耘

三、1.画线句子：毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。2.（1）重新，重新温习一遍读过的书（2）注释 在读书的过程中写下评语或者注释（3）错误 将原书上错误的地方改正过来。3.画线句子：他的写作多表现在内容摘录，在重要的地方画上圈、杠、点等符号，作批注，写读书日记以及在原书上改错纠谬。4.我们应该像毛主席那样，珍惜时间，多读书，多温习。

四、拦路虎—比喻前进道路上的障碍和困难。老狐狸—比喻非常狡猾的人。门外汉—指对某项知识或技能还没有入门的外行。眼中钉—比喻心目中最痛恨、最讨厌的人。马前卒—比喻为别人效力的人（含贬义）。伊 索 寓 言

一、成熟 美貌 圈套 戒心 说谎 翅膀 赞叹 慌忙 葡萄

二、慌 慌忙 谎 说谎 惨 惨案 掺 掺和 诫 训诫 械 机械 俊 俊俏 骏 骏马

三、1.惊慌失措 万里无云 碧波荡漾

四、1.无可奈何，但却不承认自己 没有能力的自我嘲解 2.捉弄村民 着急害怕 3.竭力的赞美蝉 骗蝉下来然后吃掉它

五、1.狐狸和葡萄 有些人无能为 力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。2.《小男孩与蝎子》 《小山羊与狼》

六、1.狐狸和山羊 2.壁 渴 喝 gū 扒 壁 jī 3.④ 4.非常甘甜可口 5.做任何事情都要经过自己的思考，轻易相信不值得相信的人终将会自食恶果。在大海中永生

一、1.崭新 2.呜咽 3.波浪翻涌 水天一色

二、爱护公物 爱惜时间 爱戴领袖 大海无边无垠 浪花奔腾不息 声音震撼人心

三、机舱里安放着/全党、全军和全国各族人民/衷心爱戴的/邓小平爷爷的骨灰。2.奔腾不息的浪花/会把他的骨灰/送往祖国的万里海疆。

四、1.呜咽 卷着浪花 痛悼 人民对邓小平爷爷离去悲痛不已的心情 2.永不停息 震撼人心 中国人民的儿子 爱着我的祖国和人民 3.大海同在 祖国同在 人民同在 衷心爱戴 在大海中永生 4.鲜花与等小平爷爷的骨灰一起撒向大海 人民通过鲜花对邓小平爷爷的祝福，他永远活在我们心中。5.我们不会忘记您，将永远感谢您！

五、1.节俭 原委 明白 2.：“，，……” 3.画线句子：第二天早上他悄悄拿了父亲的五块银元来到学校塞给那个同学说：“快去请医生给你妹妹看病。” 4.画线句子：那时候的邓小平就是这样心地善良，乐于助人。5.邓小平小的时候就心地善良，长大后他将他的爱扩展到爱着整个民族，并为国家发展和民族统一做出了巨大贡献。高尔基和他的儿子

一、zhòng jià huàng sàn

二、金灿灿 黄澄澄 亮晶晶 自言自语 毕恭毕敬 笨手笨脚 老人 朋友 画卷 魅力

三、1.阵阵芳香 一只只蜜蜂 新鲜娇嫩 2.染红 欣赏 说不出的高兴 儿子红扑扑的脸庞啊

四、1.高尔基 儿子 2.鲜花 付出，帮助等 3.付出，帮助别人 索取 4.爸爸，当我收到你给我的来信时，我非常非常高兴，感谢您从百忙之中抽空给我写这一封信。我知道，您给我写这封信是为了让我懂得：人生的快乐在于付出，不在于索取。您希望我能做一个有益于社会的人，一个让所有人都需要的人。我也一定会向这个目标奋进的，亲爱的爸爸，我向您承诺！艾滋病小斗士

一、携带 仁慈 孕妇 虚弱 折磨 曾经 遭遇 病魔 灾难

二、1.轩然大波 2.坦然 3.呼吁 4.另眼相看

三、瘦弱 坚强 干涉 号召 痛彻 关心

四、1.恩科西顽强的生命力 恩科西对抗病魔的意志力坚强 2.当地人们缺乏对艾滋病的科学认识，以及面对艾滋病者感到恐慌和畏惧的心理 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子 3.一个勇敢的声音 顽强抗争恩科西 他非常勇敢的同病魔作斗争，一直挺到了上小学的年纪

五、1、恩科西顽强的同病魔作斗争并呼吁社会给艾滋病人以关注和帮助。2.不能，因为只有先接受艾滋病人，才会关心艾滋病人，这是有先后顺序的，接受是关爱的基础。3.恩科西疼得咬紧牙关，双手捏成拳头，抿着嘴，表情虽然忧郁，但是却装出一副没事的样子，因为他不想打扰其他听课的同学们。回到家后，他不停的冒汗，干咳，缩在被窝里，一直想着没事，开朗的面对艾滋病。黄 山 奇 松

一、徒手 陡峭 山峰 锋利 名誉 誊写 山崖 生涯

二、好的名声、赞扬 丰富、充分 听到、听说 集中、专注

三、1.依依不舍 2.千姿百态 3.饱经风霜

四、1.屹立 中国终于屹立在世界强国之林 2.饱经风霜 这座古塔已经饱经风霜

五、姿态独特 枝干盘曲 天然盆景 依依不舍 比喻 天上的云彩千变万化，它时而探出头来，看看前方的路还有多远，时而伸出手臂跟旁边的云彩打个招呼

六、1.仙桃石 金鸡叫天都 外形 2.奇形怪状 3.都用了比喻的方来写。把黄山怪石分别比作桃子、雄鸡等等。黄果树瀑布

一、缝隙 胸膛 沉醉 掩映 杰作 悬挂 隔开 山回谷应

二、部 座 道 匹 块 口 尊 片 架

三、1.涌 2.送 3.流 4.打 5.飘 6.激

四、1.pù fú yuè bāo 2.虽然 但 所以 3.人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。4.（1）雷声轰鸣 山回谷应 乐声奏鸣 声浪（2）气势非凡（3）不能，因为漂浮写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而飘浮是指在空中随风飘动。（4）宽 长 飞流直下三千尺，疑是银河落九天

五、1.万马失蹄 千军扑地 气势磅礴 波澜不惊 震耳欲聋 2.亮晶晶 黑黝黝 金光闪闪 热气腾腾 3.、、。。4.一条宽大的瀑布落在了我的眼前，仿佛天上的银河一般。由上游滑落下来的河水，如同几条蛟龙，互相缠绕在一起，扭打着，撕咬着，各不相让。5.刚刚走上通向瀑布的花岗岩石台阶，就听见“轰隆隆“的响声从前方传来，犹如闷雷一般。6.一丝凉爽，一丝轻松愉悦感觉涌上心头。

莫 高 窟

一、fó xiān xián juàn

二、坐落 丰富多彩 侧身 安详

三、慈眉善目 引人注目 宏伟瑰丽 腐败无能 举世闻名 断崖绝壁

四、莫高窟的彩塑精妙绝伦 莫高窟的壁画雄伟瑰丽 莫高窟的藏经洞饱经沧桑 莫高窟是举世闻名的艺术宝库

五、1.敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠 莫高窟是举世闻名的艺术宝库 总起——分述——总结 2.承上启下 有些同学不仅不动脑子自己作答案，还把老师的答案抄错了 3.臂挎花篮 采摘鲜花 怀抱琵琶 轻拨银弦 倒悬身子 有的脚踏祥云，腾云驾雾 天 火 之 谜

一、暴 瀑 爆 暴 讽 疯 枫 讽 毙 劈 壁 劈 渴 揭 歇 揭

二、1.不足为奇 2.欣喜若狂 3.怒发冲冠 示例：班长跑步得第一，并不足为奇，因为她以前训练过。

三、1.……但…… 2.不仅……也…… 3.尽管……但是…… 4.只有……才……

四、上帝的怒火 雷神 风筝实验普普通通的放电现象 避雷针

五、1．惊讶 出生 2．他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。3．政治 科学 科学 4．认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。厄运打不垮的信念

一、抄写 挣脱 家境贫寒 浙江 诞生 家徒四壁

二、博 多，丰富。巨制 制造。明 明白，清楚。乌 何，哪里。

三、1.地 考 疾 彩 2.因此 只要 就 3.新写的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加详实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。4.（1）年老体弱 您不顾身体，拼命撰写《国榷》，您的这种信念值得我们学习。（2）详实精彩 你是谈迁一生心血的结晶。5.（1）只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。（2）岳飞、郑成功 祖冲之李四光 张衡

四、1.全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦 2.（1）面对现实情况的困难和家人的不理解，他并没有放弃自己的文学之梦，反而在逆境中结出硕果，他的意志如同雪莲一般坚定（2）他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。3.（1）要当一名文学家（2）①家庭停止供给生活费②政府要逮捕他（3）在长达二十多年的时间里创作出包括九十多部作品的《人间喜剧》，一百多年来，这些作品对世界文学的发展和人类的进步产生了巨大的影响，被誉为“法国社会的一面镜子”。4.国榷 人间喜剧 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。诺 贝 尔

一、xiè nuò shèng něi mó suì

二、1.瑞 端 瑞 2.逝 浙 逝 3.锤 睡 睡

三、1.震惊 2.震撼 3.因为……所以…… 4.虽然……但是……

四、1．确保运输的安全 劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。2．制造必须引爆后才能爆炸的炸药 有引爆装置的炸药 3解释说明

五、1．迟疑 惊诧 悲壮 2.这多么像他勤勉一生的写照！草坪上那尊铜像，成为我脑海中永不消失的形象。3.（2）深邃 勤勉 滴水穿石的启示

一、纲目 商贩 专利权 迷恋 勉励 炉火纯青

二、1.翻山越岭 坚持不懈 不教一日闲过 锲而不舍 2.持之以恒 孜孜不倦 锲而不舍

三、2.为什么我们班拿不到流动红旗？因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。如果我们也能像人家那样努力，怎么可能不会取得好成绩呢？

四、1.目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。2.少壮不努力，老大徒伤悲 业精于勤荒于嬉 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

五、1．语言不多，才智不出众 2．坚持不懈 独树一帜 别具一格。3．①② 4．王羲之自幼酷爱书法，极其仰慕东汉书法家张芝。王羲之除了不停地练习，也在不停地思考 5．王羲之天天在池塘边练字，洗涮笔砚的墨汁竟然把整个池塘都染黑了。林冲棒打洪教头

一、1.理睬 白昼 衣裳 羞惭 灰溜溜 款待 2.解答 押解 还钱 还有 差生 出差 禁受 禁止 3.掂量 教头 功夫 本事

二、1.依草附木 2.措手不及

三、1.横 退 扫 2.洪教头 傲慢无礼、凶猛 林冲 武力高强 3.我确实是技不如人，刚才还在吹牛皮，真是倒霉。

四、充军，送到边远地区去劳役。弯下身子来行礼。暂且 为什么要对他那么好呢？于是，就是

五、施耐庵 108 宋江 他是水泊梁山的大哥，是及时雨，任何时候都能帮助兄弟朋友。少 年 王 冕

一、mēn mèn zài gōng jì zǎn

二、贴补 晶莹 明媚 小径 耽误 隔壁 三、一年农作物的收成。家中的用品。两臂合起来环抱。转变自己的念头。

四、陪伴 孝敬 积攒 偷空 学习的积累 对母亲的孝心

五、能。因为王冕心中始终是很想读书的。王冕答应了，白天放牛，有时间就去读书。

六、1.郁郁葱葱 青翠欲滴 朵朵都亭亭玉立着，安静的在美景中盛开。2.想要做的事情就去做，不要等待别人帮你。3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 4.天下没有学不会的本事。

七、父亲去世 到秦家放牛 边放牛边学画 离开秦家，以画画养家 2.勤劳吃苦 黄鹤楼送别

一、yí mù zàn nài

二、结识 凝视 仰望 誉满天下 一饮而尽

三、蒙 朦朦胧胧，看不清 似 锦绣 惜 互相依靠着 空 驾着

四、1.(1)端详(2)浏览 观赏 2.送别 饯别 告别

五、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

六、1．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 2.我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。把友谊比作波涛。3.四海之内有邻居朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。引用能说明“我”和李白的友情深厚，感情真挚。

七、提示：“僵卧孤村不自哀”的句子：第一自然段 “铁马冰河入梦来”的句子：第三、四自然段。

清平乐 村居

一、ǎo lè bō lài

二、1.妹 魅 媚 媚 2.联 怜 莲 连 3.青 清 倾 轻

三、1.诗 词 曲 2.清平乐 词的题目 居住在乡村 辛弃疾 羡慕向往 3.虽清苦却生活和睦 4.接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 夏日荷塘

四、除草种豆 二儿子 大儿子在溪东边的豆田除草 白发苍苍的老公公和老婆婆用温暖而美好的吴地方言互相逗趣取乐

期末综合测试

一、锻炼 滋润 介绍 鞭策 矛盾 呜咽 葡萄 耽误 理睬 爆炸 缝隙 沉醉

二、1.放 坊 访 2.巷 恙 滴 俱 肖 滥 及 壳 欣

三、1.意欲捕鸣蝉 云深不知处 2.形象逼真 神韵 轻轻一点 乌云密布 电闪雷鸣 腾空而去 惊叹不已 点睛之笔 3.个性鲜明 神态各异 慈眉善目 威风凛凛 强壮勇猛 4.（1）盈盈一水间，脉脉不得语（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

四、（一）1.浩浩荡荡 脍炙人口 2.白云千载空悠悠 3.老朋友 碧绿天空的尽头 只看见 天边 4.仰望 俯视 环顾 眺望

（二）1.不是……就是…… 2.提前为要发生的事做好准备 每当要进入梅雨季节，妈妈都会提前将家里的衣物进行晾晒，防止它们变潮，这就是未雨绸缪。3.画线句子：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。4.《滴水穿石的启示》指出只要坚持不懈，小小的水滴也能打败石头。我们做任何事情都要坚持，不能半途而废。

第三篇：六上补充习题答案

六上补充习题答案

1、我们爱你啊，中国 一.屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷 开拓 春意盎然 银装素裹 二

波澜壮阔 云雾飘渺 清奇俊秀 巍峨 天工巧夺 清香 光洁绚丽 醇美 三 1.我们爱你啊。山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。2 跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。祖国的幅员辽阔。3 桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。四

我们爱你

万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。

我们爱你

贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大。

五 1 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。2 热爱祖国

2、郑成功

一、看拼音写词语：

残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃

二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。

给出正确的答案供参考

风帆蔽空 惊涛骇浪 街头巷尾 绵延千里 操练 驻军

三。在空白处填上合适的成语。

慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞 四。阅读课文片段，完成练习

1。向远处望

2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。六。填空

林则徐 虎门销烟

岳飞 精忠报国 抗击金兵

3、把我的心脏带回祖国

二。在括号里填上合适的关联词语 1。无论 都 2。即使 也 3。因为 所以 三，根据课文内容填空（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。

2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。四，阅读课文片段，完成练习

1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。3，说明很年轻，死的可惜 五。读一读，悟一悟

表达了肖邦强烈的爱国之情。

4、古诗两首 第一题。1，全是第一个。2，第一个。3，第一个。

4，全是第一个。5，第一个。

第二题。(新知语文)1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。2，元：原来。但：只的意思。3，白日：大晴天。青春：春光。

第三题

1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。

3，诗人的爱国之心。

第四题

听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花„„”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五题

陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！儿子：爹，我会帮你实现的！陆游：你以后一定要报效祖国！儿子：恩，爹我答应你！

5、负荆请罪 第一题。第二题。

1，因为，所以 2，不是，而是 3，不管，还是 4，如果，就 第三题

1，背负，荆条

2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。3，表示诚恳赔礼道歉。

4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!第四题。

1，省略

2，不满地，不解地，若有所悟

3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！

4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。

5，知错就改

深明大义 宽容大度

6、最后的姿势 第一题 省略 第二题 省略 第三题

这段话中，作者一连用了五个！（填标点符号），表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。

第四题

1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘 2，正面，侧面

第五题

1，省略

2，大公无私 师德灵魂

7、船长 第一题：略 第二题：

1，霎那间，少顷，一瞬间

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三题。

3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》 第四题。

1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。2，秩序井然 为船长高尚品德所折服。3，忠于职守，舍己救人的好船长。

12、姥姥的剪纸

一

择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。二

刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。三

1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。四

第一个短文：

1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。2.选A，D。

3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。

4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。第二个短文：

1.不管，总。只要，就。

2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。

3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。

13、牛郎织女

四.阅读课文片段,再完成练习

1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人

2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女

14安塞腰鼓

三.根据课文内容完成练习.1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静

四.注意带点的词语,体会这样写的好处.1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.五.读一读,仿写句子

1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。2.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情.六.阅读课文片段,完成练习.1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来.激昂 热烈 动感

2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处

着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.15青海高原一株柳 五.阅读课文片段,完成练习.1.照样子联想填空.由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.2.灞河柳和 青海高原柳

最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力.3.联系课文六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？

这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条;经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生.4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳? 这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同 六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗?

别董大

高适

千 里 黄 云 白 日 曛，北 风 吹 雁 雪 纷 纷。莫 愁 前 路 无 知 己，天 下 谁 人 不 识 君。凉州词 唐 王之焕 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《咏柳》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

16草原 二.造句

1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。三.体会这样写的好处

1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了.2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。四.阅读课文片段,完成练习.1.一碧千里 翠色欲流

2.绿意盎然 花红柳绿,千山一碧

3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原

宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人!4.关于草原的古诗《敕勒川》

五.展开想象,具体写出 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 这两句诗所描绘的情境

在夕阳的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊，似乎都像披上了一曾华丽的衣装，凝视着我们。在这儿度过了愉快的一天，大家都对大草原产生了感情，与热情、好客的草原主人，与翠色欲流的大草原依依惜别„„

“谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略了大草原的风光，观赏了民族舞蹈。有机会的话，你们可以到我们这边来看一看城市风光，那也是别有一番风味哦！”我微笑着说。“谢谢，我们一定会去的，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽的大草原永远欢迎你们！”草原的人们挥手向我们告别，直到远去„„

我们走了，但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊！

六.还有一题：如果你当导游，会怎样向游客们介绍草原风光？列出三个简要提纲： 1.介绍草原风景 2.介绍草原特产 3.介绍草原文化

17糜鹿

二.根据意思写词语.1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹 三.选词填空

1.(1)放养(2)饲养 2.(1)陆续(2)相继 四.阅读课文片段,完成练习

1.站立.跋涉.潜游.和 觅物, 这句话写出了麋鹿的生活习性.2.具体方面 特点

体重 可达250千克

角型 枝尖指向后方

尾巴 鹿科动物中最长的

蹄子 宽大,在沼泽中行走敏捷

毛色 夏天为棕色,冬季为灰色 五.先用简洁的语句描述麋鹿的传奇经历,再发表感受.时间 传奇经历 感受 3000多年前

有麋鹿

1865年 发现120头麋鹿 感受到保护野生动物的重要性 1900年 几乎绝迹

1967年 流落英国 400多头 1986年 39头回到祖国

18、给家乡孩子的信

二.读读下面的句子,再用带点的词造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在

海中跳跃。

2.不是.....而是....蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容?分别用一段话概括出来.1.孩子们的信给我带来了温暖。

2.我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面。3.我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。4.我希望孩子们珍惜时间，好好学习。四.阅读课文片段,完成练习.1.生命的意义在于奉献而不在于享受.2.杰出--普通 失败--成功 奉献---享受

3.一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。

4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献.巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他当着很大的官，但一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经---一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民；他曾经---将他的所有藏书都捐给了国家。巴金爷爷就是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献给别人的人。

20、詹天佑

三、选词填空

1.完工 竣工 2.阻挠 阻止 3.争夺 争持 4.周密 精密

四、根据课文内容填空，再回答问题。

1.对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才。答应自己的要求是指夺取京张铁路修筑权.2.(轻蔑)这句话的意思是能修这一段铁路的人,在中国还找不到。这是外国报纸藐视中国的一句话,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程。

3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法)示意图略 4.中心句是詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

几个典型事例:接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计线路 五.小练笔.(只提供一些资料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国

工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。京张铁路原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”

23、学与问

二。按要求写四字词语。

1。日新月异，变幻莫测，千变万化 2。五光十色，五颜六色，五彩斑斓 3。不慌不忙 一针一线 无缘无故 三。根据课文内容填空。

事例一：哥白尼的例子，他从小喜欢文，导致他对科学的不懈追求。

事例二：是沈括的例子。他就是通过自己的思考解决了心中的疑团。最终成为了一个了不起的科学家。

观点：告诉我们“问”的重要性，从小养成勤学好问的习惯。才能成为学习的主人。四。判断。1。对 2。错

3。对

五。阅读课文片段，完成练习。1。中心句画第一句 2。

山里温度要比山下低得多。唐

白居易

长恨春归无觅处，不知转入此中来

24、大自然的文字

二.读课文,照样子填空.云 辨别方向

石灰石 了解地质变化

花岗石 了解地质变化 三.阅读课文片段,完成练习.1.画第一句

2.像铁匠的铁砧

告诉人们要下雷雨了 3.云下山，地不干。云绞云，雨淋淋。

四.仿写句子

我们头上的天空，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。五.读一读,写一写.你看那燕子南飞,这也是大自然的语言,它告诉我们冬天快来了, 六.启示.我们应该主动探索自然,获取大自然的知识.25、养成读报的好习惯

二、课文主要讲述了哪些问题？

1、读报的重要性。

2、怎样读报。

3、读报的收益。

三、根据课文内容，简要地写写读报的方法及注意事项。

方法：先浏览重要新闻和主要标题，再选择自己感兴趣的内容细读。

注意事项：要讲究文明。借阅的报纸，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。

四、阅读课文片段，完成练习。

1、照样子，写词语。（各写两个）形形色色：挨挨挤挤 安安静静（层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙 断断续续 端端正正 大大小小 地地道道„„）

五花八门：三言两语 四通八达（五湖四海 一心一意 三心二意 七亲六欲 一目十行 乱七八糟 七上八下„„）

惊天动地：欢天喜地，铺天盖地（惊天动地 经天纬地 昏天黑地 冰天雪地 改天换地 怆天呼地 充天塞地„„）

2、把最后一句改为不带问号的句子，意思不变。报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。

3、你读报纸的收获是： 报纸不仅给我带来了无穷的乐趣，使我和大千世界息息相通，而且开阔了视野，陶冶了性情。

第四篇：语文五年级上册补充习题答案

1、师恩难忘

三、根据课文内容填空。

1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。

2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。区别：终身、终生。

终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事

终身教育 终生：毕生;终身

在这里，我觉得两个词语都可以。

四、阅读

1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。2，最后1句

3、田老师教给我们知识和道理。

五、1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。

2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。

3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。

2、陶校长的演讲

二、即使也 既又

因为，所以 虽然但是

三、1、身体有没有进步，健康是生命之本。

2、自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉

3、自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响

4、自己的道德有没有进步，道德是做人的根本

5、问问自己，激励和鞭策，身体健康、学问进修、工作效能、道德品质

四、1、制止、阻拦

2、惊诧、惊异 提示 导

与 异的写法不同

2、疑惑、惊异、（感动）、后悔

3、我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。

4、我喜欢，因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。

3、古诗两首

一、隐居 稳当 骑马 桌椅 蝉联 弹弓

二、1、不知所处的位置；只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。

2、想要；闭上嘴吧，停止前进。

大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。

三、1你师傅在家吗？ 不在，他采药去了。到哪儿采药去了？ 就在这座山中。你能带我去找他吗？

不能，因为山里云雾缭绕，我也不知道他在哪儿。领悟：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。

4、去打开大自然绿色的课本

一、苍劲、饱览、相聚、芬芳、黄昏、描绘、无限、云锦 敞开

二、鸣禽、野花、联欢、欢乐 攀登、饱览无限、豪情 前进吧，奔向浩瀚、胸襟

三、蓝蓝、绿色、欢快地歌唱、哗哗地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的绿色课本、大自然里藏着丰富的知识

大自然里蕴藏着丰富的知识、让我们的生活绚丽多彩、亲近自然可以陶冶我们的情操、开阔我们的胸襟，让我们健康成长

四、你的贺卡我收到了，那上面写满了年底我的问候和祝福。

5、装满昆虫的衣袋

一、略。

二、中毒、读书、独立；拜访，纺织，模仿；商店、殿堂、电器。

三、仰望，迎接、抑制；仿照、防守、芬芳；翻译、抉择、沼泽。

四、着迷，迷恋，痴迷。法布尔从小喜欢昆虫，对昆虫研究非常执着，坚持不懈地进行钻研。

五、来回穿梭、蠕虫，金属光泽的小甲虫，彩色的石子

3、法布尔对昆虫非常的迷恋，珍爱。

4、螺壳、甲虫、石子、贝壳、蜗牛，法布尔捉的昆虫很多，他很喜爱昆虫。

6、变色龙

一、判断、距离、介绍、凶相毕露、指手画脚、绘声绘色、震惊、端详

二、绘声绘色、凶相毕露、名副其实（名不副实）、迅雷不及掩耳

三、1、一瞬间、一刹那、须臾、转眼间、变色龙捕食速度快，而且准确。似睡非睡的变色龙以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。

2、翠绿、椭圆形，三角形、长筒状，龟背、四肢短脚，尖细。

3、绿、香蕉叶色、棕色、浅灰色、名副其实。

4、外形、捕食、变色。

五、1为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物。

2、我可以利用这个原来来制造坦克、飞机、大炮等军事武器，为保卫祖国做贡献。金蝉脱壳

一、搜索、配合、恢复、颜色、花椒、协调（谐调）、依依不舍、枝繁叶茂

二、透明发亮的壳壳、敏捷地扑来、又白又嫩的蝉尾、聚精会神地盯着、又小又嫩的翅膀、紧紧地抓住、精巧的斑纹、依依不舍地离开。（的、地的用法、还可以填什么？）

三、1抖动、伸、仰、扑、抓、抽、出来、自然协调

2、头钻出来了„„

3、背、头、脚、尾，蝉尾

4、蝉脱壳的全过程。

四、1偶尔、耐心、喜欢 2第三自然段

3、青蛙是我们的好朋友，它是一个捉虫能手，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。我们应该保护它们。成语故事

一、楚国、矛盾、神韵、墙壁、锐利、逼真

二、大雨滂沱、大雪纷飞、大雾弥漫、狂风大作、阳光明媚

三、1拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、杯弓蛇影

2、夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日、大闹天宫

3、三顾茅庐、卧薪尝胆、完璧归赵、望梅止渴、负荆请罪

画饼充饥、画地为牢、画龙点睛、画蛇添足、大材小用、大器晚成、大逆不道、大公无私、大相径庭

1）大合唱的时候，小明明明不会唱，也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数。2）那个水果贩真黑心，把别的苹果掺杂在红富士里滥竽充数。

四、1、张僧繇给龙点上眼睛，龙飞走了，大家惊叹不已。

2、感到惊讶，不停地赞叹。点上眼睛的龙真的飞走了。张僧繇绘画技术的高超。

五、1、就算（如果）、也、不管、（都）也 2杞人忧天

3、面色不好，没有精神；古怪，不能理解。

4、每一个人都应该把眼前的事情做好，不要去想一些不该自己想的，没有用的东西。也不应该自己吓唬自己。推敲

一、cu shang 四声、shu 决 帖

二、摸鱼、模范、较劲、皎洁、车辆、哥俩、竞赛、究竟

三、1、贾岛在路上斟酌词句，大家觉得好笑。

2、妥帖 恰当

3、不好笑。贾岛之所有这样，是因为他完全沉浸在创作之中，也说明他创作态度严谨、认真，一丝不苟。

4、鸟宿池边树，僧敲月下门。《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。

四、1四声、huan 四声 chong bo

2、到、入、过，他忽然看到岸边有一片草地，是那样的青翠碧绿。3 闹 皱 醒 鼓 嫦娥奔月

一、chuán níng nàn dǎo páng suōyì xiá

二、解除苦难 生活贫苦 运足气力 撒满银灰

三、后羿射日、智斗逢蒙、嫦娥奔月、后羿追妻、思念期盼

四、1、疒 再查5画 选3

2、八月十五晚上 中秋节

3、让逢蒙这样贪婪的人吃了长生不老药，就会害更多的人

4、（要与叙述的内容）逢蒙:快把仙药叫出来!嫦娥:仙药?什么仙药? 逢蒙:别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那里得到的,那天,你丈夫把药交给你了，是你藏起来的,说,藏在哪里了? 嫦娥:你一定听错了，那天是他采草药卖了钱让我藏起来的.逢蒙兄弟，你缺钱吗?我送你一些.你先坐下,喝口水，我来给你拿.逢蒙:哼,别跟我来这一套,我不会听错的.(接着翻箱倒柜搜起来)

五、1、兴风作浪、挣扎、永不停歇

2、精卫、龙王的儿子

3、检（捡）绞（搅）厉（励）

4、我体会到做任何事都要坚持不懈，勇往直前，永不言弃。

11、读书莫放拦路虎

一、1、字音容易读错，字词的意思很难理解。

2、老师，拦路虎

3、勤查字典

二、狐狸和葡萄

狸 反犬旁 L li 狐狸 狐狸 葡

草字头 P PU 葡萄 葡萄 萄

草字头 T tao 葡萄 葡萄

慌 竖心旁 H huang 不沉着，忙乱 慌忙

三、1、第一句。

2、重复，再。重新学习，回味。用文字解释词句。加批语和注解。错误的，不合情理的。改正错误，纠正错误。

3、错误的，不合情理的。改正错误，纠正错误。

4、我们要向毛泽东学习，从小珍惜时间。多读书，不动笔墨不读书，要追根究底，这样才能不断进步。

四、马前卒、拦路虎、老狐狸、门外汉、眼中钉。拓展：还有什么俗语称谓？比如，狗腿子，枪手 伊索寓言

一、成熟、美妙、圈套、戒心、说谎、翅膀、赞叹、慌忙、葡萄

二、慌（慌忙）谎（说谎）、渗（渗透）惨（惨痛）、诫（告诫）械（机械）

三、1、牧童吓得惊慌失措。

2、天空蓝得一碧如洗。

3、河水清得看见河底。

四、1、狐狸吃不到葡萄说葡萄酸。

2、捉弄人，惊慌、着急

3、表面是在夸蝉，实质是为了达到他的目的而说的承话。

五、略

六、1、狐狸和山羊

2、壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī

3、④

4、这水好得使我喝不够，你也下来喝吧

5、处于困境之中的人为了摆脱困境，往往不惜牺牲别人的利益，所以他们的建议常常是不可信的。

13、在大海中永生

一、崭新、呜咽、奔腾不息、水天一色

二、爱护公物，爱惜(珍惜)时间、爱戴领袖 大海无边无垠，浪花奔腾不息，声音震撼人心

1、人民领袖关心爱护人民，人民爱戴人民的领袖。

2、奔腾不息的浪花涌向岸边。

三、1、呜咽、卷着浪花、痛悼、作者对邓小平同志的敬佩和怀念。

2、永不停息、震撼人心、中国人民的儿子，爱着我的祖国和人民。

3、祖国同在、人民同在、衷心爱戴、在大海中永生。

4、搅和、搅拌、亿万人民对邓小平同志的崇敬和无限哀思。

四、1、节俭、原委、明白

2、这时，邓小平站了起来说：“是我拿的。”父亲气得挥起竹片打了下去，一下、两下、三下„„

3、倒数第二自然段

4、最后一个自然段

5、邓小平爷爷从小就像他的名字那样，是一个心里善良、乐于助人的人，他的父母也非常地善良。

14、高尔基和他的儿子 一、四声 四声、四声、三声

二、黑黝黝、绿油油、红通通、红彤彤、紫银银、蓝汪汪 飞来飞去、虎头虎脑、呆头呆脑、摇来摇去 探望病人、告别故乡、欣赏风景、散发清香

三、阵阵芳香、一只只蜜蜂、万紫千红

染红、欣赏、说不出的高兴、儿子红扑扑的脸庞呀

四、高尔基 儿子

鲜花 真诚的关系，热情的帮助

给予，留给人美好的东西；拿取，向别人索取。

爸爸，我真高兴，这些花能带给你和岛上的人这么多欢乐。我知道您想我，我也向您，就让它们代替我陪伴您吧！我一定牢记您的嘱咐，做一个播撒快乐的阳光天使！

15、艾滋病小斗士

一、携带、仁慈、孕妇、虚弱、折磨、曾经、遭遇、病魔、灾难

二、轩然大波、坦然、呼吁、歧视。

三、微弱、号召（？）、坚强、悲痛、参与、关爱

四、1、出乎意料、小恩科西惊人的意志力和顽强的生命力。

2、人们对艾滋病缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏惧。人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。

3、一个勇敢的声音、顽强抗争、恩科西、他坦然面对艾滋病，一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

五、1、恩科西一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

2、不能。因为只有先接受艾滋病人，才会关爱艾滋病人。这是有先后顺的，接受是爱的基础。

3、他每天坚持锻炼身体、按时吃药挂水，接收治疗，定期检查身体，每天多吃水果蔬菜„„

16、黄山奇松

一、徒弟、陡峭、山峰，先锋，荣誉、誊写、悬崖、天涯。

二、称赞；充分；出名；专注。

三、依依不舍；千姿百态；饱经风霜。

四、1、耸立。董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中。电视塔耸立在青年路上，像一个钢铁哨兵。

南京长江大桥前耸立着两个高大的桥头堡。祖国屹立在世界的东方。

2、历经沧桑。爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧。（注：我认为，两个词语都可以选用）

五、姿态独特，枝干蟠曲，天然盆景，手臂，依依不舍

拟人，（注：我想，也许命题者要让我们说拟人，但，我不以为是拟人，因为他用了引号和好像，我让学生把这道题改一下，如果要把这句话改成拟人句，该怎么说？）

送客松伸出了长长的手臂，一边在给游客指路，一边在跟游客依依不舍地告别：“再见，欢迎你们再到黄山来做客。”

六、1、仙桃石、金鸡叫天都。形状。

2、奇形怪状。

3、（1）采用了总——分结构，文章有详有略。（2）都采用了比喻的修辞手法，使文章更加具体生动。

17、黄果树瀑布

一、缝隙、胸膛、沉醉、掩映、杰作、悬挂、隔开、山回谷应（隙右边上半部分，隔字右半下）

二、部、个、条、幅、块、泓、尊、片、台（架）

三、涌、送、洒、打、扑、激（为什么不用漾）

四、2、虽、但、所以。

3、最后一句话

4.（1）雷声轰鸣、山回谷应、乐声奏鸣、声浪（2）气势非凡

（3）不能，因为漂浮写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而飘浮是指在空中随风飘动。（4）宽，长，飞流直下三千尺，疑是银河落九天

五、1、震耳欲聋、情不自禁、惊心动魄（有些词语，真的还不能肯定是成语）

2、阴沉沉、黑漆漆、气呼呼 金光闪闪、杨柳青请、3、、、，。

4、当瀑流„„

5、由上游„„

6、丝丝清凉淌进了我的心房。莫高窟

一、fo 阴平xian 去声

二、坐落 丰富多彩 反映侧身安详

三、慈眉善目 引人注目 宏伟瑰丽 腐败无能 举世闻名 断崖绝壁

四、莫高窟的彩塑精妙绝伦；莫高窟的壁画雄伟瑰丽，飞天引人注目；莫高窟的藏经洞饱经沧桑；莫高窟是举世闻名的艺术宝库。

五、1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。莫高窟是举世闻名的艺术宝库„„ 总起——分述——总结

2、承上启下。有些同学不仅不动脑子自己做答案，还把老师的答案抄错了。

3、臂挎花篮，采摘鲜花；怀抱琵琶，轻拨银弦；倒悬身子，自天而降；三五成群，窃窃私语；驻足凝神，仰望银河。

19、天火之谜

一、雷暴、瀑布、爆炸、暴躁 讽刺、疯狂、枫树、讥讽 击毙、雷劈、绝壁、劈头盖脸

二、不足为奇、欣喜若狂、怒发冲冠

陆文倩的100米跑第一，并不足为奇，因为她的实力太强了。

三、但，不仅，也，尽管，但是，只有，才

四、上帝的怒火，雷神、风筝实验、普普通通的放电现象，避雷针。

五、1、惊叹、出身。(此为正确答案）

2、他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。

3、政治、科学、科学。

4、认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。

20、厄运打不垮的信念

一、抄写、挣脱、家境贫寒、浙江、诞生、家徒四壁

二、博，多，丰富；鸿篇巨制，制造。下落不明，明白，清楚。化为乌有，何，哪里。

三、1、特地、考察、奋笔疾书、精彩。

2、因此，只要，就

3、新写的„„巨著。

4、年老体弱，您不顾身体，拼命撰写《国榷》，您的这种信念值得我们学习。翔实精彩，你是谈迁一生心血的结晶。

5、只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。

6、岳飞、郑成功；祖冲之，李四光，张衡。

四、1、全神贯注、废寝忘食、专心致志、孜孜不倦 成就杰出。

他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。

2、要当一名文学家，家庭停止供给生活费，政府要逮捕他。

3、最后一个自然段。

4、国榷 人间喜剧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

21、诺贝尔

一、xie nuo sheng nei mo sui

二、瑞典、端正、瑞雪 逝世、浙江、岁月易逝 铁锤、沉睡、睡觉

三、震惊、震撼、因为，所以，虽然，但是

四、1，确保运输的安全，劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。

2这种炸药必须引爆后才能爆炸、又发明了人类历史上的第一个引爆装置——雷管。3解释说明。

五、1迟疑、惊诧、悲壮。2这多么像„„。草坪上„„

3、深邃、勤勉

4、略。

22、滴水穿石的启示

一、纲目、商贩、专利权、迷恋、勤勉、炉火纯青

二、翻山越岭、坚持不懈、（不教一日闲过）锲而不舍，滴水穿石、持之以恒、孜孜不倦、锲而不舍

三、为什么我们班拿不到流动红旗？因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。如果我们也能像人家那样努力，怎么可能不会取得好成绩呢？

四、目标专一而不„„

少壮不努力老大徒伤悲。业精于勤荒于嬉。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

五、1、语言不多，才智不出众。2坚持不懈、独树一帜，别具一格。

3、一二句。

4、都是第一句。

5、略。

23、林冲棒打洪教头

一、1，理睬，白昼，衣裳，羞惭，灰溜溜，款待。

2、解决、解元；还钱，还有；差劲、差事；情不自禁，禁军。

3、最后2个

二、依草附木、措手不及。

三、1、横、退、抡、扫。

2、洪教头，粗俗浮躁、傲慢无礼；林冲，为人谦和，武艺高强。

3、天外有天，人外有人，我自以为武艺高强就目中无人，结果丢了脸面，我以后一定要谦虚谨慎，不要四处卖弄。

四、充军、弯下腰给人行礼（鞠躬），武军教官、暂且，姑且；为什么要厚礼款待？就是。

五、施耐庵、108，李逵，因为他善良正直，忠勇可嘉 少年王冕 一、四声、一声、一声、四声、四声、三声。

二、贴补、晶莹、明媚、孝敬、耽误、隔壁。三、一年的收成；家里用的；合起来抱；换个思路；

四、陪伴、孝敬、积攒、偷空 孝敬母亲、刻苦学习。

五、能，他一边放牛，一边学画画。是为了减轻母亲的负担，孝敬母亲，同时也不耽误自己的学习。

六、1青翠欲滴、绿得尤其可爱、花苞上雨水点点、荷叶上水珠晶莹透亮；

2、王冕读懂了大自然的美丽，学会了观察和欣赏大自然的美，他懂得了人要有自信心，哪有学不会的事情？说明了王冕刻苦学画的信心和决心。

3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

4、天下没有学不会的故事。

七、父亲去世；到秦家放牛；边放牛边学画；离开秦家，以画画为生。刻苦勤奋，孝敬长辈。黄鹤楼送别 一、四声、mu zan nai

二、结识、凝视、仰望、誉满天下、一饮而尽。

三、烟雾迷蒙、使人陶醉；繁花似锦，有彩色花纹的丝织品； 依依惜别，形容留恋，不忍分离；飞檐凌空，升，高出。孤帆远影碧空尽，单单，只。

四、端详，浏览，观赏。送别，告别，饯别。

五、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

六、1烟花三月下扬州。

2、最后一句。把友谊比作永世不绝的波涛。

3、两个人是相互了解的知心朋友，虽然相隔天涯海角，也就像天天见面一样。这句话冲破了常有的那些格调低沉、哀愁悲伤的送别情意，反映了作者当时意气奋发的精神面貌，以及浓浓的友情。

26、清平乐 村居

一、ao yue bao lai

二、姐妹 魅力 明媚 相媚好 联系 怜爱

莲花 连忙 青翠 清脆 倾诉 轻巧

三、1唐诗 宋词 元曲 2清平乐 题目

农村生活 辛弃疾 向往

3、很恩爱、很亲热。

4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。幸福 家„„

四、锄草、二儿子、大儿子在小溪东面的豆田里锄草；略

期末测试

一、锻炼、滋润、介绍、鞭策、矛盾、呜咽、葡萄、耽误、理睬、爆炸、缝隙、沉醉

二、防、芳、访、房、放、坊

街头巷尾、安然无恙、滴水穿石、万籁俱寂、惟妙惟肖、滥竽充数、迫不及待、金蝉脱壳、欣喜若狂

三、略

四、浩浩荡荡、脍炙人口、烟花三月下扬州。

3、老朋友、消失在蓝天的尽头、只见、天边

4、瞪、瞥、瞧、瞅

（二）1、不是 就是

2、事先防备，做好准备。略。

3、最后一句话。

4、冬天到了，再也见不到小草那矫健身姿了，树木上的叶子掉光了，光秃秃的。

5、《滴水穿石的启示》《厄运打不垮的信念》《天火之谜》等等。启示略。

第五篇：补充习题答案

13.海洋——21世纪的希望补充习题答案

二、1．无私吝啬 2．丰富短缺 3．高昂低廉

三、1．矿产资源 食品 电力 淡水 建设城市 2．保护海洋 海洋资源

才会乐于作出它的奉献

四、1．海洋是人类未来的粮仓.2．藻类 浮游生物 鱼虾

3．列数字.通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高,一方面说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服.举例子.通过举南极磷虾的例子,说明海洋是未来的粮仓,可以化抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服.作比较.通过将南极磷虾每年的产量与当今全世界一年的捕鱼量作比较,使读者对未来南极磷虾的产量产生具体而鲜明的印象.4．海洋和我们是一个整体,首先,海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力.但这种能力并不是无限的,当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时,就会造成该海域的污染.另外海洋虽然蕴藏许多资源,但海洋资源的再生也是需要时间的,如果我们无节制地开发海洋资源而不注意保护,那么这些资源总有被用光的一天.所以保护海洋极其重要也十分必要.14.学会合作补充习题答案

一、1．谐协 谐协 2．悠 悠优 悠 3．顾故顾故

四、1．现代社会的特点是充满竞争,同时也更加需要合作.2．例如大扫除.我们共同打扫,互相监督,学会分工与合作,保证了任务的顺利完成.感悟：通过相互合作,我们每个人都尽了自己最大的努力,既有了一份责任感,激发了自己的最大潜能,同时我们都发挥了自己的长处,让自己的优势得到彰显,也共同体会到成功的快乐,增进了我们的友谊.一

15.天游峰的扫路人补充习题答案 一

2、天游峰的扫路人

乐于奉献、默默无闻、精神矍铄、开朗、无私奉献 二

xuē 瘦削 sù 宿舍 xiāo 削铅笔 xiǔ 一宿 xiù 星宿三

2、瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神.打扫天游峰非常辛苦,但却过得轻轻松松、自在悠闲.默默无闻地奉献着,给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境,自己虽然辛苦,但却乐在其中.四

1、jīn 老人竟每天要打扫这样多的石阶,实在太辛苦了.2、气喘吁吁、大汗淋漓 望而却步、半途而返

3、从老人的话中,我明白了老人是乐于奉献、豁达开朗的人.每天他虽然工作很辛苦,但他却过得自在悠闲,这完全得益他良好的心态和无私奉献的精神.16.最大的麦穗 补充习题答案 二

1、茅塞顿开、豁然开朗、恍然大悟

2、决定、确定 三

1、亲切地

2、失望地（严肃地）

3、语重心长地（意味深长地）

苏格拉底是一位循循善诱（善施教化）的大哲学家.四

1、放大的理想和抱负 摆在眼前的机遇 摆在眼前的机遇

2、一个人需要树立远大的理想和抱负,但更需要抓住自己眼前出现的机遇,实实在在地完成好当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成.17.山谷中的谜底 补充习题答案 二

1、承担 承受 承担

2、揭开 揭示

3、不是……就是…… 不是……而是…… 三

1、qū tán

2、解释说明

3、直面困难和压力,迎难而上 作出让步

4、启发人们在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让,以退为进,一样可以更好地生存和发展.四

1、渗透 侵蚀 崩溃

2、是呀,许多的隐患就存在于不经意间,我们应该小心面对身边的每点小小的隐患才是.18.广玉兰补充习题答案 二

1、③

④

①

2、③

②

④ 三

1、皎洁 清丽

2、幽香与纯洁 无比旺盛的生命力

一阵大雨过后,大树显得格外精神、格外苍翠.我爱校园美丽的风景,更高精心教育我们的老师.四

1、ruǐ zhuì shì

2、含羞待放 刚刚绽放 盛开 花瓣凋谢 总-分-总 喜爱 五

1、无论……都……

2、（1）这句话将白桦树与苍松、垂柳相比,写出了它谦虚、朴素、文静的特点.（2）不好,“拥着、吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情,将白桦林写得生动形象,饱含着作者对白桦林的喜爱之情.（3）寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体,雪野无言,桦林无语.这“至极之美”不仅是白桦林的景色之美,更露出白桦林的精神之美.（4）没有什么树林能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色.19.夹竹桃补充习题答案 二

1、向来 一直 一贯

2、绽放 盛开

3、浸透 弥漫

4、想象 梦想 三

繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳、万紫千红、五颜六色、含苞欲放、百花齐放、五彩斑斓 四

1、因为夹竹桃把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离.2、地图、荇藻、墨竹

3、花期长和有韧性 引起下文

它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想.五

1、在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去.“脑力劳动”指写作,“体力劳动”指浇花、搬花.2、有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识.3、老舍的《养花》让我明白了,只有辛勤的劳动,才能获得丰硕的果实；只有辛勤的劳动,才会让生活充实,让生活变得有意义.20.古诗两首补充习题答案 三

1、明 于谦 坚贞不屈 洁身自好

好像平平常常的事情

即使身体粉碎也不惧怕,还要把洁白干净留在人世间.2、王冕 墨梅

鄙视流俗、贞节自守的高尚情操 弥漫在天地之间

不需要别人夸赞梅花的颜色好看,只要留下梅花的清香之气弥漫在天地之间.四

（一）凌寒独自开 为有暗香来

（二）咬定青山不放松 千磨万击还坚劲

（三）风霜恶重重 风霜其奈何? 21.莫泊桑拜师补充习题答案 二

1、直截了当

2、滔滔不绝

3、万般无奈 三

1、第二段侧重讲写作要仔细观察,第三段侧重讲要善于观察出事物的独特之处.2、怎么能说没有什么东西好写呢? 通过连续的问句加强语气,强调有东西可以写,并告诉莫泊桑可以写的内容.3、福楼拜是一个有水平,对学生要求严格、耐心指导、循循善诱的好老师.四

1、一是具体批罗丹

文中具体写了他专注地完成雕像作品的事情

二是指在学问或艺术上有很深的造诣,为大家所尊崇的人.2、我明白了成就一切艺术与伟大事业必需的本领——专注,一种无论眼前的工作或大或小,都能将意志贯注其中的本领.3、①

22.理想的风筝补充习题答案 一

wā sè qínɡ tǎnɡ xī ɡēbo 二 那 幻 陪 伴 蓝 三 慈祥 天空 酸涩 风筝 甜蜜 线端 四

1、表示思维的跳跃性.2、引文的省略.3、表示语意未尽,让人思索.五

1、每年春天放风筝

2、句子较多,举例说明如下：

“我想,那时候他一定……因为他感到了自己生命的强壮和力量.”这一段话写出了我对刘老师生命顽强、热爱生活、自信乐观的崇敬之情.3、学生自由想像,关键要表现老师乐观、坚强的品质.4、这风筝寄托着刘老师对事业和生活的热爱和追求,同时也暗示着刘老师为我们树立了榜样,为我们播了一颗颗理想的种子,让我们在心中升腾起了对未来的希望.23.孔子游春补充习题答案 二 深思熟虑 虑,考虑.奔流不息 息,停止.意味深长

长,长远、久远、深远.司空见惯

惯,常见,以为是常有的,不稀奇.三

绵绵的细雨是她甘甜的乳汁； 盛开的鲜花是她美丽的发卡…… 四

1、哺育一切生灵 或方或长 和顺温柔 穿 凿 荡涤污垢

2、父母对我说的话意味深长,我此刻还是记忆犹新!他所作的事情到后来我才感到意味深长,无法忘却!每个人都有一次意味深长的经历或想法,这是人生路上所必需的!

3、①有德行 ②有情义 ③有志向 ④善施教化

4、（1）

《杏坛讲学》《苛政猛于虎》《两小儿辩日》《三月不知肉味》《季氏将伐颛臾》 24,明天,我们毕业补充习题答案 二 chōnɡ shǔn tiè chú 三

1、是您,把无知的我们领进宽敞的教室,教我们丰富的知识.是您,用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽.是您,把调皮的我们,教育成能关心帮助别人的人.是您,无微不至地关怀我们,就好像是和煦的春风,温暖了我们的心灵.2、不同在句法和表意上,第一句是强调句,强调了“您”这个主语,第二句是普通的陈述句,表达感情上第一句比第二句更强烈,更能表达对老师的感激与眷恋之情.3、“天使”是说老师有着美好的心灵,高尚的品德,教育、感染着学生；“大树”是说老师为学生解决学习、生活中的困难,关心爱护着学生；“海洋”是说老师有着宽广的胸怀,渊博的知识,每一个学生都能在老师的呵护下成长.这三个比喻升华了主题,写出了我们对老师由衷的赞美、眷恋和感激之情.4、使用第二人称,能够更好地抒发自己的情感,如同和别人对话,显得更加亲切.四

1、只有当人们,当我们和老师……晚霞也才变得美丽.2、[本题答案不唯一仅供参考]我很赞同,因为美好的事物只有与他人一同分享才会更大地体现美的价值.3、小草多么嫩绿 天空多么晴朗 月光多么柔和 晚风多么清凉

“期末综合测试”补充习题答案 二

1、锋利 俊俏 蓄谋已久 烽火 崇山峻岭 牲畜

2、万籁俱寂 如火如荼 莫衷一是 孜孜不倦 不偏不倚 明察秋毫

螳螂捕蝉,黄雀在后 不入虎穴,焉得虎子 从善如流,疾恶如仇 兼听则明,偏听则暗

3、但悲不见九州同 西塞山前白鹭飞

学而不思则罔,思而不学则殆 不要人夸好颜色 忠言逆耳得于行 不愤不启 举一隅不以三隅反 三

1、巨浪荡涤着尘埃 涛声回落在天外 灌溉花的国土 你用磅礴的力量

2、一堆影子是亚洲 一堆影子是非洲 空白的地方是大海 就是远渡重洋的海轮

3、对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,以求反弹的机会.（或“确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展.”

我明白了我们应该要有远大的理想和抱负,但更要抓住眼前的机遇,实实在在地完成当前的任务,这样才不会错失良机.金华的双龙洞 烟台的海 三亚落日 天游峰

4、至仁至义 诲人不倦 循循善诱

身残志坚、乐观向上的刘老师（乐于奉献的扫路人、睿智的苏格拉底、机智勇敢的伯诺德夫人）

5、林冲《林冲棒打洪教头》 诸葛亮《划船借箭》 刘备《三顾茅庐》 鲁智深《拳打镇关西》

四、行人大笑的原因是：他们将广告误解为质量好是在吹牛皮.店主的意思是：此店的皮具质量非常可靠,绝对是真牛皮做的.五、（孔子游春）

1、孔子和两个弟子谈他们的志向.2、子路生性鲁莽,从“老师的话音未落就开了腔”可以看出.颜回温文尔雅、深思熟虑,从“颜回经过深思熟虑,从容不迫地说”可以看出.3、所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够相互信任,年轻的子弟们都能够有远大的理想.4、这里不仅仅是说泗水河畔春天的景象.这样结尾突出了孔子和弟子之间的深感情意与泗水河畔的春意相互衬托,深化的文章中心.（走在每一位母亲的情怀里）

1、她们都是为自己的孩子买的,而没想到我却是为母亲买的,她对我的举动产生敬意,也为自己的要求感到谦意.每一位母亲都主动让我先到前面去买面包.2、年老后都享受到我母亲一样的生活,自己的孩子也能够孝顺.为自己多年以来一直都没有领会到的心愿而感到后悔

3、这眼光里包含对我孝顺母亲的敬意和对我的母亲能有幸福的晚年生活的羡慕之情.4、“岁月的重量”指的是,母亲们抚育自己的孩子历尽了千辛万苦；“对未来的信心”指的是,她们认为在未来,自己子也能有像我母亲一样的幸福生活,自己的孩子也能孝顺自己；“无限的温柔”指的是,母亲们把我想像成她们自己的孩子,目光充满了对我的喜爱.5、不能删去,因为“第一位”是说文中所有的母亲,而不单指我的母亲,也突出每一位母亲都有和我母亲一样的心愿,都希望自己能有孝顺的孩子,都能拥有幸福的晚年生活.这是答案,慢慢复制吧!所有的,从十二课的答案!