少先队辅导员练习题7[合集5篇]

第一篇：少先队辅导员练习题7

第七套少先队辅导员练习题

一、单项选择题（每题1分，共12分）

1.现行中国少年先锋队章程是由中国少年先锋队第（）次全国代表大会通过。

A 四 B 六 C 五 D七

2.我们队的创立者和领导者是（）。

A中国共产主义青年团 B全国学联 C中国共产党 D 教育部 3.我们的队歌是（）。

A 《我们是共产主义接班人》 B 《义勇军进行曲》 C 《光荣啊，中国共青团》 D 《国际歌》 4.小队一般由（）人组成。

A 2-4人 B 4-6人 C 5-13人 D 10-15人 5.三年解放战争期间，我国革命儿童组织叫（）。A抗日儿童团 B劳动童子团 C儿童团和地下少先队 D童子军 6.1953年6月，（）改名为中国少年先锋队。A 中国劳动童子团 B共产主义儿童团 C中国儿童团 D中国少年儿童队 7.中国少年先锋队的标志是()。

A中国少年先锋队队旗 B中国少年先锋队队徽 C五星红旗 D红领巾 8.中国少年先锋队的直接领导者是()1 A 中国共产党 B中国共产主义青年团 C全国少工委 D教育部

9.中国少年先锋队队旗上的五角星代表（）。

A 中国共产主义青年团的领导 B 光明 C 中国 D 中国共产党的领导 10.凡是在《队章》中规定的年龄阶段内的少年儿童，且愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在 提出申请，经批准，就成为队员。A 县少先队组织 B 少先队组织 C 市少先队组织 D 所在学校少先队组织

11.优秀的少先队员可以由 推荐作为共青团的发展对象。A 队组织 B 班主任 C 少先队辅导员 D 校长

12.中国少年先锋队全国代表大会原则上每 年举行一次。A 1年 B 3年C 5年D 10年

二、填空题（每空1分，共35分）

1.少先队的性质是中国少年儿童的，是少年儿童学习的学校，是建设社会主义和共产主义的。

2.少先队的 是少先队活动的基本形式，是全体少先队员必须参加的集会。

3.少先队活动课程的性质是 和。

4.中国少年先锋队的队礼是：。它表示。

5.少先队的呼号是，“！”回答：“！” 6.中国少年先锋队的标志是。它代表 的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

7.争当“四好少年”是指：争当热爱祖国、的好少年，争当勤奋学习、的好少年，争当品德优良、的好少年，争当体魄强健、的好少年。

8.2014年5月30日，总书记在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会上，谈及少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观时要求少年儿童做到、、、。9.国家副主席李源潮在中国少年先锋队第七次全国代表大会上的祝词中对全国少年儿童提出的三点希望分别是“、、”。10.中国少先先锋队的目的是团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、、、、，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护 的正当权益。

11.少先队在学校和 里建立基层组织，分、、。小队接受中队领导，中队接受大队领导。大队由 个以上的中队组成，中队由两个以上的小队组成。

12.《少先队改革方案》中提出各级少代会少先队员代表由 选举产生。13.《少先队改革方案》中提出建设高素质少先队辅导员和工作者队伍，要构建“ ”的基本工作队伍。

三、判断题（每题1分，共10分）1.新队员入队前必须做一件好事。（）2.少先队员敬队礼经右侧高举过头。（）

3.超过14周岁的少先队员可以离队，人数较少时可以不举行离队仪式。()4.小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。()5.少先队只有小学有，初中没有少先队。（）6.好队员戴红领巾，调皮队员戴绿领巾。（）7．队徽和星星火炬徽章是没有区别的。（）8.小队由5至13人组成，设正副小队长。（）

9.队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。（）

10.少先队活动课主要由中队辅导员像讲数学、语文一样授课。（）

四、简答题（共23分）

1.队章中规定“我们的活动”主要有哪些？（3分）2.请写出少先队入队誓词。（4分）

3.队章中，对于“我们队的奖励和批评”有哪些规定？（4分）4.少先队辅导员都有哪些人担任？他们的任务是什么？（7分）5.说一说，少先队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者，必须达到 哪几个方面的要求？（5分）

五、论述题（共20分）

某地区最近提倡各级少先队组织开展“红领巾相约中国梦”活动，谈谈你对此项活动的认识，你该如何开展这些活动？

考答案七

一、选择题

1-5：CCACC 6-10：DDBDD 11-12：AC

二、填空题

1.群众组织；中国特色社会主义和共产主义；预备队 2.队会

3.儿童性；政治性

4.右手五指并拢，高举头上；人民的利益高于一切。5.“准备着：为共产主义事业而奋斗！”；“时刻准备着！” 6.红领巾；红旗

7.理想远大；追求上进；团结友爱；活泼开朗 8.记住要求；心有榜样；从小做起；接受帮助

9.从小听党的话，努力跟党走；牢记“五爱”，养成好思想、好品行；时刻准备着为实现中国梦的美好未来努力奋斗。10.爱人民；爱劳动；爱科学；爱护公共财物；少年儿童 11.社区；大队；中队；小队；两 12.少先队员 13.专业辅导员+志愿辅导员

三、判断题 1-5：√√×√× 6-10：××√√×

四、简答题

1.我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

2.我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

3.队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。

4.由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

5.五点要求：做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的服务者；做少年儿童合法权益的保护者；做少年儿童良好发展环境的营造者。

五、论述题

没有严格的评分标准，务必言之有理，逻辑清晰，结构分明。

第二篇：少先队辅导员练习题3

第三套少先队辅导员练习题

一、单项选择题（每题1分，共12分）1.中国少先队的创立者是（）

A.中国共产党 B.国民党 C.民盟 D.民进党

2.五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征（）

A.革命胜利 B.光明 C.阳光 D.少年儿童 3.我们少先队员的标志是（）。A.队旗 B红领巾 C队角 D队徽 4.中国少年先锋队的建队纪念日是（）。A 1949年10月1日 B 1953年6月1日 C 1949年10月13日 D 1953年10月13日

5.少年儿童超过（）周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。A.13 B.14 C.15 D.16 6.中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由（）人组成。A.2至6 B.3至6 C.3至7 D.5至8 7.队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育（）。

A.“八知道” B.“九知道” C.“十知道” D.“六知道” 8.我国最早的革命儿童组织叫（）。

A抗日儿童团 B劳动童子团 C地下少先队 D童子军 9.《队章》中规定的入队年龄是（）。A 7-14周岁 B 6-13周岁 C 7-13周岁 D 6-14周岁 10.中国少年先锋队全国代表大会原则上每 年举行一次。A 1年 B 3年 C 5年 D 10年 11.少先队的队礼表示（）。

A 祖国的利益高于一切 B人民的利益高于一切 C集体的利益高于一切 D少先队的利益高于一切 12.少先队活动课的主体是()。

A辅导员老师 B少先队员 C中队委员 D小队长

二、填空题（每空1分，共32分）

1.中国少年先锋队的作风：、、、。2.少先队的呼号是：“！”回答：“！” 3.加 是我们的队旗。

4.我们队的性质：。5.我们的队歌：。

6.少先队员是少先队组织的主人，享受的权利有 和，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

7.我们的标志：。它代表 的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。8.我们的少先队全名为：。

9.2013年5月29日，总书记在北京市少年宫参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时，指出：少年儿童从小就要、有梦想、、爱劳动、，德智体美全面发展，长大后 做对祖国建设有用的人才。

10.少先队活动课程的内容主要有、、、。

11.少先队的队礼是：。它表示。12.我们的组织是在学校、社区建立，下设小队。

13.少先队的诚实作风，就是要求我们少先队员、、，不说谎、不骗人。

三、判断题（每题1分，共10分）1.新队员入队必须写出书面申请。（）2.好队员戴红领巾，调皮队员戴绿领巾。（）

3.队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。（）4.每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。（）

5.《队章》规定“小队由5至13人组成，设正副小队长。”（）6.辅导员和参加少先队集会、活动的领导佩戴大号红领巾。（）7.优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。（）8.少先队中队的编成具有特殊性。（）

9.第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫劳动童子团。（）

10.党旗有6种通用规格。（）

四、简答题（共22分）1.在实施少先队组织建设过程中必须注意什么原则？（4分）2.少先队员的入队誓词是什么？（4分）3.少先队的目的是什么？（5分）

4.少先队有哪些基层组织？大队至少由多少个中队组成？中队至少由多少个小队组成？（4分）

5.学校少先队组织建设包括哪些工作内容？（5分）

五、论述题（每题12分，共24分）

请思考什么是少先队活动，什么是少先队活动课，什么是少先队活动课程？它们的区别和联系是什么？ 4

参考答案三

选择题：1-5 ABBCB 6-10 CCBDC 11-12 BB 填空题：

1、诚实、勇敢、活泼、团结。

2、准备着：为共产主义事业而奋斗；时刻准备着。

3、五角星；火炬的红旗。

4、是中国少年儿童的群众组织；是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校；是建设社会主义和共产主义的预备队。

5、《我们是共产主义接班人》。

6、选举权；被选举权。

7、红领巾；红旗。

8、中国少年先锋队。

9、从小学习做人；从小学习立志；从小学习创造。

10、组织意识；道德养成；政治启蒙；成长取向。

11、右手五指并拢；高举头上；人民的利益高于一切。

12、大队或中队；中队。

13、说老实话；办老实事；做老实人。判断题：

1-5 ××√√√ 6-10 ×√√×× 简答题：

1、实施少先队组织建设须注意以下原则：（1）“遵行队章”的原则。（2）“立足教育”的原则。（3）“队员自理”的原则。（4）“常抓不懈”的原则。

2、入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

3、团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

4、少先队在学校和社区里建立基层组织，分大队、中队、小队。小队接受中队领导，中队接受大队领导。大队由两个以上的中队组成，中队由两个以上的小队组成。

5、“学校少先队组织建设”包括5大部分：1.少先队组织机构建设；2.少先队员管理；3.少先队小干部队伍和辅导员队伍建设；4.少先队的家务阵地建设；5.少先队礼仪规范化。

五、论述题

第三篇：少先队辅导员练习题2

第二套少先队辅导员练习题

一、单项选择题（每题1分，共12分）1.中国少年先锋队的创立者和领导者是（）。A中国共产党 B中国共青团 C国民党D不知道 2.中国少年先锋队的队旗是（）。

A五角星的红旗 B火炬的红旗 C五角星加火炬的红旗D镰刀加锤头的红旗

3.中国少年先锋队的队歌是（）。

A我们是共产主义接班人 B没有共产党就没有新中国 C小白杨D以上都是

4.《队章》中规定的入队年龄是（）。

A 7-14周岁 B 6-13周岁 C 7-13周岁 D 6-14周岁 5《队章》中规定的超过（）周岁的队员应该离队。A 13周岁 B 14周岁 C15周岁 D16周岁 6.小队一般由（）人组成。

A 2-4人

B 4-6人

C 5-13人

D 10-15人 7.大队委员会一般由（）人组成。

A 2-4人

B 4-6人

C 7-13人

D 10-15人

8.小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生，一般（）选举一次。A 半年或一年

B 两年或三年

C三年或四年

D 四年或五年

9.（），中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队 A 1953年6月

B 1949年10月

C1956年10月

D 1949年6月

10.少先队组织的标志是（）。

A 红领巾

B 少先队队旗

C五星红旗

D 党旗 11.现行的《队章》是在哪一年通过的？

A 2002年6月

B 2003年6月

C2004年6月

D 2005年6月

12.现行的《队章》是在哪次会议上通过的？

A 第五次全国少代会上

B 第六次全国少代会上

C第七次全国少代会上

D 第八次全国少代会上

二、填空题（没空1分，共32分）。

1.五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表___________，火炬象征___________，红旗象征_________ 2.我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示__________ 3我们的呼号：____________;回答：______________ 4.我们的作风：______、______、______、______。

5.队员是少先队组织的主人，在队里都有______和______，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

6.实施少先队组织建设须注意以下原则：__________、___________、_________、__________。

7.学校少先队组织建设”包括5大部分：_______ __________ _________ __________ ___________。8.胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》中，向全国少先队员提出了争当“四好少年”的要求，分别是_______ ______ ______ ______。

9.少先队的队徽是由________和_______组成的。

10.在少先队组织里，少先队员具有______、______、______、______、_____的义务。

三、判断题（共8分）

1.天气炎热暂不佩带红领巾时，要佩带队徽徽章。（）2.少先队的队礼：左手五指并拢，高举头上。（）3.少先队活动仪式上要敬队礼。（）

4.党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。（）

5.所有的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。（）6.宣誓由共青团组织的代表或大、中队长领誓。宣誓时右手握拳，举在头顶。（）

7.中队队会仪式可以随意安排流程。（）8.共产主义儿童团我国最早的革命儿童组织。（）

四、简答题（共28分）

1.中国少年先锋队的目的是什么？（5分）2.我们的入队誓词是什么？（3分）3.“队前教育‘十知道’”是指？（10分）

4、诚实的作风，对少先队员提出了什么要求？（5分）

5.说一说，少先队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者，必须达 到哪五个方面的要求？（5分）

五、论述题（共24分）

假如你是一名中队辅导员，请你组织本中队举行七届三次全委会的学习讨论会。请问你该怎么组织本次讨论会？

答案二

一、ACADBCCAABDA

二、1中国共产党的领导；光明；革命胜利。2人民的利益高于一切。

3“准备着：为共产主义事业而奋斗！”;“时刻准备着！” 4诚实;勇敢;活泼;团结 5选举权；被选举权

6“遵行队章”的原则；“立足教育”的原则；“队员自理”的原则；“常抓不懈”的原则

7少先队组织机构建设；少先队员管理；少先队小干部队伍和辅导员队伍建设；少先队的家务阵地建设；少先队礼仪规范化

8争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

9五角星加火炬（即星星火炬）和写有“中国少先队”的红色绶带 10履行的义务有遵守纪律;服从队的决议;积极参加队的活动;做好队交给的工作;热心为大家服务。

三、对错对对错错错错

四、1团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。2我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

3知道队的名称，理解“先锋”的意义；知道队旗的图案和含义； 知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾；知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义；知道队的呼号；知道如何申请加入少先队；知道入队的时候为人民做一件好事；会唱队歌；知道入队誓词的内容；知道少先队“五爱精神”，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。

4诚实，就是要求我们队员说老实话、办老实事、做老实人，不说谎、不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，决不能欺骗老师、同学和家长。有了成绩不夸大，有了缺点错误不掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风。要对祖国、对人民忠诚老实，绝不做损害公共利益的事情。5五点要求：做少年儿童人生追求的引领者;做少年儿童实践体验的组织者;做少年儿童健康成长的服务者;做少年儿童合法权益的保护者;做少年儿童良好发展环境的营造者。

五、论述题 没有严格的评分标准，务必言之有理，逻辑清晰，结构分明。

第四篇：少先队辅导员练习题4

第四套少先队辅导员练习题

一、单项选择题（每题1分，共12分）1.我们的队名是（）。

A中国少先队 B中国少年儿童队 C中国少年先锋队D中国儿童队 2.少先队组织的主人是（）。

A．少先队辅导员B．少先队辅导员和少先队员C．少先队员D．少先队的干部

3.10月13日是建队日，请问今年是建队多少周年（）。

A 60

B 56

C 50

D 55 4.小队一般由（）人组成。

A 2-4人

B 4-6人

C 5-13人

D 10-15人

5.在第一次国内革命战争时期，党建立的第一个少年儿童的革命组织是（）。

A抗日儿童团 B劳动童子团 C地下少先队 D童子军 6.少先队在唱歌时（）。

A 应当行队礼

B不必行队礼

C应当行队礼

D少先队的利益高于一切 7.少先队在唱歌时（）

A 不应当行队礼

b不必行队礼

c 应当行队礼

d不能行队礼 8.下列哪些活动不是少先队活动。()A 担当礼仪参加开业庆典 B故事会 C参观 D野营 9.《队章》中规定的入队年龄是（）。A 7-14周岁 B 6-13周岁 C 7-13周岁 D 6-14周岁

10.队章规定，优秀少先队员可以由（）推荐作为共青团的发展对象。

A老师或校长 B班级集体 C少先队组织 D共青团组织

11.总书记代表党中央提出了中国梦，中国梦是指（）。A 实现中华民族伟大复兴 B 实现社会主义现代化 C 实现国富民主和谐 D 实现全面建成小康社会

12、小队长和中队、大队委员会都是（）选举一次。A．半年或一年 B．半年 C．一年 D两年

二、填空题（每空1分，共32分）

1.少先队章程中明确规定：“我们队的创立者和领导者：。党委托 直接领导我们队。

2.少先队组织对犯严重错误队员的处分有、、、三种。

3.是少先队的标志，代表着 的一角。

4.少先队组织的职能主要包括、、。5.上个世纪90年代开展的少年儿童之间通信交往、互帮互助、共受教益的一项实践活动叫。

6“四有”新人的“四有”指的是、、、。

7.李源潮同志在全国第七次少代会上对全国少年儿童提出的3点希望中牢记“五爱”，养成好思想、好品行。其中“五爱”包括、、、、。8.2014年5月30日，总书记在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会上，谈及少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观时要求少年儿童做到、、、。9.2015年“六一”国际儿童节到来之际，总书记在人民大会堂亲切接见出席全国第七次少代会的全体代表并发表重要讲话，深情寄语全国少年儿童“、、”。10.少先队辅导员是少先队员亲密的 和。11.少先队活动课程的内容主要有、、、。

三、判断题（每题1分，共10分）

1.队员由一个大队转到另一个大队，可直接到新的大队报道。（）2.少先队员敬队礼经右侧高举过头。（）

3.中国少先科学院以6岁至16岁少年儿童为主要服务对象。()4.《队章》规定“小队由5至13人组成，设正副小队长。”。()5.少先队是共青团领导下的少年儿童自己组织，不是学校的附属机构。（）

6.好队员戴红领巾，调皮队员戴绿领巾。（）7．中队旗的尺寸是长 60 厘米，高 80厘米。（）8.少先队员佩戴的红领巾分大、中、小三种规格。（）9.把旧《队章》中的“处分”改为“批评”目的在于突显少先队组织的自我教育功能。（）

10.旗手执旗的正确姿势应该是左手在前，右手贴腰在后。（）

四、简答题（共22分）

1.队章中规定“我们的活动”主要有哪些？（3分）2.请简要叙述队会的一般程序。（3分）

3.在少先队组织里，少先队员有哪些义务？（5分）

4.请概要写出李源潮同志在全国第七次少代会上对全国少年儿童提出的3点希望。（6分）

5.说一说少先队的队礼所表示的含义？（5分）

五、论述题（共24分）

3月是学雷锋月，如何创新性地开展学雷锋活动。请列举一种，并论述。

参考答案

一、选择题

1-5：CBACB 6-10：BCADC 11-12：AA

二、填空题

1.中国共产党；中国共产主义青年团 2.警告、留队查看、停止队籍 3.红领巾；红旗

4.团结教育少年儿童；代表和组织少年儿童参与社会活动；维护少年儿童合法权益 5.雏鹰争章活动

6.有理想；有道德；有文化；有纪律

7.爱祖国；爱人民；爱劳动；爱科学；爱社会主义 8.记住要求；心有榜样；从小做起；接受帮助 9.从小学习做人；从小学习立志；从小学习创造 10.朋友；指导者

11.组织意识；道德养成；政治启蒙；成长取向

12.《中共江西省委关于加强新形势下全省少先队工作的意见》 13.少先队活动

三、判断题 1-5：×√√√√ 6-10：×××××

四、简答题

1.我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

2.我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

3.履行的义务有遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

4.第一，从小听党的话，努力跟党走；第二，牢记“五爱”，养成好思想、好品行；第三，时刻准备着为实现中国梦的美好未来努力奋斗。

5.少先队员敬礼是少先队的最高礼节，队活动和日常都要使用。队礼是崇高的、庄严的，右手五指并拢高举头上，表示人民的利益高于一切。敬礼是向自己或向受礼者表示少先队员要把“一切为人民、一切为国家”作为自己的信念和行动准则。

五、论述题

没有严格的评分标准，务必言之有理，逻辑清晰，结构分明。

第五篇：少先队辅导员

做为潘各庄中心学校少先队辅导员，我深感荣幸，在过去的一学年里，如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，同时加强少先队员们思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长

一、加强队员队的意识。

在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，写申请书，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。每年举行规范的全校性的建队节入队仪式，增强队员的自豪感。通过订阅队报队刊，使队员了解队的新闻，先进队员的事迹。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。

二、以活动为载体，推动少先队发展，牵领学校德育工作。

（一）、以“成长在中队”为基点，开展系列主题中队活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。

1、各中队开展形式多样、内容丰富的主题活动。本学年，我校把少先队的“成长在中队”系列主题中队活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。我们建立了以校长为组长的活动领导小组，具体组织实施该活动。在学年初，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让各中队辅导员结合本中队学生年龄、心理、行为等特点选择恰当的选题进行主题中队活动。各中队都能认真开展形式多样、内容丰富的主题活动，并确保每学期开展两个主题活动。如：六（1）中队的“师恩难忘”，五（1）中队的“诵革命诗词，传民族精神”，四（1）中队的“我做合格小公民”，四（2）中队的“地球——我们共同的家园”，三（1）中队的“让爱住进我家”，┅┅丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、积极性和创造性。

2、主题中队活动轮展制度。在主题中队活动开展一个学期后，大队部准备推出中队主题活动轮展制度，让各中队有特色的主题活动在年级、在全校中展示。以展示活动来激励各中队辅导员及队干部的组织热情，激发全体队员的参与热情。

（二）坚持以人为本，在中队活动的基础上，大力开展大队活动，丰富校园文化生活。

1、“新世纪，我能行”体验教育系列活动。

①“做合格小公民，我能行”。结合“四个一”活动，大队部组织了一次“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”活动。全校十二个中队的队员们在队会上激烈讨论，各抒己见，在活动中，队员们领悟到了环保的重要性，知道了要从小事做起，从身边做起，从小养成节约资源，爱护环境的意识和良好的行为习惯。

②“体验大自然，我能行”。为了增加学生的见识，培养学生热爱大自然，热爱祖国之情，我校组织全校队员到郊外春游放风筝，让队员亲身感受大自然的美。为了使队员能深刻地认识这次活动的目的和意义，大队部还举行了春游活动征文比赛，让队员把春游的所见、所闻、所感记录下来，先在中队里进行比赛，评出好的文章，然后在大队里再评出最优秀的文章，在校红领巾广播站播出。

③开展各种节日庆祝活动。我校利用节日契机，如：建队节规范的入队仪式，五一、十一长假的读书活动，精彩的元旦汇演，春节的感恩行动……，开展形式多样，内容丰富的庆祝活动。④积极开展一些主题周活动。充分发挥红领巾广播站、橱窗、升旗仪式等少先队的阵地教育功能，积极开展一些主题周活动。如：“安全教育周”、“推普周”等。

2、全面实施“雏鹰行动”，开展“五自”活动，“手拉手”活动。

①成立了一些富有特色的假日小队。如：“环保卫士”小队，“快乐”小队，“小天使”小队，“礼仪之星”小队……

②进一步深化手拉手活动。围绕“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题。主要进行结对中队队员一学期互相通信，一学期互赠课外书的长期手拉手活动方式。

二、“养成教育”。

今年，我校继续在全校少先队员中开展“养成教育”。它不但培养了队员的良好的行为习惯，而且培养了队员的法制观念，使他们懂得遵守纪律的重要性。在学年初，组织学习五大校园生活规范：《课堂规范》、《卫生规范》、《礼仪规范》、《升旗规范》，以规范的落实来促使队员思想的提高，培养队员良好的行为习惯。

1、“养成教育”措施之一：队员的自主管理

（1）文明监督岗的自主管理。我校由大队委员及一些希望参与学校管理的中高年段同学组成了监督员队伍，辅导员对文明监督岗进行每周岗前培训以及岗后小结，轮流站岗维持学校纪律，督促学生对规范的执行，协助教师把学校的纪律、卫生、礼仪工作搞得井井有条。

（2）小干部的自主管理。我校继续开展少先队小干部培训活动，以此提高各中队少先队小干部的管理能力。每月一次的干部培训会，让新队干工作更有头绪，让老队干工作更有方法。通过培训班的学习，小队干们一个个干劲十足，各中队的面貌焕然一新。

2、“养成教育”措施之二：检查、评比的激励机制

（1）开展“流动红旗”优秀集体的评比活动，以集体荣誉感激励全体队员养成良好的行为习惯。（2）在学期结束时开展“环保小卫士”、“礼仪之星”“十佳小队干”先进个体的评比活动，以榜样的力量激励其他队员。

工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着，用我的快乐，伴随孩子们健康的成长！

在辅导员这个工作岗位上默默耕耘了十个春秋的我，虽说没有惊人的成绩，但却付出了许多艰辛和汗水。自踏上工作岗位的那天起，我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。

一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。

——勇于创新，敢为人先

在我担任中队辅导员工作的这十年里，创新是我不竭的动力。上班第一年，我便向校长提出创建学校的电声乐队，得到校长的大力支持，经过艰苦努力，在吉铁分局的文艺汇报演出中获得优秀创作奖。求新求异给我的工作增添了一份精彩。

在“雏鹰争章达标”活动中，我倡导打破“框架式”、开展“开放式”的争章形式，各小队结合各自实际，自定章目，形成人人有创新，队队有特色的格局，队员再根据自己的特点制定自我奋斗目标，通过自评、小队评、全体队员评的方式，评选出符合要求的队员，颁发雏鹰奖章。为了让每一位少先队员发挥积极性，重视张扬他们身上的管理潜质和组织才能，我打破了中队干部一学期不变的惯例，做到中队干部每月换一次，让人人都能当中队干部，让他们从中得到体验。

——以身示范，潜移默化

古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。就拿一件小事说吧，在学校只要我发现清洁区、教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，全班同学都不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。

——走进孩子的心灵，珍爱孩子，让每一个孩子健康成长

“勤奋努力，奉献爱心”是我当中队辅导员的信条。十年来，为了架起师生间相互依赖的桥梁，培养师生间良好的情感基础，我常利用班会、队会给同学们讲故事，给同学们选精彩的文章，对他们进行爱的教育，让他们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人，因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。

在担任中队辅导员期间，我从不对学生作聪明与笨的分类，更不歧视、冷淡成绩差的学生。既不给学生下否定结论，也不给差生施加压力，而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点，有一丁点儿进步就及时表扬与鼓励。我班有个叫李梓轩的学生，他父母双双下岗，为了维持家里的生活，夫妻两人在小区开了一家很小的杂货店，由于忙于生计，无精力管理她的学习，加之这学生学习基础又差，因此学习成绩很不理想。于是我经常找他谈心，并利用下午课外活动的时间为他补习功课，还给他买书籍和学习用品，鼓励他好好学习。在我真诚的关心下，李梓轩同学的学习有了可喜的进步。

作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。我准备了一本备忘录，记录了一些学生的个人信息，并通过自己的接触将这些同学的性格特征总结下来，还记录了和他们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况，增强了辅导员思想教育工作的实效性。

——精心打造，为孩子搭建自主成长的平台

为了充分发挥中队干部的潜能，培养中队干部，让他们成为中队工作的智囊团，发挥智囊团的作用，我别出心裁，成立了“中队干部活动营”，活动营由中队长主持工作，定期活动，中队干部共商中队中的大事，讨论中队活动计划，筹备各项中队活动。无论中队开展什么活动，我都会来到孩子们中间，和他们一起参与活动，分享快乐。活动营就像一个摇篮，培养出了一批批优秀的中队干部。

环境保护关系着国计民生，关系着可持续发展，身为中队辅导员的我，时时为处处环境破坏而痛心，为从小树立孩子们的环保意识，唤起孩子们的社会责任心，我和孩子们策划了许多环保活动，在中队成立了环保小分队，开展了丰富多彩的主题活动。如“弯弯腰，捡捡纸”、“拒绝白色污染”、“迎绿色奥运，建绿色校园”、“爱市容，讲卫生，争当文明卫生小卫士”等等。这些活动的开展，得到了学校的赞扬和肯定，也使每一位队员意识到环保的重要性，能做到积极参与，自主参与。

——设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源

活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索。我策划并组织了“老师，我爱您”、“我为祖国献贺礼”、“我健康·我快乐”、“绿色的呼唤”、“奥运圣火在我心中”、“心中的领巾永远红”等活动，丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的知识和实践能力。

几度耕耘，几番收获。我在担任中队辅导员期间，所在的中队连续多年被学校评为 “金星中队”、“优秀班集体”，2004年，我带的五（3）中队吉铁分局评为优秀中队。我个人也因工作的出色，先后多次被学校授予“优秀辅导员”、“德育工作先进个人”等荣誉称号，并多次被评为分局优秀辅导员。还被评为“吉铁分局学雷锋青年志愿者”。2003年在吉林市课堂教学实施创新教育优秀教师评比活动中被评为“十佳”教师。2003年在吉林市中小学“弘扬传统美德，振奋民族精神”主题班队会评比活动中，我所指导的中队会《危难中挺起民族的脊梁》被评为壹等奖。2003年参与的课题荣获吉林市教育科研成果一等奖。2002年《大数量的估算》一课被评为课堂教学改革优质课。2005年参加吉林市首届骨干班主任培训并结业。多次在市区做公开教学，获好评。