学校就业推荐信

第一篇：学校就业推荐信

学校就业推荐信

篇一：

尊敬的领导：

您好，首先感谢你于百忙之中抽空来亲阅我的推荐信。

感谢贵公司能够给XX同学一个宝贵的展现机会，我相信他一定不会让您失望的!

XX同学是计算机信息管理专业的一名应届本科毕业生。经过大学三年多的学习生活，他从一个懵懂的少年逐渐成熟，大学给予了他一个锻炼的平台，让他在学习专业知识之余，更加学会了如何做人!一个人的成功与为人处事是分不开的。而做人，心胸宽阔与诚实守信在我看来则显得尤为重要!

该生在思想上积极要求进步，已光荣地加入了中国共产党。在学习上，该生注重方法，讲究效率，打下了坚实的计算机信息管理理论基础。同时，他还十分注重理论知识与实践技能的结合，珍惜每次实习实训的机会，不但很好的掌握了基础技能，而且积累了宝贵的动手技能和经验，为今后进一步的发展打下了良好的基础。

在工作上，该生认真负责、踏实肯干、细心周到，有很强的集体荣誉感。相信该生到工作岗位以后，定能继续发扬优点，发挥模范带头作用，取得更为优异的成绩!

大学的学习与实践生活锻炼了XX同学坚忍不拔的毅力，吃苦耐劳的精神，也让他对工作充满了热情。他知道，兴趣是最好的老师，而他最大的兴趣在于销售，所以在大学里除了专业知识以外，他也逐步学习了一些关于销售的知识，并且看了大量关于销售的视频，从中获益匪浅。当然，他知道距离真正的销售能人是多么的遥远，但他觉得那不是不可跨越的鸿沟，只要他脚踏实地，一步一个脚印，在销售中学习，在销售中生活，他相信总有一天自己也能成为这样的人。只要给他这个机会，他不会让你们失望的!

他的大学生活，虽然说不上丰富多彩，但也足以沐浴他的成长!如今大学生活即将画上句号，他会将大学里的青春活力与满腔热情带到以后的工作中去。希望通过他自己的不断努力，可以完全胜任这份工作。

最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!> 推荐人：XXX> XX年XX月XX日

篇二：

尊敬的领导：

您好!

今向贵单位推荐我系计算机专业的毕业生XX同学。

该生是武汉市二轻工业技术学校应届毕业生。该生喜爱模具这项专业并为其投入了很高的精力和热情。

在三年的技校生活中，学习勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。作为正要跨出校门，迈向社会的技校生，其以满腔的热情与信心去迎接这一切。

当今社会需要高质量的复合型人才，因此他时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具与数控方面有较深厚的理论基础，机械制图、机械工艺、公差配合、机械制造、专业数学、机械加工、电脑绘图等各方面有了一定基础。

三年技校生活的学习和锻炼，给该生的仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，他相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，他无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，努力拼搏;面对将来，期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕.希望通过我的这封推荐信，能使您对该学生有一个更全面深入的了解，该生愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。给该生一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。

最后祝贵公司的事业蒸蒸日上--稳步发展!> 推荐人：XXX> XX年X月X日

第二篇：学校离职信

辞职信

尊敬的校领导：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。我是怀着十分复杂的心情写这下封辞职信的。自我进入贵校以来，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多展示自己的机会。经过这段时间在贵校的工作，我在这里学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于我爱人在今年3月份调到 XXXXX工作，夫妻两地分居，同时由于孩子还年幼，我一个人在这边既要上班又要带孩子，这种情况既给家庭生活及孩子教育带来不便；同时又影响在贵校的工作，以致近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，我请求辞去在贵校的职务。

在此，我非常感谢您在这段时间里对我的教导和关怀，在贵校的这段经历对于我而言是非常珍贵的。将来无论什么时候，无论在哪里就职，我都会为自己曾经是贵校的一员而感到荣幸。我确信在贵校的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。祝贵校领导和同事们身体健康、工作顺利！

再次对我的离职给贵校带来的不便表示抱歉，同时我也希望贵校能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。谢谢！

此致

敬礼

辞职人：

年月日

第三篇：学校就业合同

——职业技术学校入学合同

为维护学校办学秩序，维护学生和家长的合法权益，在平等协商、双方自愿的情况下，达成如下条款：

一、甲方职责

1、甲方要公示学费，不得超标准、超范围乱收费。

2、甲方为乙方提供教育、教学、生活必备的条件，统一严格管理，确保给学员创造良好的学习环境。

3、各专业都要严格按教学计划认真组织教学，确保学员学到实用的专业技术。

4、学校为毕业的学生颁发毕业证书。

5、合格学员在交齐应交学费后，由学校安排就业。置去向分为市内、省内、省外国有、集体、股份制、外资、合资性质的大中型企业或优秀企事业单位，并负责协调督促就业单位与学生签订就业合同；

① 安排工作遵循双向选择原则；

②试用期一般不超过6个月，试用期满，平均月薪1500-3000元不等；④ 学生上岗后，除违法违纪、违规违约等个人原因外，因企业原因造成下岗的，甲方负责免费调整并跟踪服务三年。

以上条款甲方若有违反，应赔偿乙方经济损失，并承担相关的法律责任。

二、乙方责任

1、按学校规定时间内交齐每学年费用，否则甲方按自动退学处理。

2、在校期间必须严格遵守学校的规章制度，服从管理，认真学习。对有严重违纪行为或中途自动退学者，甲方有权开除或注销其学籍，乙方所交费用一律不退。如有违法行为者，移交司法机关依法查处，后果自负。

以上条款乙方若有违反，甲方将根据本合同规定追究乙方责任。

本合同一试两份，甲、乙双方各执一份，自双方签订之日起生效。

甲方：（盖章）乙方：（签字）

法人代表：（盖章）学生家长：（签字）

年月日

第四篇：数信系2012年就业工作总结

安阳师范学院人文管理学院 数信系2012届就业工作总结

2011-2012学年，我系毕业生就业工作在上级有关部门和系部的正确领导下，认真贯彻、执行国家和学院毕业生就业工作的方针、政策，面对就业市场竞争激烈等困难，在全系师生的共同努力下，得以圆满完成。

回顾2011年毕业生工作，我系毕业生就业工作的成功经验在于：计划好，下手早，工作细，抓落实，讲服务。同时，我系高度重视学生获取各类证书情况，也为毕业生的就业安置奠定了良好的基础。经过一年的辛勤工作，我系2012届毕业生就业安置工作已基本结束。在本的就业工作中，多方搜集就业信息和就业途径，妥善安排毕业生的就业，取得了较好的成效，现汇报如下：

一、毕业生就业工作主要做法及成效：

（一）系领导高度重视，精心组织安排；

系领导非常重视就业工作，多次商讨就业工作，为了进一步加强我系的就业工作，成立了由系书记、系主任、毕业负责人和学生工作人员组成系就业领导小组；制定了12届毕业生就业实施方案；并经常专题讨论学生就业工作，研究解决毕业生就业工作中遇到的问题和困难，有力地保障了就业工作的开展。

同时，系里多次派教师分别到南方多个城市积极为学生寻求就业机会，这保证了我系毕业生就业工作稳步有序的推进。

（二）加强就业教育，认真做好学生就业观念的转变工作；

对学生的就业动员分两个个阶段进行：

第一阶段在一年级和二年级，重点是准确定位。通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同时指明目标和努力方向；对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立高职升学的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些奖证，为就业作好充分的准备。

第二阶段的就业动员工作放在二年级的下学期和三年级上学期，重点是使学生期望值贴近实际，合理定位。

我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告等方式，积极引导学生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，逐步更新学生在就业过程中的观念。让学生进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现的较大的反差，导致失去就业机会。

同时培养学生树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。

（三）增强服务意识，积极拓宽就业渠道；

1．每年系领导都要亲自走访外地用人单位，向用人单位推荐毕业生，并及时了解对毕业生的反馈意见。

2．采取“走出去、请进来”的办法，与有关高校和社会用人单位建立和保持良好的关系。加强同各地企业的联系，多次组织举办双向选择招聘会，提供了大量的工作岗位供学生选择。

3．完善毕业生追踪调查，发挥老毕业生的作用。积极开展毕业生追踪调查，完善问卷调查内容，合理设置调查项目，及时了解用人单位反馈信息。以市场为导向、根据反馈信息，积极调整教学思路，改革教学方法，以就业工作促教学改革、促专业建设，积极开展就业市场需求分析，根据产业结构的调整和就业市场的变化，努力拓宽专业适应性，努力培养出真正能适应社会需求的各类人才，及时了解市场对人才的需求变化，掌握学生毕业后的使用度和用人单位的认可度。

二、存在的问题和改进措施：

我们通过以上各种做法与措施的实施，使我系12届毕业生就业工作与往年相比有了明显的进步，但是在具体工作中，我们发现仍然存在着一些问题。

（一）存在问题：

极少数毕业生缺乏正确的就业观，对一些就业政策了解甚少，就业意识差，认识脱离实际，自身缺乏适应能力。到生产一线从事实际工作的思想准备不充分，到民营、私营企业等用人单位就业不情愿，做蓝领不甘心，对工资待遇期望值过高、应聘的实际训练少，选择单位时出现茫然和攀比现象。而且缺乏一定的应试技巧和经验，导致错过良好的就业机会。

另外，毕业生的就业质量有待提高，对“先就业、后择业”的认识不够，思想政治工作仍需加强。

（二）针对这些问题，特提出以下几点措施：

1．加强就业指导工作力度，提高就业服务功能，继续开办就业指导专题讲座，发动系部教师为毕业生提供可能多的就业机会和服务，尽可能为学生提供帮助，提高学生的竞争力。

2．引入学生职业生涯发展规划理念。在分阶段、分专业进行教育指导，将思想政治工作贯穿于始终的同时，用职业生涯规划的方式使每名毕业生都清楚目前的就业形势、就业政策、就业设计、就业技巧、就业途径等内容。

3．建立更加完善的就业工作网络，争取更多的就业信息。在全系动员的基础上，进行层次推进，形成更加有效的就业工作体系。树立危机意识，提高推荐毕业生就业的主动性和自觉性。进一步深入用人单位沟通洽谈，为毕业生争取更多的就业信息。

第五篇：数信系2012年就业工作总结

安阳师范学院人文管理学院

数信系2012届就业工作总结

2011-2012学年，我系毕业生就业工作在上级有关部门和系部的正确领导下，认真贯彻、执行国家和学院毕业生就业工作的方针、政策，面对就业市场竞争激烈等困难，在全系师生的共同努力下，得以圆满完成。

回顾2011年毕业生工作，我系毕业生就业工作的成功经验在于：计划好，下手早，工作细，抓落实，讲服务。同时，我系高度重视学生获取各类证书情况，也为毕业生的就业安置奠定了良好的基础。经过一年的辛勤工作，我系2012届毕业生就业安置工作已基本结束。在本的就业工作中，多方搜集就业信息和就业途径，妥善安排毕业生的就业，取得了较好的成效，现汇报如下：

一、毕业生就业工作主要做法及成效：

（一）系领导高度重视，精心组织安排；

系领导非常重视就业工作，多次商讨就业工作，为了进一步加强我系的就业工作，成立了由系书记、系主任、毕业负责人和学生工作人员组成系就业领导小组；制定了12届毕业生就业实施方案；并经常专题讨论学生就业工作，研究解决毕业生就业工作中遇到的问题和困难，有力地保障了就业工作的开展。

同时，系里多次派教师分别到南方多个城市积极为学生寻求就业机会，这保证了我系毕业生就业工作稳步有序的推进。

（二）加强就业教育，认真做好学生就业观念的转变工作；

对学生的就业动员分两个个阶段进行：

第一阶段在一年级和二年级，重点是准确定位。通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同

时指明目标和努力方向；对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立

高职升学的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和

技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些奖证，为就业作

好充分的准备。

第二阶段的就业动员工作放在二年级的下学期和三年级上学期，重点是使学生期望值贴近实际，合理定位。

我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业

形势报告等方式，积极引导学生认清当前形势，树立正确的就业、择

业观念，逐步更新学生在就业过程中的观念。让学生进行正确自我评

价，确定自己在社会中的位置，准确定位就业方向，适度调整期望值。

教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，合理定位，既不能缺乏

自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现的较大的反

差，导致失去就业机会。

同时培养学生树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到

基层工作。

（三）增强服务意识，积极拓宽就业渠道；

1．每年系领导都要亲自走访外地用人单位，向用人单位推荐毕

业生，并及时了解对毕业生的反馈意见。

2．采取“走出去、请进来”的办法，与有关高校和社会用人单

位建立和保持良好的关系。加强同各地企业的联系，多次组织举办双

向选择招聘会，提供了大量的工作岗位供学生选择。

3．完善毕业生追踪调查，发挥老毕业生的作用。积极开展毕业

生追踪调查，完善问卷调查内容，合理设置调查项目，及时了解用人

单位反馈信息。以市场为导向、根据反馈信息，积极调整教学思路，改革教学方法，以就业工作促教学改革、促专业建设，积极开展就业

市场需求分析，根据产业结构的调整和就业市场的变化，努力拓宽专

业适应性，努力培养出真正能适应社会需求的各类人才，及时了解市

场对人才的需求变化，掌握学生毕业后的使用度和用人单位的认可

度。

二、存在的问题和改进措施：

我们通过以上各种做法与措施的实施，使我系12届毕业生就业

工作与往年相比有了明显的进步，但是在具体工作中，我们发现仍然

存在着一些问题。

（一）存在问题：

极少数毕业生缺乏正确的就业观，对一些就业政策了解甚少，就

业意识差，认识脱离实际，自身缺乏适应能力。到生产一线从事实际

工作的思想准备不充分，到民营、私营企业等用人单位就业不情愿，做蓝领不甘心，对工资待遇期望值过高、应聘的实际训练少，选择单

位时出现茫然和攀比现象。而且缺乏一定的应试技巧和经验，导致错

过良好的就业机会。

另外，毕业生的就业质量有待提高，对“先就业、后择业”的认

识不够，思想政治工作仍需加强。

（二）针对这些问题，特提出以下几点措施：

1．加强就业指导工作力度，提高就业服务功能，继续开办就业

指导专题讲座，发动系部教师为毕业生提供可能多的就业机会和服

务，尽可能为学生提供帮助，提高学生的竞争力。

2．引入学生职业生涯发展规划理念。在分阶段、分专业进行教育指导，将思想政治工作贯穿于始终的同时，用职业生涯规划的方式使每名毕业生都清楚目前的就业形势、就业政策、就业设计、就业技巧、就业途径等内容。

3．建立更加完善的就业工作网络，争取更多的就业信息。在全系动员的基础上，进行层次推进，形成更加有效的就业工作体系。树立危机意识，提高推荐毕业生就业的主动性和自觉性。进一步深入用人单位沟通洽谈，为毕业生争取更多的就业信息。