第一课 爱国铸就中华魂

第一篇：第一课 爱国铸就中华魂

铸就兴国之魂

——爱国铸就中华魂

一、设计指导思想

党的十八大社会主义核心价值观

二、授课题目

爱国铸就中华魂

三、教学目标

以培育和践行社会主义价值观为目的，通过对学生进行爱国主义教育，不断提高学生的爱国情操，增强爱国热情。

四、教学重难点

1.深化学生对国家的认识； 2.让学生体会到爱国的内在含义； 3.了解爱国方式及其意义。

五、教学策略

1.情境教学法：通过有关爱国的故事或事例揭示爱国的含义与重要

性；

2.课堂讨论法：学生分组自由讨论，表明自己对爱国的见解； 3.问卷调查法：通过发放问卷了解学生的爱国意识。

七、教学过程

五星红旗，我为你骄傲

全体起立，播放国歌，请大家认真倾听。

(一)故事引入

周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。魏校长问前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“就是为了光宗耀祖。另一个学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！” 魏校长点点头说大家，都要向周恩来学习啊！

提问：周恩来的回答为什么能得到老师的认可，这体现了怎样一种精神？

根据学生的答复，引出“爱国”一词并阐述(二)小组讨论：什么是爱国？(5min)爱国是人们永恒的主题，今天爱国让你想起什么？各组自由讨论，每组派一名代表发表见解。解释爱国的含义以及对爱国的理解。（学生初步自主概括其所理解的“爱国”的含义）同爱一个家，共圆一个梦

（三）拓展与升华主题(5min)茅以升，桥梁建筑专家，二十三岁在美国获得工科博士学位之时，人们纷纷向他投来尊敬、赞美的目光，一份份诱人的聘书也向他招手。有人劝他留在美国，说是科学没有国界。但是茅以升却斩钉截铁地回答：不!纵然科学没有祖国，科学家却是有祖国的!我是中国人，我的祖国更需要我!他毅然踏上了回国的归途。提问：

1.“国”需要不需要爱，为什么要爱国? 2.国”应当怎样去爱；怎样做才称得上是“爱国”?(我与祖国共命运，爱国能够凝聚中国力量。同学们进一步深化对爱国的认识，正确理解爱国主义内涵)(四)师生互动

1.插入卢沟桥事变，平型关大捷从，开国大典，辽宁舰航母，等照片。2.播放《国歌》，《旗正飘飘》歌曲，调动课堂气氛。播放<小兵张嘎>,<举起手来>片段

学生可就以上活动发表自己的见解。活跃课堂气氛，调动学生爱国热情，在娱乐中增强学生爱国信心。

仰望星空，脚踏实地

（五）课堂小结

我们祖国之所以可爱，不仅仅因为她拥有幅员辽阔、物产丰富、山河壮丽的国土，更重要的是因为她拥有世世代代生存在这片国土上勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万人民。各族人民是伟大祖国之本，是伟大祖国的创造者，祖国和人民是密不可分的。所以邓小平在1981年英国出版的《邓小平文集》序言中情真意切地写道：我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

本次课我们主要学习了爱国主义的科学内涵，提高了对爱国主义的认识，理解和把握做忠诚爱国者的基本条件。

（六）课后作业

写一篇你对爱国主义的看法及未来你的爱国的表现方式与展望。

八、课后反思

通过这次教学活动让学生深刻认识到社会主义核心价值观中爱国的含义，加深学生对爱国的重要性的认识，引导学生树立正确的价值观，让学生从小就有爱国意识。运用材料的引导，由此引发学生的兴趣，让学生能够快乐的学习。

第二篇：爱国的作文：多难兴邦,铸就中华魂（推荐）

爱国的作文：多难兴邦，铸就中华魂

爱国的作文：多难兴邦，铸就中华魂

“如(ru)果你是一滴(di)水，你是否滋润(run)了一寸土地？

如(ru)果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？

如(ru)果你是一颗(ke)米粒，你是否给予了有用的生命？

如(ru)果你有一种精神，你是否获得了成功？”

雷锋的日记让我常常思索历史长河中的伟人，思忖他(tā)们如(ru)何在逆境中一步步坚强地站起来；思忖他(tā)们在与不公的命运不停地抗争；思忖他(tā)们流露出的一种精神。

其实，在我们的生活中，也有许许多多的人具有不屈不挠的精神。

2008年年初，我们国家遭遇了百年一遇的雪灾。大雪阻(zu)挡了我们回家的路，却阻(zu)挡不了我们战胜困难的决心。阴冷的街巷，无数的人站在寒风中颤栗。第一次发现，这个春天，离温暖有着(zhe)如(ru)此遥远的距离，黑暗笼罩下的城市死一般的沉寂。灾难，闯入每一颗(ke)不曾设防的心，凶猛(meng)而不着(zhe)痕迹。

中国的南方，在应该花开的时候，瞬(shun)间失去鸟语花香的美(mei)丽，一座座本应丰盈的城市，一夜之间，变得满目疮痍，彻骨的寒冷，无边的黑暗。心，坠入无底深渊，万劫不复。

面对困难，我们依然(ran)反抗。看着(zhe)那一批批的救灾物资，跋山涉水送到灾民手中，在我们每一个人手中写下坚强。那样漫长的归途，有一份坚持，有一份爱，亦有一份祝福，我们便足以忘却所有的风雨，铭记那些无名英雄。

2008年5月12日14时23分，四川汶川8.0级大地震震动了整个中国，也震撼了全世界。虽然(ran)天灾是残酷的，但是我们也为作为一个炎黄子孙而感到骄傲。因为，通过灾难，让我们看到了温总理在地震发生半小时后，就赶赴四川灾区视察，指导抢险救灾工作。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”-----体现总理心系人民的心声和疾苦。“一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。现在我们要说： 一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。”------这句富有哲理的经典语录，成为汶川地震救灾的口号，鼓舞着(zhe)全国13亿人民不畏艰险，不怕困难，齐心协力，众志成城。也鼓舞着(zhe)全国人民为振灾捐款贡献自己的一份力量。

谭千秋，生命的最后姿势竟是张开双臂护住学生，他(tā)用真谛诠释了师德的高尚；杜正香，头朝着(zhe)门的方向，双手各拉着(zhe)一个年幼的孩子，胸前还护着(zhe)三个幼小的生命，她(ta)宁愿牺牲自己，也要救出她(ta)的学生；张兰，未救十米之外的女儿，却先后救出了4名学生，她(ta)舍小家为大家的精神惊天动地„„是他(tā)们，是一群最平凡的人------人民教师。他(tā)们在这场没有硝烟的战争中，用沉着(zhe)、冷静、鲜血奏响了荡气回肠的生命之歌；用英勇无谓的心铸就不朽的师魂(hun)，谱写了最美(mei)的诗篇。

在大灾大难面前，13亿中国人和无数海外华人华侨共铸了不倒的长城。生活的家园可以震倒，但精神的家园绝对不可以倒！

2008年8月8日，举世瞩目的北京奥运会隆重开幕，并迎来80多位国家元首和政要出席开幕式，16天的精彩赛事，中国运动健儿勇夺51枚金牌，名列金牌榜第一位。奥运会的成功举办，这其中饱含了国人多少期盼。

1993年，我们怀着(zhe)满心的希望踏上了申奥之旅，带着(zhe)希望，并做了充分的准备。但在最后的关键时刻，胜利的天平并没有倾向我们，我们第一次申奥宣告失败。

中华民族是一个不屈的民族，我们并没有灰心，我们更加努力，我们做了更多的准备。2001年7月13日，我们又一次踏上了申奥的征程，迎来了一个决定北京的时刻。最终，北京接连战胜大阪、巴黎、伊斯坦布尔、以及多伦多，取得2008年奥运会的举办权。这难道不是不屈不挠精神的象征吗？

“人有精神，何事不成？”多么富有哲理的一句话啊。但是，想做到如(ru)此，又谈何容易？不过，只要我们有坚持不懈、坚强不屈的精神，什么事情都会迎刃而解了。

多难兴邦，在逆境中成长，在磨难中铸就不朽的中华魂(hun)！

第三篇：多难兴邦,铸就中华魂

多难兴邦，铸就中华魂

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗? 如果你是一滴水，你是否滋润一片土地？如果你是一颗米粒，你是否给予有用的生命？如果你是一种精神，你是否获得了成功？”

时间好似山间流水。随着咚咚的声音流逝，回想起来好似昨天一副卷引，让我浮想联翩、思潮起伏。

其实，在我们的生活当中也有许许多多的具有不屈不饶的精神。2008年年初，我们国家遭遇了百年一遇的雪灾。大雪虽然阻挡了我们回家的路却阻挡不了我们战胜困难的决心。阴冷的街巷，无数的人站在寒风中。第一次发现这个春天里温暖有着如此遥远距离。在黑暗笼罩下的城市像死一般沉寂。灾难却闯入每一颗不曾设防的心，三猛而不着痕迹，让人们不知所措。一夜之间让整个地区变成了个大冰窖，一下子什么都感觉是那么的重要。

中国南方，本应该花开的季节，却失去了鸟语花香的美丽。一座座原本奢华的城市在一夜之间却变得满目苍桑，是那么的寒冷，让人们笼罩在黑暗之中。也让人感到无比的绝望，感觉心坠入了无比的深渊、万劫不复，是我们从未想到的结果。

但是我们还是要坚强的面对灾难，虽然我们无法改变它的发生。但我们却依然的选择反抗，在我们的努力下，我们会成功的去解决一个个发生的难题。而且我们会很好很好的去完成。就当这是上天对我们的考验。我们成功了，我们就是胜利者。

2008年5月12日14时23分是一个不平凡的一个时刻。在那个

时刻，四川汶川发生了8.0级大地震。它的发生震撼了整个中国，也震撼了全世界。虽然天灾是残酷的，但我们作为一个炎黄子孙的后代，我们应该要感到骄傲。在这次天灾中我们就能看出我们中国人是多么的团结，是多么的不怕困难，齐心协力，众志成城。

面对困难，我们依然反抗。看着那一批批的救灾物资，跋山涉水送到灾民手中，在我们每一个人手中写下坚强。那样漫长的归途，有一份坚持，有一份爱，亦有一份祝福，我们便足以忘却所有的风雨，铭记那些无名英雄。

谭千秋，生命的最后姿势竟是张开双臂护住学生，他用真谛诠释了师德的高尚；杜正香，头朝着门的方向，双手各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命，她宁愿牺牲自己，也要救出她的学生；张兰，未救十米之外的女儿，却先后救出了4名学生，她舍小家为大家的精神惊天动地„„是他们，是一群最平凡的人------人民教师。他们在这场没有硝烟的战争中，用沉着、冷静、鲜血奏响了荡气回肠的生命之歌；用英勇无谓的心铸就不朽的师魂，谱写了最美的诗篇。

有多少人能做到，老师谢谢您，教会我们知识、教会我们怎么做人、教会怎样真诚相待。

在大灾大难面前，13亿中国人和无数海外华人华侨共铸了不倒的长城。生活的家园可以震倒，但精神的家园绝对不可以倒。四川汶川地震还没过，我就迎来了北京奥运会。

2008年8月8日，举世瞩目的北京奥运会隆重开幕，并迎来80多位国家元首和政要出席开幕式，16天的精彩赛事，中国运动健儿勇夺51枚金牌，名列金牌榜第一位。奥运会的成功举办，这其中饱含了国人多少期盼。

这是我们期盼了100年，同时我们也赢得了100快奖牌，是多么的巧合，是多么的不容易啊!为此我们是多么的来之不易。展望未来我们更应该珍惜现在，为祖国的飞速发展而努力。

多难兴邦！几千年来，中华民族历经无数的自然、社会灾难，依然屹立于世界的东方，因为这个民族有一种同舟共济的伟大精神，越是在危难时刻，这个民族就越团结、越坚强。五千年辉煌岁月的笑容，勾勒五千年的中华精神；五千年风雨飘摇的纷争，炼就五千年不变的中华魂！

第四篇：用中华魂铸就下一代

用中华魂铸就下一代

我校拉开了“中华魂”读书活动演讲序幕

2月24日下午，在校德育处的指导下，我校各个班级都进行了“中华魂”读书活动演讲预赛。在活动的开始，首先由各班班主任进行了启导性发言，接着就是同学们上讲台踊跃地演讲。只见同学们从自己身边的小事开始讲起，满含热情，慷慨激昂，面面俱到地诠释了他们心中的“中华魂”。在演讲进行到精彩之处时还传来阵阵热烈的掌声。活动的最后，每个班级都选出了去参加复赛优秀的选手。

“中华魂”主题教育读书活动，是关工委发起和组织，对青少年进行思想政治教育的一项重大活动。深入开展这种教育活动，可以引导广大青少年明荣知耻，学会做人，学会做事，增强社会责任感，努力提高自身思想道德素质，做有思想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义创新型人才。所以我们期待这我校“中华魂”读书活动演讲的复赛。

第五篇：爱国演讲稿中华魂

各位领导、老师、同学：

大家好！

今天我演讲的题目是《中华魂》。

朋友，当你在晨曦中醒来，阳光撒入你的床帏，绯红明亮，像一绢透明轻软的薄纱，晃入你的眼，你是否觉得有一种暖洋洋的幸福从心中升起？

我们的每一天都这样开始，温馨柔软，中间也有一些小小的烦扰，这如浩淼长河中的微微涟漪，不值一提。

是呀!我们的祖国繁荣昌盛，我们的社会安定平稳，我们的生活温暖富足。经历了多少代战火的洗礼，终于结束了国人颠沛流离的生活。“岁月静好、现世安稳”，昔日遥不可及的理想终于成为现实。

国家强大了，人们才能扬眉吐气；国家富足了，人们才能丰衣足食；国家稳定了，人们才能平安喜乐。为了祖国的独立、繁荣、富强，一代又一代的中国人前仆后继、以身赴死。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，荆轲慷慨壮烈；“死去元知万事空，但悲不见九州同”陆游悲凉雄壮；“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”李清照掷地有声；“升官发财请走他路，贪生怕死莫入此门”黄埔军校的对联让无数青年义无反顾、热血沸腾！

汨罗江中的一缕英魂，坚韧刚直；陆秀夫背负幼主纵入海中，以死铭志；郑成功收复台湾，意气风发；林则徐虎门销烟，铁骨铮铮；黄花岗七十二烈士，死得其所；台儿庄健儿，英名不朽！

没有国，哪有家？国，是中国人的国！

在中国共产党的领导下，中国终于告别的贫穷与衰落，人们得以扬眉吐气、幸福安乐的生活，取得了举世瞩目的成就：四通八达的公路、铁路使大家的出行快捷便利；设施齐全的房屋让人们的居住舒适安逸；丰富多彩的食品让百姓的营养走向均衡；式样繁多的衣着让我们女孩更加美丽„„我们即将迎来党的十八大，这是一个伟大的盛会，十八大的召开势必使我们国家走向更加富强、更加繁荣的明天！

毛主席说，少年是早晨八九点钟的太阳，是我们祖国的希望。请允许我以梁启超先生的一段话结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”亲爱的少年朋友们，你们准备好了吗？

谢谢大家。