毛概小组实践调查报告（5篇）

第一篇：毛概小组实践调查报告

江西师范大学

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课社会实践论文

学生姓名: 院系专业： 联系电话：

论文主题：南昌高校大学生收支情况调查与分析 关于南昌市高校大学生收支情况的调查报告

前言:随着社会经济的发展,人们的生活水平正在发生着深刻的变化,收入和消费水平正逐步提高,而大学生作为社会中的一个极其特殊的群体,其生活质量、生活方式和消费观也在悄然发生着变化，这种变化有积极的一面，也有消极的一面。因此在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念的教育，引导大学生树立正确的消费观念，建立健康的生活方式十分有必要。我们的思想政治理论课也正教导我们当今大学生对此进行思考。大学生的收支情况到底如何?这将关系着我们将来社会的发展方向。本调查通过收集主要关于大学生的基本收支情况，根据思想政治理论课上所学原理进行总结、分析，从而得出结论，并对其进行反思、学习，帮助我们和身边的其他大学生们树立合理的价值观、消费观，健全自身发展。

关键字：大学生 收支情况 价值观

一、选题目的

随着我国经济社会的进一步发展，作为社会特殊消费群体的大学生的消费观呈现出多种特点，这些特点不仅是其世界观的形成的反映，而且对其世界观的形成和发展有着重要的反作用，同时也一定程度上影响着我国经济社会的发展。因此，关注大学生的收支状况，把握大学生消费的特征和行为导向，培养并不断提升大学生的“财商”，成为我们当前社会每个大学生应面对的课题。

二、调查方案

为了收集尽可能多同学的收支情况，特设计了一份调查报告，答应出来后，在南昌市各高校中直接当面请同学填写，另外由于当今社会网络发达，于是我们充分利用网络资源，在网上通过QQ、邮件、投票等形式向不同学校的同学发送此调查问卷，经统计，打印问卷100份，网上发送80份，总共180份调查问卷，对回收的问卷进行结果分析，统计分析结果见下文。

三、调查人员分工

小李（小组组长）：负责设计本次调查活动总框架，协调处理调查中可能出现的相关问题，并负责实践调查报告最后统稿

小吴（报告总结员）：对调查结果进行整理分析、总结，撰写相关报告，并交付组长在小组内进行修改，最后定稿。

小王（网上调研员）：主要负责通过互联网进行问卷调查，整理其所调查结果，做部分分析 小舒：（网上调研员）：主要负责通过互联网进行问卷调查，整理其所调查结果，做部分分析 小樊：（问卷调研员）：主要负责分发调查问卷，开展校外调查，整理调查结果，并做部分分析

小周：（问卷调研员）：主要负责分发调查问卷，开展校内调查，整理调查结果，并做部分分析

备注：因为网上和问卷调研员都各有两人，不排除部分工作会出现交叉、重叠的情况，其间的一些调整、处理工作将由小组组长来处理好。

四、调研起止日期 1、2011年9月20日到2011年11月20日：

设计调查表，决定组内分工；确定落实时间表；阅读相关的思想政治理论、经济学、统计 学书籍，为撰写理论报告提供一定的理论支持；协调处理好相关细节问题 2、2011年11月21日到2011年12月1日：

各成员完成相应的报告整理总结工作，之后汇总，确定报告表的格式、内容，并完成调查 报告；小组讨论后，修改、确定报告最终内容

五、调查对象

由于时间和财力方面的部分条件限制，问卷调查主要在瑶湖的高校之间分发进行，主要将 对江西师大和南昌工程学院的大学生进行调查，网上调查将会涉及到南昌其他高校的大学 生收支情况的调查

六、调查问卷主要内容

南昌高校大学生收支情况（理财问题）调查问卷

亲爱的同学：

您好！我们是江西师范大学的学生，正在调查了解各大高校大学生的收支情况及理财问题。欢迎你参与我们的调查！本卷只用于进行我们的主题研究我们将确保不会泄露您的个人隐私！请您放心答卷！谢谢！

姓名： 性别： 学校： 联系方式：

选择题：

１、平均每个月的生活费用是（）A、500以下 B、500~1000 C、1000以上

２、生活费的主要来源是（）A、全部来源于父母 B、全部来源于自己

C、部分来自父母，部分来自自己 D、其他（）

３、平均每个月的伙食费为（）A、200元以下 B、200~400元 C、400~600元 D、600~800元 E、800元以上

４、平均每个月的话费要花（）A、0~50元 B、50~100元 C、100元以上

５、平均每个月的网费为（）A、0~30元 B、30~50元 C、50元以上

６、平均每个月的社交费用为（）A、50元以下 B、50~80元 C、80~100元 D、100元以上

７、平均每个月购买衣服、鞋子、化妆品、饰品等的费用（Ａ、５０元以下 Ｂ、５０～１００元 Ｃ、１００～３００元 Ｄ、３００～５００元 Ｅ、５００元以上

８、平均每个月购买生活日用品的费用（）Ａ、４０元以下 Ｂ、４０～７０元 Ｃ、７０～１００元 Ｄ、１００元以上

９、２０１０～２０１１学年购买课外图书的花费（）Ａ、０

Ｂ、１０～３０元 Ｃ、３０～５０元 Ｄ、５０元以上

１０、主要类型（）Ａ、学习工具类 Ｂ、服饰美容类）Ｃ、课外阅读类 Ｄ、生活娱乐类 Ｅ、其他（）

１１、您平均每个月娱乐（如旅游、聚会、酒吧等）的费用（）Ａ、０

Ｂ、１０～５０元 Ｃ、５０～１００元 Ｄ、１００元以上

填空题

（１）是否有投资、兼职？（）；项目（）；从中获取的日收入？（）（２）是否有恋爱专项经费？（）；数额（）（３）是否有消费支出的计划？（）；实际是否遵循了？（）

互动题

你满意你现在的理财状况吗？你觉得你还有需要改进的地方吗？

——————————————————————————————————

谢谢你的参与！

七、问卷调查结果

选择题

第一题

Ａ、３０人

１６.７％

Ｂ、１３２人

７３.３％

Ｃ、１８人

１０％

说明：同学们的月生活费大多消费在５００～１０００元之间，总体来看处于一个正常、合理的水平上

第二题

Ａ、１１７人

６５％ Ｂ、９人

５％ Ｃ、５４人

３０％

说明：绝大多数同学的生活费仍然依靠父母，在中国，大学生在经济上还不能独立，这确实符合实情、国情，是一个不争的事实；但同时也应看到也存在不少大学生（３５％）能够自主收入，表明大学生就业收入前景比较光明。

第三题

Ａ、９人

５％ Ｂ、５４人

３０％ Ｃ、９９人

５５％ Ｄ、１８人

１０％ 说明：反映出同学们的日常主要消费大多来源于此，月伙食费在４００～６００元之间较为合理，大多数同学此项消费处于该区间，表明调查结果也较合理、正常；不过也可发现部分同学此项消费偏低，其营养状况、健康情况令人堪忧！

第四题

Ａ、９３人

５１.７％ Ｂ、７２人

４０％ Ｃ、１５人

８.３％

说明：此项开销占总支出比例不大，大部分同学可以将月用话费控制在５０元以下，这种情况较为合理；不过也可以看到不少同学此项花费很大，４０％的同学话费在５０元以上，８.３％的同学月消费话费超过１００元！存在不少“泡电话粥”的现象。

第五题

Ａ、１３５人

７５％

Ｂ、３０人

１６.７％ Ｃ、１５人

８.３％

说明：每月网费消耗合理的话，完全可以控制在３０元以内。此题调查显示，同学们在此项开销上消费比较合理，３／４ 的同学可以将网费控制在此区间内。

第六题

Ａ、２７人

１５％ Ｂ、９６人

５３.３％ Ｃ、３９人

２１.７％ Ｄ、１８人

１０％ 说明：大部分同学都有赠送其他同学礼物的习惯，每月送礼费用大部分处于８０元以下这样的一个状况较为正常，９０％的同学可以做到表明大家的消费观念大都合理。

第七题

Ａ、２４人

１３.３％ Ｂ、６９人

３８.３％

Ｃ、７２人

４０％ Ｄ、１５人

８.３％

说明：衣服、鞋子在经济学中属于非耐用消费品，同学们在此方面有一定比例的消费支出属于正常现象，这项花费占总支出比率不少，但控制在３００元以下也完全可以做到，大部分同学此项开销处于此区间，表明消费还算合理。

第八题

Ａ、６３人

３５％ Ｂ、６３人

３５％ Ｃ、２７人

１５％ Ｄ、２７人

１５％

说明：生活必需品当然是必不可少，但每个月也不会开销太大，控制在７０元以下属于正常现象；也有不少同学此项花费超过了１００元，应注意控制合理消费。

第九题

Ａ、２７人

１５％ Ｂ、６６人

３６.７％ Ｃ、３０人

１６.７％ Ｄ、５７人

３１.７％

说明：课外书购买方面，因人而异，因此此题调查差别较大，也属于正常现象，大家在课外书上应该有消费，但消费无需过头，毕竟大学生有图书馆这样一个丰富的课外书资源库。第十题

Ａ、６３人

３５％ Ｂ、２４人

１３.３％ Ｃ、２４人

１３.３％ Ｄ、６９人

３８.３％

说明：可总结出，同学们将大部分消费花在了学习工具和生活娱乐上，反映出了现在大学生生活的主要两个类型：努力学习型和好好生活型。

第十一题

Ａ、２１人

１１.７％ Ｂ、７５人

４１.７％ Ｃ、４５人

２５％ Ｄ、３９人

２１.７％

说明：此项开销同学们之间差异较大，月消费５０元以下占主要比例，说明同学们大多都不希望聚会、娱乐花去太多的，在此方面大多会有所节制。

填空题

１、是否有投资、兼职？

４５人正在兼职中或有过兼职的经历，５人有过投资行为如买股票等，绝大部分同学买了或曾经买过保险。说明：大部分同学还是缺乏社会实践经历和投资意识，应该学会注重对自身在此方面的发展，以便今后走上社会后能够尽快适应。

２、是否有恋爱经费？

绝大部分同学（１７１人，占总调查对象人数的９５％）在此项上填写了“否”。说明：不排除有些同学因为特殊情况有意回避而否定，不过还是应当充分考虑到自身将来的发展情况，为此做一定的计划。

３、是否有消费计划？实际是否遵循？

９３人表示有消费计划，但其中实际遵循了计划的人数仅有２７人。

说明：还是有相当的同学意识到了自己在消费支出方面存有不足，并制定了计划，可惜只有不到１／３的同学执行了计划。表明同学们在消费上的自制力还有待加强。

互动题 你满意你现在的理财状况吗？你觉得你还有需要改进的地方吗？

９１人表示满意，其中４７人认为还好。说明：大多数人对自己的消费理财状况感到满意，部分同学意识到了自己在理财方面存在不足；对自己理财状况不满的同学，多是由于自己没有按自己制定的计划消费。

八、调查问卷中存在的问题

１、有部分同学没有认证对待我们的调查问卷，导致调查结果存在一定的偏差；

２、部分同学完成问卷比较仓促，导致没有填写其性别、学校，导致我们的部分调查结果无法统计到；

３、不排除我们小组成员在处理结果和分析问题方面存在误差及主观偏向。

九、调查问卷总结

通过本次调查了解了很多有关南昌各大高校大学生的收支情况，大致调查出了大多同学们的消费倾向、消费价值观，并在上述分析说明中，提出了自身的一些理解角度和解决方案。在整理和分析这份调查报告的过程中，其实我们自己也处在一个学习和反省的过程之中，到底怎样安排处理我们手中的财富？怎样争取通过我们的所学所得去创造更多的财富？这值得我们当代每一位大学生都时时提醒自己去不断地思考，同时让自己在各个方面都像这样得到自我提升，从而健全自身发展。

第二篇：毛概实践调查报告

重庆大学化学化工学院暑假社会调查

毛概实践调查

引语：

他仰望天空，努力不让眼泪流下来。站在同一片热土，同是祖国的明天，却

有着不一样的童年。他稚嫩的双肩，担起生活的一片天。浓浓的思念，沉淀，心

间！村前巷口，门外石阶，凝望远方；一直等待，等待；父母，你快回来

摘要：

农村留守儿童问题是随着经济的发展而产生的，留守儿童的父母为中国的经

济腾飞作出了巨大的贡献，留守儿童是被牺牲的一代。在中国快速增长的经济奇

迹中，有他们希冀的目光，有他们对亲情的渴望。当留守儿童问题越来越严重，这不知是社会的悲哀还是人情的终结。林林总总，我们是不是有必要反思：“我们

是不是应该继续以牺牲弱势群体的利益为代价，换取快速增长的GDP。留守儿

童问题的原因是什么，我们又该怎样解决”。经过寒假的实践调查，我们心里有了

自己的答案。

关键词：留守地域抚养社会关注度学习偏差性格缺陷中国经济城乡二元结构

留守，心中殇痛

随着中国经济几十年如一日的高速腾飞，越来越多的社会问题引起广泛关

注。农村留守儿童问题就是其中一个。留守儿童不是个别地区的个别现象，他具有很强的代表性，留守儿童现象是我们泱泱中华的伤疤，是我们心中的殇痛。随着经济的不断发展，2011年以来，一部分农民工因为留守儿童问题不再愿意出门务工。这对于留守儿童问题的解决是一个好消息。但面对如此严峻的留守儿童问题，要短时间内改变还是有很大的难度，因此，留守儿童问题依然严峻。

经过调查，我们发现当前农村留守儿童存在以下问题：

宏观层面：

地域差异：调查中我们发现，留守儿童数量在空间上，由东部向西部，由沿海向内陆逐渐增多。城乡之间，留守儿童大多集中在农村。因此，经济最不发达的、偏远的农村地区是留守儿童滋生的温床。

抚养问题：在被调查的留守儿童中，有大部分（57.5%）留守儿童是（外）祖父母抚养，其次是单亲抚养（33.9%），然后是父辈亲戚朋友（8.6%）。所以造成很大一部分留守儿童是隔代抚养。孩子与父母之间缺乏交流，孩子父爱母爱缺位，情感距离不能有效弥合。当很多父母重新带孩子时，发现孩子不太听其管教，监护不力。

社会关注度：在《情系留守儿童调查之社会篇》中，整个社会对留守儿童的关注度还不够，从政府到个人，公众层面到私人层面，重视力度还远远不够。

生存问题：留守儿童由于年龄小，抚养隔代，情感生疏等种种原因，他们的生存状况不容乐观，他们社会是社会的弱势群体，容易受到欺凌和侵犯。留守儿童大

多处在青少年时期，正是长身体的时候，需要丰富充足的营养，但他们的营养问题无法有效改善，很多留守儿童矮小瘦弱。连基本的生存问题就不能很好解决，何谈其它问题？

微观层面：

学习较差，升学率低：漫漫求学路，艰辛坎坷尽览。留守儿童大多数（45.5%）被隔代抚养，而其监护人大部分（相差约45岁左右）年老，并且文化程度不高，对留守儿童的学习辅导十分有限，对其管教也力不从心。留守儿童自身也因无人督促，学习比较懒散，因此在校学习成绩较差，中途辍学，外出务工现象屡见不鲜。他们辍学后，踏上父母远去的那班列车，走同样的道路，重复昨天的故事。但故事的主角已由父亲变成了儿子，进行着生存道路的接力，他们被赋予一个响亮的名字，第二代农民工。变的是时间，不变的是身份，“农民工”。他们中的大多数人走进社会，没经过社会几年的洗礼，就结婚生子，在西部广大偏远农村，早婚早育不足为奇。

升学率低，留守儿童由初中升入重点高中，再由高中升入名牌大学的入学率较低，这也符合近年清华北大等一流名校农村学生比重逐渐降低的趋势，进入重高的留守儿童在进入大学的路途中又被大量淘汰，所以造成的是在大学扩招的大背景下，农村学生比例逐渐走低。

心里封闭，情感空白：在调查中发现，大多数（64.2%）留守儿童性格比较内向，腼腆害羞，不善于交流。把自己封闭在属于自己的圈子里。一部分（23.1%）留守儿童表现出与其年龄不相符的成熟。他们苦恼了，难过了，伤心了，都只有自

己理解。快乐与悲伤，他们一肩承担。这是何等的悲哀啊！

他们中的大部分（67.4%）人非常想父母。他们中的绝大多数（80.7%）认为一个家庭幸福应该是和父母在一起。

在他们的世界里，父母似乎遥不可及，可以听见亲情的呼唤，但总有一段距离。他们的世界中，缺乏感情的颜色，童年的记忆仅像黑白的照片。夜里的思念，那是对亲情的奢望，亲情也是一种奢侈。他们是亲情的乞丐，是感情的孤独者。在他们书写记忆的年华，只有自己参与。坚强、彷徨，迷茫写在他们稚嫩的脸上。性格缺陷：留守儿童缺乏亲情的温暖，一部分（32.8%）留守儿童存在程度不同的自卑心理。由于留守儿童常常孤独无助，他们在某些方面比较懦弱。面对生活中的困难，他们可以坚强面对，但对于别人的欺凌，又是十分懦弱的。他们具有坚强和懦弱的两面性。

怨恨父母，隔阂丛生：少数（9.33%）孩子无法理解父母，认为家里穷，父母没有能耐，才外出打工，由此产生怨恨情绪，有的孩子在父母回家后疏远父母，和父母产生情感隔膜，甚至怨恨父母无情。

留守，成因为何

经济发展水平是留守儿童存在的根本原因：

俗话说“经济基础决定上层建筑”。留守儿童现象产生来自于社会和家庭。一方面，中国经济发展区域不平衡以及城乡二元结构使广大农民没有办法及能力带孩子走进城市，由于中国经济发达程度由东部向西部降低，由沿海向内陆递减。在广大中西部地区，经济欠发达，当地农村劳动力从事的工作无利可图。因而大部分劳动力向经济发达的东部沿海转移。而在广大农村地区，由于农业是高投入，低产出。从事传统农业在现今社会很难养家糊口。造成大部分农村劳动力向城市转移。因而形成空巢。另一方面，家庭的贫困，使父母把孩子带在身边举步维艰。把孩子放在家里，迫不得已。

家长思想观念落后，是留守儿童存在的一个重要因素

调查中发现，农村留守儿童的家庭虽然不是很殷实，但他们大多可以在家乡通过辛勤劳动来维持家庭正常的生活，而他们却追求快速致富，追求给孩子经济安慰，不惜弃子抛家，背井离乡而进城务工。不断贬值的纸币是他们唯一的收获，而他们却远离了家庭的亲情，牺牲了子女的未来。此外，很多家长认为，逆境更有利于孩子的成长，能让他们学会独立，撑起家里的半边天。殊不知，有多少儿女在这个过程中成为了牺牲品。诚然，出发点固然是好的，但怎能不考虑这条道路上的未知因素和艰辛呢？

时间精力有限，照顾孩子难上难

由于农村大量剩余劳动力没有多少素质和文化，进入城市，一般从事劳动强度大，工作时间长，基本工资低的工作。他们在工作闲暇之时根本没有时间和精力照顾孩子，由于工资较低，以他们的收入很难支撑全家在城市的生活。所以把孩子带在身边难上加难。

户籍制度束缚，相聚之路困难重重

由于中国当前户籍制度的限制，农民工子女上城市学校要付出比较高的代价，那高额的“借读费”成了农民工子女通向城市的拦路虎。而在城市中的那些面向农民工子女的民办学校，其教学质量有待商榷。

社会不良因素影响，难辞其咎

当前，各种社会因素错综复杂。留守儿童由于家庭生活无法完整，过早过多进入社会，但由于其年龄大多较小，对社会纷繁复杂的社会因素无法分辨，是非曲折模糊不清。因此，社会中的各种不良因素，在他们身上留下烙印。他们把一些违背法律和道德底线的东西当作时髦去追求，当作偶像去崇拜，当作模范去效仿，混淆黑白与对错，这给他们的心理成长以错误的导向。比如，抽烟酗酒好爽，奇装异服好酷，哥们义气拔刀相助，谈情说爱老婆老公成必须品，等等一切，是大多数留守儿童的身上都存在的问题。这样的社会环境也给社会自身留下了大量的不安全隐患。

学校教育乏力，有待加强

当前很多学校存在偏爱好学生的“潜规则”。留守儿童因为各种原因，成绩较差，达不到“被潜”的条件。所以老师对他们的监管不力，对他们不够重视，对他们大多采取放任自流的态度，使本已严峻的留守儿童问题雪上加霜。

社会目光难聚，解决尚待时日

当前虽有一些社会目光（59.57%的人对留守儿童问题了解一点）关注农村留守儿童问题，但关注的力度和深度还不够。人们对留守儿童的认识还是很片面

第三篇：毛概实践个人调查报告

北京师范大学珠海分校 2015级社会调查

专业：

2017年

5月

23日

调

查

报

告

年级： 班级： 姓名：

学号： 社会实践题目

社会实践时间：2017年3月1日、3月18日、4月15日、4月29日

社会实践地点：北京师范大学珠海分校 调查对象及范围：各大高校大学生

调查主题：

1、《大学生手机使用情况调查》

2、《大学生未来规划情况调查》

3、《大学生压力调节情况调查》 调查人员：小组成员

第一部分 大学生手机使用情况调查

 调查背景

1、互联网+时代的今天，移动互联飞速发展，智能手机技术走向成熟,生产手机的成本不断降低,手机功能越来越丰富，这就为手机的普及创造了条件。现在基本每个人都有属于自己的一部手机，手机与人们的关系越来越密切，人们的生活离不开手机。

2、手机作为一个新的高科技事物,它的发展初期只是作为一个简单的通讯工具,走到现在成为集通讯，娱乐休闲，多媒体，工作等多种功能于一体的工具。既它是一个信息的收集者，也是个信息的发送者，手机的优越性在某些方面已经超过了报纸、杂志，电视等传统信息载体。

 调查目的

通过对北京师范大学珠海分校学生手机使用情况调查,了解大学生手机结构、质量、价格、品牌等内容以及相关市场情况。

 调查方式

通过问卷星做出调查问卷，然后在校内微信群等传播，进行调查。

 调查结果与分析

以下是主要的调查结果（挑选了主要的题目）

结论一：基本每个人都离不开手机，需要随身携带 结论二：我校学生使用手机主要是用于社交方面，除此之外还有用于听歌，浏览新闻等方面。分析：

1个人觉得并不是说天天拿着个手机就一定不是什么好事，因为科技在发展，时代在进步，手机已经发展得飞快，我们生活中很多方面都离不开手机了，比如社交，购物，查阅资料，学习知识，休闲娱乐，办公。手机的功能是如此强大。所以为我觉根本没有什么“手机依赖症”的存在，因为我们实在是离不开手机了，他提高了我们学习，工作，社交等方面的效率，我们依赖手机并不是坏事。我们需要它，我们离不开它，这不可否认。

2同时也有一个重点，那就是掌握好依赖的“度”，不可以过度。比如说与别人的交流沟通就基本都是依靠社交软件，生活中与旁人的交流基本没有，这样子就是不好的。我们离不开它，但也得有个正常合理地程度，不能让手机影响了我们正常的生活。

第二部分 大学生未来规划情况调查

 目前大学生人生规划总体概况

大学不仅仅是学业的继续,在更大程度上意味着一场严肃的人生规划的开始，意味着我们必须为即将步入社会的自己做好未来人生规划。合理的人生规划，有助于我们的全面发展，能使我们在未来的社会竞争中处于不败的地位，可见人生规划对我们自身发展发挥着举足轻重的作用。分析情况如下：

1）大学生人生规划不明确

 一般高年级的学生更看重人生规划

 男生人生规划现状比女生更优，更乐观

 学生对人生规划无所适从的主要原因是对社会不了解，知识面不够广

 缺少相关的指导，帮助学生进行人生规划 2）规划执行力差是人生规划中的最大难题 3）人们普遍认可人生规划是重要的

 调查目的

通过对北京师范大学珠海分校学生未来规划情况的调查,了解大学生对未来规划的各种情况。以此作为参考，帮助学校更好安排就业规划课程帮助学生。

 调查方式

通过问卷星做出调查问卷，然后在校内微信群等传播，进行调查。

 调查结果及分析

以下是主要调查结果

我们得出一下几个结论: 1.规划意识，淡薄，没能放眼未来

在调查中，约有10%的大学生对未来发展明确。有60%的同学目标模糊，对未来考虑欠缺，30%的学生想做好未来规划，但无从下手，不知道具体该怎么办。在回答“是否对现在所学的专业满意”时，回答“满意”的大学生有40%，而我认为，对自己专业是否有很好地兴趣，关系到我们的未来职业发展，对我们是否有很好的动力去学习好专业知识有很大影响。

2.重点在于坚持与执行，应该提高学习效率

学习是我们的首要任务。大学的学习与以往不同，他的自主性更高，需要我们有更好的自觉性以及能合理安排生活学习任务的能力。对我们自主探究能力要求更高。在调查中，可以看到有58.82%的同学以前是有过目标的但后来自热而然就放松了，越走越远了。可见坚持是非常重要的，对我们大学生来说更是如此。调查结果中，有20%的同学能很好有效地安排完成自己的学习任务。67%的同学表示迷迷糊糊，学习只为了期末考试。13%的同学表示想学好，却不懂的方法，缺少指导。情况并不乐观。3.生活不够科学，没有条理

大学就是一个小社会，我们需要合理的理财观、时间观和情感观。合理有效率地安排生活、适度消费、养成良好的生活作息习惯，与他人和睦共处是我们大学生必需的素质。在调查结果中，只有5%的同学学会合理安排生活，有意义的过好每一天，每天都有所学习，有所进步。而在消费问题上，能做到每月都有盈余的同学不多，只有40%，40%的同学刚好够用，还有20%的同学常常透支。

4.自身目标与专业相关度不高

可以看到只有25%的人觉得自己所读专业与自己的目标相关，情况不容乐观。但是同时有70.59%的人表示有自己的新目标75%的同学表示正向着自己的新目标前进。

第三部分 大学生压力调节情况调查

 调查背景

大学不仅仅是学业的继续,在更大程度上意味着我们即将步入社会。我们需要掌握各种技能，为以后就业工作做准备。此时的我们，将会面临来自学业，爱情，自我认识，家庭，学校，社会等各方面的压力。例子如下：

2011年1月16日凌晨5时许，同济大学嘉定校区汽车学院一学生从宿舍楼坠楼身亡。昨天从校方坠亡者为一名20岁左右的叶姓男生，目前已排除他杀可能。而网友事后在学校的BBS上发现，有一封疑似死者留下的遗书，称因厌恶学习，从优等生变成差等生，愧对父母而选择结束生命。

2011年1月17日早九点多，浠水清泉镇水产局附近名年仅23岁的女大学生从六楼跳下身亡，周围目击群众说，女孩满身是血。女孩昨天下午才从学校放假回家，昨天晚上她父母吵了一晚上架，她妈打牌输了几十万，还了二十多万，还有十几万的债。

所以我们有必要进行调查，有助于我们更好了解自己，找到更合适的调节压力的方式。

 调查目的

通过对北京师范大学珠海分校学生压力调节情况的调查,了解大学生目前都有承受着哪些方面的压力，以及大家是通过什么方式释压。找出比较有效的调节方式，供更多人参考。 调查方式

通过问卷星做出调查问卷，然后在校内微信群等传播，进行调查。

 调查结果与分析

结论一：通过分析表明大多数大学生对待压力问题还是很理智的，能理解压力一定是有的又不会采取极端的做法去解决。

结论二：少数人通过向别人倾诉来释放自身的压力。

我觉得通过向朋友，老师等倾诉是个很好的办法，甚至还能获得有用的解决办法。

 压力来源及个人小结

1、生活压力：生活压力主要有两个方面，第一个是经济压力。不同的人家庭经济条件不同，有些可能家庭经济情况比较普通或者属于贫穷，在校有些集体的aa制活动，有些人可能因为家庭条件无法参加。有些可能自己滋生了攀比心理，但经济状况不允许等。另外一方面的压力就是人际关系的处理上带来的压力。大学生的来源比较广泛，全国各地的人聚集在一起，由于风俗，生活习惯甚至语言等等的不同，在日常的相处中难免磕磕碰碰，小矛盾在所难免，我们都需要学会去应对这些情况，适应变化的环境。

2、情感压力：大学生处在的青春期走向青年期的特殊阶段，生理上的发育也基本完成，因此而产生对异性的强烈兴趣，这也是完全正常的。大学生在追求异性的过程中会面临压力，主要表现是紧强、害怕，害怕被别人拒绝或是被别人嘲笑，因此处在这种状态的大学生心理波动比较大。

3、前途压力：近年来高等教育不断改革，为了提高全民的教育水平，高等教育的招生人数不断增加，本科毕业生也越来越多。毕业生供大于求，每年都有很多毕业生难于找到工作。再加上社会上人才之间竞争激烈，每个人都希望自己有某方面长处，能赢得招聘，这就给大学生的就业造成了很大的压力。其表现为很多大学生担心毕业后找不到工作而对学习松懈，或是为了找工作四处奔走，身心疲惫。这些都是由于就业原因而给大学生造成的压力。

释放压力的方式：听歌，唱歌，玩游戏，做运动（每个人自己感兴趣的比如：打篮球，踢足球等），吃美食，逛街，看电影，与同学聊天，看书，睡觉，发呆，找心理老师聊天等。每个人都有自己的有效释压方式，我们可以尝试不同的方式，找到最适合自己的才是最好的。当今社会压力无处不在，我们每个人都会沉受着不同的压力。我们应该以积极态度去面对，正确化解压力为动力。

第四篇：毛概实践调查报告提纲

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学实践调查报告提纲

提纲一：

课题名称：对大学生消费结构的调查研究

1.大学生消费结构现状及分析

2.大学生消费结构大学生对其态度及存在的问题 3.大学生消费结构的改善

调查方法：设计调查问卷，并采取抽样调查的方法对目标人群进行调查。

时间：空余时间

地点：教室和寝室以及操场 人群：学生

注意事项和工作安排参照提纲二。提纲二: 课题名称：对川农学生对食堂饭菜满意度的调查研究

1.川农食堂饭菜现状

2.川农食堂饭菜存在的问题及学生的看法 3.如何进一步改善食堂饭菜让学生对其改观 时间：早上、中午、晚上、夜宵时间 地点：银杏食堂、柳苑食堂

人群：以学生为主，老师其次，男女同学比例合适

调查方法：设计调查问卷，并采取抽样调查的方法对目标人群进行调查。

Step1：首先确定好课题之后，做好充分准备，分别确定每个成员的独立的任务。

Step2：在明确自己的任务之后，分工实施，开展调查；

Step3：整理、分析数据和资料；

Step4：根据各种资料，提出自己观点或看法，写出调查报告。

Step5: 查阅相关的资料，以及和老师的探讨。

Step6：设计问卷和资料整理及分析；

Step7：填写好所有的问卷调查的资料，做好后续工作。分工安排：1.三人设计调查问卷并进行问卷调查。

2.两人整理、分析数据和资料。注意事项：

1、在四川农业大学都江堰校区的两个食堂进行调查。

2、注意不同的时间段的人群。

3、抽样调查注意男生和女生的人数，同时，可以询问在食堂吃饭的老师们。

4、保证抽样调查的随机性。小组成员：

第五篇：毛概小组实践个人实践报告

关于大学生对网络游戏看法的实践调查报告

目 录

1、摘要

2、实践背景

3、实践目的及意义

4、实践过程 4.1、调查对象 4.2、调查方式 4.3、调查时间 4.4、调查地点

5、实践数据分析

6、实践结论

1、摘要：

关于这次调查，我们小组采用问卷调查法，就提出的16个相关网络游戏问题做成问卷并随机抽查221名在校大学生填写，做出统计并进行数据分析，从而得出网络游戏对大学生的影响，真实反映我们的调查结果。

2、实践背景

随着时代的日益发展，科技日新月异，文化万般体现。伴随着人们的物质生活水平的日益提高以及文化娱乐业的不断发展，人们的业余生活也越来越丰富，而大学生作为一个独立而又不可忽视的群体更是如此。随着电脑的普及，现在大学生的业余生活已不再仅仅是体育和文艺方面了，越来越多的大学生的业余时间正在渐渐的被网络占据，特别是网络游戏。因为越来越多的大学生已经沦陷和将要沦陷在游戏这一漩涡里，所以利用闲暇的时间，我们通过讨论决定做这一项目的实践调查。

3、实践目的及意义：

了解网络游戏文化对大学生的影响，了解学生玩电脑游戏的分层情况，根据游戏类型的不同属性，推测出学生在精神上寻求解放哪类型的精神压力，进行针对性的整改教育方法，满足当代学生在精神上的空缺，以促进学生的身心健康，提高自身的素质，加强精神文明的建设，努力创造良好的网络环境，让我们大学生都有一个优良网德，还我虚拟网络一片洁净的天空。让同学们都能定好自己的人生目标，走出自己的精彩。

同时，我们第五小组希望通过此次调查使自己能更透彻地理解这一课程的内容，并早日掌握专业知识、调查能力，也锻炼小组成员的团体配合工作能力及培养社会交际能力等。

4、调查过程

4.1、调查小组成员

汪飞、马翰文、周祎宁、刘媛、张峰、钟岩、喻泽彦、张海斌、张浩、张龙、侯森悠、梁在军、毕忠文、党江涛、郭柄邑、黄婧怡、唐玉芳、王帆、吴嘉彤、燕宇、张梦雨、张雅丽、赵马证、陈旭早、张霖。

4.2、调查对象：

西北工业大学全体在校生

4.3、调查方式：

问卷调查、实地采访

4.4、调查时间：

10.25-10.31 4.5、调查地点：

西北工业大学长安校区

5、实践数据分析

从数据结果来看，大学生中玩游戏的一般为男生，玩游戏的女生则很少。虽然女生和男生一样，大学的大部分时间都是花在电脑上，甚至可以说是和电脑相依为命，但是女生在电脑上玩的东西却和男生不一样。她们一般在电脑上会看看娱乐节目（比如说《快乐大本营》、《天天向上》之类的）、偶像电视剧或电影之类的），很少玩游戏的。虽然男生也会在电脑上看看娱乐节目和电视剧的，但更多的男生还是将它们的业余生活奉献给了网络游戏。可以这么说：10个女生里面只有1个玩游戏，而10个男生里面则会有7个玩游戏。

俗话说得好：钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。大学也是如此。大学生每个月的生活费一般都用来吃饭、穿着、通讯、交通以及书籍，这当然是对于那些不玩游戏以及少部分玩游戏的大学生来说的。对于大部分玩游戏的大学生来说，他们的生活费里面多了一项费用，那就是游戏费用。根据了解，大部分大学生每个月会花一些钱在游戏上，但花的也是不一样的。在花钱玩游戏的人中，24%的人每个月的费用在100元以下，17%的人花费在100—500元，另外的10%花费则在1000元以上。从这些数据中可以看出一部分的大学生毕竟还是理性的，并没有太过于沉迷其中。但是对比我们的吃穿用度的生活费，我们浪费在游戏上的钱还是比较多的。

现在网络越来越发达，网络的产物也就越来越多，相对来说游戏的种类也就越来越多。大学生玩游戏总有一些原因。有些同学玩网络游戏是因为网络游戏的画面色彩音质效果吸引人,比如说QQ飞车;有些人是因为游戏的玩法吸引人，比如说英雄联盟和CF；另外一部分同学则是因为其他原因玩网络游戏，这个其他原因就包括打发时间、同学介绍等等；但是却没有人因为人物角色而选择某个游

戏。这些都说明了大学生玩游戏注重的是游戏的质量和玩法，都是追求“高品质”的业余生活。

凡是都有两面性，游戏也是如此。大学生沉迷于网络游戏过度，则会对自己的生活产生较大的影响，尤其是学习和人际关系。50%以上的同学担心过度游戏会耽误学习甚至挂科，但是大部分同学却也没有自制力控制自己玩游戏的时间。甚至一度影响自己与他人一起自习、娱乐的时间，这对今后的相当长时间的处事甚至性格都会有较大的影响。

这也就导致了人们对游戏的看法也有所不同。48%的大学生认为游戏是有益的，然而益处也只填了锻炼思维这一项。与之相对的，几乎100%的大学生也有反对意见。他们认为大学生的主要任务就是好好学习、天天向上，一旦玩游戏上瘾之后就有可能影响学业，严重的话甚至会影响到平时的生活。

6、实践总结：

此次问卷调查目的在于了解我校学生上网玩游戏的情况及其影响，并通过对相关数据的统计和分析，研究网络游戏在大学生中的受欢迎程度，及大学生受其影响状况，其中包括消费问题和时间自控能力，并且获悉大学生对网络游戏的看法。

通过此次调查，首先我们了解到我校大学生中男生比女生更爱玩网络游戏，大部分人选择玩某网络游戏是因为它的玩法比较吸引人，而大部分同学都能控制自己在网络游戏上时间和金钱的花费，拥有一定的自控能力。其次，认为网络游戏会影响学习和生活的人占大多数。最后，我校同学对于网络游戏的看法说明了大部分同学能理智的、正确的看待网络游戏问题，在一定程度上避免了沉溺于网络游戏的现象的出现，然而个别自控能力差、深陷其中，并且荒废学业的同学依然存在，在此我们谨希望他们能及时端正态度，认真对待学习和生活，做出合理的安排和规划，实现自我价值。

因此，我们讨论认为游戏可以玩，也可以不玩。只不过玩的话只能作为一种休闲的工具，要有节制、有理智的去玩，不能耗费太多的时间和精力在游戏上面，更不能沉迷游戏。因为因玩游戏上瘾而荒废学业的例子比比皆是，毕竟我们现在还是学生，还是要以学业为主的。

大学生应该根据自身情况做出合理的安排，在不影响学习及身心健康的前提

下，将网络游戏视为课外娱乐，适度的消遣放松一下，而不要沉溺于其中。

由于校方对于预防网络游戏恶性影响的出现，采取措施较少。因此，我校实际玩网络游戏的比例较高，虽然沉溺其中的人数并不是很多。但仍旧有一定的消极影响。当然，也有积极的一面。其积极作用包括学生团队精神的培养，压力的缓解，生活方式的改变等。消极作用包括学习成绩的滑，心理问题的增多，人情关系的淡漠等等。但总的说来，我校学生在这一方面的情况较好。

至于对网络游戏消极影响的改善，首先是网络游戏不可以予以彻底禁止，而应考虑如何对网络游戏进行规制，对学生进行疏导教育，解决其心理的需求，并应当积极地采取一些更健康更吸引学生的娱乐方式。我们希望此次报告能够带来一些思考，让网络为我们良性应用。最后祝愿每一个大学生学习进步、学业有成！