信息通信与世界(小论文)

第一篇：信息通信与世界(小论文)

我与通信和自动化的不解之缘

作为一名大三的学生，大三一年是非常艰苦的，不光有忙着学习专业课知识时的疲惫，更有为自己未来的忧虑。但是这一年或许又是丰收的一年，因为在这一年里你才能真正明白你的专业到底有什么含义。与自动化的缘分

自动化，就是我高考时报选的“第二个”专业，为什么选这个专业有两个原因吧，首先感觉这个名词新鲜很有内涵，当然更重要的是有别人推荐。不过当我进入大学之后，每每有人知道我的专业是自动化后都会补充一句，是什么自动化的啊，机械自动化还是电气自动化，每每这时我都十分尴尬，只能悻悻的说就是自动化，对方也会经常一片茫然。但是现在如果还有人这么问我，我就会回答说“我学的是工业自动化”，当然这个法子还是我的信息通信世界选修课蒋老师告诉我们的。与通信的缘分

提到了通信，不得不说呀，小的时候就对这些特别感兴趣，经常想搞明白为什么能通过电话和远在千里之外的人说话，还有也经常不明白为什么家里的闭路电视有那么多频道啦，看着这些有线的无线的信息交换，儿时的我确实很多疑惑。后来渐渐大了，也渐渐略懂了，知道有一门学科叫做通信工程，当然这还是我进入大学才知道的。以前高中时代的我很少很少听过大学里面有什么专业，知道的更少了，进入大学之后第一门最重要的专业基础课模拟电路技术就是由通信学院的老师给我授课。当然，模电和数电都是很重要的，不过当时却感觉十分的头痛，特别是考试之前看着两本厚厚的绿皮书，那时相当“锻炼人的”。我的全新体验

大三算是最后一次文化素质选修课吧，我选了信息通信与世界。第一天和老师见面就觉得这位老师和蔼可亲，当然对于选修课认真听讲的同学特别少，最主要还是这门课是在后半学期开的，这个时候大多数的人都在准备自己的专业课考试，我也在经历着7天四门考试的“磨难”啊，而且都还挺难的。当然，现在想想这门课带给我挺多知识，特别是最近发现自动化和通信有很多地方都有联系，毕竟以前自动化与通信都是属于无线电系的嘛。蒋老师的上课内容很丰富，还有组员交流和实物制作展示，当然对于同属信息学部的自动化学生来说很多东西都不陌生，当然我们组每个人的分工不同，有一部分人负责实物，一部分人负责组间交流。当然我是负责理论这一块，主要是最后实物出来之后的展示，包括ppt制作。我觉得蒋老师这种专业相互交流之间的想法特别好，至少学了这门课之后我知道了原来建筑城规学院没有期末考试的啊，他们的考核都在平时的画图上，也了解到了土木学院还有工程勘测这个专业，看起来很专业的，隧道什么的都是他们负责，当然也知晓了生物专业的冷门和电气、建筑的热门。当然更了解了很多专业，比如工程造价就是算钱的，还有影视电影学院的编导专业，城环学院的环境工程，以及诸如烧锅炉的动力工程，“没有它就没有一切”的材料工程。到课程最后，我有位同学就在感慨为啥不开一门课程名字就叫学科交流，而且每专业限选一人，这样才能让你放心大胆的“吹吹”嘛。但是遗憾的是，我没有参与到这个交流中去，因为选择这门课的人里面有很大一部分都是自动化专业的，好像是大家提前商量好似的，因此我们组在有两位自动化的同学介绍了自动化后，我就彻底湮没于人海中。在这，我还是得说说自动化，说说我在这里两年多的感受以及谈谈自动化与通信的联系还有一些关于自动化前沿的发展。我眼中的自动化

自动化，这三个字怎么听也只会想到是未来几十年的东西，因为看看现在的工艺制作，特别是中国这种发展中国家，很多都只是半自动化半手工的吧。当然，未来是属于自动化的，这是我坚信的，这也是我以后想一直在自动化这块领域发展的原因，看看刚刚上天的嫦娥三号，里面拥有太多关于自动化魅力的展现，包括登录飞船的自动着陆，嫦娥三号探测器从距月面15千米的近月点以抛物线的路线开始动力下降，相对速度从每秒1.7公里逐渐降为零，且历经两次悬停。整个着陆过程约为720秒，即12分钟。这12分钟被称为整个嫦娥三号任务中最惊心动魄的环节。因为在12分钟内人工测控无法跟上，探测器只能按照预定程序，完全依靠自主导航控制，完成减速、降低高度、确定着陆点、软着陆等一系列关键动作。嫦娥三号安全降落以后，“玉兔号”月球车将驶离着陆器，在月面进行3个月的科学勘测，着陆器则在着陆地点进行原地探测。在执行任务期间，“玉兔号”将在月球表面自主“行走”巡视探测，对月表进行三维光学成像、红外光谱分析。此外，还将开展月壤厚度和结构科学探测，对月表物质主要元素进行现场分析等。有专家介绍说，月球车能完全自主导航，在月亮上可以根据照相机拍到的四周情况，自己决定该走哪条路；可以自主避障，前面有大石头挡住了，知道怎么避开障碍；还可以自动上坡下坡，能走它就走，走不过去就绕着走。这些都是自动化的控制技术完成的。通信与自动化的联系

提到了自动化，就不得不说通信，这两个专业在很多方面都有密切的联系，首先自动化与通信工程最终都是通过硬件实现功能，软件去控制，都讲究软件和硬件的结合；其次自动化和通信工程的学生毕业后从事的行业也有很多交集，比如中兴、华为这些大公司在自动化和通信两个专业招收的人都比较多。再者，两者还有很多交集，比如通信自动化系统，它既利用自动控制装置，以数字式程控交换机为该中心的通信系统，以及通过楼宇的结构化综合布线系统来实现计算机网络、卫星通信、闭路电视、可视电话、电视会议等系统的综合，从而达到楼宇内、市内、国内以及国际间的信息沟通与共享。自动化前沿领域

最后，我再谈谈自动化领域的前沿吧，首先说说这个智能制造，智能制造是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，通过人与智能机器的合作共事，去扩大、延伸和部分地取代人类专家在制造过程中的脑力劳动。它把制造自动化的概念更新，扩展到柔性化、智能化和高度集成化。在中国，劳动力成本的上升正在给中国制造业带来前所未有的压力，而以自动化为标志的智能制造无疑为中国制造业提供了一根救命稻草。以机器人和高档数控机床为代表的高端智能设备，是我国产业结构升级和人工替代的代表，智能制造将成为下一个投资热点。人工智能、机器人和数字制造技术相结合，这些都会引起一场制造业的革命。

其次，谈谈最近热议的话题——物流自动化-无人机快递。物流自动化是指在一定的时间和空间里，将输送工具、工业机器人、仓储设施、及通信联系等高性能有关设备，利用计算机网络控制系统相互制约，构成有机的具有特定功能的整体系统。系统由无人引导小车、高速堆垛机、工业机器人、输送机械系统、计算机仿真联调中心监控系统组成。近年来，自动化立体仓库在我国得到了迅速发展，已在烟草、医药、机器制造、电器制造、航空港、轻工、商业、军需等众多行业领域得到普遍应用，作为现代物流系统最重要的组成部分，有着广阔的市场前景。最近还挺说亚马逊CEO透露，亚马逊计划今后用遥控无人机运送小型包裹，大大加快送货速度。这对一些经常网购的同学是个好的福音，亚马逊网站上的一段视频显示，遥控无人机从亚马逊库房吊起一个黄色小桶，嗡嗡地飞上天空，此时，距客户下单只有30分钟。亚马逊正测试小型无人驾驶飞行设备，可能在4年到5年内用无人机送货。

最后讲讲无人工厂，无人工厂又叫自动化工厂、全自动化工厂，是指全部生产活动由电子计算机进行控制，生产第一线配有机器人而无需配备工人的工厂。未来工厂在制造环节的人力投入将越来越少，“无人工厂”里安装有各种能够自动调换的加工工具。从加工部件到装配以至最后一道成品检查，都可在无人的情况下自动完成。这个成功必将进一步加快整个制造业的“工厂自动化”进程。无人工厂能把人完全解放出来，而且能使生产率提高一二十倍。无人工厂是未来制造业工厂的一种发展方向。给老师的建议与意见

首先很感谢蒋老师自己掏腰包让我们完成实物，还有正是因为这门课让我了解到很多其他专业的相关知识，极大的开拓了我的视野。当然，针对老师上课说的以后不要信息学部的人报选这么课，我觉得这样不太好吧。因为信息学部这几个学院，自动化，光电、计算机这几个专业都是走在时代的前沿啊，他们很多观点以及所了解的最新前沿就是都是很值得交流，当然他们更需要去了解其他专业是干什么的，因此信息学部的学生更需要交流嘛，因为他们的技术往往是走在前沿啊，都听听其他专业的介绍对他们来说也是一次全新的体验。

然后，我觉得老师的课程安排是前松后紧，前面主要是讲理论知识，后面就是交流，我觉得两样可以一起交叉起来，每堂课前面20-30分钟做交流，后面老师还可以根据交流的内容就是一些点评，然后再过渡到信息通信上，我觉得这样可能会好些。还有，关于实做，我觉得可以很早就可以公布题目，让大家选一个去做，再规定一个时间开始展示，如果想做到简单的，那就只能早点去做了，如果做的是别人已经做过的，就会影响成绩的，所以这样也会很大的调动大家的积极性。最后感想

虽然这门选修课结束了，但是以后我会记住这次课堂学习的，因为在这我了解到了好多其他专业的知识，选修课结束了，但是挑战还没有结束，大学学业还没有结束，还有尽自己的一切努力去学习专业知识。

第二篇：通信与信息工程导论论文

我对信息工程专业的认识与今后的打算

经过八周的《信息工程导论》的学习，我对信息工程专业有了更深的了解。尽管是一些基本知识，但我认为会为我以后的学习，给以很大的帮助。

信息工程专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位。

在课堂上讲师主要介绍了信息科学技术概论，信息论，雷达技术，雷达处理技术，数字成像技术，电子对抗技术，数字图象处理技术，数字通信技术，信息系统网络化与综合化技术。这些都是这个专业主要课程内容。

信息的基本概念：控制论中信息是反映事物的形式、关系和差别的东西，他包含在事物的差异之中，而不是事物本身；信息论中的信息就是使概率分布发生变动的东西，即随机不确定性减少的程度，数值上用概率熵来描述，概率熵越大，信息量越大。同时信息科学与技术涵盖范围广，技术发展迅速，成为其他学科发展或延伸的“助推器”、“倍增器”。

信息科学与技术的最新发展包括：①雷达技术：总体来说，地（海）面雷达技术以达到相当高的水平，并且我与国际水平差距正在不断缩小，雷达在微波遥感成像雷达方面、在空中和空间探测方面、气象雷达，交通管制雷达方面，都有了丰硕的成果。②无线电通信技术：未来无线通信的发展趋势：宽带移动化和移动宽带化趋势；蜂窝移动通信与无线接入网进行融合的趋势等等。③音视频处理技术：音视频处理技术从数字信号处理开始，逐步覆盖包括语音、图像、视频处理、多媒体技术及人工智能技术等等。④微电子技术：该技术是信息产业的基础，发展该技术对现代国防和经济发展都有重要战略性意义，我国在这方面仍比较落后。⑤微波技术：更好的适用于军用和民用，发展迅速。

张教授所讲的雷达技术和老师所讲的雷达成像技术，让我对雷达有了深刻的认识。雷达成像技术是20世纪50年代发展起来的。它是雷达发展的一个重要里程碑。从此，雷达的功能不仅仅是将所观测的对象视为“点”目标，来测定它的位置与运动参数，而且它能获得目标和场景的图像。同时，由于雷达具有全天候、全天时、远距离和宽广观测带，以及易于从固定背景中区分运动目标的能力，从而使雷达成像技术受到广泛重视。雷达成像技术应用最多的是合成孔径雷达（SAR，Synthetic Aperture Radar）。当前，机载和星载SAR的应用已十分广泛，已可得到亚米级的分辨率，场景图像的质量可与同类用途的光学图像相媲美。利用SAR的高分辨能力，并结合其他雷达技术，SAR还可完成场景的高程测量，以及在场景中显示地面运动目标（GMTI）。SAR的高分辨，在径向距离上依靠宽带信号，几百兆赫的频带可将距离分辨单元缩小到亚米级；在方位上则依靠雷达平台运动，等效地在空间形成很长的线性阵列，并将各次回波存储作合成的阵列处理，这正是合成孔径雷达名称的来源。合成孔径长度可达几百米或更长，因而可获得高的方位分辨率。

由刘老师所讲的电子对抗技术，我了解了：电子对抗是随着电子技术在军事上的应用而逐步发展起来的。第二次世界大战期间，雷达的广泛应用促进了电子对抗的发展。（1）电子对抗的范畴：电子对抗是敌对双方为削弱、破坏对方电子设备的使用效能、保障己方电子设备发挥效能而采取的各种电子措施和行动，又称电子战。电子对抗分3个方面：电子侦察、电子干扰和电子防御。（2）电子侦察的基本方法：电子侦察技术对密集复杂、多参数变化、超宽频率范围和全空域的环境信号进行搜索、截获、测量、分析和识别是电子对抗侦察技术的显著特点，主要反映在接收技术和信号处理技术上。在接收技术方面应用低噪声固态器件、声表面波器件、微波集成器件、电荷耦合器件，研制出信道化接收机、数字瞬时测频接收机、压缩接收机、声光接收机，较好地解决了在超宽频率范围内电磁辐射信号的全概率截获，以及瞬时测量信号参数的问题由于采用数字频率合成技术、快速频谱分析技术、高精度时差法测向定位技术和实时信号处理技术，使通信对抗侦察能截收跳频、直接序列扩频和猝发通信的信号，并能对1毫秒的短信号测向定位。在信号处理技术方面,采用相关理论、模糊理论、模式识别技术、数据库技术和高速大规模集成电路,对信号流中的每个信号进行实时处理,使在时间上交错的信号得到分选、使未知的辐射源得到识别和判断威胁，最后依据敌我态势给出最佳电子对抗对策。

仰老师所讲的数字通信技术：数字通信是一种用数字信号作为载体来传输信息的通信方式。数字通信系统通常由用户设备、编码和解码、调制和解调、加密和解密、传输和交换设备等组成。发信端的来自信源的模拟信号必须先经过信源编码转变成数字信号，并对这些信号进行加密处理，以提高其保密性；为提高抗干扰能力需再经过信道编码，对数字信号进行调制，变成适合于信道传输的已调载波数字信号并送入信道。在收信端，对接收到的已调载波数字信号经解调得到基带数字信号，然后经信道解码、解密处理和信源解码等恢复为原来的模拟信号，送到信宿。

数字通信可以传输电报、数据等数字信号，也可传输经过数字化处理的语音和图像等模拟信号。与模拟通信相比，数字通信具有许多突出优点：

（一）抗干扰能力强。

（二）是通信距离远，通信质量受距离的影响小。数字通信可采取“整形再生”的办法，把受到干扰的电脉冲再生成原来没有受到干扰的那样，使失真和噪音不易积累。这样，通信距离可以达到很远。

（三）保密性好。模拟通信传送的电信号，加密比较困难。而数字通信传送的是离散的电信号，很难听清。为了密上加密，还可以方便地进行加密处理。

（四）通信设备的制造和维护简便。数字通信的电路主要由电子开关组成，很容易采用各种集成电路，体积小、耗电少。

（五）能适应各种通信业务的要求。各种信息（电话、电报、图像、数据以及其它通信业务）都可变为统一的数字信号进行传输，而且可与数字交换结合，实现统一的综合业务数字网。

（六）便于实现通信网的计算机管理。

信息系统网络化与综合化技术：通信交换与接入技术；信息系统的组网技术；电子系统的综合化实现技术；电子信息系统的体制综合与技术融合。这是信息化时代的新技术，需要我们不断发展。

总之，信息工程专业包含了很多内容，需要我学习的地方很多狠多。信息工程专业培养具有信息的获取、传递、处理以及利用等方面的知识，能在信息产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科的高级工程技术人才。同时信息工程专业对数学、物理、电路理论、信号理论、电子技术、计算机科学和技术等方面的知识有很高的要求，并紧紧跟踪当今发展最迅速的信息与通信工程以及控制科学与工程学科领域的最新技术，有很多新的内容，形成了风格独特的课程体系。本专业学生主要学习信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到信息系统分析与设计等方面的基本训练，具有设计、开发、集成及应用信息系统等方面的基本能力。

故今后的打算必须考虑这些要求并且以此为目标，首先必须打好基础，掌握基础知识，完成学习状态的转变，掌握学习研究的基本方法，培养专业方向兴趣，为即将到来的专业课程做好准备。另外不断关注本专业的前沿动态，了解信息工程所涵盖的众多技术的发展趋势和最新研究成果。学习好英语，因为本专业的最新研究成果许多是国外的，这要求我要掌握好英语，会用英语。更重要的是掌握好电脑技术，能够熟练的运用电脑。学习专业课时，掌握好雷达、通信、图像等学习内容，能够解决现实中的问题。总的来说，在四年学习要具备以下能力：1.掌握信息工程专业的基本理论、基本知识；2.掌握信息系统的分析与设计方法；3.具有设计、开发、集成信息系统的基本能力；4.了解信息产业的方针、政策和法规；5.了解信息科学与技术的发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

在毕业时，希望自己能够具有坚实的数学、物理、计算机、电子信息处理的基础知识，系统的掌握信息科学技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的地训练，具备信息获取与处理、通信、信息系统集成等方面研究和开发的基本能力。在华为、中兴等大型公司工作。

面向新的世纪，信息工程专业将会迎来其发展的广阔天地。随着通信技术应用的日趋广泛，上至太空，下至海底，无不活跃着这信息工程专业的技术人才。中国已经加入WTO，这势必会给中国信息产业的发展带来更大的发展空间。这些都有利于我的未来的发展。我相信我的未来会更好。同时也给我提出了挑战，需要不断提升自己，在未来的竞争中获得成功。我将在信息工程专业创造属于自己的一片天，实现自己的人生价值。

第三篇：信息与通信工程学院

教研中心

•信息理论与技术教研中心

中心由三个学术团队组成：

1、责任教授--田宝玉主要科研方向：通信中的信息处理，信息理论与通信网技术

2、责任教授--林家儒主要科研方向：通信中的信息处理，信息理论与通信网技术

3、责任教授--曾志民主要科研方向：下一代通信系统理论、技术与应用

信息理论与技术教研中心(ITTC)由周炯槃院士创建，现有工程院院士1名、博导8名、教授9名。中心有信号与信息处理、移动通信、先进网络技术、下一代通信系统理论与技术等研究室。

中心在周炯槃院士领导下，形成了先进信息理论、下一代通信网、感知无线电、高速无线传输技术、移动通信网络规划与优化技术、移动互联网业务创新模式等多个重点学术研究方向，学科学术水平和科研能力在国内同行业名列前茅。

近几年中心在国内外权威学术刊物等发表了高水平论文300余篇，其中SCI检索20余篇、EI检索50余篇；ISTP检索近100篇；有些科研成果已经达到国际先进水平。先后承担了多项国家973项目、国家自然基金重大项目、重点项目和面上项目以及国家863项目等，科研力量雄厚。

•无线通信教研中心

中心由两个学术团队组成：

1、责任教授--杨大成主要科研方向：无线理论与技术

2、责任教授--王文博主要科研方向：无线通信信号处理理论

无线通信教研中心主要从事与无线通信相关的教学和科研工作。中心现有教师27人，其中有教授7人，副教授12人，讲师7人。在科学研究方面，无线中心的主要研究领域是无线通信方面的关键技术与理论，包括3G及其演进系统的相关研究与开发工作，先后承担了包括973、863、自然科学基金项目等在内的许多纵向课题，并与许多国内外著名的无线通信企业有长期密切的合作关系近年来。中心平均每年发表SCI/EI/ISTP检索论文一百余篇，出版专著译著十数本。在教学方面，主要承担《通信原理》、《移动通信》、《卫星通信》等十几门本科及研究生课程教学工作。

•多媒体技术教研中心

中心由三个学术团队组成：

1、责任教授--蔡安妮主要科研方向：多媒体通信和数字图像处理

2、责任教授--景晓军主要科研方向：军事通信学，图像处理，信息安全，多媒体通信

3、责任教授--李学明主要科研方向：数字内容处理技术，数字媒体创意与制作

中心有教授 8 人、副教授 8 人、讲师 9人。承担了多门博士、硕士和本科生的教学课程，出版了多本教材，曾获得“北京市教育教学成果（高等教育）一等奖”和“第三届教育部青年教师奖”等奖项。中心承担着我校军事通信学学科的主要建设任务与信息与通信系统学科的部分建设任务，科研覆盖了多媒体技术、保密通信、数字媒体等相关领域。多次获得国家和省部级科学技术进步奖，曾荣获“国家科委和教委科研先进集体称号”。

•通信网技术教研中心

中心由四个学术团队组成：

1、责任教授--陈建亚主要科研方向：通信网关键理论和技术

2、责任教授--纪越峰主要科研方向：宽带通信系统与网络技术

3、责任教授--温向明主要科研方向：通信网流量分析与控制，自组织通信网理论与技术，定位技术，特宽带（UWB）通信技术, 下一代网络技术与宽带无线接入技术，无线多媒体传输技术，IMS技术，视频检索与过滤技术,视频情感内容分析

4、责任教授--纪红主要科研方向：宽带信息网络及无线网络

通信网技术中心主要从事宽带信息网络的理论研究和教学工作。中心现有全职教师43人，兼职教师6人，教师中有中国工程院院士1人，教授12人，副教授16人，讲师17人，其中博士生导师8人，硕士生导师25人。近年来中心先后承担国家“973”，“863”，国家自然科学基金等国家重大、重点项目及企业合作项目近百项，承担了“通信网理论基础”，“宽带通信网”，“计算机网络”，“通信原理”，“软交换与下一代网络”等重要的本科生或研究生课程。

•泛网无线教研中心

中心由两个学术团队组成：

1、责任教授--张平主要科研方向：无线理论与技术

2、责任教授--周正主要科研方向：短距离无线通信新技术

泛网无线教研中心有张平、周正两位责任教授，拥有教授7人、副教授16人、讲师11人，中心还包括3名博士后、50多名博士、300多名硕士组成的研究团队；承担了大量本科生、研究生的教学工作，迄今为止完成了许多高水平的科学研究任务，获得了众多奖项。

张平教授团队主要科研方向：无线通信理论及技术，包括无线传输、泛在网络、业务与终端等。周正教授团队主要科研方向：从事超宽带、蓝牙、WLAN、ZigBee、等频率共享的短距离无线互联及无线传感器网络的理论及应用研究。

近年来，中心教师出版专业著作几十余册，在国内外相关学术期刊和会议上发表学术论文300余篇，申请国家专利四百余项，多次获得国家科学进步奖、北京市科学技术奖、国家技术发明奖等重大奖项。•网络搜索教研中心

中心由一个学术团队组成：

1、责任教授--郭 军主要科研方向：Web搜索理论与技术

网络搜索教研中心由21名中青年教师构成，是一个朝气蓬勃、团结奋进的集体。主要科研方向为基于模式识别方法的网络搜索理论与技术，主要研究内容包括模式识别技术、信息检索与过滤技术、演进式跨媒体过滤及搜索技术、网络管理与控制技术等。近几年来，教研中心师生发表了包括Science，IEEE Trans.PAMI等国际顶级期刊在内的论文200多篇，承担了国家863项目4项，国家自然科学基金项目4项，教育部项目3项，国际交流合作项目2项，企业合作项目多项，科研成果显著。•宽带网络监控教研中心

中心由一个学术团队组成：

1、责任教授--雷振明主要科研方向：互联网信息流监测分析及控制

宽带网络监控教研中心有博导1名，副研究员2名，副教授2名，讲师11名，宽带网络监控教研中心完成了多项国家级和省部级重大科研项目，自主研制的数字交叉连接和ATM交换产品，荣获部科技进步二等奖、一等奖、国家科技进步二等奖、九五攻关优秀成果奖。

中心目前以网络流量监测、控制与分析为主要研究方向，在网络测量、深度协议解析(DPI)、深度流分析(DFI)、网络性能评价和改善、网络流量模型等方面发表了100多篇论文，并开发了国内第一个的达到10G速率的网络流量监控系统，该设备已经成功部署到中国电信和中国网通集团公司互联出口和国际出口。

•实验中心

实验中心总面积约2000平方米, 拥有各类仪器设备2500余件，设备固定资产达1600余万元。设有电路与电子技术创新实践基地、通信原理实验室、电磁场与微波实验室、计算机实验室、通信专业实验室、信息网络工程实验室及数字媒体艺术实验室。担负着全院本科生及部分研究生的专业基础实验、专业实验、课程设计、创新实践和各类相关竞赛等任务。在实验教学中着重体现“重视实践、培养能力、激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质”的教育思想，培养了一批具有创新意识和创新能力的人才，是学校培养学生综合素质和实践能力的重要基地。2007年被评为国家级“电子信息”实验教学示范中心建设单位和北京市级“计算机与信息网络”实验教学示范中心建设单位。

第四篇：通信技术与电子商务论文

摘 要：随着Internet的迅猛发展和广泛应用，网上的匿名和隐私等安全问题也逐步成为全球共同关注的焦点，尤其在电子商务领域。文章从匿名通信技术的概述入手，简要论述了洋葱路由Tor匿名通信技术及其在电子商务中的应用。

关键词： 网络安全 电子商务 匿名通信 洋葱路由

随着Internet技术的飞速发展，基于网络技术的电子商务应运而生并迅速发展。电子商务作为一种新兴的现代商务方式，正在逐步替代传统的商业模式。然而，网络交易安全也逐步成为电子商务发展的核心和关键问题。特别是随着网民的不断增多，信息网络中的隐私和保护已经成为广大网民最为关注的问题之一。据统计，有58%的电子商务消费者担心个人隐私得不到有效保障而放弃了网上购物等业务。因此，网络中的隐私权保护问题将成为困扰电子商务发展的重要保障。文章主要针对电子商务活动中存在的隐私权保护问题，简要论述了电子商务交易中的匿名通信及相关技术。

一、匿名通信系统技术

作为网络安全来说，它的技术总是针对防御某些网络攻击而提出来的，匿名通信技术也不例外。匿名通信技术是指通过一定的方法将数据流中的通信关系加以隐藏，使窃听者无从直接获知或推知双方的通信关系和通信的一方。匿名通信的一个重要目的就是隐藏通信双方的身份信息或通信关系，从而实现对网络用户的个人通信隐私以及对涉密通信更好的保护。在电子商务不断发展的今天，匿名通信技术作为有效保护电子商务活动中的电子交易起着相当重要的作用。

通常，按照所要隐藏信息的不同，可以将匿名分为三种形式:发起者匿名(Sender anonymity)即保护通信发起者的身份信息，接收者匿名(Recipient anonymity)即保护通信中接收者的身份信息，发起者或接收者的不可连接性(Unlinkability of Sender and Recipient)即通过某种技术使通信中的信息间接地到达对方，使发送者与接收者无法被关联起来。

二、Tor匿名通信系统

1.Tor匿名通信系统概念

所谓Tor（The Second Onion Router），即第二代洋葱路由系统，它由一组洋葱路由器组成(也称之为Tor节点)。这些洋葱路由器用来转发起始端到目的端的通信流，每个洋葱路由器都试图保证在外部观测者看来输入与输出数据之间的无关联性，即由输出的数据包不能判断出其对应输入的数据包，使攻击者不能通过跟踪信道中的数据流而实现通信流分析。Tor是一个由虚拟通道组成的网络，团体和个人用它来保护自己在互联网上的隐私和安全。

与传统的匿名通信系统不同，Tor并不对来自不同用户的数据进行任何精确的混合，即不采用批量处理技术，这样可保证所有连接的数据被公平地转发。当一个连接的流缓存为空时，它将跳过这一连接而转发下一个非空连接缓存中的数据。因为Tor的目标之一是低延迟，所以它并不对数据包进行精确的延迟、重新排序、批量处理和填充信息丢弃等传统操作。2.Tor匿名通信技术分析

洋葱路由技术的提出主要目的是在公网上实现隐藏网络结构和通信双方地址等关键信息，同时可以有效地防止攻击者在网上进行流量分析和窃听。洋葱路由技术结合Mix技术和Agent代理机制，不用对Internet的应用层进行任何修改，通过洋葱代理路由器，采用面向连接的传输技术，用源路由技术的思想对洋葱包所经过的路由节点进行层层加密封装，中间的洋葱路由器对所收到的洋葱包进行解密运算，得出下一跳的路由器地址，剥去洋葱包的最外层，在包尾填充任意字符，使得包的大小不变，并把新的洋葱包根据所指示的地址传递给下一个洋葱路由器。

洋葱路由方案采用了实时双向隐藏路径的实现方法，它是在请求站点W上的代理服务器与目标主机之间进行匿名连接，其数据流经过若干中间洋葱路由器后抵达目的站点而形成一条隐藏路径。为了在请求和响应站点之间建立一条会话路径，请求站点的代理确定一连串的安全路由器以形成通过公网的路径，并利用各洋葱路由器的公钥构造一个封装的路由信息包，通过该路由信息包把双向会话加密密钥和加密函数分配给各洋葱路由器。若分配成功则在请求和响应站点之间建立了一条洋葱隐藏路径。建立这样的隐藏路径采用松散源路由方式，为增强抵抗路径分析能力，洋葱包采用填充技术，在每个洋葱路由器站点之间传送的信息包大小是相同的。

3.国内外研究现状

Tor是第二代洋葱路由的一种实现,网络用户通过Tor可以在因特网上进行匿名通信与交流。最初该项目由美国海军研究实验室(US Naval Research Laboratory）赞助。2004年,Tor成为电子前哨基金会（Electronic Frontier Foundation，EFF)的一个项目。2005年后期，EFF不再赞助Tor项目，但开发人员继续维持Tor的官方网站。我们可以在http://tor.eff.org网站上很容易下载到Tor程序，并且通过Tor可以进行匿名通信。而且,Tor主要是针对现阶段大量存在的流量过滤、嗅探分析等工具，在JAp之类软件基础上改进的，支持Socks5，并且支持动态代理链,因此难于追踪,可以有效地保证网络的安全性。此外，Tor已经实现了匿名原理的分析与设计,但是并没有一个规范的协议标准，因为它是不断发展变化的，Tor是一个工具集,最新的版本(稳定版 0.1.2.17;测试版0.2.0.6-alpha)修正了一些严重的安全漏洞。

三、结束语

总之，网络隐私权的保护是一项庞大的工程。在基于匿名通信技术的电子商务环境下，采取何种匿名通信技术要依实际情况而定,还要综合运用其他网络安全技术措施，例如防火墙技术、病毒防护技术、认证技术、加密技术等。只有这样，才能确保电子商务活动的双方进行安全电子交易，从而进一步促进我国电子商务蓬勃发展。

参考文献:

[1]张国银:电子商务网络安全措施的探讨与分析[J].电脑知识与技术.2007,(22)

[2]吴艳辉 王伟平:基于重路由的匿名通信系统研究[J].计算机工程与应用，2006,(17)

第五篇：通信论文

通信工程的发展与前景

通信一班075121

王岩岩20121002377

对于通信工程而言,这门学科是一个跨学科、宽口径、实用性强、服务面广的专业,而我也很荣幸成为地大一名通信工程专业的学生，能有机会更多的去深入这门科学，去了解这门科学的历史、现状、趋势与前景。

众所周知，人类进行通信的历史已很悠久。早在远古时期，人们就通过简单的语言、壁画等方式交换信息。千百年来，人们一直在用语言、图符、钟鼓、烟火、竹简、纸书等传递信息，古代人的烽火狼烟、飞鸽传信、驿马邮递就是这方面的例子。现在还有一些国家的个别原始部落，仍然保留着诸如击鼓鸣号这样古老的通信方式。在现代社会中，交通警的指挥手语、航海中的旗语等不过是古老通信方式进一步发展的结果。这些信息传递的基本方都是依靠人的视觉与听觉。19世纪中叶以后，随着电报、电话的发有，电磁波的发现，人类通信领域产生了根本性的巨大变革，实现了利用金属导线来传递信息，甚至通过电磁波来进行无线通信，使神话中的“顺风耳”、“千里眼”变成了现实。从此，人类的信息传递可以脱离常规的视听觉方式，用电信号作为新的载体，同此带来了一系列铁技术革新，开始了人类通信的新时代。

作为一个新型产业通信行业的逐步兴起和壮大,对通信行业的组成部分和发展确实也呈现相应的特点。

对于通信行业主要由通信服务行业和通信制造两大部分组成,而我国的通信服务行业中基本上都是通过通信网络技术运营得以实现。在通信工程发展的过程中,电信行业是通信工程重要的支柱之

一。对于我国的电信业未来发展主要是更好的发展我国的3G时代而不断努力,扩大通信工程的普及化。但是对于企业的发展过程中也存在资金和技术相对不足现象。

由于通信制造业也是通信工程重要的组成部分之一,因此在大力推广3G时代普及化的过程中,对于相关的制造行业也带来更广阔的市场需求。与此同时,针对制造业的不断完善发展,尤其是对于三星、诺基亚、摩托罗拉等跨国际的制造行业投身中国制造业。

在发展通信工程的过程中,对人的需求也相应的出现紧缺的现状。由于通信工程主要由通信服务和通信制造业两部分组成,所以在网络运营的过程中就需要大部分的骨干人才和管理人才。与此同时,对于通信制造业而言就需要大量的技术性人才和大量的一线员工,来更好的完善通信工程行业的更好发展。

由于通信产业持续、快速、健康的发展,整个通信行业在国民经济中已成为新的经济增长点,在市场份额中也占有重要的地位。所以在新时代发展过程中更要朝着新技术方向,不断与时俱进、开拓创新。可以有具体一下几点

在通信工程在未来社会发展的脚步中,运用高速宽带无线网络

技术,实现无线城市发展战略。在充分运用通信技术发展过程中,给民众更多的无线网络信息服务。如通过手机观看电视、玩游戏以及及时的视频会议等工作安排,最终提高城市的信息化水平和整个通信技术全面发展,提升我国的现代化水平建设。

在通信工程未来发展的前景中,逐步实现光通信技术发展。在未来网络技术发展下,要不断提高业务水平和快速的传输功能,以便能更科学、有效的进行网络管理,提高通信工程服务范围。而对于光通信技术发展,就是通过高速光传播、宽带光接入、节点交换等自动化的网络技术,在未来的网络世界中全面实现网络化服务、提升运行速度、效率优先的理念,服务社会。

充分运用通信工程,更好的完善IT服务。对于IT作为基础设施的交付和使用模式,在现代的社会逐步广泛使用。通过IT可以在网络上进行相关的交易、服务,实现通信工程的全面推广和运营,发挥自身独特功能和效果。与此同时,在通信工程的建设中还出现了“物联网”这一新型概念。其实质就是说不仅实现互联网技术发展还要在通过相关仪器如通过射频识别(RFID)、全球定位系统以及相关的激光扫描等设备进行全方位的管理,提高我国网络化进程。

在通信工程发展中,要不断健全队伍建设,培养更符合社会发展的专业性人才 对于通信工程专业而言,主要是运用现代化的网络技术和相应的硬件设备组成。因此,在培养通信工程专业的人才过程中必须具备能熟悉现代化通信、各种媒体处理、通信系统与通信网络知识。此外,还要构建多层次、多模式、多规格的通信工程人才结构。

对于如何怎么去开展培养通信工程人才的队伍建设,主要是通过高校教育逐步培养现代通信工程人才,去更好的服务于产业需要。通过在专科教育、本科教育以进行分层次教育,逐步完善整个通信工程人才的需求。如对于专科生教育主要是以职业教育为主,保证学生充分掌握必要的理论知识和职业技能的强化,而本科院校教育要以通识教育、结合专业学习为主的教育模式以培养学生理论研究型、应用实践型和工程技能型完整的教学体系。再有,在教学课程设计上,不断教学课程、实现现代化教学完善整个教学体系实现素质教学。与此同时,在培养学生职业技能、思维开发过程中还要不但对学生自身德育素质进行强化、树立正确人生观、价值观,全面提升学生自身素质的修养,建立健全的人才机构体系、完善通信工程事业的覆盖。

总之,在通信工程不断发展过程中,不仅要对这个专业有着全方位的把握从自身实际情况出发和市场需求状况,不断与时俱进、开拓创新,更重要的还要把握未来发展趋势,不断完善通信工程的技术质量和服务水平。

作为地大一名通信工程专业的学生，我非常庆幸自己可以学习这方面的科学知识，也很希望以后可以更深入这个行业，为通信行业的发展献出一份薄力！