2009年扬州市中考时政与教材结合点_2

第一篇：2009年扬州市中考时政与教材结合点_2

2009年扬州市中考时政与教材结合点

1.2008年9月1日，我国城市义务教育阶段学杂费全部免除。至此，我国全部实现义务教育阶段学杂费全免除的目标。（1）上述材料说明什么？（国家采取措施确保公民的受教育权）（2）为什么说受教育是公民的一项基本义务？（3）青少年学生怎样履行受教育的义务？

2.（1）2008年9月份是我国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”，今年的活动主题为“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”。

（2）10月8日上午，中共中央、国务院、中央军委在人民大会堂隆重举行全国抗震救灾总结表彰大会。胡锦涛同志在会上发表重要讲话时强调，在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们用理想凝聚力量、用信念铸就坚强、用真情凝结关爱，大力培育和弘扬了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。伟大抗震救灾精神，是党和人民极为宝贵的精神财富。

（1）抗震救灾精神的核心是什么？

（2）现阶段，我国为什么要大力弘扬抗震救灾精神？

（3）我们中学生在平时的生活和学习中怎样弘扬抗震救灾精神？（4）我国民族精神的内容是什么？

（5）你校准备开展弘扬和培育民族精神活动，请设计几种活动形式。

①组织学生观看弘扬民族精神的影视作品。②举办歌咏、演讲比赛。③办弘扬民族精神的黑板报、手抄报。④组织学生阅读有关的报刊书籍。

（6）写出‚中小学弘扬和培育民族精神月‛的活动主题或宣传标语。

让民族精神代代传；传承民族精神，构建和谐社会；弘扬民族精神，承担历史使命。（7）请为弘扬五四精神设计三条标语。

弘扬五四精神，展示青春风采；弘扬五四精神，勇担历史重任；弘扬五四精神，从你我做起。

3.9月25日晚，载有翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空。27日16时41分至17时，航天员翟志刚进行了中国首次太空漫步，并在太空中展示五星红旗。我国由此成为世界上第三个独立掌握出舱活动关键技术的国家。

11月7日，中共中央、国务院、中央军委在北京人民大会堂举行庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会。中共中央、国务院和中央军委决定，授予翟志刚同志“航天英雄”、刘伯明和景海鹏同志“英雄航天员”荣誉称号，并颁发“航天功勋奖章”。

（1）材料表明我国在实施什么战略？为什么要实施这一战略？（2）结合材料谈谈我们如何向航天英雄学习？

（3）航天员翟志刚进行了中国首次太空漫步，并在太空中展示五星红旗，此刻你的心情如何？为什么会有此心情？

4.9月初，甘肃等地多起婴幼儿泌尿系统结石病例引起社会高度关注。调查发现，三鹿牌婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺，其他一些品牌奶制品也存在此类问题。国家质检总局和河北省石家庄市一些领导干部引咎辞职或被免职。患儿获得了国家免费治疗。国务院专门审议通过了《乳品质量安全监督管理条例》。（此材料可能与公民如何行使监督权以及途径结合考）

（1）患儿获得了国家免费治疗，说明国家知识保护未成年人的什么权利？

（2）国务院专门审议通过了《乳品质量安全监督管理条例》，说明我国在实施什么方略？它的本质和根本目的是什么？（3）怎样才能避免类似事情的再次发生？

（4）国家为什么高度重视解决奶粉中存在的‚三聚氰胺‛问题？（5）结合材料谈谈如何做一个成熟的消费者？

（6）请你就国家如何加强诚信教育提出三条合理化建议？

加强思想品德教育，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，在全社会营造诚实守信的良好氛围；尽快建立有效的信用评价体系；将诚信纳入依法追究的法制轨道等。

5.9月27日，教育部决定，2008年10月26日至2009年4月30日开展学生冬季长跑活动。小学生累计要跑120公里，初中生要跑180公里，高中生、高校学生要跑240公里。每天长跑距离(参考)基数为：小学生1000米，初中生1500米，高中生、高校学生2000米。

（1）请你谈谈开展冬季长跑的意义。

磨练了我们的意志品质，培养人的坚毅人格，培养良好的锻炼习惯，培养吃苦耐劳的精神，让我们懂得了团结协作，强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强和友爱精神都有着积极的作用。

（2）为进一步开展‚冬季长跑‛活动，动员同学们踊跃参加，请你为某校三（1）代为向全校发出倡议：（有选择的记2—3项倡议）

倡议书

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，不断推进学生阳光体育运动，切实提高学生体质健康水平，近日，教育部下发了关于开展‚全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动‛的通知，为此，我向全校同学发出如下倡议：

一、坚持参加大课间活动和阳光体育课外活动，认真做操，积极参加各种有趣的体育游戏活动。

二、从现在开始每天坚持长跑1000米，增强心肺功能，提高我们的身体素质。

三、在节假日里，与爸爸妈妈、爷爷奶奶或小伙伴们一起，积极进行各种有益于身体健康的体育活动，丰富我们的课余文化生活。

四、锻炼要持之以恒，不能半途而废，坚持到底，就是胜利。

五、锻炼要讲究科学的方法，根据自己的实际情况，安排锻炼时间的长短。

六、把锻炼和学习有机的结合起来，让锻炼促进我们的学习。

同学们，乘着北京奥运的东风，让我们发扬更快、更高、更强的奥运精神，拿出你朝气蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太阳，去追逐我们健康的人生吧!三（1）班

××年×月×日（3）目前有哪些问题严重影响青少年的健康成长？

（1）由于片面追求升学率的影响，社会和学校存在重智育、轻体育的倾向，学生课业负担过重，休息和锻炼时间严重不足；

（2）由于体育设施和条件不足，学生体育课和体育活动难以保证。青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例明显增加，部分农村青少年营养状况亟待改善。

（4）请你设计两条宣传标语，宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念。

示例：‚健康第一‛、‚达标争优、强健体魄‛、‚每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子‛（5）你认为应怎样认真落实加强青少年体育、增强青少年体质的措施？（有选择的记2—3项）

答：（1）切实减轻学生过重的课业负担。（2）广泛开展‚全国亿万学生阳光体育运动‛。（3）确保学生每天锻炼一小时。（4）举办多层次多形式的学生体育运动会，积极开展竞技性和群众性体育活动。（5）帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青少年近视率。（6）确保青少年休息睡眠时间，加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障。（7）加强学校体育设施建设。（8）加强体育安全管理，指导青少年科学锻炼。

6.10月8日，2008年中华环保世纪行宣传活动启动仪式在京举行，活动以“节约资源，保护环境”为主题。（体现了我国的节约资源、保护环境的国策，也体现了我国坚持科学发展观，走可持续发展之路等）

8.10月9日至12日，党的十七届三中全会在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。全会提出了到2020年农民人均纯收入比2008年翻一番。

（1）为了达到全会提出了到2020年农民人均纯收入比2008年翻一番，请你给政府提一提合理化建议；（2）你的建议可以通过那些途径向政府提出？

（3）当前我国的民生问题突出表现在哪些方面？（举两例）就其中一例提出建议。问题：食品安全，劳动就业任务艰巨，环境污染形势严峻，就医难，房价过高等。

建议：食品安全问题-----国家有关部门要完善立法，加强监督管理，生产者要严格遵守国家的法律法规；消费者要增强自己的自我保护意识等。

（4）解决民生问题的途径有哪些？根本途径是什么？

途径：实施科教兴国和人才强国战略；全面建设小康社会；努力促进社会公平；完善社会保障体系等。最根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。

（5）、为什么要要扩大内需，重视社会发展和改善民生？（党和政府为什么要想办法增加农民收入?）（6）保障和改善民生，党和国家必须实施什么战略和国策？落实什么样的发展观？ 实施可持续发展战略、西部大开发战略、科教兴国战略和人才强国战略等。坚持对外开放、实行计划生育、保护环境和合理利用资源等基本国策。坚持以人为本，全面协调可持续的科学发展观。9.10月16日，联合国秘书长潘基文在“世界粮食日”之际发表文章，呼吁各国政府、捐助方、国际及区域组织等共同努力，一起应对气候变化、粮食和能源危机对世界粮食安全构成的严峻挑战。今年“世界粮食日”的主题是“世界粮食安全：气候变化和生物能源的挑战”。

（1）‚各国政府、捐助方、国际及区域组织等共同努力，一起应对气候变化、粮食和能源危机对世界粮食安全构成的严峻挑战‛充分说明什么？

（2）为此我国提出了什么战略？ 10.10月29日，中国政府发表《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书。白皮书指出，中国高度重视应对气候变化，充分认识到应对气候变化的重要性和紧迫性。（同8）

11.2009年是宁夏回族自治区成立50周年、广西壮族自治区成立50周年。（注意联系我国的民族概况以及民族区域自治制度出题）

（1）上述材料体现了我国的什么政治制度？实施这一制度有何意义？（2）广西、宁夏发生巨变的根本原因是什么？（3）我们青年学生怎样自觉维护民族团结？

①维护民族团结是我们应尽的责任和义务。我们要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯和语言文字。②努力学习，提高自身素质，为国家稳定和民族团结做贡献。③积极宣传党和国家的各项民族政策，同破坏民族团结的行为做斗争。

12.11月3日至7日，海峡两岸关系协会会长陈云林率海协会协商代表团访问台湾。这是海协会领导人首次访问台湾。两会最高领导人首次在台北举行会谈，就两岸空运直航、海运直航、直接通邮等签署协议。根据双方签署的协议，从12月15日起，两岸分别在多个城市同时举行海上直航、空中直航以及直接通邮启动仪式。这标志着两岸直接“三通”基本实现，两岸关系取得历史性重大进展。（解决台湾问题的基本方针‚和平统一，一国两制‛）

14.11月15日，为应对当前全球金融危机，二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会在美国首都华盛顿举行。中国国家主席胡锦涛出席会议并发表了题为《通力合作、共度时艰》的重要讲话。（属于发展问题）

（1）二十国集团领导人两召开次金融峰会并形成共识、加强合作共同应对全球金融危机说明了哪些问题？

①和平与发展是当今时代的主题。谋和平，求合作，促发展是当今时代的主流。②当今世界是开放的世界，世界经济正在向全球化、一体化发展。③中国的发展离不开世界，实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是我国加快现代化建设的必然选择。

（2）世界各国特别希望中国作为在世界经济中具有重要影响的发展中大国，能够发挥重要的作用、又说明了什么？

①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。②中国的国际地位日益提高在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所接受。

（3）我国积极冷静的面对，协调同世界各国、各种国际组织的合作，这充分说明了我国坚持哪一战略？为什么要坚持这一战略？

（4）我国战胜当前金融危机的信心来源于哪里？

15.11月28日，国产支线飞机翔凤ARJ21在上海首飞成功。5月11日，中国商用飞机有限责任公司在上海成立，这标志着中国大型客机研制项目正式启动。（自主创新）

16.2008年12月16日，联合国安理会全票通过一项决议，授权世界各国在获得索马里政府许可的前提下，采用一切必要手段打击索马里海盗。在获得联合国安理会的授权和索马里政府的许可后，由中国人民解放军海军南海舰队舰艇组成的护航舰艇编队，12月26日起航前往亚丁湾、索马里海域，首次执行中国水域之外的护航任务。这是中国首次派遣军事力量赴海外维护国家利益，也是中国海军首次赴海外履行国际人道主义任务。（和平问题、中国的国际形象）

17.12月18日上午，纪念党的十一届三中全会召开30周年大会在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话，强调要充分认识改革开放的重大意义和伟大成就，深刻总结改革开放的伟大历程和宝贵经验。

1978年12月18日召开的党的十一届三中全会，开启了我国改革开放历史新时期。中国经济总量占世界经济份额已从1978年的1.8%提高到2007年的6.0%。30年来，中国GDP居世界的位次由第10位上升到第4位。2008年中国国内生产总值为300670亿

元，比上年增长9.0%。

（1）请列举我国改革开放以来取得的举世公认的成就。（至少三例）

示例：青藏铁路建成通车；西气东输工程；西电东送工程；三峡水利枢纽工程；‚神舟七号‛载人航天工程取得成功；‚嫦娥一号‛探月工程取得成功；

（2）改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因是什么？

（3）中国特色社会主义巨轮能乘风破浪，不断驶向民族复兴伟大目标应坚持的指导思想是什么？（4）为了纪念改革开放30周年，请你设计两种活动形式。如：主题班会、优秀成果展(图片展)、参观访问等（5）我国为什么要坚定不移地推进改革开放？

（6）继续深化改革，扩大开放，青少年应该怎么做？

答：我们要努力学习科学文化知识，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，培养艰苦创业、开拓创新精神，使自己成为现代化建设所需要的合格人才。

18.12月23日，大陆同胞赠送台湾同胞的大熊猫“团团”“圆圆”终于抵达台北，长达20多年的大熊猫赠台“故事”终于有了圆满结局。

2008年12月23日，大熊猫‚团团‛、‚圆圆‛抵达台湾后，在台湾掀起了一阵熊猫热。这说明了什么？ 两岸人民期盼统一；实现祖国统一是海内外中华儿女的共同心愿。21.1月8日下午，江苏省政府新闻办、省公安厅等七单位联合召开电视电话会议，部署在全省范围内开展整治互联网低俗之风专项行动。这次专项行动重点整治违背法律法规的内容，包括宣扬血腥暴力、凶杀、恶意谩骂、侮辱诽谤他人的信息，容易诱发青少年不良思想行为和干扰青少年正常学习生活的内容，侵犯他人隐私的内容，违背正确婚恋观和家庭伦理道德的内容。

（1）材料体现了对未成年人的什么保护？（2）未成年人应怎样自觉抵制不良诱惑？（3）学校应如何配合这次行动？

①加强校园网络文化建设，注重对学生进行网络文明教育。②对学生加强思想道德教育，提高学生的思想道德素质。③重视学生健康上网的安全教育，提高学生的自我保护能力。

（4）‚上文明网，文明上网，坚决抵制网络低俗之风‛，请向同学们提出几条建议。（健康上网倡议书的倡议内容）

答案一：①不上传、不下载、不传播网络低俗内容。②发现网络低俗内容，要及时向网络管理部门举报。③培养健康高雅的生活情趣，要学会‚信息节食‛。④ 充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。⑤自觉遵守网络道德，遵守纪律和法律。

答案二：①充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。②要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。③要正确选择上网信息，自觉抵制不良信息的影响。④不进营业性网吧，可在家中或学校上网。⑤遵守网络道德，遵守纪律和法律。⑥培养健康高雅的生活情趣，要学会‚信息节食‛。⑦请同学或父母监督自己。

22.1月9日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。2008年度国家最高科学技术奖的获得者为中国工程院院士、北京市神经外科研究所所长、北京天坛医院名誉院长王忠诚，中国科学院院士、北京大学教授徐光宪。（科教兴国、人才强国、自主创新）

23．1月9日，民政部、财政部为城乡困难群众发放一次生活补贴，中央财政投入了90多个亿，发放的对象是全国城乡低保对象、农村五保对象、享受国家抚恤补助的优抚对象等人员共7400多万人。这也是第一次全国性、大规模的一次性生活补贴的发放。（这属于社会保障制度里面的社会救济）

（1）简要说说为什么需要关心、帮助社会弱势群体？

（2）为关心、帮助社会弱势群体，请你从国家、社会、公民等方面提出一些建议？（3）作为中学生，应如何关注弱势群体？

27.2月23日，江苏省委政法委发出《关于在全省政法系统开展向徐兆华同志学习活动的通知》。徐兆华是扬州市公安局维扬分局蜀冈风景区派出所副所长兼友谊社区民警。23年来，他摸索出一套切实可行的帮扶帮教工作法，用责任和真情织起党和群众的纽带,得到了辖区群众的肯定和支持。

扬州市友谊社区民警徐兆华13年如一日照顾孤寡老人许铭荣，老人去世前将一生积蓄赠给了徐兆华，而徐兆华又将这些积蓄转赠给友谊社区。这一事迹震撼了整个城市。徐兆华被授予“全省公安机关爱民模范”，获得省劳模、全国五一劳动奖章。（结合‚三个代表‛以及怎样过有意义的生活考）

29.2009年，扬州“烟花三月”国际经贸旅游节主题是“科技创新·产业合作”。扬州已经具备了承接各类资本、发展高新技术产业、新兴科技成果来扬孵化的条件，迫切需要科技、人才支撑。“发展新能源、新光源、新材料‘三新’产业是扬州转变经济发展方式，调整产业结构的战略选择。”在国际金融危机大背景下，“三新”产业成为扬州市应对国际金融危机，保持经济平稳较快发展的一大法宝。

（1）在国际金融危机大背景下，‚三新‛产业成为扬州市应对国际金融危机，保持经济平稳较快发展的一大法宝；这体现了我国正在实施的什么战略，为什么要实施这一战略？

（2）‘三新’产业是扬州转变经济发展方式，调整产业结构的战略选择；为此，我国需要提高什么能力，为什么要提高这一能力？

第二篇：2挖掘教材中的读写结合点中期报告

挖掘教材中的读写结合点，提高学生习作能力的研究

何春英

一、课题研究理论依据

1.《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。”

2．叶圣陶说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐是否完全合法度，显然与吸收有密切的关系。”

3．儿童心理学告诉我们：任何知识与能力的形成，学习主体──学生的学习兴趣是重要因素。小学生的习作兴趣来源于“有话可写”，话即材料。一旦有了材料，他们就会跃跃欲试，表达兴趣浓厚。在这种情绪下，习作就会取得显著的效果。

4、“读写结合”：是指系统地对学生进行读写训练。读是理解吸收，写是理解表达。有理解性的吸收，才会有理解性的表达；反之，表达能力强了，又会促进理解吸收能力的提高。

二、课题研究内容：

1、如何开发利用北师大版语文教材中阅读课文中的空白点、拓展延伸点，形成习作资源。

2、研究由教材引发的相关课外阅读主题活动和阅读单元活动中教学契机的捕捉，有效开发相关资源，引导学生开展扩写、缩写、续写、写读书笔记等各种形式的习作活动，有效地促进读写结合。

3、其他课程中有效性习作资源的开发与利用，主要研究如何通过习作与其他课程的整合，开发其他课程中有利于习作的资源，开展习作实践，促进习作与其他学科的双赢。

三、课题研究的途径：

1.创设课堂练笔的良好氛围。将阅读与练笔紧密结合，实现“读中悟写，以写促读”。通过阅读，让学生产生一吐为快的冲动。通过自主练笔，使学生养成自主表达的良好习惯。创设大阅读的良好氛围。利用班级，为学生提供丰富的阅读资源。语文教师要精简学生作业，让学生有足够的时间投入大阅读。举行丰富多彩的活动。尤其是语文实践活动，可以实现“读与写”、“课内与课外”的结合。丰富多彩的校园生活为学生习作提供了大量素材，学生自然乐说愿写。

2.调动研究教师积极性，加强培训，提高研究能力，构建开放式的习作教学模式

四、课题研究策略

（1）填补课文空白

课文有时在人物的心理活动处留下“空白”，有时在人物对话中安排省略，有时在事情情节之间出现跳跃，这些空白悬念、省略跳跃本身是有内容的，可启发想象，从中质疑，并通过思考讨论去填补“空白”。这样的“补白” 对语言文字的理解和对于思想内容的感受都自然融于了一体，更让学生对文中的主人公进行了一次“对话”。

如：学习《穷人》一文，仿写桑娜的心理活动；写自己尊敬的人，插在《尊敬普通人》一文中；学习《黑孩子罗伯特》，想象丽莎父亲的心理活动，写下来。学习《丑石》一文，让丑石表达心理。

（2）唤起感情共鸣

小语教材强调学生对规范语言的感悟和积累，也注重人文思想的渗透，注重潜移默化，让学生在学习语文的过程中学习做人。因此，很多课文都震撼人心，能唤起读者的感情共鸣，是学生写“读后感”的好教材。

如:《小英雄雨来》、《夜莺之歌》、《狼牙山五壮士》、《做一个最好的你》、《企盼世界和平的孩子》，在这些课文学习后，引导学生及时写出读后感受。

（3）拓展延伸课本

续写的材料来源很广，随手掂来，到处都是题材，事事都能练笔。教师就要积极挖掘课文中的写作素材，为学生寻求创新作文的基点。

如：续写《小英雄雨来》、《夜莺之歌》、《穷人》等。（4）改写古代诗文

中国古诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，富含哲理。读一点古诗文，可以使人受到文化、道德、审美等陶冶。苏教版教材选编了大量的古诗文名篇，也正出于此目的。古诗文语言凝炼，令人遐思，具有无限的思维弹性，为读者留下了广阔的再造空间。把古诗文改写成记叙文，是训练学生写想象作文的好方法。

如:改写寓言二则《楚王好细腰》《东施效颦》古诗《十五从军征》。（5）、运用课文写作方法仿写。

如：学习《一夜的工作》一文，运用通过具体事例和细节描写来表现人物精神品质的方 2 法，写《敬佩的一个人》；学习《丑石》，运用托物言志，对比，欲扬先抑的写作方法，写一物；学习散文《有些人》，运用先总后分的方法，写生活中敬佩的一些人；学习课本剧《丑公主》，学写课本剧；写景文《三峡之秋》，运用按照时间顺序，抓住景物特点，进行写景习作训练；学习《故乡的河》，练写《家乡的河》；学习《把掌声分给她一半》一文后，进行写人习作训练，写一位体育明星或身边的运动健将，运用正面、侧面相结合，首尾呼应等写作方法。学习说明文《足球史话》，结合资料练习写自己喜欢的体育器材。学习《我的伯父鲁迅先生》，运用隔行分段的表达方式，通过多件事来表现一个人的方法来学写印象深刻的一个人；学习了三篇题画诗，引导学生学写诗画欣赏。

（6）、结合课外阅读，进行习作练习。

本期，我们课题的实验教师，围绕课外阅读书籍，进行了一系列的有关读书的习作训练。

如：《推荐一本好书》、《我最喜欢的一本书》、《我和书的故事》、《好书伴我成长》、《书，我的良师益友》、《我的一次书中旅行》、《对我童年影响最大的一本书》、《阅读给我带来了好处》《我敬佩的一个书中人物》等。

五、课题研究成果：

1、本期每位学生除了单元习作外，还有专门的读写本，最少有15篇从课文中拓展的习作。

2、实验教师有学习笔记的积累，还撰写有实验心得体会。

如何春英老师撰写的《让写作快乐起来》，张爱梅撰写的《给写作插上想象的翅膀》，张淑娟老师撰写的《怎样指导学生修改习作》，王凤妮老师撰写的《指导学生有效读写的小策略》。

六、下期课题实验重点：

1、继续利用语文教材中的读写结合点，培养学生习作能力。

2、举行丰富多彩的活动，尤其是语文实践活动，实现“读与写”、“课内与课外”的结合。让丰富多彩的校园生活为学生习作提供了大量素材，让学生自然乐说愿写。

3、认真研讨课堂习作教学，形成可行有效的教学模式。

《挖掘教材中的读写结合点，提高学生习作能力》

不断总结 提高水平

六语组

第三篇：关于四上教材读写结合点之我见

关于四上教材读写结合

之我见

关于四（上）教材读写结合点滴谈

四语

田翠珍

读写结合，随文练笔是语文教学的传统经验，是提高学生语文实践能力的有效手段，它能充分发挥经典课文对写作的引领，通过情境的创设，情感的诱发，素材的推敲，让学生在提升言语能力的同时得到情感的熏陶，精神的提升，个性的张扬，多年来收获颇丰。现将四年级上册教材中读写结合点，随文练笔之处简单地小结一番：

1、《观潮》在齐读后第一自然段后质疑：什么是“天下奇观”？为什么被称为“天下奇观”？讲完课文后，要求学生用一句话写写感受，有文写道：钱塘江大潮真不愧为天下奇观啊！

2、《鸟和天堂》在教学中让学生自读自悟，勾划自己喜欢的语句，并抓住重点同体会，批注：如“卧在水面上”的“卧”，“真是一株大树”的“一株”，“到处是鸟声，到处是鸟影”中的两个“到处”„„学完课文后，还引导学生运用动态，静态相结合的方法写写东校门口的大柳树，人民广场的鸽子楼。

4、《火烧云》是仿写4-6自然段的写法，展开丰富的想象，将你想到的火烧云的样子的变化过程写一段话。

6、《爬上虎的脚》学完后安排学生回家泡黄豆，并鼓励学生坚持观察，并每天记下观察日记，最后在豆芽长出后整理成一篇文章，效果特好。

11、《去年的树》中“鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿”中抓住“看”展开想象：鸟儿此时在想什么？结尾“唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，飞走了”，想象：这时候，它又会怎么想？学完课文后，又引导学生谈感受，读了课文，你想对鸟儿说什么？你还想到了什么？先说说，再写下来。

12《小木偶的故事》学完后让学生续写：在小木偶身上，后来又会发生什么事呢？请接着编下去„„

15《猫》文中有好几个运用关联词语的句子，我先引导学生体会这些带点词语的作用，如“任凭„„也”“非„„不可”“无论„„也”之后又鼓励学生运用这些词语说句子。

17《长城》学生在自读时叩问质疑写话，读中批注写话，如“多少劳动人民的血汗，才凝结成„„”从句中你体会到了什么？从哪些词语中体会到的？“站在长城上„„很自然地想起古代„„劳动人民来。”为什么会“很自然的想起”？从中可体会到什么？

18《颐和园》中作者采用移步换景的顺序，运用过渡句使文章浑然一体，学完课文后，我带着学生参观了新学校并让学生仿照写法写《我们的新学校》。

19《秦兵马俑》中让学生仿照第8自然段中的句式，先写动作、神态（看到的），接着写想到的（联想），补充省略号留下的思考。

21《搭石》一文作者从不起眼的事物中发现了美，课后鼓励学生也做生活的有心人。写一写平凡事物中的美，学生有的写清洁工，有的写看门房的老爷爷„„

22《跨越海峡的生命桥》学完后，我启发学生想象，如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么？先说一说，再写下来。

24《给予是快乐的》文中的保罗体会到了“给予是令人快乐的”，你在日常生活中有过这样的体会吗？我搭建了一个写话平台：有一次，我___________，此时我深深地感受到_____________。25《为中华之崛起而读书》中的第8自然段写的是周恩来在租界看到了中国人受侮辱的情景，引导学生边读边推想：妇女在哭诉什么？中国巡警是怎样训斥的？在一旁的洋人会说些什么？你作为一名中国人看到此时此景，有什么感受？

26《那片绿绿的爬山虎》学完课文，我让学生从三方面谈感受：一是写作文方面，二是改作文方面，三是做人方面，学生先说后写，写的很好。

27《乌塔》后，引导学生谈“从《乌塔》中想到的”之后把感想写下来。

28《尺有所短，寸有所长》中为让学生练习书信的写法和格式，让学生给自己的父母写封信，说说自己的心里话，这样既练习了书信的写法，又表达了学生的真情实感。

29《呼风唤雨的世纪》中第3自然段说农耕社会没有电灯、没有电视、没有收音机、也没有汽车。这一组句子采用排比手法，我让学生边想边仿说：“农耕社会没有___，没有____，没有___，也没有____。”

以上是本人在本册教材教学中对读写结合点的一些见解与做法，若有不全、不妥之处，希望与各位同仁交流，为以后得教学工作提供一些参考。

第四篇：中考时政

2011年中考时政重热点专题材料（设问提示）

专题一：我的梦，中国梦

1.“我的梦”、“中国梦”分别指什么？ 2.实现自己的人生理想，我们青少年该怎么做？ 3.2010年我们又圆了什么“梦”？

4.请你分析“我们圆的‘梦’越来越多”的原因。5.实现“中国梦”的根本途径和保证是什么？ 6.为实现“中国梦”，我们中学生应该怎么做？ 7.举办《开学第一课》有什么意义？

8.在梦想的课堂上，多个领域的杰出代表讲述了自己在实现梦想道路上的坚持和艰辛，这对我们有什么启示？

9.在多个领域的杰出代表身上具有哪些优秀的品质值得我们学习？

专题二：慈惠四方、孝感天下

1.评选“当代中华最感人的十大慈孝人物”说明了什么？ 2.举行第二届中华慈孝节等系列活动有哪些重要意义？

3.举办“当代中华最感人的十大慈孝人物”评选属于社会主义精神文明建设的哪一方面的内容？怎样加强这一方面的建设？

4.开展敬老孝老倡议活动体现了和谐社会的哪些特征？

5.请写出“当代中华最感人的十大慈孝人物”身上具有哪些共同的品质？

6.结合当代中国青少年精神世界的主流，谈谈通过向“当代中华最感人的十大慈孝人物”学习，你收获了哪些人生启示？

7.青少年如何向孝老爱亲模范学习，做个有道德的人？ 8.在日常生活中，我们应该怎样向慈孝人物学习？

9.从公民履行义务的角度谈谈“空巢老人”的子女应当如何做？ 10.假如你是一名志愿者，你将如何关爱“空巢老人”？

专题三：向先进人物学习，加强思想道德建设

1.请你列举两个“感动中国2010人物”的先进事迹。2.评选“2010感动中国人物”说明了什么？ 3.评选“2010感动中国人物”活动有什么重要意义？ 4.谈谈学习“感动中国人物”对加强思想道德建设的重要意义？ 5.“2010感动中国人物”身上有哪些优良的品质值得我们学习？

6.“2010感动中国人物”对人生的积极态度和负责的工作态度对我们正在成长的青少年来说有何启示？

7.我们青少年如何向“2010感动中国人物”学习？（同类题：你会用哪些实际行动让你周围的人被你感动？）

8.请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。9.请你结合当代中国青少年精神世界的主流谈谈如何做一个有道德的人？ 10.请从责任角度谈谈你对中国志愿者群体先进感人事迹的感想。

11.志愿者的行为主要体现了什么精神？中华大地上志愿者为什么越来越多？请你结合志愿者精神，谈谈对加强未成年人思想道德建设的看法。12.从责任的角度，探讨对志愿者工作的认识。作为一名中学生，你打算怎样以实际行动为志愿工作贡献自己的力量？

13.请你结合上述材料和所学的知识，对志愿者的行为进行简要评析。要想成为一名合格的志愿者，应做到什么？

14.为世博会、亚运会等提供服务的志愿者的行为是一种什么行为？你判断的依据是什么？ 15.阿里木事迹：（1）结合阿里木的行为谈谈对善良的认识。（2）为什么阿里木“心里很开心”？（3）辨析：阿里木的行为表明与人为善就是善待一切人和事；（4）在日产生活中，你将如何让周围的人被你感动？

16.“向郭明义同志学习”系列活动：（1）郭明义无偿献血给他人、社会带来什么影响？（2）请结合所学知识，谈谈你对“这其中的快乐，只有你做过了才能明白”这句话的理解。（3）“向郭明义学习，争做优秀学生”倡议书，写出倡议要点。

17.“向郭明义同志学习”主题教育：设计活动形式；对郭明义事迹发表评论；为号召同学们向郭明义学习，请你从探索人生意义、培养责任、奉献社会等角度向同学们发出倡议 18.为倡导同学们向“感动中国人物”学习、弘扬崇高精神、立志报国，某中学团委准备发出倡议，请写出倡议要点。

19.“向先进人物学习、增强责任意识、肩负时代使命”主题板报：（1）拟定主题；(2)设计四个栏目并作简要介绍；（3）收集三条有关责任的名言；（4）在“编者按”中会涉及哪些知识？

专题四：勇担时代重任，竞展青春风采

1.2011年4月24日，胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话给清华大学的同学们和全国青年学生提出了哪三点希望？

2.广大青年和青年学生应展现怎样的精神风貌？

3.在新形势下，胡锦涛总书记为什么要求广大青年和青年学生大力发扬艰苦奋斗精神？ 4.我们青少年怎样才能让自己的青春闪光？

5.有人认为：“赵小亭为支教付出生命的代价，这样做不值得。”请你对这种观点进行判断并说明理由。

6.运用《思想品德》八年级第八单元有关知识，谈谈你对赵小亭这种做法的感想。作为青少年，我们应该怎样向赵小亭学习？

专题五：打击假冒侵权，保护食品安全

1.国家为什么要开展依法打击侵犯知识产权、制售假冒伪劣商品和严惩危害食品安全等经济领域违法犯罪活动？

2.开展依法打击侵犯知识产权、制售假冒伪劣商品和严惩危害食品安全等经济领域违法犯罪活动，国家和消费者应该如何参与其中？

3.国务院在全国范围内开展集中打击侵犯知识产权的专项行动反映了我国政府坚持怎样的基本治国方略？这一基本治国方略要求我们青少年怎么做？ 4.党中央、国务院对“瘦肉精”猪肉事件作出积极响应说明了什么？

5.“问题食品”的生产者的行为违背了哪一做人的基本原则，谈谈你对恪守这一基本原则的重要性的认识。侵犯了消费者的哪些权益？假如你是“问题猪肉”及其制品的受害者之一，你将采取哪些措施来维护自己的合法权益？

6.为最大限度减少食品安全事件，请你为改善食品安全监管体制机制设计一套解决方案。7.请你为“家乐福等超市价格欺诈行为”寻找法律依据。请你从法律和道德角度对价格欺诈行为进行评析。

8.食品安全宣传教育活动的手抄报：主题；三个栏目——法律在线栏目；权利盘点栏目；维权途径栏目。设计一个编者按。

9.“消费维权”社会调查：（1）拟定活动主题；（2）写出调查目的、调查对象和调查途径（形式）；（3）设计两个问卷题目，分别来调查消费者被侵权的原因和维权方法。（4）写一份倡议书。

专题六：依法促进未成年人健康成长

1.校园安全为什么要升至为国家战略?

2.教育部通知提出“共同为开学营造和谐、安全的环境”的行动有何意义？ 3.我们中学生应准备如何参与“共同为开学营造和谐、安全的环境”的行动？

4.为避免校园踩踏事故的发生，政府、社会、学校、家庭应分别采取哪些有效的防范措施？ 5.我们为什么要增强自我保护意识？我们在公共场所做好自我保护要注意什么问题？ 6.观点辨析：学校履行好《未成年人保护法》中规定的职责，学生自己就不会出安全问题。7.请你列举所在校园及周边还存在哪些安全隐患？

8.面对这些隐患，青少年在上学路上、发现安全隐患时、遇到侵害人身行为时，该怎么做？ 9.请你设计几条校园安全警示标语： 10.列举网络改变生活的例子。

11.网络是一把“双刃剑”，请你结合自身实际，谈谈青少年要怎样趋利避害？

12.打造绿色网络，需要各方面的共同努力，请你从不同角度就互联网的绿色发展提出具体的合理化建议。

13.请你写一份“抵制网络诱惑，提倡绿色上网”的倡议书。

专题七：推进依法行政，建设法治政府

1.我国实施依法治国方略的目的是什么？依法治国方略的基本要求是什么？ 2.实施依法治国方略有何重要意义？

3.我们每一个公民应该怎样贯彻实施依法治国方略？ 4.党风廉政建设和反腐工作有何意义？

5.建设人民满意的政府，你认为党和政府应该怎么做？ 6.请你为加强党风廉政建设提出一些合理化建议。7.我们青少年在反腐倡廉中应该做些什么？ 8.中国特色社会主义法治体系的形成有何重大意义？

9.法制宣传日主题活动：宣传哪些内容？设计宣传教育活动形式；在民主建设、法制建设方面的践行承诺。

10.请你写出“要全面推进依法行政，不断提高政府公信力和执行力”的理论依据。11.要全面推进依法行政，不断提高政府公信力和执行力，你认为政府应该怎么做？ 12.列举两例因为政府监管不力而造成的社会问题或事例。在我们日常生活中，社会管理还存在哪些薄弱环节，需要政府给力？为杜绝上述问题或者加强对薄弱环节管理，请你为政府题三条合理化建议。

13.“直通中南海——中央领导人和中央机构留言板”的设置有何意义？

14.公民的监督权指的是什么？它包括哪些内容？公民依法行使对公共权力的监督权有何必要性？

15.公民行使监督权的途径有哪些？行使监督权时应该注意哪些问题？ 16.有人说：参与政治生活是大人的事情，青少年的主要任务是学习，你是否同意这一观点？请分析。

专题八：学习贯彻十七届五中全会精神 话题一：贯彻五中全会精神，把握科学发展主题

1.科学发展是基于我国的哪些国情提出来的？

2.结合所学知识，从不同角度谈谈坚持以科学发展为主题有何重大意义？ 3.请你为科学发展提几条合理化建议。

4.贯彻落实科学发展观，必须实施哪些战略和国策？

5.为把握科学发展主题，全面建设小康社会，请你向当地政府写一封建议书。6.请你谈谈对“坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展”这句话的理解。

话题二：牢牢把握加快转变经济发展方式的主线

1.加快转变经济发展方式要求我们走什么样的发展道路？其内涵是什么？

2.结合所学知识，谈谈加快转变经济发展方式对我国社会主义现代化建设有何重要意义？ 3.结合国情，谈谈我国为什么必须加快经济发展方式转变?

4.为了加快转变经济发展方式，请从政府、企业、个人三个角度提出合理化建议。5.请运用九年级《思想品德》的有关知识，谈谈推动科技进步和创新对经济发展方式转变的重要意义。

6.你认为如何才能为经济发展方式转变提供科技支撑能力？

7.有人认为：“加快转变经济发展方式必须促进人与自然和谐共处，节能减排将成为我国当前的中心工作。”请你对这一观点进行辨析。

8.有关“加快转变经济发展方式必须做到五个坚持”的宣传活动：

（1）写出两种宣传形式；（2）写出活动准备；（3）请你撰写本次活动的宣传提纲。

话题三：回眸“十一五”，展望“十二五”

1.请你列举我国在“十一五”期间所取得的重大成就。（从物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设方面举例）

2.“十一五”期间，我国发生了翻天覆地的巨大变化，变化的原因是什么？

3.“十一五”期间我国取得的辉煌成就给我们哪些有益的启示（可以得出哪些基本结论和经验？或告诉我们什么道理）？

4.我国在“十一五”期间取得的伟大成就说明什么？它对我们泉州建设“十二五”有哪些有益的启示？

5.班级要出一期黑板报展示“十一五”期间我国取得的成就，你可以按哪几个板块来展示？ 6.为庆祝我国“十一五”期间取得的伟大成就，学校准备举行一次演讲比赛，班级派你参赛。请写一份演讲提纲。

7.“十二五”规划的主题、主线分别是什么？

8.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出了今后五年经济社会发展的主要目标是什么？

9.“十二五”经济社会发展新蓝图的实现在教育、科技、人口、资源、环境方面存在哪些现实的困难（或者问题）？

10.为了解决“十二五”期间的“突出问题”，我国必须实施了哪些战略和国策？ 11.为了解决“十二五”期间的“突出问题”，夺取全面建设小康社会新胜利，青少年应该在心理品质、学习生活、立志报国方面做好哪些准备？ 12.实现“十二五”经济社会发展新蓝图，我国在政治、经济、文化、社会建设和国际环境方面具有哪些有利条件？

13.“十二五”规划追求“富民强国”，请你就如何实现“富民”、“强国”分别提出合理化建议。

14.请你就我国目前如何实现科学发展、国强民富提几点合理化建议。

15.要实现“十二五”规划，离不开艰苦奋斗，请说明这一道理对我国社会主义现代化建设的必要性。

16.“十二五”期间，泉州要如何运用好“晋江经验”、加快发展？

17.观点辨析：有人认为：“我国已经实现全面建设小康社会的宏伟蓝图，看来实现共同富裕很容易。”

专题九：回眸深圳30周年，改革开放显神威

1.深圳特区30年的成功实践充分证明了什么？ 2.深圳经济特区30年来取得的重大成就的原因有哪些？

3.隆重庆祝深圳建区三十周年有何意义。

4.深圳特区30年的伟大实践对我们青少年有什么启示？

5.深圳特区的发展是中国改革开放的缩影，改革开放以来，我们取得一切成就的根本原因是什么？

6.要继续奋勇推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业，我们必须高举什么旗帜？ 7.要战胜前进道路上的艰难险阻，我们应该弘扬什么精神？为什么？

8.为什么“只有推进改革开放，国家才有光明前途”？如何正确认识改革开放。9.谈谈我国在改革开放的进程中应该注意哪些问题？ 10.青少年应该在改革开放的浪潮中做些什么？

11.以“幸福的深圳坐标”为主题的研究性学习小组活动：

专题十：祖国统一与民族团结 话题一：两岸交流合作与“海西”建设

1.请你列举一年来两岸交流合作、推动和平发展三件大事。2.我国政府制定了哪些有力政策来实现和维护国家统一。3.我们党和政府为推动两岸关系和平发展作出了哪些努力？ 4.近年来两岸关系不断改善和发展说明了什么？

5.就当前两岸良好的交流与合作态势，谈谈你的感想。6.加强两岸交流合作，促进祖国完全统一有何重要意义？ 7.ECFA的签署说明了什么？有什么意义？

8.ECFA的签署使两岸同胞对和平统一充满了信心，你认为这种信心来自哪里？

9.推动两岸关系和平发展的政治基础是什么？你认为两岸关系最终走向将会怎样？为什么？

10.我国政府解决台湾问题的原则、基本方针、立场和当前两岸关系的主题分别是什么？ 11.为早日解决台湾问题，实现祖国完全统一，我们应该怎么做？

12.澳门回归以来的发展和进步主要得益于坚持什么方针？你对这一方针是如何理解的？ 13.澳门回归以来取得的成就对早日解决台湾问题，实现祖国完全统一有何启示？ 14.有关期盼祖国统一的主题活动：（1）设计活动主题和活动形式；（2）假如要给台湾的同龄中学生写一封公开信，请列出你的主要观点。（3）请你写两句表达两岸人民共同心愿的宣传语。

15.加快“海西”建设有何意义？ 16.加快“海西”建设，我们该怎么做？

话题二：巩固民族大团结，促进民族大发展

1.我国政府制定了哪些有力政策来实现和维护民族团结（我国的民族政策有哪些）？ 2.新中国成立后，我国形成了怎样的民族关系？处理民族关系的原则是什么？

3.为保证少数民族人民行使自己的民主权利，我国在少数民族聚居的地方实行什么政治制度？请你谈谈对这一制度的理解。

4.请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。5.民族地区经济社会发展取得巨大成就给我们哪些启示？

6.各民族地区经济快速发展（取得巨大成就）的原因有哪些？（说明了什么）7.为什么要维护民族团结？（重要意义）8.青少年要如何维护民族团结？

9.列举一年来党和政府加强民族团结，促进民族共同繁荣所做的努力。10.加快民族地区发展，实现民族繁荣有何重要意义？ 11.加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做？

12.为维护民族团结、实现各民族共同繁荣，我们青少年能做些什么？

13.观点辨析：观点一：“维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。”；观点二：“维护民族团结是我们的义务，只要我们履行这个义务，就能维护民族团结。”

14.“共同浇铸民族团结之花”主题系列活动： ⑴写出收集资料的途径；⑵请你写出三种确实可行的活动形式；⑶请你为开展民族团结教育宣传标语。⑷列举民族地区取得的巨大成就；⑸请就如何维护民族团结提几点倡议。

话题三：西部大开发10周年，再次吹响开发西部的号角

1.西部大开发10年取得了哪些重大成就？

2.从西部大开发10周年取得的成就中，我们可以得出什么结论？ 3.西部大开发战略符合或体现了我国社会主义的哪一最终目标？ 4.10年来，西部大开发取得了显著的成就，其主要原因有哪些？ 5.为什么要深入推进实施西部大开发战略？（重大意义）6.为深入推进西部大开发战略，我们应该怎么做？

7.请你就如何建设“经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山川秀美的西部地区”提几条合理化建议。

8.在西部大开发中，我们也要重视经济协调发展。为此，应坚持那些基本国策？ 9.在西部大开发中为什么要采取东部支援西部的做法？

10.结合所学知识，谈谈中央为什么要提出东中西互动发展战略？

11.你对大学生志愿服务西部计划有何认识？作为中学生，我们应该怎样向志愿者学习？

专题十一：中国特色社会主义文化建设 话题一：引领先进文化，建设精神文明

1.创先争优活动属于精神文明建设的哪一方面的内容？该活动在精神文明建设中有何重要性（或现实意义）？

2.创先争优活动是加强中国先进文化建设的有效形式。谈谈你如何提高自身道德素质，并举例。3.创设有利于青少年健康成长的社会文化环境，人人有责。请你提出几条好建议。4.请你列举两例各地创新文化服务的形式；请你设计以“先进文化、和谐文化、公共文化”为主题的活动形式。

话题二：坚决抵制“三俗”之风，大力发展先进文化

1.在当代中国，发展先进文化的内涵是什么？为什么要大力发展先进文化？ 2.“三俗”之风有哪些危害？抵制“三俗”之风有何重要意义？

3.整治互联网和手机网站淫秽色情信息，抵制“三俗”之风，需要全社会的共同努力。为此，各方面应如何做？

4.在大力发展先进文化的过程中，我们青少年应该如何做？ 5.国家严厉打击手机“黄毒”，属于对未成年人的哪一方面的保护？开展打击整治手机网络淫秽色情专项行动说明了什么?

6.手机网站低俗之风对青少年有哪些危害?打击手机网站低俗之风，需要啊些方面的共同努力?在整治手机网站低俗之风的行动中，我们青少年应该怎么做？

7.社会主义核心价值体系包括哪些内容？“红段子”正在掀起一场引领时代新风的浪潮有什么现实意义？请你学写一条“红段子”。

话题三：众志成城，抗击灾害

1.党和国家为什么要高度重视抗灾救灾工作？

2.怎样认识抢险救灾中表现出来的伟大民族精神的深刻内涵及作用。3.2010年地质灾害频发，我国应吸取什么经验教训？ 4.取得抢险救灾胜利的主要原因有哪些？

5.怎样认识在抢险救灾中把确保人民群众生命安全放在首位？

6.党和政府高度关注灾情（旱灾、洪涝灾害、地震）表明了什么（或体现了教材中的哪些观点）？（至少从两个角度。）

7.社会各界支援抗击自然灾害体现了什么精神？弘扬这一精神有什么意义（同类题，弘扬抗灾救灾精神有何意义）？

8.面对各种自然灾害，我们国家应如何做？

9.结合青少年崇高使命，谈谈灾后为了振兴中华、重建家园你能做些什么？ 10.（舟曲）灾区中有许多感人的事迹，请举几例。谈谈我们应该如何向他们学习？ 11.谈谈对参加舟曲抢险救灾的大军表现出来的精神的认识。

12.有关安全的主题教育：拟定一个主题；策划一起宣传栏的主要内容。面对各种自然灾害，我们应该如何做？

话题四：铭记历史，开创未来——纪念抗日战争65周年

1.你认为纪念中国人民解放军抗日战争的胜利具有哪些意义？ 2.请你列举在革命战争时期和改革开放新时期形成的民族精神各两例。3.为什么要弘扬和培育中华民族精神？

4.弘扬以爱国主义为核心的民族精神有哪些重要意义？

5.中华民族精神的核心是什么？此外，民族精神还有哪些重要内容？在实现中华民族伟大复兴的过程中，我们应该如何继承和弘扬中国人民抗日战争的伟大精神？

6.“铭记历史，感恩奋进”主题宣传教育活动：（1）撰写一条宣传标语；（2）观点辨析：“在改革开放的新时期，应该弘扬和培养时代精神，民族精神显然过时了。”（3）弘扬和培育民族精神，感恩奋进，我们中学生该怎么做？

专题十二：中国特色社会主义社会建设

话题一：保障改善民生，构建和谐社会，建设幸福中国

1.请你列举一年来我国政府保障和改善民生、建设幸福中国所采取的三项措施。2.我国目前还存在哪些比较突出的民生问题？ 3.党和政府高度关注民生问题体现了教材的哪些观点？ 4.请你就党和政府重视民意，关注民生的做法谈感想。

5.党和政府为什么要重视改善民生？（同类题：党和政府为什么要重视“问民生”、“解民意？）

6.解决民生问题有什么重要意义？

7.我国政府保障改善民生对促进社会和谐有何重要意义？ 8.党和政府怎样着力保障和改善民生？

9.作为中学生，在“十二五”规划构建时，我们能为民生建设做些什么？ 10.社会主义和谐社会是怎样的社会？为什么要构建社会主义和谐社会？ 11.辨析：建设和谐社会是成年人的事，与中学生无关。12.请你就我国现阶段如何构建和谐社会提3条合理化建议。

13.为了让社会更加公正、更加和谐，请你提出合理化建议。（请从政治、经济、文化、社会、生态方面回答）

14.构建社会主义和谐社会，青少年应该怎么做？

15.“幸福”这一热词频现两会反映了我国亟需解决哪些民生问题？结合你的所见所闻，说说当地百姓有哪些期盼？

16.我国政府“要让人民生活得舒心、安心、放心，对未来有信心”表明什么？ 17.经济发展最终的落脚点是回归到“民生”，集中体现了我国政府怎样的执政理念？ 18.解决这些民生问题的最根本措施是什么？

19.让人民生活得舒心、安心、放心，必须坚持的政治制度或治国方略有哪些？

20.为实现幸福“中国美好”图景，更好地解决民生问题，请你结合所学知识，提出几点具体建议。

21.建设幸福中国，人人受惠，人人有责。我们青少年应怎样建设幸福中国作出自己的贡献？

话题二：完善分配制度，维护公平正义

1.收入分配不公现象，对社会有哪些影响？对社会上的不公平现象，我们应该采取什么态度？

2.要解决收入分配不公问题，我国应该实行怎样的分配制度？坚持这一分配制度有何意义？ 3.谈谈我国进行个税改革和收入分配调整的必要性。（同类题：为什么国家要推进个税改革和收入分配调整？）

4.为什么强调“要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好”？ 5.合理调整收入分配关系，改革收入分配制度，这样做有何重大意义？

6.“扭转收入扩大趋势”、“提高居民收入”体现了社会主义的最终目标是什么？ 7.请你为如如何解决我国收入分配不公、贫富悬殊差距过大的问题提几条合理化建议。8.进行收入分配改革，我国政府该怎么做？

9.如何才能把“财富蛋糕”做大？如何把“财富蛋糕”分好？

10.列举今年国家为维护“公平正义”所采取的重大举措。面对不公平现象，我们应该树立什么意识？我们树立这种意识有何意义？ 11.谈谈你对“树立公平合作意识”重要性的认识。和谐社会需要公平正义，我们应该怎么样做一个有正义感的人？

12.我国已经建立了社会主义公平保障体系。它包括哪些内容？

13.观点辨析：个税改革可以降低中低收入者的税负，缩小收入分配差距，共同富裕马上可以实现。

专题十三 人口、资源和环境问题

话题一：人口普查利国利民，全面参与有你有我

1.为什么要开展人口普查？

2.开展人口普查有何目的、意义?

3.为什么说人口普查与我们每个人息息相关？ 4.人口普查对个人资料如何保密？

5.胡锦涛总书记以普通公民的身份参加人口普查登记，体现了什么？

6.依法普查体现了哪一治国方略？为做到依法普查，请你提出几点合理化建议。7.作为中学生如何支持和参与人口普查？

8.结合我国的基本国情谈谈我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确途径是什么？ 9.目前人口和计划生育工作，主要任务是什么？

10.面对我国人口方面的国情，我们在现代化建设中应怎么做？

11.请你回答我国人口现状的基本特点。谈谈对“计划生育意义重大”这一观点的理解。12.请你为第六次人口大普查写几个宣传标语。

13.实现从人口大国向人力资源强国对我国经济社会发展有何意义？ 15.运用有关知识说明怎样实现从人口大国向人力资源强国的转化？

话题二：携手绿博会，共享绿色生活

1.举办第二届中国绿化博览会，宣传我国国土绿化的方针、政策，展示绿化领域的新技术、新理念、新成果，体现我国实行什么战略和国策？ 2.举办第二届中国绿化博览会，有什么现实意义？

3.绿化祖国，建设生态文明，我们应该建设怎样的社会？走怎样的发展道路？ 4.请你为提升我国的人均森林占有量出谋划策。

5.为了让片片嫩叶的树苗变成翠绿挺拔的大树，我们在现实生活中要怎么做？

6.“建设绿色和谐校园”主题系列活动：（1）中国第二届绿博会会徽图案对“建设和谐绿色校园”有何启示？（2）写出宣传形式；（3）学校拟招护绿自愿者，如果你是组织者，你将用哪些观点说服同学参与？（4）针对少数同学践踏草坪、攀折树木花草现象，学校准备设警示牌，请你设计两条人性化警示语。

7.我国为什么如此重视发展绿色产业和绿色经济？

8.大力发展绿色产业和绿色经济，我们必须坚持怎样的国策，实施怎样的发展战略？ 9.请你为当地发展循环经济、加强资源节约提两条合理化建议。

10.我们青少年应该如何为推动绿色产业和绿色经济发展做出自己的贡献？ 11.为应对全球气候变暖，中国政府采取了哪些积极有力的措施？ 12.结合我国资源环境国情，谈谈为什么要节能减排、绿化祖国？

13.“节能减排、绿化祖国”要求我们要坚持哪些基本国策、发展战略、发展理念和发展道路？

专题十四 实施科教兴国战略和人才强国战略，建设创新型国家

话题一：优先发展教育，建设人力资源强国 1.结合时事材料，列举一年来我国政府为促进教育公平，推动教育事业科学发展所采取的两项措施。

2.党中央、国务院召开全国教育工作会议说明了什么？党和政府优先发展教育事业表明我国实施什么战略，有利于保障公民的什么权利？

3.党和政府为什么要优先发展教育事业，始终把教育摆在优先发展的战略地位？ 4.结合我国的教育现状，请你谈谈对“强国必先强教”的认识。5.为促进义务教育均衡发展，党和政府采取了哪些措施？ 6.结合所学知识，谈谈促进义务教育均衡发展有何重要意义？

7.为优先发展教育事业，建设人力资源强国，请你向当地政府写一封建议书。8.请结合教材知识，为优先发展教育、建设创新型国家献计献策。

9.建设人力资源强国，除了需要大力发展教育事业外，还需要坚持什么基本国策、实施什么战略？

10.我们青少年能为推动教育科学发展、建设人力资源强国做些什么？ 11.我们中学生应该怎样珍惜受教育机会，自觉履行受教育义务？ 12.观点评析：受教育是公民的基本权利，读不读书当然是你自己的事。13.谈谈你对人才的理解。

14.国家重奖杰出专业技术人才，说明了什么？

15.国家“加快培养造就一大批创新型科技人才和急需紧缺人才”，说明了什么？ 16.国家为什么要重奖杰出专业技术人才？ 17.为什么要实施人才强国战略？

18.为什么说“中国未来发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育”？ 19.请你为造就大批创新型人才提合理化建议。（至少3点）20.青少年怎样立志成为国家和社会需要的人才？

话题二：嫦娥二号发射成功，开创奔月新纪元

1.请你列举一年来我国科技自主创新的具体事例。

2.在电视机前的你，看到“嫦娥二号”腾空而起、直冲云霄时，你的感受如何？ 3.“嫦娥二号”的成功发射说明了什么？ 成功发射有何意义？

4.“嫦娥二号”的成功发射证明我国在哪一方面的创新？大力实施科教兴国战略，就必须加强这一方面的创新，为什么？

5.“嫦娥”飞天梦想的实现是科学工作者艰苦奋斗的结果，在现代化建设的今天，我们是否需要发扬这一精神？为什么？

6.“嫦娥二号”的成功发射，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家有何启示？ 7.近年来，我国科技创新成果不断涌现，这说明了什么？

8.就我国如何提高自主创新能力，建设创新型国家献计献策。（国家角度）

9.“十二五”规划把坚持科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，其理论依据是什么？

10.2011年，我市要实现“科学发展、跨越发展，经济社会保持良好发展态势”，必须加强哪两个方面的创新？为什么？

11.开展科技创新活动有什么重要意义？ 12.中学生要如何提高自己的创新能力？

13.请你为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。14.结合所学知识，谈谈我国重视科技、发展科技给我们的启示？ 15.我国为什么要实施科教兴国战略？ 16.实施科教兴国战略，我们政府该怎么做？ 17.我们中学生如何为实施科教兴国战略作贡献？

18.许多现代生活方式和公共设施，是由世博会获得启示和创意。这说明了什么问题？请你再举两个例子说明。

19.国家表彰为完成“嫦娥二号”任务作出突出贡献的单位和个人，说明了什么？青少年应该怎样向航天工作者学习？

20.以科学技术为主题设计一次主题班会。(包括班会主题、发言稿)21.“科技周活动”：主题、目的、具体可行的活动形式、发言提纲

专题十五：精彩国际盛会，彰显中华魅力 话题一：超越百年梦想，续写文明传奇

1.我国成功举办上海世博会说明了什么？

2.2010年上海世博会给我们留下怎样的经验和启示？

3.请运用所学的知识，谈谈成功举办上海世博会对我国社会发展的重要意义。4.我国能成功举办世博会的主要原因有哪些？ 5.中国成功举办世博会，向世界展示了什么形象？ 6.要实现“城市，让生活更美好”，我们国家该怎么做？ 7.为了泉州人民的美好生活，请你向泉州市政府提出合理化建议。

话题二：激情盛会，和谐亚洲

1.我国成功举办广州亚运会和亚残会的主要原因有哪些？有什么重要意义？

2.广州亚运会和亚残会不仅是体育的盛会，更是亚洲各国文化展示魅力、相互交融的盛宴。面对不同的文化，我们的正确态度和做法是什么？

3.在广州亚运会上展示了中华文化的魅力，请说出中华文化的特点。

4.闽南文化是中华文化的组成部分，泉州有哪些非物质文化遗产充分展现闽南文化的特色 5.我们可以通过哪些形式了解和感悟闽南文化？

6.我们应该怎样“在尊重文化传统和保护文化多样性的基础上进行文化创新”？

7.请你就学校如何更好的“在尊重文化传统和保护文化多样性的基础上进行文化创新”提几条合理化建议。

8.广州亚运会和亚残会上，运动健儿们不断刷新纪录、挑战极限，他们身上有哪些优秀品质值得我们学习？我们中学生应该怎样向他们学习？

9.在广州亚运会上，中国健儿在金牌和奖牌总数上都获得第一，亚运健儿创造了优异的成绩的原因有哪些？

10.“绿色一分钟”倡导了什么理念？体现了怎样的基本国策和发展战略？为践行这一理念，在日常生活中，我们应该怎么做？

11.袁晓超的言行体现了中华民族怎样的民族精神？这种精神有何作用？ 12.中国女排的哪些优秀品质值得我们学习？

13.两位独腿残疾人身上有哪些优秀的品质值得我们学习？田富刚的言行启示我们如何正确对待挫折？

14.张立新的人生道路给了我们哪些启示？学习残奥精神，我们如何落实到实际行动中？

热点十六：加强国际合作，共创和谐世界 1.列举一年来我国在“加强国际合作，共创和谐世界”方面所做的努力。2.中国领导人积极开展系列外交活动有何重要意义？

3.中国领导人积极开展系列外交活动说明了活跃在世界舞台上的中国，在国际事务中发挥怎样的作用？

4.中国尽自己的所能向其他国家提供真诚无私援助，积极促进南南合作表明了什么？请你列举两个事例说明。

5.在一系列的外交活动中，我国国家领导人为什么多次强调进一步巩固和发展各方面的友好合作关系？

6.从合作的重要性、从我国国情的角度、从当今世界发展的趋势来分析我国为什么要加强合作？

7.中国要为世界经济发展作出贡献，应该怎么做？

8.当今，中国的前途命运日益紧密的同世界的前途命运联系在一起，为此，我们中学生要怎么做？

9.据你的了解，当前全球发展存在的突出问题有哪些？要解决这些全球性问题，世界各国和人民应该怎么办？中国少年如何承担自己的责任？

10.国际社会高度关注日本强震，并纷纷提供援助，这说明了什么？

专题十七：九十年风雨 九十载辉煌

1.中国共产党什么时候建立？ 2.党的性质和宗旨分别是什么？

3.为什么说没有共产党就没有新中国？

4.为什么说没有共产党就没有中国特色社会主义？

5.中国共产党在领导全国各族人民建设社会主义现代化的过程中，形成了怎样的基本路线？如何坚持这一基本路线不动摇？

6.为什么说坚持党的领导是根本保证？

7.中国共产党成立以来，为谋求民族独立和复兴、国家繁荣与富强、人民的解放与幸福，作出了哪些历史性贡献？

8.请列举我们党领导全国各族人民历经艰辛取得的辉煌成就。请你从政治建设、经济建设、文化建设、社会建设方面各举一例说明。我们党领导全国各族人民历经艰辛取得的辉煌成就，你能得到哪些结论？

9.在中国共产党走过的九十年历程中，为我们留下许多宝贵的精神财富，请试举几例。这些精神的实质是什么？

10.为实现中华民族伟大复兴，中国共产党带领人民开辟了一条什么道路？ 11.请列举两个“双百”人物中的优秀共产党员。

12.你认为做一名合格的共产党员要具备哪些优秀品质？

13.“双百”人物中的共产党员身上有哪些值得我们学习的精神品质？我们青少年应该怎样向优秀共产党员学习？

14.如果要让你为庆祝建党九十周年做一期展板，你将设计哪些板块？

15.某校要在建党九十周年前夕举行合唱比赛，请为他们推荐几首歌颂中国共产党的歌曲？ 16.我们青少年要如何参与到庆祝中国共产党成立90周年的活动中去？

17.开展中共党史的学习教育有何意义？可以采取哪些形式开展中共党史学习教育？

专题十八：钓鱼岛事件、利比亚撤侨 彰显中国力量

1.2010年9月7日，在钓鱼岛海域“闽晋渔5179号”遭到日方非法扣押，船长詹其雄被日方逮捕，并被非法扣押长达17天之久，日本的非法行径侵犯了我国公民的什么权利？ 2.中国人民谴责日方非法抓扣中国渔船的行径，履行了什么义务？中国人民为什么对日方非法行径表示出极大的愤怒？

3.中国渔政船前往钓鱼岛执行护渔任务，维护了公民的什么权利？

4.利比亚**发生后，胡锦涛总书记、温家宝总理一直牵挂着我同胞的安危，在第一时间作出重要指示和批示，要求有关方面迅即采取切实有效措施。中国政府在短短11天成功撤出35860名在利比亚的公民，说明了什么？

5.中国的万人大撤侨取得圆满成功的重大意义是什么？

6.为保障我在利比亚人员生命财产安全，我国采取大规模撤侨行动并取得圆满成功。据此，谈谈个人和国家的关系。

7.结合时代赋予我们的崇高使命，谈谈我们应该怎样以实际行动为祖国发展作贡献？

第五篇：江苏省扬州市2018年中考历史试题

江苏省扬州市2018年初中毕业、升学统一考试历史试题

【开心果2015 制作】

一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。本大题共25小题，每小题1分，共25分。）

1．商鞅受到秦孝公的重用，推行改革，提振国力。这件事发生在（）A．商朝

B．西周 C．春秋时期

D．战国时期 【答案】D 2．右图为唐朝“三省六部”制示意图。其中，中书省的职责是（）

A．监察百官

B．起草政令 C．审核政令

D．执行政令 【答案】B 3．魏源发愤编著《海国图志》，宣传“师夷长技以制夷”的主张。直接触发他去编著的原因是（）

A．鸦片战争的爆发

B．第二次鸦片战争的爆发 C．甲午中日战争的爆发

D．八国联军侵华战争的爆发 【答案】A 4．某小组开展研究性学习，在百度搜索引擎中先后输入了“李鸿章”“自强”“求富”“江南制造总局”等关键词。由此判断，他们研究的主题是（）A．洋务运动

B．维新变法 C．辛亥革命

D．五四运动 【答案】A 5．陈独秀说：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧理论、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。”文中“德先生”和“赛先生”分别是指（）

A．平等、自由

B．自由、民主 C．民主、科学

D．科学、平等 【答案】C 6．据周恩来的侄女周秉德回忆：张学良问，联蒋抗日行吗?周恩来立刻答道，可以，只要他放弃攘外必先安内，只要他能够同意合作共同抗日，我们就能跟他联合。这历史场景出现在下列哪一事件中？（）

A．南昌起义

B．遵义会议 C．西安事变

D．万隆会议 【答案】C 7．1964年10月16日，中共中央、国务院向某试验现场发贺电：“这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击，对全世界一切爱好和平的人民是一个极大的鼓舞。”这一贺电是为了祝贺（）

A．第一颗原子弹爆炸成功

B．导弹核武器试验成功

C．第一颗氢弹爆炸试验成功

D．人造地球卫星“东方红1号”顺利升空 【答案】A 8．右图是1971年10月第26届联合国大会的新闻照片。外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！”乔副部长开心大笑是因为（）

A．中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 B．中日恢复邦交正常化

C．中美正式建立外交关系 D．香港回归祖国 【答案】A 9．下列城市中，于1980年被设置为经济特区的是（）A．上海

B．广州

C．福州

D．深圳 【答案】D 10．《蒙娜丽莎》是文艺复兴时明的著名作品，它的作者是（）A．但丁

B．达·芬奇 C．达·伽马

D．莎士比亚 【答案】B 11．“风能进，雨能进，国王不能进”的典故表明英国国王的权力受到了约束。这一约束的法律依据是（）

A．《权利法案》

B．《独立宣言》 C．《人权宣言》

D．《民法典》 【答案】A 12．牛顿被后人誉为“现代科学之父”，他最突出的成就是（）A．阐述了科学社会主义

B．提出了“相对论” C．建立了经典力学的完整体系

D．创立了进化论 【答案】C 13．下图是某学校九（1）班同学的课本剧演出单。据此可知，该剧的主人公是（）

A．克伦威尔

B．华盛顿 C．拿破仑

D．林肯【答案】C 14．促使俄国走上资本主义发展道路的事件是（）

A．大化改新

B．1861年农奴制改革 C．明治维新

D．十月革命 【答案】B 15．1919年召开的巴黎和会最终签署了（）

A．《马关条约》

B．《辛丑条约》

C．《凡尔赛和约》

D．《九国公约》 【答案】C 16．在法国启蒙运动中，把教士称为“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”的思想家是（）

A．孟德斯鸠

B．伏尔泰

C．卢梭

D．哥白尼

【答案】B 17．1940年与1913年相比，苏联重工业增长14.5倍，轻工业只增长3.9倍，农业总产值仅增长41%、农、轻、重比例严重失调。这种状况与下列哪一政策或模式有关？（）A．战时共产主义政策

B．新经济政策 C．罗斯福新政

D．斯大林模式 【答案】D 18．右图为1925-1945年美国失业率曲线图。造成A段失业率急剧上升的主要原因是（）

A．美国内战

B．第一次世界大战 C．经济大危机

D．美苏“冷战” 【答案】C 19．标志着第二次世界大战达到最大规模的事件是（）A．德国突袭波兰

B．苏德战争的开始C．太平洋战争的爆发

D．欧洲第二战场的开辟 【答案】C 20．20世纪50-70年代，日本经济保持着9.6%的高增长率。这除了日本自身的努力外，还得益于哪一国家的扶持？（）

A．美国

B．苏联 C．中国

D．法国 【答案】A 21．扬州城建城之初被称为（）

A．江都

B．维扬 C．邗城

D．广陵 【答案】C 22．刘细君嫁给乌孙国王，成为“万里和亲第一人”。这件事发生在（）A．汉武帝时期

B．唐太宗时期 C．元世祖时期

D．明太祖时期 【答案】A 23．“身经乾嘉文物鼎盛之时，主持风会数十年”，被当时的知识分子“奉为山斗”的是（）

A．鉴真

B．史可法 C．郑板桥

D．阮元 【答案】D 24．他是高邮人，是中国当代文坛影响深远的作家、剧作家，著有小说集《晚饭花集》、文学评论集《晚翠文谈》等。他是（）

A．朱自清

B．江上青 C．吴征镒

D．汪曾祺 【答案】D 25．2012年5月8日，扬州取得的有突出影响力的成就是（）A．荣获“联合国人居奖”

B．扬州泰州机场正式通航 C．润扬长江公路大桥正式通车

D．宁启铁路扬州火车站建成 【答案】B

二、非选择题（本大题共3小题，26题8分，27题9分，28题8分，共25分）26．（8分）品读经典，穿越时空，历代先贤的智慧和情怀会在你的心灵中慢慢沉淀。阅读下列材料：

材料一

中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传。据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。

——摘编自肖东发《中国古代出版印刷史专论》 材料二

历经几千年的风雨，中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。

——摘编自《影响中国历史的三十本书》

材料三

《建国方略》是孙中山先生的《孙文学说》《实业计划》《民权初步》三本著作的合称。通过对一系列革命挫折的深刻反思，孙中山先生从思想、经济和政治层面对未来中国进行了系统化的设计，字里行间表达出他博大的革命胸襟和深沉的家国情怀。1925年3月12日，孙中山先生带着理想未成的遗憾溘然长逝，弥留之际，口中仍念记着“和平、奋斗……拯救中国”。

——摘编自徐中约《中国近代史》

请回答：

（1）根据材料一，中国人“文化的薪火相传”主要依靠什么途径？结合所学知识，中国人的“书”从竹木简演化为图文并茂的图书，主要得益于哪些重要的发明？（2分）（2）根据所学知识，填写材料二书目中①、②两处被隐去的信息。（2分）

（3）某位书友建议将（本草纲目）列入《影响中国历史的三十本书》，你觉得好不好？结合所学知识，简要说明理由。（2分）

（4）依据材料三，我们阅读《建国方略》时，除了解孙中山先生的思想主张外，还应从他身上学习什么优秀品格？综合上述材料并结合所学知识，你认为对优秀的传统文化典籍应该持怎样的态度？（2分）【答案】（1）著书立说；造纸术和印刷术的发明。（2）①《史记》；②司马光。

（3）不好；《本草纲目》是一部科技著作，不足以影响历史。

（4）对国家、民族的热爱之情，不屈不挠的坚强意志等；取其精华，取其糟粕，批判地继承。

27．（9分）科技创新推动着经济发展和社会生活的进步。阅读下列材料：

材料一

不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800-1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。

——摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》

材料二

1900 年，电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了最早的电影院。

——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》

材料三

今天，网络计算机为人们提供了更为广阔和便利的交流空间，人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了，世界范围内的经济交流空前密切。

——摘编自杰里·本特利《新全球史·文明的传承与交流》

请回答：

（1）据材料一，找出推动瓦特等人进行技术创新的原因。持续的技术创新使英国的社会生产进入了什么时代？这一时代，英国的史蒂芬孙在交通工具方面有什么重要发明？（3分）

（2）据材料二，1900年前后美国的工业生产中出现了什么新动力？人类社会又进入了什么新时代？结合所学知识，说出一个发明与创造成就突出的美国科学家。（3分）（3）据材料三并结合所学知识，网络计算机是哪一次科技革命的成果？“一个地球村出现了”反映了怎样的经济发展趋势？（2分）（4）综合本题所给信息并结合所学知识，请你谈谈对科技创新与经济发展关系的认识。（1分）

【答案】（1）不断扩大的生产需求；蒸汽时代；火车。（2）电力；电气时代；爱迪生。（3）第三次科技革命；世界经济全球化。

（4）科学技术是第一生产力；科技创新促进经济发展。

28．（8分）历史的经验告诉我们，跟着中国共产党走，人民才能得幸福，国家才会更富强。阅读下列材料：

材料一

中国共产党历次全国代表大会代表人数及党员人数

——选编自新华网

材料二

到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，社会主义制度在我国基本建立起来。党的“八大”在这样的历史关口召开，开始了我国对社会主义建设道路的探索。

——摘编自北师大版《历史》八年级下册

材料三

改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义断的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国!——摘自《习近平在纪念马克思诞展200周年大会上的讲话》

请回答：

（1）结合所学知识，中国共产党的“一大”是哪年召开的？提出了怎样的奋斗目标？材料一体现了党的队伍建设呈现出怎样的发展趋势？（3分）

（2）据材料二，写出党的“八大”召开的背景。结合所学知识，说说这次大会取得的重要成果。（2分）

（3）结合所学知识，党的十一届三中全会确立了什么指导思想？（1分）

（4）材料三中的“伟大飞跃”指的是什么？从这一“飞跃”中，你会得出什么结论？（2分）

【答案】（1）1921年；推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；扩大化的发展趋势。

（2）社会主义改造完成；正确分析了国内主要矛盾。（3）解放思想，实事求是。

（4）中华民族从站起来到富起来；中国特色社会主义理论要与中国实际相结合，要符合我国国情。