2015 年江苏省扬州市中考思想品德试题与解析

第一篇：2015 年江苏省扬州市中考思想品德试题与解析

2015 年江苏省扬州市中考思想品德试题与解析

2015 年江苏省扬州市中考思想品德试题与解析

【试卷点评】

本试卷选材新颖，设问方式灵活，区分度明显，是一套不错的题目。试题在选材上，注重与学生的现实联系比较密切，如第8、12、28 题，从学生的现实生活事例，考查学生的辨别是非能力，从而形成正确地价值观念。如第6、11、14、16、20、21、22、23、24、26 题，从国家的层面，考查学生对国家政策的理解和支持，从而增强爱国主义情感；如9、18、19 题，考查学生如何做到权利与

义务的统一，增强法律意识；如17 题考查交往的品质，使学生树立正确的人生观和价值观；等等。

试卷在设置上，总分50 分，有28 道题目；选择题25 道，第1、2、3、4、5 题属于时事政治题；第6—25 题是单项选择题，每题1 分。非选择题3 道，总共25 分；第26 题7 分，考查学生在现实生活中应具有的品质；第27 题8 分，考查环境保护、国家和公民如何保护环境；第28 题10 分，是探究题，属于开放性题目，主要考查学生的理解概况能力，其涉及的内容有中华民族精神的重要性，如何做一个负责任的公民，学生在日常生活中如何培养艰苦奋斗精神。

一、选择题〔共15分）1、2014年12月，总书记在江苏调研时首次提出“四个全面”，即“全面建成小康社会”、“全面深化改革”、“全面推进依法泊国”、“

”。

A、全面从严治党

B、全面从严治霾

C、全面从严反腐

D、全面从严治军

【答案】A 【解析】时事题 2、2015年2月1日，中共中央、国务院发布了中央一号文件《关于加大改革创新力度加快

建设的若于意见》。

A、金融现代化

B、农业现代化

C、信息现代化

D、工业现代化 【答案】B 【解析】时事题

3、在2014年度国家科学技术奖励大会上，中科院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问、中

国“氢弹之父”

获最高科学技术奖． A程开甲 B王小谟

C、张存浩

D、于敏 【答案】D 【解析】时事题 4、2014年11月11日，庆祝澳门回归祖国

周年大会暨澳门特别行政区第 届政府 的就职典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行．

A、14 四

B、15 四

C、15 五

D.14 五 【答案】B 【解析】时事题 5、2015年4月25日，覆盖五大洲，囊括发达国家、发展中国家、新兴经济体的 57个意向

创始成员国正式亮相。

A、世界银行

B、金砖国家开发银行 C、亚洲基础设施投资银行

D、亚洲开发银行 【答案】C 【解析】时事题

6、今年是世界反法西斯战争胜利70周年。作为战争发动国德国深感耻辱．在战后不断反省自

己的战争罪行，得到了国际社会的谅解，赢得了尊重。这说明 A、反思战争就能永保和平

B、知耻改过才能赢得尊重 C、宽容一切才是最高美德

D、忘记过去方能面向未来 【答案】B 【解析】本题主要考查国家关系的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。国家之间要想赢得尊重，必须真诚相待；题文中战争国家，要想获得国际社会的谅解，必须承认历史事实；所以，B 相符合题意。A 中“就能永保和平”太绝对；C 中“宽容一切”太绝对；D 中“忘记过去”说法不妥。

7、下列最能体现合作学习价值的名言俗语是

A、疑而能问，已得知识之半

B、授人以鱼不如授人以渔 C、三个臭皮匠，赛过诸葛亮

D、循序而渐进，熟读而精思 【答案】C 【解析】本题主要考查合作的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。依据教材，合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并培养同情心、利他心和奉献精神。所以，选C。A 体现勤奋，B 体现传授他人知识。D 体现学习需要一个过程。

8、右侧漫画《枪响之后》警示我们

A、要与自然和睦相处 B、不得屠杀任何动物 C.狩猎虽快乐也惊险

D、人的生命最为宝贵 【答案】A 【解析】本题主要考查人和自然和谐相处的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。漫画体现了人和自然和谐相处，才能实现生态的和谐发展；所以，选A。B 中“任何”太绝对；材料中没有体现“惊险”，排出C；材料中没有体现“人的生命”，排出D。

9、小李同学期中考试成绩不佳，心里一直闷闷不乐。下列调节情绪的方法中你认为可取的是

A、关上心门一个人扛

B、找个朋友适当倾诉 C、猛踢课桌尽情宜泄

D、通宵上网转移注移 【答案】B [来源:Z*xx*k.Com] 【解析】本题主要考查如何面对挫折的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。依据教材，自己做自己的心理医生，学会基本的心理调适技能，减少青春期烦恼，向老师、家长、亲友、社会寻求帮助等。所以，选B 项。A、C、D 是消极的做法。

10．“扬州市十大杰出青年”顾晨葵老师，在身患骨巨细胞瘤，右腿股骨被切除三分之二后．提前

重返讲台．用爱心滋润村娃心田，受到了社会各界广泛赞誉。这启示我们 ①授人玫瑰手留余香

②人生竟义在于奉献 ③只要患病就能成名

④生命真谛在于质量 A.①③④ B、②③④ C、①②④ D.①②③ 【答案】C 【解析】本题主要考查人对社会的贡献的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。题文中顾晨葵老师的事迹启示我们人生价值在于对社会的贡献，所以，①③④符合题意，选C 项；②说法不妥。

11、国象互联网信息办公室决定在全国范围内开展“护苗2015网上行动”净化网络空间，营

造有利于青少年健康成长的网络环境。这体现了对未成年人的 A学校保护 B家庭保护 C社会保护 D司法保护 【答案】C 【解析】本题主要考查对未成年人的保护的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。依据教材，对未成年人的保护有家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护；根据题文，属于社会保护，选C 项。

12、电动自行车闯红灯、抢占机动车道、逆向行驶等，是许多城市久治不愈的交通顽疾。如果让

你对违章者进行劝说，你认为合适的理由有

①公民应自觉遵守交通秩序 ②违章行驶会危及生命安全 ③市民须主动维护城市形象 ④违章行驶必将受刑法严惩 A、①②③ B、②③④

C.①②④ D、①③④ 【答案】A 【解析】本题主要考查公民的义务、承担的社会责任的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。题文中闯红灯、逆向行驶等违法交通安全法规，是违法行为，说明公民没有履行自己的义务和应该承担的责任；所以，①②③符合题意，选A 项。

13、据调查，大学新生入学由家人陪同已成为大学校园里的一道“风景”。2014年开学季，四川

大学锦城学院发起了“断奶行动”，倡议大学新生“独立报到”，“断奶行动”旨在培养大学生

A自傲 B.自省 C自立 D.自谋 【答案】C 【解析】本题主要考查自立、自强的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。题文中的“断奶行动”的目的是培养学生的自立、自强意识，所以，选C 项；A、B、D正确，与材料不符。

14、国务院决定机关事业单位人员和城镇企业职工实行养老金并轨，逐步缩小城镇企业职工和

机关事业单位人员之间的差距。此举旨在

A实现同等富裕 B.实行平均主义 C、消除收人差距 D.促进社会公平【答案】D 【解析】本题主要考查社会公平的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。题文中国务院作出此决定的目的是促进社会公平，缩小收入差距；所以，选D 项。A 错在“同等”；B 错 在“平均主义”；C 错在“消除”。15、2015年是扬洲市“市民素质提升年”，市委市政府向广大市民发出了‘做文明文雅的扬州

人”的倡议。做文明文雅的扬州人应该

①懂礼节有礼貌 ②懂得尊重别人 ③凡事标新立异 ④不拘生活细节 A.①② B、③④

C.①③

D、②④ 【答案】A 【解析】本题主要考查文明礼貌的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。题文中，扬州市委市政府倡导扬州市民“做文明文雅的扬州人”说明了扬州人要在交往的过程中注重文明礼貌和自己的形象；所以，①②符合题意，选A 项；③④不是做文明文雅的扬州人的表现。

16、十二届全国人大常委会将每年12月4日设立为国家宪法日，这主要是因为宪法

①是一切法律的总和 ②是治国安邦的总章程 ③是国家的根本大法 ④具有最高的法律效力 【答案】C 【解析】本题主要考查宪法的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。依据教材，宪法规定了国家生活中的根本问题，普通法律只规定国家生活中某一方面的问题；宪法具有最高的法律效力；是国家的根本大法，具有最高的法律效力，宪法是一切国家机关、团体和组织、全体公民的最高行为准则。；所以，②③④符合题意，选C 项；①说法错误。

17、藏红花具有独特的养血活血功效，深受消费者青睐，受利益驱使，部分不法商贩以次充好．

以浪乱真，坑害消费者，这主要侵害了消费者的

A、求偿权 B.人格尊严权

C、安全权

D.自主选择权 【答案】C 【解析】本题主要考查消费者的权利的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。题文中部分不法商贩以次充好，以假乱真的行为，侵犯了消费者的安全权；所以，选C 项。A、B、D 材料没有体现。

18、右侧漫画启示我们要

①打探他人隐私 ②提高防范意识 ③保护个人隐联私 ④锁上交往之门 A、①②

B、②③ C、③④

D、①④ 【答案】B 【解析】本题主要考查如何保护个人隐私的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。漫画所指是如何保护好自己的个人隐私，所以，②③符合题意；保护好个人隐私并不是不和他人交往，所以，排出④；①与漫画意思相反。

19、“八载隔洋同对月，一心挫霸誓归国．归来是他的梦，盈满对祖国的情”，2015年与年感动中国人物师昌绪身上体现的社会主义核心价值观主要是

A爱国 B、敬业 C.诚信 D、友善 【答案】A 【解析】本题主要考查社会主义核心价值观的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。题文中“盈满对祖国的情”体现社会主义核心价值观中的公民的价值选择，所以，A 符合题意；B、C、D 不符合题意。

中央明确要求省级改府2015年年底前．市县两级改府2016年年底前要基本完成权力清

单的公布工作，切实做到“法无授权不可为、法定职责必须为”，让权力在阳光下接受人民的监

督。据此回答20一21题

20、要真正做到“法无授权不可为．法定职责必须为“政府工作人员必须 A、培养创断思维 B、具有开放胸襟 C、树立法治观念 D、保待乐观心态 【答案】C 【解析】本题主要考查政府依法行政的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。题文中“法无授权不可为，法定职责必须为”体现了政府要依法行政，规范执法行为，所以，C 项符合题意；A、B、D 题文中没有涉及。

21、如果发现政府矶关没有按照权力清单执行．公民可以 ①堵住大门讨说法 ②向人民代表反映 ③遇过媒体来监督 ④向上级部门检举 【答案】D 【解析】本题主要考查对政府的监督的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。题文中是针对政府的行为进行监督，要通过合法的途径，其合法途径主要有向人大代表反映，通过社会媒体监督，向上级政府反映等形式；所以，②③④符合题意，选D 项；①方式不可取。

22、习近平主席在新年贺词中强调要继续全面深化改革，开弓没有回头箭，改革关头勇者胜

中央高度重视改革，因为改革是

A、中心工作

B、强大动力

C、政治保证

D、立国之本 【答案】B 【解析】本题主要考查改革的重要性的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。依据教材，改革的实质是社会主义制度的自我完善，是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的强大动力。所以，B 项符合题意。A、C、D 不是改革的地位。

23、一则灯谜的谜面是“地位我最高，法由我来立，大事我拍板，任免我决定”，打一中央国家机

关，其谜底是

A、全国人民代表大会

B、最高人民法院 C、最高人民检察院

D、国务院 【答案】A 【解析】本题主要考查全国人代表大会的职权的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。题文中的谜底是全国人代表大会，全国人民代表大会作为国家最高权力机关，监督政府、法院、检察院的工作；所以，选A 项。

24、中央民族工作会议指出：处理好民族问题．做好民族工作，是关系国家长治久安和中华民族

繁荣昌盛的大事。在与少数民族的交往中我们应该

①尊重少数民族的文化传统 ②发展民族经济消除民族差异 ③反对煽动民族分裂的言行 ④巩固发展杜会主义民族关系 【答案】D 【解析】本题主要考查民族关系的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。在处理民族关系的过程中，青少年要履行义务，巩固新型民族关系，尊重少数民族的文化与信仰，反对一切分裂民族的行为；所以，①③④符合题意，选D 项；②中“消除”太绝对。

25、伊核问题、阿富汗向题、乌克兰危机„，过去的一年世界并不太平，中国作为负责任的大

国积极参与并推动相关问题的解决。这说明

A、中国是维护和平的重要力量

B、强大的中国主宰着全球发展 C、和平不再是当今时代的主题

D、外交较量是国际竞争的实质 【答案】A 【解析】本题主要考查我国在国际社会中的地位的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。在当代国际关系中，中国一直支持联合国宪章精神所做的一切活动，是负责任的大国，所以，A 项入选。B 说法错误，中国不主宰世界；C 说法错误，和平与发展仍然是当今世界的主题；D 说法错误，当代国际竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的较量。

二、非选择题（25分）

26、李克强总理在今年的《政府工作报告》中提出要努力打造“大众创业、万众创新”的新局面，激励更多的人投身创业创新的大潮，但创业创新井非易事，一些成功人士给创业创新者如

下建议

结合材料，运用所学知识回答

（l）请从成功人士的建议中归纳出成功创业创新应具有的品质。（4分）（2）百舸争流，千帆竞发，在创业创新的大潮中．我们应该怎样正确参与竞争，（3分）

26.【答案】

（1）①树立自信意识。②树立自强意识。③树立自尊意识。④树立竞争与合作意识。

（2）在竞争与合作中，我们要处理好自己与他人的关系，尊重竞争对手，向竞争对手学习；要体现“双赢”原则；要发扬团队精神。

【解析】本题主要考查自立、自强、自尊，竞争与合作的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。第一问学生可以根据提供的建议，结合教材，可从自立、自强、自尊，竞争与合作等方面回答即可。第二问依据教材，学生可从如何在竞争中合作，在合作中竞争回答即可。

27、材科一：

材料二：2015年1月1日，“史上最严”的新《环烧保护》正式实施。环保法的执行不是

“棉花棒”，而是“杀手锏”。既要让那些偷偷排放的企业承受付不起的代价，也要对工作不

到位、工作不力的执法部门问责．网民纷汾跟贴点赞，从篮篮的天”说重罚治污，蓝天白云

指日可待。”

结合材料，运用所学知识回答．

（1）材料一中的图表说明了什么间题？（2分〕

（2）请对网民“蓝蓝的天”的观点加以评析（6分）27.【答案】

（1）图标说明了我国60 个城市空气污染质量分布情况，其中被污染的比例是69％，优良的比例是31％，重度污染严重。（2）网民蓝蓝的天空的观点是正确的，充分说明了人们的环保意识增强，因此，要求国家加大治污力度，严惩违法行为；同时，要求我们每个公民要依法行使自己的权利，履行自己的义务。

【解析】本题主要考查环境污染的渠道、依法办事、公民的权利与义务的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度较大。第一问考查学生的看图概括能力，学生只要对图形进行纵向、横向分析即可。第二问是评析题，学生首先要判断此观点是否合理，说明其原因，然后答出怎么做即可；此题学生可以从国家和公民两个角度回答怎么办。

28、为迎接扬州建城2500周年城庆，某校九年级（2）班学生开展了“铸新魂、做新人、立断业＂的

主题宣传活动．现请你参与其中并结合所学知识回答相关间题．

【铸新魂，增强文化软实力】

（1）请你向市民宜传弘扬扬州“城市新魂”的重要性（3分〕 【做新人，塑造城市新名片】

扬州形象是千千万万的杨州人共间塑造的，每一个扬州人都是扬州的一张名片，做靓

名片，对自已的一言一行负贵，积小善而成大德，我们每个人都应做“扬州新人”的践行者

（2〕做“扬州新人”的践行者，应怎样对自己的行为负责（3分）【立新业，提升经济竟争力】

扬州白古商贾云集，富甲天下，明清时期．扬州盐税甚至占国库总税收的四分之一。为

重振扬州经济．再创辉煌，扬州必须抢抓触入“长三角经济带”的机遇实现跨越发展，我们

每个人都应做扬州经济发展的“添薪者”。（3）做扬州经济发展的“添薪者”者应如何发扬艰苦奋斗的优良传统？（4分）

28.【答案】（1）①弘扬扬州精神有利于加强扬州市市民的社会主义核心价值体系建设，激励扬州市民践行社会主义核心价值观。②有利于全面提高扬州公民道德素质；③有利于丰富扬州人民精神文化生活，为扬州人民提供更多的精神食粮。④有利于增强扬州市的文化整体实力和竞争力，推动扬州市文化事业全面发展，文化产业快速发展。

（2）①要培养责任意识，对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，做一个负责任的人。②从自己做起，从自身的点滴小事做起。②积极行使自己的权利，履行自己的义务，做一个合法、合格的扬州好市民。

（3）要努力学习，完成自己的学业；培养简朴的生活习惯，不浪费，不追求享受；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。【解析】本题主要考查民族精神、精神文明创建活动、做一个负责任的公民的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。本题是探究题具有一定的开放性，因此学生可以从不同角度回答，言之有理即可给分；第一问主要考查扬州精神的意义，学生可结合教材中民族精神的重要性回答即可。第二问以扬州的建设需要每个人的努力为背景，考查如何做一个合格的扬州市民；可从做一个负责任公民、公民权利与义务和自身回答。第三问主要考查有关艰苦奋斗精神的有关知识，依据教材，学生可答中学生在日常生活中如何培养艰苦奋斗精神即可

第二篇：中考思想品德试题解析

2010年福建南安中考思想品德试题解析

例一：当你遇到下列情境，你会怎么办？（每小题2分，共8分）

研析：现行初中思想品德课教材注重学生的生活经验，关注学生的生活体验，这就要求各地

在体验中感悟，在感悟中成长”。本题命题者便创设了四则时常发生在学生生活中的具体情境冲突，要求学生把自己“摆”进情境之中，以“主人翁”的角色做出正确的行为选择，使学生倍感亲切的同时，都有话可说，既灵活地考查了学生的价值判断能力，并给予学生思想认识、责任意识和行为的正确引导，较好地发挥了思想品德课的德育功能。且考生答题的过程就是一次自我教育的过程，贯彻了“帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活”的课程价值追求。

参考答案：（1）应向老师或家长反映情况，或向公安机关报案。（2）及时劝阻；向公安机关报案。（3）劝阻他，帮助他提高认识；告诉他要自觉履行受教育的义务。（4）要求商家退货、索赔，向有关部门举报。（说明：每小题2分，共8分。考生所答做法，只要言之有理，切实可行，即可给分。）

【备考建议】“题在书外，理在书中”已成为中考思想品德命题的趋势，这就要求我们在复习、梳理课本知识的过程中，首先必须引导学生做一个“有心人”，关注社会生活，培养坚持看报和收看新闻的好习惯，特别是要注意收集、整理与本地区《考试说明》中规定的主干知识紧密相关的时政、乡土和生活热点，如2009年中考复习过程中，我们需要关注的全国性时政热点就有“重大会议（十七届三中全会、全国„两会‟）”、“关注民生”、“改革开放30周年”、“ 成功举办奥运会”、“神舟七号”、“全球应对金融危机”等；乡土热点重在关注范围内地方经济、政治、文化、社会建设方面的重大成就或存在的问题；生活热点需要关注“网络（成瘾、下载）”、“关注留守学生”、“追星”、“考试作弊”、“正确对待和使用零花钱”、“生命教育”、“学会依法自我保护”、“正确处理与老师和父母的关系”等问题。

其次，必须回归教材，引导学生对搜集到的热点作全方位、多角度、多层次的剖析，如对上面提到的“改革开放”这一重大社会热点，至少我们可以从以下角度予以剖析：从“是什么”的角度，能够辨别“改革开放”与“”初级阶段基本国情“、党的领导”、“经济建设为中心”等重点知识之间的关系并联系整个国家或自己所在地区的实际情况通过列举实例的方式真切感受改革开放这一伟大决策带来的巨大变化；从“为什么”的角度，从巨大变化中感悟、理解改革开放的重要性；从“怎么办”的角度，能够综合运用所学知识为新时期如何推进改革开放提出可行性建议并能结合自身实际思考我们应该以怎样的实际行动支持改革开放的伟大事业。例二：玉秀地震发生后，地动山摇之间，一座座楼房夷为平地，成千上万的生命被废墟掩埋，一幕幕自救、互救、救援的场景感动着我们。

场景一：一位初中女生被埋在废墟里，但她坚信自己能获救，为了缓解心中的害怕，打开手电筒看书，直到被成功救出。

（1）该同学面对灾难采取了怎样的态度？她的做法属于哪一种调控情绪的方法？（4分）场景二：大地震发生后，党和国家领导人立即赶赴灾区。多次召开中共中央政治局常务委员会会议，举全国之力抗震救灾，党员干部始终坚守在救灾第一线。

（2）在抗震救灾中，我们的领导核心是什么？（2分）

场景三：大地震以来，来自全国各地20多万志愿者奋战在抗震救灾的各个岗位，全国人民踊跃捐款献爱心。

（3）上述行为体现了中华民族哪些传统美德?请写出两个方面。(2分)

场景四：王甜甜同学是地震的幸存者。在离开一片废墟的北川时，她在日记中这样写到：“北川，我的家，我们会回来看你，你养育了我，你的建设我一定会参与．你是我们的家，永远的家!”

（4）王甜甜同学这番话语感动了大家。得到人们的赞赏。从社会责任的角度谈谈人们为什么赞赏她?（5分）

研析：本题命题者以2010年的重大热点时政“抗震救灾”为切入点，不落俗套就时政而言时政，巧妙地结合课本知识进行设问，既考查了当前重大时政，同时考查了学生对教材内容的准确理解。有助于引导学生了解世界、拓宽视野，增长知识；有助于引导学生增强关心社会、热爱祖国的情感；也有助于引导学生提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。本题的对时政热点考查的一个最大特点是对热点的多角度挖掘，注重对教材主干知识点的综合考查，本题涉及的主干知识有：调控情绪的方法、中国共产党的领导地位、中华民族的传统美德、承担社会责任。

参考答案：（1）积极的态度(勇敢面对灾难等亦可)。注意转移法（自我疏导、冷静对待亦可）。

（2）中国共产党。

（3）言之有理，均可。如：一方有难八方支援的团结互助精神；公而忘私的奉献精神；天下兴亡，匹夫有责的爱国情操等。

（4）因为她是负责任的公民。负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中才体现出社会价值和人生意义；负责任才能建立一个更美好的社会，做负责任的公民，对于祖国建设非常重要。（答题需要从个人和社会的角度阐述）

第三篇：江苏省扬州市2018年中考物理试题(解析版)

江苏省扬州市2018年中考物理试卷

一．选择题

1.下列用做功的方式使冰熔化的是（）

A.太阳照射

B.相互摩擦

C.浸入热水

D.炉火加热 【答案】B 【解析】太阳辐射、浸入热水、炉火加热，都是通过热传递的方式改变冰的内能的；相互摩擦时克服摩擦做功，使冰的内能变大，故B正确。故选：B。

点睛：知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。

2.下列有关人体物理量估测正确的是（）

A.成人的体重约50N B.中学生步行的速度约10m/s C.人体安全电压220V D.中学生正常上楼的功率约120W 【答案】D 【解析】A、中学生的体重在500N左右，成年人的体重比中学生大一些，在650N左右。故A不符合实际；B、中学生正常步行的速度在4km/h＝

4m/s

1.1m/s左右。故B不符合实际；C、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的。故不符合实际；D、中学生的体重在500N左右，一层楼的高度在3.5m左右，中学生上一层楼的时间在15s左右，爬楼功率在P＝际。故选：D。

点睛：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。

3.太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的光斑，这些圆形光斑是（）A.树叶的虚像 B.树叶的实像 C.太阳的虚像 D.太阳的实像 【答案】D 【解析】树阴下的地面上出现的圆形光斑，是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像，是实像，是由光的直线传播形成的。故选：D。

点睛：光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的。4.平面镜成像实验中，以下说法正确的是（）

120W左右。故D符合实A.用光屏可以呈现虚像

B.用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置 C.平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关 D.平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关 【答案】B 【解析】A、光屏能承接实像，虚像不能承接在光屏上，故A错误；B、由于玻璃板是透明的，所以用玻璃板既能反射光线，又能透射光线的特点，这样可以方便的确定像的位置，故B正确；CD、平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离、平面镜的大小都没有关系，故CD错误。故选：B。

点睛：（1）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接。（2）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置。（3）（4）物体在平面镜中成像，像的大小只跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离、平面镜的大小都没有关系。

5.能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是（）

A.B.C.D.【答案】C 【解析】（1）水中的筷子看起来向上偏折，是光线从水中射入空气时，而BD图都是光从空气射向水里，故BD错误；（2）当光从水中射入空气时，在水与空气的交界面上发生折射，进入空气中的折射光线向水面偏折，远离法线，折射角大于入射角，而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上，从而位置比实际位置偏高，看起来筷子向上弯折，而A图折射角小于入射角。故C正确。故选：C。

点睛：光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射；光从水中斜射入空气时，传播方向将远离法线，折射角大于入射角。

6.安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以（）

A.将磁体的N、S极对调 B.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调 C.改变磁性强弱 D.改变磁性强弱和电流大小 【答案】A 【解析】AB、要想改变电动机的转动方向，可对调磁铁两极或改变线圈中电流的方向，二者同时改变时，电动机转动方向不变；故A正确、B错误；CD、电动机的转动方向跟电流方向和磁场方向有关，和电流大小、磁性强弱无关，故C、D错误。故选：A。

点睛：电动机的转动方向跟电流方向和磁场方向有关，要想改变电动机的转动方向，可改变磁场方向或线圈中电流的方向，二者只能改变其中之一。

7.如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法正确的是（）

A.0～4min甲比乙吸热多 B.4～8min甲不吸热

C.0～10min甲和乙内能不断增加 D.0～10min甲和乙温度不断升高 【答案】C 【解析】A、加热相同的时间，吸收的热量相同，故0～4min甲乙吸热一样多，故A错误；B、甲物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说甲是晶体熔化的图象，熔化过程吸热温度不变；乙吸热温度一直升高是非晶体，故B错误；CD、0～10min甲和乙都吸热，内能都不断增加，只是甲是晶体，吸热温度不变，乙是非晶体，吸热温度升高，故C正确，D错误。故选：C。

点睛：（1）相同时间吸收的热量相同；（2）明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体熔化的图象，熔化过程吸热温度不变；（3）无论晶体还是非晶体吸热内能都增加；（4）晶体熔化过程吸热温度不变；非晶体吸热温度升高。8.如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5V，则故障可能是（）

A.灯L1发生断路 B.灯L2发生断路 C.灯L1发生短路 D.灯L2发生短路 【答案】A 【解析】由题意可知，闭合开关后两灯都不亮，测得UAD＝UAC＝UAB＝4.5V，说明电源电压为4.5V；A、若灯L1发生断路，电压表并联在L1两端时与电源相通由示数且等于电源电压，故A符合题意；B、若灯L2发生断路，电压表并联在L2两端时与电源不相通，没有示数，故B不符合题意；C、若灯L1发生短路，电压表同时被短路没有示数，灯泡L2发光，故C不符合题意；D、若灯L2发生短路，灯泡L2发光，电压表有示数，故D不符合题意。故选：A。

点睛：电路发生断路时，当电压表的正负接线柱与电源两极相连时，电压表有示数，否则无示数。9.下列人或物体运动到最高点，若外力全部撤销，能保持做匀速直线运动的是（）

A.水中的乒乓球由静止释放上升到到最高点

B.滚摆竖直上升到最高点

C.斜抛出去的皮球落地后又弹到最高点

D.荡秋千的人达到最高点

【答案】C 【解析】A．当水中的乒乓球由静止释放上升到到最高点时，乒乓球最终处于漂浮静止，若外力全部消失，乒乓球将保持原来的静止状态。故选项A不符合题意；B．当滚摆竖直上升最高点时，滚摆处于瞬时静止，所以当外力全部消失时，滚摆会保持静止状态。故选项B不符合题意；C．当小球在某次跳到最高点时，若外力突然全部消失，即小球在竖直方向上不会运动，但小球在水平方向上会保持原来的水平速度，将在水平向右做匀速直线运动。故选项C符合题意；D．当秋千运动到最高点时，人和秋千在这一瞬间是静止的，所以当此时外力全部消失时，人和秋千都会保持静止的状态不再改变。故选项D不符合题意。故选：C。点睛：根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。

10.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（）

A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 B.自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力 【答案】B 【解析】A、钢丝对自行车的支持力等于自行车和所挂物体的重力的和，不等于自行车的重力，不是一对平衡力，故A错误；B、自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力满足二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B正确；C、自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、自行车对绳的拉力与钩码的重力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选：B。

点睛：平衡力指作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，由此分析解答。11.某汽车在平直公路上行驶，其s-t图象如图所示，下列描述正确的是（）

A.0～t1做加速直线运动 B.t1～t2做匀速直线运动

C.0～t1比t2～t3运动的路程长 D.0～t1比t2～t3运动的速度大 【答案】D 【解析】A、0～t1时间段内的s-t图象为直线，故做的是匀速直线运动，故A错误；B、t1～t2时间内，汽车的路程没有改变，故处于静止状态，故B错误；C、由纵坐标可知，0～t1比t2～t3运动的路程短，故C错误；D、由图可知，0～t1比t2～t3图象的倾斜程度大，即在相同时间内，通过的路程长，故0～t1比t2～t3运动的速度大，故D正确。故选：D。

点睛：根据图象中的横纵坐标判定路程与时间的关系；根据图象的性质判定运动状态。12.如图所示，A物体在斜面上处于静止状态，关于A所受的摩擦力说法正确的是（）

A.物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上 B.物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下

C.物体A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下 D.物体A受到的摩擦力可以为零 【答案】D 【解析】（1）若A物体相对斜面有向下的运动趋势，静摩擦力沿斜面向上；（2）当拉力等于向下的摩擦力时，物体受到的摩擦力为零；（3）当拉力大于向下的摩擦力时，物体开始沿斜面向上运动时，摩擦力方向与物体相对运动方向相反，滑动摩擦力方向沿斜面向下；综上分析，可知ABC错误，D正确；故选：D。点睛：由于开始时，物体处于静止状态时，物体在重力的作用小则产生斜向下的力的作用，有下滑的趋势，摩擦力方向与物体的运动趋势方向相反；若拉力大，物体开始向斜上方开始运动时，摩擦力的方向与物体的运动方向相反，据此解答。

二．填空题

13.2018年2月1日起，扬州城区禁止燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的支持和拥护，这是因为燃放时，会引起周围空气_______而产生噪声；同时由于分子在________，使人们闻到浓烈的火药味；不仅如此，还会增加PM2.5等颗粒物的危害，PM2.5是指大气中直径不大于2.5_______（毫米/微米）的颗粒物。【答案】

(1).振动

(2).不停地做无规则运动

(3).微米

【解析】（1）燃放烟花爆竹时，会引起周围空气的振动，从而产生噪声。（2）构成物质的分子总在不停地做无规则运动，故会使人们闻到浓烈的火药味。（3）PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物。点睛：（1）物体的振动产生声音。（2）构成物质的分子总在不停地做无规则运动，从而产生扩散现象。（3）PM2.5后的单位应该是微米，即2.5μm。

14.正在建设的扬州城市南部快速通道，全长约16km，设计速度为80km/h，全程不设置红绿灯，正常情况下，最少需要_____h就能行驶完全程。而实际由于天气的原因，我们要减速慢行；秋天由于_____（填物态变化）形成雾会影响视线；寒冬的早晨，由于_____（填物态变化）会结霜，造成路面湿滑。【答案】

(1).0.2(2).液化

(3).凝华 【解析】行驶完全程需要的时间为t＝

＝0.2h； 雾是液体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷直接形成的，气态变为固态的现象叫凝华。点睛：（1）已知设计速度和路程，可以得到通过全程需要的时间；（2）物体由气态变为固态的现象叫凝华；物体由气态变为液态的现象叫液化。

15.某手机拍照镜头可看作凸透镜，其拍照的原理是：当被拍摄的物体离凸透镜距离_____（大于/等于/小于）2f时，成倒立的_____的实像。当手机离被拍摄的物体很近时，物体所成实像的像距将变_____，从手机中看到的像变模糊，为了仍能拍摄出清晰的像，我们可以自制手机微距镜头，即在手机镜头前加一_____（凸/凹）透镜，使近距被拍摄的物体清晰成像。

【答案】

(1).大于

(2).缩小

(3).大

(4).凸 【解析】照相机成像，成倒立缩小实像，物距大于二倍焦距；物距变小像距变大，为能拍摄出清晰的像，应减小像距，物距变大，应装一个凸透镜，凸透镜可以使光线会聚，提前会聚。

点睛：物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，是照相机原理；物距变小像距变大，为了仍能拍摄出清晰的像，我们可以自制手机微距镜头，即在手机镜头前加一凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用。

16.分别用如图所示的FA、FB、FC关门，其中，_____不能把门关上；当门外有风时，门会自动关闭，这是由于门外空气流动加快，压强变_____的原故。

【答案】

(1).FA

(2).变小

【解析】（1）力的作用效果与力的方向有关；故用如图所示的FA、FB、FC关门，其中，FA不能将门关上，FA可以将门打开。（2）流体压强与流速的关系是：流速越快，压强越小。当门外有风时，门会自动关闭；这是由于门外空气流动加快，压强变小，屋内压强大于屋外压强，将门关上。

点睛：（1）力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。（2）流体压强与流速的关系是：流速越快，压强越小。

17.如图甲，小磁针在力的作用下发生偏转，说明力可以改变__________；图乙中小磁针发生偏转，说明螺线管周围存在磁场，对小磁针有力的作用，图中螺线管左端为_______极，电源左端为_______极。

【答案】

(1).物体的运动状态

(2).N

(3).负

【解析】（1）小磁针在力的作用下发生偏转，说明力可以改变物体的运动状态。（2）小磁针的N极被螺线管的左端排斥，由于同名磁极相互排斥，故螺线管的左端为N极。（3）根据安培定则可知，电源的左端为负极。点睛：（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。（2）同名磁极相互排斥。（3）安培定则：右手握螺线管，弯曲的四指与电流方向一致，大拇指所指的一端为N极。

18.用如图装置，在20s内将80N的水桶提升3m，拉力为50N，则拉力的功率为_____________W，该装置的机械效率是_________%．若不计绳重和摩擦则动滑轮的重力为________N。

【答案】

(1).1

5(2).80

(3).20

3m＝6m，拉力做的总功：W总＝Fs＝50N×6m＝300J，则拉力的【解析】绳子自由端移动的距离s＝2h＝2×功率：P＝

3m＝240J，则该装置的机械效率：η＝＝15W。拉力做的有用功：W有＝Gh＝80N××100%＝﹣80N＝20N。×100%＝80%。G动＝2F﹣G＝2×50N不计绳重及摩擦，由F＝（G+G动）可得动滑轮的重力：点睛：（1）先根据s＝2h求出绳子自由端移动的距离，然后根据W总＝Fs拉力做的总功，最后根据P＝求出拉力的功率；（2）先根据W有＝Gh求出拉力做的有用功，然后利用η＝×100%求出该装置的机械效率；（3）不计绳重及摩擦，根据F＝（G+G动）求出动滑轮的重力。

19.如图所示是发动机采用循环流动的水进行了冷却，这是利用水的_______较大的特性，若水箱中装有10kg103J/（kg•C））。的水，水温上升10℃，水吸收的热量为_________J．（c水=4.2×

【答案】

(1).比热容

(2).4.2×【解析】（1）汽车发动机工作过程中，不可避免地产生很多热量，这些热量如不及时带走会影响机器的正常工作。由公式Q＝cm△t知，在质量和升高的温度相同时，与其它液体比较，因为水的比热最大，所以吸

103J/（kg•℃）×10kg×10℃＝4.2×105J。收的热量最多，冷却效果最好；（2）水吸收的热量：Q＝cm△t＝4.2×点睛：（1）与其它液体相比，水的比热最大，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多；（2）已知水的比热、质量和升高的温度，利用Q＝cm△t计算水吸收的热量。

20.如图所示，电源电压为6V，当S1、S2闭合、S3断开时，电流表示数为0.5A，则R1的电阻值为___Ω；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为3V，则通过R1的电流_____A，电路的总电功率是____W，通电5min电路中R2产生的热量是________J。

【答案】

(1).1

2(2).0.2

5(3).1.5

(4).225 【解析】（1）当S1、S2闭合，S3断开时，电路为R1的简单电路，电流表测通过R1的电流，由I＝可得，R1的阻值：R1＝＝12Ω；（2）当S1、S3断开，S2闭合时，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R1两端的电压：U1＝U﹣U2＝6V﹣3V＝3V，因串联电路中I＝I1′＝各处的电流相等，所以，电路中的电流：

R2的阻值：R2＝＝0.25A，由I＝可得，0.25A＝1.5W；通电5min电路中R2产生的热量：Q＝I2R2t＝（0.25A）＝12Ω，电路的总电功率：P＝UI＝6V×2×12Ω×5×60s＝225J。

点睛：（1）当S1、S2闭合，S3断开时，电路为R1的简单电路，电流表测通过R1的电流，根据欧姆定律求出R1的阻值；（2）当S1、S3断开，S2闭合时，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出等式即可求出R1的电流，根据P＝UI2可求电功率；（3）根据Q＝IRt可求5min电路中R2产生的热量。

21.为了验证阿基米德原理，小明在一只塑料袋（塑料袋很轻很薄）中装入大半袋水，用弹簧测力计测出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再将塑料袋慢慢浸入水中，观察到测力计的示数变______，说明盛水的塑料袋排开_____越大，受到的浮力越大。继续将塑料袋慢慢浸入水中，当观察到_______现象时，弹簧测力计的示数为零，由此验证了阿基米德原理。小华准备将塑料袋装满水做同样的实验，操作时发现，塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零，这是_____________原故。

【答案】

(1).小

(2).水的体积

(3).袋内水面与烧杯中的水面相平的(4).塑料袋中水没有装满

【解析】（1）在塑料袋慢慢浸入水的过程中（袋内水面与烧杯中的水面相平之前），由于塑料袋排开水的体积增大，根据F浮＝ρ水gV排可知水对塑料袋的浮力F浮增大；弹簧测力计的示数F′＝G﹣F浮，由于G不变、F浮增大，则弹簧测力计的示数将变小；当袋内水面与烧杯中的水面相平时，排开水的体积等于袋内水的体积，即V排＝V水，则排开水的重力等于袋内水的重力，即：G排＝G水，此时测力计的示数为零（F示＝0），根据称重法测浮力可得塑料袋所受的浮力：F浮＝G水；综上分析可得，F浮＝G排，由此验证了阿基米德原理。（2）将塑料袋装满水做同样的实验，塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零，说明袋内水面与烧杯中的水面相平，由于塑料袋尚未完全浸人水中，所以塑料袋中水没有装满，水的上方有空气。点睛：塑料袋慢慢浸入水的过程中，塑料袋排开水的体积增大，水的密度不变，水对塑料袋的浮力增大，而塑料袋内水受到的重力＝拉力+浮力，物体的重力不变，浮力增大，弹簧测力计对物体的拉力（示数）减小；当袋内水面与烧杯中的水面相平，则排开水的体积等于袋内水的体积，根据阿基米德原理，此时排开水的重力等于袋内水的重力，所以测力计的示数应为零。

三．作图题

22.在图中，画出入射光线AO的反射光线，并标明反射角和它的大小。

【答案】

【解析】因为入射光线与镜面的夹角是30°，所以入射角为90°﹣30°＝60°。根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角也为60°。如图所示：

点睛：根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线并标出反射角及其度数。

23.按题目要求完成如图：如图，A、B两球带异种电荷，画出A受到重力和吸引力的示意图。

【答案】

学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...点睛：（1）找出重心，在重力的方向（竖直向下），画一带箭头的线段，表示物体所受的重力，这就是重力示意图；（2）A、B两球带异种电荷，异种电荷互相吸引，由此可知，A受到吸引力的方向向右。24.按题目要求完成如图：如图，用笔画线代替导线，正确连接家庭电路。

【答案】

【解析】灯泡和开关的接法：开关要接在火线和灯之间，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。如图所示：

点睛：灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

四．实验探究题

103kg/m3。25.某新型建筑材料既防火、防水还保温，这种材料的密度为0.3×

（1）如果将这种材料制成长0.4m，高0.1m，宽度如图所示为___cm的实心砖块，则此砖块的体积和质量分别是多少__________？

（2）此砖块对水平地面的最小压强是多少__________？（g取10N/kg）

3【答案】

(1).25.00

(2).0.01m、3kg

(3).300Pa

0.1m×0.25m＝【解析】（1）如图砖块的一端与刻度尺零刻度线对齐，砖块长25.00厘米＝0.25m；V＝0.4m×0.01m3，m＝ρV＝0.3×103kg/m3×0.4m×0.1m×0.25m＝3kg。（2）当砖块平方时对地面的最小压强p＝ p＝＝300Pa。

点睛：（1）因为物体的一端与刻度尺零刻度线对齐，物体另一端点所对应刻度尺示数就是物体的长度；由题意得：1厘米被平均分成10个小格，每个小格是0.1厘米，估读最小刻度的下一位，根据m＝ρV求质量；（2）根据p＝求压强。

26.用如图所示的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的滑片P，测得电流、电压如表1所示；然后将滑片移到适当位置保持不变，仅改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2所示。表1

表2

（1）根据表1中的数据，你得出什么结论？求出R1的阻值。

（2）分析表2中的数据，指出实验操作中存在的问题，并说出判断的理由。（3）请利用表2中的数据求电源电压。

【答案】（1）5Ω。（2）没有移动变阻器的滑片，使电压表示数不变；研究电流与电阻关系时，要控制电阻电压不变；（3）3V。

【解析】（1）第1次实验，保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变，纵向比较表中数据，电压表为原来几倍，通过的电流也为原来的几倍，即电阻不变时，电流与电压成正比；由欧姆定律，R1＝

＝5Ω；（2）研究电流与电阻的关系时，要控制电阻的电压不变，由表中数据，根据U＝IR，电阻电压是不同的，即没有移动变阻器的滑片，使电压表示数不变；（3）由表二第1、3次实验数据，根据电阻的串联和欧姆定律，由变阻器连入电路中的电阻不变列方程：﹣R1＝

﹣R3，即

﹣3Ω＝

U＝3V。﹣9Ω，故电源电压：点睛：（1）第1次实验，保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变，纵向比较表中数据得出结论；由欧姆定律求R1大小；（2）研究电流与电阻的关系时，要控制电阻的电压不变，由表中数据，根据U＝IR求出电阻电压分析；（3）由表二第1、3次实验数据，根据电阻的串联和欧姆定律，由变阻器连入电路中的电阻不变列方程，求电源电压。

27.如图所示，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了显示重力势能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海绵代替沙子，你认为更合适是_____（甲/乙）的方法，理由是______________________。

【答案】

(1).乙

(2).用海绵代替沙子，现象要比橡皮泥明显

【解析】本实验是通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断影响金属块的重力势能大小的因素；因重力势能的大小无法直接观察到，所以采用的是转换法，海绵的凹陷程度要比橡皮泥大，故用海绵代替沙子，现象要比橡皮泥明显。

点睛：掌握转换法在此实验中的应用，此实验通过小桌陷入沙子中的深度来判断重力势能的大小。28.有一个形状不规则的小木块，将其放在水中时，浮在水面上，用以下两种方案测量该木块的密度。

方案一：

（1）用天平测小木块的质量：测质量前，指针指在分度盘的左侧，则平衡螺母应向_____（左/右）移动，平衡后测得小木块的质量为m；（2）在量筒中倒入适量的水体积为V0；

（3）用细针将小木块浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为V1，则木块的密度表达式ρ=__________。方案二：

（1）在量筒中倒入适量的水，体积为V2，如图所示；（2）用一个体积为10cm3的铁块和小木块拴在一起浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为V3=90cm3；（3）从量筒中取出铁块，小木块漂浮水面，读出量筒中水面对应的刻度为V4=68cm3，则木块的密度ρ=__g/cm3。

对比以上两种方案，误差比较小的是_____，理由：____________________________。

(1).右

(2).【答案】

(3).0.6

(4).方法一

(5).方法二由于铁块取出时带有水，使得量筒中的木块和水的体积偏小，即木块排开水的体积偏小，木块质量偏小

【解析】方法一：（1）测质量前，按“左偏右调”的原则调节平衡螺母，使横梁平衡，当指针指在分度盘的左侧，则平衡螺母应向右调节。（3）木块的体积V＝V1﹣V0，木块的密度为：ρ＝

；方法二：（1）

3V′＝V3﹣V2﹣V铁＝90cm3﹣50cm3量筒的最小分度值为2ml，水的体积V2＝50ml＝50cm；（2）木块的体积：33﹣10cm＝30cm；（3）木块排开水的体积V排＝V4﹣V2，木块受到的浮力F浮＝ρ水gV排＝ρ水g（V4﹣V2）；因为木块漂浮，所以木块重力G木＝F浮＝ρ水g（V4﹣V2）；木块的质量：m木＝＝ρ水（V4﹣V2）；小木块的密度：ρ木＝

3＝0.6g/cm；由于铁块取出时带有水，使得量筒中的木块和水的体积偏小，即木块排开水的体积偏小，木块质量偏小，根据ρ＝知，密度偏小，故方法一误差较小。

点睛：方法一：（1）测质量前，按“左偏右调”的原则调节平衡螺母使横梁平衡。（3）根据ρ＝表示出木块的密度；方法二：（1）根据量筒的分度值读出量筒中水的体积为V2，（2）用一个体积为10cm的铁块和小木块拴在一起浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为V3，用V3﹣V2﹣V铁算出木块的体积；（3）从量筒中取出铁块，小木块漂浮水面，读出量筒中水面对应的刻度为V4，用68cm，则V4﹣V2算出小木块排开水的体积，利用阿基米德原理求木块受到的浮力；因为木块漂浮，木块重力等于浮力；利用G＝mg求木块的质量；再利用密度公式求小木块的密度；由于取出铁块时带有水，使得木块质量偏小，根据密度公式判断误差。

29.在探究阻力对物体运动的影响时：

（1）如图甲所示让小车从同一个斜面的同一高度静止释放，目的是_______。由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程_________。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将_____________。（2）在辨析图乙小明、小华的观点，研究力与运动的关系时，为什么设计探究阻力对物体运动的影响，而不设计探究推力对物体运动的影响，理由是__________________________________________。

【答案】

(1).小车到达水平面时的速度相同

(2).越远

(3).匀速直线运动

(4).同一接触面摩擦力一定，容易探究摩擦力对物体的影响，而推力，不易控制其大小且不便于测量推力的大小

点睛：（1）为完成“阻力对物体运动的影响”的实验，应采用控制变量的思想，即保持小车到达水平面时的速度相同；毛巾、棉布、木板粗糙程度变小，根据实验现象得出结论；由此运动变化的趋势推理想像。（2）影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度。

30.某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率，电源电压为6V，小灯泡标有“2.5V”字样（灯丝电阻约为10Ω），有以下两种规格的滑动变阻器可选用：A．“50Ω2A”B．“10Ω1A”。（1）应选用滑动变阻器__________（A/B）。

（2）连接好电路，闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤，立即断开开关。遗漏的步骤是____________________。（3）改正错误后，闭合开关小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小灯泡不亮的原因是__。A．小灯泡烧坏

B．小灯泡短路

C．小灯泡的实际功率太小

（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是_____V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向___________端移动（左/右）。

（5）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.25A，小灯泡的额定功率是_________W。

【答案】

(1).A

(2).将变阻器的最大电阻连入电路中

(3).C

(4).1.1(5).左

(6).0.625 【解析】（1）电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω，根据欧姆定律，灯的额定电流约为：I＝＝0.25A，当灯正常发光，根据串联电路的规律及欧姆定律，变阻器的电阻为：R滑＝＝14Ω，故选用“50Ω2A”的变阻器A；（2）开关闭合前为保护电路，变阻器连入电路中的电阻应最大，遗漏的步骤是：将变阻器的最大电阻连入电路；（3）改正错误后，闭合开关，电流表和电压表指针都有较小的偏转，说明电路为通路，小灯泡不亮，说明电路中电流过小，灯的实际功率太小，选C；（4）灯在额定电压下正常发光，图中电压选用小量程，分度值为0.1V，其读数是1.1V，小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向左移动，直到电压表示数为额定电压；（5）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光0.25A＝0.625W。时，电流表的示数为0.25A，小灯泡的额定功率是：P＝UI＝2.5V×点睛：（1）根据小灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω由欧姆定律求灯的额定电流，当灯正常发光，根据串联电路的规律及欧姆定律求选用的变阻器的电阻；（2）开关闭合前为保护电路，变阻器连入电路中的电阻应最大，（3）电流表和电压表指针都有较小的偏转，说明电路为通路，小灯泡不亮，说明电路中电流过小，据此分析；（4）灯在额定电压下正常发光，根据图中电压表小量程读数，比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向；（5）根据P＝UI求灯的额定功率。

五．计算题

31.某制作小组所设计的电饭锅，其结构如图所示，控制系统中的感温磁体与受热面固定在一起，当温度低于103℃时，感温磁体具有磁性。

煮饭时用手向下按动开关，通过轻质传动杆AOB使永久磁体和感温磁体吸合，触点闭合，电路接通，发热板开始发热。当温度达到103℃时，感温磁体失去磁性，永久磁体受重力及弹簧的弹力作用而落下，通过传动杆使触点分开，发热板停止发热。

（1）画出使触点分开时B点受到的力和力臂 __________。

（2）若用4N的力按下开关，B端受到的阻力为1N，则动力臂和阻力臂之比为_______，如果手按下的距离为0.5cm，则永久磁体和感温磁体之间的距离至少是________cm。

（3）用电饭锅烧水（在标准气压下），水沸腾时______（能/不能）自动断电。

【答案】

(1).(2).1：

4(3).2(4).不能

【解析】（1）由题知，永久磁体受重力及弹簧的弹力作用而落下，则使触点分开时B点受到的力是竖直向下的，由此画出B点受到的力，再由支点O作这个力作用线的垂线段，即为其力臂L，如图所示：

B端受到的阻力FB＝1N，FALA＝FBLB，（2）若用4N的力按下开关，即动力FA＝4N，由杠杆的平衡条件有：所以动力臂和阻力臂之比：

；由题意和图示可知，手按下开关时，B端上升的升高应等于永久磁体和感温磁体之间的距离，由功的原理有：FAhA＝FBhB，所以永久磁体和感温磁体之间的距离：L＝hB＝＝2cm；（3）由题知，当温度达到103℃时，感温磁体失去磁性，永久磁体受重力及弹簧的弹力作用而落下，通过传动杆使触点分开，发热板停止发热，在标准大气压下水的沸点为100℃，则水沸腾时感温磁体不会失去磁性，故不能将触点分开而自动断电。

点睛：（1）永久磁体受重力及弹簧的弹力作用而落下，画出使触点分开，由此画出B点受到的力，再由画出其力臂；（2）根据杠杆的平衡条件计算动力臂和阻力臂之比；根据功的原理计算永久磁体和感温磁体之间的距离；（3）根据水的沸点结合感温磁体失去磁性的温度分析解答。

32.智能机器人目前已能够为人类在很多方面进行高效率、高精准度的服务，在图书馆领域，机器人可以辅助或替代图书馆员的工作，提供整理图书、读者咨询等服务。下表是某智能机器人图书馆员“小i”（如图甲）的部分参数：

（1）读者与“小i”对话，咨询某图书所在的位置，“小i”需将读者的声音信号转化为电流信号，这与_____的原理相同。（发电机/电动机）

（2）在阳光充足的时候，“小i”可以通过将________能转化为电能的方式实现无线充电。（3）“小i”也提供无线上网服务，它与互联网之间通过___________来传递信息。

（4）“小i”每天需将1944kg图书从借阅处分批搬回书架上，每次放回需将图书提高0.5m，则每天搬书上书架做功__________J，若充电效率为90%，则每天应至少充电__________h．（g取10N/kg）

（5）如图乙所示为“小i”承受图书重力的过载保护电路原理图，图中R为压力传感器，阻值随所受压力变化图象如图丙所示，图乙触发器的电阻忽略不计，通过的电流超过0.5A时就触发电动机停止工作，放弃执行搬书指令，以免“小i”受损伤。因此为保护“小i”，电阻箱R0的阻值至少应为_____Ω；“小i”长时间工作后，为减轻其最大负重，应将电阻箱R0的阻值适当_________（增大/减小）。

（6）图书馆管理人员发现，“小i“经过斜面时，爬坡打滑爬不上去，在不改变智能机器人硬件情况下，为了让“小i”能爬坡，可采用的方法是①___________，②________________。

【答案】

(1).发电机

(2).太阳

(3).电磁波

(4).9720

(5).1.2

(6).81

(7).减小

(8).减小斜面的倾斜程度

(9).减小最大负重 【解析】（1）读者与“小i”对话，声音使膜片振动，使线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，即“小将读者的声音信号转化为电流信号，这是电磁感应现象，与发电机的原理相同。（2）在阳光充足的时候，i”的太阳能电池板可以将太阳能转化为电能的方式实现无线充电。（3）“小i”提供无线上网服务，则它与互10N/kg×0.5m＝联网之间通过电磁波来传递信息。（4）“小i”每天搬书上书架做功：W＝Gh＝mgh＝1944kg×9720J。由η＝×100%得，W电＝充电存储的电能：

t＝＝10800J。由P＝得，充电时间：

10N/kg＝200N，由图丙可知，当F＝200N＝4320s＝1.2h。（5）“小i”承受的最大压力：F＝G＝mg＝20kg×时，压力传感器的阻值R＝15Ω，由I＝得，电路总电阻：R总＝

＝96Ω，电阻箱R0接入的最小阻值：R0＝R总﹣R＝96Ω﹣15Ω＝81Ω，由于电源电压和触发电动机停止工作的电流不变，根据R总＝可知，电路总电阻不变，要减轻“小i”的最大负重，即减小其承受的压力，则压力传感器的阻值将增大，所以，应将电阻箱R0的阻值适当减小。（6）“小i“经过斜面时，爬坡打滑爬不上去，说明所受的阻力较大，在不改变智能机器人硬件情况下，即动力不变，为了让“小i”能爬坡，需要减小阻力，可采用的方法是：①减小斜面的倾斜程度；②减小最大负重。

点睛：（1）电磁感应：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，发电机就是根据这一原理制成的；（2）太阳能电池板将太阳能转化为电能；（3）电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播；（4）根据W＝Gh＝mgh求出“小i”每天搬书上书架做功；然后根据η＝

×100%求出充电存储的电能，再利用P＝求出充电时间；（5）根据表格中的数据先求出“小i”承受的最大压力，由图丙可知此时压力传感器的阻值，利用欧姆定律和串联电路电阻的特点求出电阻箱R0接入的最小阻值；由于电源电压和触发电动机停止工作的电流不变，即电路总电阻不变，要减轻“小i”的最大负重，即减小其承受的压力，从而知道压力传感器的阻值的变化，利用串联电路电阻特点求出电阻箱R0的阻值的变化。（6）“小i“经过斜面时，爬坡打滑爬不上去，说明所受的阻力较大，在不改变智能机器人硬件情况下，可以从减小阻力进行分析。

第四篇：2018年江苏省扬州市中考语文试题(word版,含答案解析)

扬州市二〇一八年初中毕业、升学统一考试

语文试题

一、积累与运用

1.下列加点字注音，全部正确的一项是（）

A.裨益（bì）亘古（gân）镌刻（juān）面面相觑（qù）B.愠怒（wân）蹊跷（xī）女工（gōng）感人肺腑（fǔ）C.驾驭（yù）攒聚（zǎn）宽宥（yóu）熙来攘往（nǎng）D.澎湃（pãng）竣工（jùn）迸溅（bìng）鲜为人知（xiān）2.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）

。A.一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷．．．．，怯者畏缩不前，我们当做前者。B.危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲．．．．，毫不迟疑。C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断．．．．。D.我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文．．．．3.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。B.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

4.下列解说正确的一项是（）

A.园林 藤萝 阳台 枣核

解说：这四个词的词性相同。

B.良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青

解说：这两个短语的结构类型相同。

C.这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。

解说：这句话的主干是“时刻是享受”。

D.“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。

解说：该项标点符号使用正确。

5.下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）

《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒，领向光明；《月迹》A.文学作品中祖母形象往往光彩照人。中的奶奶是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。

《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争，善于斗争；《愚公移山》B.寓言给人启迪。启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。

《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节，凸显了他的机智灵活、处变不C.细节常常独具魅力。惊；《百合花》中多次提到百合花被子，起到了前后呼应的作用。

；有的柔婉清D.散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。有的深沉冷峻，如鲁迅的《二十四孝图》丽，如郭沫若的《白鹭》；有的自然真挚，如巴金的《繁星》；„„ 6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）

此刻，自然万物完全醒来了，到处生机（àng）然；一（lǚ）幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（châ）的浅水里，相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩（hàn）水面远处沉睡中的小村庄。——选自《汤姆·索亚历险记》

□ □ □ □

7.默写。

（1）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（2）羌笛何须怨杨柳，________________。（王之涣《凉州词》）（3）________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（4）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》）（5）________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（6）大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）（7）________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：________________，________________。

8.名著阅读。

（1）阅读《水浒传》选段，回答问题。

鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻。’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一处行路。”

从鲁智深的话可以看出其什么品质？“兄弟”指谁？“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？

品质：________________ 兄弟：________________

原因：________________________________________________________________（2）请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。

五行山获救，师徒结缘——①___________，师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定——②___________，师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任——③___________，师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空，④___________。

9.语文实践活动。

阅读下面这段文字，回答问题。

斝（jiǎ），其形状像爵，但比爵大。基本造型为侈口，口沿有柱，宽身，下有长足。斝的器身有圆形、方形两种，腹有直筒状，鼓腹状及下腹作分档袋状几种，底有平底、圆底，足有锥状空足、锥状实足、锥形足等。斝可作温酒和饮酒之用。

（1）这段文字是从形状、________、________三个角度介绍斝，划线部分的说明顺序为________。（2）结合下图，指出斝和爵形状上的相同点：_____________；___________。

二、阅读理解 阅读诗歌，完成下列小题。

潭上作 [唐]张养

竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。人间未有关身事，每到渔家不欲归。

【注】①翠微：青山。

10.联系全诗，说说前两句的作用。

11.后两句抒发了诗人怎样的思想感情？

阅读文言文，完成下列小题。

藩国名臣 [明]朱国桢

赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。

12.解释下列加点的词语。

（1）日记数千言___________（2）赵先生耻居其下___________ ．．（3）诸生侍侧凛凛___________（4）且遗一朴___________ ．．13.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（）

埒 得无楚之水土使民善盗耶 A.日所诵书必与之．．讲说甚详恳 二虫尽为所吞 B.为．．身先之 太医以王命聚之 C.以．．面曰 其真无马邪 D.书其．．14.翻译句子。

（1）五子骄纵甚，虽守无如之何。

________________________________________________________（2）求剑若此，不亦惑乎？

________________________________________________________

（3）此诚危急存亡之秋也。

________________________________________________________ 15.作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。

阅读下文，完成下列小题。

让崇尚英雄成为时代风尚

余荣华

①“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。

②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。

③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄 精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。

④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。

⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。

16.文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。

17.第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？

18.简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。

（80—100字）19.联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。材料：5月14日,航船空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传见被人们称为“英雄机长”。

（四）阅读下文，完成下列小题。

父亲的背影 章中林

①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？

③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。

⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……

20.本文写了父亲哪几件事？

21.请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。

身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

22.第④段中写到油画《采石工》有何作用？

23.作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？

三、作文

24.夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗„„那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。

请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。要求：

（1）自选文体，不少于600字。（2）不得抄袭和套作。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。（4）书写3分，请认真书写。【答案】我心雀跃

稻穗翻滚，金浪滔滔，丝丝的藕香齿颊留芳，淡淡的喜悦涌上心头。我的心开始雀跃，因为温暖美好的回忆里一直有您相伴。

秋高气爽，红枫似火，漫山遍野灼灼燃烧，荷花调谢了了，藕也成熟了。每当此时，奶奶总会带着些许溺爱问我:“囡囡，吃素心饼吗?”那是藕夹，我童年的最爱，奶奶管它叫素心饼。

记忆中的奶奶，满头青丝，笑意盈盈，动作麻利，身姿轻盈。

奶奶手仿佛穿花的蝴蝶，取一段洁白的藕，去皮，切片，一片片匀称的藕片如无瑕的美玉绽放在台面上，仿佛精致的工艺品，藕的清香萦绕在鼻翼。奶奶在两片藕之间夹上鲜肉，按平，肉调皮地钻到藕洞里去了，然后把藕片在面糊里一滚就下油锅。锅里的素油滋滋作响，藕片下过便泛起阵阵油花，烟雾缭绕，蒸汽氤氲，袅袅上升。小小的灶房内热气腾腾，香气扑鼻，我垂涎欲滴，满心期待。

素心饼出锅了!一片片金黄色的美味，闪烁着点点油花，散发着诱人香气，那是庄稼成熟的颜色，农民丰收的喜悦，更是奶奶慈爱的味道!我不管不顾，就抓了一片，奶奶赶紧提醒我:“烫!”我感觉手上像火烧一样，赶紧扔下来，奶奶一边笑着嗔怪我，以便递给我一双筷子。我迫不及待地用筷子夹起来，放在嘴边马虎地吹两下，就一口咬下去。嗨!真香啊!尽管我被烫得直伸舌头。奶奶笑得合不拢嘴，用手轻轻地摸了摸我得头。

吃完了素心饼，奶奶领我来到老屋前，给我讲老屋的故事。晚霞明艳，金风飒飒，空气清新，池塘泛起涟漪，稻香扑面而来，奶奶为我轻声哼唱起质朴得歌谣，我得视线追逐着黯淡天色中偶尔飞过得萤火虫，偎依在奶奶得怀里闭上了眼睛。

现在我在喧闹的城市里奋斗，奶奶生活在乡下。每当我想起农村的老家，我的脑海里就浮现出枫树、萤火虫、晚霞和奶奶的素心饼。宁静美丽的乡村、美味可口得藕夹，质朴慈祥的奶奶，是我心里最珍贵的收藏，每次想起，倍觉温馨，满心雀跃。

【解析】本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“我心雀跃”为题，“雀跃”的意思是“用以形容人因高兴而非常兴奋，像麻雀一样不停跳跃，也形容非常高兴”，所以应该写一件令自己高兴的事，注意运用心理描写，增强文章的感染力。结尾可以议论抒情，升华一下文章的主题。

点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

扬州市二〇一八年初中毕业、升学统一考试

语文试题(答案)

1.【答案】A 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为：B项中“愠”应读yùn，“蹊”应读qī。C项中“攒”应读cuán，“攘”应读rǎng。D项中“迸”应读bâng，“鲜”应xiǎn。

2.【答案】B

3.【答案】B 【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项缺少宾语中心语，在句末加上“的准备”。C项语意重复，“约有”与“左右”重复，可去掉其中一个。D项不合逻辑，两面对一面，可把“能否”去掉。

4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】盎

缕

澈

瀚

7.【答案】

(1).长风破浪会有时

(2).春风不度玉门关

(3).苔痕上阶绿

(4).谁家新燕啄春泥

(5).但愿人长久

(6).长河落日圆

(7).黄沙百战穿金甲

(8).黑发不知勤学早

(9).白首方悔读书迟

8.【答案】

(1).（1）仗义

(2).林冲

(3).因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲

(4).（2）悟空杀盗贼

(5).三打白骨精

(6).真假美猴王

(7).师徒关系融合 9.【答案】

(1).（1）种类

(2).作用

(3).逻辑顺序

(4).（2）三足

(5).两柱 10.【答案】 刻画出了一副绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景，为下文的抒情坐了铺垫。

11.【答案】后两句诗通过对渔家生活的简述，抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。12.【答案】

(1).每天

(2).以„„为耻

(3).陪从

(4).留下

13.【答案】 C

14.【答案】

(1).五个孩子非常骄慢放纵，即使是太守也没办法。

(2).像这样寻找宝剑，不也是很糊涂吗？

(3).这确实已经到了关乎生死存亡的紧要关头了。

15.【答案】 勤学，有上进心；以身作则；规矩严明

16.【答案】 ①网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”网络互动活动②全国中小学同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。

17.【答案】这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。

18.【答案】举例论证。具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。

20.【答案】①国庆放假开电瓶车接我；②年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为我摘苦柚。

21.【答案】 用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。

22.【答案】 通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。

23.【答案】不矛盾。“”我喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。

第五篇：2018年江苏省扬州市中考语文试题(word版,含答案解析)

扬州市二〇一八年初中毕业、升学统一考试

语文试题

注意事项：

1.本试卷共6页，计23题（包含单项选择题：第1—5题、第12题，共6题），满分150分，考试时间150分。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好，在试卷第一面的右下角填好座位号。

3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。

一、积累与运用

1.下列加点字注音，全部正确的一项是（）

A.裨益（bì）亘古（gèn）镌刻（juān）面面相觑（qù）B.愠怒（wèn）蹊跷（xī）女工（gōng）感人肺腑（fǔ）C.驾驭（yù）攒聚（zǎn）宽宥（yóu）熙来攘往（nǎng）D.澎湃（péng）竣工（jùn）迸溅（bìng）鲜为人知（xiān）【答案】A 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为：B项中“愠”应读yùn，“蹊”应读qī。C项中“攒”应读cuán，“攘”应读rǎng。D项中“迸”应读bèng，“鲜”应xiǎn。

2.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）

。A.一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷．．．．，怯者畏缩不前，我们当做前者。B.危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲．．．．，毫不迟疑。C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断．．．．。D.我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文．．．．【答案】B

3.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。B.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

【答案】B 【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项缺少宾语中心语，在句末加上“的准备”。C项语意重复，“约有”与“左右”重复，可去掉其中一个。D项不合逻辑，两面对一面，可把“能否”去掉。

点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

4.下列解说正确的一项是（）

A.园林 藤萝 阳台 枣核

解说：这四个词的词性相同。

B.良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青

解说：这两个短语的结构类型相同。

C.这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。

解说：这句话的主干是“时刻是享受”。D.“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。

【答案】A

解说：该项标点符号使用正确。

5.下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）

《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒，领向光明；《月迹》A.文学作品中祖母形象往往光彩照人。中的奶奶是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。

《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争，善于斗争；《愚公移山》B.寓言给人启迪。启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。

《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节，凸显了他的机智灵活、处变不C.细节常常独具魅力。惊；《百合花》中多次提到百合花被子，起到了前后呼应的作用。

；有的柔婉清D.散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。有的深沉冷峻，如鲁迅的《二十四孝图》丽，如郭沫若的《白鹭》；有的自然真挚，如巴金的《繁星》；…… 【答案】C 【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。C项表述不正确，一“脱”一“穿”的细节，是为了遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理，勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。

6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）

此刻，自然万物完全醒来了，到处生机（àng）然；一（lǚ）幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（chè）的浅水里，相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩（hàn）水面远处沉睡中的小村庄。——选自《汤姆·索亚历险记》 □ □ □ □ 【答案】盎

缕

澈

瀚

【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：瀚。

7.默写。

（1）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（2）羌笛何须怨杨柳，________________。（王之涣《凉州词》）（3）________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（4）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》）（5）________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（6）大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）（7）________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：________________，________________。

【答案】

(1).长风破浪会有时

(2).春风不度玉门关

(3).苔痕上阶绿

(4).谁家新燕啄春泥

(5).但愿人长久

(6).长河落日圆

(7).黄沙百战穿金甲

(8).黑发不知勤学早

(9).白首方悔读书迟

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：啄，勤。

8.名著阅读。

（1）阅读《水浒传》选段，回答问题。

鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻。’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一处行路。”

从鲁智深的话可以看出其什么品质？“兄弟”指谁？“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？

品质：________________ 兄弟：________________

原因：________________________________________________________________（2）请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。

五行山获救，师徒结缘——①___________，师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定——②___________，师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任——③___________，师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空，④___________。

【答案】

(1).（1）仗义

(2).林冲

(3).因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲

(4).（2）悟空杀盗贼

(5).三打白骨精

(6).真假美猴王

(7).师徒关系融合

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《水浒传》和《西游记》的阅读理解。

9.语文实践活动。

阅读下面这段文字，回答问题。

斝（jiǎ），其形状像爵，但比爵大。基本造型为侈口，口沿有柱，宽身，下有长足。斝的器身有圆形、方形两种，腹有直筒状，鼓腹状及下腹作分档袋状几种，底有平底、圆底，足有锥状空足、锥状实足、锥形足等。斝可作温酒和饮酒之用。

（1）这段文字是从形状、________、________三个角度介绍斝，划线部分的说明顺序为________。（2）结合下图，指出斝和爵形状上的相同点：_____________；___________。

【答案】

(1).（1）种类

(2).作用

(3).逻辑顺序

(4).（2）三足

(5).两柱

【解析】本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题，应仔细观察图片内容，然后结合材料进行分析。可结合题干中的斝和爵形状，与图片进行对比。观察可知，斝和爵形状上的相同点：三足，两柱。

二、阅读理解

阅读诗歌，完成下列小题。

潭上作 [唐]张养

竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。人间未有关身事，每到渔家不欲归。

【注】①翠微：青山。

10.联系全诗，说说前两句的作用。11.后两句抒发了诗人怎样的思想感情？

【答案】10.刻画出了一副绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景，为下文的抒情坐了铺垫。

11.后两句诗通过对渔家生活的简述，抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。【解析】

10.本题考查诗句作用分析。这首诗从结构上看，前两句属于写景，后两句属于直接抒情，一切景语皆情语，写景的目的显然是为抒情而服务的，这里作者细致描绘了长满竹子的岛屿上，残阳映照着微微的翠绿。雪白色的鸟从碧绿色的潭水上面飞过等景象，展现了一幅静美幽静的画面，为抒发诗人对幽静环境的喜爱、渴望归隐做了铺垫。

11.本题考查诗人情感分析。“人间未有关身事，每到渔家不欲归”两句的意思是：在俗世没有关切自身的事情，每次到渔家就不想回来，作者直抒胸臆，表达了对俗世生活的厌倦，留恋渔家幽静的生活环境，透露了诗人对渔家的喜爱，表达了绝尘归隐的情感。

阅读文言文，完成下列小题。

藩国名臣 [明]朱国桢

赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。

12.解释下列加点的词语。

（1）日记数千言___________（2）赵先生耻居其下___________ ．．（3）诸生侍侧凛凛___________（4）且遗一朴___________ ．．13.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（）

埒 得无楚之水土使民善盗耶 A.日所诵书必与之．．讲说甚详恳 二虫尽为所吞 B.为．．身先之 太医以王命聚之 C.以．．面曰 其真无马邪 D.书其．．14.翻译句子。

（1）五子骄纵甚，虽守无如之何。

________________________________________________________

（2）求剑若此，不亦惑乎？

________________________________________________________

（3）此诚危急存亡之秋也。

________________________________________________________ 15.作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。

【答案】12.(1).每天

(2).以……为耻

(3).陪从

(4).留下

13.C

14.(1).五个孩子非常骄慢放纵，即使是太守也没办法。

(2).像这样寻找宝剑，不也是很糊涂吗？

(3).这确实已经到了关乎生死存亡的紧要关头了。

15.勤学，有上进心；以身作则；规矩严明

【解析】选自：《藩国名臣》 作者：朱国桢 年代：明

12.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：耻：以……为耻。

13.本题考查文言文中虚词的意义和用法，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为C项，意思都是“用”。其他各项的意思分别为：A：代词/用。B：对/被。D：代词/难道。

14.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：虽：即使。诚：确实。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

15.本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。赵准是一个勤学，有上进心，以身作则，规矩严明的人。

阅读下文，完成下列小题。

让崇尚英雄成为时代风尚

余荣华

①“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。

②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。

③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄 精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。

④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。

⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。

16.文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。

17.第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？ 18.简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。

（80—100字）19.联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。材料：5月14日,航船空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传见被人们称为“英雄机长”。

【答案】16.①网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”网络互动活动②全国中小学同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。

17.这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。

18.举例论证。具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。

19.略 【解析】

16.本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。“崇尚英雄”正在成为风尚具体表现在：①网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”网络互动活动。②全国中小学同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。

17.本题考查学生理解分析文章内容的能力。学生要尽量利用文本中的信息，要结合文章中心及上下文来理解分析。这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价，引发了人们对这些行业和奉献者的关注。

18.本题考查议论文的论证方法和作用。议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。文章第④段画线句子主要运用了举例论证，具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。

19.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。结合文章和材料内容，说出对“英雄”的认识即可。

（四）阅读下文，完成下列小题。

父亲的背影

章中林

①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？

③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。

⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活…… 20.本文写了父亲哪几件事？

21.请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。

身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

22.第④段中写到油画《采石工》有何作用？

23.作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？

【答案】20.①国庆放假开电瓶车接我；②年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为我摘苦柚。

21.用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。

22.通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。

23.不矛盾。“”我喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。【解析】

20.概括主要内容，考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定。主要事件：国庆放假开电瓶车接我，年轻时帮人炸石头，父亲挑粪浇地，父亲上树为我摘苦柚。点睛：本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。

21.本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。画线句子运用比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。

22.本题考查对比手法的赏析。对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。文中通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。

23.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。父亲砸石头的背影让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。

三、作文

24.夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。

请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。要求：

（1）自选文体，不少于600字。（2）不得抄袭和套作。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。（4）书写3分，请认真书写。【答案】我心雀跃

稻穗翻滚，金浪滔滔，丝丝的藕香齿颊留芳，淡淡的喜悦涌上心头。我的心开始雀跃，因为温暖美好的回忆里一直有您相伴。

秋高气爽，红枫似火，漫山遍野灼灼燃烧，荷花调谢了了，藕也成熟了。每当此时，奶奶总会带着些许溺爱问我:“囡囡，吃素心饼吗?”那是藕夹，我童年的最爱，奶奶管它叫素心饼。

记忆中的奶奶，满头青丝，笑意盈盈，动作麻利，身姿轻盈。

奶奶手仿佛穿花的蝴蝶，取一段洁白的藕，去皮，切片，一片片匀称的藕片如无瑕的美玉绽放在台面上，仿佛精致的工艺品，藕的清香萦绕在鼻翼。奶奶在两片藕之间夹上鲜肉，按平，肉调皮地钻到藕洞里去了，然后把藕片在面糊里一滚就下油锅。锅里的素油滋滋作响，藕片下过便泛起阵阵油花，烟雾缭绕，蒸汽氤氲，袅袅上升。小小的灶房内热气腾腾，香气扑鼻，我垂涎欲滴，满心期待。

素心饼出锅了!一片片金黄色的美味，闪烁着点点油花，散发着诱人香气，那是庄稼成熟的颜色，农民丰收的喜悦，更是奶奶慈爱的味道!我不管不顾，就抓了一片，奶奶赶紧提醒我:“烫!”我感觉手上像火烧一样，赶紧扔下来，奶奶一边笑着嗔怪我，以便递给我一双筷子。我迫不及待地用筷子夹起来，放在嘴边马虎地吹两下，就一口咬下去。嗨!真香啊!尽管我被烫得直伸舌头。奶奶笑得合不拢嘴，用手轻轻地摸了摸我得头。

吃完了素心饼，奶奶领我来到老屋前，给我讲老屋的故事。晚霞明艳，金风飒飒，空气清新，池塘泛起涟漪，稻香扑面而来，奶奶为我轻声哼唱起质朴得歌谣，我得视线追逐着黯淡天色中偶尔飞过得萤火虫，偎依在奶奶得怀里闭上了眼睛。

现在我在喧闹的城市里奋斗，奶奶生活在乡下。每当我想起农村的老家，我的脑海里就浮现出枫树、萤火虫、晚霞和奶奶的素心饼。宁静美丽的乡村、美味可口得藕夹，质朴慈祥的奶奶，是我心里最珍贵的收藏，每次想起，倍觉温馨，满心雀跃。

【解析】本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“我心雀跃”为题，“雀跃”的意思是“用以形容人因高兴而非常兴奋，像麻雀一样不停跳跃，也形容非常高兴”，所以应该写一件令自己高兴的事，注意运用心理描写，增强文章的感染力。结尾可以议论抒情，升华一下文章的主题。

点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。