心内科进修带教计划

第一篇：心内科进修带教计划

CCU进修带教计划

为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划：

一、教学目标

通过对CCU的进修学习，能够比较全面的掌握专科理论和各项操作技能，更好的应用到临床中去，更好的服务于病人及社会。

二、带教计划

第一周：

1、首先熟悉医院环境及医院的各种规章制度及护理工作制度，尽快的熟悉工作环境。

2、专人带教。

3、了解各班职责，掌握各班的流程及一周工作安排。

4、做好各项基础护理操作

第二周

1.掌握CCU的常用药物的剂量、用法及注意事项等。

2.掌握CCU各种疾病的临床表现、发病机制、治疗方案、护理要点、重点病情观察、健康宣教。

3．专科护理操作：如心电监护、输液泵、微量泵、心电图机、电除颤、心肺复苏术、静脉留置针、血气分析等。

4．学习专科护理文件书写规范和要求。

第三周

1、能独立处理本班上的突发事件。

2、能掌握本科室急、危重症病人的抢救流程。

3、能掌握介入治疗的适应症、操作方法、术前术后的护理要点,健康宣教及迷走神经反射发生的原理及预防措施。正确指导介入病人术前术后的宣教、护理。

4、能熟练的书写护理文件。

5、参加本科室组织的业务学习、护理查房及每周知识点。

6、跟班（白班、夜班、主班），了解各班内容。

第四周

1、巩固以上内容。

2、能正确书写专科护理计划。

3、掌握各种疾病的护理及并发症的处理。

4、进修人员考核： 操作考核方式：由科护士长、病房护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。理论知识考核：病房护士长针对进修的专科内容，以试卷形式对进修护士进行考试。考核成绩入《进修护士考核表》。

第二篇：2012年心内科护理带教计划

2012年护理带教计划

心内科是医院的重要科室，是护理实习的重要场所，病人年龄跨度大，病种多，联系广，病程长，病人多为反复住院，对疾病知识都有一定了解，这更要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识。因此，护生带教工作区别于其他临床科室,必须科室特点进行，使护生通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来，为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。现将教学计划总结如下：

教学目标：熟练掌握基本护理操作及心内科专科护理知识

护生入科第一天：宣教。首先由三位教学组长自我介绍，再依次介绍，包括介绍科室环境、了解科室相关规章制度、护士礼仪规范、相关法律知识，讲解带教计划、严格无菌操作等。

其中由于心内科科室临床特点，结合多次的意见反馈，我科决定将采取“主要跟班部分跟人”的带教模式，即护生固定楼层排班（ccu除外），按各个班次进行实习，主要操作带教工作交由各班老师完成，同时，我们又将为每位护生选定一名责任带教老师，这样“一对一”带教不仅增加了护生的归属感，又提高了带教老师的责任感。

心内科护理带教分为理论带教和操作带教两部分。第一周：熟悉科室环境，调整心态，了解心内科工作流程

操作带教重点为：掌握心内科入院宣教，吸氧

理论小讲课的主要内容为冠心病特点及护理常规

第二周：熟悉基本护理操作，了解科室专业护理知识

操作带教重点为：掌握生命体征测量

理论小讲课的主要内容为高血压特点及护理常规

第三周：掌握基本护理操作，熟悉科室专业护理知识

操作带教重点为：五种注射法

理论小讲课的主要内容为心内科常规标本的留取及意义

第四周：熟悉掌握基本护理操作，掌握科室专业护理知识。

操作及理论讲课：心电图机的使用

第五周：了解CCU工作流程，熟悉介入术后常规护理 操作及理论讲课：介入术后病人护理，除颤仪的使用

第六周：出科前总结

教学组长与护生进行交流总结，收集意见，改进今后的带教工作。

出科考核：理论考核（统一由考卷形式完成）及技能考核（由各自责任老师完成后交与组长）

教学查房：每月举行一次。查房中由老师介绍某一专科疾病的病因病理、临床表现、病人的护理问题、护理措施及护理效果等，由其他老师和护生进行评价，对正确的方面给予肯定和鼓励，指出不正确的地方及如何改进，并对专科知识点进行提问，启发带教老师和护生思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。

注：以上带教内容可根据具体情况调整。

第三篇：进修实习带教计划

进修实习带教计划

一、总则

1、教育学生爱岗敬业，热爱护理专业。加强职道德与专业思想教育，努力提高学生素质。

2、通过进修实习，要求学生掌握基础护理，专科护理的基本知识和技能，并能按照各科护理常规进行工作，要熟悉病房管理，逐步学会观察病情，了解常见病的诊断，治疗原则及危重病人的抢救措施，具备独立从事护理工作的能力。

3、选派政治思想好、业务水平高具有一定临床经验的护师作为带教老师，严格要求学生，对各项护理工作和技术操作要做到精心、周到、正确、熟练、培养良好的工作作风。４、进修实习学生必须遵守医院各项规章制度及单位学校对实习学生的要求，按时上下班，服从进修实习安排，听从老师的指导，对病人要关心、体贴、态度和蔼，对工作要主动热情，认真负责。如果在工作中发生差错，应及时报告带教老师和护士长，不得隐瞒。５、护理部不定期召开学生会议，了解进修实习情况，听取学生反映，总结经验、教训，发现问题及时与医院领导及相关科室协商。

二、业务学习

１、科室每月讲课一次，以专科护理内容为主。

２、要求学生参加护理部组织护理业务学习及教学查房。

三、实习内容

按照《实习学校护士专业实习大纲》安排实习。

四、实习时间安排

详见实习安排表

五、考核与鉴定

（一）成绩考核

1、实习中带教老师可以随时提问及观察实际操作，作为平时理论掌握和操作熟悉程度的成绩。

2、学生在各科实习结束时，业务考核可采用考实际操作、口试、笔试方式进行，评分时可根据学生掌握理论知识的程度，无菌观念、操作程序是否正确及熟练程度、服务态度好坏等方面进行评定。

3、毕业操作考试由护理部协助学校进行。

（二）总结鉴定

1、从思想品质、学习态度、服务沟通及组织纪律等方面进行评定。

2、一个科室实习结束时，先由护生的实习手册内填写个人小结及其他项目内容后交带教老师或护士长，再由带教教老师或科室护士长将考核成绩及思想评定填写在实习鉴定表上并签名。

3、整个实习结束时，由护理部对学习阶段进行总结鉴定，评选优秀护生，寄回学校。

六、进修时间及内容

进修学习时间及内容由医院和单位安排，学习结束后由进修科室及护理部填写总结鉴定。

第四篇：护理进修人员带教计划

小儿呼吸科进修生带教计划

第一个月： 第一周

1、熟悉病房基本设施，了解科室规章制度。

2、熟悉晨间护理及专科交班内容。

3、熟悉每日工作流程工作范围。

4、掌握留置针的穿刺及注意事项，尤其要提高小儿头皮静脉输液（静脉留置针）的水平，严格执行无菌技术及掌握封管方法。

5、熟悉掌握科室仪器的使用及注意事项与保养。

6、严格掌握无菌操作技术及查对制度。

7、掌握静脉穿刺、股静脉采血的基本要点。第二周

1、熟悉科室常见病的护理及健康教育。

2、掌握基础护理，如口腔护理、皮肤的护理等。

3、熟练掌握肺功能仪和睡眠监测仪的维护。

4、掌握高热惊厥、休克等的抢救措施。

5、掌握专科护理文件的书写和要求。

6、及时与带教老师和进修生开公休座谈会，及时提出整改措施。第三周

1、能够独立上班，处理各种应急措施。

2、能够熟练各种文件的书写。

3、能够敏捷观察病情变化。

4、能够做到有效的和病人沟通。第四周

1、继续加强专科的护理及操作技术

2、对进修生进行月考核：理论+操作 第二个月：

1.掌握小儿呼吸科用药特点及用药反应观察。2.掌握小儿呼吸科各种注射法的操作流程及注意事项。3.掌握微量泵的使用方法。4.掌握心电监护的操作流程。5.掌握小儿心肺复苏的操作流程。6.掌握血糖监测的操作流程。7.熟悉简易呼吸器的使用方法。

8.掌握儿童的各项生命体征正常值，对儿童生长发育状况疾病状况作出简单判断。

9.掌握血气分析仪的使用方法。第三个月：

1.能运用护理程序对患儿实施整体护理，独立完成护理计划。2.了解小儿呼吸科护理新进展，新技术。

附注：六个月进修人员将第二个月内容延至两个月，第五、六个月掌握科室运行机制和管理办法。

第五篇：进修护士带教计划1个月

进修护士带教计划（1个月）

2掌握新生儿头皮、四肢静脉穿刺及留置针置管术，股静脉穿刺术

3。掌握新生儿科常见药物及抢救药物的药名、浓度、计量、计算及使用方法，观察药物疗效及反应。

4掌握新生儿的基础护理技术：口腔、脐部、臀部护理、喂奶、换尿布、口饲、灌肠、手的消毒、穿脱隔离衣等。5熟悉新生儿常见疾病护理常规及患儿出入院流程。

6熟悉温箱、复温台、光疗仪、心电监护仪、空气净化器、呼吸机、空氧混合头罩吸氧、复苏气蘘及吸引器的使用。

7了解心跳，呼吸骤停患儿办的抢救流程，心肺复苏的配合、呼吸机管道的安装、机械通气患儿上机、撤机的准备工作几术中配合，熟悉插管患儿的护理。

1．介绍科室工作环境、工作人员及工作制度、工作职责。

进修护士授课内容：

1新生儿科一般工作制度

2NICU工作制度 3抢救工作制度

4新生儿胃管鼻饲 5温箱的使用

6新生儿肺透明膜病的护理

PS治疗操作规程

8复苏气蘘正压通气

9新生儿心肺复苏

10机械通气患儿的护理 11新生儿坏死性小肠结肠炎的护理

实习护士授课内容：

1新生儿查对制度

2新生儿科一般工作制度NICU工作制度

4温箱的使用 5蓝光疗法的护理

6新生儿疾病护理常规 7早产儿护理常规

8新生儿尿布皮炎的护理 9新生儿肺炎的护理

10新生儿腹泻的护理 11新生儿胃管鼻饲