团总支鉴定意见

第一篇：团总支鉴定意见

为本团支部是一个作风扎实、以人为本的合格团支部。团支部组织健全，并有明确的职责范围和工作分工；支委干部团结，工作协调，有较高的素质，政治坚定、品德高尚、作风扎实，能经常同进行交流沟通，了解团员们的不便，给团员排忧解难；团支部委员工作勤奋，有较强的事业心和责任感，热情高、主动性强，能圆满完成上级团组织交给的各项任务并能创造性地开展团的工作，；团支委干部学习刻苦，成绩优良，提高综合素质，做对社会有用的人才。J续

第二篇：文档团总支鉴定

学院团总支

关于***同学的鉴定

***

***同学思想上要求进步，积极向党组织靠拢，并于*年*月递交了入党申请书，用自己的实际行动积极争取早日实现自己的愿望，成为一名光荣的党员。

一、思想政治方面。该同学认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，增强自己加入中国共产党的政治素养。积极的参加每次的团课学习，学习党的精神，关心国家大事。能够时刻听从中国共产党的号召，始终拥护党的纲领。对自己高标准、严要求自觉对照党员标准，正确认识自己，开展批评与自我批评，坚持个人服从组织，个人利益服从集体利益。有一定的思想理论水平，认识问题较深刻，看问题比较敏锐，在大是大非面前，立场比较坚定，政治上比较成熟。

二、学习方面。该同学学习认真刻苦，勇于探索。

三、生活方面。时刻保持着乐观心态，迎接生活中的每一次挑战。交际范围广，尊师敬长，乐于助人。

四、工作方面。该同学曾担任***学院分团委学生会主席。对待工作认真负责、严于律己，能够很好的完成学院交予的任务。体现了一定的组织协调能力和面对突发事件的应对能力。

总的来说，该同学表现比较突出，按照、“推优”条件，经过总支全体团员委员会研究，同意推荐***同学加入中国共产党。请上级组织审查。***学院***

第三篇：鉴定意见

请各位同学参考这份模板，根据自己的实际情况填写鉴定意见，切勿照搬照抄。

年级鉴定意见模板

该生在校期间拥护党的领导，政治立场坚定，思想上积极进步，树立了正确的世界观、人生观、价值观，有很高的政治思想觉悟和良好的道德品质，目前已被吸收为中共预备党员。

在专业学习方面：该生已全部通过所修学科，曾获得综合奖学金，通过英语4级考试，并获得全国计算机等级考试二级证书，学习能力较强。在工作能力方面：该生有高度的责任心，办事踏实，条理清晰，锐意进取，团队合作意识强，工作效率高，精力充沛。曾担任班级团支书，并获得优秀团干部的称号，得到同学和老师认可。同时，积极参加学校各种社团活动，曾在院级知识竞赛活动中被评为优秀个人。

该生生活作风严谨，组织纪律观念强，在校期间未受过任何纪律处分。综上所述，该生综合素质出色，全面发展，是一名优秀的法学毕业生。

第四篇：鉴定意见

xx-x同志于xx年8月由xx大学管理系本科毕业，分配来院从事秘书工作。三年来，该同志能坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平政论和“xxxx”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。在**年学院学生公寓辅导员紧缺时，主动请求担任公寓辅导员工作，体现了当代年青人的良好风尚。

自参加工作以来，充分利用自己所学知识，发挥其所长，踏实工作，不管是在学院搬迁过程中、学院教育教学合格评估，抗击“非典”等重要工作中，还是在日常的办公室管理工作，都能积极发挥主观能动性，虚心请教，很快能独立承担学院秘书工作。同时，担任学院团委工作。正是由于自己的努力工作，在**受到学院的表彰，考核表扬;**被省教育厅评为全省教育信息工作者，被省文化厅评为文化信息网优秀信息员三等奖;02-**，被评为省级文化系统优秀团员。**年12月，被学院党委吸收为中共预备党员。这都是其个人努力的结果，希望在以后的工作中，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，取得更大的成绩。

结题鉴定意见：

2012年3月14日，广州市教科院受广州省教育科学规划领导小组办公室委托，组织评审组对中学同志主持的省教育科学“xxx”重点(自筹)课题《示范性高中教师自主发展的研究》进行结题评审。评审组通过听取汇报，互动研讨，检阅资料与方式对本课题进行了认真评议，一致同意本课题结题，并形成如下鉴定意见：

1.本课题研究目标明确，思路清晰，过程有序。课题组确定了探索示范性高中教师自主发展的途径、策略这一明确研究目标，努力构建教师自主发展有效机制，促进教师自我认知能力，自我反思能力与自我监督、自我激励能力的提升。整个课题组计划性强，分工合作，人人有责，骨干带动，专家引领，研究的过程有序，思路清晰。

2.本课题研究内容丰富实在，方法科学得当。围绕课题总体目标设置了科学合理的子课题，“示范性高中教师自主发展——课程设置研究”、“示范性高中教师自主发展的途径研究”等搭建了严谨的总体框架结构。同时课题组采用文献研究法、调查研究法、个案研究法等方法开展研究，研究成果科学，可信度高。

3.本课题研究成果丰厚，推广价值较大。通过研究制定了促进教师自主发展战略，构建了教师自主发展的有效途径，增强了教师自主发展意识。所做的研究和探索具有较大的推广价值。

同时，评审组也认为，本课题必需在以下一些方面继续深入研究。

第五篇：鉴定意见

鉴定意见范文

xx-x同志于xx年8月由xx大学管理系本科毕业，分配来院从事秘书工作，鉴定意见范文。三年来，该同志能坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平政论和“三个代表”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。在**年学院学生公寓辅导员紧缺时，主动请求担任公寓辅导员工作，体现了当代年青人的良好风尚。

自参加工作以来，充分利用自己所学知识，发挥其所长，踏实工作，不管是在学院搬迁过程中、学院教育教学合格评估，抗击“非典”等重要工作中，还是在日常的办公室管理工作，都能积极发挥主观能动性，虚心请教，很快能独立承担学院秘书工作。同时，担任学院团委工作。正是由于自己的努力工作，在**受到学院的表彰，考核表扬;**被省教育厅评为全省教育信息工作者，被省文化厅评为文化信息网优秀信息员三等奖;02-**，被评为省级文化系统优秀团员。**年12月，被学院党委吸收为中共预备党员。这都是其个人努力的结果，希望在以后的工作中，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，取得更大的成绩，鉴定材料《鉴定意见范文》。

结题鉴定意见：

2012年3月14日，广州市教科院受广州省教育科学规划领导小组办公室委托，组织评审组对中学同志主持的省教育科学“十一五”重点(自筹)课题《示范性高中教师自主发展的研究》进行结题评审。评审组通过听取汇报，互动研讨，检阅资料与方式对本课题进行了认真评议，一致同意本课题结题，并形成如下鉴定意见：

1.本课题研究目标明确，思路清晰，过程有序。课题组确定了探索示范性高中教师自主发展的途径、策略这一明确研究目标，努力构建教师自主发展有效机制，促进教师自我认知能力，自我反思能力与自我监督、自我激励能力的提升。整个课题组计划性强，分工合作，人人有责，骨干带动，专家引领，研究的过程有序，思路清晰。

2.本课题研究内容丰富实在，方法科学得当。围绕课题总体目标设置了科学合理的子课题，“示范性高中教师自主发展——课程设置研究”、“示范性高中教师自主发展的途径研究”等搭建了严谨的总体框架结构。同时课题组采用文献研究法、调查研究法、个案研究法等方法开展研究，研究成果科学，可信度高。

3.本课题研究成果丰厚，推广价值较大。通过研究制定了促进教师自主发展战略，构建了教师自主发展的有效途径，增强了教师自主发展意识。所做的研究和探索具有较大的推广价值。

同时，评审组也认为，本课题必需在以下一些方面继续深入研究。