励志人生：改变心态才能改变我们的一切

第一篇：励志人生：改变心态才能改变我们的一切

励志人生：改变心态才能改变我们的一切

杨老师：

您好！我不知道我到底怎么了，反正现在过的很不好，与人交流又烦，不与人交流又难受，孤单。

我好像整天在想事，好像总有个问题烦扰着我让我无心做别的事情，我现在有很多我要做的事情都没有做，不是我不想去做，而是没心情。我也不知道我到底怎么了，这七八年来我一直都被这个问题困惑，也想了七八年，什么都没做，我今年二十七岁了，还没谈过女朋友，真的不知道怎么说好，关键是我不知道我哪里出了问题，要知道我哪里出了问题的话我就去改。我现在的问题可能还是与人的交流问题，不知道是自己不会与人交流还是别的什么原因，反正就是这个问题让我很痛苦，这七八年来我一直在解决这个问题，到现在还是不知道怎么说好，我到底怎么了，我真的不知道您能否帮帮我，万分感激，我真的不想这样过下去，我也想象别人一样开开心心的过，有着他们一样普通而平凡的生活，多好。

我现在就是不敢跟比我说话强的人交流，除非强很多，我知道这样不好，但我不知道我到底怎么了我为什么变成这个样子，我以前不是这样的。以前我也不大爱说话，很苦恼。我都二十七岁了，都快三十岁了，真的好想把这个问题解决了。我三岁父亲去世，初中过了一段艰苦的生活，高中身体变差，也越来越不爱说话，那时候我妈都说我一个星期都说不了一句话，我那时是真的不想说，我也不知道为什么，好像说了也没用是的。初高中吃不好，身体又差，后来什么都变差了，从小学到高中，整个人越来越差成一种倒退局面，我妈当时的教育是你看谁谁谁，让我们跟他们学，结果我们变得更苦，一言难尽，不知道怎么说。我想渐渐的好起来，不再现在这个样子也不怎么与人接触，很不好。就说这么多了。谢谢您看这篇文章！期待您的宝贵意见！

这位朋友：

您好！你的情况我非常理解，而且也非常乐意与你探讨这个问题。你说“现在过的很不好，与人交流又烦，不与人交流又难受，孤单”我觉得你的情况在很大可能上有几个个方面：

第一方面是你与他人在一起交往、娱乐的时间比较少。按照马斯洛的基本需要五层次理论——生理需要、安全需要、归属关系和爱的需要、尊重的需要、自我才能得以发挥的需要，你所缺乏的正是“归属关系和爱的需要以及尊重的需要”。这些需要的缺失不仅让你产生了挫折感，加剧了内心的矛盾冲突，引发了不良的情绪反应，而且还干扰了你正常的心理活动和生理活动，导致了对自己讨厌、腻歪和极端等问题的出现。要想解决你的问题，就必须满足这类需要，也就是说必须与周围的人打交道。亚里士多德说：能独自生活的人，不是野兽就是上帝。日常生活中我们也常说：在家靠父母，出外靠朋友。这就充分说明人是群居性动物，不能离群而索居，孤独而无友，所以根据你的情况建议你注意建立良好的人际关系，努力培养和提高善与人相处的能力，一旦有了良好的人际关系，那么你的一切问题也就得以化解和消除了。

第二方面是你虽然与他人交往，但是你却不能敞开心扉对待他人。我们每个人都希望被他人赏识、认同、接纳和爱，也期望自己成为人们心中的重点，要达到这样的效果，自己首先赏识、认同、接纳和爱他人，同时也需要把他人看作是自己心中的重点，只有这样我们所期望的一切才能随之而来。

第三方面是你经常看自己的消极面，让它纠缠着自己而不放手，致使你每天都活在消极的阴影之下。其实我们每个人所你把我的就是此时此刻，纵观人世间所有幸福的人，他们都是既不往后看，也不朝前看，他们只看自己的此时此刻。巴斯噶在《沉思者》中的这样一段话：“我们向来不曾把握现在。不是沉湎于过去，就是殷盼着未来；不是拼命设法抓住已经如风的往日，就是觉得时光的脚步太慢，拼命设法使未来早点到临。我们实在太傻，竟然留连于并不属于我们的时光，而忽视惟一真正属于我们的此刻„„”。所以只要我们活在此刻，只要为此刻的幸福、愉悦、快乐和爱活着，那么我们就会拥有快乐而幸福的生活；只要我们用心的做我们真正的自己，把握住此时此刻振作起来的我们自己，用心地追求和享有幸福、愉悦、快乐爱的生活，相信我们的未来将会是幸福而快乐的。

第四方面是经常悲观的看待自己，而不是积极而乐观的看待自己。洞灵子在《薄白学》中指出：人世界有一种要得便得、要失便失的东西，此即是情感。例如幸福，你觉得幸福，你便幸福；你觉得痛苦，你便痛苦。愁绪与快乐、紧张与轻松、爱与恨、幸福与苦闷等对应之情感，仍是可以“按需分配”，要之有之，要多少有多少。你丢失愁绪，即获得快乐；丢失紧张，即获得轻松；丢失恨，即获得爱；„„。在心理情绪之上，南宋陆象山的名句“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”即是印证。（）这段话的涵义是什么呢？一句话，“快乐来自于思想”。“快乐来自于思想”这句话虽然简单，但它真的可以让我们变成我们想要的样子。如果你一心想着自己的不好，那么你所看到的就是讨厌、腻歪和极端的自己，当然焦虑、紧张、苦恼、悲观的体验就会自然而然地涌上你的心头眼底，所以就会出现“不想去做，而是没心情”的感受；如果你一心想着自己的工作所得到是他人对你是关心、关注、爱护、肯定和尊重的，那么你所看到的就是关心、爱护、欣赏、肯定和尊重的眼神，当然你所体验到的也就是幸福、愉悦、快乐和爱的感觉；如果你想着快乐，你就会快乐„„。改变思想，你就改变了行为和经验，它就是这么简单！

第五方面我要说的是：快乐是苦难，是坎坷，是在艰辛和挫折中历练，是在血泪和汗水中发芽生根、长枝缀叶而怒放出的鲜活的生命之花的过程。你目前已经经受了苦难、坎坷、艰辛和挫折的历练，也励志名言（转载请保留。

第二篇：励志改变人生-励志日志

励志改变人生-励志日志

今天连续下了两天的大雨，昨天淋得半死，今天上班6点就早起了，淋得同样是全身湿透，我不可能再把这种狼狈的生活延续下去，我得重整自己的近期目标，明年12月31日之前，我一定靠自己的努力买部丰田车或者一套房子的首付，我会记住今天我对自己定下的目标，从今往后我不可能再去奢望睡一个懒觉，我们每天的奋斗代价成本一天天在增加，今天的奋斗比昨天代价要高，明天的奋斗代价比今天要高，因为我们每天都在走向死亡，我憎恨那些了浪费时间的行为，人的一生不过是时间的累计罢了，很多人都明白浪费时间就是浪费生命，可又有多少人去真正的珍惜过呢？我不能拿生命当儿戏，垂死的人往往拿出毕生的钱财都换不回一分钟生命的延续，我要珍惜时间，在别人放松时我要加倍努力，在别人娱乐时我要努力，在别人纵情时我要努力···别人的松懈正是我超越他人的机会，所以我要全力以赴去超越他们现在所拥有的成绩和财富，等待我悠闲自得时候来临时，或许就是他人忙碌的写照，当回首自己没有虚度20--30岁光阴的时候，我会发现自己今天的选择正造就着我明天的生活方式！因为我深深知道，早享福不如晚享福，晚吃苦不如早吃苦的深刻道理！

德不优者，不能怀远。才不大者，不能博见！成功不是偶然的，成功人都拥有成功的物质特征，我始终知道我的未来会富有，对此我不曾有过一丝一刻的怀疑，我相信什么,就一定能成为什么，因为世界上最可怕的两个词,一个叫认真,一个叫执著，认真的人从来都是苛刻的改变自己，执着的人从来都是决心改变命运！相信我也能！--

第三篇：心态改变一生

心态改变一生

——平和心态，安静地走过小木桥

在生活中，我们总是说有什么样的环境就有什么样的人生。这实在是再荒谬不过的了。影响我们人生的绝不是环境，而是我们对这一切持有什么样的态度。积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一、十五不一样。面对人生逆境或困境时所持有的态度，远比任何事情都来得重要。态度决定我们的生活。想要有好的生活，就请先拥有好的生活态度。

天生我才必有，可惜现在没人用。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每个人的潜能是无限的，关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。

不管发生什么事，都要有成功者的心态，处处都能发掘成功的力量。

在我们漫长的人生旅途上，得与失、欢乐与痛苦、成与败跟我们总是形影不离。阳光总在风雨后，当我们面对命运的考验时，以冷静的心态，随机应变，把最危险的危机变成最有利的事情。

当你费尽心思寻找美丽和幸福的时候，可能他们就在你的手上或身边。人生旅途中终点即是起点，不同的是一种心态。当人们经历了风雨坎坷走到终点时，才会有这样的深沉与睿智。

有时候，我们输给对方的原因不是因为我们外在的条件比他们差，而是因为我们没有调整好心态，没有控制好情绪，一切都流于浮躁。

任何一种事情做久了都会令人心生厌倦，感到没有出路。其实，问题也许并非出在事情本身上，而只是人的心理作用。在人生旅途上，永远不要忘记随时调整好心态，因为旅途的突破取决于人自身的突破。

塞翁失马，焉知非福。好事当中，有坏的因子；坏事当中，有好的契机。不以物喜，不以己悲。无论遇到什么事情，只要保持积极的心态，一切都会苦尽甘来。

很多时候，成功就像攀附铁索，失败的原因，不是因为智商的低下，也不是因为力量的薄弱，而是威慑于环境，被周围的声势吓破了胆。心态左右成功，原来如此。

悲观的人先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人先战胜自己，然后才能战胜生活。悲观的人所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人所受的磨难无量，前途也无量。悲观是一种毁灭，乐观是一种拯救。

尽力而为、全力以赴、竭尽全力永远不如那积极的心态来得自然。无论我们追求的是社么，我们都应该在实现目标之前想象我们已经做到了这一点。先想象得到，再去得到。

成功路上，有不同的背景和不同的剧情，它会给我们带来不同的心态。在成功路上，我们要时时考虑，有的“窗”可以打开，有的“窗”不值得打开。

身处黑暗的人，磕磕绊绊，却最终走向了成功。眼前光明一片，却让人迷失了方向，终身与成功无缘。关键不在于是否拥有火把，在于持火把前进中的人的态度、信念与思维方式。

一心想尽善尽美，最终常常两手空空。人世间的许多悲剧，正是因为一些人热衷于追求虚无缥缈的最完美的树叶，而忽视了平淡的生活。其实平淡中往往也蕴含着许多伟大与传奇，关键是你以什么样的态度去面对他。

有鲜花的地方就有希望。一个人在遭遇困难之时，只有斗志不落，保持开朗乐观的精神状态，才能尽快走出低谷。积极的态度是快乐的源泉，也是希望降临的曙光。想要拥有希望，应先拥有积极和快乐。

“感恩”其实是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事十有八九。如果我们像孩子一样，拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩。

海纳百川，有容乃大。江海之所以能为百谷之王，是因为身处低处，方能成为百谷之王。想拥有百川的事业和辉煌，首先应拥有容得下百川的心胸和气量。

即使是在同样的境遇、同样的环境中成长的人，也总有人觉得幸福，有人深感不幸。两个人同时向窗外看，一个看到了天上的星星，一个看到了地上的泥土。这代表两个截然不同的态度。所谓幸与不幸，其实都是人的看法而已。

其实，你的态度、想法、观念、心情就是你自己的世界地图。你只要肯换个想法，调整一下态度，就能让自己有新的心境。只要我们

肯稍作改变，就能抛开坏心情，迎接新的处境。

第四篇：父母改变孩子才能改变

父母改变孩子才能改变

希望父母在让孩子改变前先改变自己，只有父母改变孩子才能改变。父母是孩子成功的第一责任人，不能推脱给学校，也不能辞职不干。一日为父，终生为师！

问题父母远比问题孩子多，孩子的问题，百分之百是父母的问题。要想孩子改变，父母必须首先改变！

接近一年艰辛的资料搜集整理和研究，已经完稿，给书起名也是很费神的事。我反复研究完成的书稿，全部是帮助父母改变传统落后的教育观念，改变不适应现代社会发展要求的家庭教育行为，这两个大的改变，可以用三段话进行概括：

（1）父母是孩子成功的第一责任人，不能将责任推脱给学校，也不能辞职，更不能退休。一日为父，终生为师！

（2）问题父母比问题孩子多得多，孩子的问题，百分之百是父母的问题。要想孩子改变，父母必须首先改变！

（3）孩子的改变，一定是自我的改变，绝不是他人能够改变的。真正的教育是让生命觉醒！必须首先改变！

孩子在一天一天地长大，父母错误地认为树大自然直。于是，父母就有所忽视学习，或者缺少系统性的学习。父母对家庭教育没有形成观点和缺乏实践能力，尤其是处于青春期的孩子，出现各种心理问题是正常现象，而父母对这方面的基本理论不掌握，试问怎么能应对变化发展了的新时代的家庭教育？又怎么能适应生命成长中孩子的教育？

一个志存高远的孩子，能够踏踏实实地走人生的路，父母还用担心他将来是否会成功吗？大气必成大器！

可见，孩子被社会接纳，被公众认同的优秀品质，不是书本能学会的，不是靠学校说教，而是靠家庭教育潜移默化，依靠父母的教育理念和教育智慧。所以说，只要各位父母把家庭教育当成事业来做，即使我们不能给孩子渊博的知识，也肯定能给孩子良好的品德；我们不一定能把他培养成硕士、博士，但是肯定能培养出不让父母失望的孩子。

我们有理由说：家庭教育至关重要！父母的学习至关重要！家庭对子女有正确的期待至关重要！

第五篇：爱心可以改变一切

爱心，可以改变一切

创意单位：巫山县实验小学

活动范围：巫山县实验小学三年级五班

参加工作以来，我一直担任班主任工作，总觉得和孩子们在一起可以使一个人充满童心。在工作中，我有过失败的经历，也有过成功的喜悦。在去年担任二年级班主任工作期间，我改变了以往对学生严厉的态度，用爱心改变了一个在家长、同学眼中看来是坏孩子的学生，使他在学习和生活中有了较大的改变，给了我很大的启示。我想，每一个学生都是活生生的有感情的人，作为一个班主任，如果我们都用爱心去关爱每一个学生，那么，不管好差的学生，只要付出一分爱心，就会收获一份惊喜。

那是在2007年春季学期，我继续担任二年级五班班主任，这学期，班里来了一名叫薛令的插班生。这名学生的父母在广东打工,这个学生就是在广东读的一二年级，因父母要上班,无法带孩子,从一年级开始这个学生就没带好，学习习惯相当差，学习成绩也一直很差，特别是汉语拼音一点基础都没有，而且一身的坏毛病，凭着自己个大力大，谁也不怕，经常性地打架，欺负其他同学，字写得乱七八糟，上课又开小差，作业也不完成，尽做一些让同学老师讨厌的事情。刚来不到两星期，告他状的同学就有几十人。同学们不喜欢和他一起玩，甚至连任课教师对他也产 生了反感。在一次清洁扫除中，他为了和一名同学抢一把扫帚，尽然对同学大打出手，等其他学生将我叫去后，他们才停止了打架，那名同学的脸已被他打得青了一大块，我当时很生气，好好地将他教育了一番，而他仿佛什么事也没发生似的，不但对我的话置之不理，而且还据理力争，倔强得很。让他请家长，他又寄读在亲戚家，根本就管不了他，父母又都在广东。后来通过电话联系家长，家长表示也很头疼，以前打骂也不见效果，要求老师好好管教。我为此也很恼火，一时间对这种“留守儿童”不知如何是好。

从那件事后，我一直在思考，这样的学生你采取严厉的批评他是不会接受的，能不能换一种方式来进行教育呢？于是，我一改往常的态度，放下教师的架子，主动接近他，和他谈话，了解他学习、生活上的困难，并让同学们学会理解他，接纳他，主动帮助他，让他尽快适应我们的学校生活。同时,又通过家访的形式进一步了解他的学习情况,与“家长”沟通共同管理的办法,在班上安排学优生与他结成对子,时刻关注他的学习,帮助他进步,让他觉得老师和同学在关心他，在乎他，让他感受到老师对他的爱。为了让他感受到班集体的温暖，我还特意在班上开展了“同在一片蓝天下，关注留守儿童”的主题班队活动，让全体同学为留守儿童献爱心。在我的引导下，当有的同学把自己的文具和书送到薛令面前的时候，我看到薛令竟趴在桌子上哭了，这是一个倔强的男孩子在那么多同学面前的第一次流泪。我抓住这个 契机，表扬了献爱心的同学，同时号召大家多从精神上帮助他们，与他们做朋友，让他们不在“孤单”。通过这次活动以后，慢慢地，我观察到有许多同学跟薛令玩到了一块，薛令也逐渐变得活泼、懂事起来，与同学的争执少了，作业也有了进步。在一次清洁扫除中，我发现从不搞劳动的他，竟显得特别认真，分配给他的任务他很快就干完了，而且还帮助其他的同学，我当时就表扬了他，受到表扬的他更加认真了，抢着干一些小同学的劳动任务。于是，我将他任命为值日班长，由他安排每天的值日，他每次都亲自带领同学值日，而且完成得很出色。我在总结时对他进行了奖励，并在评比栏上为他加上了入校以来的第一颗小五星，他显得无比的激动与自豪。从此，我在课堂上时不时地夸奖他，尽管他的作业还像以前一样字迹潦草，但他只要有一点点的进步，我就在同学们的面前夸奖他，让他有一种成就感。他逐渐改正了上课开小差的毛病，和同学也能和睦相处了，告他状的同学也逐渐少了。但每次听写，他还是不能通过，我就给他降低学习难度，要求他先将字记住，听写时暂不考查拼音，增强了他识字的信心，慢慢地，我发现每次听写时，他的字虽写得不够规范，但基本上不会错太多了，我就鼓励他，又给他开小灶，然后抽出时间为他补习汉语拼音，让他对汉语拼音产生兴趣，慢慢地，他由写一个两个拼音，到期末听写时，他基本上不会出错了，学习也有了进步。第二学期，我任命他为班里的清洁委员，将他纳入班干部的行列，他不仅能严格要求自己，而且能约束其他的同学，从此，他改变了自己，上课能认真听讲，字也写得很工整了，也不见他欺负小同学了，而且学习也变得主动了许多，遇到不懂的能主动请教，现在，他已成为班级中的一名好学生。看到他的进步，我真为他感到高兴，同时，我也有一种教育的成就感！

这个学生的改变让我懂得，只要我们用爱心去关心每一名学生，发现他的闪光点，采用激励、表扬的方法，那我们就会收到意外的惊喜。正如我国近代教育家夏丐尊说过的一样：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱，就没有教育。”是啊，如果一味地采取讥讽、批评的方式去教育学生，只会更加使这个学生变得越来越差，成为班级的包袱。作为人师，我们要始终记住：鲜花需要雨露滋润，孩子需要爱心呵护，远离了爱的教育，不是真正的教育，是失败的教育。有了爱心，就可以改变一切！