关于学校准军事化管理方案[合集五篇]

第一篇：关于学校准军事化管理方案

关 于 学 校 准 军 事 化 管 理 方 案

公司名称：广西兵梦教育信息咨询有限公司

办公地点：广西南宁市江南区壮锦大道碧园南城故事29栋A单元302室 联系人：王雪峰 *** 0771-4309074

目录

一、什么是准军事化管理？

二、实施准军事化管理对学校发展的意义。

三、实施准军事化管理对德育工作的作用。

四、实施准军事化管理对学生成长的意义。

五、实施准军事化管理的预期效果。

六、实施准军事化管理对安全反恐维稳工作的作用。

七、实施准军事化管理应注意的问题。

八、实施准军事化管理在学校中的可行性。

九、准军事化管理实施细则。

十、准军事化管理经费预算。

什么是准军事化管理

一、什么是准军事化管理

准军事化管理，是指我公司退役军人仿效军队正规化管理的模式，根据本单位的发展需要，所实行的一种内部规范化管理模式。

学校实行准军事化管理，是借鉴中国人民解放军的优良传统、优良作风和严明的组织纪律，管理学校、规范师生行为、改善学生学习状态和精神面貌。

二、实施准军事化管理对学校发展的意义

在日益激烈的学校竞争中，实施准军事化管理是寻求学校发展的新思路、提高学校竞争力的有效途径之一。能强化学校管理，改革管理模式，创建特色学校，提升学校品牌形象，推进素质教育。

三、实施准军事化管理对德育工作的作用

实行准军事化管理能促进和加强学校的德育工作。有助于培养学生爱国主义、集体主义思想，增强纪律观念，锻炼学生的意志、毅力，改善学生精神面貌，形成良好的学风、班风、校风。

四、实施准军事化管理对学生成长的意义

1．军人雷厉风行、令行禁止、不怕困难、经得起挫折、敢于拼搏的优良作风能潜移默化地对学生产生影响和熏陶，逐步养成良好的生活和学习习惯。

2．促进学生内务整理，增强学生的独立生活能力。增强学生的安全、纪律、卫生、自省等意识。

3．建立良好的学习、生活秩序，从坐、站、行、着装等方面改善学生的仪容仪表。

4．增强学生的集体荣誉感和团结协作意识。

5．改变学生自由散漫、害怕吃苦、缺乏恒心、攀比消费等不良习性。

6．增强学生的自信心，改善学生的学习状态和精神面貌。7．由教官开设部分军事选修课，改善学生的知识结构，开拓学生视野，培养学生兴趣。

五、实施准军事化管理的预期效果

1．集合速度。集合铃响起，同学们用最快的速度集合起来，动作和队列“快、静、齐、准”。同学们个个精神抖擞，俨然军营里的战士一般。

2．内务整理。起床号响起，同学们有条不紊地洗漱、打扫卫生、整理内务。物品摆放做到“四个一”：毛巾一条线、口杯一条线、鞋子一条线、被子一条线，室内窗明几净。（由我公司教官指导、监督）

3．校园里行走。同学们走在校园里，两人成行，三人成列，精神饱满。上下楼梯排队右行，井然有序。

4．着装与礼仪。学生着装统一，似军人一样行走在校园里，成为一道亮丽的风景线。学生第一次见到老师和来校的客人主动敬礼，其它时间主动问好。

5．就餐。每日三餐前整队进入餐厅，按需取食不浪费，就餐安静有秩序。（由我公司教官指导、监督）

6．课堂面貌。由于学生经常进行坐姿训练，所以，坐姿端庄自然，给人以精力集中、整齐向上的感觉，老师提问，学生立正站直回答问题，学生课堂上的精神面貌好。

7.校园安全。由于教官具有一定的军事素质，以及人员的年轻化，在预防学生内部冲突起到重要作用，以及校外安全有着一定的威慑作用。

六、实施准军事化管理对安全反恐维稳工作的作用。

学校的安全保卫工作牵一发而动全身，关系着学生的安全，和校园学习氛围，用部队的一句话就是“年初安全出问题一年白干，年底

出安全问题白干一年”，按照普遍现状，保安公司 为图利益的最大化安保人员的老龄化、应急处置突发事件机动能力弱，在我公司 《学校准军事化管理》实施中校园安全防卫以及校外安全联动是重要的一项内容。

七、实施准军事化管理应注意的问题

1．有的家长担心实施准军事化管理会影响学生的学习，所以，要向家长做好解释宣传工作。“准”军事化并非纯军事化，只是借鉴军队管理模式，对学生的行为和正常活动的要求更加规范、严格，培养军人的品质，养成良好习惯，一切活动不占用学生的学习时间，所以只能促进学生学习，不可能影响学生的学习。

2．个别学生会有抵触情绪。个别学生自由涣散已成习惯，自身存在很多不良习性，难以适应严格、规范的管理，他们对准军事化管理会有抵触情绪，可能向家长告学校的状，无端指责准军事化管理，要做好这部分学生的思想工作和家长的沟通交流工作。

3．个别老师的错误看法。有的老师认为，学生主要任务是学习，没必要在内务整理、队列练习、纠正坐站行等方面花费时间。这种想法是极其片面、极其错误的，不利于对学生进行准军事化管理的动员、教育。学生学习，只在时间上做文章，是很难奏效的，只有围绕着促进学生学习的各种因素，通过具体的活动，打造学生顽强的意志、锻炼学生身体、激发学生学习的内驱力、培养学生良好的习惯，才能从根本上解决学生愿学、会学、能学的问题。一个学生的身体、习惯、纪律等哪方面出了问题，都不可能学好习。

4．要制定详细具体的实施方案和保障措施，对学生的各项要求要明确、具体、严格，还要持之以恒。

5．对学生管理要做到严格执行制度与耐心说服相结合；纪律教育与情感教育相结合；军事训练和校内外各种兴趣活动、竞赛活动相

结合。如走进自然、走进军营等活动，是学生的社会实践活动的一部分，对健全学生人格，造就学生的能力大有帮助。

在各项活动中还要处处严字当头，爱藏其中；严在当严处，爱在细微中。

6．准军事化管理要由对学生的强制性、统一化管理，逐步过度到学生自主管理、自我教育和自主学习。

八、准军事化在学校中的可行性

所谓准军事化管理，即我公司退伍军人参照部队的管理制度，我公司教官对学生的日常养成、行为作风进行全程化、规范化的管理，以之为育人的基本手段和载体。其总体目标是：以个性品质的培养为核心，以日常养成为渗透媒介，养成学生的良好行为习惯，培植顽强的意志品质，构建健康的人格。

学校管理以坚持“德育为首，五育并举”的教育方针。可以在每学年开学初全体学生均要参加为期一个星期的军训。全体学生在我公司军事教官及科任教师的带领下，斗高温，战酷暑，站队列，搞集训，习常规，纪律严明，内务规范，学风严谨，让每一位学生在准军事化的熔炉中，得到不同程度的磨练。而且在平时常规活动中，也仿照部队模式进行管理。学校坚持开展以培养学生良好行为习惯的养成教育。在出操、升旗、上课、自习、交往、活动等方面，从小事抓起，规范学生的行为，使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯和积极的人生态度，诚信、守纪、节俭、勤奋、刻苦……学校注重学生的自我教育，“通过自我斗争，自我认识，自我教育，达到自我完善”的目的。为提高学生的综合能力，创造条件让学生进行自治，自己管理自己。通过校内的一系列工作，学生学到了课堂上无法学到的东西，培养了他们的领导能力、管理能力、组织能力及与他人交往的能力，同时也提高了他们的文明意识、自我意识、社会责任感、自我控制能力，综合素质显著提高，为学生将来进入社会奠定了基础。

我国现已进入独生子女就学和进入社会参加工作阶段，由于我国特定的国情，独生子女被长辈奉为“小太阳”、“小皇帝”、“小公主”，长辈们事事包办代替，他们的独立意识和自理能力普遍缺乏。在准军事化管理的学校，他们无法依赖父母，获得了生活自主的空间和时间，不得不形成独立自主的意识和养成自理自立的能力。七年级不少学生还存在不会洗袜子、叠被的基本生活自理能力，通过准军事化学习，可以使学生养成学习生活自理自立的能力。

实行准军事化管理是传承爱国精神的需要，准军事化管理是手段，目的是通过教育管理，学知识、抓养成，更好地培养学生的组织纪律性和顽强的作风，做到令行禁止、雷厉风行、整齐划一，有利于提高学习质量，有利于全面提高学生的政治素质、思想素质和作风纪律素质，使其成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明，适应社会的合格人。

实行准军事化管理使我们的学生在学校生活中做到:

一、改变学生的懒散松的精神状态，营造严肃紧张、团结活泼的气氛，树立学生有组织有纪律的心理意识，借鉴部队的管理模式，创设学生相互影响、相互提高的育人情境。

二、明确制度，令行禁止。规定学生的职责和应该遵守的行为规范及文明礼节，如学生的着装仪容、言行举止、作风纪律、文明礼貌等等方面，要求学生和教师严格遵照执行，从而促使学生端正自己的行为，养成良好的习惯。

三、要求人人保持清洁的校园环境，养成文明高雅的卫生习惯，培养学生严谨的生活作风。

另外在对学生准军事化管理之前，应该先对教师准军事化管理，使他们先提高素养，才能进一步指导学生。否则，只有制度，无法真正落实。但在物欲横流的当今，如果对教师过份严格，可能会导致反对声一片。但相信，如果上级有政策，领导有决心，也一定能实现。

对教师实行准军事化管理可以改为进行拓展训练，使其在游戏中得到提高与训练，这样换个方式教师心里可以接受。

九、准军事化管理实施计划。

第一阶段：与学校签订德育教育协议书

确定合作关系，入驻时间9月1日，双方前期需筹备事项。第二阶段：教官选拨与培训

开展教官选拨与培训。配备教官xx人，人员选拔要求：年龄20-35岁、要求当兵经历或者警校毕业，政治合格、思想品德端正热爱教官岗位。培训时间为期60天，主要内容分别为教官日常工作职责、校内外安全、反恐维稳工作常识、综合科目：三声三像（歌声、口号声、掌声、站像、坐像、走像）、军体拳、擒敌拳、卫生与救护、消防救援应急、警棍术、捆绑技术、军事常识等。第三阶段：正式入驻

1、学校召开内部会议宣布学校将实施《准军事化管理》，成立由校领导牵头的《准军事化管理》领导工作小组。

2、全校师生召开实施《准军事化管理》动员大会 ①校领导讲话 ②教官负责人发言 ③各年级学生代表表决心 ④校领导总结

3、与之前门岗进行换防。

4、全校开展为期7天的军事训练（每一年）

准军事化管理必须以军训作为铺垫，在军训期间摸查排查人员思想动态，统一思想、统一内务标准、统一集合站队、统一“三防”动作、统一就餐秩序等一系列的行为规范。

5、教官开展日常工作

①响起床号，学生起床，楼下集合，教官组织晨跑 ②教官带学生回宿舍整理内务，洗漱、吃早餐

③学生上课，出宿舍门教官检查仪容仪表，清场宿舍、校园、小卖部、饭堂内人员

④巡查教室，督促学生遵守课堂纪律，配合班主任或者老师处理违纪同学 ⑤放学

（1）外宿生离校，教官协助门岗保证校门口安全，非外宿生禁止出校门。

（2）内宿生进入宿舍，教官在负责区域巡查、排查，处理问题，主要是吸烟、打架斗殴、赌博、使用大功率电器，非内宿生禁止进入宿舍。（3）开饭，教官分派人员定点饭堂，负责就餐良好秩序进行。（4）午休，教官巡查每一个宿舍、校园、小卖部、饭堂，清点人员各舍长汇报人员在位情况。

⑥下午上课：教官检查学生离宿舍前的仪容仪表，清场宿舍内、校园、小卖部人员，教员与学生会人员在宿舍，教学楼门口检查登记迟到人员。派遣教官在校协助门岗负责外宿生进出校门口安全警卫。⑦巡查教室，督促学生遵守课堂纪律，配合班主任或者老师处理违纪同学。⑧下午放学

（1）外宿生离校时，派遣教官在校协助门岗负责外宿生进出校门口安全警卫，非外宿生禁止出校门。

（2）内宿生进入宿舍，教官在负责区域巡查、排查，处理问题，主要是吸烟、打架斗殴、赌博、使用大功率电器，非内宿生禁止进入宿舍。（3）开饭，教官分派人员定点饭堂，负责就餐良好秩序进行。（4）利用半小时或者一个小时时间开展室外军事选修课（军体拳、擒敌拳、卫生与救护、消防救援应急、警棍术、捆绑技术、军事常识等），由教官授课，在其中选派优秀学生作为协助教官管理学生人员，倡导以学生管理学生，让学生在《准军事化管理》过程中学到更多的东西。⑨晚自习

教官检查学生离宿舍前的仪容仪表，清场宿舍内、校园、小卖部滞留人员，教官与学生会人员在宿舍，教学楼门口检查登记迟到人员。增派教官在校外协助门岗负责外宿生的校门口安全。

巡查教室，督促学生遵守课堂纪律，配合班主任或者老师处理违纪同学。

⑩晚自习下课

（1）外宿生离校，派遣教官在校协助门岗负责外宿生进出校门口安全警卫，非外宿生禁止出校门。

（2）内宿生进入宿舍，教官在负责区域巡查、排查，处理问题，主要是吸烟、打架斗殴、赌博、使用大功率电器，非内宿生禁止进入宿舍。（3）洗漱、熄灯就寝，清场校园、小卖部滞留人员，教官检查人员就寝在位情况，人员到齐或缺人及时向队长报告，队长则向教务处汇报。（4）就寝期间如宿舍、校园等发生任何情况教官必须及时处理（教官必须值守到凌晨12点），二十四小时在位处理突发情况。第四阶段：教官进行常态化管理，学校空余每周四节课出来给教官安排授课，授课内容如三声三像（歌声、口号声、掌声、站相、坐相、走相）、军体拳、擒敌拳、卫生与救护、消防救援应急、警棍术、捆绑技术、军事常识。消除《准军事化管理》枯燥乏味的心理。

第五阶段：教官与门岗进行定期的反恐维稳演练，为下步应对突发情况做准备。

第六阶段：教官与学校配合将定期或不定期组织“三防”演练。第七阶段：新生入学统一内务标准（被子、洗漱用品、衣服等）直至内务、个人养成的由全新的面貌提升。

准军事化管理条例

第一章 总 则

第 一 条： 《准军事化管理条例》是结合学校实际而施行的一种学生 管理体制，是本校基本规章制度之一。适用于全体在校学生。第 二 条： 本条例以国家教育行政部门有关加强学生德育工作的法规及《国防教育法》等为指导思想，以有助于培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才为根本宗旨。

内务管理军营化”为其主要特色。准军事教员为条例实施负责人，准军事教员隶属学校学生处领导。

第二章 仪容仪表 第 三 条： 本管理体制模拟部队管理条例 “学生生活军人化、第 四 条： 学生在校期间按规定必须统一着校服。着装时应扣好衣扣，不披衣和敞怀。

第 五 条： 学生必须仪表整洁，端庄大方，不戴首饰；男生不留长发、不蓄胡须；女生不披散长发、不化妆、不穿高跟鞋。

第 六 条： 有事外出上街，要有学生意识，必须注意仪容仪表规范得体。

第三章 举止行为

第 七 条： 在校时，均应保持举止端正、姿态良好、精神饱满、言行

文明。

第 八 条： 听取领导讲话或回答问话时，姿势要端正，注意力要集中。第 九 条： 进入教师办公室前要喊“报告”，进入其他人员室内前也应先敲门示意，经允许后方可进入。未经允许，不得乱动他人东西。第 十 条： 要杜绝一切不良习惯，不许吸烟、不准喝酒，严禁赌博，不准出入营业性娱乐场所。

第四章 一日生活制度

第 十 一 条： 起床；听到起床号(信号)应立即起床，并按规定着装，做好出操准备。

第 十 二 条： 早操；起床后进行早操，时间通常为20分钟，除担任值勤、办理公务和生病者外，都要参加早操。

第 十 三 条： 洗漱；早操后进行洗漱，并整理内务和清扫室内外卫生。

第 十 四 条： 开饭（早、中、晚饭）；按规定时间准时开饭，有序进入食堂，自觉遵守就餐纪律，就餐时要保持肃静，餐毕自觉将剩菜剩饭倒入指定的盛具内，将餐具放于指定之处。

第 十 五 条：上课；上课前，应根据课目内容做好准备。听到上课号（信号），应迅速到达指定的教室，上课中，严格遵守课堂（操场）纪律，严防事故。

第 十 六 条： 午休（午睡）；午休时间通常由个人支配，但不得私自外出。午睡时间应卧床休息，保持肃静，不得进行其他活动。第 十 七 条： 课外活动；学校每天安排一定的课余自由活动时间，在该时段内，学生应积极参与各种文体活动，妥善处理个人事情或适当休息。但必须要求：活动，要有益身心；休息，要讲究文明。第 十 八 条： 晚点名；应由各个宿舍的舍长进行，清点完向相应负责教官汇报。

第 十 九 条： 就寝；校值班员在熄灯号（信号）前20分钟，发出准备就寝信号，督促全体人员做好就寝准备，听到熄灯号（信号）立即就寝，就寝后必须保持肃静，不得进行其他活动。

第五章 内务卫生

第 二 十 条： 内务卫生要求是学校准军事化管理的基本内容，对学生养成良好的生活习惯，培养独立生活能力，创造整洁的生活环境，体现学生良好精神风貌起着十分重要作用。第二十一条： 床上整理

1．被子折叠四边平直无皱褶，做到棱角分明。

2．床上物品只准摆放被子、垫缛。床单拉平，外侧折于缛下。第二十二条： 衣物放置

1．鞋子摆放在床下，鞋尖向内，鞋跟在外侧摆成一直线。2．空床放置皮箱、提包，无空床则放于床下，不得外露，要按顺序摆放整齐。

3．多余衣服尽量放入包内，悬挂衣服每人允许一套，集中挂在墙壁一角。

4．橱窗内摆放日常洗漱用具，按从高到低顺序依次摆放衣架、茶杯、洗漱杯（牙刷牙膏放入杯内并朝一个方向，杯把朝一方向）、香皂、洗衣粉，并要排列整齐。

5．脸盆放到架子上，毛巾挂于脸盆边缘并对齐，盆内无衣物。热水瓶放于脸盆架旁，并排列整齐。第二十三条： 生活卫生

1．室内墙壁四角无蜘蛛网，无灰尘，床下无沉积垃圾。

2．门窗及时擦洗，门完好，无脚印灰尘，窗玻璃无破损无灰尘。3．地面及时打扫、拖净，临时散落垃圾及时扫净，保持整洁。4．天气良好的情况下，须打开窗户，保持空气清新，有流行病苗头时

要及时报告，并消毒。

第七章 考勤纪律

第二十四条 ： 凡在正常教学时间内（包括早出操、早操、军训、集会等），因病、因事不能出席者，必须履行请假手续，具体手续如下：

1．因病请假须有医院或校医室证明。

2．因事请假须有家长证明（或电话告知班主任）。

3．凡事后补假一律凭家长证明或病历卡。

4．除早出操须由教官审批外，凡两天以内（含两天）请假者，均由班主任审批，两天以上须由学生处审批，并由班主任到各教官办公室备案。

5．各类请假条（除早出操），均在履行审批手续后，由各班副班长（或其他班干部）粘贴于《班级日志》上。

6．必须认真履行“销假”制度：凡请假者假满返校，均须报班主任销假，并由班主任告班干部在《班级日志》上注明“销假”及返校时间向教官办公室汇总。

7．凡在个别课程中临时请假（如体育课等），均由请假人口头申请，任课教师或教官按实际情况具体处理。

8．请假者必须由当事人直接向相应审批者请假（急病等特殊情况例外），不准由他人代请。

第二十五条： 凡住校生均须严格执行《联系卡》制度，具体办法如下：

1．周末放假在校留宿的学生须填写住校申请表,经班主任同意后交向教官办公室登记。

2．离校的学生由班主任在《联系卡》上注明离校时间。返校前由家长注明返校时间，并签名。到校后及时将《联系卡》交班主任向教官办公室汇总。

3．因特殊原因请假离校，须填写离校申请表,经班主任同意后交向教官办公室汇总。

并按第2条规定执行《联系卡》制度。

4．对《联系卡》“家长签名”情况实行抽查制度，凡弄虚作假者均视作严重违纪，给予纪律处分。

第八章 值勤检查

第二十六条： 建立教官队领导下的校学生督导队，成员在学生中择优选拔，并每学期调整一次。

第二十七条：学生督导队主要职责：

(1)日常及大型集会的礼仪值岗。

(2)参与学生常规的检查评比。

(3)履行查铺职责：熄灯前的人数清点，熄灯后的纪律、安全等检查，发现问题在10分钟内必须逐级报告。

(4)主动处理学生中的其他偶发事件，难以处理的及时报告。

(5)认真记载好《督导日志》。

第三十条： 适当进行紧急集合，以此作为检验学生军事素质及纪律观念等的考察形式。一般每学期安排2-3次，每次完成后均须有讲评。紧急集合的时间一般应在刚就寝或准备起床时进行。

第九章 奖励处罚

第二十九条： 奖励

1．凡校级以上三好学生、优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号的评比，均以是否模范执行本条例为重要参考条件。

2．每月评比一次文明寝室，优胜者颁发文明寝室流动室牌；

每学期按文明室牌获得多少情况评定学期男、女文明寝室各若干个，获此荣誉者，除精神鼓励外，给予一定物质奖励。

3．每学期评比一次文明住宿生及优秀班、排长（包括学生督导队队长），给予表彰和奖励。

第三十条： 处罚

学生违反条例，视情节轻重给予下列处罚或校纪处分。

1．点名批评；

2．出榜通报批评；

3．通报批评三次以上或发生特别严重违纪违规者，报请学生处给予相应校纪处分。

第十章 附 则

第三十一条： 准军事化管理的核心是管理与学习、教育相结合，应把学生良好道德素质的养成放在首位；管理人员应力戒粗暴，多做深入细致的思想工作。

第三十二条： 本条例解释权属校学生处

十、准军事化管理经费预算。

按照每两百人配备1名教官的编制，门岗配备2人 普通女教官每个学校配备2名 队长1人

按照公司根据实际情况学校应支付：

普通教官每人每月3800元包含管理费，保险费用。

队长每月4500元包含管理费，保险费用。学校提供一日三餐，提供住宿。所有费用以12月计算 合同签一年

例如：普通教官人数x3800元/月+4500队长/月x12个月=全年驻校教官经费

公司名称：广西兵梦教育信息咨询有限公司

办公地点：广西南宁市江南区壮锦大道碧园南城故事29栋A单元302室 联系人：王雪峰 *** 0771-4309074

第二篇：准军事化管理

准军事化管理有感

2008年分公司组织开展的“团队建设”等七项准军事化管理专题活动初见成效，员工思想观念、干部工作作风、团队协作精神和运营队伍的执行力和战斗力发生可喜变化；2009年，分公司经营班子决定把推行准军事化管理作为可持续经营的管理特色和运营亮点，从战略角度继续深化准军事化管理特色和班组建设工作，紧密结合运营生产实际需要，推行“军事理论培育”、“模拟军事训导”、严查违规行为“、强化应急能力”等六项专题活动，达到规范员工行为，提升团队战斗力的目的。

实施准军事化管理，既要有很高的认识，又要有非常自觉的行动，这样才能取得良好效益。认识是行动的先导。只有认识正确，行动才能自觉，落实才能到位。

管理重在约束，通过规章制度规范员工言行，教育重在启迪，晓之以理，动之以情，启发员工思想觉悟，只有把管理、教育两者有机结合起来，才能相得益彰。实施准军事化管理，既要执行部队的严明纪律，又要学习部队的谈心制度，做好思想工作，坚持管理、教育一起抓。出现违反规章制度的任何事，要从管理、教育一起一起找原因。落实准军事化管理工作，要坚持把管理和教育的效果一并衡量。正确实施奖罚室促进准军事化管理工作落实的重要手段和有效途径。只要坚持赏罚分明，做到有法必依，执法必严，违法必究，才能弘扬正气，抑制歪风，充分调动全体员工执行规章制度的积极性。一方面要赏罚公正，要强化制度面前人人平等的观念。另一方面，要赏罚严明。再一方面，要注重培养宣扬典型。

集中教育整顿和经常性管理都是实施准军事化管理不可缺少的。既要通过集中抓形成形式，开创工作局面，又要坚持经常抓巩固集中

抓的成果。实施准军事化管理，需要采取适当的形式集中进行学习教育管理，形成一定规模和阵势。

通过准军事化管理，不断强化我室员工的军人气质：一切听从指挥，上级的指示就是命令，命令如山倒；行动迅速果断、雷厉风行；敢于克服一切困难，具有知难而进的勇气和气概。

第三篇：准军事化管理

2013年准军事化管理

按照XX的精神，以及文件要求，为更好的开展2013年准军事化活动，公司在认真总结2012年实施准军事化活动经验的基础上，今年在干部示范化、员工行为规范化、现场标准化、工作标准化等方面提出了4项管理亮点工程，具体实施办法如下：

一、干部示范化：

为增强机关各部门服务意识，提高为基层单位办事效率，根据中央组织部《关于在窗口单位和服务行业基层党组织中建立“三亮三比三评”制度的意见通知》，在机关综合管理部门和党员中开展“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评”的三亮三比三评活动。

二、员工行为规范化：

为提高员工的个人综合素质和自我约束能力、工作贯彻力和执行力，增强员工干工作的积极性与服从意识，从而达到提升员工工作效率和公司整体形象、方便公司管理的目的，解决因长期工作而产生的一些不良现象和工作作风，开展全员军事化训练。

三、现场标准化：

为提升现场管理水平，规范公司办公及生产区域秩序及物品管理，营造安全整洁、明亮、舒适的工作环境，培养验工良好的工作习惯，提升职业操守，塑造企业形象，开展“5S”管理。

四、工作标准化：

为了进一步夯实基础管理，提高工作标准化的管理要求，今年将在工艺管理、安全管理以及设备管理上创新管理思路，开展管理亮点工作。在工艺管理上，为提高生产系统准军事化管理水平，将生产系统打造成一支管理严格、执行到位的准军事化化工队伍，开展生产管理准军事化活动；在安全管理上，重点就班前班后会的准军事化管理开展活动；在设备管理，开展以“设备管理看板”的准军事化管理活动。

第四篇：保卫科准军事化管理方案

保卫科实行“准军事化管理”实施方案

公司领导: 按照集团公司文件精神和能源公司的要求，我们保卫科在保卫处及公司各级领导的关爱、帮助、培养和正确领导下，始终坚持以保卫处提出的“办事文明化、工作制度化、管理规范化、行动军事化”为标准，以“人要精神，物要整洁，说话要和气，办事要公道”为要求，规范全体人员的工作行为，提高保卫人员的政治素质和业务素质，结合目前实际，制定保卫科准军事化管理实施方案。

一、指导思想

以学习实践科学发展观为指导，以提高保卫人员业务水平和工作规范为标准，坚持以人为本的工作方针，以准军事化管理为目的，养成严谨有序的工作作风，反应灵敏的战斗队伍，努力打造一支适应公司发展要求的保卫人员队伍。

二、总体目标

学习借鉴军队管理模式，按照公司提出的准军事化管理标准，通过学习培训，全面提高保卫人员的思想政治觉悟，通过严格的军事训练，养成保卫人员吃苦耐劳、爱岗敬业的工作作风。从而达到忠爱能源的责任意识，营造团结协作步调一致的良好风气。在岗位上，要外树形象、内强素质、环境整洁、文明礼貌 在作风上，要雷厉风行、立即就办、吃苦耐劳、乐于奉献 在纪律上，要令行禁止、履行职责、坚持原则、遵章守纪 在能力上，要业务过硬、作风严谨、勇于创新、与时俱进

三、工作内容：

1、各门已加强对外形象的树立，服装穿戴整洁，执行文明用语，告知制度，热情服务，礼貌待人，严格检查出入人员及车辆，凭证件出入，坚决杜绝闲杂人员、车辆入内。

2、坚持值班、巡查制度。治安巡检、消防检查，从严、从细做起，坚持“谁检查，谁负责”的原则，必须认真履行职责，提高巡查质量，力求文明执法，杜绝蛮横粗暴，处理问题科学合理，严格按照公司的规章制度办事。

3、每周一召开保卫科工作例会，指出上周存在问题，安排本周工作。组织学习公司有关文件、法律常识和消防业务知识，不断培养保卫人员的整体素质和团队执行力。每月科内对逐人进行严格考评，作为“三工”评定的依据。

4、坚持日点到，出操制度，每天早8：00统一着装点名，出早操增强保卫人员的凝聚力和向心力，门卫在公司员工上下班期间，坚持门外站岗，保持立正姿势。治安人员坚持在大门外对上、下班期间车辆进行交通秩序和门外车辆秩序进行整顿，维护好正常的交通秩序。

5、值班室、住宿一体化管理。对保卫科办公、住宿实行统一管理环境卫生轮流打扫、被褥叠放整齐，卫生保持清洁，对值班人授权若有紧急情况可随时抽调门岗，宿舍休息人员以确保突发性事件能快速出动及时处置。

6、加强二道门的管理，严格执行门禁制度，禁止无关人员及车辆通行。

四、实施要求

在实施准军事化管理过程中，我们必须时时从严，事事从严，处处从严。以严格的管理制度，严谨的作风，养成良好的行为习惯。用准军事化管理严肃的纪律性和坚定的执行力，充分发挥准军事化管理的强大战斗力，思想上要有超前的敏锐性，工作上要有预见性，计划性和科学性。注重细节管理，从细节决定成败，天下大事必作于细，安全上更要事无 细，管理上要精打细算，充分利用企业文化建设，用文化的力量，潜移默化地引导员工自觉投入到准军事化管理中来，通过实施“素质工程”，培养一支适应准军事化管理，符合现代化公司建设要求，素质过硬、战斗力强的管理人员队伍和具有岗位工作能力的保卫消防队伍

五、实施步骤

1、宣传动员阶段（6月15日——6月30日）学习培训阶段，要认真贯彻落实能源的文件精神，以及相关的法律、法规、规章制度，熟知文件精神及相关规定，提高对实施准军事化管理的认识，利用班前会、例会等多种形式大力宣传开展准军事化管理的目的和重要意义，在保卫人员队伍中，形成浓厚的学习氛围，保证此活动的全面开展。

2、组织实施阶段（7月1日——7月20日）严格按照《考核实施细则》狠抓落实，开展准军事化演练，补充和完善自身存在的漏洞和问题，对全体保卫人员执行各项制度和目标，要求落实情况进行检查考核，以此推动准军事化管理活动向纵深发展。

3、巩固提高阶段（7月20日——7月30日）认真总结开展准军事化管理活动期间涌现出的先进经验和典型，召开各种会议，相互学习，相互交流，相互提高。在巩固的基础上，不断提升保卫人员的执行力和做好本职工作的战斗力。

4、总结阶段（8月1日——9月1日）总结评比，认真总结活动取得的效果与存在不足，表彰先进，树立榜样，推动此项目，形成制度化，规范化和持久化，为能源公司的发展而努力奋斗。

保卫科 2010年6月15日

第五篇：学生准军事化管理方案 2

贾汪职教中心学生准军事化管理方案

通过对学生进行人民解放军的光荣传统和优良作风教育，国防知识教育，进行严格、正规、科学有序的管理和必要的军事训练，可以磨练学生的意志品质，培养学生的爱国主义思想和奉献精神，使学生养成吃苦耐劳、严守纪律的优良作风，增强学生的社会责任感、集体荣誉感、团队协作精神和安全法规观念，为提高教育教学质量和到企业顶岗实习打下良好的思想基础。使学生通过准军事化管理，逐步养成举止端庄、内务卫生整洁、礼节礼貌周到、仪容仪表得体、学习生活习惯良好的目的。

一、学生准军事化管理的必要性

1、有利于培养学生良好的学习、生活习惯。由于我校相当一部分学生在中学阶段没有养成一个良好的学习和生活习惯，通过严格正规的管理教育工作，可以有效地纠正这部分学生的不良习气，逐步养成按时上课作息、遵纪守法、团结互助、讲究卫生、文明礼貌的好习惯。

2、有利于培养学生独立生活能力。由于部分学生是独生子女，从小到大许多本应由自己解决的问题都由长辈包办代替，生活自理和与人合作的能力较弱，通过准军事化管理，可以有效地克服学生的依赖心理和以自我为中心，不知道关心他人、尊重他人、理解他人的问题，培养学生自觉学习、自主生活和团结协作精神。

3、有利于减少社会不良因素对学生的消极影响。通过对学生进行正面教育和严格、规范管理，可以阻断一些社会不良因素对学生的干扰，优化学生的成人、成才环境，特别是预防不良网络信息和黄赌毒等社会丑恶现象对学生的侵蚀和影响。

4、有利于满足特定家长的需要。由于社会主义市场经济条件下人们工作、生活节奏的加快，部分家长没有更多的精力和时间教育管理子女，迫切希望学校通过严格规范的管理把子女教育好、管理好，以预防孩子走上邪路。

5、有利于学生的实习就业。现代企业制度的建立，要求员工要有勤奋敬业、吃苦耐劳的精神，认真负责、严谨细致的工作态度。通过准军事化管理，可以培养学生忠于职守、爱岗敬业、勇于承担责任的工作作风。

二、对学生实行准军事化管理的内容

1、规范学生的一日生活。从起床、出操、就餐、上课、午休、晚自习、班会、熄灯抓起，培养学生的时间观念，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、规范内务卫生。统一学生宿舍被子的叠放、床铺的整理、室内物品的摆放、卫生的清扫，达到整齐统一、干净清洁的要求。

3、统一服装和生活用品。周一至周五学生早操、上课统一着校服，军训时统一着迷彩服；生活用品放置统一，被褥、床单、桌椅、盆架、衣柜、书籍摆放位置统一。

4、统一发型和仪容仪表。男生不留长发、不染发，不穿背心、裤头、拖鞋进教室或在校园走动，女生不烫怪发、不穿吊带背心、不浓妆艳沫、不戴耳环、戒指等饰物。

5、规范学生的思想政治教育。借鉴军队建立思想工作骨干队伍的经验，在每个班级都要建立一支以班（团）干部、安全心理信息员为主体的思想工作骨干队伍，配合辅导员及时发现，并做好学生思想教育和心理疏导工作。辅导员每月给学生上1—2次思想教育课；学生处会同保卫处每季度集中对学生进行1—2次军队光荣传统、优良作风教育，安全法纪教育和国防教育，增强学生的国防意识和安全

法纪观念，使学生思想政治教育规范化、制度化。

6、统一对学生进行军训。新生开学要对全体新生进行为期15天的军事训练和入学教育，平时学生每月要进行4个课时的军训。通过军训，培养学生的吃苦耐劳精神和严守纪律的观念，养成良好的道德品质和行为习惯。

7、规范辅导员对学生的教育管理工作。辅导员要做到“三查”、“四同”、“五必到”。“三查”即查操、查课、查宿舍；“四同”即同吃、同住、同学习、同娱乐；“五必到”即出操军训必到、集体活动必到、家长来访必到、学生有病必到、发生意外事故必到。使辅导员与学生真正达成一片，做学生的良师益友。

8、规范学生日常管理制度。在全校各年级、各班级中严格落实以下6项日常管理制度：班会制度、请销假制度、请示报告制度、内务卫生检查制度、安全检查制度、与学生家长联系制度。

三、准军事化管理的时间及方法步骤

1、从2007级新生入校军训抓起，15天军训结束后全部实行准军事化管理；2006级学生在放署假前做好实行准军事化管理的准备工作。

2、从2007年9月1日开始，每个辅导员只带一个年级的学生，并对学生宿舍进行大幅度调整，每个辅导员所带学生在公寓楼相对集中住宿，尽最大努力把一个辅导员所带的学生集中居住在二至四栋楼房，便于辅导员对学生跟踪管理和检查督导。

3、每个辅导员所带学生控制在中专80人、大专150人以内，使辅导员对学生实行全方位、全日程的跟踪管理，促使学生在严格规范的管理中养成良好的行为习惯，逐步纠正不良习气。

4、从新生军训开始，统一全体学生的内务卫生，使学生在军训过程中学会整理内务，培养良好的卫生习惯，达到整齐划一的目的。

5、从新生军训开始，统一学生的发型和着装，彻底解决一些学生留长发、怪发、染发、佩戴与学生身份不符的饰物、穿奇装异服等现象。为每个学生宿舍统一配发桌椅、脸盆架等生活用品。

6、抓点示范，带动全校的准军事化管理。开学初一周内在石油化工系抓一个班级的统一内务卫生试点；在电力系抓一个班级着装和仪容仪表试点；在中职部抓一个班级的列队早操、自习和晚点名、统一就寝试点。而后组织观摩，在全校推广。

7、对2008级学生实行单独管理，2008级学生已进入顶岗实习、就业阶段，因此，对2008级学生不实行准军事化管理，而重点进行就业形势、应聘技巧的教育和培训。

8、组织会操和内务卫生检查。学校每月、各院系每半月组织各班级学生进行会操讲评和内务卫生检查，及时表扬先进学院、班级，通报批评落后院系、班级，在各院系、班级开展争先创优活动，并把评比结果同各系领导、辅导员绩效工资挂钩，同评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明大学生”、“文明班级”、“文明院系”相结合。

四、学生准军事化管理的组织领导

1、学校成立学生准军事化管理领导小组。

组长：

准军事化管理领导小组办公室设在学生处，办公室主任由吴春德兼任，副主任由成员由组成。

2、提高辅导员对学生进行准军事化管理的能力素质。今年暑假后，组织全体辅导员进行为期5天的军训和参观见学，学习军队规范化管理、内务卫生、着装、仪容、仪表及思想政治工作的经验，为在全校学生中实行准军事化管理打牢组织基础。

五、实行准军事化管理的措施

1、深入动员教育，提高思想认识。对2006级、2007级学生进行准军事化管理重要性、必要性的动员教育，使全体学生和教职工明确实行准军事化管理的目的和意义，调动全校师生参与准军事化管理的积极性和主动性。通过开展解放军优良传统、优良作风教育和国防教育，激发全体学生的爱国热情，树立立志成才、报效祖国的远大理想。对于一些思想认识跟不上的同学，要做好深入细致的思想工作。

2、以军事训练为突破口，磨练学生的意志品质、端正行为习惯。要抓住新学期开学、新生入校的契机，通过对学生进行以队列、军体拳、擒敌拳、内务卫生和统一着装、发型，统一作息等训练，磨练学生的意志品质，克服学生以自我为中心、我行我素、自由散漫等不良习气，培养学生文明礼貌、严守纪律、团结协作、积极进取的优良作风。

3、注重内务卫生管理，创建文明整洁校园环境。整洁优雅的校园环境，能够净化心灵，陶冶情操，是学校良好精神风貌的体现。学校制定《内务卫生、环境卫生管理规定》，要求学生做到：一美观：宿舍布置美观大方；二棱角：被子折叠有棱角；三干净：桌子、门窗干净，地面、铺面干净，阳台、走廊干净；四整齐：毛巾、书籍放置整齐，牙缸、牙膏、牙刷整齐，箱子、凳子、茶杯整齐，鞋子、衣帽放置整齐；五清扫：公共场所每天扫，宿舍教室随时扫，每周一次大清扫，逢年过节全面扫，期初、期末彻底扫。各院（系）每周、学校每半月进行一次内务、环境卫生检查通报。使内务卫生达到整齐统一，教室洁净明亮、宿舍干净整齐、公共场所不见垃圾纸屑的目标。

4、借鉴军营文化生活经验，营造准军事化管理氛围。

从早上起床到晚上熄灯，校园广播播放起床号、熄灯号，早、中、晚餐时间穿插播放军营歌曲、校园宣传橱窗中展示部分鼓舞士气、争先创优的宣传图片或标语口语，校园文艺演出中排练部分反映军营生活的文艺节目；学校有计划地放映一些反映部队生活的影片；通过演讲会、报告会，利用重大节日、纪念日对学生进行爱国主义和革命英雄主义教育，使学生在严格规范的准军事化管理中磨练意志品质，在军营文化生活的浓厚氛围中受到熏陶，在全校形成准军事化管理的浓厚氛围。