社会实践报告格式说明及范例（共5篇）

第一篇：社会实践报告格式说明及范例

关于工程造价控制存在的问题及对策的实践报告

一、实践的基本情况

实践目标：根据多家建筑企业最近三年的工程造价情况，寻找国内工程造价特别是嘉兴工程造价控制中存在的一些问题。

实践时间：2012年12月18日——2013年2月18日

实践对象：企业工程造价文件资料以及相关学者的专业论文以及实践工作者的工作经验。

实践方式：谈话了解，翻阅资料，实地考察等。

二、主要过程、体会和思考

建筑工程造价在我国长期存在概算超估算、预算超概算、决算超预算的“三超”现象，严重困扰着建设工程投资效益管理。加强工程造价控制，就是要合理确定和有效控制工程造价，其目的不仅在于把项目投资控制在批准之内，更在于合理使用人力、物力、财力、控制固定资产投资效益。在我们嘉兴这样的城市，工程数目繁多，专业人员紧缺，在造价控制中面临各种各样的问题，至于合理管理显得非常有必要，如何采取有效措施，使工程造价管理尽快纳入规范化、系统化、法制化轨道，已是当务之急。

一个建设项目，往往需要数百万、上千万、甚至上亿元的资金。项目建成以后能否盈利，能否达到预期效果，这是每个业主非常关心的问题。这就要求工程造价管理人员对项目从立项、可行性研究、初步设计、施工图设计直至竣工验收进行全过程跟踪，使项目投资控制贯穿于项目建设全过程投资决策、项目设计、招标、施工及竣工决算审计等五个阶段。良好的管理和控制可以使得我们的工程顺利完工，保质保量，而且对于成本的控制以及资本的运营有很大的作用。

（一）主要问题

通过对各个公司中对相关工程的了解，以及查阅相关资料，发现，工程造价控制在建筑市场和建筑业中具有非常重大的作用，但是与此同时，工程造价控制也存在很多问题。如何能使建筑工程有一个合理的造价，是摆在工程造价管理部门面前的一个非常艰巨的任务和工作。

经过认真总结分析，认为目前工程造价控制存在的问题主要有以下几个方面： 1.在可行性研究阶段

建设单位委托设计单位、勘察设计单位编制可行性研究报告，并编制投资估算，该投资估算经审批后将作为此项目工程造价的最高限额。但由于本阶段以经济分析和方案为主，根据有关资料，设计费一般只占建设工程寿命费用的1%以下，而这1%以下的费用对工程造价的影响度却占75%以上，设计在工程造价全过程控制中起着重要作用。施工图纸一旦完成，影响工程造价的可能性只剩10 %左右。

1.推行设计方案招标进行多方案比选

设计方案招标是指建设单位就拟建工程的设计任务发布通告，吸引设计单位参加竞争，通过对参与投标的多种设计方案进行比较选择，择优选定设计单位来完成设计任务。设计招标有利于控制项目建设投资，缩短设计周期，降低设计费。设计招标确定中标的依据包括：设计方案优劣、投入产出、设计进度快慢、收费多少、公司的资历和社会信誉。设计招标或方案竞选有利于竞争和设计方案的选择，通过招标有多种设计方案可供选择和参考，从而保证设计方案技术先进，功能全面，结构合理，安全舒适，经济实用，造型美观，满足建筑节能及环境要求。

2.运用价值工程进行设计优化和限额设计

设计方案优化常采用价值工程分析法，在满足所要求的功能的前提下，去掉不必要的功能，降低成本；或者成本小幅度地提高，功能有更大程度的提升。价值工程是用来分析功能和成本的关系的，强调对所研究对象进行功能分析，将技术和经济结合起来，力求以最低的寿命周期成本实现必要功能的管理活动和方法。

（二）加强招投标中的造价控制工作

首在招投标过程中，要认真编制招标文件，熟悉设计图纸，仔细审核中标单位报价书中的工程量、单价，限制投标单位采用投标策略对工程造价控制的影响。

1.认真编制招标文件

工程招投标通过引进市场竞争，在满足工期和质量的前提下，选择投标报价最低或者经评审的合理最低投标报价的投标人，价格的竞争成为招投标工作的核心内容。招标是一种公平、公正、公开选择承包商的方式，但如果招标工作准备不周，往往不能达到应有的效果。一是要提高招标文件的质量，特别是工程量清单应项目齐全，数量准确，避免造成漏项，在开标后对工程量清单进行重新核对时增加费用。二是要编制好招标控制价或标底，把它们控制在合理造价的下限。三是在合同条款中应明确工期、质量、造价、材料设备供应、工程款支付、竣工验收、质量保证期、违约责任等内容。四是要采取措施防止施工单位串标、围标，招标中经常出现某个人拿着许多施工单位的资质来投一个标，或者参加投标的施工单位相互串通，抬高中标价。要想减少围标、串标的可能性，就要扩大招标公告范围，让尽可能多的符合要求的施工单位参与投标，初选时采用随机选择的方法。

2.运用工程量清单规范招投标

工程量清单是完成建设工程需要实施的各个分项及其工程数量的明细清单，它是将设计图纸和业主对项目的建设要求转换成分项和数量的表单格式，反映了承包人完成建设项目需要实施的具体的分项目标，为投标人提供了一个平等的竞争性报价的基础。按照清单项目是否构成工程实体，分为分部分项工程量清单、措施项目清单和其他项目清单。分部

第二篇：社会实践报告格式及说明

社会实践报告格式

“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报

告”的体例和写法。我个人认为，“社会实践报告”应该有以下几部分：

标题：可以是公文式标题，即《关于„„的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大

课堂，实践长真知识》。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关

情况报告于下从而过渡到正文。

正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性

思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认

识，对组织社会实践活动评价。

结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。

落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落

款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。

社会实践报告注意事项

学生上交的实践报告必须按照统一的格式，具体内容包括：

1.封面。下载附件中的统一格式，认真填写所有项目。

2.正文行文要求。理论联系实际；数据、资料真实可靠，个人观点明确，论据确凿，论证合理；逻辑严密、语言流畅、字迹工整；字数2000-5000。

3.正文格式。按行文顺序须具备：题目、正文（实践概述、分析、建议）、结语、参考文献（依照学术论文撰写规范，网络资料注明网址）。

4.用纸规格。16K，封面统一打印，信息填写完整；正文稿纸手写。

5.可适当借鉴、引用，但严禁以各种方式抄袭或剽窃。

第三篇：寒假社会实践报告(说明)

各分团委：

为深入贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观和十七届五中全会精神，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，弘扬“好学力行”校风，践行社会主义大爱精神，学校决定开展2011年大学生寒假社会实践活动。有关安排及要求如下：

一、活动主题

实践促和谐，服务求发展

二、活动形式

鼓励以个人或小分队活动（3人左右）为主要形式，或以班级为组织单位，统一命题，分散行动，本着“就近就便、因地制宜”的原则灵活开展实践。

三、活动内容

2011年寒假社会实践活动要在总结以往社会实践成功经验的基础上，充分发挥各院学科、专业特点，围绕当前社会热点和群众生产生活关联的问题，群力群策，拓宽实践思路，现提出以下实践形式供参考：

1.社会调查。

可结合学院专业特色，组织学生深入企业、社区、农村开展各类社会调查，鼓励同学将专业知识与社会实践相结合，了解所学专业的发展现状，了解新农村、新社区建设中出现的新情况和新问题，调研基层教育、弱势群体状况等民生民情。

2.法律普及

了解家乡普法情况，通过讲座、社会调查等形式，向群众宣讲与生产生活密切相关的法律法规，宣传政府的方针、政策和措施，提高人民群众知法守法用法的意识和能力，推进我国和谐社会建设。

3.志愿服务

深入基层、社区，开展节能环保、科技下乡、义务家教、帮贫助困、义务献血、安全协管、爱心援助、慰问孤老等“送温暖、献爱心”志愿服务活动，运用所学知识和技能服务人民，奉献社会，为广大基层群众和农民工、家庭困难子女带去新春的祝福和关怀，传递理工大学子的爱心与真情。

4.就业创业

鼓励学生在夯实自身知识技术的前提下，结合专业特长，积极参与相关岗位的见习实习、挂职锻炼等，培养个人能力，促进自身综合素质修养的全面提高。同时，鼓励学生利用假期开展各种形式的自主创业实践，积累创业知识、技能与经验，提升自身适应社会和自主创业的能力与素质。

5.亲情实践、弘扬大爱

指导学生以“感恩伴我成长”为主题，合理安排假期生活，帮父母及家人做力所能及的家务事，为父母减一分辛劳，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。同时，可组织开展真情济困进万家活动，为人民群众和广大青年，特别是下岗失业青年、贫困学生、农村贫困青年、残疾青年等有特殊困难的青年群体做实事、办好事、解难事，让我校的“大爱”之风吹进千家万户。

四、活动时间安排

2011年1月5日——1月20日，各学院召开动员会议，指导学生开展寒假社会实践活动；

2011年1月20日——2月28日，寒假社会实践活动开展实施；

2011年3月1日——3月14日，各学院以专题交流会形式进行总结评比工作，并按本学院在校学生

1.5%的比例上报优秀实践报告，提交学院实践工作总结；

2011年3月15日——3月28日，学校对上报的优秀报告进行评比、表彰。

五、活动成果形式

各学院在开学后要对本学院学生的寒假社会实践活动成果进行收集、整理、统计、验收，成果形式包括：3000字以上调查或实践总结报告；采访录音、照片或DV资料；调查问卷；新闻报道或其他。

六、活动要求

1.认真发动，精心安排。各学院要及时做好寒假社会实践活动的发动和指导工作，指导学生按照要求，合理选择活动内容进行实践，并认真收集资料，撰写实践报告或调查报告。

2.就近就便，注意安全。考虑到寒假期间春节人流量较大、气候寒冷等原因，不鼓励学生进行远距离、集体性活动。学院要加强安全纪律教育、切实保护学生的人身、财产等安全。

3.加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用各方面资源，积极主动地在各种媒介上报道本学院社会实践活动情况，宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型。

4.及时总结、巩固成果。开学后，各学院分团委要及时总结本学院寒假社会实践活动的情况，并利用开学后两周团日活动时间组织学生进行交流，通过总结交流，挖掘树立先进典型，扩大教育成果，达到自我教育与相互提高的目的。

共青团河南理工大学委员会

第四篇：社会实践报告填表说明

填表说明（此页不打印）

一、封面：

（1）实践课题：与本专业知识相关的课题。

（2）教育层次：本科

（3）学号：中央电大学生证上的注册号码（无正式学号不填）

（4）省级电大：广州电大

（5）专业：所学专业

（6）分校：不填

（7）指导教师：不填

（8）教学点：康大工作站

二、附页：

（1）实践单位（基地）：实习或工作单位名称

（2）实践活动时间：实习时间或工作时间（不少于三个星期）

（3）实践课题：与本专业知识相关的课题

（4）指导教师情况不用填写

（5）社会实践报告（由学生填写）：按通知要求填写，附A4纸，3000字以上。

（6）实践单位意见：由实习或工作单位填写。

（7）指导教师意见：由论文指导教师填写。

（8）实践单位（章）：盖实习或工作单位公章。

（9）成绩：论文指导教师给报告打分，采用百分制。

（10）指导教师（签章）：指导教师签名。

（11）凡需要签名的项目全部手写。

三、其他：

《中央广播电视大学社会实践考核表》已经通过群邮件传送至邮箱（文件名：社会实践报告考核表.doc）供学生打印。第二、第三页，须双面打印，否则无效。填写完，附实践报告一起交给各专业辅导员或兼职班主任处。

第五篇：0.社会实践实施要求及说明

基础学院2010级学生暑期社会实践活动实施要求及说明

一：活动要求：2010级所有在校大一新生均须参加，实践结束，考核合格，给予1学分。实践形式分个人实践和集体

组队两种（任选其一）。

二：活动内容：

A、个人实践内容：职业体验与访问

实践方式及步骤为：

（1）登陆http://zwu.51langtu.com/职业规划测评（学生版）参加职业倾向性测试。获得个性倾向性、职业倾向性报告，报告结果（完整版）需以电子附件形式上传至学校“学务一体化”系统http://portal.zwu.edu.cn/sis/edp/index.jsp中的“职业指导”栏中的“登记职业指导项目记录”中的“大学生职业生涯规划测评结果”栏内。同时打印一份纸质报告，开学初上交至大一所在班级的团支书。（该项内容无论参加集体组队还是参加个人实践均需完成）

（2）进行体验式实践。以个人为单位，结合自身兴趣爱好和专业特色，选择自己有初步就业意向的某种职业、岗位，选择一家符合该条件的单位，开展实践体验；

（3）登录基础学院网站，进入“公告通知栏”，下载“2010级学生暑期社会实践相关说明和表格”。结合学校提供的《职业生涯规划访谈提纲》，开展标准化职业访谈。在实践期间，分别对该单位人力资源部门负责人、该岗位在职员工和刚刚就业的该岗位大学生员工进行岗位需求调查与分析，所得信息和采访感受，可结合自身实践体验书写至实践总结报告中；

（4）进行自我生涯规划。（该项内容无论参加集体组队还是参加个人实践均需完成）。

完整填写《浙江万里学院学生自我职业生涯规划表》（登录基础学院网站，进入“公告通知栏”，下载“2010级学生暑期社会实践相关文件和表格”），将电子稿以附件形式上传至学校“学务一体化”系统http://portal.zwu.edu.cn/sis/edp/index.jsp中的“职业指导”栏中的“登记职业指导项目记录”中的“自我职业生涯规划表”一栏，成功提交并打印成稿，开学初上交至大一期间的团支部书记处。

（5）完成实践报告。（该项内容无论参加集体组队还是参加个人实践均需完成）。

撰写体验报告或访谈报告。1500字左右，要求客观真实地反映自身在实践期间的体验和收获，作好实践总结，实践报告也以电子稿形式上传至“学务一体化”系统http://portal.zwu.edu.cn/sis/edp/index.jsp中的“职业指导”栏中的“登记职业指导项目记录”中的“职业体验与访问实践报告”栏，成功提交，并打印成稿，报告默认为四号宋体字，1.5倍行距，报告须署名班级、姓名、学号及实践单位，开学初将打印稿交至大一期间的团支部书记处。

（6）填写实践活动考核表，实践单位填写实践意见并加盖实践单位公章（该表需手填，公章必须为原件，复印件或传真件无效）。开学初将该表上交至大一期间的团支部书记处。

（7）考核和认定学分。学生必须同时完成“学务一体化”系统信息录入（3份）和纸质材料（4份）上交，经基础学院辅导员网上和纸质材料双向认证通过方可获得学分。

信息录入（3份）具体包括登录“学务一体化”系统上传职业倾向性测试报告，填写《浙江万里学院学生自我职业生涯规划表》，录入社会实践报告；纸质材料（4份）包括职业倾向性测试报告打印稿、《浙江万里学院学生自我职业生涯规划表》打印稿、社会实践报告打印稿、实践考核表。

（8）接受个性化职业生涯辅导。由学校职业指导教师或辅导员就学生职业倾向性测试报告和《浙江万里学院学生自我职业生涯规划表》进行针对性的职业生涯辅导。（由钱湖校区辅导员负责）

三、其他要求：

参与个人职业体验与访问活动的同学，在落实实践单位后，实践过程中需主动与大一期间的辅导员老师取得联系，告知实践情况。辅导员老师根据学生反馈的信息做好详细记录，并给学生必要的指导，开学初给学生评定考核成绩。

注：如发现“学务一体化”系统故障，请保存好实践材料电子稿，待系统修复后再上传。