第一篇：2015春毕业论文写作通知(奥鹏)
2015春毕业论文写作通知
奥鹏各学习中心及各位学生：
根据西南教学安排，2015春学期论文写作将于2015年1月5日开始，请符合写作条件的同学在规定时间内，完成毕业论文的申请选题、提纲及各环节写作。请各位同学认真对待，尽早完成毕业前最重要的一项学习任务。
毕业论文申请选题、提交提纲的时间为2015年1月5日—2015年3月5日24时，所有专业的选题均有人数限制，当选择同一题目的人数达到限制人数时，只能选择另外的题目。其他环节的具体时间安排请见附件2。写作环节：毕业论文写作需要完成提纲、初稿、终稿三个写作环节，毕业论文正文字数一般应在5000字以上。
针对本批次毕业论文写作特强调以下内容：
一、写作资格
1、符合写作的入学批次：1309及之前入学批次专升本各专业正式学籍学生（从15春开始，符合资格的学生可以提前一个批次开始论文的写作）；
2、毕业论文申请选题条件：各专业选课总学分在奥鹏平台应达到60学分；修完已获学分最低为30学分。
二、写作平台：论文写作在西南教学管理平台进行。参加本次毕业论文写作的学生请先登录奥鹏平台学生中心，然后跳转到西南平台。
三、稿件提交
1、学生在正式写作毕业论文之前，请在1月5日前认真学习附件的毕业论文相关文档，了解格式要求、熟知写作时间安排。
2、毕业论文（设计）选题和提交提纲、初稿、终稿三个环节的稿件都必须按时提交，任何环节没有按时提交稿件的学生均按放弃本次论文写作处理，不能通过论文写作，不能获得相应学分。
3、学生上传论文稿件、查看评语均在西南大学论文写作平台进行相关操作，上传稿件必须是WORD文档（03版）。
4、请参加本次论文写作的学生在2015年5月15日前按论文格式要求打印终稿，交一份到学习中心备案。
四、重点提示：
1、美术专业：
1）美术专业毕业论文写作具体要求请见附件1。美术专业需要在规定时间内提交创作作品，学生只在论文系统内完成选题即可，其他操作不在西南大学平台进行。
2）请学生在2015年5月10日前，将美术专业毕业生作品提交到学习中心，由学习中心检查学生是否在作品背面左上角表明学习中心名称、学号及姓名。学习中心整理完毕后，请在5月20日（以邮戳为准）前将学生作品统一邮寄至西南大学网络教育学院。
3）邮寄地址: 重庆市北碚区天生路2号西南大学网络教育学院教务办 朱玉霜(收)邮编:400715 电话：023-68253790
2、选题与提交提纲：选题与提交提纲为一个环节，在论文申请选题时间内，学生不可以取消、改选论题。请学生谨慎选题，一旦选题网院平台则不能修改。各专业选题明细见附件4.3、提纲、初稿和终稿环节提交时间截止前仍未提交任何稿件的，视为自动放弃本批次论文写作，论文成绩记为不及格。
4、写作过程中请学生定期上网关注指导教师评语，及其他关于毕业论文的相关信息。
5、提交了初稿和终稿后，可以查看是否提交成功，并把论文下载下来，查看能否打开。
6、毕业论文的写作必须独立完成，并按要求写作，一旦发现抄袭、雷同、代写，均按不及格处理。
7、论文成绩以答辩后发布的论文成绩为准。
请学习中心老师及时督促提醒学生完成各环节的写作，请各位学生在规定的时间内提交各环节稿件。祝各位学生写作顺利！
附件：西南15春学期论文写作相关文档
奥鹏学生服务中心 助学服务部
2014年12月8日
第二篇：奥鹏行政管理毕业论文
东北财经大学网络教育本科毕业论文
农业产业化发展战略研究
——景宁县农业产业化发展实践报告
作
者 学籍批次 学习中心 层
次 专
业 指导教师
内
容
摘要
（中心思想）农业产业化是农业在市场经济条件下进一步发展的必然选择，是扩大农村经济规模，适应市场竞争，提高农业经济效益的重要途径。近年来，我县农业通过结构调整、培育和完善市场机制，开展一系列的切实可行的发展措施，在培育专业大户、建立龙头企业、发展基地建设等方面都取得了可喜的成绩，有力地促进了我县农业的产业结构调整，实现了农业增效、农民增收。
（实践情况及问题）通过调查实践，目前制约景宁县经济发展的问题主要有：思想认识不到位，不重视向现代农业的转变；高素质人才不愿留在农村工作的现象；不少主导产业缺乏长远发展能力，支柱性的主导产业较少、基础设施薄弱、政府的服务和协调职能得不到充分发挥。解决景宁县经济发展问题的对策应从以下几方面着手：加强领导,合理布局优势特色农产品的发展；强化企业,促进提高农业产业的组织化程度；狠抓基础,优化农业产业化发展环境；讲究规模,狠抓农产品质量与效益；加强培训,不断优化农业产业化的发展。
（实践结论）只有充分认识到制约景宁县经济发展问题根源，我们才能更好的为下一步的发展作出应变，同时，我们要全面落实“三个代表”重要思想，走科学发展的道路，全心全意投入到社会主义新农村建设中去。
关键词：经济
发展问题
实践报告
目录
一、景宁县农业产业化发展现状..................................................1
（一）主体培育取得新成效...................................................1
（二）结构优化呈现新格局...................................................1
（三）品牌建设显现新起色...................................................1
二、景宁县农业产业化中存在的问题..............................................2
（一）思想认识不到位，不重视向现代农业的转变...............................2
（二）高素质人才不愿留在农村工作的现象.....................................2
（三）不少主导产业缺乏长远发展能力，支柱性的主导产业较少...................2
三、促进景宁县经济发展对策....................................................2
（一）加强领导,合理布局优势特色农产品的发展。..............................2
（二）强化企业,促进提高农业产业的组织化程度................................2
（三）狠抓基础,优化农业产业化发展环境......................................3
（四）讲究规模,狠抓农产品质量与效益........................................4
（五）加强培训,不断优化农业产业化的发展....................................4 参考文献......................................................................6
农业产业化发展战略研究
——景宁县农业产业化发展实践报告
景宁县是全国扶贫重点乡镇之一，自然环境恶劣，资源匮乏，经济发展滞后，年财政收入不过三十万元。如何改变景宁县的现状，促进经济发展，提高群众收入，不仅是当地党委政府亟待解决的问题，也是我们每个工作人员应该关心的问题，带着这个问题，我深入村屯调查，并结合自己所学的专业，撰写了这篇实践报告。
一、景宁县农业产业化发展现状
（一）主体培育取得新成效
为提升产业带动力和市场竞争力，积极围绕产业重点抓示范基地，大力加强千亩惠明茶中心示范基地、周湖食用菌标准化生产基地、大际高山冷水茭白基地、沙湾特色高山蔬菜基地、山后水干果基地和标溪何庄草本药材基地建设，全县建立产业化示范基地1513.3hm2，培育种养大户556户，不断提高我县主导产业的规模经营水平和科技含量，加快农业产业化建设步伐。全县已发展省级农业龙头企业3家，市级农业龙头企业14家，县级农业龙头企业15家，农民专业合作社244家。
（二）结构优化呈现新格局
景宁县大力推进农业结构的战略性调整，实现了从传统粮油生产为主向特色优势农业为主的转变，逐步形成了以高效生态为特点的区域化生产布局，茶叶、食用菌、高山蔬菜、畜禽等继续增长，并向优势产区集聚，不断提高了茶叶、食用菌和高山蔬菜在农业经济中的比重。全县粮食播种面积和总产量一直稳定在9666.7hm2，茶园总面积达到2800hm2，食用菌生产总量达到5600万袋。2009年景宁县被中国茶叶流通协会评为茶产业重点县。
（三）品牌建设显现新起色
从育品牌、创品牌、扬品牌、护品牌等环节入手，以增强农产品竞争力为目标，大力推进农业的标准化生产、品牌化经营。在浙江杭州举办了浙江省“金奖惠明”敬老茶会；又与北京第五传媒广告有限公司签订“金奖惠明茶”电视广告宣传协议。从2010年2月7日开始至10月4日在中央电视2台和4台播放，进一步打响“千年惠明、百年名茶”的品牌；并有20多个农产品荣获省农博会金奖。全县注册使用农产品商标39个，其中国家驰名商标1个、省级著名商标5个、市级著名商标7个。
（四）科教兴农得到新提升
根据省农业厅的统一部署，积极制定实施方案，建立责任农技推广制度，确定县级首席农技推广专家9人、农技指导员28人，责任农技员115人。大力开展新型农民科技培训和农业科技入户活动，完成主导产业示范村85个，制作《畲乡新农村》栏目专题片40多期。“三品”成为近几年建设高效生态农业产业体系中的一个亮点，我们采取各种措施，大力发展“三品”产业，实现农业增效、农民增收。目前全县已通过国家绿色食品或有机食品认证9个、市级以上无公害农产品认证12个、市级以上无公害农产品基地认证20个、市级以上绿色农产品认证10个，制订农产品企业标准23个。
二、景宁县农业产业化中存在的问题
（一）思想认识不到位，不重视向现代农业的转变
有人认为农业的产业化不过是对传统农业的改头换面或换个说法而已，而没有从本质上去认识这一新生事物，导致了农业产业结构调整难，农民不接受，在操作上缺乏具体的规划和必要的协调，使农业产业化处于自流的状态。
（二）高素质人才不愿留在农村工作的现象
在我国已存在多年，形成了城市中工作岗位不足和农村中人才不足的矛盾；在中小企业的发展中，资金问题是困扰企业发展的一个主要问题，而农业企业本身就是经济上的弱势群体，很多金融机构不愿把资金贷给农民，即使贷给农民也大多数是以农民整个家庭财产作担保，再加上税费改革、农业补贴等政策的实施，农民创业的积极性大大降低，农业产业化进程也就被阻碍了。
（三）不少主导产业缺乏长远发展能力，支柱性的主导产业较少
有部分地区由于信息滞后，或没有结合自身实际、从自身优势出发，在确立主导产业中存在趋同性，缺乏特色，不能发挥在农业结构调整中的主导作用。大部分组织的龙头企业还是小企业，经营规模小，经济实力弱，辐射面狭窄，带动能力不强，缺乏抵御市场风险和自然风险的能力。同时龙头企业的科技含量普遍较低，科技投入较少，在农产品精加工、包装、营销、品牌管理等方面缺乏有力的技术支撑。龙头企业的弱小直接影响了农产品的加工转化率。
三、促进景宁县经济发展对策
（一）加强领导,合理布局优势特色农产品的发展。
政府和职能部门要进行研究,科学地加强宏观指导,并落实具体措施,在现有形成的优势特色农产品区域布局的基础上,按照《优势特色农产品区域布局规划》的要求,进一步优化和合理布局,形成有显著特点的茶、菌、菜、药、果和畜牧业等产业带、产业区域;进一步加快区域规模经济的扩张。在结构调整中,努力减少效益不明显、零星分散的农业经营项目,突出经济效益高、总体竞争能力强的农业产业项目,加快做大做强优势产业。如高山冷水茭白在大际乡试种成功后,大际乡政府积极发动农民种植,近年就发展近67m2;又如沙湾镇2009年订单小尖椒有销路后,2010年就组织联村发展,已达67hm2。
（二）强化企业,促进提高农业产业的组织化程度
巩固壮大现有的农业龙头企业,重点扶持和培育一批科技含量高、规模较大、市场竞争能力较强的龙头企业。积极发挥龙头企业的带动、辐射作用,推进“公司+基地+农户”、“公司+合作社+农户”等形式的农业经营模式, 逐步构架起较为稳定的购销关系和产业经营机制;引导龙头企业与农户形成生产、加工、销售利益共同体,增强产业的整体竞争能力、拉动能力和抵御市场风险的能力。加快规范发展农民专业合作社,按照“因地制宜、多元创办、政策扶持、部门指导、市场运作”的思路,逐步建立以农民专业合作社为主体的农业社会化服务体系,形
成纵向相近、横向相联、产加销衔接、农工贸一体的农村合作经济组织网络体系,提高农民生产的组织化程度。
（三）狠抓基础,优化农业产业化发展环境
景宁县农业基础设施建设相对滞后,总体较为脆弱,抗御自然灾害的能力弱,靠天农业的依赖性仍然很强,甚至还非常突出。全县绝大多数的耕地分布在海拔250m以上低山、中山和高山,大多数无灌溉设备,易受干旱和水涝等灾害影响。在特色优质农产品的主要产区和基地要全面加强和完善建设蓄水、引水、提水等水利工程,以及搞好排涝工程设施,提高防汛抗旱能力。积极推广大棚栽培、地膜覆盖等设施栽培技术。在条件许可的地域积极推广农业机械操作技术,提高田间耕整、灌溉、植保、收获、保鲜、储运、加工等生产环节的机械化水平。不断增加地方财政对农业和农村的投入,扩大公共财政覆盖农业、农村的范围。合理应用政府有限的投入,把有限的财政投入重点用于加强农业基础设施和生态环境、农业标准化、农业信息化、农业机械化、农业科研、优质农产品示范基地、现代农业园区建设,以及培育壮大农业龙头企业等农业产业化经营主体事业。建立多元化的农业投入机制,积极引导信贷资金、工商企业和民间资本、外贸等多渠道筹措资金投入农业产业。创立“国家引导、配套投入、民间互相、滚动开发”的投入机制,推进农业产业化的稳健发展。
1、解决水的问题。尽快立项景宁县生活用水、农田用水工程，争取上级部门的扶持。水是生命之源，人类的生产生活离不开水，而景宁县最主要的也就是缺水，因此，乡政府必须把解决水资源问题作为重要事务来抓好，要主动与发改、水利、扶贫、国土等部门联系，抓紧提交可行性报告，并做好立项工作，专题向上汇报景宁县生活用水、农田用水工程问题，争取上级部门的大力扶持，提早解决景宁县的生活用水及农田用水问题。
2、解决电的问题。目前，政府所在地的变压器仅为100KVA，已基本饱和，面上各村的变压器的配置较小，只能供应照明而不能供应生产和其他用电，致使电功能未能完全发挥，势必影响了劳动生产率的提高。因此，政府加大力度改造农村电网，使地方随时可以为新企业提供最基本的电力保证。
3、解决路的问题。路，是投资者首先考虑的经营条件，其对生产成本及利润产生及大的影响。景宁县除铁路运输条件较为优越外，公路条件相对差，虽已实现村村通公路，但等级差，只是方便群众出行而已，带动不了经济的发展。政府要积极向外筹措资金，采取乡里拿一点，群众筹一点，争取上级扶助一点的办法，尽快完成景宁县到车河柏油路工程建设的扫尾工作，以利用外面的资源，自身的地盘、人力以及便宜的铁路运输发展地方的工业、企业，这是促进景宁县经济发展的重要突破口。
4、建立农产品交易中心。一是抓好集贸市场的建设。目前景宁县的集贸市场已远远不能适应社会经济发展的需要，太小了，功能也不齐全。每逢圩日，各地的商家小贩们塞满整个市场，路边是生意人，路上是赶集人，车辆根本无法通行，而且车辆亦没有一个置放的地方。市场条件差，除有顶无台的长廊外，其他的都是露地摆摊。因此，对市场必须下大决心，下大力气，重新进行规划、扩建、改造，把现有的脏、乱、差的市场建成一个功能齐全、环境舒适、布局合理的市场，以吸引外商，加速商品流通，切实为地方经济发展服务。二是抓好
信息中心的建设。政府务必须健全信息网络，为群众提供信息服务平台，把景宁县的民族风情、特色产品、资源优势等等发布网上，让群众和商家随时了解市场信息动向，随时提供信息给群众及企业，这不仅是一项民心工程，而且是政府由计划经济时代转向市场经济时代所必经之路。
（四）讲究规模,狠抓农产品质量与效益
看准了项目,在抓好质量的前提下,着重要抓规模,没有规模就没有产业,特别是景宁县是一个山区的小县,对发展产品要讲究规模,向市场发展,才能引进客源,客人需货物就要有求必应,这样才能提高产品的效益。充分发挥山区空气清爽、无化学污染、有利于无公害生产的优势,经过几年的努力,景宁已打响奇尔惠明茶、香菇、木耳、泡笋等农产品。对出名的农产品要在保证质量的前提下,充分挖掘增量潜力,使产品不断提高知名度,吸引更多的消费者,进一步提升农产品在市场的竞争力。
（五）加强培训,不断优化农业产业化的发展
通过培训控制农业生产源头和产地污染,着重防止农药、化肥对农产品的污染,治理农业环境污染,建立无废物、无污染的生产体系。加强农业投入物资的监管,严禁使用高毒、高残留农药,推广高效、低毒、低残留化学农药,科学合理用药, 减轻生产过程对农产品质量安全的危害。同时,大力推广测土配方施肥,加强利用有机肥源,培肥土质,把农业技术应用与农民素质和技能的提高有机地结合起来。开展以提高生产技能和科学文化素质为重点的劳动力素质培训,面向农村青年和科技示范户,全面实施“绿色证书”制度和农村骨干农民培训,努力培育一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。
1、加强基础教育工作，确保九年制义务教育在少数民族乡的执行。据调查了解，景宁县除公路、铁路沿线村入学率达100%外，其余村均为90%左右，部分学生只读到二、三年级，便辍学回家，其中女孩占70%，而瑶族学生又占75%以上。公路、铁路沿线村读完初中的约占70%，其余村仅达30%，多数只读到四、五年级（主要是男孩）。因些加强基础教育工作，确保九年制义务教育在少数民族乡的执行，是振兴和发展少数民族乡经济、文化的一个长期而又十分紧迫的工程。首先，中小学校教师要奉行“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理念，切实担负起这一重任，教育好我们的子弟，教书育人，从娃娃抓起，提高学校的教育教学质量。第二，家长要解放“送男不送女”的封建落后教育观念，全力配合学校的教育工作，自觉把每一个子女送到学校读书。第三，政府要加大教育经费的投入，改善学校的教学环境，完善教学设施，增加教育服务经费，特别是对少数民族边远山区贫困农户子女，加大扶持力度，保障适龄儿童100%入学。
2、发展成人教育，开展专业技术培训。成年人的素质，关系到下一代人的成长，有些成年人认为，我没有文化，不是一样的过来了，就这样，形成了俗话讲的：龙生龙，凤生凤，老鼠生仔会打洞的局面——穷的永远穷，无文化的永远无文化，一种自己天生就比别人差的、得过且过的心理就这样形成了，也使得农村或山里的孩子产生一种自卑。因此，政府要担当主要的角色，统筹培训规划，一要有计划有步骤地深入到村屯去，开展各种类型的适合当地生产发展需要的专业技术培训，如种植技术、养殖技术，让他们把各种技术都用到生产当中
去，并从中得到实惠，使他们懂得文化技术是用钱买不到的，是每一个人都可以运用的，是不分农村城市的，是能让自己富起来的一个“法宝”。二要有计划有步骤地举办专题骨干培训班，如医疗卫生常识培训、新农村建设规划培训等等，让骨干带动村屯的发展。三是适时举办外出务工人员劳动技能培训，强化劳动者综合素质和技能，让劳动者适应社会需求，提高劳动者的劳动效益。
参考文献
1.何爱辉：《政府治理体系创新》，北京：教育科学出版社，2011年12月.2.王晓刚：《农业产业化发展理论》，北京：北京大学出版社,2012年3月.3.江梅.农业转型的思考,行政探索，2012年第10期.4.陈鸿方.新时期构建新时代农村研究,行政理论,2011年第6期.5.王新波.新时期农村建设,人文社会科学,2011年第2期.6.李栋.农业产业化发展的问题与对策,农业政务，2010第10期.
第三篇：大连理工毕业论文 奥鹏
远程与继续教育学院
专
科
生
毕
业
大
作
业
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题
目： 梁式桥施工与加固研究
梁式桥施工与加固研究
内容摘要
梁式桥为桥梁的基本体系之一，是以受弯为主的主梁作为主要承重构件的桥梁。其制造和架设均比较方便，使用广泛，在桥梁建筑中占有很大比例。梁式桥种类也很多，也是公路桥梁中最常用的桥型，梁式桥跨径大小是365JT技术水平的重要指标，一定程度上反映一个国家的工业、365JT交通、桥梁365JT设计和365JT施工各方面的成就。本文主要介绍了名梁式桥的结构形式、施工、加固和发展趋势。
关键词：梁式桥；施工；加固
I
梁式桥施工与加固研究
目 录
内容摘要............................................................I 引 言............................................................2 1 梁式桥概述.......................................................3
1.1 梁式桥的类型................................................3 1.2 连续梁桥....................................................3 1.3 悬臂梁桥....................................................3 1.4 简支T型梁桥................................................3 1.5 连续刚构桥..................................................3 2 梁式桥的施工.....................................................4
2.1 支架法......................................................4 2.2 移动模架施工方法............................................4 2.3 悬臂灌注法原理..............................................4 3 现有预应力混凝土梁式桥的缺陷及加固方法...........................6
3.1 主跨跨中的下挠..............................................6 3.2 裂缝........................................................6 3.3 梁桥加固方法................................................6
3.3.1 增大截面加固法........................................6 3.3.2 粘贴钢筋加固法........................................6 3.3.3 粘贴钢板加固法........................................6 3.3.4 粘贴碳纤维加固法......................................6 3.3.5 体外预应力加固法......................................6 3.3.6 增设承重构件加固法....................................6 未来世界桥梁的发展趋势...........................................7
4.1 桥梁结构形式多彩多姿.......................错误！未定义书签。4.2 新型材料擎起大跨、轻质桥梁.................错误！未定义书签。4.3 桥灵路畅与环保相得益彰.....................错误！未定义书签。结 论.............................................................8 参考文献............................................................9
梁式桥施工与加固研究
引
言
桥梁是人类文明的重要组成部分。桥梁工程伴随社会生产技术的发展而发展的,既适应社会发展的需要,促进社会的进步,又反映一个社会的经济、文化、科技水平及其时代精神风貌。19世纪是钢桥世纪,近代冶金工业提供的优质钢材使桥梁技术实现了一次飞跃,跨越能力由几十米扩大到了500米左右。
预应力混凝土梁式桥在我国桥梁建筑上占我重要的地位，在目前，对于中小跨径的永久性桥梁，无论是公路桥梁或者城市桥梁，都在尽量采用预应力混凝土梁式桥，因为这种桥梁具有就地取材，工业化施工，耐久性好，适应性强。整体性好以及美观等多种优点。
公路桥梁交通是为国民经济、社会发展和人民生活服务的公共基础设施，是衡量一个国家经济实力和现代化水平的重要标志。我国从“七五”开始，公路建设进入了高等级公路建设的新阶段，近几年随着公路等级的不断提高，路桥方面知识得到越来越多的应用，同时，各项规范也有了较大的变动。
梁式桥施工与加固研究 梁式桥概述
1.1 梁式桥的类型 1.2 连续梁桥 1.3 悬臂梁桥 1.4 简支T型梁桥 1.5 连续刚构桥
梁式桥施工与加固研究 梁式桥的施工
预应力钢筋混凝土梁式桥跨结构（包括简支、悬臂和连续体系）在各种类型的桥梁中所占比例最大，所以梁式桥梁也就成为桥梁施工中最常见的桥型。预应力钢筋混凝土桥梁的施工可分为就地施工和整体预制安装两大类。
整体预制安装是指桥跨结构在专门的预制场地制造后，运往工地进行整孔架设就位的一种施工方法。一般来说，预制安装法施工的优点是：上下部结构可平行施工，工期短；混凝土收缩徐变影响小，质量易于得到保证；有利于进行机械化、工业化生产。但是这种方法需要设置专门的预制场地和必要的运输、吊装设备。随着吊运设备能力的不断提高，预制工艺的不断完善，现在预制安装的施工方法已在国内外得到普遍采用。
就地施工是指桥跨结构在桥位上进行建筑的一种施工方法（包括整孔在脚手架或其它支架上和分段悬臂灌筑等）和就地拼装。就地施工无需预制场地，不需要大型吊运设备，但是存在这工期长、施工质量不如预制方法容易控制，混凝土收缩徐变引起的预应力损失大，以及施工中需要较多的模板、脚手和其它辅助设备等缺点。但对于一些非标准化设计的桥梁及大中跨度的桥梁，特别是对于悬臂和连续体系的桥梁、斜拉桥等，一般采用就地施工的方法。近年，移动模架原位浇筑法在常用跨度桥梁施工中也得到较为广泛的应用。
下面重点讲一下桥梁就地施工中目前常用的支架法、移动模架法和悬臂灌注法。
2.1 支架法
2.2 移动模架施工方法
2.3 悬臂灌注法原理
悬臂灌注法又称无支架平衡伸臂法或挂蓝法。它是以已建成的墩顶节段（0号块）为起点，通过挂蓝的前移对称地向两侧跨中逐段灌注混凝土，并施加预应力使其与已完成梁段连成整体的悬出循环作业方法。悬臂法施工可在预应力混凝土悬臂梁桥、T型连续刚构、连续梁桥和其它类型的桥梁上使用。
悬臂法施工中桥墩顶部的梁体块体（统常称为0号块），因混凝土体积大，一般都要就地灌筑，同时为了拼装挂蓝，往往对悬臂根部节段（即1号段）也与0号块一同就地灌筑，为支撑这部分重量，就要在桥墩两侧搭设临时支承托架。当
梁式桥施工与加固研究
桥墩较低时，托架可支承在桥墩承台或地基上，桥墩较高时，则可利用桥墩锚设托架。0号段钢筋、预应力管道十分密集，预埋件多，混凝土灌注难度大，施工难度大，必须制订详尽的工艺细则，搞好培训和交底。
梁式桥施工与加固研究 现有预应力混凝土梁式桥的缺陷及加固方法
3.1主跨跨中的下挠 3.2 裂缝 3.3 梁桥加固方法
3.3.1 增大截面加固法 3.3.2 粘贴钢筋加固法 3.3.3 粘贴钢板加固法 3.3.4 粘贴碳纤维加固法 3.3.5 体外预应力加固法 3.3.6 增设承重构件加固法
梁式桥施工与加固研究 未来世界桥梁的发展趋势
梁式桥施工与加固研究
结
论
桥梁建造技术的不断进步使人们有可能从技术上满足建筑文化的美学功能要求。很多大城市的桥梁建筑可以在相当长的一段时间内成为该城市的标志性建筑。美学因素有的时候还可以对桥梁结构选型产生决定性的影响。随着社会经济文化的的发展水平的不断提高，人们会更加重视桥梁建筑的艺术造型，重视桥梁的景观设计，桥梁建筑的美学因素将对斜拉桥的建设产生越来越重要的影响。在以后相当长的一段时间里，环境保护、可持续发展也将成为梁式桥建设的重要评价指标。
梁式桥施工与加固研究
参考文献
[1]叶见曙主编.《结构设计原理》[M].人民交通出版社,2000 [2]毛瑞祥.《基本资料》[M].人民交通出版社,1997 [3]徐光辉.《梁桥》（上、下册）[M].人民交通出版社,1996 [4]汪祖铭.《墩台与基础》[M].人民交通出版社,1997 [5]《公路桥涵设计手册》编写组.《墩台与基础》[M],人民交通出版社，1978 [6]中华人民共和国交通部部标准.《公路桥涵施工技术规范》[M].1989 [7]中华人民共和国交通部部标准.《公路沥青路面设计规范》[M].1997 [8]易建国主编.《桥梁计算示例集》[M].人民交通出版社.1991
第四篇：1关于奥鹏学习中心毕业论文写作与指导安排的通知
关于奥鹏学习中心毕业论文（设计）写作与指导安排的通知
奥鹏学习中心、相关学员：
毕业论文（设计）是本科学员的一门重要必修课，在整个本科学习阶段，毕业论文（设计）是非常重要的教学环节，是一大总结，是学员几年寒窗之后知识与技能的展示。学员必须高度重视，投入足够的时间和精力，在本专业知识范畴内，挑选自己感兴趣而又有一定资料积累，并且学术界少有关注或有分歧的问题作为毕业论文（设计）题目，精心构思，认真撰写，严禁抄袭或拼凑，同时根据导师的指导意见，认真修改，从思想内容到谋篇布局，乃至行文格式都要根据各专业论文写作上的要求，规范自己的论文写作，力求达到自己应有的学术水平。
一、参与毕业论文（设计）写作条件
2008-2级专升本（0809入学批次）学员修满60学分即可申请撰写毕业论文（设计）；参与补做的学员需重交120元论文指导费，未交者不能进入申请、选题；
二、本届毕业论文（设计）参与对象1、2008-2级专升本18个专业，分别为：汉语言文学教育、思想政治教育、英语教育、公共事业管理（教育管理）、数学教育、物理教育、化学教育、历史教育、体育教育、心理学、学前教育、小学教育、法学、计算机科学与技术、工商管理、经济学、财务管理、行政管理。
2、前届论文未通过的学员。
三、论文写作组织方法
学员毕业论文申请、选题和缴交，应在下列写作进度安排表的规定时间内，通过奥鹏学习的平台“学生中心”→“毕业论文”栏中进行（其它缴交方式如电子邮件或书面等均不受理）。其论文缴交方法如下：
1、在“学生中心”→“毕业论文”→“论文申请”栏中申请论文写作；
2、在“学生中心”→“毕业论文”→“论文选题”栏中进行选题；
3、在“学生中心”→“毕业论文”→“论文写作”栏中提交论文电子稿件及查看导师批改意见。
四、论文写作进度安排查看附件
2五、对学员论文写作及修改的要求
1、在撰写毕业论文前，上网学习论文写作视频辅导，认真阅读我院配发的《论文写作导引》、《优秀论文选编》等教材；
2、学员应按第四条表中的时间安排，完成论文的申请、选题、撰写、修改和定稿打印，超过规定时限，将影响论文指导进程；
3、学员在搜集充足的资料后，拟定论文提纲，按照论文写作规定的格式（摘要、关键词、参考文献缺一不可），认真撰写。在引用别人文章时，既要在“参考文献”里注明原作者、书名及其出版社，或文章的题目、发表的刊物和时间等，更要有自己的观点；
4、学员应在论文题目下方、内容摘要上方添加上学员的学号、姓名以及指导老师姓名；
5、如发现有抄袭剽窃他人论文者，均按不及格处理；
6、毕业论文（设计）字数在5000字左右；
六、毕业论文评优与答辩
毕业论文被指导教师拟评为优秀的，须经过各专业论文指导组审定或视频答辩，通过的，最终成绩才能确
定为优秀，评优的论文我院将颁发荣誉证书。
七、不及格的界定及处理办法
不及格学员界定：
1、符合条件，但未参加毕业论文申请、选题的；
2、虽参加申请、选题，但始终未提交毕业论文（设计）的；
3、有提交论文但未通过指导教师指导的；
4、指导教师虽同意定稿，但最终审定时发现论文是抄袭的，或与其他学员论文主要内容雷同的，仍可重新评为不及格；
5、论文已定稿，但未按时交书面稿。
不及格处理办法：
1、论文不及格的学员须重修，全额交纳论文指导费；
2、重修的论文不评优；
3、论文重修的学员可能影响毕业时间。
八、论文定稿及装订要求
1、学员毕业论文第四稿必须提交且成绩在及格以上即为定稿（前面稿若被指导教师确认定稿除外）；
2、论文定稿的学员，须签定一份“本科毕业论文作者承诺保证书”（承诺保证书可在“查看论题资源”栏中下载）。
3、按照我院规定的排版要求用A4纸打印一份并加论文封面，用水笔填写清楚，于2010年9月30日前上交学习中心；
4、定稿的论文装订顺序依次为：封面、毕业论文（设计）、承诺书。
九、对奥鹏及所属学习中心的要求
1、应在毕业论文选题前检查符合撰写毕业论文(设计)条件的学员选课情况，及时通知未选课的学员及时选课，未选课的学员不能参与毕业论文（设计）写作；
2、在毕业论文申请、选题前，学习中心要按专业组织参与论文写作的学员，播看有关论文写作指导光盘；
3、务必要通知到每位参与论文写作的学员，及时上网申请、选题。
4、在论文指导进程中，各学习中心工作人员每周至少上网一次查看本中心学员论文在网上缴交情况，对于没有按时提交的学员要及时给予提醒；
5、对于论文已经定稿的学员，学习中心要根据第七条中时间要求收齐,并检查装订和内容是否符合要求，按年级、专业、学号顺序整理后，于2010年10月10日前邮寄到福建省福州市仓山区上三路32号福建师范大学网络教育学院教务部收，邮编：350007。
福建师范大学网络教育学院
2010年6月1日
第五篇：奥鹏毕业论文写作(学生端)平台操作说明
奥鹏毕业论文写作(学生端)平台操作说明
毕业论文申请和选题结束后，已经申请和选题的学生进入论文写作环节，在该环节学生通过提交论文各阶段稿件、查询指导教师评语，与指导教师交流等活动完成毕业论文写作。具体操作如下：
（1）学生进入学习的平台点毕业论文“论文写作”按钮，进行论文写作各个环节的提交，与指导教师交流。
（2）点击页面中间的“查看论题资源”可以下载指导教师上传的论文指导资料。（3）点击 “给指导教师留言”，就会弹出留言对话框，学生可以在弹出的话框里写上给老师的留言，然后点提交就可以了。
（4）在教师回复中点“详细”可以看到指导教师的回复留言。
（5）提交稿件：在各写作环节时间段内，点“提交稿件”上传自己满意的论文稿件。
（6）查看评语：点“查看评语”看老师的评语，(7)点“查看稿件”可以下载老师批阅后的稿件。进入下一环节的写作。
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