最新精确迎检解说词

第一篇：最新精确迎检解说词

古蔺二小迎检解说词

各位领导、来宾您们好！欢迎莅临古蔺二小检查指导工作，我是解说员骆玲老师，今天，我将带领学校的解说团队为大家解说。

现在，就让我们从校门起，开始二小的文化之旅。

现在我们所处的位置是校门区域，学校的主体形象展示区，定义为——二小风采。此处设计分三大板块，分别为左侧风采展示区、右侧校名文化区、校前广场区。这三个板块相互联系、共同展现出百年二小如兰芬芳、健美前行的新风采，并且学校有校园十景，各种景色协调搭配，构建了二小独特的校园文化。

现在请随我把眼光移向校前广场区，那是我们的百年树人苑，也是校园第一景。广场中间这颗桂花树，为学校的智慧树，树下的景观石上有两句话，“百年积文萃、如兰吐芳华”。百年二小一直是古蔺的文化绿洲，培养了古蔺的很多人才，他们为古蔺为四川为全国做出很多的贡献。兰花是我们古蔺的县花，自古以来是君子的象征，二小在古蔺的基础教育战线上一直是我们古蔺的标兵，其芳华可谓幽谷自香，”润物细无声“！大家看，这地面上分别刻着“书数礼乐射御”，这六艺是古代人才的标准，另一边刻着“德智体美劳”，这“五育”是现代素质教育的标准。二小人的教育观念是重视个体的全面发展，以古今的标准来勉励办学的追求，希望我们的学生将来各个都是最鲜活的生命个体！

领导们请随我来，左侧为学校风采展示区，此处设计分为三个段落。首先三块展板分别为学校简介、校长寄语、学校特色教育。其次，最大的宣传栏为教师风采展板，在特定时期，也展示学校开展的各项活动及学生优秀作品；中部是我们二小的吉祥物——健美娃，瞧，可爱的他正展开双手迎接每位到来的客人；这三个段落一气呵成，全面向外界展示我校的师生风采。

中间是我们的校名墙，也是学校第二景，其设计整体以“钥匙””书籍“为造型来源，代表“智慧之门”。现代书脊正是绿色的钥匙把手，上面放置我们的校徽；校徽中我校的标志形象既是雏鹰也是兰花，也可看成G、L、2、小，突显我们的校名和教育特色；钥匙前端设计概念来源于书架。而最前面像古代书籍的大理石造型上镌刻着我们学校的校名。古人的书卷和今人的书籍都是知识的媒介，是智慧的结晶，我们的小朋友要以知识为钥匙要是来开启五彩斑斓的幸福人生。

接下来将有熊月平老师带领大家走进我们美丽的校园，去感受我们独特的校园文化，大家里面请！

各位领导，你们好﹗欢迎来到美丽的二小，我解说员熊月平。现在大家踏上的是我校的校史大道，也是校园第三景。大家看，这里1910的数字正是我们二小办学的起点。迄今为止已有百年的历史。中间的景观石上刻着“行千里路，读万卷书”，这也是我们二小特有的一项特色励志训练，可能是全省其他学校都没有的！每个二小学生都可以骄傲的说，我们是行了千里路才毕业的，我们可都是12岁的小学生哦！为什么呢？因为我们校前的市政体育场是最好的锻炼场地，每天的早上我们都要分年级跟着我们的老师在这里进行晨练。一日400米，一年200里，六年下来可跑过了千里哦！读万卷书是人一生追求的目标，老师们希望在长跑中锻炼的坚韧能带给我们今后不放弃的求知追求！

我们视线的正前方，是我们学校的主题雕像，寄予二小老师对我们的希望，希望我们能做好充分的准备迎接美好的明天。各位领导请往这里看，教学楼墙上，那是我们学校的校训——强体健心、真善汇美。健美教育，是二小于“十二五”开局之初提出的统领学校未来发展的办学理念，体现了二小践行素质教育的坚定决心，为我们的幸福生活奠定坚实的基础。校园的三栋建筑物，一号教学楼、二号教学楼、行政楼分别命名为健心楼、慧美楼、德馨楼，是健美教育核心统帅下的学校教育理念。这也是校园第四景：校训楼名上墙。不仅学校校园各个景观有具体文化含义，学校的建筑物，也承载着学校的文化。

各位领导你们好！欢迎来到美丽的古蔺二小。我是解说员熊秀娟。现在由我带领大家参观学校第五景——学校发展史浮雕组图。现在大家看到花池里有四幅红砂石浮雕，它描绘了百年二小的光荣办学历史。大家请往这里看，开智女子学堂为二小百年起点，古蔺二小是县内办学规模较大，历史悠久的学校，它创建于清末宣统二年，当时古蔺籍青年罗锐白、张锐周等从成都求学归来，目睹了家乡文化落后，封建礼教深固不堪，于是便有了开办教育、解放山乡妇女的大志，随即开创了第一间女校——开智女子学堂，提倡妇女读书识字，放脚。（各位领导请往这边走）这是古蔺二小发展的第二阶段，开智女子学堂创办后，女子学堂规模日益扩大，后更名为县立女子小学。从这个阶段我们可以深深的感受到解放前古蔺对女子教育的重视，古蔺二小可以说是我们古蔺社会进步的见证和推动者。（各位领导请往这边走）请看，这是古蔺二小发展的第三阶段，新中国成立后更名为中城小学，从画面上，我们看到学生们在植树、玩耍、敬队礼，体现了解放后二小的新风采。（各位领导请往这边走）请看，这是古蔺二小发展的第四阶段，1959年我校定名为古蔺二小，我校自开智女子学堂至今，为社会培育、输送了大批的人才，成为古蔺县境内颇有声誉的一所全日制完全小学，随着新校舍的落成，二小迎来了发展的新阶段，“强体健心，真善汇美”的教学理念，现代化的办学设施，一流的师资，为二小的明天打下了坚实的基础。透过这些美丽的画面，仿佛能与时间对话，亲历二小那段不能忘怀的光辉岁月。今天的二小人即骄傲又有压力，我们必须把二小的光荣历史书写得更好！请领导随我来，这间是我们的多功能学术报告厅，同时也是我们的市民学校。学校的各类会议和学术研讨都在这里进行，请大家随意参观。下面请二小的学生解说员杨鲠蒙为大家解说。

（以下是学生解说）

1、各位领导你们好，我是解说员陈雨璇。欢迎来到美丽的二小。接下来由我带领大家参观我校的第五景——最美家乡文化长廊以及我们的各功能室，您请这边走，这是我校的校史馆，请跟我里面走。校史馆整体的设计是以展板和实物展柜来介绍学校的办学历史和荣誉，加强学校的凝聚力。每年新生到校，老师都会带领大家到此参观，以培养同学们的爱学校情感。各位领导请随便参观。各位领导请随我继续往前走，这间是我校的电子琴房，共有电子琴28台，这间是音乐教室，平日的音乐课，同学们都会在这里留下他们欢乐的歌声和笑声。各位领导这是我校的体育器材室。我校是四川省乒乓球传统项目学校，体育活动开展的丰富多彩。体育组在课外活动中组织各种球类比赛，深受广大师生的欢迎。我校男女篮球队、田径队、乒乓球队常年坚持训练，并且连续多年在泸州市、古蔺县小学生运动会比赛中名列前茅。各位领导请跟我从这里上楼，注意台阶。我们的走廊设计也有自己独特的走廊文化。走廊，是同学们日常出入最为频繁的区域之一，结合学校国学特色教育，我们设计国学文化走廊，时刻向学生灌输传统优秀文化。根据高、中、低段认知特征，分别分区展示国学经典篇、国学诗歌篇、国学童谣篇等，贴近学生心理，以期达到教学效果最大化。下面由解说员杨鲠蒙为大家进行解说。

2、各位领导你们好，我是解说员杨鲠蒙，欢迎来到美丽的二小，下面由我给大家解说。请看这里，这是我校的图书室，为了给同学们一个课外阅读的空间，学校配置了图书馆，共藏书 三万余册，生均 12册，并在各班开辟了图书角。我们每天课外活动时间会轮流到这儿借阅图书，吸取其中的精华，不仅丰富了知识，提高了写作水平，而且开拓了我们的视野，提高了我们的思想觉悟。各位领导这边请，这间是我们学校的教师阅览室，平日课余时间，老师们会到此教研、充电，为他们明天的课程做充分的准备。这两间是我校的学生阅览室，可容纳120人同时阅读。我校安排了专门的阅读课，每周班主任会带领我们到这里阅读，我们在书籍的海里畅游，汲取书籍的营养。各位领导请跟我往这边走，在我们走廊的右侧是我们参加各种活动的剪影，在走廊的左侧是我们的绘画作品风采展示区。下面由解说员蒋萍萍为大家解说。

3、各位领导您们好，我是解说员蒋萍萍，欢迎来到美丽的二小。现在大家看到的是我校的陶艺馆，这是学校美术教育的特色教室，通过专门的设计打造艺术空间，培养我们的动手动脑能力。平时我们用自己带的泥巴在这里做各种形状的东西。这间是我校的书法室，平时我们就在这里进行书法训练，而且学校还开办了专门的书法兴趣小组，在放学后进行训练。这两间是我们的美术室，古蔺二小的科幻画在泸州市艺术节比赛中多次获奖，墙上作品都是我们的获奖作品，美术室里面的设计都是由师生共同来完成的，我们也成立了专门的绘画兴趣小组，这些兴趣小组的活动开展，有效的提高了大家的素质。各位领导，请跟我往楼上走。往上四楼就是我校的信息技术培训基地了。下面由解说员秦霄涵为大家解说。

4、各位领导你们好，我是解说员秦霄涵，欢迎来到美丽的二小。这层楼是是我校的信息技术培训基地——计算机室。请跟我里面走：乘信息快车，学现代科技，现在的教育离不开信息技术，所以我们学校的计算机教室容量大，电脑台数多，并且电子白板班班通，各功能室也充分的利用好了这套资源，让我们的课堂更丰富，让我们的视野更开阔。下面请领导们随我下楼，去参观我校的乒乓球训练馆，下楼请小心，注意台阶。接下来由解说员熊何婷为大家解说。

5、各位领导你们好，我是解说员熊何婷，欢迎来到美丽的二小。请跟我往里面走，这间是我校的乒乓球训练馆，我校是泸州市乒乓球训练基地，学校的乒乓球队常年坚持训练，多次在泸州市、古蔺县的各类乒乓球比赛中荣获各类奖项，最好的一次成绩是荣获泸州市第五届小学生乒乓球比赛男队第一名，女队第一名以及团体总分第一名，请领导们随意参观。下面请随我上四楼，接下来将有解说员赵心怡带领大家参观我校的科学实验室。

6、各位领导你们好，我是解说员赵心怡，欢迎来到美丽的二小。下面由我为大家进行解说。这间是我们的自然实验室，科学课上，同学们相互合作，共同学习，在科学的海洋里探索。这三间是我们的仪器保管室，二小几年来加大了仪器实验设施的投资力度，仪器按使用范围分类。实验室还安装了电子白板，大大满足了现代教育教学的需要。组织、人员、制度三位一体的管理体系，确保了科学实验沿着创新、探求的轨迹良性运作。这间是科学实验室2，我们充分利用网络资源，让同学们形象直观地了解并认识一些实验反应不出来的相关知识，这样，实验、亲历、网络三方面有机结合，大大激发了学生的学习兴趣，收到了良好的学习效果，同时也为学生实践创新提供了更广阔的思维空间和发展空间，使我们的个性得到了充分张扬。下面请领导们随我下楼,去参观我们的教室。请注意台阶。接下来由解说员 林汀为大家解说。

7、各位领导你们好，我是解说员林汀，欢迎来到美丽的二小。请往这边走，这里是我们的低段教学楼，这层是我们的二年级教室，中间这间是二年级教师办公室，大家请看这里：这是我们设置的小型开放书吧，书籍都是学生带来与同学共享的，爱护书籍，善交好友，这个书吧既能养成我们的文明习惯，又为我们营造了课外阅读空间，培养我们对书的兴趣，让好书陪伴我们的成长时光。各位领导请跟我来，现在我们古蔺二小已经实现了电子白板班班通，现代化的教学手段，为我们的课堂增添了无限的的光彩，我们再也不用只对着一块黑板上课了。领导们请随我往这边走，这是学校的卫生间，厕所文化也是学校的特色之一，因为卫生间的设计体现了我校的文明程度和人文关怀，依据男生女生不同的心理特征，在设计上分颜色区分，女生为粉红色，男生为湖蓝色。洗手台上，均设计卡通形 式木作框，展示卫生小知识和洗手六步法；卫生间墙面，设置画框展示学生作品，时刻体现浓郁的文化气息。请领导们随我下楼，去参观我们的家乡苑和博弈苑，请注意台阶。接下来由解说员 邹伟为大家解说。

8、各位领导你们好，我是解说员邹伟，欢迎来到美丽的二小。现在大家看到的是我校的家乡苑，这里设置了四块地球仪状景观小品，分别镌刻“和谐古蔺”、“秀美古蔺”、“开放古蔺”、“幽香古蔺”四大主题文字，多角度全方位介绍了我们的家乡，意在让我们“立足家乡、放眼世界”，培养我们对家乡的热爱。而我们现在所处的位置就是校园第六景——博弈苑，这些棋子可都是可以活动的，平时我们都喜欢到这里玩耍，一方面勾起了我们对象棋的兴趣，另一方面，也锻炼了身体。请大家往上看，这是校园第七景——二小美景浮雕组画，里面记录了我们学习、锻炼、玩耍、探知的身影。接下来由解说员 骆禧婷 为大家解说。

9、各位领导你们好，我是解说员 骆禧婷，欢迎来到美丽的二小。这里是我校的第八景——我的祖国，我的生活宣传墙。请看爱国主义宣传栏，设计分两大板块，前端设计为五旗一徽展示区，培养我们爱国主义情感，地图和民族介绍每月一换。后端设计为地理知识展板和校务展板，满足学校功能性的需求。各位领导请跟我往这边走，现在大家看到的是，校园第九景——惜时苑。位于中间的这个石雕是中国传统计时工具——日晷。大家看，地面镶嵌的铜板画面，图文并茂地介绍了各种计时工具，扩展了时间文化，拓展学生的知识面，让他们自觉珍惜时间。惜时苑设计景观坐凳，给师生提供活动休憩设施。景观凳上展示与时间有关的名言，让我们在休闲中接受学校无声的教育。惜时苑后面的是我校的形体训练室，我们的舞蹈兴趣小组平时在这里进行训练。接下来由解说员 陈彦龙为大家解说。

10、各位领导你们好，我是解说员陈彦龙，欢迎来到美丽的二小。请领导们随我来，这幢楼取名为德馨楼，也是学校的行政办公大楼，请跟我往里面走，这里是我校的教师电子备课室，领导们请随我往里面走，平时老师们会在这里进行集体备课，分小组备课，为我们准备丰富多彩的教学内容，让我们学到更多的知识。大家请随意参观。下面各位领导请跟我往上走，去参观一下我校的校园电视台，请注意台阶。接下来由解说员赖丽莎为大家解说。

11、各位领导你们好，我是解说员赖丽莎，欢迎来到美丽的二小。请大家跟我来，这间是我们的校园录播室，这套设备和装置是古蔺学校中最先进的一套设备，在这间教室上课，可以与校园网络互连，同学们可以通过校园网络直播感受到优秀教师的课堂，感受不一样的教育，同时还可以进行现场同期声录制。领导们请跟我往这边走，旁边这间是我们的校园电视台。学校有专门的教师和学生构成二小校园电视台团体，我们会在这里录制一些音乐、视频以及心里健康课堂或者资料，还有小记者们通过自己的采访、编辑录制新闻直播，让同学们感受到学校每周的变化，非常具有时效性。接下来请随我下楼，请注意台阶。接下来由李潇为大家解说我们独具特色的少先队活动。

12、各位领导你们好，我是解说员李潇，欢迎莅临古蔺二小。请各位领导这边走，这间就是我们少先队大队部的办公室，同时也是队干部的活动室。每周大队辅导员都会召集队干部在这里开展一系列少先队活动，布置相关工作。大家看到的鼓号是我们二小一支强有力队伍的武器，那就是二小的鼓号队。这支队伍经常代表二小参加各类活动，可以说是我们二小的头号招牌，我也是其中的一名中号号手。接下来请领导们随我来，这里是我们少先队大队部的展示栏，这块展板共计分为五大板块，内容丰富，每天队干部们都会在这里记录下同学们的点点滴滴，成为了同学们每天关注的焦点。请领导们随我来，接下来有请解说员杨紫仪 为大家进行解说。

13、各位领导你们好，我是解说员杨紫仪，欢迎来到美丽的二小。大家这边请，现在大家参观的是我们的健心楼，同时也是我们的高段教学楼，这里每层楼都有相关主题的展示区域，向同学们传达相关知识，供同学们把自己相关的体验粘贴于展板上，创造一处教师主导，学生参与的互动空间。我们都很乐于把自己的心得体会与他人分享，是我们学生很喜欢的一个小天地。大家请随我来，现在大家来到了我们的校园第十景——数字乐苑。课余时间，同学们会在这里玩耍，在这里玩“计算”的游戏。既锻炼了身体，又增强了计算能力，乐此不疲，开心快乐。请领导们随我来，这里是我们的安全、教育宣传栏，每月都有相关主题知识的展板呈现在同学们的眼前，图文并茂，既寓教于乐，又注重实效性，我们在这里学到了很多知识。下面请我们的骆玲老师为大家总结解说。

14、来宾们，百年教育传承，古蔺二小始终焕发着勃勃生机。面向未来，我们信心满怀，以健美教育引领学校发展，使学校办出特色、办出水平，成为古蔺素质教育的一个窗口，展现新时代古蔺教育的发展方向，古蔺教育人的风采！古蔺二小的解说到此结束，感谢大家的光临，欢迎再次做客二小。

古蔺二小迎检的行径路线

校门（先介绍右侧的百年树人苑,<第一景>，再介绍左侧的风采展示区，最后介绍校门墙<第二景>）————进入校门校史大道（先介绍办学起点<第三景>、“行千里路，读万卷书”励志活动，再介绍雕塑，最后介绍校训楼名上墙<第四景>）————学校发展史浮雕组图<第五景>————最美家乡文化长廊以及各功能室(一楼、二楼、三楼、四楼)————乒乓球馆————低段教学楼四楼的科学实验室————低段教学楼三楼的开放新书吧以及厕所文化————低段教学楼前的校园第六景——博弈苑以及第七景（二小美景浮雕组画）————第八景——我的祖国，我的生活宣传墙以及第九景（惜时苑），形体训练室————行政办公楼（电子备课室、校园电视台）————少先队活动室和少先队宣传栏————进高段教学楼底楼————数字苑——安全宣传展板————回到雕塑前结束解说（解说的孩子们齐行队礼）

解说人员安排：骆玲、熊月平、熊秀娟、陈雨璇、杨鲠蒙、蒋萍萍、秦霄涵、熊何婷、赵心怡、林汀、邹伟、骆禧婷、.陈彦龙、.赖丽莎、李潇、杨紫仪

第二篇：迎检解说词

福果小学均衡检查解说词

路线： 学校大门口→教学楼大厅→功能室→资料室

第一站：学校大门口。学校大门展板（学校未来规划图、学校校园文化三年发展规划）

尊敬的各位专家领导，大家好：

欢迎你们到我校检查指导工作。请允许我代表全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。

福果小学，距铜梁区18公里，占地约1万平方米，位于巴岳山下铜永公路旁一所农村寄宿制学校，是铜梁区一级学校，铜梁区示范小学。学校成立于1927年，新校于1997年建成使用。学校共有教职员工45名，学校有3名专职体育教师，音乐、美术、艺术、科学、英语专职教师各1名。本期学校共设十四个班级，共有小学生600名，住校生121名，留守儿童252名。学校有一幢教学楼，正在新修建一栋3200平米的综合楼，班级间已实现班班通。学校“六大功能室”——音乐室、体育室、美术室、劳技室、科技室齐备，拥有微机室、阅览室。（这是未来我校三年的规划图）

第二站：操场（展板）

1、国学苑设计图、2、书法艺术墙图。

3、校训图。

4、围墙设计图。

5、学校均衡指标图。

6、政府均衡指标图

第三站：教学楼大厅

福果小学坚持“把礼仪润童心 幸福伴成长”为办学理念，把“教师幸福育人、学生幸福成长”作为学校的办学目标和方向，围绕办学理念和目标，学校校训为“博学 明礼”、校风“博文尚礼 幸福相伴”，教风“修德乐教 幸福育人”，学风“求知健体 合作实践”。我们的文化主题“礼仪、阅动、幸福“。文化核心：以礼德育 阅书求真 运动健体 幸福相伴。把“礼仪”作为学校德育工作的主旋律，把“合作学习综合实践”作为课程改革的主攻方向，把“幸福育人”作为兴业强师之道，逐步建立起教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的全方位育人体制，让教师幸福育人，学生幸福成长。

第三站：各功能室，科技室：这是我校的科技室，虽然学校地处农村地区，可我们的心却比天高，比海深，向往着自己能飞上太空，摸摸星星，下到海底，一看究竟。学校更是重视科技创新活动，每学期都开展科技发明、科技制作活动。激发了学生的科技创新热情，寄托了学生对未来生活的美好向往。实验室、仪器室：这是我校的实验室。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，付出的是操作，引发的是探求。我校在教学过程中特别注重仪器的使用，让教学仪器充分发挥其应有的作用。让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程，加深对所学知识的认识和理解，激发了同学们爱科学，学科学，用科学的兴趣。通过动手做实验，大大的激发了大家的学习兴趣，也收到了良好的教学效果，实验为同学们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位同学都是最棒的，世界最终会在我们的手中！这是我校的仪器室，我校的仪器随时向全体师生开放，老师根据每节课的教学内容及要求，指导学生亲自动手操作实验，总结规律。还充分使用仪器室的材料，让我们自己动手制作学具，用于课堂教学。

的基础。在这里，美术老师通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。现在你们看到的这些绘画作品，都出自我们师生之手。今后我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示，发挥自己特长的平台，通过美术教师的辛勤努力，提高学生的审美能力，培养出更多的美术特长的人才。

计算机室：尊敬的各位领导：你们好！这是我校的计算机室，平时除了学生在这里进行课堂学习外，广大教师也经常来这里，以中央电教馆教育资源网为阵地，以网络为媒介，查找教学资源，下载教学课件，充实教学内容，从而开拓了教学视野，也提高了课堂效率。现有计算机49台，能满足学生上课的需要。

图书室、学生阅览室：各位领导，请！我校的图书阅览室，内藏图书11620册，分十大类，仅四大名著就有少儿版、绘画版、注音版等6种不同的版本。还配备了阅览桌，小方凳，可以满足60多个学生来上阅览课。每周同学们根据老师的推荐目录，自主到图书室查资料、借阅；每学期我校都开展“读书活动月”活动，撰写读书笔记、心得体会、习作征文。在近几年参加的各级作文竞赛中，先后有30余名学生在市级、县级竞赛中获奖。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。图书室已成为我校教师和学生获取知识，拓宽视野、补充能量、增长才干的重要场所

各位专家领导，请随我下楼去看看我们其他几个功能室。

劳技课教室：这儿是我校的劳动技术课教室。动手又动脑，才能有创造，勤劳善创新，才是幸福人。仅仅学好书本上的文化知识是远远不够的，还必须会自己动手操作实践。平时在这儿上劳技课，学生人人参

第三篇：迎检解说词

迎检解说词

尊敬的各位领导：

我叫刘瑜。今天很荣幸能代表军田中学给大家做解说。

整体情况介绍

我们军田中学始建于1969年，是一所全日寄宿制农村初级中学。去年创建成为省合格学校，并在合格学校迎检时获得一等奖。麻雀虽小五脏俱全。我校现有学生人353，教职工人26，教学楼、实验楼、宿舍楼、田径场以及各功能室一应俱全。

主教学楼介绍

这座有点沧桑的三层楼房是我校的主教学楼。教室集中在二三楼，容纳着六个班级，三个寄宿班和三个通学班。二楼最左一间是我校的电脑房，现有电脑60台。

文化长廊介绍

篮球场过去那边是我校的文化长廊，有我校的阳光信息平台和两块黑板报。黑板报是老师和学生文化交流的场地，学校会定期出刊，活跃学校的文化气氛，以提高学生的文化修养。

实验楼介绍

这栋楼是我校去年创建省合格学校时新建的。包括多媒体室、化学物理生物实验室、化学物理生物仪器室、体育室、音乐室、图书室、美术室、劳技室。

多媒体室：多媒体室能容纳65人，使用率是比较高的，学生对多媒体兴趣也很高。体育室：体育室配有齐全的体育器材，学生体育课借用率比较高，尤其是羽毛球和篮球。

化学实验室：化学室内器材和初中课本出现的化学药品都比较齐全，学生对于化学实验充满好奇和兴趣。

物理实验室和生物实验室：同化学实验室一样，这里的设备都是比较齐全的，学生实验的兴趣都还比较浓厚。

美术室：这间美术室主要是供学生素描用的，教室比较宽阔，很有利于学生艺术细胞的驰骋（呵呵）。

图书室：图书室内配有几万册图书，基本能满足初中生的阅读。其旁边便是安静的阅览室，学生下午可以到这里尽情遨游书海。音乐室：音乐室能容纳学生60余人，配有一台电子钢琴和电教黑板，设备先进。这间音乐室一直由我来管理。

食堂介绍

我校食堂比较全能，既承担着祖国未来栋梁的饭食的重任，它还担着雨活动室的重任。能容纳全校师生共同就餐和文艺活动。食堂前台的一边是我校的卫生室，能为学生解决一些最基本的医疗。

寝室介绍

这栋寝室也是创建合格学校时期建的。一层是男生寝室，二层是女生寝室，基本能满足全校学生的寄宿需求。寝室顶端是洗漱间和厕所，方便学生早晚的洗漱。

厕所介绍

这是我们学校的厕所。外表扎根农村，和乡里人一样很朴素。但是很有内在美，里面一直保持着干净。

田径长介绍

这是我们学校的风雨田径场，外面是200米的跑道，里面有两个标准的篮球场。早上很多学生会来这里跑步，很有“跑步蓝天下，悠然见南山”的感觉。

谢谢各位的参观，我的解说到此结束，希望大家喜欢。

第四篇：社区迎检解说词

**社区迎检讲解词

尊敬的各位领导上午好！这里是**区紫荆山南路街道办事处**社区服务中心，我是讲解员________。能为百忙中抽出时间莅临**社区指导工作的各位领导做解说，我感到很荣幸。

**社区，是**办事处辖区内第一个落成的回迁安置型社区，辖区总面积近0.2平方公里。整个安置房建设在市、区各级领导的关心指导下，于2014年9月完成了综合验收，于2014年11月在**办事处的组织安排下进行了回迁工作，整个回迁分配秉持实事求是、公开、公平、公正的原则，过程组织有序，交房各环节运行顺畅，未发生群体性群众事件。截止目前，已圆满完成了整体回迁任务，顺利回迁1700多套房屋,其中原居民自住的占31%，租出的占54%。

同时，项目配建的百年名校创新街小学也于2015年9月份正式实现了招生运行,幼儿园也即将开始招生。

这个是社情民意收集箱，主要用来收集社区居民的意见，定期有社区人员进行跟踪、回复。（引入社区服务大厅）

这里是便民服务大厅，分别有社会事务、劳动保障、计划生育、居民活动接待等几个服务窗口。我们制作了社区各

项业务办事指南，各种事务的公开栏等。鉴于回迁安置型社区居民流动频繁的特殊性，我们摸索出“一站式”户籍、暂住信息管理模式，社区专门设立办证点，由辖区民警全天候为居民提供“一站式”咨询办理服务，方便居民办理暂住证、等相关手续，真正的让辖区流动居民感到快捷与贴心。

（引入一楼南走廊）

这里是综合治理办公室，组织协调社区综合治理和相关活动的部署，维护社区稳定。

这里是党员活动室和党员服务站。组织、吸纳外来流动居民中的优秀党员参与到我们的党建工作中来，带动辖区居民领会党的方针政策，了解上级政府的工作重心和重要决策，发挥自身特长志愿服务辖区居民，也是我们针对**社区强化基层党建所开拓的新思路。

这里是矛盾调解室。应对社区突发的矛盾纠纷事件，工作人员及时发现，调解员及时稳控调解并实时向社区负责人报告情况，社区负责人调查核实后，属重大纠纷事件或调解未果的及时向上级党委、政府相关部门报告。同时实行矛盾纠纷办结报告制度，一般纠纷10日内办结，重大纠纷会同相关部门15日内办结，特殊情况延长调处时间，但最长不超过两个月。

这里就是警务室，提供相关证明“一站式”的咨询办理服务，方便居民办理暂住证、户籍等相关手续。

（引上二楼）

紫荆山南路街道办事处引进专业的社区服务组织-**市馨家苑社区服务中心来运营社区服务，采用公建民助、公建民营等多种形式在办事处建立了航海服务中心、蓉湾服务中心，集中为社区内老人、残疾人、少年儿童提供社区公共服务；建立了紫光服务站，组建了志愿者自治管理队伍，为辖区内社区提供公益服务；9月份**社区服务开始筹备，11月8日入住建立了以便民服务为中心的社区服务网点，整个**社区服务涵盖了公益服务、公共服务与便民服务三大类型的社区服务模式，使用“社区+社工+社会组织”的三社联动形式共同致力于社区服务的重要探索和有益尝试，截至目前活动居民已达3万多人次，建立各类社团组织59个，深受居民的欢迎。

这个是给社区家人的一封欢迎信，每一位来社区活动的居民都是我们的家人，同时也让他们感受到家的文化。社区开展各种有特色的活动不仅丰富了周边居民的业余文化生活，激发了他们的活力，而且极大地推动了居民的精神文明建设。同时吸引更多居民参与到这个健身娱乐活动中来。

这里是日间托老站，这边是一天的活动安排表和观影投票区。每天早上的养生操、上午的棋牌活动、中午的休息、下午的观影等已经成为居民日常生活的习惯。每周都会有社

工师提前与活动居民调研需求，计划下周的托老活动。目前在服务中心服务的人群以健康老人为主，年龄在60岁-70岁之间，半失能老人及失能老人仍以上门居家护理为主，像老人陪护等都是打个电话就能解决。

这里是馨家苑的社工人员公示，居民有任何问题否可以咨询随时找到他们。这里是活动公示板，每周的活动计划均提前在公示板前展示。目前社区大学按照居民需求开展课程，分别是手机、电脑、合唱、文学赏析，就业指导，传统文化，每门课程均是在征求居民意见之后，准备课程计划与分配初级班、中高级班，并有相应的督导机制，每门课程都会统计居民意见。

这里是居民天地，居民活动播报、活动剪影等，每当居民看到这些内容，都会兴奋地跟别人介绍参加活动的乐趣。

这里是红色网络教育家园和电子图书阅览室，也是社区大学电脑班的实操室。老人们不熟悉手机的微信操作，社区大学就开设手机课程，给老人们教学。同时，您也可以在这看书，喜欢读书的人也可以进行读书交流。这样，社区的老人不仅可以跟随时代的潮流，而且可以学到知识，愉悦身心。在这里学习的陈阿姨，当她第一次使用微信与在外地的儿子交流的时候，兴奋的来到养老服务中心，与社区服务人员分享她的快乐。她还在微信上与同龄人互动，与服务人员分享生活知识，陈阿姨说：“在这里让她的生活越来越多彩，现

在党和政府的政策真是好！”

这面是居民在这里活动中的笑脸墙，里面的场景有参加活动的、有做志愿者的，在这里，我们倡导“十点十分”的微笑文化，这里无时无刻都充盈着欢乐的时光，居民用他们最真挚的情感，描绘着一副社区全家福。

这个房间是社区大学。这个是社区大学的简介和课程表及志愿者老师的一些风采展示，因为**社区是有很多村改城居民，这里给大家提供了一个学知识，学文化，学技能的课堂，目前开设的有传统文化教育、法律大讲堂、健康知识等各种居民需要的课程，不仅让大家学习到知识，同时也提高了他们的文化修养和自身素质，这里的课程形成“小组+班级+小区+区域”的人员构架，使用微信、QQ等实施到达通讯进行沟通，可以有效的将信息迅速的传达给每一位居民。

这里是便民服务中心与志愿者服务站，通过辖区各个社区及服务站点的调研，广泛收集居民便民服务需求及建议，中心服务人员采用系统的风控体系（准入淘汰机制）整合品牌及周边便民服务资源，每一类服务引进多家优质服务资源，有效的降低第三方服务风险，简化了居民便民服务流程。实现了一个电话、一个微信等就可以链接资源，服务后有专职人员进行督导评估，保障了居民的利益，维护了市场化运营规律，实现了“便民、惠民、利民、为民”的目标。中心截止目前进驻22家品牌企业，整合周边便民资源120余家，为辖区居民提供近百次便民服务，满意率达到90%以上，建立了便民服务标准化体系，做到件件有记录，件件有回访，我们通过”准入机制”和“淘汰机制”让居民真正感受到便民服务中心带来的便利。

同时这里也是志愿者活动室，不仅有各个班级的志愿者老师，还有维护秩序的志愿者、组织活动的志愿者、带领队伍的志愿者。每一位志愿者都有考核、登记、积分、回馈、评奖的一系列体系，这两块是志愿者服务的展板，分别是志愿者介绍、志愿者招募。在这里做志愿服务，不仅仅是帮助了别人，更多地是展现了志愿者的宗旨，即“奉献、友爱、互助、进步”，大家所做的也是在宣导志愿者精神，希望更多的人能够加入到志愿者队伍，让我们共同把志愿者精神能够发扬光大。

这里四点半课堂，根据调研，周边及小区内4-7岁小朋友比较多，四点半之后让辖区内接送孩子的老人带着孩子在这里写作业，由社工来辅导，老人们可以看书或参加其他活动，让小孩在接受家庭教育和学校教育的同时，也能享受到社会教育。同时，为了最大程度的利用房间，这个房间日常还会开展“爷爷奶奶学英语”“幼儿早教”等，实现房间的有效使用。

楼梯及容易发生危险的地方均加装了防护装置与风险提示，这里是我们为辖区居民特别设置配餐间，配有微波炉、电饭煲、冰箱及热水机，方便辖区居民加热饭菜，如需预订饭菜还可以拨打便民服务电话。

这里是片医工作室和心理咨询室，结合辖区卫生服务中心的片医资源，每周在这里定期为活动居民提供基础医疗、康复服务，并建立完善的居民健康档案，与活动数据进行共享，这样可以及时了解居民身体情况，调整活动安排。

这里是网格化管理办公室及资料档案室。紫荆山南路街道**社区原为五里堡社区的一个三级网格，下一步，我办将会将其作为一个二级网格重点打造，以深化长效机制网格化管理推进基层四项基础制度建设，推动为民服务水平不断提升；运用“一征三议两公开”的工作方法推进民主决策；搭建平台、拓宽渠道，注重问题发现，完善网格矛盾调解化解长效机制；打造一刻钟便民服务圈，提升网格便民服务能力。

社区建设目前还处于积极探索时期，还有很多需要改善提升的地方，希望各位领导能够给予指正，衷心的感谢各位领导的莅临指导，今天我的讲解到此结束，谢谢大家！

第五篇：迎省检解说词

八湖中心小学

迎省人大视察解说词

尊敬的各位领导，欢迎来我校检查指导工作。八湖镇中心小学占地面积共21692平方米，现有建筑面积3742平方米。学校下辖古沂庄小学、育晨小学、柴河小学、育才小学等6个联办小学和一所中心幼儿园。全镇小学现有学生2100名，教职工142人。多年来，我校师生积极进取，认真落实《山东省中小学管理基本规范》，确立了 “幸福工作，快乐成长”的办学理念，以人为本，面向全体，因材施教，加强管理创新，形成了“常规工作自动化、过程管理精细化、服务意识主动化、引领发展创新化”的管理格局，先后被评为“市级规范化学校”、“市级教学示范学校”、“区文明单位”、“区学校管理先进单位”。

这是我校正在建设中的荷花广场。近年来，为认真贯彻落实《山东省中小学管理基本规范》，丰富学校课程体系，我校借助地处“中国莲藕之乡”“山东省环境友好乡镇”的地理区位优势，开发了“莲藕文化”——诗词篇、故事篇、饮食篇等系列校本课程，组织师生开展丰富多彩的综合实践活动，组织美术、绘画、书法等相关的兴趣小组，激发学生学习兴趣。我们着力打造的“荷香书韵”主题文化正在成为我校校园文化的一道亮丽的风景线。

各位领导，这是我们中心校现有教学楼，于2001年，现设有15个教学班，在校学生800名，图书室、阅览室、实验室、微机室等功能室设备齐全，满足了教育教学的需要。

这是我校的教学楼大厅，这是宋代周敦颐的《爱莲说》，意在告

诉师生要养成“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品格。这是我校师生写字展板。随着我校“蓓蕾读书”工程的深入开展，我们在全校兴起了“师生共练”写字活动，倡导“工工整整写字，堂堂正正做人”，每天下午预备铃前十分钟，伴着优美舒缓的音乐，我们全校师生共同练习写字，每月选出精品进行张贴，不断提高书写质量。同时，我校还开展了师生同诵咏荷诗的活动，每逢晨练结束，教师与学生一起诵读咏莲诗，这已成为我校师生的一种习惯。

请各位领导这边走。现在我们所看到的是实验室、仪器室。我校实验室、仪器室是借国家中小学实验室建设工程一体化建设而成，后经不断充实增加教学仪器，使各类仪器配备齐全，数量丰富，满足了学生不同实验的需求。学校成立了各种实验小组，通过学生自己观察和动手实践，加深了对所学知识的理解，激发了他们爱科学、学科学、用科学的兴趣。

各位领导请随我上楼。大家可以看到，我们楼道的墙壁上每层楼精心设计了书画，学生能随时随地的感受到浓浓书香气息。

各位领导，现在我们看到的是我校的图书室、阅览室。空间面积70平方米，配有七巧板式的阅览桌，还有小圆凳，可以满足40多名孩子来上阅览课。图书室现有图书2万册，涵盖语言学、文学、军事、经济等22大类，另有教师用书、磁带、教学挂图等多种教学辅助工具，为我校师生开拓视野、获取精神食粮提供了信息平台，同时为“蓓蕾读书”工程的开展提供了有力的保障。图书室实行开放式的特色管理，规范细致，被评为“市中小学优秀图书室”。

请各位领导这边走。我校的微机室位于三楼。几年来，我校加大了对信息化教学的更新投入，开通了上网专线，为学生学习提供了网络平台。在教学和管理方面，严格按照上级要求，健全各项规章制度，学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。我校自三年级开设信息技术课。

各位领导，这是我校正在建设的教学楼。河东区委、区政府坚持以科学发展观为指导，大力实施“五区托一城”发展战略，按照打造“教育强区”的目标要求，始终不渝的把教育事业摆在优先发展的战略地位，制定并出台了《河东区教育优先发展三年规划》，我校新教学楼的建设就受益于这一规划。各位领导，我校教学楼计划投资260万元，建成后可容纳24个教学班，预计2013年初投入使用。

各位领导，请往北走。我校在各级政府的关怀下，高度重视学校的安全工作和饮食卫生工作。投资6万余元，建设能满足当前师生中午就餐需求的伙房。根据211工程计划要求，我校伙房餐厅建设已纳入“河东区教育发展三年规划”，2013年，将投资150万元，高标准建设学校伙房餐厅，以满足社会、家长、学生不断增长的教育需求。

各位领导，我校下辖的6处联小已有4处实现了楼房化，柴河小学正异地新建，届时，八湖镇小学的学点布局更趋合理，一个崭新的教育蓝图将展现在我们面前。敬请各位领导给与指导，再次感谢各位领导的莅临指导！