学雷锋（共5篇）

第一篇：学雷锋

永不生锈的螺丝钉

——平凡而伟大的雷锋精神

一、目的：

希望同学们通过这次班会了解雷锋，学习雷锋自强不息、全心全意为人民服务的品德和行为，让雷锋成为我们心中的榜样！

二、内容与过程：(一)、开场白

三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，大地换新颜。

三月，春风送暖。共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

大家都知道雷锋吧，他是一位平凡而伟大的人，他用他有限的生命投入到无限的“为人民服务”中去。记得他说过“钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲”我们在学习上也要学习这种钉子精神！

同学们你们知道3月5号是什么日子么？

雷锋纪念日！(二)、雷锋精神：

1.助人为乐、见义勇为、志存高远、胸怀宽广、牢固树立远大理想

2.紧跟时代步伐、永不满足、永不懈怠、发奋学习、大力弘扬文明新风

3.团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风

4.做一颗永不生锈的螺丝钉、在平凡的岗位上兢兢业业、努力工作

5.在生活中勤俭朴素、厉行节约、坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气

（三）、结束语：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

三、活动总结：

通过这次班会的学习，大家了解了一些关于雷锋的事迹和精神，还记录了一些关于雷锋的格言。让大家讲了关于雷锋的故事，同学们也更加深入的了解雷锋！

第二篇：学雷锋

一、活动目的:

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备:

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、雷锋故事。

3、班级调查。三．活动过程

1、三级汇报

2、出旗，唱团歌

3、班会开始。四．主持人：（1）班主题班会现在开始！

三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动日。

主持人：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。请看。（看幻灯片）

图一：这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车组成一支“老外学雷锋”车队，把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家。

图二：这位老外叫甘浩望，是一位意大利工程师。他在江苏徐州，长期帮助当地困难患者，义务为聋哑儿童授课，他说：“我最大的愿望就是做一个雷锋式的人物。”

图三：在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森•波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”激励自己的他还当选为当地社区的居委会委员。

主持人：是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像，学习他的行为，做雷锋式的人？让我们先来了解雷锋吧。请听蔡思杰同学讲述雷锋的生平。《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。一九六o年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。

主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听（姜媛上）件件暖着战友的心

“对待同志要像春天般的温暖”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布，他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”“又是你„„”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

（邓绍典上）雨夜送亲人

一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，“叭叽叭叽”蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说：“兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走 啊！就说：“大嫂，你在这等等„„”便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感激他说：“兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！”雷锋说：“军民是一家，何必说这个„„”风雨一直没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，再三动他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。

您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《学雷锋主题班会教案》相关的文章。（黄建阳上）革命的“傻子”

主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

小组讨论

主持人：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（多人上）

（1）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

（2）一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

（3）一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

（4）自己活着就是为了使别人活得更好。

（5）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

（6）对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）一样残酷无情。

主持人：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在四（1）班的集体中。请看小品。

小品《值日生》

小品《脚扭了》

主持人：同学们，看完了小品你们有什么看法？

（同学回答）

主持人：谢谢同学们的讨论。只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好。现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。

当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；

当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；

当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手；

当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间；

当我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰---

还记得每学期开学一元捐么？用这些钱没来的练习本，还有各种学习用品，虽然不值多少钱，但却换来了受助同学发自内心的笑容。这不也是雷锋精神吗？看来雷锋就在我们身边。请听刘艳同学的诗朗诵《雷锋和我们在一起》。

（刘艳上）乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，终于找到了。

雷锋叔叔原来就和我们在一起。

他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。

他就和我们在一起。

主持人：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，让我们一起唱响雷锋之歌。

（全班唱《学习雷锋好榜样》）

老师总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。

4．宣誓：准备着，为共产主义事业而奋斗。

、学雷锋主题班会教学设计

学校：永和中学

姓名：任福艳

时间：2012年3月6日

《学雷锋活动》主题班会 教案 班会主题：学雷锋活动

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三

四、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：（5分钟）

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

《学雷锋活动》主题班会 教案

学校：永和中学姓名：高旭东时间：

年3月日

20126

第三篇：学雷锋

光淀小学开展“学雷锋做有道德的人”读书教育

活动的通知

根据上级的要求，结合我校的实际，继续开展“学雷锋做有道德的人”为主题的读书教育活动。本次活动的主旨是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观，组织广大青少年广泛学习雷锋事迹，雷锋精神、雷锋式道德模范和先进典型，通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，引导青少年从自我做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高。进一步树立爱党爱国社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民，立志成为中国特色社会主义事业的接班人。

要求：

一、各班语文老师引导学生充分阅读优秀思想道德读物，三至六年级的学生还交流阅读心得体会，抒写在阅读实践中的情感体验和成长收获。每班上交5份，工整的撰写在16开稿纸上。

二、各班出一期学雷锋活动板报，学校进行评比。

截止时间：2013年3月7日。

光淀学校德育处

2013年2月26日

第四篇：学雷锋

“学雷锋 树新风”主题班会活动实录

一、谈话导入

师：同学们，知道今天是几月几日吗？ 生：三月五日。

师：是的，三月五日是个特殊的日子，你知道为什么吗？ 生：学雷锋日。

师：同学们真聪明！从1963年至今，每年的三月，都被定为学雷锋月，今年的三月五日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”的号召发出51周年的日子。那么今天，我们就要来共同学习“学习雷锋好榜样”。现在有请一位同学来向大家介绍一下雷锋这个人物。

生：雷锋（1940年12月18日－1962年8月15日），原名雷正兴，中国湖南省长沙市望城县人。

雷锋是沈阳军区工程兵某部运输连班长。1940年出生于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿。对中国共产党怀有深厚的感情，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。

1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅22岁。生前任沈阳军区工兵第十团运输连四班班长。1963年1月7日，雷锋生前所在班被国防部命名为“雷锋班”；同年3月5日，毛泽东主席发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字――雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神――雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，雷锋将会永远活在我们心中。

二、学习雷锋好榜样

师：这位同学介绍的很详细，有一首歌曲是歌颂雷锋同志的，让我们来共同欣赏，走近雷锋。播放歌曲﹤﹤学习雷锋好榜样﹥﹥

师：从歌声中你听懂了什么？

生：歌曲是号召我们向雷锋同志学习的。

师：为什么要向雷锋学习？学习雷锋同志的什么呢？我们知道雷锋的一生是短暂的，但他却写下了大量的日记，这些日记，记录着他的成长历程，记录着他为人民做好事的点点滴滴，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。透过雷锋日记，我们可以发现，他的一生是平凡的也是伟大。下面请同学们展示你所搜集到的有关雷锋的材料，小组互相交流讨论。并说说从中你觉得雷锋是一个什么样的人？从他身上你学到了什么？

生1：雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

“世界上最光荣的事——劳动；世界上最体面的人——劳动者。”

读了雷锋的这些日记，我懂得了要爱劳动，多做实事，少说空话。师：你说的真好！其他同学还有别的吗？

生2：雷锋曾经说过这样的话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 雷锋是这样说的，也是这样做的。我要向他学习，长大后做一个为人民服务的人。

师：你的理想真伟大，要做一个为人民服务的人，那你从现在开始你要认真学好知识，以后才能为社会做贡献。

生3：雷锋说：我们要真正的学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的的，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗里是空的，就能装进很多东西。装知识的碗，就像神话中的“宝碗”一样，永远也装不满。

师：你可以和同学们说说这句话的意思吗？

生3：这句话是雷锋叔叔告诉我们做人和学习都要谦虚，只有虚心才能学到知识。

师：你说的真对！老师也希望同学们在学习中做个虚心受教的孩子，不要骄傲自满。这些同学说的都是雷锋的格言，希望同学们从雷锋的格言中可以有所收获。

生4：我收集的是关于雷锋叔叔的故事日记，愉快的星期天

前两个月的一个星期天，我到卫生连去看病回来，走到半路上，看到团部前面那块空地上正在建筑楼房------听说要盖一所小学校。心想，领导上经常讲要发扬拥政爱民的光荣传统，反正今天我休息，何不和工人同志推起砖来。一气推了八九车。工人们开始休息了，我还是一个劲地推。工人们感到很奇怪：从哪里来了这么一位解放军战士帮助推砖？有一位穿蓝制服的同志走到我面前，紧紧握住我的手，问我是哪个部队的，叫什么名字。我本不想告诉他，可身边的一个工人同志说：“他是我们建筑公司第二工区党总支李书记。”这下把我难住了：不说不好，说吧，你们准又是一通表扬。我只说今天没事，参加点劳动是应该的。可是不行，他们一定要知道我的名字。我只好说了。星期天两餐饭，我一气干到快吃晚饭了，回到连队。傍晚，工人们敲锣打鼓地来到我们连，送来一张用大红纸写的感谢信。连里的同志这时才知道我带病参加了一天义务劳动。说来也怪，参加点劳动，我的肚子反而不痛了，所以我开玩笑说：参加义务劳动能治病„„

师 ：感谢这位同学为我们带来有关雷锋叔叔的故事，让我们对雷锋叔叔有了更深的了解，这个故事讲了一件什么事？

生：雷锋叔叔生病了，还帮工人们推砖盖学校，而且做了好事不留名。师：那我们要向雷锋叔叔学习什么？

生：我们要学习他乐于助人，做好事不留名的精神。

师：说的不错。我发现有些同学做了一件好事以后就到处跟别人炫耀，这样做是不好的，希望同学们可以跟雷锋叔叔学习。

生5：雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”

师：这篇日记写的一件什么事？说明雷锋是一个怎样的人？

生：讲的是雷锋帮同志们学习知识，还为战友们补裤子。说明雷锋是一个乐于助人的人。

师：这篇日记记录了雷锋同志帮助战友，除了乐于助人，我们也可以看出他与战友同志是多么的团结友爱。那你们是不是也像雷锋一样，跟班里的同学们友好相处呢？我相信通过今天的学习，同学们会跟雷锋同志一样，跟班里的同学和谐相处，团结友爱。雷锋格言中“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”说的也是这个道理，只有大家团结在一起，才能发挥出更强大的力量。

师：老师也有一个关于雷锋的故事要跟大家分享。

师：一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。

望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。

师：从这个故事中你有什么收获？

生：我知道了雷锋很节约，他把节省下来的钱都捐给了需要帮助的人。师：听了这么多有关雷锋的故事，谁能告诉我我们要学习的雷锋精神指的是什么？

生1：他为人民服务的精神值得我们学习。

生2：他帮助别人不求回报，做好事不留姓名的精神值得我们学习。生3：他谦虚、乐于助人、团结友爱的精神值得我们学习。

生4：雷锋很勤俭节约，他把自己辛辛苦苦节省下来的钱拿去帮助需要帮助的人，真伟大。

师：刚才同学们讲的都很好，说明大家真正理解了雷锋精神，真正明白了学习雷锋的意义。其实，我们可以发现，雷锋做的这些事都是生活中的小事，可就是这些小事才让我们更加懂得雷锋精神的可贵。那么，在生活中，我们应该怎么学习雷锋？小组互相交流讨论后汇报。

生1：学习雷锋，可以从身边的小事做起。比如，有一次，我看到路边有小朋友摔倒了，就跑过去把他扶起来。

师：你说的很好，也做的很对。你是个有爱心的小雷锋。生2：我也做过好事，坐车的时候我看到有老人上车，就把位子让给老奶奶坐。看到同学有困难，我也会主动帮助他们。

师：你也是个尊敬老人，乐于助人的小雷锋。

生3：我在路上看到一位阿姨钱包掉了，就把钱包捡起来还给那位阿姨，阿姨很感谢我要拿钱给我，我没有收，我说是我应该做的。

师：你是个诚实、拾金不昧的小雷锋。

生4：我看到有人随地扔垃圾，就告诉他不能随地扔垃圾，我还帮她把垃圾捡起来扔进垃圾桶。

师：这位同学是个爱护环境的小雷锋。

三、活动总结

师：你们都是好样的，你们都是活雷锋！让我们为所有当过雷锋的人鼓掌！老师认为，凡是善良的有责任心的人，都会像雷锋那样帮助别人，尽管你也许不会像雷锋那样天天做好事，但只要你在力所能及的情况下伸出手去帮助别人，你就是雷锋式的人物。

师：其实我们班有很多很多的小雷锋，像有些同学经常帮助老师搬作业，明明不是自己值日，还主动帮值日的同学扫地，这些都是雷锋精神的表现。学习雷锋，不用去做些惊天动地的好事，从我们身边的小事做起，如：爱护花草，给小树小花浇水；随手捡起地上的垃圾；帮助同学解决问题，这些都是学习雷锋的表现。

师：雷锋是个无私奉献的人，也是一个十分坚强的人，做为学生，我们不但要学习他全心全意为人民服务的精神，也应该学习他刻苦顽强的精神，努力学习，成为一个有知识有文化的新人，为社会做贡献。如果我们每个人都能从小事做起，我们的社会一定是一个温馨和谐的大家庭。

师：希望大家能够从身边的一点一滴小事做起，把爱传递到校园、家庭、社会的每一个角落。如果大家生活在一个互相帮助，人人为我、我为人人的氛围里，那该多好啊，我们一定要让雷锋精神永远传下去，向雷锋同志学习！

师：接下来让我们来学唱<<学习雷锋好榜样>>这首歌，让我们在校园里唱响雷锋之歌！

播放歌曲，全班齐唱！

第五篇：学雷锋

白庙小学学习雷锋月活动方案

雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神，我们将举行一次“学习雷锋”的系列活动来发扬这种精神，来诠释全心全意为同学们服务的真谛！充分展示同学们的朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设。让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾!

一、活动主题

“弘扬雷锋精神做文明学生”

二、活动时间（2015年3月9日——3月31日）

三、活动目的

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示同学们朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示少先队员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。

四、活动内容

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日，为此建议各班在三月份三周内开展以下活动，请各班主任认真组织。第一周：(3月9日至15日)宣传发动，“雷锋告诉我”

（1）3月11日观看视频：《同上一堂课：雷锋告诉我》，（2）每班上交三篇观后感（3月16日上交）

（3）活动小结（小结各班组织宣传情况，公布评奖结果并颁奖）第二周：(3月16日至22日)绿色校园创建，“我为祖国添美，为校园添绿。”

（1）（3月16日）利用升旗仪式国旗下讲话，结合3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日，各班围绕主题“创建绿色校园，树立环保意识”开展活动，（2）3月16日——20日开展以“我养一盆花，开辟绿意角、节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“五个一”，美化环境，节约资源活动，以实际行动来保护美化我们的家园。

（3）（3月20日）进行绿色班级评比

（4）（3月23日）阶段小结（小结活动情况，公布评奖结果并颁奖）第三周：(3月23日至29日)实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”

（1）（3月23日）立足校园，开展美化校园活动。各班成立“卫生保洁队”等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。并将“卫生保洁队”学生名单上交到大队部。

（2）（3月25日）六年级下午第二节课进入七里铺社区进行除脏活动，其余各班同学在校进行清洁区、教室卫生大扫除。

（3）（3月29日）进行优秀“卫生保洁队”评比

（4）（3月30日）阶段小结（小结活动情况，公布评奖结果并颁奖）

白庙小学政教处少先大队部

2015年3月9日