学雷锋2（共5篇）

第一篇：学雷锋2

乐山市少工委

乐少发【2012】2号

关于转发《关于深入开展少先队学雷锋活动的通知》的通知

各区、市、县、自治县少工委，市属中小学少先队组织：

现将全国少工委《关于深入开展少先队学雷锋活动的通知》（中少发„2012‟4号）转发给你们，请按照文件要求，积极组织开展好本地区学雷锋活动。具体要求如下：

1、及时安排，迅速行动。各区、市、县、自治县少工委要充分利用多种渠道，迅速将活动要求传达到各中小学校少先队大队和中队，确保活动覆盖到每一个少先队组织和每一名少先队员。

2、结合实际，务求实效。要按照全团、全队的统一要求，切实扩大活动的覆盖面和影响力，建立完善学雷锋活动长效机制。

3、选树典型，加强宣传。要加强对基层的指导，注重发现先进典型和优秀活动案例，推动活动深入持久开展。并动 1 员基层少先队组织将活动信息及时上传到“未来网——红领巾集结号”“学习雷锋好榜样”专题网站（网址为：http://jjh.k618.cn/xlf）。

各区、市、县、自治县少工委和市属中小学少先队组织要做好本地校少先队组织开展活动次数、参与人数、覆盖面等基础数据统计上报工作，并将3月5日主题队日活动参与人数、覆盖面等基础数据和基本情况进行汇总，于3月9日前将电子版和加盖公章的纸质材料报至市少工委办公室。

市少工委： 联系人：罗聪、宋烨 联系电话：2433104 电子邮箱：tswxsb2005@163.com;449620695@qq.com

未来网红领巾集结号采编中心

联系人：刘 丹、王 茜

电 话：400-068-9900、010-57380606 ***、*** 传 真：010-57380666 邮 箱：hlj＠cycnet.com 附：关于深入开展少先队学雷锋活动的通知

乐山市少工委 2012年3月1日

附：

关于深入开展少先队学雷锋活动的通知

各省、自治区、直辖市少工委：

为认真贯彻落实中央关于深入开展学雷锋活动的要求、共青团中央《关于在全国青少年中深入开展学雷锋活动的实施意见》（中青发„2012‟4号）和《关于“3〃5”期间集中开展学雷锋活动的通知》（中青办发„2012‟11号）部署，决定在少先队组织和少先队员中深入开展学雷锋活动。有关事项通知如下。

一、活动主题 学习雷锋好榜样

二、活动范围

全国各地中小学基层少先队组织和少先队员

三、活动安排

（一）经常开展少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动

通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、选树宣传先进典型等方式，引导广大少年儿童普遍参与学雷锋活动。从今年起，重点普遍开展好以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动。具体内容包括：

1.知雷锋——“雷锋叔叔你真棒”。开展红领巾阅读活动。组织少先队员阅读图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料，参观雷锋纪念地，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹。通过红领巾广播站、电视台播放弘扬雷锋精神的歌曲，通过中队会、歌咏比赛、红歌会等让少先队员学唱。观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，使少先队员认识雷锋精神。

2.爱雷锋——“雷锋叔叔我爱你”。开展红领巾微文、微图、微视频活动。组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作儿童画，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，创编校园短剧，在“未来网--红领巾集结号”和《中国少年报》等各级少先队网站、报刊上晒出自己的作品，培养少先队员纯真的情感。

3.找雷锋——“雷锋叔叔在身边”。开展红领巾寻访活动。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。结合优秀少先队员评选活动，选树、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。

4.做雷锋——“雷锋叔叔我能行”。重点动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过组建 4 “学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。

（二）集中开展学雷锋纪念日和公民道德宣传日主题队日活动

每年3月5日（学雷锋纪念日）和9月20日（公民道德宣传日）前后，各级少先队组织要围绕学雷锋主题，集中开展两次主题队日活动。

今年3月5日，全队统一开展“学习雷锋好榜样”主题队日活动。主要内容包括：

1.举行一次升国旗仪式。主要内容包括：（1）升国旗、唱国歌。

（2）一席话：大队辅导员介绍雷锋事迹。

（3）一首歌：唱一首学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》。（4）一面旗：向学校中队授创建“雷锋中队”旗。2.召开一次主题队会。主要内容包括：

（1）讲讲雷锋故事：在收集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等，上网查找相关资料，向父母长辈了解雷锋事迹的基础上，向小伙伴讲述雷锋的小故事。

（2）谈谈心中感受：表达队员自己对雷锋事迹的一点认识和体会。

5（3）夸夸身边榜样：说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。

（4）想想爱心计划：制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。

有条件的地方可倡导少先队员当天课间在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，或者问候和帮助一次手拉手“小伙伴”，写下自己的心得。

四、运用新媒体并推出体现主题的文艺产品

1.各级少工委和基层少先队组织要围绕宣传雷锋和雷锋式模范人物的先进事迹，弘扬雷锋精神，积极运用艺术、时尚、情感元素，创作不同年龄段少先队员喜闻乐见的各种形式的文艺产品，注重运用队报队刊、校园媒体特别是新媒体积极做好传播推广。

2.全国少工委将从今年3月5日起在“未来网——红领巾集结号”上开通“学习雷锋好榜样”专题网站（网址为：http://jjh.k618.cn/xlf），要求各级少工委参照去年“红领巾心向党”活动做法，动员基层少先队组织直接向“未来网——红领巾集结号”“学习雷锋好榜样”专题网站上传开展活动的信息和成果。

各地基层少先队组织开展活动后，请大队辅导员和具备条件的中队辅导员直接登陆“未来网——红领巾集结号”“学习雷锋好榜样”活动专题网站上传信息，主要内容包括：基 6 层队组织名称、队员总数、活动名称、参加人数、简要内容和效果，配相关图片。有条件的可上传音频、视频。100M以下的文件通过网站直接上传，100M以上的文件可通过QQ发送（学雷锋QQ交流群：216753160）或以光盘形式寄送至团中央网络影视中心未来网红领巾集结号采编中心（北京市朝阳区金桐西路10号远洋光华国际大厦AB座27A，邮政编码：100020，由技术人员协助上传，个别不具备上网条件的地区也请将图文或影像材料寄往上述地址），支持格式见活动网站专门介绍。

同时，各地可将各级少先队组织围绕学雷锋活动原创的文艺作品，以及收集少先队员参加学雷锋活动的原创的个人作品或具体成果，一并上传或寄送。上传视频须为AVI、WMV、MP4、FLV、3GP，时长5分钟左右，大小为50M以内，附有140字以内的文字说明，作品播放流畅，语音效果良好。音频格式为MP3，15M以内。图片作品为jpg、png或者gif格式，大小为2M，附有140字以内的文字说明，可用相机、手机拍照。游戏作品格式为swf格式，作品文件小于20M。作品和成果要求紧扣学雷锋主题，积极健康向上，有较强的表现力和感染力，能够引起广大少先队员的共鸣。

如果作品容量大于以上技术标准，请直接寄到团中央网络影视中心未来网红领巾集结号采编中心（地址、邮政编码同上）。

该活动专题网站将展示上传信息和作品，并自动生成统计数据，实时公布各省(区、市)、地（市）、县（区）开展活动并上传信息的情况。

五、工作要求

1.高度重视，加强领导。各级少工委要深刻认识在少年儿童中深入开展学雷锋活动的重要意义，准确把握中央和全团、全队关于开展学雷锋活动的总体要求，紧密联系当代少年儿童的思想实际，切实加强组织领导和统筹协调，抓好有关工作的具体部署和落实。

2.迅速行动，精心组织。各省级、地市级少工委要迅速将本通知转发到县级少工委，通知到各中小学校少先队大队、中队。要坚持“学”、“做”统一，突出活动的思想性、实践性，设计开展主题鲜明、少年儿童真心喜爱的活动，积极开发推荐能够打动少年儿童内心的学雷锋主题文艺产品，把“有意义”的事情做得“有意思”。

3.务求实效，持久深入。各级少工委要充分调动基层少先队组织的积极性，努力扩大活动的覆盖面和影响力。注重与其它少先队品牌工作相结合，推动学雷锋活动机制化、常态化。做好本区域中小学校少先队组织开展活动次数、参与人数、覆盖面等基础数据统计上报工作，保证信息真实准确。发现先进典型和优秀活动案例，加强对基层的指导，推动活动深入持久开展。

全国少工委将采取包括实地调查在内的多种方式检查各地活动情况，并将活动开展情况、准确信息报送情况纳入今年少先队工作考核。

各省级少工委要对本区域今年3月5日主题队日活动参与人数、覆盖面等基础数据和基本情况进行汇总，于3月15日前加盖公章报至全国少工委办公室。

联系人：全国少工委办公室

田 军、吴学敏 电 话：010-85212461、85212654、85212357 ***、*** 传 真：010-85212090 邮 箱：xiaowaichu＠163.com

全国少工委 2012年2月27日

第二篇：学雷锋

“学雷锋 树新风”主题班会活动实录

一、谈话导入

师：同学们，知道今天是几月几日吗？ 生：三月五日。

师：是的，三月五日是个特殊的日子，你知道为什么吗？ 生：学雷锋日。

师：同学们真聪明！从1963年至今，每年的三月，都被定为学雷锋月，今年的三月五日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”的号召发出51周年的日子。那么今天，我们就要来共同学习“学习雷锋好榜样”。现在有请一位同学来向大家介绍一下雷锋这个人物。

生：雷锋（1940年12月18日－1962年8月15日），原名雷正兴，中国湖南省长沙市望城县人。

雷锋是沈阳军区工程兵某部运输连班长。1940年出生于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿。对中国共产党怀有深厚的感情，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。

1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅22岁。生前任沈阳军区工兵第十团运输连四班班长。1963年1月7日，雷锋生前所在班被国防部命名为“雷锋班”；同年3月5日，毛泽东主席发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字――雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神――雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，雷锋将会永远活在我们心中。

二、学习雷锋好榜样

师：这位同学介绍的很详细，有一首歌曲是歌颂雷锋同志的，让我们来共同欣赏，走近雷锋。播放歌曲﹤﹤学习雷锋好榜样﹥﹥

师：从歌声中你听懂了什么？

生：歌曲是号召我们向雷锋同志学习的。

师：为什么要向雷锋学习？学习雷锋同志的什么呢？我们知道雷锋的一生是短暂的，但他却写下了大量的日记，这些日记，记录着他的成长历程，记录着他为人民做好事的点点滴滴，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。透过雷锋日记，我们可以发现，他的一生是平凡的也是伟大。下面请同学们展示你所搜集到的有关雷锋的材料，小组互相交流讨论。并说说从中你觉得雷锋是一个什么样的人？从他身上你学到了什么？

生1：雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

“世界上最光荣的事——劳动；世界上最体面的人——劳动者。”

读了雷锋的这些日记，我懂得了要爱劳动，多做实事，少说空话。师：你说的真好！其他同学还有别的吗？

生2：雷锋曾经说过这样的话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 雷锋是这样说的，也是这样做的。我要向他学习，长大后做一个为人民服务的人。

师：你的理想真伟大，要做一个为人民服务的人，那你从现在开始你要认真学好知识，以后才能为社会做贡献。

生3：雷锋说：我们要真正的学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的的，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗里是空的，就能装进很多东西。装知识的碗，就像神话中的“宝碗”一样，永远也装不满。

师：你可以和同学们说说这句话的意思吗？

生3：这句话是雷锋叔叔告诉我们做人和学习都要谦虚，只有虚心才能学到知识。

师：你说的真对！老师也希望同学们在学习中做个虚心受教的孩子，不要骄傲自满。这些同学说的都是雷锋的格言，希望同学们从雷锋的格言中可以有所收获。

生4：我收集的是关于雷锋叔叔的故事日记，愉快的星期天

前两个月的一个星期天，我到卫生连去看病回来，走到半路上，看到团部前面那块空地上正在建筑楼房------听说要盖一所小学校。心想，领导上经常讲要发扬拥政爱民的光荣传统，反正今天我休息，何不和工人同志推起砖来。一气推了八九车。工人们开始休息了，我还是一个劲地推。工人们感到很奇怪：从哪里来了这么一位解放军战士帮助推砖？有一位穿蓝制服的同志走到我面前，紧紧握住我的手，问我是哪个部队的，叫什么名字。我本不想告诉他，可身边的一个工人同志说：“他是我们建筑公司第二工区党总支李书记。”这下把我难住了：不说不好，说吧，你们准又是一通表扬。我只说今天没事，参加点劳动是应该的。可是不行，他们一定要知道我的名字。我只好说了。星期天两餐饭，我一气干到快吃晚饭了，回到连队。傍晚，工人们敲锣打鼓地来到我们连，送来一张用大红纸写的感谢信。连里的同志这时才知道我带病参加了一天义务劳动。说来也怪，参加点劳动，我的肚子反而不痛了，所以我开玩笑说：参加义务劳动能治病„„

师 ：感谢这位同学为我们带来有关雷锋叔叔的故事，让我们对雷锋叔叔有了更深的了解，这个故事讲了一件什么事？

生：雷锋叔叔生病了，还帮工人们推砖盖学校，而且做了好事不留名。师：那我们要向雷锋叔叔学习什么？

生：我们要学习他乐于助人，做好事不留名的精神。

师：说的不错。我发现有些同学做了一件好事以后就到处跟别人炫耀，这样做是不好的，希望同学们可以跟雷锋叔叔学习。

生5：雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”

师：这篇日记写的一件什么事？说明雷锋是一个怎样的人？

生：讲的是雷锋帮同志们学习知识，还为战友们补裤子。说明雷锋是一个乐于助人的人。

师：这篇日记记录了雷锋同志帮助战友，除了乐于助人，我们也可以看出他与战友同志是多么的团结友爱。那你们是不是也像雷锋一样，跟班里的同学们友好相处呢？我相信通过今天的学习，同学们会跟雷锋同志一样，跟班里的同学和谐相处，团结友爱。雷锋格言中“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”说的也是这个道理，只有大家团结在一起，才能发挥出更强大的力量。

师：老师也有一个关于雷锋的故事要跟大家分享。

师：一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。

望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。

师：从这个故事中你有什么收获？

生：我知道了雷锋很节约，他把节省下来的钱都捐给了需要帮助的人。师：听了这么多有关雷锋的故事，谁能告诉我我们要学习的雷锋精神指的是什么？

生1：他为人民服务的精神值得我们学习。

生2：他帮助别人不求回报，做好事不留姓名的精神值得我们学习。生3：他谦虚、乐于助人、团结友爱的精神值得我们学习。

生4：雷锋很勤俭节约，他把自己辛辛苦苦节省下来的钱拿去帮助需要帮助的人，真伟大。

师：刚才同学们讲的都很好，说明大家真正理解了雷锋精神，真正明白了学习雷锋的意义。其实，我们可以发现，雷锋做的这些事都是生活中的小事，可就是这些小事才让我们更加懂得雷锋精神的可贵。那么，在生活中，我们应该怎么学习雷锋？小组互相交流讨论后汇报。

生1：学习雷锋，可以从身边的小事做起。比如，有一次，我看到路边有小朋友摔倒了，就跑过去把他扶起来。

师：你说的很好，也做的很对。你是个有爱心的小雷锋。生2：我也做过好事，坐车的时候我看到有老人上车，就把位子让给老奶奶坐。看到同学有困难，我也会主动帮助他们。

师：你也是个尊敬老人，乐于助人的小雷锋。

生3：我在路上看到一位阿姨钱包掉了，就把钱包捡起来还给那位阿姨，阿姨很感谢我要拿钱给我，我没有收，我说是我应该做的。

师：你是个诚实、拾金不昧的小雷锋。

生4：我看到有人随地扔垃圾，就告诉他不能随地扔垃圾，我还帮她把垃圾捡起来扔进垃圾桶。

师：这位同学是个爱护环境的小雷锋。

三、活动总结

师：你们都是好样的，你们都是活雷锋！让我们为所有当过雷锋的人鼓掌！老师认为，凡是善良的有责任心的人，都会像雷锋那样帮助别人，尽管你也许不会像雷锋那样天天做好事，但只要你在力所能及的情况下伸出手去帮助别人，你就是雷锋式的人物。

师：其实我们班有很多很多的小雷锋，像有些同学经常帮助老师搬作业，明明不是自己值日，还主动帮值日的同学扫地，这些都是雷锋精神的表现。学习雷锋，不用去做些惊天动地的好事，从我们身边的小事做起，如：爱护花草，给小树小花浇水；随手捡起地上的垃圾；帮助同学解决问题，这些都是学习雷锋的表现。

师：雷锋是个无私奉献的人，也是一个十分坚强的人，做为学生，我们不但要学习他全心全意为人民服务的精神，也应该学习他刻苦顽强的精神，努力学习，成为一个有知识有文化的新人，为社会做贡献。如果我们每个人都能从小事做起，我们的社会一定是一个温馨和谐的大家庭。

师：希望大家能够从身边的一点一滴小事做起，把爱传递到校园、家庭、社会的每一个角落。如果大家生活在一个互相帮助，人人为我、我为人人的氛围里，那该多好啊，我们一定要让雷锋精神永远传下去，向雷锋同志学习！

师：接下来让我们来学唱<<学习雷锋好榜样>>这首歌，让我们在校园里唱响雷锋之歌！

播放歌曲，全班齐唱！

第三篇：学雷锋

白庙小学学习雷锋月活动方案

雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神，我们将举行一次“学习雷锋”的系列活动来发扬这种精神，来诠释全心全意为同学们服务的真谛！充分展示同学们的朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设。让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾!

一、活动主题

“弘扬雷锋精神做文明学生”

二、活动时间（2015年3月9日——3月31日）

三、活动目的

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示同学们朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示少先队员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。

四、活动内容

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日，为此建议各班在三月份三周内开展以下活动，请各班主任认真组织。第一周：(3月9日至15日)宣传发动，“雷锋告诉我”

（1）3月11日观看视频：《同上一堂课：雷锋告诉我》，（2）每班上交三篇观后感（3月16日上交）

（3）活动小结（小结各班组织宣传情况，公布评奖结果并颁奖）第二周：(3月16日至22日)绿色校园创建，“我为祖国添美，为校园添绿。”

（1）（3月16日）利用升旗仪式国旗下讲话，结合3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日，各班围绕主题“创建绿色校园，树立环保意识”开展活动，（2）3月16日——20日开展以“我养一盆花，开辟绿意角、节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“五个一”，美化环境，节约资源活动，以实际行动来保护美化我们的家园。

（3）（3月20日）进行绿色班级评比

（4）（3月23日）阶段小结（小结活动情况，公布评奖结果并颁奖）第三周：(3月23日至29日)实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”

（1）（3月23日）立足校园，开展美化校园活动。各班成立“卫生保洁队”等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。并将“卫生保洁队”学生名单上交到大队部。

（2）（3月25日）六年级下午第二节课进入七里铺社区进行除脏活动，其余各班同学在校进行清洁区、教室卫生大扫除。

（3）（3月29日）进行优秀“卫生保洁队”评比

（4）（3月30日）阶段小结（小结活动情况，公布评奖结果并颁奖）

白庙小学政教处少先大队部

2015年3月9日

第四篇：学雷锋材料

弘扬雷锋精神，让雷锋精神在校园里开花结果

——甜水中心小学学雷锋先进事迹材料

甜水中心小学

2010.12

弘扬雷锋精神，让雷锋精神在校园里开花结果

——甜水中心小学学雷锋先进事迹材料

一年之始，万物复苏，春风送暖花烂漫；阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我们中心小学掀起了学雷锋的热潮。在学校领导和少先队的领导下，全校师生积极参与，纷纷走出校园，走向社会，用自己的实际行动来证明：雷锋并没有离我们远去，我们就是活雷锋！

宣传雷锋事迹 引导良好风气

每年三月，我校都要召开学雷锋活动月动员大会，由此开启以“学雷锋事迹，走雷锋道路，创雷锋业绩，做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光”为主题的学雷锋示范月活动。动员会上，学校校长要求全体教师积极带头，搜集雷锋事迹，讲述雷锋故事，深挖雷锋精神，率先垂范。要求各班通过主题班会、主题黑板报等途径加大雷锋生平事迹和雷锋精神内涵的宣传力度，渲染学雷锋氛围；充分利用自身条件和资源，组织少先队员深入村庄、街道、敬老院等，参加义务劳动，美化净化生活环境，引导广大学生关注社会弱势群体，关心孤寡老人，为贫困学生献爱心，弘扬中华民族传统美德，让雷锋精神处处闪光。

9月上旬和11月中旬，为做好雷锋生平事迹和雷锋精神内涵的学习和宣传，渲染学雷锋氛围，学校请来了县图书馆的老师，专程为学生作雷锋先进事迹报告。通过看图片、听报告、写心得等方式，对学生进行宣传教育，在学生中营造人人知雷锋、学雷锋、做雷锋的良好氛围，让雷锋之花开遍校园。

学习雷锋见行动 一马当先不落后

近年来，我校每年都要组织全体师生多次参与社会公益活动，不论春夏与秋冬，都没能影响我们学雷锋的决心和信心；不分严寒和酷暑，都无法阻挡我们学雷锋的脚步。具体开展了以下活动：（1）开展社区服务性活动。深入村庄、街道、公路等处，帮助村部、乡政府、供电所和邮局做一些力所能及的工作，如擦玻璃、扫院子等，积极参与社会组织的公益活动。

（2）开展送温暖活动。走访特困户、军烈属和特困学生家庭开展送温暖活动，为他们提供必要的生活服务或经济帮助。2010年11月，学校师生积极响应县团委号召，给顾思路同学、辛丽丽同学、谢忠鑫同学等多位家庭有困难的学生捐助学习用品，共计三百余元。

（3）开展美化绿化活动。积极参与绿色甜水创建活动，组织清扫街道，清除白色垃圾，争当环保小卫士；绿化美化校园，开展植树造林和园艺活动。通过各类活动，广大师生更清醒的认识到保护环境的重要性。大家纷纷表示：“从我做起，从现在做起，从小事做起，要把我们家乡甜水装扮得更加靓丽。

爱心遍洒夕阳 敬老从我做起

敬老爱老助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。为了大力弘扬这一传统美德，以实际行动贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，响应敬老爱老助老主题教育，少先队号召各中队，积极开展敬老爱老助老活动。基于“关爱老人，奉献社会”的精神，全校6个中队，分批分期到敬老院献爱心。每双周去镇敬老院帮助老人整理房间、打扫卫生，洗衣服，陪老人聊天谈心，与老人共叙家常，聆听老人的教导等。每年的重阳节，孩子们还自编自演了文艺节目，义务为老人演出，给老人们带去了无穷的欢乐。通过这项活

动，广大少先队员的尊老爱老意识得到了进一步加强。一位参加了敬老院慰问老人活动的同学表示，很高兴和老人们一起度过了一段既美好又难忘的时光，但同时也增添了一份沉甸甸的责任感：夕阳的幸福需要朝阳的回报。

立足岗位奉献

升华雷锋精神

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民的利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行，爱一行，钻一行，精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的敬业精神。我校把雷锋精神活学活用，把雷锋的奉献、服务精神贯穿于学校工作的方方面面。

近年来，学校始终坚持“办学以教师为本，提升教师的专业素养；教育以学生为本，促进学生全面发展”的管理理念，初步形成了“德育有序列，教学有周期，活动有载体，教研显成效”的办学特色。学校精神文明建设硕果累累，教育教学质量稳步、健康、持续发展。学校先后被授予“乡级平安校园”和“辽阳县示范学校”。培养和造就了一支优秀教师团队：2009年顾玉坤老师被评为县级优秀教师、2010年青年教师刘君参加了县明星教师评选，荣获二等奖，突破了我乡明星教师零的记录，为我乡教育事业添了光、增了彩。

服务社会，奉献爱心，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！学习雷锋贵在平日，贵在坚持。关键是要一点一滴学，脚踏实地学，常年累月学，事事、处处、时时以雷锋为榜样，与时俱进，学出成效，使雷锋精神永放光芒，让雷锋精神开花结果！

2010年12月

第五篇：学雷锋

光淀小学开展“学雷锋做有道德的人”读书教育

活动的通知

根据上级的要求，结合我校的实际，继续开展“学雷锋做有道德的人”为主题的读书教育活动。本次活动的主旨是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观，组织广大青少年广泛学习雷锋事迹，雷锋精神、雷锋式道德模范和先进典型，通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，引导青少年从自我做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高。进一步树立爱党爱国社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民，立志成为中国特色社会主义事业的接班人。

要求：

一、各班语文老师引导学生充分阅读优秀思想道德读物，三至六年级的学生还交流阅读心得体会，抒写在阅读实践中的情感体验和成长收获。每班上交5份，工整的撰写在16开稿纸上。

二、各班出一期学雷锋活动板报，学校进行评比。

截止时间：2013年3月7日。

光淀学校德育处

2013年2月26日