第一篇：2016年教育改革调研及发展前景分析(精)
中国教育改革行业现状调研分析及发展趋 势预测报告(2016年版 报告编号:1595553
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一、基本信息
报告名称:中国教育改革行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2016年版 报告编号:1595553←咨询时,请说明此编号。
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二、内容介绍
《中国教育改革行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2016年版 》在多年教育 改革行业研究结论的基础上,结合中国教育改革行业市场的发展现状,通过资深研究团 队对教育改革市场各类资讯进行整理分析, 并依托国家权威数据资源和长期市场监测的 数据库,对教育改革行业进行了全面、细致的调查研究。
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正文目录
第一章 中国教育改革的发展综述 第一节 教育改革的发展概述
一、教育改革的概论
二、教育改革的工作要求
三、教育体制改革的内容(一人才培养体制改革(二考试招生制度改革(三学校制度改革
(四办学体制改革(五管理体制改革
四、教育体制改革的利益主体(一学生及其家长(二教育者(三教育研究者(四教育行政人员(五教育媒体从业者(六教育产业投资人(七人才消费者
五、教育改革的实践意义 第二节 教育改革试点发展概述
一、教育改革试点的基本原则
二、教育改革试点的基本内容
三、教育改革试点的重点领域(一学前教育改革(二义务教育改革(三基础教育改革(四高等教育改革(五职业教育改革
(六民办教育改革
四、教育改革试点的重点任务(一健全学前教育体制机制(二推进义务教育均衡发展(三推进素质教育发展(四改革职业教育办学模式(五改革高等教育人才培养模式(六改革高等教育管理方式(七改革高等学校办学模式(八改善民办教育发展环境(九健全教师管理制度(十完善教育投入机制
第二章 中国教育改革的发展环境分析 第一节 教育改革的政策环境分析
一、教育行业监管体制分析
二、教育行业相关政策汇总
三、教育改革相关政策汇总
四、教育事业发展规划分析 第二节 教育改革的经济环境分析
一、中国 GDP 增长情况分析
二、社会固定资产投资分析
三、全社会消费品零售总额
四、城乡居民收入增长分析
五、居民消费价格变化分析 第三节 教育改革的社会环境分析
一、人口规模及结构情况
二、城市化进程发展情况
三、居民教育消费支出情况
第三章 全球教育改革创新发展状况分析 第一节 全球教育改革创新发展分析
一、全球教育改革的进展情况
二、全球教育改革的特点分析
三、全球教育改革的启示分析
四、全球教育与改革趋势分析
五、全球教育改革的趋势分析 第二节 全球主要国家教育改革分析
一、美国教育改革与发展分析
(一教育产业发展现状(二教育经费情况分析
(三教育改革情况分析
二、德国教育改革与发展分析
(一教育产业发展现状(二教育经费情况分析
(三教育改革情况分析
三、日本教育改革与发展分析(一教育产业发展现状(二教育经费情况分析(三教育改革情况分析
(四教育改革战略选择
四、韩国教育改革与发展分析(一教育产业发展现状(二教育经费情况分析(三教育改革情况分析
五、新加坡教育改革与发展分析(一教育产业发展现状(二教育经费情况分析(三教育改革情况分析
第四章 中国教育改革创新发展状况分析 第一节 教育行业发展状况分析
一、教育行业发展现状分析
二、教育经费投入情况分析
三、教育行业投入规模分析
四、教育机构数量统计情况
五、教育培训市场规模分析
第二节 教育改革的发展状况分析
一、教育改革的发展现状分析(一教育改革的关键环节(二教育改革的进展情况
(三教育改革的试点地区
二、教育改革创新发展分析(一教育体制改革创新(二高考制度改革创新(三课堂教学改革创新(四教师管理制度改革
(五教育经费投入机制改革
三、教育改革的突破重点分析(一培养体制改革(二办学体制改革(三管理体制改革(四保障机制改革
四、教育改革创新存在的问题 第三节 教育信息化发展状况分析
一、教育信息化投资建设情况(一教育信息化投资情况(二教育信息化建设情况
二、教育信息化重点建设领域
(一教育信息网络建设情况(二数字化教学资源建设情况(三网络化教学开展情况(四多媒体教学开展情况(五数字校园开展情况
三、教育信息化试点发展分析(一教育信息化试点工作内容(二教育信息化试点工作实施(三教育信息化试点单位分析
四、教育信息化的重点工程分析(一 “ 211工程”(二 “ 985工程”
(三 “农村中小学远程教育工程”
(四 “西部大学校园计算机网络建设工程”(五 “校校通”工程
第四节 省级政府教育统筹改革分析
一、省级政府教育统筹改革的必要性
二、省级政府教育统筹改革主要任务
三、省级政府教育统筹改革试点情况
四、省级政府教育统筹改革成就分析
五、“中外合作办学省级统筹”试点成效
六、省级政府教育统筹改革试点实施方案(一深圳市省级政府教育统筹改革试点
(二安徽省省级政府教育统筹改革试点 第二篇 细分篇
第五章 中国学前教育改革创新及经验借鉴分析 第一节 学前教育市场发展状况分析
一、基础教育的办学模式分析(一公办民助模式(二民办公助模式(三股份制模式(四股份合作制模式(五民办学校模式
二、学前教育发展状况分析(一学前教育经费投入(二学前教育发展现状
三、幼儿教育机构规模分析
四、幼儿教育普及情况分析
五、幼儿教育教职工数量分析
六、幼儿教育市场发展趋势分析 第二节 学前教育改革创新发展分析
一、学前教育改革的必要性分析
二、学前教育改革试点情况分析
三、学前教育改革基本路径分析
四、学前教育改革创新情况分析
五、学前教育改革存在的问题
六、学前教育改革创新策略分析 第三节 学前教育重点领域改革分析
一、农村学前教育改革创新分析
二、学前教育制度创新发展分析
三、幼儿教育办学模式创新分析
四、幼儿教育课程改革创新分析
第四节 学前教育改革试点实施经验借鉴
一、合肥市学前教育体制改革试点(一学前教育体制改革实施措施
(二学前教育体制改革实施成就
二、宁夏农村学前教育机制改革试点(一农村学前教育机制改革实施措施
(二农村学前教育机制改革实施成效
三、镇江学前教育体制改革试点(一学前教育体制改革实施措施
(二学前教育体制改革实施成效
四、杭州、宁波市学前教育体制改革试点(一学前教育体制改革实施措施
(二学前教育体制改革实施成效 第六章 中国义务教育改革创新及经验借鉴分析 第一节 义务教育市场发展状况分析
一、义务教育市场发展状况分析(一义务教育经费投入情况(二义务教育机构数量情况(三义务教育在校学生数量(四义务教育教师数量情况
二、小学教育市场发展状况分析(一小学教育经费投入情况(二小学教育机构数量情况(三小学教育在校学生数量(四小学教育教师数量情况
三、初中教育市场发展状况分析(一初中教育经费投入情况(二初中教育机构数量情况(三初中教育在校学生数量(四初中教育教师数量情况
四、义务教育市场发展前景分析 第二节 义务教育改革创新发展分析
一、义务教育改革试点情况分析
二、义务教育改革创新现状分析
三、义务教育改革的新思路分析
四、义务教育改革实施措施分析
第三节 义务教育重点领域改革创新分析
一、农村义务教育改革创新分析(一农村义务教育市场现状(二农村义务教育改革现状(三城乡教育一体化发展现状
二、义务教育财政制度改革分析
三、义务教育办学模式改革分析
四、中小学生减负改革创新分析
第四节 义务教育改革试点实施经验借鉴
一、上海市义务教育均衡资源配置改革试点
(一义务教育均衡资源配置改革措施
(二义务教育均衡资源配置改革成效
二、天津市义务教育均衡发展改革试点(一义务教育均衡发展改革措施
(二义务教育均衡发展改革成效
三、成都市城乡教育一体化改革试点
(一城乡教育一体化改革措施(二城乡教育一体化改革成效
第七章 中国高等教育改革创新及经验借鉴分析 第一节 高等教育市场发展状况分析
一、高等教育市场发展状况分析(一高等教育市场发展现状(二高等教育机构数量情况
(三高等教育市场发展前景
二、研究生教育市场发展分析(一研究生教育发展现状(二研究生在校学生数量
(三研究生毕业学生情况
三、普通高校教育市场发展分析(一普通高等教育经费投入情况(二普通高等教育机构数量情况(三普通高等教育在校学生数量
(四普通高等教育教师数量情况
四、成人高等教育市场发展分析(一成人高等教育机构数量情况(二成人高等教育在校学生数量
(三成人高等教育教师数量情况 第二节 高等教育改革创新发展分析
一、高等教育改革的必要性分析
二、高等教育改革创新发展分析(一高等教育改革试点情况(二高等教育改革创新情况
(三高等教育改革发展方向
三、本科院校转型职业教育分析(一本科院校转型职业院校现状
(二本科院校转型职业教育策略
四、高等教育改革发展策略分析(一完善高校质量评价体系(二改革高等教育管理体制(三加强高等教育国际合作
(四加大高等教育的领导和保障力度 第三节 高等教育重点领域改革分析
一、高等学校办学模式改革分析(一高等学校办学模式分析(二高等学校办学模式创新
二、高校教学管理模式改革分析(一高校传统教学管理模式的弊端(二高校教学管理模式改革必要性(三高校教学管理模式改革的走向
(四高校教学管理模式创新的建议
三、高校教师资源管理改革分析(一高校人力资源管理的现状
(二高校教师资源管理改革(三高校人力资源管理路径
四、高等学校考试招生制度改革分析(一高等学校考试招生制度改革现状(二高中新课程高考综合改革的情况(三自主选拔录取改革试点结盟联考
(四高职和本科分类入学考试试点改革 第四节 高校继续教育改革创新分析
一、继续教育市场发展分析(一继续教育市场发展现状(二继续教育存在的问题(三继续教育的发展方向
二、继续教育改革创新发展分析
三、继续教育改革创新内容分析(一发展模式改革创新分析(二办学机制改革创新分析
四、继续教育改革发展趋势分析 第五节 研究生教育改革创新发展分析
一、研究生教育改革创新现状分析
二、研究生教育改革重点领域分析
(一研究生招生制度改革现状(二研究生教育投入机制改革
三、研究生教育创新改革热点分析
四、研究生教育创新改革措施分析 第六节 高等教育改革试点实施经验借鉴
一、清华北大生命科学人才培养改革试点(一人才培养改革实施措施(二人才培养改革实施成效
二、上海交大校企联合培养工程人才新模式实施方案(一人才培养模式改革实施措施(二人才培养模式改革实施成效
三、天津大学产学研合作机制改革试点(一产学研合作机制改革措施(二产学研合作机制改革成效
四、西北农科大产学研结合办学新体制改革试点(一产学研结合办学新体制改革措施
(二产学研结合办学新体制改革成效
五、江苏省高校人才培养体制改革试点(一高校人才培养体制改革措施(二高校人才培养体制改革成效
第八章 中国职业教育改革创新及经验借鉴分析 第一节 职业教育市场发展状况分析
一、职业教育的办学主体分析(一公办职业学校(二民办职业学校(三股份制职业学校(四中外合作职业学校
二、职业教育市场发展现状分析(一职业教育经费投入情况(二职业教育培训市场规模
三、职业教育机构数量情况分析
四、职业教育在校学生情况分析
五、职业教育教师数量情况分析
六、职业教育市场发展前景分析 第二节 职业教育改革创新发展分析
一、职业教育改革创新发展分析(一职业教育改革的必要性(二职业教育改革试点情况(三职业教育改革进程情况
(四职业教育改革的试验区(五职业教育改革面临的问题
二、职业教育改革创新思路分析(一创新职业教育模式(二提升人才培养质量(三支持社会力量办职业教育(四确立职业教育的重要位置
三、职业教育改革创新分析(一民族地区职业教育改革(二农村职业教育改革创新
四、中等职业教育改革重点任务(一中职教育支撑产业建设能力提升计划(二教产合作与校企一体办学推进计划(三教育资源整合与东西合作推进计划(四支撑现代农业及新农村建设能力提升计划(五中等职业学校科学管理能力建设计划(六校长能力和“双师型”教师队伍建设计划(七中职学校专业与课程体系改革创新计划(八中等职业教育信息化能力提升计划
(九中等职业教育宏观政策与制度建设计划(十成人职业教育培训推进计划
五、职业教育改革发展方向分析(一加快建设现代职业教育体系(二推进产教融合和校企合作(三进一步提高职业教育质量(四进一步加强职业教育保障 第三节 职业教育重点领域改革分析
一、职业教育集团化办学模式创新
二、职业教育教学模式改革创新(一课程开发模式(二产学研合作教育模式(三实训基地锻炼模式(四双元制职业教育模式(五课程教学模式创新
三、职业教育人才培养模式改革创新(一人才培养模式构建思路(二工学结合、校企合作模式(三工学结合、半工半读模式
(四校企合作、订单培养、顶岗实习模式(五职业教育人才培养模式改革
四、职业教育教师培训模式改革创新(一职业教育教师培训模式构建路径
(二职业教育教师培训模式改革创新 第四节 高等职业教育改革创新分析
一、高等职业教育发展状况分析(一高等职业学院机构数量(二高等职业学院教师规模(三高等职业学院学生数量
(四高等职业学院招生情况
二、高等职业教育发展规划分析(一重点专业建设(二 “双师型”队伍(三 “订单式”培养(四实训基地建设(五 “双证书”毕业(六发展民办教育(七区域化和集团化(八加强产学研结合(九扩大国际合作
三、高等职业教育发展创新方向(一创新教育人才培养模式途径(二构建职业院校的专业集群
(三建立高职与企业办学联盟
四、高等职业教育改革策略分析(一明确高等职业教育发展方向(二建立教育与行业对接协作机制(三探索多元办学模式(四改革学生培养模式(五改革教师评聘办法(六探索多样化招考选拔机制(七增强学生服务能力
(八完善高等职业教育保障机制 第五节 现代职业教育体系创新分析
一、现代职业教育发展状况分析(一现代职业教育发展现状(二现代职业教育体系存在的问题(三现代职业教育体系的建设路径(四发达国家职业教育体系经验借鉴
(五现代职业教育的发展前景分析
二、现代职业教育校企合作类型分析(一学校主体式校企合作
(二企业主体式校企合作(三共同主体式校企合作
三、现代职业教育体系建设规划分析(一职业教育体系的基本构架(二职业教育体系建设重点任务(三职业教育体系建设的机制创新
(四职业教育体系建设的保障措施
四、现代职业教育创新策略分析(一学校办学创新策略(二师资队伍建设策略(三职业专业设置策略(四职业人才培养策略
第六节 职业教育改革实施经验借鉴
一、现代职业教育创新模式案例分析(一集团化办学案例分析(二融合发展之案例分析(三实训基地之案例分析(四校企合作之案例分析 二、四川德阳市高等职业教育改革实验区建设方案(一高等职业教育改革实施措施
(二职业教育改革实验区建设成效
三、辽宁省职业教育体制改革实施方案(一职业教育体制改革实施措施(二职业教育体制改革实施成效
四、甘肃省农村职业教育体系改革实施方案(一农村职业教育体系改革实施措施(二农村职业教育体系改革实施成效
第九章 中国民办教育改革创新及经验借鉴分析 第一节 民办教育市场发展状况分析
一、民办教育市场发展分析(一民办教育发展现状(二民办教育发展模式(三民办教育市场规模
三、民办教育机构数量分析
四、民办教育在校学生情况
五、民办教育教师数量情况
六、民办教育市场发展前景 第二节 民办教育改革创新发展分析
一、民办教育改革的必要性分析
二、民办教育改革试点情况分析
三、民办教育改革创新情况分析
四、民办教育改革创新存在的问题
五、民办教育改革创新发展的对策 第三节 民办教育重点领域改革创新分析
一、民办教育分类管理改革创新分析
(一分类管理的政策背景(二分类管理改革必要性(三分类管理改革创新情况(四分类管理改革存在的问题
(五分类管理改革的对策分析
二、民办教育办学模式改革创新分析(一民办教育办学模式分析(二办学模式改革的必要性
(三办学模式改革创新策略
三、民办教育资助体系改革创新分析(一民办教育资助体系分析(二教育资助体系改革的必要性
(三教育资助体系改革创新情况
四、民办教育管理体制改革创新分析(一管理体制改革的必要性(二管理体制改革现状分析(三管理模式改革创新策略
第四节 民办教育改革试点实施经验借鉴
一、北京市高校中外合作办学改革试点实施(一中外合作办学改革试点实施措施(二中外合作办学改革试点实施成效
二、温州市民办教育改革试点实施(一民办教育改革试点实施措施(二民办教育改革试点学校名单(三民办教育改革试点实施成果
三、上海市民办学校资助体系改革试点实施(一民办学校资助体系改革试点实施措施
(二民办学校资助体系改革试点实施成效
四、云南省国际教育合作与交流平台改革试点实施
(一国际教育合作改革试点实施措施(二国际教育合作改革试点实施成效
五、银川市民办教育改革试点实施分析(一民办教育改革试点实施措施(二民办教育改革试点实施成效 第三篇 区域篇
第十章 中国重点省市教育改革试点创新发展分析 第一节 北京市教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第二节 上海市教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第三节 广东省教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第四节 山东省教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第五节 辽宁省教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第六节 江苏省教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第七节 浙江省教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第八节 天津市教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第九节 湖南省教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第十节 湖北省教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第十一节 四川省教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第十二节 重庆市教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第十三节 黑龙江省教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第十四节 河南省教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划
第十五节 安徽省教育改革试点发展分析
一、教育经费投入情况分析
二、教育市场发展现状分析
三、教育改革创新发展现状
四、教育改革创新发展规划 第四篇 策略篇
第十一章 中国教育改革创新趋势及发展策略分析 第一节 教育改革创新发展规划分析
一、教育改革工作方针分析
二、教育改革战略目标规划(一教育改革的战略主题(二教育改革的战略目标
三、教育事业发展任务规划(一学前教育(二义务教育(三高中阶段教育(四职业教育(五高等教育(六继续教育(七民族教育(八特殊教育
五、教育体制的改革规划(一人才培养体制改革(二考试招生制度改革(三建设现代学校制度
(四办学体制改革(五管理体制改革(六扩大教育开放
六、教育改革的保障措施(一加强教师队伍建设(二保障经费投入(三加快教育信息化进程(四推进依法治教(五重大项目和改革试点(六加强组织领导
第二节 教育改革创新发展趋势分析
一、教育改革创新发展方向分析
二、教育改革创新发展趋势分析
三、教育改革细分领域发展趋势(一学前教育改革发展趋势(二基础教育改革发展趋势(三义务教育改革发展趋势(四高等教育改革发展趋势(五民办教育改革发展趋势
(六职业教育改革发展趋势
四、省级政府教育统筹改革发展趋势
五、教育改革创新发展前景分析 第三节 教育改革的风险及发展策略
一、教育改革的风险及防范
二、教育改革的思路及对策
三、教育改革创新有效途径
四、教育改革创新策略分析 图表目录
图表 1 中国教育改革试点的重点领域及任务 图表 2 中国学前教育改革试点任务及地区学校情况 图表 3 中国义务教育改革试点任务及地区学校情况 图表 4 中国素质教育改革试点任务及地区学校情况 图表 5 中国职业教育改革试点任务及地区学校情况
图表 6 中国高等教育人才培养模式改革试点任务及地区学校情况 图表 7 中国高等教育管理方式改革试点任务及地区学校情况
图表 8 中国高等学校办学模式改革试点任务及地区学校情况 图表 9 中国民办教育改革试点任务及地区学校情况
图表 10 中国教育教师管理制度改革试点任务及地区学校情况
图表 11 中国教育投入机制改革试点任务及地区学校情况 图表 12 中国教育行业相关政策汇总情况 图表 13 中国教育改革的相关政策汇总情况
图表 14 中国教育事业发展和人力资源开发“十二五”主要目标 图表 15 2009-2014年中国国内生产总值及增长变化趋势图
图表 16 2013-2014年国内生产总值构成及增长速度统计 图表 17 2009-2014年中国全社会固定资产投资增长趋势图
图表 18 2009-2014年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图 图表 19 2009-2014年城镇居民人均可支配收入及增长趋势图
图表 20 2014年中国居民消费价格月度变化趋势图 图表 21 2008-2015年中国人口总量增长趋势图 图表 22 2015年中国人口数量及其构成情况统计 图表 23 2008-2015年中国城镇化率变化趋势图
图表 24 2005-2015年中国城镇居民每人全年教育消费情况
图表 25 新加坡经济发展阶段、教育改革历程与教育发展阶段对照表表 图表 26 2006-2015年中国教育行业教育经费投入规模情况 图表 27 2009-2015年中国教育行业固定资产投资规模情况 图表 28 2008-2015年中国教育行业学校数量情况
图表 29 2008-2015年中国教育培训市场规模统计情况 图表 30 中国教育改革重点试点地区
图表 31 2010-2015年中国教育 IT 投资规模变化趋势图 图表 32 网络教学发展阶段及特点
图表 33 数字校园建设内容
图表 34 三种数字校园部署模式利弊比较 图表 35 “ 985”工程一期高校名单情况统计 图表 36 “ 985”工程二期高校名单情况统计 图表 37 中国省级政府教育统筹综合改革试点情况
图表 38 2009-2015年中国幼儿教育市场规模增长趋势图 图表 39 2008-2015年我国幼儿园数量统计
图表 40 2008-2015年中国幼儿园在园幼儿数量统计 图表 41 2008-2015年中国幼儿学前三年入园率统计 图表 42 2008-2015年中国幼儿园教职工数统计
图表 43 2008-2015年中国义务教育生均经费投入规模情况 图表 44 2008-2015年中国义务教育阶段学校数量统计情况 图表 45 2008-2015年中国义务教育在校学生人数统计情况 图表 46 2008-2015年中国义务教育教职工数量统计情况 图表 47 2008-2015年中国小学教育生均经费投入规模情况 图表 48 2008-2015年中国小学学校数量统计情况
图表 49 2008-2015年中国小学在校学生人数统计情况
中国产业调研网 Cir.cn 中国教育改革行业现状调研分析及发展趋势预测报告（2016 年版）图表 50 2008-2015 年中国小学教育教职工数量统计情况 图表 51 2008-2015 年中国普通初中教育生均经费投入规模情况 图表 52 2008-2015 年中国初中教育学校数量统计情况 图表 53 2008-2015 年中国初中教育在校学生人数统计情况 图表 54 2008-2015 年中国初中教育教职工数量统计情况 图表 55 2010-2015 年中国高等教育总规模统计情况 图表 56 2010-2015 年中国高等教育毛入学率统计情况
图表 57 2008-2015 年中国高等教育学校数量统计情况 图表 58 2008-2015 年中国在校研究生人数统计情况 图表 59 2008-2015 年中国研究生毕业人数统计情况 图表 60 2008-2015 年中国普通高等教育生均经费投入规模情况 图表 61 2008-2015 年中国普通高等学校数量统计情况 图表 62 2008-2015 年中国普通高等教育在校学生人数统计情况 图表 63 2010-2015 年中国普通高等学校本专科在校学生平均规模统计情况 图表 64 2008-2015 年中国普通高等教育教职工数量统计情况 图表 65 2008-2015 年中国成人高等教育学校数量统计情况 图表 66 2008-2015 年中国成人高等教育在校学生人数统计情况 图表 67 2008-2015 年中国成人高等教育教职工数量统计情况 图表 68 2008-2015 年中国中等职业教育生均经费投入规模情况 图表 69 中国职业教育培训市场规模统计 图表 70 中国应用型人才结构 图表 71 2008-2015 年中国职业初中机构数量统计情况 图表 72 2008-2015 年中国中等职业教育机构数量统计情况 图表 73 2008-2015 年中国职业初中在校学生人数统计情况 网上阅读：http:// 中国产业调研网 Cir.cn 中国教育改革行业现状调研分析及发展趋势预测报告（2016 年版）图表 74 2008-2015 年中国中等职业教育在校学生人数统计情况 图表 75 2008-2015 年中国职业初中专任教师数量统计情况 图表 76 2008-2015 年中国中等职业教育教职工数量统计情况 图表 77 国家职业教育改革试验区一览表 图表 78 实训基地管理机制示意图 图表 79 高等职业教育的人才模型 图表 80 2008-2015 年中国高职专科院校数量统计情况 图表 81 2008-2015 年中国高职专科院校专任教师数量统计情况 图表 82 2008-2015 年中国高职专科院校在校学生人数统计情况 图表 83 2008-2015 年中国高职专科院校招生数量统计情况 图表 84 教育体系基本框架示意图 图表 85 经济和社会重点领域与技术技能人才培养 图表 86 2008-2015 年中国民办教育市场规模统计 图表 87 2009-2015 年中国民办教育学校数量统计情况 图表 88 2009-2015 年中国民办教育学校在校学生人数统计情况 图表 89 2009-2015 年中国民办教育学校教职工数量统计情况 图表 90 温州市民办教育综合改革试点学校名单 图表 91 2008-2015 年北京市教育经费投入统计 图表 92 2009-2015 年北京市各类学校及在校生统计 图表 93 北京市教育发展规划各项指标情况表 图表 94 2008-2015 年上海市教育经费投入统计 图表 95 2015 年上海市各级各类学校学生情况表 图表
上海市教育发展规划各项指标情况表 图表 97 2008-2015 年广东省教育经费投入统计 网上阅读：http:// 中国产业调研网 Cir.cn 中国教育改革行业现状调研分析及发展趋势预测报告（2016 年版）图表 98 2011-2015 年广东省教育发展情况表 图表 99 广东省教育发展规划各项指标情况表 图表 100 2008-2015 年山东省教育经费投入统计 图表 101 2009-2015 年山东省普通高等学校及在校生统计 图表 102 山东省教育发展规划各项指标情况表 图表 103 2008-2015 年辽宁省教育经费投入统计 图表 104 辽宁省教育发展规划各项指标情况表 图表 105 2008-2015 年江苏省教育经费投入统计 图表 106 2011-2015 年江苏省教育事业基本情况表 图表 107 江苏省教育发展规划各项指标情况表 图表 108 江苏省教师队伍建设规划学历指标情况表 图表 109 2008-2015 年浙江省教育经费投入统计 图表 110 2011-2015 年各类学校在校学生统计 图表 111 浙江省教育发展规划各项指标情况表 图表 112 2008-2015 年天津市教育经费投入统计 图表 113 2011-2015 年天津市各类学校基本情况表 图表 114 天津市教育发展规划各项指标情况表 图表 115 2008-2015 年湖南省教育经费投入统计 图表 116 2015 年湖南省各级各类学校学生情况表 图表 117 湖南省教育发展规划各项指标情况表 图表 118 2008-2015 年湖北省教育经费投入统计 图表 119 2011-2015 年湖北省各类学校基本情况表 图表 120 湖北省教育发展规划各项指标情况表 图表 121 2008-2015 年四川省教育经费投入统计 网上阅读：http:// 中国产业调研网 Cir.cn 中国教育改革行业现状调研分析及发展趋势预测报告（2016 年版）图表 122 2011-2015 年四川省各类学校基本情况表 图表 123 四川省教育发展规划各项指标情况表 图表 124 2008-2015 年重庆市教育经费投入统计 图表 125 2011-2015 年重庆市各类学校基本情况表 图表 126 2008-2015 年黑龙江教育经费投入统计 图表 127 黑龙江教育发展规划各项指标情况表 图表 128 2008-2015 年河南省教育经费投入统计 图表 129 2011-2015 年河南省各类学校基本情况表 图表 130 河南省教育发展规划各项指标情况表 图表 131 2008-2015 年安徽省教育经费
投入统计 图表 132 2015 年安徽省各级各类学校学生情况表 图表 133 安徽省教育发展规划各项指标情况表 图表 134 2016-2022 年中国教育事业发展主要目标 图表 135 2016-2022 年中国教育人力资源开发主要目标 略„„ 在线阅读：http:// 网上阅读：http://
第二篇：体育用品发展前景及风险分析
发展前景及风险分析
前 言
相比于高中同学们的埋头苦读,大学校园里更多的可以感受到同学们参与体育运动的热情和活力，大家的健康意识得到很大的提高，同时也得益于大学课外时间的增多和同学们时间支配自主权的增大，但是学院附近专门的体育用品装备的经营店却没有，同学们采购体育运动器材困难，所以，由上我们小组认为在白云学院学苑路附近开设一家体育专营店是很有市场价值的，并为其起名为:威搏体育用品专营店
一、未来发展前景分析
1市场空间大
白云学院本部校园占地540亩，校舍建筑面积36万余平方米，在校生13000余人，其中本科生8300人。现有教职工750人，而在白云学院附近的商圈中，体育用品专营店几乎没有。而学校附近居民流动人口大，聚集程度高，消费需求度也相当可观。所以面对市场上的空白和白云学院市场上体育用品店的空隙，开一家专营店有很大的市场优势。
对在校学生而言，消费群流动较有规律，具有单一消费特点，学生的消费水平普遍较低。大学生对体育用品的。求较多，消费最大的特点还在于追求时尚化，消费品追求个性的张扬。品牌对大学生的吸引力很大，通常大学生在购买东西时，非常看重品牌。在大学生的心目中，品牌既是一种质量的保证，也是一种品味的象征。他们有着非常强的品牌意识，在他们看来，有品牌才会有质量，可信度才会高。
再次，大学生群居性、集中性购买，尤其是在各个节假日来临之际，学生经济能力较强，消费欲旺盛。校园消费将进入井喷状态，已形成了“节假日经济”。2投资收益看好
据了解，专业的体育用品价格相对比较高，且利润空间比较大，此外，体育用品易耗性较大。
3入行门槛不高，经营壁垒较低
开体育用品店，对创业者没有太大的专业要求。体育商品店无论从资金、技术、管理方法、人员配备等方面来说，要求都相对较低，只要经营地点选择恰当，消费者群体定位准确，就能够在学校这一市场上找到生存发展的空间。只要其热爱体育，喜欢结交朋友，又善于沟通，就能开张迎客。4具有主动参与的优势
我们具有主动参与的优势同时场地的选择比外部竞争者有更多的“先天优势”，现在很多学生多多少少都有点懒惰心理，买东西时大部分都是按就近原则选择的。5可以及时有效了解消费者需求
作为白云学院的学生，经营者本身就是主要的目标市场，了解消费者的购买需求，可以及时、主动的获得有效地第一手信息为体育商店的经营决策提供可靠的依据。6创业环境优势
创业环境成熟，有稳定的消费人群。因为学校人流量大（每年都会有新生入校）且比较稳们可以利用有限的场地提供适销对路的商品。
二、风险分析
1．外部风险
目前在国内的体育用品市场，总的来说，主要有以下几种零售业态,对以后销售公司的发展构成了一定的威胁。
1）单一品牌连锁店：一般来说，这种体育用品店只销售一种品牌的体育用品，通常是自有品牌，产品主要是以服装和鞋为主。自营和特许加盟是主要的经营和扩张模式。目前这种形式是国内国内体育用品零售市场最主要的销售方式之一。对公司未来横向发展，走多元化道路产生了一定的威胁。
2）专业连锁店：店中拥有多种品牌包括自有品牌产品，产品涉及全系列的运动产品。自营是主要的经营方式。此类连锁店除了提供全系列的体育用品（球类、越野、登山、户外等等）外，专业的体育服务是此类专业店的竞争优势之一。随着人们运动意识的增强，会对此类能提供专业服务的零售店有更高的偏好。
3）店中店：严格来说，其实此类体育用品零售店更像一种百货业态。他们没有自己的品牌也不销售具体的体育产品。此类企业一般在百货商场、超级市场租下一定面积的区域，如一个楼层，在此基础上引进国内外的知名运动品牌。各品牌在其中租下一定的区域设立自己的品牌专卖店铺，各自独立销售，互不干涉。2内部风险
店铺日后的发展，存在着一些内部的风险。主要由以下几点构成： 1）店铺财务吃紧，资金周转困难。
2）店铺内部结构仍需进一步进行改善，店铺在发展多元化道路上经验还不够。3）店铺缺乏专业化人才的加入，内部成员专业性还不够。4）产品销售方面缺乏大胆的创新。3风险对策
1）在销售中不断积累经验，寻找自身的不足； 2）加大广告宣传力度,争取赢得消费者的信任； 3）强化技术和服务优势，力争和消费者做成朋友： 4）创造良好的激励机制,改善福利待遇,强化团队合作；
5）控制进货成本,稳定价格,以消除价格波动对本店产品的影响；
6）争取和每个院系建立稳定的客户关系，为消费者提供方便实惠的产品； 7）制定一套完善的信息反馈体系,以及客户资源管理库,以备参考,查询；
三、未来经营目标
本店预计在未来的一年内收回成本，三年内把本店模式完善，本店模式的的首要目标 是占据学校体育用品采购市场。
在商店模式完善之后，就向各大高校发展此模式，使其成为体育用品进校园的成熟渠道，进而发展各大连锁店。在不断的发展中发现问题解决问题，使模式更加的适合大学生市场。未来的教育会发展的更成熟，而大学市场也在不断的发展，这就对该商店模式提供了源源不断的市场份额。另外，信息时代的到来，我们对网络的依靠也越来越来的强，因此，网店和实体店的结合是将来本商店的必然选择。相信未来的体育会更加火爆，而本店的模式就是大学体育火爆的载体。
第三篇：立体车库的调研数据及发展前景
立体车库的调研数据及发展前景
车辆无处停放的问题是城市的社会、经济、交通发展到一定程度产生的结果，立体停车设备的发展在国外，尤其在日本已有近30~40年的历史，无论在技术上还是在经验上均已获得了成功。我国也于90年代初开始研究开发机械立体停车设备，距今已有十年的历程。由于很多新建小区内住户与车位的配比为1:1，为了解决停车位占地面积与住户商用面积的矛盾，立体机械停车设备以其平均单车占地面积小的独特特性，已被广大用户接受。
机械车库与传统的自然地下车库相比，在许多方面都显示出优越性。首先，机械车库具有突出的节地优势。以往的地下车库由于要留出足够的行车通道，平均一辆车就要占据40平方米的面积，而如果采用双层机械车库，可使地面的使用率提高80％—90％，如果采用地上多层（21层）立体式车库的话，50平方米的土地面积上便可存放40辆车，这可以大大地节省有限的土地资源，并节省土建开发成本。
机械车库与地下车库相比可更加有效地保证人身和车辆的安全，人在车库内或车不停准位置，由电子控制的整个设备便不会运转。应该说，机械车库从管理上可以做到彻底的人车分流。
在地下车库中采用机械存车，还可以免除采暖通风设施，因此，运行中的耗电量比工人管理的地下车库低得多。机械车库一般不做成套系统，而是以单台集装而成。这样可以充分发挥其用地少、可化整为零的优势，在住宅区的每个组团中或每栋楼下都可以随机设立机械停车楼。这对眼下车库短缺的小区解决停车难的问题提供了方便条件。
一、立体车库的形式
目前，立体车库主要有以下几种形式：升降横移式、巷道堆垛式、垂直提升式、垂直循环式、箱型水平循环式、圆形水平循环式。
1、升降横移式
升降横移式立体车库采用模块化设计，每单元可设计成两层、三层、四层、五层、半地下等多种形式，车位数从几个到上百个。此立体车库适用于地面及地下停车场，配置灵活，造价较低。
1.1.产品特点：
1)节省占地，配置灵活，建设周期短。
2)价格低，消防、外装修、土建地基等投资少。
3)可采用自动控制，构造简单，安全可靠。
4)存取车迅速，等候时间短。
5)运行平稳，工作噪声低。
6)适用于商业、机关、住宅小区配套停车场的使用。
2.安全装置：防坠装置，光电传感器、限位保护器、急停开关等。
2、巷道堆垛式
巷道堆垛式立体车库采用堆垛机作为存取车辆的工具，所有车辆均由堆垛机进行存取，因此对堆垛机的技术要求较高，单台堆垛机成本较高，所以巷道堆垛式立体车库适用于车位数需要较多的客户使用。
3、垂直提升式立体车库
垂直提升式立体车库类似于电梯的工作原理，在提升机的两侧布置车位，一般地面需一个汽车旋转台，可省去司机调头。垂直提升式立体车库一般高度较高（几十米），对设备的安全性，加工安装精度等要求都很高，因此造价较高，但占地却最小。
4、垂直循环式
产品特点：
1)占地少，两个泊位面积可停6~10辆车。
2)外装修可只加顶棚，消防可利用消防栓。
3)价格低，地基、外装修、消防等投资少，建设周期短。
4)可采用自动控制，运行安全可靠。
二、立体车库自动控制系统：
现代大型建筑的主流是智能化大厦和小区，因此自动化立体停车设备或车库的自动控制系统将成为智能化大厦和小区的一个重要组成部分。操作简单、迅速，使用方便，安全可靠，维护量小，为用户提供一个安全、简易的使用环境，这是自动化立体停车设备的基本特点。停车设备的一切运行状况，车辆停放的时间，车辆存放交费情况，车库库容量，车辆存放高、低峰情况，等信息均可通过网络传送到智能化控制中心，通过智能化控制中心运算处理，与广播系统和各分部管理办公室相连，达到提前发布相关控制、管理信息，从而全部实现智能化管理。通过大厦和小区的智能化控制中心还可与社会相关职能部门联网，将有关信息发布出去或收集进来，扩大车库的社会利用率和经济效益。这将是自动化车库的发展方向。
立体车库自动化控制系统主要包含以下五个子系统：自动收费管理系统，自动存取车系统，远程诊断系统，自动道闸，监控安保系统。
以上子系统均由中央控制室统一控制，可为客户规划停车库管理形式，发布车库库存容量，控制车流方案。
1、自动收费管理系统
自动收费采用非接触式IC卡。IC卡分长期卡与储值卡两种。对固定用户，发行长期卡，费用可在固定用户交纳管理费用时一并交纳；对临时用户，发行储值卡，即：用户交纳的费用存在卡内，每次停车读卡自动从卡中扣除费用。
2、自动存取车系统
自动存取车系统一般由小型可编程控制器PLC控制，包括卡号识别与移动载车盘两个过程。用户进入车库时，在门口刷卡进入，读卡机自动把数据传送到PLC控制系统，PLC系统通过判断卡号，自动把对应的载车盘移动到人车交接的位置，开启车库门，缩短存取车的时间。存车时，司机按照指示灯信号指引入库，只有当车辆停放在安全位置后，停车正常指示灯才会亮启。存取车完成后，车库门自动关闭。移动载车盘时，系统严格按照各种检测信号的状态进行移动，检测信号包括超长检测、到位检测、极限位置检测、人员误入检测、急停信号检测等。若有载车盘运行不到位或车辆长度超出车库允许的长度，所有载车盘将不进行动作，若检测到急停信号，将停止一切动作，直至急停信号消失。以上信号均为硬件信号，除此之外，还可从控制软件中设置保护信号，比如时间保护，以保证因
硬件损坏而导致信号失灵时保证主体设备及车辆的安全。
3、远程诊断系统
现场控制器可以通过网卡、Hub等网络设备与控制中心的局域网相连接，可以通过MODEN实现远程管理，监测现场运行情况，当现场出现故障时，在控制中心即可进行解决，方便管理人员、安保人员异地办公。
4、自动道闸
在车库出入口处各设非接触式读卡器、感应线圈及道闸，用户在车库出入口处刷卡后，系统自动判别该卡是否有效，若有效，则道闸自动开启，通过感应线圈后，自动栅栏自动关闭；若无效，则道闸不开启，同时声光报警。
5、监控安保系统
监控安保系统是指在中央控制室进行监视控制车库现场的运行状况。它具有运动检测、车牌识别、网络连接、各种类型的报警系统实现连动等功能，可以实现无人看守。
5.1系统简介：
视频监控功能：在车库各出入口，值班室和车库内主要区段安装定焦摄像机，在大范围车位区安装球形云台，以便实现对车库全方位的实时监控。如果在车库光照条件不好的情况下，可选用黑白摄像机。
5.2运动检测功能：可以在夜间设置车库的运动检测区域，当检测区有移动目标时，运动检测功能发出报警信号，提醒值班人员。
车牌识别功能：它能够设置车库参照车辆的车牌、车型。当参照车辆进入车库监视区域，系统自动对比参照车辆图像，有异常情况，发出报警信号，并自动切换和记录相关图像。
5.3报警连动功能：可以连动各类报警主机，如启动继电器发出声光报警通知安保人员自动放下道闸拦截车辆出入。
数字录像功能：可以连续记录一个同在车库所发生事件，可以同步回放多个图像，可选择任意图像进行整体放大和局部放大，记录、回放、备份可同步进行各种信息。
目前已经开始有越来越多的居住小区开始采用机械停车库了。考虑到成本及维修，目前多数小区采用的是多层升降横移式立体停车设备，大规模的仓储式机械停车库还很少。升降横移式立体停车设备的泊车流程示意如下：
（一）红绿黄指示灯指示车库运行状态。
红色指示灯指示有人正在进行操作，请稍候；绿色指示灯指示目前无人操作，可进行操作；黄色指示灯指示有故障发生，车库不能工作。
（二）存车操作
司机驾驶车辆从车库入口进入。在入口处的非接触式读卡机前感应区域晃以下自己的IC卡，感应过程完毕，栅栏自动升起，司机开车进入车库。车辆进入后，栅栏自动关闭。划卡的同时，控制器读取车位号，车库内对应的载车盘自动移动到人车交接的位置，车库单元门自动打开。司机开车进入，停车到位，拉手刹，下车走出车库，用IC卡在车库出口处晃一下IC卡，车库单元门自动关闭。完成存车操作。
（三）取车操作
司机进入车库时，在入口处的非接触式读卡机前感应区域晃以下自己的IC卡，控制器自动读取车位号，车库内对应的载车盘自动移动到人车交接的位置，车库单元门自动打开，司机进入车库，开车出来，在车库出口处的自动读卡机前感应区域晃一下自己的IC卡，感应完毕，读卡机接受信息，上位控制机自动记录、扣费，栅栏自动升起，司机开车出场，出场后，栅栏自动关闭；同时，控制器自动读取车位号，对应的车库单元门自动关闭。取车操作完毕。
车库在运行过程中，有完备的自我保护装置。一系列光电开关、接近开关、行程开关等对载车盘准确运行到位起着决定性的作用；独特的防坠落装置、断绳报警装置、超速保护装置对车辆的安全起到保护作用。车辆超长检测、车辆停车不到位检测、以及人员误入检测等信号对车辆及人员的安全起着决定性的作用。
三、市场前景
车库”是大中城市的热门话题，国家经贸委将“城市立体车库”列为“近期行业技术发展重点”，随着家用汽车的不断增加，公共场所及社区内存车矛盾、车挤绿地的问题将会越来越突出，在人们对生活质量和环境意识不断增强之时“车库”日渐成为热门话题，机械自动化立体车库将会在新开发的楼盘及商业里大显身手。随着社会的发展，人们对城市的交通状况越来越重视。面对各大中城市日益增加的汽车，越来越堵的交通，相关部门作了大量的调查与研究，终于认识到在加大对动态交通的改造投入与管理的同时，也要加强对静态交通的管理，要给“无家可归”的汽车一个栖身之地。到2010年我国城市汽车保有量将达到2000万辆。数量如此众多的汽车停放，将对城市的交通和环境起着重大的影响。而停车难问题的出现，也给我们机械停车设备行业带来了巨大的商机和广阔的市场。在这商机与竞争并存的时候，我国的机械停车设备行业也将从快速发展阶段进入稳定发展阶段。
未来市场是巨大的，但对产品的需求，将会向两个极端发展：一个极端就是价格的极端，市场大量需要低价格的机械停车设备，它只要能够达到增加停车位的目的，能够保证最基本的使用性能，以价格优势占领市场，这一部分的市场份额预计将达到70%-80%；另一个极端就是技术与性能的极端，要求停车设备具有优越的使用性能、方便的操作方式、快捷的存取速度。通过国内外机械停车设备使用经验的总结，可以发现人们在利用机械停车设备存取车时，首先追求的是存取车速度、等待时间以及方便程度。此外，未来的机械停车设备市场，将更加注重完善的售后服务系统，远程监控系统、远程故障导处理系统将是用户追求的目标。随着我国经济持续快速的发展，城市规划的完善，机械停车设备行业将成为 一个充满生机的朝阳行业，机械停车设备的技术也将得到长足的发展。
机械式停车设备行业在我国是近十几年来发展起来的新兴行业。随着我国人民生活的不断提高和汽车工业的高速发展，机械式停车设备以其独有的优越性，最近几年得到了广泛的应用。2008年国内进行安装的机械式停车库达到687个，比2007年的652个增加了35个，增长了5.37%。2008年在中国整体外贸出口增速大幅下滑的情况下，立体停车设备出口额增长仍达到了68.1%的增速。从我国机械式车库实际安装情况看，由于PSH（升降横移）类具有类型多、规模可大可小、场地适应性强、价格便宜等特点，决定了PSH类应用最为广泛，数量占绝大
多数，今后相当一段时间内仍将是PSH的天下。而三类循环类车库数量很少，所占市场份额非常有限，PCX和PSX两类在08年只销售了20个泊位，PDX只售出121个泊位。对于PJS、PPY、PXD、PCS这四种类型车库，PJS属于结构简单、操作方便、价格便宜，使用较多，PPY（对于多层）、PXD、PCS都属于自动化程度较高、全/半封闭式的大型立体车库，技术含量较高，价格也相对较高，多适用于停放车辆多且集中的地区（如机场、车站、繁华商业区、城市中心区、公共文体活动场所等），今后，在建设面向社会大众的大型公共停车场时，将有可能越来越多地采用这些类型的车库。
从市场需求、价格的可行性和政策导向来看，市场消费都已经走出了原来的“叫好不叫座”的状态。现在主要的城市，如北京、上海、广州等已经走出了立体停车设备使用率低下的状态，有些的使用率已经达到80%-90%。按照目前的汽车保有量和现在国内汽车生产能力，中国2009年需要新增停车位超过7000万个，如果按照建立的立体停车设备在平均在100个车位，那么也需要35万个。随着国家政策的不断出台，也会加速停车设备的建设。就现在迫切需要建设的就有数亿的市场。现在停车设备市场相对比较成熟，市场的培养期已经过去，国外的停车设备企业已经悄悄进入。从1999年开始，在投资与消费的双重拉动下，我国的汽车产业摆脱了长达6年的持续低迷的时期，进入一个快速发展期。同时，国内城市的汽车保有量也大幅增加，再加上国内房地产开发不断的升温，城市停车难的问题日益突出，在此情况下，我国的机械式停车设备行业行到了一个高速发展的机遇，行业年销售机械车位数由1000多个，迅速增加到50000多个,到2008年已经有1000多个立体停车设备，停车位拥有量达近53万；生产企业也由最初的3~4家猛增到100多家。随着城市机动车保有量的不断加大，停车难的问题会也在不断加大。2008年城市停车位的缺口在六成以上，为城市交通带来了诸多的问题。目前部分城市已经就推广立体停车设备议案，以便解决目前闹市区停车难，小区停车问题带来的安全隐患。
总体来说，要从根本上解决城市的停车问题，立体停车设备的普遍推广是必然的趋势。停车位的空缺还很大，并且现在存在车库挪用等一系列现象，也是停车位比实际统计的还要少。从近两年立体停车设备停车位的增长速度一直保持在50%以上就能看出来，立体停车设备的普遍应用的大势是不可改变的，这一市场有着广阔的前景。现在机械式停车设备中，自动化应用程度已经很高，一些大的停车设备生产企业，在积极推广自动化产品的应用，在大型的项目中有较为广泛的应用，但一些小型企业生产的机械式停车设备自动化程度还有待提高。从前景来看，未来几年机械式停车设备销量将突破2千套。
第四篇：中国联通3G发展前景及特点分析
中国联通3G发展前景及特点分析
依靠CDMA2000从2G/2.5G往3G演进的平滑优势，以及CDMA2000 1X EV-DO手机对手机基本性能问题的现实解决，中国联通的3G业务在未来国内3G市场启动初期将具有一定的先发优势。但是，双网协调发展的挑战、手机终端供应方面的风险、高价值2.5G用户储备上的劣势以及3G技术制式选择上的不确定性，都将成为未来中国联通3G业务发展的重要挑战。
以下为分析文章全文：
一、中国联通发展3G的背景与特点
作为目前全球第二大CDMA运营商和国内第二大移动运营商，中国联通未来发展3G有自身的一些特点，这些特点是国内发展3G的特殊性与中国联通自身发展过程的特殊性所共同决定的。
(一)国内发展3G的特殊性
经过2000年的泡沫，2001年的低迷，2002年的调整，国际3G市场在2003年进入了准备启动阶段，并且有望在2004年进入初步启动阶段。在目前已经发放3G牌照的国家中，移动电话普及率都达到了较高的水平，即使普及率较低的新西兰、加拿大与波兰2003年底其移动电话普及率都超过了40%。另一方面，这些国家的移动电话市场中已经存在较充分的竞争，通过3G引入新竞争者的压力不大。因此对于这些国家，3G产业的发展战略是盘活市场存量，实现移动通信市场往深度与更高层面的演进，而且这种演进将主要体现在业务的增强上。
在国内，虽然至今没有明确的3G牌照发放时间表，但总体上看，离3G牌照的发放是日益临近的。截至2003年底国内移动电话普及率为20.92%，仍有较大的规模膨胀空间。另外，目前国内移动电话市场的竞争并不充分，通过发放3G牌照引入新竞争者有一定的现实意义。因此，国内3G产业的发展战略是盘活存量、激活增量，引导移动通信市场在业务与市场规模方面实现往广度与深度的双重演进。
未来国内3G市场发展的特殊性可以体现在两大方面。
1.在3G发展战略方面，现有2G运营商与获得3G牌照的固网运营商有明显差异，这种差异将使未来国内3G市场的竞争形势更加错综复杂。
2.如果3G牌照发放时国内2G市场仍没有饱和，那么国内3G将承担部分普及2G的使命，这主要从原固网运营商发展3G中得以体现。
(二)中国联通发展3G的特点
在国内发展3G具有一定特殊性的背景下，作为以移动业务为主的全业务运营商，中国联通发展3G与中国移动相比也有自身的特点，这主要体现在以下几大方面。
1.以移动业务为主的全业务运营商背景
作为不对称管制的重要体现，在国内四大基础电信运营商中，中国联通是目前唯一的全业务运营商。由于3G的数据接入速率的提升，中国联通经营3G后，除了实现3G与现有2G/2.5G的协调发展外，利用3G加速现有规模有限的固网业务发展，并争取实现新的突破，也将可能成为中国联通3G发展战略体系中的重要环节。
2.双网协调发展的现实
作为2G时代全球的少数几个同时运营两个移动网络的运营商，中国联通双网协调发展的现实必将对其未来3G战略产生现实的影响。在目前双网仍没有出现明显有效的区分之前，国内3G牌照发放后竞争形势的急剧复杂，将使双网的协调发展前景更具挑战性。
3.3G技术制式的选择
虽然目前中国联通倾向沿CDMA2000的方向进行3G演进，但至今联通也没有表示过已经完全放弃往WCDMA演进的可能性。另外，即使联通最终选择单独沿CDMA2000的方向进行3G演进，随着国内3G牌照发放时间的一再延迟以及CDMA2000 1X EV-DV的商用前景逐渐明朗，CDMA2000 1X EV-DO和CDMA2000 1X EV-DV都是联通可以选择的技术制式。例如，韩国第三大移动运营商LGT早已决定把CDMA2000 1X EV-DV作为其目前CDMA2000 1X网络往3G演进的技术选择。
二、中国联通3G发展前景分析
根据上述国内发展3G的特殊性与中国联通发展3G的特点，未来联通发展3G过程中面临的机遇与挑战可以体现在以下一些方面。
(一)机遇与相对优势：
在未来如果中国联通选择坚定的往CDMA2000方向进行3G演进，那么CDMA2000的平滑演进优势与CDMA2000 1X EV-DO手机终端性能问题的现实解决，将成为联通发展3G的机遇与相对优势。
1.CDMA2000在技术与业务方面从2G/2.5G往3G演进的优势
CDMA2000从2G/2.5G往3G的平滑演进优势将是联通未来3G发展的最大先发优势。
从整体演进思路看，CDMA2000往3G的演进是一种叠加式演进方式。在无线网络设备方面，CDMA2000的技术演进往往是通过在基站上更换或增加一定电路板来实现，这种方式能够较有效的实现后向兼容，例如从CDMA20001X向CDMA20001XEV-DO或CDMA2000 1X EV-DV演进时，移动话音可以仍然由原来CDMA2000 1X网络单元承载，CDMA2000 1X EV-DO或CDMA2000 1X EV-DV网络单元部分的规模并不会影响话音的提供范围，3G话音上的有效保证有助于实现2G/2.5G向3G的平滑演进。
相对于CDMA2000，WCDMA并不能实现对GSM/GPRS/EDGE的完全平滑演进，WCDMA需要重新架设基站，3G话音需要WCDMA网络承载，在WCDMA网络实现全覆盖前，3G话音业务的使用范围将严重受限。虽然WCDMA运营商(除NTTDoCoMo)都采取了GSM/WCDMA的双模发展策略，但这种策略不仅背离了移动通信尽量减少切换的基本原则，而且这种不同制式网络间的切换问题目前仍然比较突出。在目前WCDMA的商用中，双模发展策略的缺陷就体现得比较明显，在欧洲WCDMA给用户的普遍体验就是：比2G快得多的接入速率，而且有一定业务亮点，但服务范围有限，小问题比较多，最重要的是话音业务的整体质量比2G差，这种业务体验导致了原来在欧洲还不是很普遍的双机现象开始流行起来。
CDMA2000平滑演进优势在实践中也得到了证明。在日本移动电话市场，作为市场占有率与KDDI旗鼓相当的VodafoneK.K.于2002年12月就开始了WCDMA手机服务，但由于3G网络规模发展速度较慢，到2004年4月仅有用户15.1万户。而KKDI于2003年11月开始了CDMA20001XEV-DO手机服务，只用了2个月就发展了13.4万户用户，截止到2004年5月底用户已经超过50万户。除了CDMA2000 1X业务的成功因素外，CDMA2000的演进优势是影响KDDI 3G业务发展成效的重要原因。
未来国内3G市场的技术制式竞争格局将可能与目前的日本市场有一定相似性。无论未来TD-SCDMA的商用规模如何，WCDMA与CDMA2000都将很可能处于直接竞争状态。根据上述分析，中国联通选择CDMA2000往3G演进，至少拥有三大方面的相对优势。
(1)3G话音服务的优势
中国移动的WCDMA网络必然需要一定的发展过程，而通过现实的CDMA20001X网络进行3G话音承载，联通的3G网络将至少能够在半年甚至一年时间内在3G话音服务方面处于领先，而这种领先的时间将视届时联通CDMA20001X网络的规模及竞争对手WCDMA网络的发展速度。结合国内发展3G的特殊性，在国内3G市场发展初期良好的3G话音将产生明显的整体竞争优势。当然，CDMA2000在3G话音质量方面的先发优势只是相对的，一旦与之竞争的WCDMA网络形成规模甚至实现全覆盖，CDMA2000的优势将基本丧失。如DoCoMo的WCDMA网络2003年3月就达到90%以上的人口覆盖率，基本解决网络规模问题，依靠手机终端问题逐渐解决、2G的i-mode业务移植、高价值2G用户储备等优势，DoCoMo的WCDMA已经提前进入了良性快速发展阶段，而没有给KDDI通过3G业务进一步扩大市场份额的机会。
(2)3G网络规模形成速度的优势
根据之前的介绍，CDMA20001X网络升级到CDMA20001X EV-DO或CDMA2000 1X EV-DV，只需要增加或更换一定的电路板，并在机房中增加有限的设备，而无需重新架设基站和重新选址规划等，因此在网络建设力量等其它条件相当的情况下，联通在3G网络规模形成速度方面就会比未来的WCDMA运营商拥有一定的相对优势。
(3)投资成本优势
在投资支出方面，CDMA2000比WCDMA也有一定优势。根据全球的CDMA20001XEV-DO网络建设与投资经验，把CDMA20001X网络全面升级到 CDMA2000 1X EV-DO的总投资约为原CDMA2000 1X网络总投资的1/3。而WCDMA网络不能从原GSM网络平滑升级，不仅需要重新架设基站，而且由于WCDMA网络与GSM网络在覆盖特征上存在一定差异，现有的GSM基站站址可能无法被全面利用，新的站址资源支出将难以避免。因此，新建WCDMA网络的投资成本通常比CDMA2000 1X升级到 CDMA2000 1X EV-DO要高。投资成本的优势有利于处于市场挑战者地位的中国联通把有限资源更多的投入到业务开发等其它领域。
2.3G手机终端优势
未来联通在3G手机终端的相对优势在于CDMA20001XEV-DO手机的基本性能保证和较少的IOT问题。
目前，WCDMA手机的基本性能已经成为影响WCDMA商用进程的重要瓶颈，这种瓶颈效应主要体现在诸如待机时间、通话时间、体积、重量等方面。至今为止已经商用的WCDMA手机都是定位于高端用户市场并提供全业务功能支持的，它们上市时与同期市场上主流的2.5G手机相比，在功能支持、显示屏尺寸与效果、摄像头性能等方面都更加优越，但在待机时间、重量等基本性能方面，不仅与2.5产品存在明显差距，也逊色于同期的CDMA20001XEV-DO手机。如果把2003年前上市的产品作为第一代WCDMA手机，2003年上市的产品作为第二代手机，2004年后上市的产品作为第三代手机，通过表1的比较可以看出WCDMA手机在基本性能方面与2.5G产品、CDMA20001X EV-DO手机的差距。目前，基本解决性能问题的第三代WCDMA手机仅有DoCoMo的900i系列，目前欧洲市场最新上市的双模WCDMA手机仍然是第二代的WCDMA手机。
相对于WCDMA终端，CDMA20001XEV-DO的手机终端在2003年上半年就解决了基本性能问题，CDMA2000的技术演进特点是其中的重要原因之一：CDMA2000无论网络还是手机都是功能叠加式的演进，CDMA20001X EV-DO手机只需要在CDMA2000 1X手机技术的基础上，针对高速数据业务功能部分进行研发，而在2002年5月首款CDMA2000 1X EV-DO手机上市时，CDMA2000 1X的手机已经开始成熟。因此，CDMA2000 1X EV-DO手机能够以成熟的CDMA2000 1X手机技术为基础，加快发展与成熟的进度。当然，根据目前的演进趋势高端的双模WCDMA手机在2005年上半年前就能够解决基本性能问题来看，如果国内3G牌照2005年后才发放，联通在这方面的优势将丧失。
在手机与网络之间的IOT问题方面，由于整个CDMA2000产业都被高通高度控制，这种产业链结构产生的少数积极后果之一就是商用过程中较少的IOT问题，这已经被CDMA2000商用实践与国内信产部的3G外场测试结果得到检验。国内3G牌照发放后，较少的IOT问题将有利于联通加快3G业务的提供速度和服务质量的提高。
对比情况图表
(二)联通3G业务的发展挑战
1.双网协调发展问题
从全球范围看，在2G/2.5G时代就进行双网运作的运营商并不多，与中国联通最类似的应该是日本的KDDI。KDDI的双网制式是CDMA与PDC，截至2004年4月，KDDI的CDMA用户和PDC用户分别达到1724万户和362万户，CDMA早已明确的成为KDDI集团主要的移动网络发展与演进方向。联通CDMA业务已经开通了两年，但目前其GSM与CDMA用户比例仍为3:1，而且至今仍没有出现CDMA用户数能够在短期内超过GSM用户的迹象。
双网协调发展的状态将对未来联通3G发展提出一定的挑战。在联通CDMA业务提供初期，CDMA与GSM是高度同质化的，但随着联通CDMA三期扩容的结束，CDMA网络的规模已经与GSM旗鼓相当，而且由于CDMA 1X网络规模的扩大，应该说CDMA与GSM实现了一定程度的差异化。但目前联通GSM并没有出现明显的用户萎缩，这主要是目前国内对移动话音的需求仍远未满足的体现。然而，在目前国内移动数据业务市场已经启动的背景下，未来数年紧靠话音与有限的数据业务已经不足以维持在网用户的忠诚度，这将是联通GSM与固网运营商无线市话业务所共同面临的问题。在未来数年GSM用户仍然作为联通主要现实用户群的情况下，联通不会轻易完全放弃这些用户群，这正是联通至今仍没有表示已经完全放弃往WCDMA演进的重要原因。
而对于CDMA网络，虽然按照联通公布的观点，CDMA网络已经初步实现了规模经济性，但在国内这种以大众用户为主而且移动电话应用密度整体较低的大范围市场中，对于一个仅有几千万中端用户而且处于高投资阶段的移动电话网络，其规模经济性将仍然是比较脆弱的。在未来，随着竞争者增加、价格压力加大、用户转网频率提高，一旦失去目前GSM发展的支撑作用，联通CDMA在规模经济与盈利能力方面的脆弱性将可能暴露出来，这也将影响到联通在CDMA网络上的3G发展资源投入程度。
总的来看，双网协调发展的现实使未来联通3G业务的发展仍有较大变数。
2.手机终端的挑战
虽然从手机技术方面看，CDMA2000 1X EV-DO手机在基本性能上不存在瓶颈问题，但手机终端的供应保证仍将可能成为联通3G发展的挑战，主要表现在以下几个方面。
(1)由于目前已经商用的CDMA20001XEV-DO网络都是基于2G频段的，因此能够在IMT-2000频段商用的CDMA20001X EV-DO手机还没有实践检验，如果未来中国联通在IMT-2000频段进行3G商用，商用手机的效应速度将成为一个变数。
(2)CDMA20001XEV-DO运营商在手机问题的处境也有较大差别。韩国的CDMA手机产业实力雄厚，而且两大3G运营商SKT与KTF对手机产业也有很强的传统主导能力，目前支持这两家运营商CDMA20001X EV-DO业务的手机已经累计超过30款，手机环节已经能够有效推动业务的发展。而国际上其它的CDMA2000 1X EV-DO运营商都面临不同程度的手机问题。例如截至2004年3月底，仅有三款手机和一款终端支持日本KDDI的CDMA2000 1X EV-DO业务，虽然KDDI仅用了4个月就发展了34万户3G用户，但如果目前的终端问题没有得到有效解决，未来用户的持续快速发展必然将受到影响。
(3)目前国外的CDMA手机都是机卡不分离的，而国内联通CDMA手机都是机卡分离的。联通对CDMA手机机卡分离的要求正是其CDMA业务开始进入市场时手机供应出现问题的重要原因。如果未来联通对CDMA20001XEV-DO手机仍然强调机卡分离，那么就需要消耗一定资源去加以解决。
3.用户发展及3G用户储备问题
数字移动电话替代模拟移动电话是一种技术上的替代，话音业务都处于绝对统治地位，而且这两种移动电话制式都是解决移动电话服务从无到有的问题。3G尤其是WCDMA的演进过程，技术上是对2G的逐渐替代，业务上是2G的丰富与延伸，用户层面上则是现有2G用户的逐渐升级过程。3G市场的普及也将总体上遵循高端/高价值用户群-中端用户群-低端、大众用户群的路径。因此，现有2G运营商往3G演进过程中，原来的高价值2G/2.5G用户储备将成为其3G业务启动速度与发展成效的主要影响因素。
在技术制式相同、网络质量接近、业务能力与服务水平基本同质的情况下，高价值2G/2.5G用户储备对3G业务发展成效的影响在韩国体现得最为明显。虽然KTF启动3G较早，但由于原2G/2.5G用户规模落后于SKT，因此其3G用户规模很快就被SKT超过。当然，2004年1月韩国实行的号码可携带政策对未来韩国3G市场的竞争格局将产生一定影响。
对于存在不同制式的3G市场，这个结论仍然成立。在日本，虽然KDDI的CDMA20001X业务取得了较大的成功，但其CDMA20001X用户主要由其CDMA95A用户转化而来，KDDI并没有能够在移动电话市场份额上取得明显突破。当2003年3月DoCoMo基本解决了3G网络覆盖与终端问题后，依靠原有的高价值2G用户储备优势，其3G用户发展迅速加快，并于2004年在日本三大运营商的3G服务中率先实现良性发展。
未来发展3G业务的过程中，联通也将面临高价值2G/2.5G用户储备方面的挑战。虽然联通的CDMA20001X在数据接入速率上比GPRS优势明显，但整体上看联通在高价值2G/2.5G用户规模方面与中国移动相比仍处于劣势，在国内仍缺乏号码可携带政策的条件下，短期内联通难以逆转这种差距。另外，如果中国移动大规模的把现有GPRS网络升级到EDGE，联通CDMA20001X在数据接入速率上的优势将丧失。同时，高价值的2G/2.5G用户储备方面的劣势有可能使未来联通发展3G初期由于有效用户规模有限而影响了发展成效。
4.3G技术制式的选择
如果联通选择沿CDMA2000的方向进行3G演进，随着国内3G牌照发放时间的一再延迟以及CDMA20001XEV-DV的商用前景日益明朗，CDMA20001X EV-DO和CDMA2000 1X EV-DV都是联通可以选择的技术制式。CDMA2000 1X EV-DO已经成熟，这可以在韩国和日本的商用中得到充分证明，但高通的高度垄断与不能提供并发业务是最大劣势。诺基亚等推动的CDMA2000 1X EV-DV的吸引力在于更高的速率和并发业务提供能力，这点在移动话音远未饱和的国内市场更有现实意义。但按照诺基亚等厂商提供的时间表，CDMA2000 1X EV-DV要到2006年才能成熟，而且还需要商用进行检验。
由于国内3G牌照发放的不确定性与技术制式背后的政治、经济利益博奕关系，面对高通主导的CDMA20001XEV-DO和诺基亚等推动的CDMA20001X EV-DV两大选择，联通对3G技术制式选择上仍有一定不确定性。最近高通推出的CDMA2000 1X EV-DO Rev A也在CDG得到通过，它最大的特点就是实现了并发业务提供能力，可跟CDMA2000 1X EV-DV竞争，但其成熟度与商用能力同样需要得到检验。
三、结论
依靠CDMA2000在技术与业务方面从2G/2.5G往3G演进的平滑优势，以及CDMA2000 1X EV-DO手机对手机基本性能问题的现实解决，中国联通的3G业务在未来国内3G市场启动初期将具有一定的先发优势。但是，双网协调发展的挑战、手机终端供应方面的风险、高价值的2.5G用户储备上的劣势以及3G技术制式选择上的不确定性，都将成为未来中国联通3G业务发展的重要挑战。
第五篇：中国经济发展前景分析
中国经济发展前景分析
[摘要]本文通过分析当前世界经济危机形势下中国经济暴露出来的问题,指出经济进一步发展必须要通过调整结构,走政府推动和经济自主增长相结合的模式,同时提出了今后经济发展的一些政策措施。
[关键词]
一、2008年金融危机后，在积极财政政策和适度宽松货币政策的持续推动作用下，我国经济稳步回升，正在恢复到平稳、较快增长的轨道上。2010年经济的快速增长，有上年同期基数较低的原因，但在较大程度上得益于持续性政策刺激的结果。在全国人民的共同努力下，我们战胜来自国内外和自然界的严峻挑战，努力化挑战为机遇，取得了重大发展成就：经济较快增长，农业基础得到加强，经济结构调整步伐加快，改革开放不断深化，改善民生成效显著，不仅有效地巩固和扩大了应对国际金融危机冲的成果，而且基本上全面完成了“十一五”规划确定的各项目标任务。
2.当前经济运行中存在的突出矛盾和问题
目前，国内外经济环境更加复杂多变，来自国内外和自然界的挑战更加严峻。从国际看，世界经济虽然有望继续恢复增长，但不稳定不确定因素仍然较多，恢复的过程必将缓慢、动荡而曲折。从国内看，宏观经济平稳运行面临复杂形势，在经济快速增长变动中，经济结构升级的约束增多，社会结构平衡的难度加大。传统增长模式面临新挑战。主要表现在，能源资源和生态环境约束强化，节能减排任务艰巨。国际收支不平衡，外贸增长方式粗放。投资和消费比例失衡，消费率偏低。城乡发展不协调，收入分配差距较大。产业结构不合理，农业基础仍然薄弱。我国社会事业总体上依然滞后于经济发展。在就业、教育、住房、医疗卫生、收入分配等关系群众切身利益的领域，还存在不少难点和热点问题，基本公共服务的可及性、公平性仍然不够。特别是由于多方面的原因，物价上涨压力增大以及部分城市房地产价格过高。
二
1.经济增长的内在动力问题
消费是推动我国经济增长最稳定、可持续的动力。但是它大大落后于投资和出口的增长速度，而且从长期看，消费在国民收入中所占比重以及消费对经济增长的贡献率都有待提高，国家
2.加大保障性住房建设与抑制房地产泡沫问题
继续坚定不移地加强住房保障和房地产调控，进一步落实和完善各项房地产调控政策，运用各种手段保持房地产市场的稳定，坚决依法维护房地产市场秩序，抑制投机需求，坚决遏制房价过快上涨。
3.收入分配改革问题
努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群体持续扩大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高。
4.如何看待就业问题
要坚持更加积极的就业政策，多渠道开发就业岗位，重点做好高校毕业生、农村劳动力就业工作，构建和谐劳动关系。
三、主动转型可避免掉入“中等收入陷阱”
经过３０多年的高速发展，中国已经从极低收入、低收入进入中等收入阶段，遇到所谓“中等收入陷阱”挑战——各类要素价格迅速上升，靠大量生产要素投入驱动经济增长的模式难以为继，依靠大量出口国际市场维持高增长的模式受到极大限制，利益诉求进一步分化，各
种社会矛盾日益凸显，环境污染成为十分突出的问题，这就迫使我们必须主动转型。
无法克服高额生产成本和有限的创新与技术能力不足所带来的结构性制约，是陷入‘中等收入陷阱’阶段国家面临的主要挑战。
成功应对“中等收入陷阱”这一挑战，需要政策的灵活性以及大量的人力资本和研发投资。中国政府需要进行重大的改革，加快转变经济增长模式。鼓励创新，要靠扩大内需。这些政策措施关键在于能得到有效实施，对于帮助中国经济转型、实现全球经济再平衡都具有重要意义。我相信这将有效应对和跨越‘中等收入陷阱’。
参考文献：
《怎么看2011年经济形势》，潘建成，《时事报告》2011年第1期。
《当前经济形势与宏观调控政策走向》，邱健，《学习时报》2010年12月20日。《如何看当前经济形势》，汪同三、张涛，中国矿业大学网站2011年3月21日
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