第一篇:小学体育教师岗位职责
小学体育教师岗位职责
1.师德条件:遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,为人师表。与班主任密切配合,协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。
2.知识与能力:
(1)具有较广的知识面,了解体育领域的知识;具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。
(2)具有较为熟练的信息技术能力,能根据教学的需要,做出相应的教学课件。(3)具有与家长、社会的协调能力,与同事的和谐相处能力。
(4)具有教育科研能力,能根据教学的需要,产生需要实践的课题,并根据自己的教育实践来分析、解决问题;积极参加学校组织的教研活动。
(5)不断学习,吐旧纳新,自我修炼。
(6)具有创新思维与实践能力,能对自己提出的教学设想并进行自我验证;具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。
(7)持有《小学教师资格证书》,普通话水平测试等级达到二乙。3.做好体育教学工作:
(1)认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容,结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。
(2)要完成超周备课教案,课前要重温教案,熟记各环节的教学内容,预习示范动作。(3)上课前,必须检查,清理和安排好场地、器材,保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋,做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。
(4)教学中,教师使用普通话,口令洪亮,语言简练,示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。
(5)认真辅导学生,坚持正面教育,严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情,更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作,加强安全教育的保护措施,提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。
(6)搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求,保证学生体制健康的提高,加强体育课堂效率,认真进行《体制健康标准》测试,学生达标率为100%。
(7)组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况,负责实施过程。轮到值日的老师当天学生晨跑之前到校,指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动,做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理,加强对体育差生的辅导,不断提高他们的体育成绩。(8)负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结,定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。
(9)负责组织校与校之间的各类体育活动。
(10)保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材,应点好数量,使用完,由领器材人整理好,如数放回原处。
(11)协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。
第二篇:体育教师岗位职责
体育教师岗位职责
认真贯彻党的教育方针,教书育人,加强师德修养,全面关心爱护学生的身心健康,培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德,并通过体育教学和体育活动,培养学生集体主义观念,努力提高学生的身体素质。
(一)体育与健康课
1、热爱学生,尊重学生,发现问题及时教育,必要时与班主任取得联系,严禁体罚和变相体罚学生,严防伤害事故发生。
2、认真备课,严格执行教学计划,对每学期体育与健康教育做出统筹规划,分学期实施。
3、牢固地树立安全第一的观念,增强安全意识,经常检查体育场地、体育器械的安全状况,大型体育活动要做专项安全检查,并做好安检记录,确保师生人身安全。
4、课前做好场地、器械准备和安全检查。
5、严格按照体育教学常规,组织体育课堂教学,合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点,组织学生开展体育锻炼,掌握好全课运动量和运动密度。下课前,坚持整队,做到善始善终。
6、下课后,及时将器材归还器材保管室,妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。
7、做好学生体育成绩的测试与登记工作,及时交班主任登记存档。
8、中级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。9、合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作,深入探索体育教学改革,逐步形成我校体育教学特色。
(二)做好课外体育工作。1、认真组织早间操及评比活动。2、有计划安排好体育课外活动。
3、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。
4、有计划地开展小型多样的体育竞赛,丰富学生课余生活。
5、坚持常年组建业余体训队的训练。并做好市体育比赛的队员选拔与训练工作,力争取得好的成绩。
6、加强体育卫生常识宣传教育,将体育课与健康教育有效的整合起来。
(三)做好体育资料的归类、存档工作。
1、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。
2、归类体育竞赛活动(特别是运动会成绩及记录)成绩统计表。3、学生考勤,成绩考核记录表。4、学校体育师生各类获奖情况统计表。
学校体育锻炼及身体素质发展变化登记表。
大型体育活动专项总结。
5、业余体训队计划和总结。
6、体育器械场地、安全检查记录及体育课安全状况(含突发事故)记录单。
7、教学工作总结、论文和经验总结。
体育器材保管员岗位职责
(一)、积极配合体育教师上好体育课和体育活动课,积极组织各类体育竞赛活动。
(二)、建立必要的入帐、领用、出借、报废和赔偿制度,帐目清楚,帐物相符,并按要求分类编号。
(三)、做好体育课、活动课前各项准备工作,确保教师顺利上课、学生开展活动。
(四)、每节课后及时清点归还器材,定点安放,保持器材完好。(五)、每学期对财产进行定期清理,做好保养维修工作。(六)、经常打扫卫生,保持室内整洁。
(七)、不断学习提高业务水平,认真完成学校布置的有关工作。
第三篇:体育教师岗位职责
中学体育教师岗位职责
每个体育教师都应全面贯彻党的教育方针,明确教育部对学校体育工作的指导思想,热爱本职工作,努力掌握增进学生身心健康的手段和方法,完成学校体育工作任务。做到既是促进学生身心全面发展,增强学生体质的组织者和引导者,又是使学生掌握科学锻炼身体方法的传授者;既是精神文明的教育者和传播者,又是发展培养和输送优秀体育人才的启蒙者。
一、教学工作:
1.全面制订教学计划,根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划,认真备好每堂课,要有任务、要求、教法、手段。每学期开学做出工作计划和要求,每学期结束做出统测预与评价和总结。
2.认真上好每堂课,不断提高好课率。
(1)备好课,认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。
(2)根据教学内容任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具,教师不准旷课、丢课,因故不能上课,必须经体育组长和年级组同意并做好妥善安排。(3)在教学中,加强与重视“三基教学”,同时要注意对学生兴趣和能力的培养。
(4)教学原则及教学方法的运用,要根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学合理地安排好练习密度和运动量。
(5)教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严谨、自然,并在课前换好服装,在上课现场等候上课。
(6)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和 保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。
(7)教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用,并且经常做好 对他(她)们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。
(8)注重学生安全教育,教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
(9)学生为主体教师为主导,要求从注重教师的“教”转变为更加关注学生的“学”,帮助学生更多地通过自主学习、探究学习和合作学习,形成和发展学习能力、运用知识和技能的能力,形成快乐体育和终身体育。
3.积极认真参加教研活动,精心准备公开课,大胆尝试新鲜教学展示和锻炼自己
4.积极参加各种培训再学习,认真做好教学总结,不断探索体育课改革的方法和路子。
二、课外体育活动:
1.组织好“三操”活动。2.负责所任教班级课外活动。
3.积极开展所教年级的小型多样的竞赛活动。
4.相互协作,团结一致组织和完成学校每年的大型体育节和体育运动会,包括有篮球运动会、足球运动会、广播体操比赛、毕业班趣味运动会、田径运动会等。
三、加强对校代表队训练,做到系统化、制度化。
1.各队指导教师根据比赛任务和学生水平制订好训练计划。
2.要注意运动员的全面发展,既要提高水平,也要关心运动员的品德,又要关心运动员的学习状况,要经常与班主任、任课教师取得联系,汇报锻炼情况。
3.健全考勤制度,系统训练,对经常不来锻炼的同学及时与班主任取得联系,争取班主任的支持。
4.处理好群体活动和训练课的矛盾,不能为了训练而影响课外活动课的组织和辅导。
五、注重学生安全,加强对学生身体机能、形态和素质测定工作,不断积累资料,分析研究,以便有针对性地改进体育工作。
1.配合医务室完成健康状况、身体机能、形态测定。
2.认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。
3.加强学生安全教育,体育课和课外活动要对学生加强安全教育。
艺体中心 2016年7月10日
第四篇:体育教师岗位职责
高邮市秦邮实验小学体育教师岗位职责
认真贯彻党的教育方针,教书育人,加强师德修养,全面关心爱护学生的身心健康,培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德,并通过体育教学和体育活动,培养学生集体主义观念,努力提高学生的身体素质。
一、体育课
1、热爱学生,尊重学生,既管教又管导,发现问题及时教育,必要时与班主任取得联系,严禁体罚和变相体罚学生,严防伤害事故发生。
2、认真备课,严格执行教学计划,对每学期体育课任务做出统筹规划。
3、牢固地树立安全第一的观念,增强安全意识,经常检查体育场地、体育器械的安全状况,大型体育活动要做专项安全检查,确保师生人身安全。
4、课前做好场地、器械准备和安全检查。
5、严格按照体育教学常规,组织体育课堂教学,合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点,组织学生开展体育锻炼,掌握好全课运动量和运动密度。下课前,坚持整队,做到善始善终。
6、下课后,及时将器材归还器材保管室,妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。
7、做好学生体育成绩的测试与登记工作,及时上交存档。8、中高级职称教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。
9、合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作,深入探索体育教学改革,逐步形成我校体育教学特色。
二、课外体育活动。
1、认真组织早操、课间操晨跑及文体活动。2、有计划安排好各年级各班级体育课外竞赛活动。3、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动。
4、有带队任务的教练员要认真组织好业余训练。并做好体育比赛的队员选拔与训练工作,力争取得好的成绩。
5、加强体育卫生常识宣传教育,将体育课与健康教育有效的整合起来。配合学生处、校医做好学生体育健康档案的存档工作。
三、做好体育资料的归类、存档工作。
1、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。2、归类体育竞赛活动(特别是运动会成绩及记录)成绩统计表、秩序册、省市竞赛的有关规程。
3、学生考勤,成绩考核记录表。4、业余体训队计划和总结和运动员档案。5、教学工作总结、论文和经验总结。
四、配合完成学校各项中心工作。
第五篇:体育教师岗位职责
体育教师岗位职责
职责:
一、热爱学校体育工作,实施素质教育,发展特长。
二、负责学校体育教学、间操、课外活动、运动队训练和各种竞赛组织和实施。
三、负责体育器材的保管、使用、维修及体育场地建设。
四、执行新《课标》,确保教学及各项活动的顺利进行。
五、完成学校安排的其他工作。
标准:
一、坚持集体备课,钻研业务,探索教学新途径,改进教学方法。
二、穿运动服上课,做到口令准确、动作规范、组织严谨,激发运动兴趣,培养技能。
三、以人为本,促进学生身心健康发展,加强运动安全教育。
四、抓好校体育队的训练,协助学校组织好各项大型活动。