六年级上词语知识

第一篇：六年级上词语知识

第一单元：

1、生字：邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠 谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵 勤 勉 吻

2、词语盘点：

清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏

探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇

00优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲

3、本单元形近字：

激(激动)邀(邀请)暴(暴露)瀑(瀑布)律(纪律)津(津津乐道)

俏(俏丽)峭(陡峭)悄(悄悄)巷(巷子)港(香港)龙(巨龙)庞(庞大)

供(供应)烘(烘烤)侠(侠客)峡(峡谷)辩(辨认)辨(辨别)

拷(拷问)烤(烤干)漆(漆黑)膝(膝盖)

4、本单元近义词：

轻盈──轻快

水洼──水坑

欢悦──愉悦

清晰──清楚

优雅──文雅

柔软──柔和

宛若──好像

啼啭──婉转

湿润──潮湿

轻捷──轻快

辨认──分辨

融化──消融

异常──非常

幽静──寂静

凝聚──凝结

赋予──给予

雕琢──雕刻

万仞──万丈

绵亘──绵延

清晰──模糊

干燥──潮湿 幽静──喧闹

柔软──坚硬

异常──正常

6、本单元文学常识：

(1)《山中访友》作者李汉荣，著名诗人、散文家;

(2)《山雨》作者是赵丽宏;

(3)《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家;

(4)《索溪峪的“野”》 作者曹敬庄，作家、教授，编有《现代散文精选》。第二单元：

1、生字：施 挠 庸 艰 毅 铲 劣 惹 讥 浆 岔 挚 频 朦 胧 凄 斑 篇

2、词语盘点：

寝

杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用

强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节

热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语

3、本单元多音字：

水浒传zhuàn

朝zhāo阳

嘻嘻哈哈hā xiān维

沉闷mân

似shì的

传chuán来

朝cháo向

哈hǎ达

qiàn夫

闷mēn热

好似sì

4、本单元形近字：

拖(拖拉)施(施工)施(施工)艰(艰巨)笑)饥(饥饿)

桨(船桨)浆(泥浆)盆(脸盆)岔(岔道)频(频繁)

撤(撤退)撒(播撒)侵(侵入)寝(寝食)热(闷热)

墩(矮墩墩)敦(伦敦)瑞

(瑞士)端(端详)(接受)授(教授)

纤 纤讥(讥涉(干涉)挚(真挚)受

班(上班)斑(可见一斑)

5、本单元近义词：

勉励──鼓励

藐视──轻视

竣工──完工

主持──主办

艰巨──艰难

恶劣──险恶

精密──周密

回击──还击

阻挠──阻拦

要挟──挟制

控制──操纵

6、本单元反义词：

藐视──重视

马虎──认真

赞叹──批评

杰出──平庸

恶劣──良好

缩短──延长

孤寂──热闹

凄凉──幸福

增添──缩减

普通──特别

甜蜜──苦涩

爱戴──憎恶

8、本单元必背内容：

(1)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计讯息工期的铁路干线。

(2)居唐关山势高，岩层厚，詹天佑决定捧腹从两端同时向中间凿进的办法。八达岭隧道长一千一百多米，决定采用中部凿井法。从山顶往下打一口竖井，再分别从向两头开凿。

(3)铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列 车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。

(4)季羡林《怀念母亲》：我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖**亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

(5)《中华少年》作者：李少白。第三单元：

1、生字：搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 虑 悠 仪 歉 溜 嘿 割

2、词语盘点：

舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意

追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 残疾 瘦削 宽厚

张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈

3、本单元多音字：

缝fãng补 缝fâng隙

出差chāi 差chā别

兴xīng奋 高兴xìng

尽jǐn管 尽jìn力

冲chōng锋 冲chòng床 望着zhe 着zháo迷

4、本单元形近字：

欣(欣然)掀(掀起)林(树林)淋(湿淋淋)语(语言)梧(魁梧)

虚(虚心)虑(焦虑)仪(仪式)下)溜(溜走)

沮(沮丧)阻(阻挡)蠕(蠕动)倦)蜷(蜷缩)

赚(赚钱)歉(抱歉)怒(愤怒)骚)搔(搔痒)

槽(水槽)糟(糟糕)

5、本单元近义词：

偶然──偶尔

泰然──坦然 羞愧──惭愧

强制——强行

叮嘱──叮咛

拒绝──回绝 山穷水尽——穷途末路

6、本单元反义词：

议(议论)留(留嚅(嗫嚅)倦(疲怨(抱怨)骚(风 依然──依旧

允许──准许

潮湿──干燥

阴冷──明媚

忧虑──平和

温暖──寒冷

舒适——难受

责备──赞赏

热情──冷漠

宽宏大量──心胸狭窄

虚情假意——真心实意

第四单元：

1、生字：晶 莹 蔼 资 矿 赐 竭 滥 胁 睹 嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴 眷

2、词语盘点：

遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马

雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪发光 葬礼 主持 语调

悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟

3、本单元多音字：

一叶扁piān舟 扁biǎn

平供gōng品 提供gòng

困难nán 灾难nàn

无数shù 数shǔ不清

降jiàng临 投降xiáng 模mó仿 模mú样

血xiě液 血xuâ管

倒dào影 倒dǎo下

参cān天 人参shēn

卷juǎn过 试卷juàn 睡jiào觉 觉juã得

4、本单元形近字：

晶(晶莹)品(品味)莹(晶莹)荧(荧光)蔼(和蔼)竭(竭力)

资(资源)姿(姿色)矿(矿产)旷(旷课)赐(恩赐)碣(踢球)

滥(滥用)监(监视)胁(威胁)协(协作)睹(目睹)赌(赌博)堵(堵住)诸(诸位)

悼(悼念)掉(掉队)骏(骏马)俊(俊俏)竣(竣工)峻(险峻)眷(眷恋)券(证券)

5、本单元近义词：

灾难──灾祸

庄严──庄重

晶莹──晶亮

慷慨──大方

贡献──奉献

璀璨──灿烂

渺小──微小

和蔼──和气

天际──天边

沉寂──沉静

透亮──明亮

恩赐──赏赐

威胁──威吓

清晰──清楚

节制──控制

肆虐──残虐

盘踞──占据

恭敬──尊敬

劲挺──挺拔

险恶──凶险

流连忘返──恋恋不舍

风雨同舟──生死与共

交错──交织、交叉 遨游──漫游

枯竭──枯干、干涸 纹痕──纹路、痕迹

6、本单元反义词：

清晰──模糊

消失──出现

浪费──节约

减少──增加 交叉──平行

灵活──呆板

节制──滥用

精心──马虎

凶猛──温顺 荡漾──平静

恭敬──粗暴

渺小──巨大

慷慨──吝啬

节制──放纵

保护──破坏 恩赐──吝惜

枯竭──丰富

有限──无限

第五单元：

1、生字：扭 胯 厨 套 猬 畜 窜 挽 囫 囵 枣 搞 霜 详 逝 章 咳 嗽

2、词语盘点：

厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃

失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟

恍北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜 殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视

陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈

3、本单元多音字：

正zhâng在 正zhēng月

畜chù生 畜xù牧

供gòng品 提供gōng

仿佛fú 神佛fó 奔bēn跑 投奔bân 方便biàn 便pián宜

树冠guān 冠guàn军 号hào召 号háo叫 挨āi着 挨ái打

天空kōng 空地kòng

分叉chà 钢叉chā

扎zhā针 挣扎zhá

羊圈juàn 项圏quān

一摊血xiě 鲜血xuâ

4、本单元形近字：

扭(扭腰)钮(按钮)胯(胯下)挎(挎包)垮(垮台)厨(厨房)橱(橱柜)套(圈套)耷(耷拉)猬(刺猬)猬(刺猬)

畜(畜生)蓄(储蓄)窜(逃窜)串(串通)挽(挽救)免(免费)囫(囫囵)图(图书)囵(囫囵)轮(车轮)枣(红枣)刺(刺猬)

搞(搞笑)稿(稿件)恍(恍惚)晃(明晃晃)霜(风霜)孀(孀妇)

详(详细)祥(吉祥)逝(逝世)折(折纸)章(文章)障(屏障)

咳(咳喘)刻(深刻 该(应该)嗽(咳嗽)懒(懒惰)详(详细)祥(慈祥)逝(逝世)浙(浙江)诲(教诲)悔(懊悔)窑(窑洞)窖(地窖)

淅(淅沥)晰(清晰)

概(大概)慨(感慨)倚(不偏不倚)骑(骑马)浇(浇水)饶(富饶)

摔(摔倒)率(率领)

5、本单元近义词：

惊异──诧异

忍受──忍耐

逝世──去世 爱戴──拥戴

深奥──深刻 悔恨──懊悔 忍受──忍耐

羞愧──惭愧 团聚──团圆 追悼──悼念 饱经风霜──饱经沧桑 各色各样──形形色色 马马虎虎──粗心大意

郑重──重视 允许──同意

熟识──熟悉 无端──无故 希奇──希罕 盼望──希望 往常──以往

郑重──慎重 许愿──许诺

捏──握

一望无际──一望无垠

6、本单元反义词：

个性──共性

爱戴──憎恶

深奥──浅显 老实──狡猾

详细──简略

阴暗──明亮 熟识──生疏

允许──拒绝

伶俐──笨拙

郑重──随便

恍然大悟──百思不解

马马虎虎──认认真真

8、本单元必背内容

(1)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》

这句话形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已。

(2)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》

这句话含蓄、深刻，一语双关，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。鲁迅以此启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来。

(3)我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》

这句是“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体现，这句话教育我们要向鲁迅先生学习，乐于奉献，全心全意地为人民服务。

(4)时间就是性命，无端的空耗别人时间，其实是无异于谋财害命。《门外文谈》

这句话教育我们要珍惜时间，时间如同生命一般宝贵。

(5)只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能醉出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

这句话说明广泛阅读、博览群书的好处。鲁迅用蜜蜂酿蜜打比方，从正反两方面申述自己的看法，说明了只有读更多人的著作，阅读面广一点，才能得到多方面的知识。

(6)《有的人》全文。第六单元：

1、本单元多音字：

纤xiān弱 纤qiàn夫

人参shēn 参cān加 参cēn差

2、本单元形近字：

隐(隐藏)稳(稳定)泥(泥土)贱(贫贱)溅(飞溅)浅(浅水)

3、必背内容： 《春夜喜雨》 [唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《西江月 夜行黄沙道中》 [宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。昵(亲昵)残(残缺)

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

《天净沙?秋》

[元]白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。

作者：[元]马致远

枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

第七单元：

1、生字：塑 饼 谱 抑 挫 歇 吉 营 劈 寇 蕉革 遭 泣 浴 搏 碑

2、本单元多音字：

音调diào

调tiáo节

模mú样 模mó糊 躁

筒 扇sān动 扇shàn子

排山倒dǎo海 倒dào水

势不可当dāng 上当 dàng

劈pī敌 劈pǐ柴

应yìng声而来 应yīng该

好似sì 似shì的3、本单元形近字：

(1)塑(塑料)朔(朔日)(3)谱(乐谱)普(普通)(4)抑(抑制)抑(抑制)(6)歇(歇息)渴(口渴)(7)吉(吉利)志(志向)(9)劈(劈开)壁(墙壁)

(10)寇(入寇)冠(皇冠)(12)筒(笔筒)简(简单)

(13)躁(急躁)操(操作)(15)遭(遭遇)遇(相遇)

(16)泣(哭泣)拉(拉扯)(18)搏(拼搏)博(博士)

(19)碑(碑文)脾(脾气)

(2)饼(饼干)瓶(瓶子)(5)挫(挫折)坐(坐姿)(8)营(军营)宫(宫殿)(11)蕉(香蕉)焦(焦躁)(14)革(改革)草(稻草)(17)浴(沐浴)俗(风俗)

4、本单元近义词：

亲昵──亲密

依然──依旧

大概──大约

居然──竟然

缘故──原因

黯淡──暗淡

仍旧──仍然

脸颊──脸庞

悲伤──伤心

惊异──惊奇

领地──领土

企盼──期盼

5、本单元反义词：

热闹──冷清

怀疑──相信

急速──缓慢

朦胧──清楚

悲伤──高兴

黑暗──光明

粗糙──细致

惦记──忘记

迅速──缓慢

温暖──寒冷

7、本单元必背内容：

《马诗》

[唐]

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

歇落──停落

徒劳──白费

情义──义气

吉祥──噩运

轻松──紧张

何当金络脑，快走踏清秋。

唐代诗人李贺的《马诗》共二十三首，此诗是第五首。这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。此诗在比兴手法的运用上特别有意味。

第八单元：

1、茵 蜡 陌 盲 键 粼 霎 录

2、本单元多音字：

肖xiào像 姓肖xiāo

悄qiǎo然 静悄悄qiāo

模mó仿 模mú样

绷bēng带 绷běng脸

重chóng复 重zhòng要

弹tán琴 子弹dàn

朝zhāo阳 朝cháo着

朝cháo着 朝cháo着 解jiâ运曲qǔ高 弯曲qū(10)和hâ寡 和hã

喝hē水 喝hâ采 难nán过 发难nàn3、本单元形近字：

茵(草茵)姻(婚姻)蜡(蜡烛)腊(腊月)

腊(腊月)育(教育)键(键盘)健(健康)

健(健康)霜(饱经风霜)录(记录)灵(灵敏)粼(微波粼粼)鳞(鱼鳞)

4、本单元近义词：

幽静──宁静

清秀──秀丽

纯熟──熟练

恬静──安静 陶醉──沉醉

好奇──奇怪

交涉──干预

柔和──温和

矜持──拘谨 细腻──细致、细嫩

5、本单元反义词：

幽静──喧闹

微弱──强烈

陌生──熟悉

苏醒──昏迷

纯熟──生疏

粗糙——细腻

断断续续──连续不断

7、本单元必背内容：

(1)伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

(2)俞伯牙，钟子期相传为春秋时代人。关于他们二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于民间。我国古诗常有提及，如，“借问人间愁 寂意，伯牙弦绝已无声”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”“钟期久已没，世上无知音”。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在 《警世通言》中。

由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

(3)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽 然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼 睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

(4)贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，26岁时听力开始减弱，晚年失聪，只 能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。

第二篇：词语知识

词语知识（1）

要点提示

#、能正确的读出和写出学过的词语，做到读得准、写得对。

#、懂得学过词语的意思。初步掌握理解词语的方法。能联系上下文理解词语的意思；结合具体的语言环境理解词语的意思；能根据字义理解词语的意思。对于含义比较深刻的词语，能理解它在课文中的意思和对于表达思想感情的作用。

#、能正确的辨析词义，学过的词语大部分能够正确的加以运用。#、能辨析词义，比较近义词、反义词和多义词。

#、掌握课文中学过的成语。能理解成语所表达的意思和成语中重点字词的意思，并注意不断的积累。#、通过复习，不断的丰富和积累学过的词语，并能在口头和书面表达中加以运用。

#、正确的进行词语搭配。并能对已学过的词语进行逻辑归类、排列，了解其规律和习惯。

一、1．把下面的词语补充完整。

安然无（）

没精打（）

不（）其数

（）心独运（）天相接

自作自（）

负（）请罪

精兵（）政 应接不（）

眉（）眼（）

风调雨（）

盛气（）人 横行无（）

安（）乐业

阴谋（）计

口若（）河 穷（）末路

马路天（）

波（）壮阔

（）（）有神 心（）诚服

能（）能伸

神采（）（）

2．补充成语，并按要求归类（归类有序号的只填序号）。

①日积月（）②（）经风霜 ③轻（）淡写 ④全神（）注

⑤（）口同声 ⑥冷（）热讽 ⑦丢盔（）甲 ⑧顾此失（）

用同义词构成的： 用反义词构成的：

①繁荣昌（）②想方（）法 ③出生（）死 ④前因（）果

⑤转败为（）⑥精打（）算 ⑦弄（）成真 ⑧胡思（）想

⑨积少成（）⑩五（）六色

由近义词构成的： 由近义词构成的：

①（）兵（）将 ②视（）如（）③精神（）（）④东（）西（）⑤斗志（）（）⑥赞叹不（）⑦满（）怒（）⑧一（）不（）⑨平（）近人 表示人物动作行为的： 表现人物神情态度的： 表现人物思想品质的：

①千山一（）②忐（）不安 ③舍（）为人 ④垂头（）气 ⑤心惊肉（）⑥没精打（）⑦（）强不屈 ⑧（）色欲流

描写神态表情的 表现精神品质的 描写自然景物的 表现内心活动的 ① 风平浪静 ②春意盎然 ③争芳斗艳 ④如饥似渴 ⑤喜笑颜开 ⑥芳草如茵 ⑦狂风暴雨 ⑧绚丽多彩 ⑨热泪盈眶 ⑩孜孜不倦

秋高气爽 手不释卷 花团似海 眉飞色舞 废寝忘食

描写天气的： 描写景色的： 描写刻苦学习的： 描写愉快心情的：。

①天（）地暗 ②（）空如洗 ③横行无（）

④（）耳欲聋 ⑤奇花（）草 ⑥（）强不屈 描写自然环境的： 描写人物品质： 说明气势程度的：

（）志（）扬（）若（）河（）机（）算

这三个词都形容人的，但有区别。其中（）是指人的心理能算计；（好；（）是指人的情绪高。

万古长（）千山一（）（）色欲流 口（）悬河 夸夸其（）滔滔不（）表示绿的范围： 表示绿的形态： 表示绿的时间： 褒义词是：）是指人的口才贬义词： 形容口才好：

一（）千里（）色欲流 万古长（）天涯（）草 描写“绿”的神态： 描写“绿”的色彩： 描写“绿”的广漠： 描写“绿”的生命： A．万水（）山 B。绿水（）山 C。（）山峻岭 形容山势高： 写山范围大： 写山的景色美： 水流（）急 手忙脚（）对答如（）五光（）色 满腔怒（）口若悬（）眼（）手快 翠色欲（）翻腾怒（）汹涌澎（）一（）千里 昂首挺（）滔滔不（）无忧无（）慷（）激昂

表示水流的：

表示颜色的：

表示动作的：

表示心情的：

表示说话的：

3．理解词语意思，给词语分类。

瞻仰 考虑 告诉 审阅 登攀 怀念 散步 捉摸 咨询 浏览 表示“说”的： 表示“看”的： 表示“走”的： 表示“被”的： 4．按要求分类。

嘹望 心花怒放 远眺 喜出望外 失声痛苦 悲哀 凝视 乐呵呵 瞥 阴谋诡计 武断 泣不成声 好高骛远 悲痛欲绝 喜洋洋 表示“看”的词语： 表示“乐”的词语： 表示“难过”的词语： 成语： 贬义词：

二、组词并填空。

1．用“逐”字组两个词填在括号里。

战士们（）着敌人，把来犯者全部（）出境。2．用“亲”字组两个词填在括号里。

他俩是（）的战友，一见面就像久别重逢的亲人一样，（）极了。3．用“激”字组四个词填在括号里。

激：（）、（）、（）、（）

王叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（）战斗，全歼敌人的经过。听完报告后，我们的心情非常（），英雄的事迹将永远（）我们前进。

4．用“励”字组三个词填在括号里。励：（）（）（）

（1）老师经常用这样一句话来（）我们：“有志者事竟成。”（2）实现四化的宏伟目标，（）着千千万万的青年努力学习和工作。（3）这次考试比上次有了提高，老师（）我们说：“继续努力，争取更大的进步！” 5．在括号里填上两个字组成的含有“看”的意思的词语，不得重复。（）前方（）远方（）天空（）低处 四处（）（）周围 6．在下面的括号里恰当的填上表示“看”和“想”的意思的词语。①我们（）革命烈士博物馆，（）革命先辈的丰功伟绩。②老师批阅作文，不是普通的（），而是一边看一边（）。

③人们仔细（）黄河象陷在泥沙里的姿势，可以（）它失足落水那一瞬间的情景。7．将下面句子中的“拿”字换成更确切的词，依次写在横线上。

雨正下着，我拿过妈妈拿给我的伞，打开伞后，拿着伞与妹妹一起回家。

8．用“密”组词填空。指挥部制定了（）的作战计划，使用（）的仪器探测敌人的隐蔽之事，（）的注视敌人的行动，（）的配合兄弟部队，出其不意的消灭敌人。

9．用“改”组词填空。

（）战略（）工作（）思想（）生活（）错误（）品种 10．用“增”组词填空。

（）见识（）体质（）人数（）光彩 11．辨明词义填好“笑”，只限一个字。

例：无意义的笑是（傻 笑）

不以为然的笑（）用言辞讽刺人的笑（）

不出声的笑是（）不愉快而勉强的笑（）12．用“坚”字组词填空。

在地道口前，凿穿了（）的山岩，挖了（）的洞，靠着这种（）的堡垒，冀中人民（）了敌后游击战。

13．在（）里填上字，组成含新义的新词。

表示“看”：（）视（）视（）视（）视（）视 表示“说”：（）论（）论（）论（）论

表示“想”：思（）思（）思（）思（）14．用横线上下的字组成五个词写在括号里。

陶 眷 陌 震 纯 诧 居 幽 凄 嫩 生 颤 熟 恋 醉 芳 惨 绿 异 然

（）（）（）（）（）（）（）（）

15．扩词。（上面的，括号内限填一个字；下面的，括号内限填三个字组成成语）视（）视（）视（）视（）视（）视（）

16．根据下面的意思各写出一个用“凝”字组成的词语。（1）液体遇冷变成固体。（）（2）聚精会神地看。（）

17．下面的词语该用哪一个解释，用线连接。和睦 温暖的意思。

和煦 态度温和，容易接近。和蔼 配合得恰当、协调。和谐 彼此相处得很好。

三、1．选词填空。

浏览 游览 展览

暑假里我和妈妈到北京去（），在火车上我（）一些有关北京风土人情、城市建设的书籍。

隐蔽 隐藏 发觉 发现

地道气孔的口都开在（）的地方，敌人很难（）。

甚至 并且

会上，大家热烈讨论（）一致通过了中队活动计划。

推行 推广 推辞 推荐 需要 须要 这次任命你当班长，是同学们（），说明大家信任你，（）你，希望你不要（）。

欢呼 欢聚 欢笑 欢乐 欢唱

儿时在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼虾时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。直到现在我仍然希望能永远和儿时伙伴（）在那条小河边。

发明 发扬 发现 发觉

张总工程师（）不怕困难的精神，充分（）他的聪明才智，经过几年努力，终于（）了变色龙变色的原因，并利用它的原理（）了一种新的变色涂料。

艰难 艰苦 艰巨 艰辛 为了我们上学，母亲不畏（），靠养蚕换点儿钱给我们交学费。在（）的环境里，能磨练人的意志。这个任务很（），我相信，你一定能够完成。那些日子非常（），抗日联军战士几个月都是靠野菜、草根充饥。仿造 创造 兴趣 乐趣 赞扬 赞叹 辽阔 宽阔 陈列 排列

在（）广场的右侧，有一座按清代皇宫（）的建筑，里面（）着许多各个朝代出土的珍贵文物。这些文物引起参观者极大的（）。我一边参观，一边（），深深地被我国古代劳动人民的聪明智慧和丰富的（）力感动了。

发扬 发明 发现 发挥

张总工程师（）不怕困难的精神，充分（）他的聪明才智，经过几年的努力，终于（）了变色龙变色的原因，并利用它的原理（）了一种新的变色涂料。

感激 感谢 感慨 感动

船夫们听说李闯王一夜之间头发全白了，非常（），他们连夜搭好一座浮桥，李闯王带领军队来到黄河边一看，不由（）万千，他于是（）地向船夫们表示（）。

简单 简朴 简陋 周总理的生活一贯很（），抗日战争时期，他常常住在（）窑洞里；解放后，他办公室的陈设仍然十分（）。

表现 体现 展现 呈现 涌现 浮现

（1）在精神文明建设中，又（）出一批尊老爱幼的先进分子。（2）他最近（）得很好。

（3）每当我看到它，周总理那高大光辉的形象就（）在我眼前。（4）节日的市场（）出一派繁荣的景象。

关心 关怀 关照 喜爱 热爱 尊敬 尊重

既然„„还„„ 虽然„„但是„„

只要„„就„„ 只有„„才„„ 王老师（）退休了，（）她仍然十分（）学校，仍然惦记着她的学生。（）有机会，她（）来到同学中间，（）地问这问那，同学们都（）她、（）她。

不但„„而且„„ 如果„„就„„ 虽然„„却„„ 不仅„„还„„ 即使„„也„„ 不是„„而是„„ 因为„„所以„„ 一„„就„„ 我们的王老师（）年过半百，（）像年轻人那样充满朝气。她几十年如一日，坚持出满勤，（）遇到特殊情况，她（）尽量不耽误我们的课。她备课十分认真，讲起课来（）清楚、明白，（）生动、形象。她（）有空（）和我们谈心，特别是对差生，她（）批平一下了事，（）耐心做思想工作。

严肃 严厉 严格 夸口 夸奖 优秀 优异 优良 因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 王红同学处处（）要求自己，（）学习成绩好，（）思想品德好。大家都（）他是一个（）的少先队员。可他从来不（）自己。

严肃 严厉 严格 严峻 衰弱 脆弱 李老师对同学们要求一贯很（）。他常常教导我们，无论做什么事情，都要（）认真，不能马虎。叔叔经历了一场大病，他的身体比以前（）了许多。

在这次抗洪抢险战斗中，他与战友经历了生与死的（）考验。原先，小华很（），遇到困难就哭鼻子，现在，他比以前坚强了。在这次活动中，我表现得不太友好，爸妈（）批评了我。

有只骄傲的公鸡，总喜欢（）自己如何美丽，从不把别人放在眼里。（）他这样，（）大家都不愿意和他玩。老母鸡（）地批评了他，他慢慢变好了。

称赞 赞颂 颂扬 不但„„而且„„ 不管„„总„„

虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 沾沾自喜 趾高气扬 冬天的早上，（）寒风刺骨，（）小明仍然坚持长跑。运动会上，小明夺得了长跑冠军，同学们都（）他，他却从不（）。他常说：“长跑（）能锻炼身体，（）能磨练意志，我还要坚持下去。”

根据内容自己选定关联词填空。（）全家数我最小，（）受到外婆的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（）是我的错，外婆（）不责骂我。现在外婆（）离开了我们。（）我（）永远忘不了她。2．用恰当的关联词把两句话连成一句话，基本意思不便。

① 刘胡兰牺牲自己。② 刘胡兰不向敌人屈服。① 奶奶满头银发。② 奶奶行动十分利落。

① 全国各省市的建设与兴安岭都有关系。② 兴安岭越看越可爱。

3．在括号里填上恰当的关联词，并依次写出其关系。

（1）凡卡（）在成里受苦，（）想到乡下爷爷那里去。

（2）凡卡（）遭受老板、老板娘的打骂，（）伙计们也捉弄他。

（3）凡卡（）在乡下过苦日子，（）他感到很有乐趣。

（4）（）推翻沙皇的黑暗统治，凡卡（）能过上幸福的生活。

（5）几个月后，爷爷还是没有来接凡卡，凡卡（）再写一封信给爷爷，（）自己回去？他自己也没有主意了。

（6）凡卡在老板家（）吃不饱（）睡不好。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3．把下面表示动作的词恰当的填在空白处，不能重复。

蹦 剖 瞪 握 站 举 扑 俯 趴 抓 劈 闪

老头双手（）着一把斧子，把斧子（）过头顶，（）大了眼睛，（）得稳稳的。老虎（）扑过来，老头身子一（），把头一（），老虎从他头上（）了过去，就（）在地上不动了，原来老虎从下巴到尾腚都被（）成了两半。

4．选词填空。的 地 得

黑色（）碎瓦 烧焦（）树 垂头丧气（）弯着腰 做（）挺巧 轻蔑（）微笑 不慌不忙（）回答（一、两、三、四、五、七、八、百、千、万）

（）湖（）海（）手（）脚（）长（）短（）方（）计（）紫（）红（）均（）发 5．正确的选填“的、地、得、着、了、过”。秋天，梧桐树（）叶儿黄（）。一阵风吹（），树叶悠悠（）飘舞在空中，如金色（）蝴蝶。菊花也开（）那么热闹，有红（）、紫（）、黄（）„„一串红也不示弱，热烈（）怒放（），红（）那么娇艳，那么可爱。

6．把量词（串、轮、弯、叶、股、缕、番）填在句子中。①山上升起几（）浓烟，是木屋区又失火吗？ ②一（）清脆的鸟声，把我引到山林去了。③你这样懒惰，真是白费了老师一（）心血。④一（）轻舟荡漾在碧波中，多么美丽的一幅画！⑤那一（）新月在星星的陪伴下升上了天空。

幅 只 张 把 支 段 个 口 本 匹 条 一（）油画 一（）梅花鹿 一（）火把 一（）戒尺 一（）花骨朵 一（）信念 一（）椅子 一（）八仙桌 一（）日历

7．把副词（渐渐 忽然 正在 一直 十分 偶然 将要）填在句子中。①这几天舅舅（）到美国去。②天上的彩云（）消散了。

③这几年来，她（）艰苦的奋斗着。④他是个（）好动的孩子。

⑤天色（）阴暗下来，恐怕要下雨了。

8．把语气词（吗 啦 啊 吧 哩 的）填在句子中。①吃过晚饭在走（）。

②知道有动画片看，弟弟当然高兴（）。③不管怎样，我总是干不好（）。④这件事是你做的（）？ ⑤大家随便读读，不要拘束（）！

9．那 哪 怎么 怎样 什么 其中 其余 其他 其它 ①我已经知道是（）原因使他今天这样高兴了。②在学校操场的（）一边种了一棵大树。

③这道数学题到底应当（）做呢？他决定先问问老师。④学校通知每班的班干部去开会，（）的同学在教室里自习。⑤（）才能是今天缺课的同学也知道这一情况呢？ ⑥（）些同学打扫教室，（）些同学打扫公共区，卫生委员都安排好了。⑦虽然大多数苹果已经成熟了，但（）仍有少数的还没有熟得很好。⑧爸爸说：“你可以把学习辅导书放一边，（）的书放另一边。” ⑨这个任务就交给你了，我决定不再安排（）人了。10．严格 严肃 严峻 严密 严重 严寒 严厉 严谨

（）把关（）打击 态度（）

形势（）要求（）天气（）问题（清楚 清脆 清亮 清朗 清新 清晰

（）的空气（）的歌喉（）的嗓音（）的天空（）明白 字迹（）

表现 出现 涌现 呈现

好人好事大量（）（）出苗头（）了问题 他（）出色

成果 成绩 成就

伟大的（）良好的（）劳动的（）1．用斜线画出不是同一类的词。

（1）三角板 圆规 钢 笔 墨水 卷笔刀（2）皮 衣 毛衣 救生衣 裙子 短 库（3）新加坡 泰国 印 度 中国 美 国（4）鲢 鱼 鲫鱼 带 鱼 鳄鱼 鲤 鱼（5）玫 瑰 月季 花 卉 牡丹 芍 药（6）北 京 东京 伦 敦 朝鲜 巴 黎（7）轻 视 蔑视 鄙 视 藐视 凝 视（8）刻舟求剑 实事求是 掩耳盗铃 守株待兔（9）杰 出 高尚 纯 洁 冷酷 果 断（10）诚 实 慈祥 美 丽 聪明 狡 猾（11）一眨眼 一刹那 一骨碌 一瞬间（12）黎明 晌午 傍晚 深夜 瞬间（13）油轮 游艇 船舱 军舰 货轮（14）麻雀 翠鸟 画眉 蝙蝠 喜鹊（15）毛笔 铅笔 钢笔 毛笔字 圆珠笔（16）西红柿 黄瓜 白菜 辣椒 酱菜

（17）飞机 电视机 收音机 电扇 录音机（18）阅读 写作文 草 稿 写字 背 诵（19）和蔼 凶 恶 亲 切 慈祥 善 良（20）《三国演义》 《水浒传》 《红岩》 《西游记》（21）童话 谜 语 古 诗 诺言 寓 言 ．选出括号里表示的关系最相似的一对词。

（1）．（西瓜：瓜地）① 荔枝：水果 ②铁：矿藏 ③鲸：海洋 ④熊猫：马戏（2）．（蝴蝶：昆虫）

①苍蝇：生物 ②白桦：林海 ③激光：现代化 ④刺猬：猛兽（3）．（火车：车厢）① 手杖：手 ②眼镜：镜片 ③花朵：花盆 ④汽车：马路）

四、2（4）．（字典：工具书）①②③④

五、1．在括号里填上适当的词语。

（）的考验（）地要求（）的气氛 神经（）身体（）声音（）提高（）掀起（）响应（）

开垦（）创造（）钻研（）开展（）气氛（）环境（）动作（）生活（）清新的（）清澈的（）清静的（）清脆的（）发生（）发现（）发出（）发明（）指挥（）改正（）简单的（）坚强的（）指导（）端正（）简朴的（）坚固的（）如饥似渴地（）粗暴的（）

生机勃勃的（）朝气蓬勃地（）默默无闻的（）奋不顾身地（）2．把下面搭配不当的词语改过来。

表演音乐（）温暖的月光（）交换经验（）火热的天气（）3．用直线把词语连接起来，使之搭配恰当。

慈祥的 歌声 愤怒地 前进 婉转的 朝霞 坚决地 学习优美的 内容 顽强地 反对 灿烂的 舞蹈 迅速地 控诉 充实的 父亲 勤奋地 拼搏 激烈 拼搏 珍贵的 野味 微小 钻研 富饶的 花朵 顽强 争论 鲜艳的 山川 刻苦 变化 鲜美的 动物 环境 高大 红旗 嘹亮 形象 优美 歌声 辉煌 品德 精彩 灯火 荡漾 节目 高尚 湖水 飘扬 培养 高潮 指挥 目的 开展 活动 端正 态度 审阅 稿件 树立 理想 掀起习惯 明确 战斗 魁梧的 性格 喧闹的 小巷 红润的 身材 僻静的 眉毛 倔强的 目光 浓黑的 歌声 轻蔑的 脸庞 悦耳的 大街 播下 鱼网 踏上 悬崖 撒下 志愿 攀上 骏马 攻下 难关 跨上 征途 立下 火种 登上 高山 热烈地 捍卫 积极地 剥削 迅速地 前进 残酷地 声讨 勇敢地 说服 狠狠地 工作 耐心地 庆贺 愤怒地 打击 精神 坚定 端正 传统 意志 振奋 树立 理想 立场 坚强 发扬 态度 金黄的 草地 热烈地 战斗 碧绿的 天空 猛烈地 欢迎 蔚蓝的 稻田 激烈地 进攻 品德 辉煌 明确 战斗 节目 荡漾 树立 建议 狂风 嘹亮 端正 意见 灯火 高大 指挥 目的 湖水 精彩 开展 理想 歌声 怒号 提出 活动 形象 高尚 发表 态度 一堆 峡谷 门门 炊烟 一条 铅笔 阵阵 功课 一打 篝火 缕缕 歌声 一层层 雪花 急 吞吞 一片片 挂图 慢 匆匆 一幅幅 梯田 傻 乎乎 笑 滋滋 热 甸甸 乐 眯眯 沉 晶晶 美 呵呵 亮 腾腾

小明看 过 毛笔字 小明高兴 的 跳了起来 小华坐 着 墙上的钟 小华高兴 地 对我说

小玲写 了 这种车 小玲高兴 得 原因是她进步了 4．正确搭配下面的词语。

产量 歌曲 方法 节目 成绩 诗歌 理想 效率 错误 提高（）发扬（）表演（）增加（）树立（）朗诵（）提高 改正 增强 发扬 遵照 树立 增加 改进 增进 继承 遵守 建立

（）体质（）理想（）错误（）纪律（）水平（）事业 5．把属于一类的词按一定顺序重新排列。

（1）领奖（2）辽宁省（3）冰（4）亚洲（5）排练（6）冷水（7）演出（8）沈阳市（9）开水（10）化妆（11）中国（12）水蒸气（13）冲刺（14）皇姑区（15）热水（16）韶关市（17）煮水

六、1．下列各组词语，按一定顺序排列的打“√”。

（1）、领奖 排练 演出 化妆（）（2）、中国 辽宁省 沈阳市 皇姑区（）（3）、冰 冷水 开水 水蒸气 热水（）（4）、食物 副食品 蔬菜 黄瓜（）（5）、笔 文具 英雄牌钢笔 钢笔（）2．按一定的顺序重新排列下面的词语。

（1）中国 宇宙 世界 台湾 银河系（2）黄昏 黎明 凌晨 晌午 深夜（3）牛 哺乳动物 水牛 动物 家畜（4）乡 村 地 省 县（5）印刷 出售 排字 装订 写书（6）回航 撒网 卖鱼 起航 起网（7）宋朝 清朝 元朝 唐朝 明朝 3．按一定的排列顺序，在横线上填上恰当的词语。

（1）树 荔枝树 桂味荔枝树

（2）男人 男孩 男少先队员

七、1．先把词语补充完整，再按感情色彩分类。没精打（）兴国安（）全神（）注 犹豫不（）（）舟求剑 自高自大 表里如一 雪中送（）褒义词： 贬义词：

2．把下面的词语按感情色彩分类。

浏览习气 果断 虚伪 崇山峻龄 舍己为人 诡计多端 千丝万缕 褒义词： 贬义词： 中性词：

狡猾 顽强 勾结 虚心 团结 机敏 顽固 褒义词： 贬义词： 3．三个都是中性词的一组是：（）

A．庇护 三心二意 专心致志 B。行为 风和日丽 历历在目 C．英雄 聚精会神 忠心耿耿 D。篡夺 虎头蛇尾 半途而废 4．注意下列例词的关系，照样子各写出两个。

（1）、例：彼此（2）、例：光明（3）、例：妒忌 嫉妒（字序颠倒后词意不变）（4）、例：书包 包书（字序颠倒后词意变）

5．分析下面词的特点，照样子写几个同样结构的词。动静 虚实 轻重 难易

八、1．用下面的词语各写一句话。

衰弱： 脆弱： 软弱：

2．用“打扰”写两个句子。

某人不懂事： 客气的说法：

3．用下列词语造句。

（1）沉重：

表示心情不愉快： 表示担子重，负担重：（2）骄傲： 表示自豪：

表示自以为了不起：（3）欣欣向荣： 形容植物生长茂盛：

比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛：

4．用恰当的关联词，把“下一番苦功”，“能练出一手好字”连成三个句子。

（1）

（2）

（3）

5．用“以免 时间 无论是 都应先 顾此失彼 分配好 游戏 读书 还是”这些词重组一句话。

6．用下面的词语分别组成两句通顺的话。（加上标点）

生长着 草地上 小野花 郁郁葱葱的 零零星星地 四周 点缀 树木 五颜六色的 天鹅湖

（1）

（2）

7．用下列的词语，分别组成两个词序不同的句子。

构成了 一幅 小桥 白云 流水 蓝天 江南水乡特色

还有 春景图 那些隐没林丛中的 村舍

（1）

（2）

8．用“聪明”造出两个词性不同的句子。

9．用下列词语组成意思不一样的两个句子。

北京 非常 来 的 玩 得 学生 高兴（1）（2）

10．用下列词语组成意思一样的两个句子。

厚厚 我 买回 的 书 几本（1）（2）

11．用“习惯”的褒、贬词性（感情色彩）各写一个句子。

褒义： 贬义：

12．用“一尘不染”造两个句子。

指环境： 指人品：

八、1．写出下列各组词的近义词或反义词。

近义词：胆怯（）疲乏（）

指望（）宁静（）懊悔（）

东（）西望 丢盔（）甲 风（）雨顺

崇山（）岭 目瞪口（）（）花异草

救死（）伤 天（）地暗 穷（）末路

精兵（）政 左顾右（）左思右（）

自言自（）弄假成（）弄（）作假

千锤百（）深思熟（）欢天（）地

轻（）淡写

反义词：燃烧（）舒服（）热情（）

悲观（）崎岖（）简单（）

安全（）表扬（）宽敞（）

赞同（）轻率（）

自私自利（）盛气凌人（）

奄奄一息（）舍己为人（）

三心二意（）愁眉苦脸（）

近义词 反义词近义词 反义词

惩罚（）（）宽恕（）（）

安慰（）（）歉收（）（）

清晰 支持 喧闹 模范 反对 清楚 榜样 寂静 清晨近义词：（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）

支援 坚决 保持 软弱 反对 坚强

衰弱 否定 伟大 欢乐 忧伤 微小 刚强：近义词（）反义词（）支持：近义词（）反义词（）渺小：近义词（）反义词（）忧愁：近义词（）反义词（）2．写出下列词语的同义词。

闻（）舟（）观（）如何（）岂（）勿（）3．根据提示，分别写出看的近义词。

①向远处看（）②睁大眼睛愤怒地看（）③恭敬地看（）④斜着眼睛看（）⑤向四周看（）⑥轻蔑地看（）4．找出意思相反的词，并把它写在一起。

放松 不计其数 抓紧 穷途末路 冷淡 欣欣向荣 寥寥无几 热情（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）光明 陌生 聪明 熟悉 愚蠢 节约 黑暗 浪费（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）5．下列反义词，只有一组是错误的，找出来写上序号（）。

①团结——分裂 ②落空——实现 ③清晰——模糊

④垂直——倾斜 ⑤果然——居然 ⑥经常——偶尔 6．在括号里填上反义词，组成成语。

（）尽（）来（）入（）出（）俯（）仰 由（）及（）（）奔（）跑（）惊（）怪 半（）半（）神（）鬼（）（）离（）别（）人（）己 前（）后（）以（）为（）千（）万（）东（）西（）三（）两（）（）顾（）盼（）辕（）辙 以（）待（）喜（）厌（）扬（）避（）以（）胜（）化（）为（）优（）劣（）争（）恐（）舍（）求（）舍（）为（）虎（）蛇（）（）题（）做（）七（）八 无足轻（）避（）就（）转（）为（）自相茅（）（）不应（）宁缺无（）自生自（）7．在下面的句子中填上恰当的反义词。①（）乃（）之母。

②他给人做思想工作方法，不（）很（）。③男子汉应心胸（），不应太（）。

④我们一步步走近，原先看起来很（）的景物，这会儿却看得很（）了。⑤我国女排（）的走进赛场，决不能（），让外国人小看。⑥我们做事要（），做不到的，不要（）。8．把左右两边意思相反的词语用线连接起来。

灵活 闭塞 贫贱 富裕

灵巧 死板 贫瘠 高贵

灵通 呆苯 贫穷 肥沃

9．把下面的词句补充完整。

大海对宽阔正如小溪对（）。干净对健康正如肮脏对（）。进步对勤奋正如退步对（）。春天对播种正如秋天对（）。泥菩萨过河——（）。轮船对港口正如飞机对（）。虚心对进步正如骄傲对（）。世上无难事，（）。

清澈对溪流正如浑浊对（）。节约对光荣正如浪费对（）。

柔软对棉花正如坚硬对（）。高大对楼房正如矮小对（）。

城市对喧闹正如乡村对（）。勤劳对丰收正如懒惰对（）。

肮脏对疾病正如卫生对（）。紧张对工作正如轻松对（）。

迅速对前进正如缓慢对（）。坚强对伟大正如软弱对（）。寒冷对冬天正如（）对夏天。驯良对绵羊正如（）对老虎。肥沃对田野正如（）对荒原。无私对高尚正如（）对渺小。怀疑对陌生正如（）对熟悉。明亮对清楚正如（）对模糊。小巷对狭窄正如（）对宽阔。光明对白天正如（）对黑夜。

早晨对朝阳正如（）对夕阳。

热爱对朋友正如（）对敌人。美丽对（）正如高大对渺小。

微笑对（）正如流泪对难过。聪明对（）正如愚蠢对懒惰。

伟大对（）正如渺小对卑鄙。崎岖对（）正如平坦对草原。

飞机对飞翔正如轮船对（）。货车对运输正如货仓对（）。

潮湿对干燥正如寒冷对（）。崎岖对平坦正如蜿蜒对（）。

狮子对兽类正如公鸡对（）。春天对温暖正如（）对清凉。

10．写出意思相同或相近的词。

例： 走（散步）

（步行）

（逛）（1）看（）

（）

（）（2）想（）

（）

（）（3）静（）

（）

（）

九、1．请分别用“一至十”这10个数字（不能重复）写出5个词语。

2．照例按要求各写一个词语。（1）含苞欲放（描写花儿的词）（2）万古长青（含有“绿色”意思的词）（3）注视（表示“看”的词）

十、1．在下面（）里填写上下相应的口语或书面语。

口

语：（）吃 饭

中 午（）爸 爸

睡 觉（）早 上 书面语： 俊 俏

（）（）

仰 首（）（）惊 恐（）

2．看每个成语在排列上的特点，根据特点另写出四个类似词语。

珍禽异兽

雕兵遣将

风调雨顺

自生自灭

3．在下面括号里写出恰当的象声叠词。

（）的写字声

（）的读书声（）的马达声

（）的流水声

十一、1．写出下面加点的词语的意思。

高山深涧（）

蒙汉情深（）

任何（）

任命（）

带领（）

领会（）

衣领（）

赤着脚（）

赤手空拳（）

赤色彩虹（）

充饥（）

阳光充足（）

守株待兔（）

待人热情（）

明天（）

发表声明（）

明亮（）

明确（）

身临其境（）

居高临下（）

临危不惧（）

临渴掘井（）

假如（）

我不如他（）

大漠沙如雪（赵国的力量单薄，敌不过秦国。（）

他的身体很单薄。（）

弘扬雷锋精神。（）

这是一位慈祥而有精神的老大夫。（）

挑山工挑着沉重的担子登山。（）

沉重的情绪使他神色有些呆凝。（）

我把番茄的发芽、长叶、开花、结果的过程全都记录下来。（）鲁班一边琢磨一边做，结果都按照师傅说的式样做出来了。（）精兵减政（）

没精打采（）我检查一下竹篮，一切状况如故。（）他有坚强的意志，故能克服许多困难。（）爷爷去年病故了，我十分想念他。（）傍晚，风停了，大数的枝条又直起来。（））

用激光切割钢板，割缝又细又直。（）鲁迅先生和善的眼睛里射出正直的慈祥的光芒。（）老板娘拿鱼嘴直戳凡卡的脸。（）

两鬓班白（）

东方发白（）红军全歼白匪（）

交了白卷（）他把字写白了（）

白送性命（）李白告辞（）

白老师（）明白道理（）

我的自白（）我现在不跟你计较，等你气消了再说。（）只要开花，我就高兴，花开得大小好坏我都不计较。（）他仿佛和我差不多年纪。（）仿佛为了过年，有人拿雪把它擦亮似的。（）一丝不苟（）

苟且偷安（）

第三篇：语文六年级(上)四字词语造句

语文六年级（上）四字词语造句

第一单元：

德高望重：

1、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。

2、他在这一带德高望重，是个很有威信的长者。

津津乐道：

1、北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。

2、这场精彩的杂技演出让大家津津乐道，回味无穷。

别有深意：

1、老师别有深意地问我玻璃是谁打破的。

2、他说的话总是那么别有深意。

左冲右撞：

1、我左冲右撞地来到电话前。

2、他因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。

意味深长：

1、面对熙熙攘攘的人群，爷爷意味深长地对我说：“现在还是有人相信迷信。”

2、老师意味深长地对我说：“努力必会成功。”

庞然大物：

1、航空母舰真算得上是海上的庞然大物了。

2、他就像一个能给太阳带来阴影的庞然大物。

行色匆匆：

1、春运时火车站里总是人头涌动，行色匆匆。

2、外面雪花飞舞，狂风肆意，路人行色匆匆，疾步而走。

奇妙无比：

1、天上的云彩变幻莫测，真是奇妙无比啊！

2、变脸这门独家绝技真是精彩绝伦，奇妙无比啊！

不拘一格：

1、他写的文章取材新颖、不拘一格。

2、他大胆打破规矩，不拘一格地创作新体裁小说。

年过花甲：

1、我爷爷虽然年过花甲，但是很爱爬山。

2、阳光明媚,年过花甲的老爷爷和小狗在散步。

第二单元:

悬崖峭壁:：

1、连绵不断的悬崖峭壁，映掩在茂密的树木之中。

2.、攀上这悬崖峭壁，需要勇气和力量。

狂风怒号：1.狂风怒号，雷声轰鸣，闪电在黑暗的天空掠过，大雨倾盆而下。2.忽然间阴云密布，狂风怒号，大雨倾注。

思潮起伏：1.听了他的话，我思潮起伏。

2、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了对往事的回忆。

可见一斑：

1、他连课间的时候都在看书，其刻苦程度可见一斑。

2、他不惜一切代价也要完成任务，其魄力可见一斑。

寝不安席：

1、.巨大的债务使他寝不安席。

2、等候测试结果的这几个星期里，我寝不安席。

惹人讥笑：

1、凡是都要认真，即使做不好也不会惹人讥笑。

2、犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。

碧空如洗：

1、今天的天气，万里无云，碧空如洗，好一个大晴天。

2、一场秋雨过后，天空碧空如洗。

波涛起伏：

1、群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄伟壮观。

2、微风吹过，金黄的稻浪就像波涛起伏！

水落石出：1.经过深入地调查，事情终于水落石出。

2.经过大家的努力，这件事情终于被查个水落石出。

百折不回：1.面对困难，他百折不回，迎难而上，终于战胜了困难。

2.完成这项工作需要百折不回的毅力。

牙牙学语：1.邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。

2.刚刚满周岁的小孩牙牙学语，那个样子，可爱极了。

第三单元：

心惊肉跳：

1、蹦极是一项让人心惊肉跳的刺激运动。

2、我在登山的时候，不经意向下看了一眼，哪知道吓得我心惊肉跳，下面就是万丈深渊。

自言自语：

1、她不喜欢跟人说话，非常害羞，只敢自言自语。

2、爷爷年纪大了，总是自言自语，看上去很孤单。

自作自受：

1、该努力的时候不努力，整天玩电脑，考试不及格，这是自作自受。

2、那些不遵守法律的人迟早会自作自受，得到制裁。

缝缝补补：

1、夜晚，母亲在微弱的灯光下缝缝补补。

2、小红是个节俭的女孩，她的衣服都是经过缝缝补补的。

大吃一惊：

1、他别具一格的着衣风格总是令人们大吃一惊。

2、小明这次考试的成绩非常好，令我大吃一惊。

流连忘返：

1、迪斯尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。

2、我去了峨眉山，那儿的风景让我流连忘返。

身无分文：

1、我在街上看见一个身无分文的人。

2、他毕业后半年都没找到工作，现在已经身无分文。

溜之大吉：

1、闯祸之后溜之大吉，是一种十分不负责任的行为！

2、那真是个坏小子，做完坏事后就溜之大吉。

十指连心：

1、汶川大地震的时候所有人都十指连心，希望他们平安无事。

2、妈妈切菜不小心把手切了一下，痛得妈妈直叫唤，这真是十指连心。

怒目圆睁：

1、这次，我错得很厉害，妈妈怒目圆睁地看着我。

2、爸爸生气时怒目圆睁，让我感到十分害怕。

兴高采烈：

1、今天我和爸爸兴高采烈地去大夫山骑自行车，我们玩得很开心。

2、我兴高采烈地随父母去旅游。

第四单元

和蔼可亲：1.老教授和蔼可亲，同学们都喜欢跟他交流问题。

2.我的爷爷脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。

闪闪发光：1.如果说世界文化是座金字塔的话，那么中国的古老文化就是嵌镶在塔顶的一颗闪闪发光的明珠。

2.妈妈买了一条金项链，在阳光下闪闪发光。

一命呜呼：1.历史上有多少人想长生不老、青春永驻，可最终又有谁摆拖得了一命呜呼的最终结局？

2.蔡桓公早期的病并不危急，但因迟迟没有听取扁鹊的劝告而及时医治，最终病入膏肓，一命呜呼。

苟延残喘：1.我家的小狗非常老了，每天无力地叫着，苟延残喘地活着，让我不忍心看。

2.狡猾的狐狸受了伤，在猎人的追赶下只能苟延残喘。

罪魁祸首：1.这场空难事故的罪魁祸首，竟然是一只在机场上空飞翔的鸽子。

2.恐怖分子是这次爆炸事件的罪魁祸首。

风雨同舟：1.在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个生命奇迹。

2.无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！第五单元: 失声痛哭：1.见到失散多年的亲人，老人不禁失声痛哭。

2.看见满目都是战争留下的疮痍，她不禁失声痛哭。

囫囵吞枣：1.学习不能囫囵吞枣，而是要精益求精。

2.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。

张冠李戴：1.小红常常张冠李戴，记错课文的内容。

马马虎虎：1.不管做什么事情，我们都要认真，不要马马虎虎。

恍然大悟：1.得到老师的指点，我恍然大悟。

北风怒号：1.窗外北风怒吼，屋里却是一片温暖祥和。

匆匆忙忙：1.妈妈匆匆忙忙吃了几口东西, 就上班去了。

饱经风霜：1.他那饱经风霜的脸上写满了痛苦。

2.饱经风霜的他站在我们家的门前。

牛毛细雨：1.可是连天牛毛细雨，迷迷蒙蒙，不见一丝阳光。

结结巴巴：1.他说话总是结结巴巴的。

大病新愈：1.医生说她大病新愈，要好好休息。

第六单元：

抑扬顿挫：

1、语文老师抑扬顿挫而又意味深长的话语不时在我耳畔萦绕，令我警醒，催我奋进。

2、读文章时，要声情并茂，抑扬顿挫，才能把文章读得更生动。

3、小明朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。

相依相随：

1、他和他的老伴相依相随过了一生。

2、书是我们的朋友，我们应该与它相依相随。

3、父母恩爱，相依相随是每个子女最大的幸福。

漫不经心：

1、他表面上干什么事都漫不经心，但内心深处却有炽热的追求。

2、小明漫不经心地走在幽静的小路上。

久别重逢：

1、他们俩一边走，一边谈笑风生，好像久别重逢的老朋友。

2、久别重逢的感觉就像是吃了蜜一样，甜丝丝的。

3、我面对久别重逢的她，是该欣喜，还是该淡然，我已经摸不着头 脑了。

横遭不幸：

1、小明的爸爸横遭不幸，在去香港的路上出车祸了。

震耳欲聋：

1、昨夜天气突变，雷声震耳欲聋。

2、江水像瀑布一样，从长江上游山峡里倾泻出来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。

浴血搏杀：

1、他经过长途跋涉，到达了阻击的位置。在震耳欲聋的枪炮声中，与敌人展开了浴血搏杀。

2、狼与狮子浴血搏杀了几个小时后，狼终于胜利了。

不甘落后：

1、在一次数学的测验中，我考了85分，而他却考了100分，我不甘落后，下定决心，下次一定要考100分！

2、大家都不甘落后，各自找了一件工具，紧张地干了起来。

千方百计：

1、自从他生病之后，家里人千方百计为他求医问药。

2、他又是哄我，又是给我讲笑话，千方百计地逗我开心。

哭笑不得：

1、他带着精心准备的演讲稿走上台去，却发现听众竟是一群小学，这不免令他哭笑不得。

2、这一段时间的天气老是让人哭笑不得。

3、妈妈和爸爸吵架，弄得我哭笑不得。

长途跋涉：

1、红军经过长途跋涉后，终于走过了长征到达了陕北。

2、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。

大摇大摆：

1、我军侦察员换上敌军士兵的衣服，大摇大摆地走进敌军的兵营。

2、小明出生在一个贵族家庭，每天都大摇大摆地走路，还指使别人为他服务。

无影无踪：

1、“神州七号”在五秒后发射了，速度很快，一下子就无影无踪了。

2、一眨眼的功夫，它便消失得无影无踪。

3、大雨后天空挂上了一道彩虹，等我拿着相机从楼上跑下去时，彩虹早已消失得无影无踪。

4、一声巨响，地上的大红炮仗无影无踪，只在空中留下一股刺鼻的硝烟。

第八单元

微波粼粼：

1、我望着那微波粼粼的海面，心中就禁不住涌起思念之情：啊！故乡！我何时才能回到你的怀抱！

2、我家乡的湖水十分美丽，微波粼粼。

有朝一日：1.有朝一日，中国会成为世界上最强大的国家。

2.他的毅力让我钦佩，即使每次不成功,但还是会自信满满地说：“有朝一日，我会成功的！

大洋彼岸：1.高潮迭起的美国总统初选吸引着大洋彼岸无数的观众。

2.他们很高兴，并告诉我他们来自大洋彼岸—美国。

不解之缘：1.酷爱写作的他很早就和文学结下了不解之缘。

2.华罗庚是世界著名数学家,他与数学有着不解之缘,一辈子都投入在这项事业中并取得了伟大的成就!

暗无天日：1.在暗无天日的旧社会，劳动人民过着牛马不如的生活。

2.在国民党的统治下，人民过着暗无天日的生活。

眼冒金星：1.“砰”的一声响，我突然眼冒金星，后来我醒来时发现自己躺在这个小屋的地板上。

2.老师布置的作业做到我眼冒金星——太多、太难了。

一反常态：1.小王平时很沉默，可是在今天的会议上，他却一反常态，神采飞扬地高谈阔论起来。

2.小明从来不吃青菜，今天竟然一反常态把碗里的青菜全吃了！

为所欲为：1.有法律的制约，任何人都休想为所欲为！

2.侵略者自以为有了如此强大精良的武器，就可以在别人的国土上横行霸道、为所欲为了。

暑去寒来：1.学习是学生的任务，暑去寒来，我们依然执着奋斗。

2.暑去寒来，农民伯伯们仍辛勤地工作着。

不在话下：1.只要我们努力学习，满分不在话下。

窃窃私语：1.上课了，但同学们还在窃窃私语，这使老师很生气。

2.上课时，同学们不应该窃窃私语。

无言以对：1.他充足的证据证实我的错误，我顿时无言以对了。

他说的头头是道，令我顿时无言以对。

第八单元日积月累

雕梁画栋：北京颐和园的长廊，雕梁画栋，美不胜收。

巧夺天工：这件珍贵的艺术品真可谓是巧夺天工之作。独具匠心：他的这种设计真是独具匠心.引人入胜：看着满眼的湖光山色,令人心旷神怡,真是引人入胜啊!

古色古香：走在长安城老城区里,道路两旁到处是古色古香的建筑物。

余音绕梁：听完你的古筝演奏，真是让人觉得余音绕梁，意犹未尽啊。

不落窠臼：颐和园的设计风格真是独具匠心，不落窠臼。

雅俗共赏：只有真正的艺术才能雅俗共赏，使人们深入懂得其中的奥秘。

美不胜收：展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。

脍炙人口：1.李白的诗歌脍炙人口，妇孺皆知。

2.曹雪芹经过多年努力终于写出了脍炙人口的作品——红楼梦。

曲高和寡：1.通俗读物就应该写通俗些，否则曲高和寡，看的人就不会多。

2.老教授这部力作很有学术价值，但曲高和寡，买的人很少。

妙笔生花：只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。

阳春白雪：我听了老师的讲解后，赞叹不已道：“真是阳春白雪，浩气冲霄。”

笔走龙蛇：张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！

不同凡响：想不到这件不同凡响的时装,是一位不满20岁的小姑娘设计的。

别具一格：这栋建筑的设计很是别具一格，具有独特的魅力。

成语故事：

响遏行云：

1、那年申奥成功后，天安门广场上人们的欢呼声响遏行云。

2、运动场上欢笑声雷动，口号声和欢呼声响遏行云。

竭泽而渔：1.我的家乡山清水秀像世外桃源一样，可贪婪的人们为最求眼前利益而不能自拔，这样做无疑是竭泽而渔，早晚会受到自然的惩罚。2.他们竭泽而渔，鱼越来越少，最后吃亏的是我们普通渔民。

第四篇：六年级词语分类

六年级词语分类

1、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食

2、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、精神焕发

3、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃

4、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓、生龙活虎、不甘落后

5、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义

6、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面

7、描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已

8、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如

一、言行一致、光明正大、光明磊落、9、描写人物神态的：神采奕奕 眉飞色舞 炯炯有神、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采

10、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、凿壁借光

11、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、12、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水

13、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉

14、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、高朋满座

15、描写友情成语：亲密无间、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、一见如故

16、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海

17、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵

18、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢

19、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志、目不转睛、一心一意

20、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈

21、形容谦虚的：不骄不躁 大智若愚 功成不居洗耳恭听、虚怀若谷

22、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、23、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、24、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、秋风习习、硕果累累

25、形容冬天的成语： 冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、26、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、27、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、28、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、29、含有云的成语：腾云驾雾 壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布

30、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、31、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、万紫千红、鸟语花香

32、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、33、描写颜色的成语：五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿

34、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨

35、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁

36、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里

37、描写月亮的成语：明月清风 春花秋月 浩月千里、风清月朗、皓月当空

38、描写太阳的成语：夕阳如丹 夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎

39、含有夸张的：地动山摇 惊天动地 气吞山河 震天动地 气壮山河

顶天立地

40、含有比喻的：呆若木鸡 心如刀割 泪如泉涌 光阴似箭 胆小如鼠

挥汗如雨 视死如归

41、形容时间的成语：快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝

慢：一日三秋、度日如年如隔三秋

宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金

42、以“喜”字开头的：喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外

43、含有“笑”意思的：哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑

44、描写高兴的：眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈、喜笑颜开、谈笑风生、兴高采烈

45、描写发怒的成语：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天、暴跳如雷

46、描写害怕的成语：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄心惊肉跳心惊胆寒

47、描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地失声痛哭 愁眉苦脸

48、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急万分、迫不及待 燃眉之急

49、含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地

瞻前顾后、南征北战

50、含近义词的成语：挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落

四、唉声叹气

51、含有“想”意思的：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想

52、含有“走”意思的：安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、蹑手蹑脚

52、含有“兴”字的：兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、53、含有两个“看” ：高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、54、含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、55、含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死

56、含有“一”但不在开头：千钧一发、千虑一得、万众一心、九死一生、万无一失

57、含有数字的成语：一箭双雕 两面三刀四面八方五湖四海六神无主

58、含有“马”字的：马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、59、含有两个动物的：鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为奸

60、鼠字成语 鼠目寸光 鼠肚鸡肠 鼠窃狗盗抱头鼠窜 獐头鼠目 胆小如鼠

61、虎字成语 虎口余生 虎头虎脑 虎背熊腰 虎头蛇尾 生龙活虎 藏龙卧虎

62、龙字成语：龙腾虎跃 龙飞凤舞 龙马精神 龙凤呈祥 望子成龙 车水马龙

63、蛇字成语：蛇蝎心肠 画蛇添足 惊蛇入草 怀弓蛇影 牛鬼蛇神 打草惊蛇

64、牛字成语： 牛刀小试 老牛舐犊 搏牛之虻 对牛弹琴 九牛一毛

65、兔字成语； 兔死狐悲 兔死狗烹狡兔三窟乌飞兔走 守株待兔

66、风B雨式的成语：春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨

67、“不”在第三个的：卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认

成语故事《望梅止渴》(曹操)《退避三舍》重耳《洛阳纸贵》左思《草木皆兵》（苻坚）

《邯郸学步》（寿陵少年）《闻鸡起舞》（祖逖）

《指鹿为马》（赵高）《请君入瓮》（武则天）《掩耳盗铃》（偷范氏大钟的小偷）

《胸有成竹》（文与可）

《手不释卷》（吕蒙）《鹏程万里》（鹏——一种大鸟）《水滴石穿》(张乖崖)《大公无私》（祁黄羊）《晏子使楚》（晏子）《程门立雪》（杨时）《完璧归赵》（蔺相如）《负荆请罪》（廉颇）

《竭泽而渔》（雍季、狐偃、晋文公）

《响遏行云》（薛谭）《舍本逐末》（赵威后）

第五篇：六年级词语1

津才教育 六年级（上）第一单元

（qīngshuǎng）（yínsîng）（chànghâ）（）（pùbùdǒuqiào）（tǐngbá）

jīngzhìyùnhán

àomìxiákâ

jìngmìshēnqūzhuīsuíxiǎoxiàng

（）（）（）（）()（）（）（）（qiàolì)（hōngkǎo)（yīnyùn）（yǎnzîu）（tànsuǒ）（qínmiǎn）（mànyou）

qīnwěndãgāowàngzhîngjīnjīnlâdàobiãyǒushēnyìzuǒchōngyîuzhuàng

（）（）（）（）（）

yìwâishēnchángpángrándàwùxíngsâcōngcōng

（）（）（）

湿（）幻（）凝（）俏（）哄（）喧（）温（）幼（）疑（）峭（）烘（）暄（）

_______________________________________________________________(龚自珍)

————————————————————————————————（张维平）

————————————————————————————————（刘方平）

————————————————————————————————（李白）

————————————————————————————————（陈与义）

—————————————————————————————————（元稹）

地址：开发区第五大街万通新城·国际21号楼1单元1202室电话：022—65314303