寒假学生社会实践活动方案

第一篇：寒假学生社会实践活动方案

2014—2015学年度寒假学生社会实践

活动方案

学生假期社会实践活动有助于学生综合实践能力的培养，有助于提高学生的综合素质，我校历来重视学生假期的社会实践活动，为了更好的指导学生开展社会实践活动，帮助学生学会开展社会实践活动的方法，经学校教导处、政教处、统一协调，制定2014—2015学年度寒假社会实践活动方案：

一、社会实践活动的管理

参与社会实践活动的管理部门有教务处、政教处，各班班主任协助实施管理。各部门根据教育教学和工作开展的需要，安排相应的社会实践活动内容，形成书面材料交技术综合组统一安排。假期社会实践活动文字资料统一由班主任收齐，交教导处分类分析，编订社会实践活动成果集存档，为各部门提供资料、数据，为各学科提供课程资源开发的案例资料。

二、基地建设

参与社会实践活动管理的部门根据工作需要，联系建立一个或几个学生社会实践活动基地，各部门负责人充分利用自己的社会资源，比如养老院、种植基地、小型企业、村组等，并安排假期带领至少一个学生社会实践活动小组开展活动。

三、2014—2015学年度寒假社会实践活动安排

1、活动形式

A、个人活动形式，学生以个人为单位独立完成社会实践活动，写出活动资料。

B、小组活动形式，学生以小组为单位完成社会实践活动，写出小组活动资料，一个小组活动人数不得超过4人。

2、活动内容

A、社团学生的活动内容，各个社团的指导老师安排好学生社团的社会实践活动，最好能够亲自带领部分社团骨干深入开展社会实践活动，把闭门造车的社团活动推到社会实践活动中去检验，积累社团活动经验，为下一步的社团活动工作计划制定提供依据。比如：摄影社团利用假期拍摄一些老百姓生活的真实照片，民间活动照片。培风文学社可以组织假期学生采风，写出反映生活的作品。无线电活动社团可以调查农村家电的使用情况、存在的问题、未来的趋势等等。

B、各班学生每人创作一幅科幻画。科幻画要有创意，以环保、节能等题材为主。充分挖掘学生的创造力。

C、为了培养学生的动手实践能力，充分调动学生的积极主动性，培养学生的环保意识，利用废旧物品进行创作。

四、社会实践活动的奖励和处罚

1、学校设优秀社会实践活动成果奖，由参与社会实践

活动的部门共同组织评选。

2、学校设社会实践活动指导教师奖，由参与社会实践活动的部门共同组织评选。

3、由学校社会实践领导小组在全校的作品中评选出20件，并对创作者及辅导教师进行奖励。

2014——2015学年度学生

社会实践活动方案

阴平金寺小学 2015年2月

第二篇：学生寒假社会实践方案

一、指导思想

XX年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，和提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动

1、在1月14（周五）的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在 1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。

三、活动组织实施

1、组织形式 ：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织）

2、必须完成的实践活动：

（1）“节日小报”展示活动（手抄报的形式）

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

（2）“公益之星”评选活动（必须要有数码照片）

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

（3）“小记者、小编辑”评选活动（必须要有稿件）

长沙市教育局与xx晨报社，强强联手，共同出版《xx少年报》报纸由中小学生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。我校负责“小记者、小编辑”的选送推荐工作，请同学们用自己的眼来观察社会，用自己的笔记下小故事，积极参加这项选送活动。

第三篇：大学2018年学生寒假社会实践活动方案

大学2018年学生寒假社会实践活动方案

各团支部：

为深入学习贯彻党的十九大精神，聚焦立德树人的根本任务，引导我校学子坚定信念，志存高远，脚踏实地，勇做“有理想、有本领、有担当”的新时代“三有”青年，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利贡献青春力量。在总结往年经验的基础上，在校团委的领导下，我院团委决定继续组织开展2018年学生寒假社会实践活动，现将相关事项通知如下：

一、活动主题

归雁共抒珞珈情，科技下乡求新知

二、活动对象

**大学全日制在校学生

三、活动内容

今年寒假社会实践活动紧紧围绕引导我校学子勇做新时代“三有”青年、助力乡村振兴战略等主题，以回访高中母校、投身基层建设等形式为载体，具体内容如下：

（一）开展“回访母校，携手成长”专题社会实践活动。在武汉大学向着建设世界一流大学的目标稳步前进之际，为弘扬“自强、弘毅、求是、拓新”校训精神，进一步扩大我校的影响力和吸引力，培养学生对高中母校的感恩之情，学校将组织在校大学生回访高中母校，勉励母校学子奋发学习，备战高考，并积极宣扬新时期武大精神，展现新一代武大学子的精神风貌。

（二）开展“科技下乡，探求新知”专题社会实践活动。坚持把立德树人作为中心环节，构建实践育人机制，鼓励学生深入基层、奉献社会、增长才干、锤炼作风。

（三）做好2018年学生暑期社会实践活动的前期调研准备工作。鼓励全院学生充分利用寒假时间主动开展2018年学生暑期社会实践项目调研，积极促进校地合作。下学期学校将择优予以重点立项资助。

四、报名要求

（一）参加本次实践活动的团队须认真填写报名表（附件1），实践队名统一为“**大学赴 XX 省 XX 市 XXXX 实践队”。

（二）为了加强本次实践活动的管理和安全教育工作，参加此次活动的全体成员必须签署个人安全责任书，并协助办理人身意外保险。请各实践队成员本人在《**大学2018 年学生寒假社会实践活动团队成员个人安全责任书》（附件2）上签字，同时认真填写《武汉大学2018年学生寒假实践社会实践活动团队保险信息表》（附件3）。

（三）各实践团队请务必及时将相关实践材料上交至团队队长所在院（系）团委，各院（系）团委收齐相关实践材料的纸质版和电子版，同时如实填写《**大学2018年学生寒假社会实践活动报名汇总表》。

第四篇：大学2018年学生寒假社会实践活动方案

大学2018年学生寒假社会实践活动方

案

各学院团委（总支）、研究生团工委：

为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，组织引导广大青年学生扎根中国大地了解国情民情，在社会实践中受教育、长才干、做贡献，以青春建功的实际行动在加快我校“双一流”建设步伐、推进龙江现代化建设新征程和实现中华民族伟大复兴中国梦中放飞青春梦想、贡献青春力量，学校团委决定于2018年寒假组织开展系列学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动主题

不忘初心·牢记使命

二、参与对象

xx工业大学全体在籍本科生和研究生

三、实践内容

本次寒假社会实践以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，鼓励广大青年学生围绕宣传贯彻党的十九大精神，开展理论普及宣讲、国情社情观察、依法治国宣讲、美丽中国实践等形式多样的社会实践行动，以当好先锋、走在前头的劲头，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。具体内容如下：

（一）不忘初心·坚定四个自信

1.“坚定不移跟党走，同心共筑中国梦”十九大精神宣讲活动

党的十九大是在全面建成小康社会关键阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。鼓励学生利用寒假时间，深入到周边社区、企业、学校，宣传党的十九大精神，宣传党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革，宣传新时代中国共产党的历史使命，宣传实现第一个百年奋斗目标和向第二个百年奋斗目标进军的新征程，鼓舞动员广大人民群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

2.“坚定共产主义信仰，走好新时代长征路”红色精神寻访活动

中国共产党从成立到发展经历了漫长的峥嵘岁月，了解这一段历史是帮助青年学生和团学干部牢固树立对党的科学理论的信仰和坚定走中国特色社会主义道路的信念要求。鼓励学生走进“中国共产党诞生地”嘉兴南湖一大会址、“开辟了中国革命的正确道路”井冈山革命根据地、“共和国的摇篮”江西瑞金、“中国共产党生死攸关的转折点”遵义会议会址、“新中国从这里走来”西柏坡等革命圣地，深刻体会中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，深刻体会时代和历史赋予青年学生的神圣使命和责任担当，不断坚定信仰、信念、信心。

3.“树立文化自信，传承优秀文化”文化探访活动

为贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，鼓励学生深入历史文化名城名镇名村、历史文化街区、名人故居保护、革命文化纪念地、城市特色风貌和中国传统村落等地，助力传统民居、历史建筑、农业遗产、工业遗产、方言文化和少数民族特色文化的保护和传承，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

（二）牢记使命·投身时代潮流

4.“走访丝路沿线，续写时代华章”城市调研活动

“一带一路”建设是我国扩大对外开放的重大战略举措和经济外交的顶层设计，是我国今后相当长时期对外开放和对外合作的管总规划，也是我国推动全球治理体系变革的主动作为。为了让广大青年学生紧跟时代发展步伐，鼓励其到“一带一路”沿线城市考察当地的政治、经济、文化等状况，探索城市在“一带一路”建设背景下的发展战略，为当地的发展建设提出优化性意见。

5.“理解矛盾变化，开启时代征程”基层探访活动

党的十九大作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断，指出了我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。鼓励学生深入社区、家庭，调研不同年龄、不同经济条件的人民群众在不同时期的对于美好生活的需要，从群众的饮食习惯变化、消费习惯变化等普遍现象入手，理解我国主要矛盾变化的科学判断。同时鼓励学生深入广大农村，调研现代农业产业体系、生产体系、经营体系，调研农民就业创业渠道，调研农村人居环境整治进度，调研农村基层基础工作，理解乡村振兴战略的实施情况。

6.“转变发展方式，坚定创新道路”企业走访调研活动

党的十九大明确指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。为调研我国现代化经济体系的建设情况，鼓励学生通过进企业参观调研、生产实习、市场分析等手段，探寻了解在新时代新经济环境下企业的转型发展新形势，通过为企业定制自身结构优化和新经济政策下的发展策略，为自身适应新经济社会奠定基础。

（三）勇于担当·夯实理论实践成果

7.“全面小康共发展，强国富民同进步”民生专题实践活动

党的十九大报告提出，带领人民创造美好生活是我们党始终不渝的奋斗目标。为助力打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，鼓励学生深入贫困地区，运用自己的专业知识对地区发展提出建议；面向留守儿童、农民工子女等的开展短期支教活动，为其提供课业辅导、亲情陪伴等志愿服务，深入贯彻在发展中保障和改善民生的要求。

8.“循环经济创未来，绿色发展建功勋”美丽中国实践活动

党的十九大报告指出，人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。鼓励学生走进浙江省安吉县、黑龙江省抚远市、漠河县，调研当地绿色发展的新思路，深刻理解“绿水青山就是金山银山、冰天雪地也是金山银山”的科学论断。鼓励学生深入环保企业，调研绿色低碳循环发展的经济体系；深入周边社区，倡导绿色家庭、绿色社区、绿色出行等行动；深入污染严重地区，调研我国典型突出的环境问题，引导学生自觉投身生态文明建设，为建设美丽中国而努力奋斗。

9.“改革开放四十年，开创美好新时代”献礼改革开放四十年社会调研

自1978年党的十一届三中全会作出改革开放的历史性决策以来，我国的改革开放事业已经走过了40年的光辉历程。40年来，我们党团结带领广大人民，沿着中国特色的社会主义道路不断前进，中国经济社会发生了深刻的变化，从内陆到沿海，从城市到乡村都焕发了勃勃的生机。鼓励学生深入各地充分了解改革开放带来的深刻变革，回顾和梳理中国改革40年的成就和经验，准确把握社会主义初级阶段不断变化的新特点，深刻理解中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

10.“跟随总书记步伐，感受新时代变迁”基层学习教育活动

习总书记在陕北梁家河经历了最基层的锻炼也收获了最宝贵的人生财富。习总书记强调党的根基在基层，走遍基层才能心里有数。沿着习总书记走过的基层路线，使青年学生体会新时代新发展，增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖，和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

11.其他类社会实践

鼓励学生运用新媒体，以独特视角通过微电影、人物专访、Flash、PPT等形式，开展丰富多样的实践活动。

四、专项内容

1.“我们的新时代和党的十九大”学习调研活动

十九大报告主题鲜明、内涵丰富，逻辑严密，青年学生要深刻理解和把握其精髓和要义，并在朋辈之间传播对宣讲团成员的历史认知水平和党的理论知识要求很高。本着提高宣讲水平，拓展学生视野的目的，组织十九大学生宣讲团成员进行红色教育基地培训，校际宣讲交流等学习调研活动，鼓励宣讲团成员先学一步、学深一层、修炼内功，丰富自己，引领朋辈。

2.“献礼改革开发四十年”创新驱动发展战略下的哈工大答卷

在我校近百年的发展历程中,学校始终坚持面向国家重大需求、坚持与国家重大战略同频共振，培养了一大批投身于国家经济建设的精英人才。为迎接改革开放四十周年，鼓励学生走进深圳、浦东、雄安等经济特区，调研哈工大校友在建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会等创新驱动发展战略中的作用，不断坚定与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当时代赋予的历史责任。

3.“跟随总书记步伐，感受新时代变迁”基层学习教育活动

沿着习总书记走过的基层路线，鼓励学生前往陕西省延川县梁家河、河北省正定县、福建省厦门宁德等地，深入基层一线考察调研，使青年学生体会新时代新发展，增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

4.“回访母校·续写华章”社会实践活动

鼓励学生利用寒假时间，回到高中母校，开展“回访母校·续写华章”实践活动，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式，宣传哈工大的发展历史、学科优势、辉煌成就等，助力我校招生宣传工作，扩大我校在全国各中学的影响力。学校争取到教师发展基金会提供“感谢师恩”大礼包，将根据实际情况进行分配。

5.“精准扶贫、精准脱贫”关爱行动

为贯彻落实《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》精神和省教育厅印发的《关于开展高校大学生与农村留守儿童“大手拉小手”关爱行动实施方案的通知》精神，鼓励我校学生前往广西金秀瑶族自治县和黑龙江省拜泉县，开展“助力金秀·圆梦中国”社会实践活动与黑龙江省农村留守儿童的“大手拉小手”关爱行动，通过科技助力、文化下乡、关爱行动等行动，积极对接脱贫攻坚行动，助力金秀县打赢扶贫攻坚战和黑龙江省对农村留守儿童的教育帮扶全覆盖。

6.“从成都经济发展看西部大开发成就”大学生赴蓉社会调研

在西部大开发进程中,成都在东进、南拓、西控、北改、中优“十字方针”指导下，不断增强西部经济中心功能，努力建设全面体现新发展理念的国家中心城市。通过开展城市产业课题调研活动，有针对性的问卷调查、实地勘察和调查研究等形式对成都产业发展现状、机遇与挑战进行调查研究，了解西部大开发战略十三年的成就，并为其提供优化性建议。

五、实践形式

1.个人实践及小分队实践。个人实践及小分队实践规模为4人及4人以下，由学生就近、就便选取地点开展实践活动，利用假期深入基层、社区开展多种形式的社会实践活动，形成一批高质量的社会实践论文和调研报告。

2.团队实践。实践团队由5人及5人以上组成，可由学院班级、党团支部、学生会、学生社团等多种形式自由组队，也可以跨年级、跨学科、跨学院进行组队。但要求每支实践团队必须指定一名指导教师和一名负责人，确保团队有规范的管理制度、完善的运作模式、明确的实践规划、显著的服务成效。

六、相关要求

1.高度重视，加强领导。要重视社会实践工作，在已有良好的社会实践成果基础上，不断探索和创新活动的载体、途经、方法和领域，全面提高社会实践活动的吸引力。

2.广泛宣传，注重实效。要做好社会实践宣传工作，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段充分利用大众传媒、校园媒体以及自媒体做好宣传，取得最大的传播效益。

3.以人为本，确保安全。要始终把安全教育放在首位，引导调研师生牢固树立安全意识，制定应急预案，确保调研过程中的人身、财产安全。

4.及时总结，表彰先进。各单位需按要求报送实践成果，学校团委将根据各单位社会实践活动的组织、实施情况，评选出2018年学生寒假社会实践活动相关奖项。

七、时间安排

时间

安排

XX年12月21日-28日

各单位动员、申报

XX年12月29日-31日

学校审批

2018年1月-2月

组织实施

2018年3月上旬

各单位总结、报送材料

2018年3月中旬

评比表彰

八、申报立项与评审

1.请各单位按需组队，并于XX年12月28日前将附件1《哈工大2018年寒假社会实践团队立项申报表》和附件2《哈工大2018年寒假社会实践XX学院社会实践汇总表》的电子版发送至HITSHSjXX@163.com，纸质版于12月28日17:00前送至活动中心522。以上材料各一式一份，以学院为单位汇总上报，不接受个人或单个学生组织申报。

注意：一个团队的申报材料放置在一个文件夹内，并以“学院+申报级别+团队名称+学生负责人”命名。

2.学校团委将对所有申报项目进行立项审核。立项审核采取文本审核的方式，通过审核的项目将获得立项资助，立项结果将公布给各院系团委。审核过程中，先由学院进行初审。若为院级实践项目，则由学院直接进行评级。若为校级及以上项目，则学院需在一审后提交校团委进行最终审核定级。每个学院最多可申报5个校级及以上项目。

注意：跨学院组建的团队须申报至团队负责人所在学院团委（总支）进行审核。院级学生社团组建的团队须申报至社团挂靠的学院团委（总支）进行审核。校级学生社团组建的团队报社团联合会审核。

九、实践总结材料与表彰

1.2018年春季学期开学初，学校团委将对实践项目进行结项评审，考察项目完成情况，结题评审将采取文本审核的方式进行，审核通过的项目获得经费支持。

2.各单位需于2018年3月6日前按要求报送实践成果。要求各团队提交一篇社会实践总结报告（见附件3《哈工大2018年寒假社会实践总结报告模板》，请严格遵循附件的报告格式，并附上实践过程中的清晰照片3-5张）和一篇已经在今日哈工大网站上发布，能反映实践过程的新闻稿（需带“共青团”和“社会实践”标签）；个人提交实践日志（团队每人均需上交一份日志，实践日志要求反映团队实践过程、队员心得体会并附照片）。

3.学校团委将根据各学院社会实践活动实施的实际情况，评选出2018年学生寒假社会实践活动的相关奖项，并对参与社会实践的团队及个人开具社会实践证明。

共青团xx工业大学委员会

2018年12月21日

第五篇：2018年寒假返乡学生社会实践活动方案

村寒假返乡学生社会实践

活动方案

为了贯彻执行党的十九大精神和自治区第九次党代会精神，丰富返乡学生假期生活，促进学生参与社会实践，使学生能够将所学知识和社会实践相结合，激发学生关心社会发展，关注社会问题，引导学生在实践中认知和体会社会活动，增长实际生活本领，增强热爱家乡、奉献社会、报效国家的时代使命感和社会责任感，使其在实践中成长成才。根据上级部门的工作安排，我村特制定寒假返乡学生社会实践活动方案:

一、组织领导

成立寒假返乡学生社会实践活动领导小组，负责学生进行社会实践活动的领导、协调、组织和督促检查。

组 长: 衣布拉音〃苏来曼（村第一书记）

副组长: 沙拉木〃乃麦提（人大常委会副主任、包村领导）

吾斯曼〃玛木提（党支部书记）

成 员: 付强芝（驻村工作队队员）

罗志超（驻村工作队队员）

张瑞敏（驻村工作队队员）

热孜宛〃喀迪尔（驻村工作队队员）

喀哈尔〃纳曼（驻村工作队队员）

二、活动安排(一)活动类型: 座谈会、民族团结联谊活动、谈心谈话、发声亮剑、文体活动、学习十九大精神、去极端化宣讲。

(二)活动时间: 2018年1月11日至2月23日(三)活动对象

村全体寒假返乡的大中专学生及内高班学生。(四)活动形式：

1、组织返乡学生中汉语水平好的的4人在本村小学每天教小学生汉语。

2、其余返乡学生白天在村委会帮助村干部、驻村工作队开展日常工作，包括：组织本村团员学习、宣讲、排练文艺节目、十九大精神学习、入户走访等。

(五)方法步骤

1、动员部署阶段: 1月11日-1月15日为宣传动员、调

查摸底和编队分组等准备阶段。编组完成后，于1月16日召开动员大会，对社会实践活动进行动员，进行具体安排。动员大会在村委会召开，邀请乡镇领导和学生家长参加，争取家长的支持。

2、全面开展阶段:1月17日-2月20日为实施阶段，全面开展“八项项时间活动”。

一是组织学生开展学习和宣讲党的十九大精神，做先进文化践行者实践活动；二是组织广大学生开展假期治安巡逻活动，增强其维护家乡安全稳定的意识，在每周一至周四进行;三是组织学生开展体育竞赛活动，培养其强身健体和团结协作意识；四是组织学生开展“走访村民”实践活动，使其通过观摩学习，深刻了解劳动者的辛苦和作出的贡献，;五是组织返乡大中专生面向家乡“后进生”开展一对一，一对多学习辅导“结对子”活动（1月17日至2月20日）；六是组织返乡大学生参与本村小学的日常教学工作中；七是参加本村向“三股势力”发声亮剑活动；八是参加本村春节联谊活动并组织、策划和表演节目。参加社会实践活动的学生在活动结束时，向村上交一篇心得体会（2月21日）。

3、总结表彰阶段: 2月21日-2月23日，对社会实践活动开展情况进行总结，对参与活动的学生予以评选表彰。

三、活动要求

1、高度重视，精心组织。充分调动学生参与社会实践活动的积极性、主动性，同时认真研究制定工作方案，从领队、经费等方面提供保障，丰富社会实践活动的内容和形式，保证社会实践活动的顺利进行。

2、明确责任，保证安全，促进落实。要做好实践活动之前和期间的安全教育工作，采取必要的安全保障措施，确保各项活动的正常进行。驻村工作队的成员和村干部要掌握每名学生的活动情况，充分考虑每项活动的不安全因素并予以排除，确保在活动开展过程中不出现任何安全问题。

3、健全档案，上报材料。建立健全此次社会实践活动的档案材料，包括文件、活动方案、信息、图片资料、总结、返乡学生的摸底调查统计表、学生参加活动考勤记录等材料。要将活动方案、信息、图片、总结等资料(电子版)及时上报上级部门。

村寒假返乡学生社会实践

活动方案

活

动

方

案

2018年1月10日