兰河一中学生寒假社会实践活动方案

第一篇：兰河一中学生寒假社会实践活动方案

兰河一中学生寒假社会实践活动方案

（2009—2010学年度）

为贯彻落实市教委《关于进一步落实中小学生社会实践工作的若干意见》文件精神，充分发挥“社会实践活动”在我校育人工作中的重要作用，结合本校学生实际情况，特制订长岗一中寒假社会实践活动方案。

一、实践主题：感悟社会发展

二、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，鼓励学生走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会问题，尝试研究、解决身边问题，感受社会发展为农民民带来的新变化，真正使社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径。

三、人员和组织形式

1、参加人员：兰河一中全体学生

2、组织形式：学生可以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

四、实践内容：

1、社会调查研究活动：走访社区、商场等，针对某一感兴趣问题进行深入调查研究；

2、社区科技文化活动：参加社区各种形式的精神文明建设活动，如拥军拥属、敬老服务，法制宣传、板报宣传、科技活动、科普活动、扫盲辅导、电脑培训等；

3、社区环境建设活动：参加社区内力所能及的物质文明建设，村镇环保卫生、等；

4、志愿者服务活动：如中小学生假期活动辅导等。

五、管理和成果展示

1、每位同学必须认真填写《兰河一中寒假社会实践活动记录表》

2、每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结（不少于800字）；

3、学校将根据每位同学在社会实践活动中的表现以及调查报告的完成情况，进行综合评定，成绩将作为毕业和升学的重要依据。

六、注意事项

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的村、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过10人），不开展跨区的活动。

2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，鼓励学生关注社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式，采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、反思等学习活动。

兰 河 一 中

2010.1.15

第二篇：兰台中学学生2011年寒假社会实践活动方案

兰台中学学生2011年寒假社会实践活动方案

为让学生度过一个愉快、有益的假期，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。学校决定以“文明寒假、共享亲情、共建和谐”为主题，在寒假期间组织开展社会实践活动。

一、指导思想和意义

1、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、活动意义

改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、组织形式和原则

（一）组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队形式组织活动。

（二）活动原则

1．坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

2．坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3．坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

三、活动内容

（一）深入进行感恩教育，开展“孝”道实践活动。

（1）向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母这30年来所经历的生活变迁；了解父母近20年来为自己学习和生活的付出；其他有关方面的情况。谈心后，要把你所了解的各方面情况分类记录下来，然后选择感受最深的一点写一篇文章，体裁不限，原则上以记叙为主。字数以600--800字左右为宜，在记叙的基础上，应有自己的感受和认识。

（2）学做家务，感恩父母。安排一项家庭感恩行动，通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生，或为父母、长辈过生日等多种形式，接受中华民族传统美德教育，表达自己对父母、长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的养育之恩。每位同学在假期期间向父母学做2到3件家务活，每天收拾好自己的房间，帮父母做一些力所能及的家务事，以

点滴的付出回报辛勤劳作一年的父母。建议每位同学写好每天的家务日志，活动结束时家长写上评语。

（二）积极开展假期“读书”活动。

推荐书目：《论语》《弟子规》《曾国藩家书》《鲁迅选集》《唐诗三百首》《宋词选》《古文观止》《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》《骆驼祥子》《平凡的世界》《文化苦旅》《鲁滨逊漂流记》《忏悔录》《红与黑》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《基督山伯爵》《莫泊桑中短篇小说选》《卡夫卡小说选》《安娜·卡列尼娜》《童年》《一千零一夜》《菜根谭》《钢铁是怎样炼成的》

假期从以上书目中选择2—3部名著，并准备一本摘抄本，每天摘抄好的词句(不少于400字)。同时，选择自己喜欢的一部名著写成读后感或书评，不少于800字。

（三）开展以“体验家乡风俗”为主题的社会调查实践活动。

1、推荐主题：（1）、新春联调查及研究（收集春联，研究社会发展状况）；（2）春节风俗研究（与春节文化、精神有关的实物、图片、照片、信息等活动）；（3）、春节饮食及娱乐的变化调查；（4）、压岁钱调查（压岁钱的由来、数量、使用情况、过去与现在的对比、人们对压岁钱的认识等）。

2、由各班或同学们自主确定，围绕1-2个主题开展社会调查实践活动。返校后，交一篇社会实践活动调查报告或调查心得，数在600字以上。

（四）体育锻炼及才艺学习活动

1、每天坚持锻炼半小时，做到：每天长跑1000米；两分钟短绳或踢毽子；做两分钟俯卧撑或立卧撑；每天读书、看电视、作业后至少做两次眼保健操；玩十分钟的其他健身活动。

2、积极学习各类才艺表演。学生根据自身情况，选择特长项目（唱歌、相声小品、合唱、民族舞、拉丁舞、街舞、跆拳道、器乐等）予以发展。年后以班级为单位收集学生培训情况，为组建学校特长兴趣小组打下基础。

以上

（一）、（二）项为必完成内容；

（三）项中，根据实际选择1至2项内容；

（四）项中，（1）为必完成内容，（2）由学生根据实际选择。

四、活动总结和表彰

开学后，开展以下总结、表彰活动：

1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。

2、组织社会实践活动成果展示会（包括图片展览、搜集资料、调查报告、手抄报制作展等）。

3、评选社会实践优秀论文、读后感或调查报告，表彰社会实践先进集体、先进个人（含优秀指导教师）。

4、优秀论文及调查报告汇编成册，并在校园网上交流。

2011年1月19日

第三篇：寒假学生社会实践活动方案

2014—2015学寒假学生社会实践

活动方案

学生假期社会实践活动有助于学生综合实践能力的培养，有助于提高学生的综合素质，我校历来重视学生假期的社会实践活动，为了更好的指导学生开展社会实践活动，帮助学生学会开展社会实践活动的方法，经学校教导处、政教处、统一协调，制定2014—2015学寒假社会实践活动方案：

一、社会实践活动的管理

参与社会实践活动的管理部门有教务处、政教处，各班班主任协助实施管理。各部门根据教育教学和工作开展的需要，安排相应的社会实践活动内容，形成书面材料交技术综合组统一安排。假期社会实践活动文字资料统一由班主任收齐，交教导处分类分析，编订社会实践活动成果集存档，为各部门提供资料、数据，为各学科提供课程资源开发的案例资料。

二、基地建设

参与社会实践活动管理的部门根据工作需要，联系建立一个或几个学生社会实践活动基地，各部门负责人充分利用自己的社会资源，比如养老院、种植基地、小型企业、村组等，并安排假期带领至少一个学生社会实践活动小组开展活动。

三、2014—2015学寒假社会实践活动安排

1、活动形式

A、个人活动形式，学生以个人为单位独立完成社会实践活动，写出活动资料。

B、小组活动形式，学生以小组为单位完成社会实践活动，写出小组活动资料，一个小组活动人数不得超过4人。

2、活动内容

A、社团学生的活动内容，各个社团的指导老师安排好学生社团的社会实践活动，最好能够亲自带领部分社团骨干深入开展社会实践活动，把闭门造车的社团活动推到社会实践活动中去检验，积累社团活动经验，为下一步的社团活动工作计划制定提供依据。比如：摄影社团利用假期拍摄一些老百姓生活的真实照片，民间活动照片。培风文学社可以组织假期学生采风，写出反映生活的作品。无线电活动社团可以调查农村家电的使用情况、存在的问题、未来的趋势等等。

B、各班学生每人创作一幅科幻画。科幻画要有创意，以环保、节能等题材为主。充分挖掘学生的创造力。

C、为了培养学生的动手实践能力，充分调动学生的积极主动性，培养学生的环保意识，利用废旧物品进行创作。

四、社会实践活动的奖励和处罚

1、学校设优秀社会实践活动成果奖，由参与社会实践

活动的部门共同组织评选。

2、学校设社会实践活动指导教师奖，由参与社会实践活动的部门共同组织评选。

3、由学校社会实践领导小组在全校的作品中评选出20件，并对创作者及辅导教师进行奖励。

2014——2015学学生

社会实践活动方案

阴平金寺小学 2015年2月

第四篇：2014回一中寒假教育社会实践活动方案

“中国梦，我的梦”寒假教育

活动方案

（2013--2014）

回郭镇一中

2014年1月

“中国梦，我的梦”寒假教育活动方案

（2013--2014）

寒假将至，按照镇教办相关文件精神，结合我校实际，引导我校学生过一个“安全、健康、快乐、有益”的寒假，结合我校学生工作特点，制定此学生寒假教育活动方案。

一、活动领导小组： 组长：付全升

副组长：邵淮湘王向文赵建功李艳玲白延斌 成员：马书庭李天佑邵建章刘梦蛟邵军亮

二、活动组织形式

以村为单位，组织志愿者行动小分队，教师担任辅导员，各村委派校外辅导员。

三、活动时间、主题

1.活动时间：2014年1月23日至2月15日。2.活动主题：中国梦，我的梦

四、活动内容

1、做好学生思想道德教育工作：各班班主任利用校信通、家访等形式教育学生在假期中除认真完成假期作业外还和家长通过网络共同观看学习《圣贤教育改变命运》专题教育片，通过家长指导学生“学理论，读经典”，开展寒假读书活动，引导学生“读经典诗文，育爱国精神”。

2、做好假期安全教育工作：要求学生在假期中注意出行交通安全，加强消防意识，注意饮食卫生安全，注意春节防火工作；同时加强对学生珍爱生命的教育，让学生提高自我保护意识，增强自我防范和自我救助的能力。拍照后发送到学校政务处邮箱：hhhhxxttxs@126.com。

3、加强学生的法制教育：放假前，各班组织学生再次学习了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，教育学生做遵纪守法的好公民，增强抵制社会不良风气侵蚀的能力，不买、不看、不传有害身心健康的“口袋书”和音像制品。不去网吧、游戏厅、舞厅。假期中关注河南台法制频道、中央台12套，安排学生在寒假日记中记录两篇观看心得体会。

4、开展“文明上网，加强道德自律”活动：要求班主任坚持每周至少给家长发三条教子经验信息，提示家长教育学生合理安排上网时间、正确甄别网上信息、倡导网络公德、维护网络安全、文明。

5、开展“新时代、新雷锋”主题实践活动：按照“在家做个好孩子，在社会上做个好公民，在校做个好学生”自律养成教育活动，要求学生每天坚持写感恩日记；引导学生养成勤俭朴实的生活作风，“手拉手”帮助身边的困难伙伴。推动学雷锋活动常态化。

6、教育学生崇尚科学，反对邪教。不参加非法组织，小手拉大手，使家长反对邪教，不听、不信、不传，不参与非法组织。

7、结合“书香家庭亲子共读”活动方案，开展“省点压岁钱，买本好书看”活动，培养中小学生学习兴趣和读书习惯，使学生在阅读中增长知识、开阔视野、陶冶情操、感受快乐。

8、依据巩宣文【2013】33号文件精神，积极开展“我的梦.中国梦”青少年画信大赛活动。从而使学生在活动中了解祖国、了解社会、体验生活，促进他们思想道德、科学文化和身心健康等素质全面提高。

9、老师利用假期进行学生家访活动，每位教师至少进行一次学生家访，要求做好详细家访记录，开学后交到政务处。

五、活动小组安排

学生以年级和行政村为小组划分依据，七八年级640个学生按照地域分为东庙、马口、北寺、柏峪、李沟、李邵、北杨庄、柴沟、卢医庙、干沟、刘村、驻驾庄、向阳13个活动区共27个活动小组。分组具体情况见附表。

六、活动考评： 注：开学第一周，政务处将就各块工作安排专门教师进行进行汇总评选，同步纳入班级考核，教师家访记录纳入教师控班辅导项目分。

回郭镇一中2014年1月15日

各班级主要任务：各班主任联合语文老师组织学生完成以“我的梦，中国梦”为主题的写作。要求如下：

1.参考题目：①写给2021年自己的一封信 ②写给2049年祖国的一封信 2.围绕主题自定题目。

3.作品文体不限，但必须是手写，字迹要工整规范。

4.作品最后一页背面右下角注明作品题目、作者姓名、年龄、联系方式、指导

教师等信息。

5.作品须于2014年1月29日前邮寄至：巩义市邮政局办公室（庆元旦迎新春“我的梦.中国梦”青少年画信大赛组委会办公室）收。（邮编：451200）

第五篇：学生寒假社会实践方案

一、指导思想

XX年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，和提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动

1、在1月14（周五）的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在 1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。

三、活动组织实施

1、组织形式 ：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织）

2、必须完成的实践活动：

（1）“节日小报”展示活动（手抄报的形式）

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

（2）“公益之星”评选活动（必须要有数码照片）

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

（3）“小记者、小编辑”评选活动（必须要有稿件）

长沙市教育局与xx晨报社，强强联手，共同出版《xx少年报》报纸由中小学生自行策划、采访、撰稿、编辑和制作。我校负责“小记者、小编辑”的选送推荐工作，请同学们用自己的眼来观察社会，用自己的笔记下小故事，积极参加这项选送活动。