大学班级管理计划[大全5篇]

第一篇：大学班级管理计划

大学班级管理计划

谈谈班级管理

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，“是指以一定的价值为目标，求得具备一定要素的业务的完成。”（[美]杜克主编《班级管理》）因而班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。

一、要有明确的班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目标，这样可加大班级的凝聚力，那么作为班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际制出本班的奋斗目标。对一个班集体来说，既要有远期目标，又要有近期目标。特别是近期目标要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个又一个近期目标，才能引导学生实现其理想的远大目标，并为实现这些目标而努力。所以我们需要发挥整个集体中每个学生的积极性。促使其形成集体荣誉感和责任感。

二、要培养班级正确舆论与良好的班风

在班级管理里班级风气是评价一个班主任工作成绩好坏的依据。一个有正确的舆论与良好的班风，可以制约每个学生的心理，制约每个学生的行为。正确的舆论是一种无形当中的巨大的教育力量。

班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的基础。良好的班风一旦形成，对学习和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。良好的班风应该是反映社会主义精神文明、反映新时代人才素质要求的，而且，它还应该具有本班的特色。

三、需要班主任的关怀、激励和爱

在素质教育的今天，在新的教育思想指导下，教师和学生之间也不应是对立关系，也不能不分彼此。从尊重学生的人格出发，为培养学生的身心健康发展，充分发挥教师的主导作用，尊重学生的主体意识，所以关爱是基础。

一个挚爱学生的班主任，自然会在学生中有很高的威望，自然会博得学生的信任和爱戴，就会磁铁一样，把学生牢牢吸引住。同时理解与沟通必不可少，还需要无时无刻的激励教育，“多激励、少批评”要求班主任善于发现学生自身优点，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。

四、需要班主任加强与班干部的沟通

在班级管理中，及时发现和培养好班干部，是管好班级的重要一方。而与班干部保持良好的、经常性的沟通，是完成此项工作的关键。而大部分的学生干部在心态和行为等方面与班主任老师存在诸多隔阂，两者之间的沟通有一定的难度。所以，班主任需要经常与班干一起分析、研究班级情况，直到他们制定工作计划，制定班级工作总目标，弄清完成各项工作的有利和不利因素以及可供选择的方法等。同时，班主任除了面谈之外，还可用笔谈，也可用“平行交谈”。所谓的“平行交谈”一词来源于心理学家罗恩、塔菲尔《用心去教养子女》一书，意即父母与子女一面一起做些普通活动，一面交谈，重点放在活动上，而不是谈话内容上，双方也不必互相看着对方。

五、需要开展丰富多彩的班级活动

班级活动对促进班级全体学生德、智、体、美、劳各方面发展，打好素质基础的重要形式、途径和方法；同时班级活动是组织建设良好的班集体的有效方法；也有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。

开展丰富多彩的班级活动是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式；也可以锻炼学生和学生干部的能力。在活动中寻找快乐、获得知识、提高个方面的能力。

总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班级管理 课外活动的种类

课外活动是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，其内容必然包括这五方面内容。按其内容性质划分，可分为社会政治活动、学科兴趣活动、科学技术活动、文学艺术活动、体育活动、劳动性活动、社会实践活动等形式；按其活动的组织形式划分，可分为群众性活动、小组活动、社会活动和个人活动等形式。对于组织、指导者来说，无论组织哪种类型的课外活动，都必须根据学生智能结构优化的需要和个性发展的内在要求，根据学生的实际水平来安排。课外活动的种类很多，这里仅就第二种分类方法来阐述其类型。

一、群众性活动

群众性课外活动的特点，在于向广大学生进行普及性的教育，一般对参加活动的学生没有严格的条件限制，可以是全校性的活动，也可以是全班性的或全年级性的。常见的活动形式有以下几种： 1．报告会

报告会的常见活动有：时事政治演讲会、革命传统教育报告会、英雄模范人物报告会等。2．节日纪念会 节日纪念会是为庆祝和纪念各种节日而举办的群众性集会活动。常见的有：纪念“五四”青年节集会活动，庆祝“六一”、“七一”、“国庆”活动，庆祝教师节、开展尊师爱生活动。节日纪念会的目的是通过庆祝活动使学生了解节日的来历、意义，以接受一次普遍的革命历史传统教育，多途径、多角度地培养学生热爱党、热爱祖国的思想感情。3．各种专题晚会

例如各种文艺晚会，包括诗歌朗诵会、音乐欣赏会、故事会、演讲会、历史晚会、数学晚会等。4．各种专题座谈会和讨论会

专题座谈会和讨论会是就某个专题进行座谈讨论，通过各抒己见，集思广益，以得出正确的结论，提高座谈讨论者的思想政治觉悟和文化知识水平。5．知识讲座

知识讲座是教师聘请科技人员、文艺工作者、体卫工作者、新闻工作者等同志为学生开设科普知识、科学实验表演、文学艺术、体育知识、工作常识、电影戏曲评论、音乐美术欣赏及书法知识等讲座。通过知识讲座可以拓宽学生的知识面，使学生了解自然科学和社会科学发展的现状和动态，培养学生的审美情趣，发展学生的智能素质。6．各种群众性竞赛活动 例如诗歌朗诵比赛、演讲比赛、讲故事比赛、数学竞赛、各种智力竞赛、各种体育比赛等活动。通过竞赛活动可以激发学生的学习热情，扩大知识面，巩固所学的知识。7．各种参观、游览活动

例如参观各种博物馆、天文台、纪念馆、展览馆、名胜古迹等，进行春游、秋游。8．校内和社会服务活动

从事校内服务活动如教室和公共地区的大扫除。绿化校园、维修课桌等；从事社会服务活动，如拥军优属、卫生扫除、植树造林、车站码头的服务等。9．办墙报和黑板报

办墙报和黑板报是班级课外活动的重要形式之一。其内容包括宣传学习党的方针、当前的形势和任务，传播文化科学知识，交流学习方法，表彰先进和批评不良行为等。通过办墙报和黑板报，可以培养学生的写作能力和阅读能力，养成他们关心国内外大事的好习惯。

二、小组活动

小组活动是课外活动的基本组织形式。课外活动小组的特点是，它对参加活动的学生有一定的条件限制；属于提高性的小组，对活动成员的要求高一些，例如在活动技能方面要有一定的基础；属于普通性的小组，对活动成员的要求低一些，例如只要对某类活动有一定的兴趣、爱好，并且自愿参加就可以。

小组活动的另一个特点是，参加小组活动的成员比较固定，一般一学年调整一次，因此，在组织上比群众性的课外活动要严密一些。小组内设有组长，并有固定的指导教师。课外小组活动内容非常广泛，如各种学习兴趣小组、各种科技小组、各种文艺活动小组、各种体育小组、各种生产劳动和社会实践活动小组等。由于小组活动的内容多种多样，因此，它特别能照顾学生各自不同的兴趣、爱好和特长。有的学校为学生组织了几十个课外小组，学生可以根据自己的志趣和特长选择参加某一个或某几个小组的活动。

三、社团活动

学生社团组织活动是目前最活跃的，又是影响最广泛的一种课外活动形式。它是在班主任的指导下，由学生发起并按一定章程进行的社团组织活动，对于提高学生的组织能力和工作能力，培养学生的集体主义精神和创造精神有一定作用。常见的学生社团组织有文学社、诗刊社、智力开发社、数学爱好者协会、理化爱好者协会、天文爱好者协会、电子爱好者协会、集邮爱好者协会、天文爱好者协会、电子爱好者协会、集邮爱好者协会、桥牌爱好者协会、棋类爱好者协会、影视爱好者协会等。这类社团办有自己的小刊物，自己采访，自己编辑，自己刻印，自己发行。它由学生轮流担任会长或社长，集体制定章程和活动计划。

四、个人活动

个人活动是在教师指导下，根据个人的才能和兴趣，组织学生个别独立进行的活动形式。这种活动形式的特点是，能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。

个人活动的内容有：指导学生阅读课外书籍，指导学生从事某一项专门观察和研究，指导学生进行体育运动或从事科技活动等。

以上四种课外活动形式对于搞好中小学的课外活动工作来说，都是很必要的。它们各有自己的侧重点。如果能把这四种形式都运用起来，既能照顾普及，又能照顾提高，既能照顾广大学生的共同要求，又能照顾个别学生的特殊需要，这对于实施“全面发展，提高素质”的教育方针是十分有利的。

2006.8.30 00:39 作者：龙虾 收藏 | 评论：0 对班级集体活动的认识（转载）分类:默认栏目

对班级集体活动的认识（转载）引题：

大一新生班级周六组织外出集体活动，有一些同学没有参加，这其中除了个别确实有重要事无法参加外，其余都有这样或那样的理由甚至是借口。针对这些同学的表现和了解到的情况，想对这个问题谈谈我的看法。看法：

一、个人参加集体活动并不是为了好玩，可以去玩，而是为了一个集体的目标而去的。

有同学说那个地方去过好几次了，不好玩或者说玩了好几次，没什么意思了。但集体活动并不是为了你自己而去的，不应该以自我为中心，集体活动是一个集体和组织的共同活动，作为一员不能以不好玩（个人）的利益完全替代甚至和组织的意愿进行冲突。当然最理想的就是个人的利益和组织的利益能够一致、和谐。

二、平常中常说和班级男生不认识，和哪个哪个同学不熟悉，甚至说班级没什么凝聚力，不够团结。这是一个现状，我基本认可。但是作为集体的一员你想不想改变这个现状，想不想认识更多的同学，增进相互之间的感情。既然都想很好地融入到这个集体里去，那么有这么好的一个交流和增进情感的平台和机会，为什么还处于被动状态呢？嘴里说想提高，但实际行动却慢了好几拍，“口是心非”差点就可以形容了，只可惜面对自己的学生，不忍心用伤害力这么强的一个词。

三、如果说这个活动觉得不好，或者说无法能够真正地提高大家的积极性和增加集体荣誉感，那么既然作为班级的一员，就应该去思考更好的活动。如果一味地喜欢反对反对，而不是建议或参考，是不够的。对于一个活动，组织内有很多声音是难免的，关键是如何进行有效地沟通和讨论，而不是沉默和顽固。另外少数听从多数是组织决策的指导思想。

四、我们尊重个体的思想，我们欢迎个体的建议，我们要学会换位思考，如果你是班委或是班主任，你希望同学借着“很忙”的托词不参加集体活动吗？

五、每个人都要抱着积极的态度去解决问题，每个人都要有主动参加建设的意识，因为你是这个集体的一份子，因为你毕竟还是要走向更加现实、规范化、制度化的社会的！结语：很多班级都会存在如此的情况，特别是学分制后班级的概念是越来越淡了，这个冲击是难免的，但从乐观和辨证的角度来说，有挑战才有机遇，所以探索班级集体建设的新思路和新对策就不断涌现出来了，当然这其中会碰到一些问题和障碍。所以当我们面对一些问题的时候，因为工作思路不对，就应该从思路本身来分析是否可以改进，但如果是一些外在的认识原因，就应该去对话这些不同的认识，以达成共识。其实一个活动的组织成功到位是一件有挑战的事情，特别在一些较特殊的群体环境中，有时候班委做了很多的工作，付出了很多的心血，但毕竟还是学生，有些思想的传达效果没有做老师的这么明显，有时候哪怕和老师是同样的思想表达，但终究是“特殊的教育主体”，很难让这些具有“思想”的教育客体能够认可。所以作为老师，在很多时候就应该为了班委的工作，为了班级的工作要去思考要去做思想的交流了。大民主的实现有个前提：每个人都要较高的“民主”意识。大学班级立宪管理初探

第二篇：大学班级管理计划

党的十八大开幕，胡总书记在工作报告中对十七大以来的五年和过去十年的社会经济，法律民主，党建民生等多个方面的成就与问题进行了深刻总结，我们也对未来中国特色社会主义的道路,全面建设小康社会，推进科学发展的目标充满信心。作为大学生，我们也更加期待我国职业教育的改革，更加完善人才培养机制，促成科研与理论创新的新高度，并向创建一流教育培训基地 塑造一流神宁员工队伍的目标更近一步。”

作为班委，对班级的建设与管理，必须努力做好。根据党的十八大精神，我是这样进行班级建设与管理：

一、班情分析

经过一年的班级管理，发现本班学生普遍品行良好，学习目的明确，态度端正，学习也很勤奋。绝大部分学生班级集体荣誉感强，有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在极少数学生不求上进，作风散漫，缺乏自律。总体上来说可以大致分为以下三大类。

１、品学兼优型

此类学生大多在班上学习成绩比较好，自觉性高，有很强的自我控制和自我管理的能力。学习目的非常明确，求知欲望强烈，刻苦务实。为人讲文明，有礼貌。有较强的是非分辨能力，是其他学生学习的楷模。

２、积极进取型

此类学生在班里占大部分，他们的学习基础虽然不如第一类学生好，但是他们的上进心极为强烈，学习态度很端正，学习目的也非常明确。具有比较强的自觉性，能够严格要求自己，各方面表现良好，学习成绩进步比较明显。

３、调皮捣蛋型

此类学生为班上极少数。他们或因为基础太差而对学习失去信心，或因为从小养成一些恶习而深陷其中，无法自拨。其共同特点是作风散漫，自我约束能力差，视违反纪律为家常便饭。对班级的形象和其他学生有较大的不良影响。

二、工作目标

以科学发展观为指导，通过教育教学管理，全面提高学生德、智、体、美、劳等各方面的素质，使学生形成健康的心理和生活作风，提升其个人素养和道德情操，发展学生的学习能力，培养其科学探究的精神和创造性思维的能力。通过本学期的教育教学管理，实现以下两个目标：

１、期末检测：①优秀率达到45% ②合格率达到55%

２、班级评比：一等奖

三、工作措施

１、作好班级管理工作计划，成立强有力的班委会，狠抓班级日常管理，以达到在班内形成良好的班风、学风和生活作风，树立良好的班级形象。同时建立健全、完整、行之有效的班级管理制度。通过以上两个方面的结合，达到事事有人管，事事有记录；凡事有据可依，有章可循。

２、精心组织，认真设计主题班会，从正面引导学生朝着健康向上的方向发展。同时在班内广泛开展各种有益于学生身心健康发的文体活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的道德情操。

３、建立互帮互助学习小组，树立正面典型，以带动全体学生共同上进。同时经常找学生促膝谈心，了解学生的内心世界，掌握学生的心理动态，并及时对症下药，帮助学生解决学习、生活、心理上的障碍，以达到稳定优等生，鼓励中等生，转化后进生的目的，从而实现班级的全面发展。

４、广泛征求学生的意见和建议，开展民主、和谐的班级管理方式，在班内形成良好、融洽的学习和生活氛围。并给家庭困难的学生及留守学生最大的关爱，号召其他学生携起手来，共同帮助他们，从而使全体学生都能体会到班集体的温暖。进而使全班学生拧成一股绳，大家齐心协力，共同搞好班级建设。

四、活动安排

通过班级主题活动，可以陶冶学生的情操，开阔学生的视野，丰富学生课余生活，学到许多书本上学不到的课外知识，促进学生快乐学习.一、主题班会活动必须坚持经常

二、主题班会活动必须根据当前学生思想状况设计

三、主题班会活动要利用各种节日（含洋节）的结合，可以达到珠联璧合。

四、主题班会活动地点不能只限于校内，内容要全方位

班级活动地点要校内校外，室内室外都有（展示班级活动系列照片）

五、主题班会活动要健康向上

主题活动是否健康向上，决定了活动的质量，同时也决定了班级的发展方向和班风班貌。健康向上的班级活动能推动班级文化建设，使全班同学沿着健康的轨道发展，活动中必须杜绝为了学生兴趣而介入一些不健康的东西。

六、主题班会活动要寓教育性、趣味性、知识性于一体，并且要适合学生群体趋向。

通过这些主题班会活动，触击了学生们心灵的最软处，从而在心目中树立起意识。

第三篇：大学班级管理计划

谈谈班级管理

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，“是指以一定的价值为目标，求得具备一定要素的业务的完成。”（[美]杜克主编《班级管理》）因而班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。

一、要有明确的班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目标，这样可加大班级的凝聚力，那么作为班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际制出本班的奋斗目标。对一个班集体来说，既要有远期目标，又要有近期目标。特别是近期目标要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个又一个近期目标，才能引导学生实现其理想的远大目标，并为实现这些目标而努力。所以我们需要发挥整个集体中每个学生的积极性。促使其形成集体荣誉感和责任感。

二、要培养班级正确舆论与良好的班风

在班级管理里班级风气是评价一个班主任工作成绩好坏的依据。一个有正确的舆论与良好的班风，可以制约每个学生的心理，制约每个学生的行为。正确的舆论是一种无形当中的巨大的教育力量。

班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的基础。良好的班风一旦形成，对学习和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。良好的班风应该是反映社会主义精神文明、反映新时代人才素质要求的，而且，它还应该具有本班的特色。

三、需要班主任的关怀、激励和爱

在素质教育的今天，在新的教育思想指导下，教师和学生之间也不应是对立关系，也不能不分彼此。从尊重学生的人格出发，为培养学生的身心健康发展，充分发挥教师的主导作用，尊重学生的主体意识，所以关爱是基础。

一个挚爱学生的班主任，自然会在学生中有很高的威望，自然会博得学生的信任和爱戴，就会磁铁一样，把学生牢牢吸引住。同时理解与沟通必不可少，还需要无时无刻的激励教育，“多激励、少批评”要求班主任善于发现学生自身优点，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。

四、需要班主任加强与班干部的沟通

在班级管理中，及时发现和培养好班干部，是管好班级的重要一方。而与班干部保持良好的、经常性的沟通，是完成此项工作的关键。而大部分的学生干部在心态和行为等方面与班主任老师存在诸多隔阂，两者之间的沟通有一定的难度。所以，班主任需要经常与班干一起分析、研究班级情况，直到他们制定工作计划，制定班级工作总目标，弄清完成各项工作的有利和不利因素以及可供选择的方法等。同时，班主任除了面谈之外，还可用笔谈，也可用“平行交谈”。所谓的“平行交谈”一词来源于心理学家罗恩、塔菲尔《用心去教养子女》一书，意即父母与子女一面一起做些普通活动，一面交谈，重点放在活动上，而不是谈话内容上，双方也不必互相看着对方。

五、需要开展丰富多彩的班级活动

班级活动对促进班级全体学生德、智、体、美、劳各方面发展，打好素质基础的重要形式、途径和方法；同时班级活动是组织建设良好的班集体的有效方法；也有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。

开展丰富多彩的班级活动是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式；也可以锻炼学生和学生干部的能力。在活动中寻找快乐、获得知识、提高个方面的能力。

总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

班级管理

课外活动的种类

课外活动是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，其内容必然包括这五方面内容。按其内容性质划分，可分为社会政治活动、学科兴趣活动、科学技术活动、文学艺术活动、体育活动、劳动性活动、社会实践活动等形式；按其活动的组织形式划分，可分为群众性活动、小组活动、社会活动和个人活动等形式。对于组织、指导者来说，无论组织哪种类型的课外活动，都必须根据学生智能结构优化的需要和个性发展的内在要求，根据学生的实际水平来安排。课外活动的种类很多，这里仅就第二种分类方法来阐述其类型。

一、群众性活动

群众性课外活动的特点，在于向广大学生进行普及性的教育，一般对参加活动的学生没有严格的条件限制，可以是全校性的活动，也可以是全班性的或全年级性的。常见的活动形式有以下几种：

1．报告会

报告会的常见活动有：时事政治演讲会、革命传统教育报告会、英雄模范人物报告会等。

2．节日纪念会

节日纪念会是为庆祝和纪念各种节日而举办的群众性集会活动。常见的有：纪念“五四”青年节集会活动，庆祝“六一”、“七一”、“国庆”活动，庆祝教师节、开展尊师爱生活动。节日纪念会的目的是通过庆祝活动使学生了解节日的来历、意义，以接受一次普遍的革命历史传统教育，多途径、多角度地培养学生热爱党、热爱祖国的思想感情。

3．各种专题晚会

例如各种文艺晚会，包括诗歌朗诵会、音乐欣赏会、故事会、演讲会、历史晚会、数学晚会等。

4．各种专题座谈会和讨论会

专题座谈会和讨论会是就某个专题进行座谈讨论，通过各抒己见，集思广益，以得出正确的结论，提高座谈讨论者的思想政治觉悟和文化知识水平。

5．知识讲座

知识讲座是教师聘请科技人员、文艺工作者、体卫工作者、新闻工作者等同志为学生开设科普知识、科学实验表演、文学艺术、体育知识、工作常识、电影戏曲评论、音乐美术欣赏及书法知识等讲座。通过知识讲座可以拓宽学生的知识面，使学生了解自然科学和社会科学发展的现状和动态，培养学生的审美情趣，发展学生的智能素质。

6．各种群众性竞赛活动

例如诗歌朗诵比赛、演讲比赛、讲故事比赛、数学竞赛、各种智力竞赛、各种体育比赛等活动。通过竞赛活动可以激发学生的学习热情，扩大知识面，巩固所学的知识。

7．各种参观、游览活动

例如参观各种博物馆、天文台、纪念馆、展览馆、名胜古迹等，进行春游、秋游。

8．校内和社会服务活动

从事校内服务活动如教室和公共地区的大扫除。绿化校园、维修课桌等；从事社会服务活动，如拥军优属、卫生扫除、植树造林、车站码头的服务等。

9．办墙报和黑板报

办墙报和黑板报是班级课外活动的重要形式之一。其内容包括宣传学习党的方针、当前的形势和任务，传播文化科学知识，交流学习方法，表彰先进和批评不良行为等。通过办墙报和黑板报，可以培养学生的写作能力和阅读能力，养成他们关心国内外大事的好习惯。

二、小组活动

小组活动是课外活动的基本组织形式。课外活动小组的特点是，它对参加活动的学生有一定的条件限制；属于提高性的小组，对活动成员的要求高一些，例如在活动技能方面要有一定的基础；属于普通性的小组，对活动成员的要求低一些，例如只要对某类活动有一定的兴趣、爱好，并且自愿参加就可以。

小组活动的另一个特点是，参加小组活动的成员比较固定，一般一学年调整一次，因此，在组织上比群众性的课外活动要严密一些。小组内设有组长，并有固定的指导教师。

课外小组活动内容非常广泛，如各种学习兴趣小组、各种科技小组、各种文艺活动小组、各种体育小组、各种生产劳动和社会实践活动小组等。由于小组活动的内容多种多样，因此，它特别能照顾学生各自不同的兴趣、爱好和特长。有的学校为学生组织了几十个课外小组，学生可以根据自己的志趣和特长选择参加某一个或某几个小组的活动。

三、社团活动

学生社团组织活动是目前最活跃的，又是影响最广泛的一种课外活动形式。它是在班主任的指导下，由学生发起并按一定章程进行的社团组织活动，对于提高学生的组织能力和工作能力，培养学生的集体主义精神和创造精神有一定作用。常见的学生社团组织有文学社、诗刊社、智力开发社、数学爱好者协会、理化爱好者协会、天文爱好者协会、电子爱好者协会、集邮爱好者协会、天文爱好者协会、电子爱好者协会、集邮爱好者协会、桥牌爱好者协会、棋类爱好者协会、影视爱好者协会等。这类社团办有自己的小刊物，自己采访，自己编辑，自己刻印，自己发行。它由学生轮流担任会长或社长，集体制定章程和活动计划。

四、个人活动

个人活动是在教师指导下，根据个人的才能和兴趣，组织学生个别独立进行的活动形式。这种活动形式的特点是，能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。

个人活动的内容有：指导学生阅读课外书籍，指导学生从事某一项专门观察和研究，指导学生进行体育运动或从事科技活动等。

以上四种课外活动形式对于搞好中小学的课外活动工作来说，都是很必要的。它们各有自己的侧重点。如果能把这四种形式都运用起来，既能照顾普及，又能照顾提高，既能照顾广大学生的共同要求，又能照顾个别学生的特殊需要，这对于实施“全面发展，提高素质”的教育方针是十分有利的。

第四篇：大学班级计划

10级行政管理

2010-2011学年第二学期10级行政管理专业工作计划

经过一学期的对大学生活的适应，大部分同学已经完全进入大学生的角色，生活、学习与工作都已跟上大学的节奏；虽然经过一学期的对班级凝聚力的培养，凝聚力有所提高，但还没有达到一个好的班集体应该达到的团结、互助、拼搏向上和共同进步的程度，所以这一学期，对班级凝聚力的培养仍是我们班委的工作重点，因此会开展相应的一些活动；在上学年开展活动的过程中，发现了班级中存在很多的问题，比如班上的同学参与活动的积极性普遍不高，即使人到场了，能主动站起来发表自己的看法、畅谈的人少之又少，班会上也是如此，班上同学自身肯定有一定问题，但为了开展好这学期的组织生活，我们班委会着重对活动的设计上面，调动更多同学的兴趣；大学生的就业压力严峻是一个老生常谈的话题，但不是每一个大学生心中都有危机感与紧张感，特别是对于大一的我们来说，所以从现在开始在同学们耳边敲响警钟是非常必要的。增强同学们的竞争意识和团队协作能力、培养同学们对自己专业的兴趣、提高同学们专业技能对摆脱就业压力是很有帮助的。以这个为主题的班级生活将作为并将长期作为我们大学四年班委的工作重点。

工作目标：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。

3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。

4、通过大家的努力，争创文明、民主的先进班级。

5、建立完善的班委工作制度，维护班级发展秩序。

6、配合团支部做好党团建设等。

通过以上的分析，这学期我们班委将做以下策划安排：

（一）思想建设：

1、发挥各班委的核心作用，在班级活动中加强班级德育渗透，发挥班级对同学思想道德提升的作用。

2、将学生的综合素质考评成绩与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。

3、组织多次班级活动，促使同学们德智全面发展。

4、构建班级核心思想，以班训指导同学们的学习、工作、生活。

5、积极配合团支部开展好团员教育工作。

6、积极配合学校、学院落实好有关德育的具体工作。

（二）常规工作：

1、加强班委建设，以“服务”为班委工作核心指导，进一步明确服务意识，10级行政管理

全身心地为整个班级体服务。不仅要配合院里的各项工作，使之确实落实到位，更要积极开动脑筋，从各个细节入手，加强班级联络，扩大情感交流，增进班级凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集体。

2、不定期召开班会，针对普遍感兴趣的话题，有话大家谈。努力建立一种大家积极发表意见、参与班级建设的良好和谐的民主氛围，从而使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。

※

3、开办班级报刊，吸引全班参与。这个报刊可以作为表达每位同学心声的平台，也是增进同学们沟通了解的桥梁，更是我们整个班级的成长日记。报刊开通后，每位同学都可以在上面记录下每天生活的趣闻趣事，点点滴滴的心得感悟与大家分享，也可以发表自己的观点，参与班级事务。

4、加强班际和级际之间的学习生活交流。邀请学长学姐进行学习生活工作经验交流,帮助同学们更好的了解学习，了解社会，了解工作。

5、学习委员做好上课考勤工作，做好请假﹑旷课﹑迟到等考勤记录。

6、生活委员做好归宿情况统计及宿舍卫生检查工作、班费收支记录以及了解班级里在生活上有困难的同学，并及时为他们提供一些勤工俭学的信息，争取帮助他们解决生活上的困难。

7、做好对突发事件的应急方案，传达好各项学校、学院的通知。

8、组织委员做好班级动态和会议记录工作以及积极动员同学参与各项学校文体活动。

9、宣传委员做好班级宣传工作。

10、文艺委员、体育委员积极组织同学开展丰富多彩的文体活动，丰富同学们的生活。

11、认证委员做好班级学分认证工作。

12、主动定期向辅导员汇报班级动态，在自管的基础上，在辅导员的指导下做好班级管理工作。

13、积极配合团支部开展好各项团活动，做好创先争优工作等。

（三）学风建设：

1、树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。首先尽量让同学在最短的时间里进入到最佳的学习状态，克服假期在家养成的懒散的习惯。

2、努力在班级形成良好的学习风气。在班里强调学习的重要性、构建良好的学风必不可少，拟开展多项有益的学习活动，提高整个班级的学习成绩。

10级行政管理

3、加强专业课纪律，营造良好学习环境。

4、组建学习小组，加强专业课学习。

5、根据学习需要，开展学习经验交流会，实现学习互动效应。

6、组织一些讲座，鼓励同学根据自身需要参加学校或社会组织开的讲座。

10级行政管理专业2010-2011学年第二学期具体工作计划(有待商讨)以上为我10级行政管理专业在2010-2011学年初步工作计划，俗话说：计划赶不上变化。在本学期接下来的日里我会遵循以上计划进行，对于遇到新问题我会省时改变计划，使的班级工作更加合理、科学。本学期班委会将以“公平、公正、公开”的民主原则开展工作和进行建设，班委会也会投入更多的精力去做好每件事，同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展，能为同学们创造一个良好的学习生活环境。

2月：

1、做好入学注册工作及其他新学期相关准备。

2、做好上学期成绩评定工作，树立榜样，鼓励前进。

3、班级报刊、班级规章制度正式建立起来。

3月：

1、邀请路丙辉老师给大家开展一次讲座，在大学爱情观上给大家做指导。

2、组织一次班集体春游野炊活动。

3、组织班集体去市中心集体KTV歌唱活动。4月：

1、清明节组织扫墓活动。

2、组织篮球、排球、羽毛球联赛，与其他兄弟专业加强交流，增进友谊。

3、开展一次师生交流会，为同学们在考证、考研、考公务员等指明道路。5月：

1、组织班级集体看电影活动。

2、进入期末，组织同学们做好期末考试复习工作。

10级行政管理

6月：

1、做好期末考试相关安排，维护考风考纪，督促同学们加强复习，争取考好成绩。

2、组织暑假社会实践活动。

谭思敏 2011年2月

第五篇：大学班级计划

班级计划

新的学期来临了，新的一年我们将会再接再厉，共同迎接新的挑战！

一、学习方面

上学期，我们班学习热情比较高，学习成绩总体上还算可以。我们班优良率超过了60%，计算机二级通过率达到了50%，英语四级通过率达到了89.66%。总的来说，上学期我们班的学习整体还是不错。上学期班里采取了很多措施，如平时实行早读签到制、考前统一印发往年试题、请班主任开考前动员会、考前一帮一活动等。为备考英语四级，我们班还和一班组织了多次英语四级模拟考试。这学期在上学期的基础上，要将上学期好的学习管理措施和学习作风发扬光大，再接再厉。现将这个学期的学习计划整理如下：

1.平时，除了继续坚持晨读外，也要督促大家积极地上课，实行不定期考勤，杜绝个别同学缺课旷课的情况。尽量使大家能够充分利用上课时间，减少课下不必要的时间的浪费。2.对于平时的作业，各科课代表要负起责任来，要及时通知作业，督促同学们积极独立完成作业。课代表要及时收作业，并做好作业上交情况的记录（对于那些经常抄袭作业的学生作好记录，等到开班会时予以批评，并和学习委员找其谈话），以方便及时了解大家的学习情况，并及时采取措施，尽量避免作业抄袭情况的发生。3.每月进行一次学习情况总结会，由学习委员根据大家的晨读和上课及作业情况，对上月大家的学习情况进行总结，并且让大家就自己和班级的上月学习情况进行交流和总结。并做好下个月的学习计划。4.对于计算机二级未通过的同学除了对其进行鼓励外，必要时可以找计算机比较好的同学对其进行帮助，争取让大家在最短的时间内能全部通过二级。

5.鉴于绝大多数同学都通过了英语四级考试，鼓励大家积极参加今年的六级考试。为备考今年六月的英语六级考试，需继续坚持晨读制度。为了督促大家积极晨读，仍以学习小组为单位，并由小组长监督各小组成员，并且做好每天的签到记录。学习委员监督各小组长，并且每周进行总结，及时了解大家的晨读情况。对于不爱晨读的同学，由小组长或学习委员做其思想工作。争取使大家养成晨读的好习惯。为了让大家比较能够自觉地参加晨读，可以根据签到表对积极晨读的同学由班费支出实行奖励，对晨读不够自觉的同学可以在班会上予以批评惩罚。另外对集体表现好的宿舍和小组也实行奖励，并对舍长和组长进行表扬。（此活动可以在每月的学习情况总结会上进行。）对于英语基础比较差的同学实行一对一的帮助（对于其他科存在困难的同学也可照此进行帮助），挑选英语成绩好的同学带领晨读、自习，尽量让每个同学的英语水平都有所提高，尽量使更多同学能顺利地通过英语六级考试。对于四级未通过的同学，除了对其进行鼓励外，并挑选英语学习成绩好的同学对其进行帮助，争取下次考试全部通过。6.在平时，为了丰富大家的学习生活，经常组织学习问题讨论大会，可以在会上出一些抢答题等，并实行奖励措施。这样不仅使大家对已学知识进行巩固加深，同时也促进了班级同学间的交流，增进了同学之间的了解和友谊。此活动可以于每月末举行。7.在搞好平时学习的前提下，最重要的还是做好考前的备考复习，考前备考也是十分重要的。现对考前复习计划归纳如下：（1）考前组织班级的考前动员会，从思想是同学们紧张起来，积极行动。将严格控制大家的电脑使用时间（2）以学习小组为单位并结合上学期的一帮一计划，在考前的3-4周组织大家积极复习，制定合理详细的复习计划，对所学的知识重新熟悉整理。（3）考前1-2周，由各科课代表印发往年试题，并由小组长督促本组成员积极独立完成。（4）考前2-3天，组织大家展开考前试题讨论会，就往年试题、各科重点内容等问题进行讨论，为最后的考试做好最后的准备。

二、团建方面 1.团内工作

严肃认真完成团员的推优工作和团内的任务，和团支书积极交流，积极组织班集体的各项活动，并动员班级内同学积极参加，了解同学们的所思所想。

正值青岛解放63周年，团日活动暂定为清明节的时候带领同学们去胶南市烈士陵园，加强我们的爱国之情，祭奠那些为了解放战争付出了生命的英雄先辈们。为了积极拥护胡锦涛主席在2008年5月3 日在北京大学的重要讲话胡锦涛总书记鼓励大学生“积极参与社会实践，向人民群众学习，磨炼意志，增长才干，切实提高创造能力和创业能力，为今后走上社会、成就事业打下坚实基础”。社会实践是大学生存在和发展的根本方式，是大学生实现自身全面发展的根本途径，是大学生思想品德形成和发展的决定性因素。暑期社会实践的计划暂定是关心“小候鸟”行动，每到暑假就会有一些“小候鸟”从农村来到城市，跟随在城市打工的父母一起生活，这是个很严重的社会问题，我们去关心“小候鸟”的生活和学习情况。

三、科技方面

这学期随着大部分人把电脑带虽然有很多不利之处，但对于科技方面的工作有了很大的帮助，同时我们也慢慢的走到了大二下学期，对于一个大学生，我们应有更加全面的学习和深入。尤其是科技，21世纪是科技的时代，我们应去了解一下科技方面的知识和科技给我们带来众多的方便。

为了提高大家对科技的重视，改变我们班的只知学习而忽视其他的偏见做法，我们班会主要由科技委员负责加大对科技和其它有利于我们大学生活的方方面面进行强有力的宣传，让同学们对科技知识更加喜爱，对科技活动也积极参加，积极为我们班培养科技人才，让我们班的综合实力得到提升。

具体做法和详情如下：

1.继续积极宣传科技知识，和科技进展情况，让同学了解更新的有关科技的方方面面，增进大家对科学的兴趣，为后期工作打下基础。

2.对于学校和其他组织组织的科技活动鼓励大家积极参加，让同学们有更加丰富有意义的大学生活，同时也让大家得到锻炼，查短补缺。

3.鼓励督促大家积极去申请专利，同时宣传有关申请专利的各种益处，吸引同学去努力思考创新发展，让有思想的同学有用武之地，为班级争光，为自己添彩。

4.定期为大家发送有关最新科技的进展的视屏或纸面资料，让大家在闲余之时得以用这些东西丰富自己，填充自己，激励自己那潜在的才能，开发那混沌的潜能。

5.在课余之时，组织大家去参观青岛市科技馆（乘公交到火车站（兰山路）下车，步行约400米到达），参观后再换乘隧道6路车到天泰体育馆下车，去中山公园游玩，以缓解大家的学习压力。（具体由科技委员与文艺委员合作）

四、文艺方面

伴随着新学期的开始，我们又踏上了新的学习征程。回顾过去的一个学期，虽然做的不尽如意，好多计划都没有执行起来，有些活动也没有达到预期的目的，但多多少少还是有些收获，班里的文体活动比大一时明显多了。此外，这也为这学期的班级计划的制定积累了宝贵的经验。新的计划、新的目标是我们的学习征程中不可缺少的指南。作为班里的文艺委员，针对班里这学期的文艺类活动项目，做了如下计划：

这学期的法定节假日有清明节、劳动节和端午节，班里的活动初步选在节假日放假的前一两天或节假日期间，具体情况到时候再决定。

1.清明节正是开春时节，气候也比较舒适，而且这时的课程也不算繁重，因此想借此机会组织大家出去春游散散心，地点暂定在金沙滩，如果条件允许，顺便组织一次野炊也是可以的。

2.劳动节想搞点儿新鲜的活动，打算和体育委员一块组织一场文体混杂的活动。比如组织一场宿舍间的排球比赛（因为篮球比赛玩的太多了，大家不新鲜了),中间休息时由各个宿舍人员组织节目表演，表演可以很随意，不准备临场发挥都可以，关键是可以给大家带来乐趣，让大家得到充分的放松，同时也是大家展示自我的一个好机会。

3.端午节已经临近期末考试，不想耽误大家太多的时间，想组织点简单的、大家又愿意参加的活动。初步打算是给大家借个教室放场电影，大家都有电脑，看电影不是件困难的事。之所以组织大家一块看，主要是让大家感受一下大家一块看电影的气氛，让长时间聚不到一块的同学们好好聚一聚，增进大家之间的友谊。

这是这学期主要的文体类活动。此外，平时有时间可以随时穿插些简单有趣的小活动。比如班会结束的早时可以组织点小小的游戏（真心话大冒险、文字火车等等),这些时间都可以利用起来，因为平时大家都有自己的事，不好聚到一块儿，这确实是很好的机会。

组织活动的难点在于调动大家的积极性，这学期在这方面多下功夫，希望能够达到预期的目的，让班级氛围越来越好。

五、宣传方面

大二第一学期，由宣传委员主要负责在班级内部开了两次讲座。其中一个是任文珂学长的“我的大学，我的梦”主题交流会，另一个是翟鹏远学长的“大学学习交流会”。从这两个讲座中我们收获了很多，不论从学习方面，还是生活人生方面，都给我们很多的启示。但是有很多地方在荟萃校报上投稿非常少不积极，包括蒋树生那篇《我看《狼图腾》》的文章，最后也了无音讯。所以综合上学期的表现我们班的宣传工作不是很令人满意，只完成了工作计划的一部分。这学期我们还是会坚持办讲座，积极做好班内的工作，把我们班办的更好。这学期我们的工作重点会放在讲座和对本班的宣传上。从上学期的实际看，上学期的工作计划实施的不理想，这学期会和宣传委员一起通过其他方式再进行改进，根据本班的情况，配合活动的宣传。还有就是本班的好人好事一定不会放弃宣传。言之有物，施之有道。

六、生活方面

根据我们班上学期的情况制定如下规定：

1、严禁夜不归宿，有舍长负责督察，一经发现立即上报。

2、保持宿舍卫生，宿舍内空气清新，减少班级卫生检查是被扣分的现象。

3、按时就寝，不影响他人休息。

4、严禁熄灯会玩电脑。

七、体育方面

对于这一学期，首先我们要坚持上一学期的一些好的习惯，然后在新学期有新的表现。纵观上学期，我们班的体育活动都还是搞得不错，无论是次数和效果都很满意。由于上学期的活动女生都参与的较少，原因是所进行的活动都不太适合女生，所以这学期的活动将会把这一点作为首先考虑的因素，即更好的将女生带动起来。具体有如下几点： 1.乒乓球友谊赛

我们计划在第三周的星期六或者星期天举行一次乒乓球友谊赛，积极地将女生调动起来，由于搬到黄岛后宿舍间的距离，我们班男生与女生的交流越来越少，所以这将是一个很好的机会，增进我们的友谊，具体的方案我过几天会做出来。2.沙滩排球

我们班计划在五一长假集体到金沙滩举行一个沙滩排球，五一的时候天气应该很棒，这个时候大家一起出去玩玩，到沙滩上玩玩排球是个不错的选择，计划书我会提前准备好的。3.跑早操

虽然大家都不想跑早操，但这一项在上学期执行得还不错。虽然偶尔会有个别同学晚到，但大体上还是不错。所以这一项在这一学期将会继续执行。

其他的计划还会根据时间临时增加。

八、心理方面

在这个学期里，我们班在心里方面的工作主要是注意本班同学的心理状况。时刻关注同学的学习状态及生活状态，发现偏离正常生活轨道的同学，由心理委员和我及时了解问题，帮助解决，或者及时上报。另外重视同学们反应的问题，并解决或者上报。具体有 1.本学期带电脑的同学数量剧增，防止同学沉迷于电脑游戏是本学期最重要的任务。多去各宿舍，若发现痴迷于游戏，影响到学习的同学，要及时开导。平时向大家发送些电脑危害的信息，警示和提醒同学们适度使用电脑。

2.平时由心理委员注意收集校内的各种讲座信息，并及时发给同学，鼓励同学去听质量较高的讲座。

3.由心理委员向同学们提供学校心理咨询处的位置，让需要的同学可以充分利用。

这是这学期的基本计划，因为不同方面在时间上会有冲突，到时候具体会根据大家的意见进行取舍，我相信在新的学期里，我们班的班委会更加负责任，我们班会更加团结，我们班也会更加强大！