小学六年级作文我的收藏

第一篇：小学六年级作文我的收藏

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之小学六年级作文我的收

藏

我很喜欢收藏奥运图案的电话充值卡。因为，有一次，妈妈买了一张京京的充值卡，我一眼就喜欢上它了。妈妈刚一充完值，我就把它要了过来，把它放进我最心爱的小纸袋里。从那以后，我就喜欢上了收藏奥运图案的电话充值卡。

我现在已经收集十张了，每张都是我的宝贝儿。贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮都有了。它们做着不同的体育项目，比如：射箭、网球、垒球等等。有一张京京射击的卡片，京京左手叉腰，右手举枪，眯着眼睛瞄准，神态专注。还有一张卡片是欢欢在练跆拳道，欢欢双拳紧握，抬腿上踢，酷劲儿十足。我最喜欢的一张卡片是打水球的贝贝，卡片全部是蓝色的，背景是长城，它浮在水面上，左手划水，右手拿球高举头上准备投球，姿态优美。

有一次，我得到了两张卡片，却又失去了一张。事情是这样的，有一回，我和妈妈去邮局买充值卡，我们买了一张一百元的卡。回家后，我忽然发现多出了一张，我想可能是有一张有点静电，和另一张吸在了一起，邮局的阿姨没发现。本来我想充完值我的收藏就又多了两个成员，但是妈妈教我要做一个诚实的好孩子，虽然我心里特别舍不得，最后还是和妈妈一起把多出来的卡片还回去了。当阿姨夸我是个诚实的孩子时，我心里甭提多美了，比得了十张新卡还高兴呢！

现在我不仅收藏福娃图案的电话卡，还收集其他图案的电话卡，而且已经不少了。我把它们分门别类，给它们取了不同的名字。比如：五彩奥运、属相一家亲、活力运动等。我的收藏有趣吧！

第二篇：小学五年级作文 我的收藏

我的收藏

汉阳西大街小学 李天乐

生活中，有的人喜欢收藏邮票，有的人喜欢收藏玩具，有的人喜欢收藏图书，而我的收藏算不上什么奇珍异宝，没有什么华丽的外表。说来你可能不相信,它就是一个普通得不能再普通的小枕头。

枕头摸起来软软的，闻起来有一种独特植物芳香。它的两端微微上翘，像一条弯弯的小船，四周点缀着星星般的花纹，亮晶晶的，非常可爱；枕头中间绣着一只小公鸡在草丛里捉虫子，惟妙惟肖。枕头上面绣着几个字：天天快乐。别看它非常普通，但是它在我心中的地位非同一般。因为它是奶奶亲手给我做的。

奶奶家住在素有“银杏之乡”称号的安陆市下面一个小镇上，在我10岁生日时，远在他乡奶奶托人捎给我一个枕头作为生日礼物。我觉得很失望，奶奶不给买吃的买穿的，买个玩具也可以啊。可是，表叔给我讲了枕头的来历却一下子让我羞愧的无言以对。

这个枕头是奶奶用几百多片银杏叶做的，因为她知道我睡觉总不踏实，用银杏叶做枕头能帮助提高睡眠质量。为了把这美好的愿望寄托给自己心爱的小孙子，奶奶决心亲自做一个银杏枕头作为我的生日礼物。

奶奶用剪刀把银杏树的叶子剪下来，晾晒了好多天，把叶子晒的很干很干，为了防止以后发霉，还要把叶子弄碎。然后奶奶戴上老花镜一针一线的给我缝枕头。因为长期弯腰缝线，奶奶的老毛病又犯了，腰都直不起来，可是她仍然坚持做完枕头。可以说，这针针线线都融入了奶奶的真情。

小枕头成了我我形影不离的好朋友，看书、看电视的时候，我都喜欢把它搂在怀里。我特别喜欢小枕头的味道，每当我枕在心爱的枕头上，一股沁人心脾的清香就会扑鼻而来，清馨醇和，久而不散，一股爱的暖流就会传遍全身，眼前浮现出奶奶那慈祥的笑容，枕头里银杏页沙沙的声音如同一首催眠曲，伴着我进入甜甜的梦乡。

这个心爱的小枕头一直被我精心收藏着，因为我收藏的是奶奶对我的无私的爱！

第三篇：作文(我的收藏)

【1】收藏幸福

在我的心里收藏着许许多多幸福。

小时的幸福，就是爸爸的后背和妈妈的怀抱。每次和玩伴吵完，不幸地哭着回家，只要妈妈一把将我拉进怀抱，闻着妈妈身上特有的香味，我就似乎找到了幸福，不哭不闹。上了幼儿园，每次放学，扒在爸爸宽厚的背上，居高临下地看着小朋友们，有的被妈妈拉着走，有的让爸爸看着走，总觉得自己比他们幸福多了。

是的，小时候，爸爸妈妈的爱就是我的幸福，我收藏着。

大了一些，上了小学，枯燥的学习生活，让我痛苦不堪，我觉得：要是不长大，不上学，那才是幸福。于是跟大一点的孩子学会了逃课，望着教室外澄澈的天空，闻着自由的空气，觉得自己真幸福。但不久，母亲发现了我逃学的秘密，于是老师和母亲通力合作，把我逃学的路子给堵死。我又乖乖地回到了教室。但不久，当我把满分的试卷，拿到妈妈面前，看着妈妈灿烂的笑脸，听着妈妈赞许的话语，受着妈妈轻轻的抚摸，我才明白，原来逃学不是幸福，只有好好学习，考出好成绩，才是幸福。从此，我便发奋努力，好好学习了。是的，求知进步就是幸福，我收藏着。

这之后，我又收藏了很多幸福。把雨伞给小同学，自己成了落汤鸡，我觉得很幸福；把座位让给老奶奶，看着老奶奶欣慰的笑，我觉得很幸福；给同学讲解难题，看到他们满意的笑脸，我觉得很幸福；帮妈妈打扫卫生，看着整齐干净的家，我觉得很幸福；把倒在地上的小树扶起，看着它不住地点头，我觉得很幸福；……

而现在，我在日记中写上：考上大学，才是幸福。于是，为了完成各科作业而熬夜，为了背单词而唇干舌燥，为了练好字而手指生茧，为了解决难题而绞尽脑汁，……为了学习，我付出了很多，放弃了不少，但我觉得很幸福，我一一收藏着。

我收藏着我的幸福，我是个幸福的人。

是的，幸福需要收藏，因为只有懂得收藏才会懂得品味，只有懂得品味才会抓住幸福，只有懂得抓住才会知道：幸福其实很简单，它就在我们身边。【2】收藏坚韧

收藏坚韧，只因为我们坚信：坚韧可以改写命运。

——题记

收藏坚韧，在铿锵的《命运交响曲》中：

家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋，唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。然而，作为音乐家，在你事业的巅峰时期，竟遭遇毁灭性的终身耳聋！苦难就像套在你脖子上的绳索，一直勒住你的命运。但是，你是坚韧的，坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控？你说，你喜欢在黑白交织的世界里沉醉；你说，你喜欢纤细的手指跳动的感觉；你说，你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》，发出“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我屈服”的誓言，于是，乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律！

收藏坚韧，在太白的金樽之中：

“豪气压群山，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲众美，不让参军俊逸，开府清新”是对你一生最好的概括。你的才气，无人能敌，然而，也许是天妒英才，你的仕途一路坎坷。也罢，也罢，此处不留爷，自有留爷处。你拂袖而去，访遍名山大川，举杯邀明月共舞，终成“诗仙”美名。只有在大自然里，你才能寻得真正的知音；也只有大自然，才能抚平你心灵的伤痛。试想，若无坚韧品质，你怎能吟唱出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的千古绝唱？李白，你用诗歌诠释了“坚韧”的内涵！

收藏坚韧，在历史的册页中：

还是让我们再翻开历史的册页吧！英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振，后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚韧”二字的含义，屡败屡战，终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑，于是有了永垂千古的美名；司马迁惨遭宫刑，但他凭借坚韧的意志，忍受沉重的身心创伤，忍受了巨大的耻辱，才写就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；奥斯特洛夫斯基全身瘫痪，但他以坚韧作为人生的支柱，于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》——他们告诉我们：收藏坚韧，永不言败。

孟子曾说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”；泰戈尔曾说：“只有经历地狱般的磨难，才有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱”；居里夫人曾说：“成功的路是用血而不是水铺成的”。——他们告诉我们：收藏坚韧，超越自我。

挫折作笔，痛苦为墨，在人生之旅长途跋涉，我们收藏坚韧，书写成功！【3】 收藏古典——《红楼梦》

水中望月，看不到它皎洁之下的灰尘；

镜中观花，看不到花儿绽放的艰辛；

然而那一个水中月，那一个镜中花，我却是看得清清楚楚，明明白白，真真切切。——寄语《红楼梦》。

《三国演义》写雄主名王，谋臣勇将之事，攻城略池，纵横捭阖之心；《水浒传》写草莽英雄，江湖豪杰之事，仗义行侠，报仇雪恨之心；《西游记》写师徒四人，西天取经之事，伸张正义，斩妖除魔之心。独《红楼梦》写少男少女之事。小小女儿国里，花招绣带，柳拂香风。笑和泪、爱和怨、酒和诗，流淌青春。故于茫茫书海，我收藏心中的最美——《红楼梦》。

奈何，奈何！

红楼梦中梦难醒，千古绝唱唱到今。宝玉在黛玉、宝钗之间究竟谁爱谁？为什么爱？宝玉坚持自己的选择。但究竟娶谁，他一点权力也没有，一切决定于父母之命。于是乎“苦绛珠魂离恨天，病神瑛泪洒相思地”便成为不可避免的悲剧。一如十娘怒沉百宝箱，雷峰塔压白娘子。

奈何，奈何！都道是金玉良缘，我只念木石前盟。空对着，山中高土晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。虽有“莫失莫忘，仙寿恒昌”却“不离不弃，芳龄永继”。

黛玉，潇湘妃子，心较比干多一窍，病如西子胜三分。我欣赏她的才情，高流粗俗的“行止见识”。我愿与她同忧同乐，同笑同涕。感她所感，爱她所爱。听了她的“葬花悲吟”，我才知道“花柳繁华地，温柔富贵乡”的大观园，在她看来都是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的场所。清幽的潇湘馆里，她度过“青灯照壁人初睡，冷面敲窗被来温”直到“不知风雨几时休，已散泪酒纱窗湿”的凄凉长夜。听她对菊低吟“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”，我似乎窥见她所期望于宝玉的，不仅是“男才女貌”的如意郎君，而且是茫茫世俗中可“偕隐”的知音。终于理解她含恨而死前那句“宝玉、宝玉你好„„”的全部惨痛的含义。

奈何，奈何！

宝玉，“山川日月之精秀”也！有人说他是“孽根祸胎、混世魔王”；有人说他是“怪癖邪谬，不尽人情”；也有人说他是“潦倒不通庶务，愚顽怕读文章”，“笑天无能第一，古今不肖无双”。然而我说他是的多情。但他这种多情，不是西门庆式兽性的占有，亦不是燕小山、纳兰容若的“多情”所能比拟。他说：“女儿是水作的骨肉，男子是泥作的骨肉。我见了女儿，便觉清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”其父贾政认为其必是“****色鬼”“酒色之徒”。其实不然，他对薄命司里青春守寡的李纨、“枕霞用友”湘云、远嫁的“焦下客”探春、悲观绝望后青春出家的“藕榭”惜春、跳井而死的金钏儿、含冤而死的可卿„„他无不痛心疾首，黯然悲叹。“春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁颜？”听得《红楼梦曲子》他却不知，他就是那个“美玉无暇”，而黛玉就是那个“阆苑仙葩”。

奈何，奈何！

落日溶金，暮色四合，晚霞带着无尽思念落在那片青冢，乃南方黛玉所在。云无语，风亦然，草也沉默，落在那片荒郊，乃青春峰下宝玉所在。——再寄《红楼梦》。

后记：曹雪芹于“悼红轩”中，批阅十载，增删五次，用女儿的泪水酿成艺术美酒。今细细龙活虎读之，因伤感与宝黛缠绵曲折的爱情，凄凉的结局，流泻下一时的感受，必当好好收藏。

【点评】作为一名初中生，能够以《红楼梦》中宝黛的爱情悲剧为经，以两人的个性悲剧为纬，巧妙地化用诗句，编织一种凄婉的意境，来解读这部名著，的确难能可贵。语言功底非同一般，概述四大名著，语言凝练准确；主题部分评价人物，佳词妙句信手拈来；几处“奈何，奈何！”看似简单的反复，实则一咏三叹，让读者也强烈地感受到了作者的那种惋惜之情。尤其是结尾“再寄红楼梦”的两段文字，更是给全文重重地抹上了凄婉的一笔。如果没有认真地品读过名著，绝不会有这么强的语言驾驭能力。

第四篇：六年级上学期作文备课《我的收藏》专题

收藏的快乐

【阅读启示】

白云是蓝天的收藏，纯洁中透着蓝天的无瑕；群星是夜空的收藏，闪烁中映着夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有着大海的澎湃„„我点点滴滴的收藏中有着欢笑与泪水，有着执著与坚强，有着青涩与稚嫩，有着勇敢与坚强。

我喜欢收藏心情。悲伤、欢乐、痛苦、哀愁、忧郁„„一种种心情就好像是一个个跳动的音符，低沉与高昂交织，谱写成了一曲曲优美动听的旋律。每当音乐响起，心绪就会随之起舞，回到往昔。

我喜欢收藏感动。一本书、一首歌、一段话、一个镜头，或是一个举动总会让我感动。每份感动都有如珍珠般串联在一起，轻轻将这份感动埋藏心底。

我喜欢收藏安谧。黑夜降临时，坐在窗前，细数天上的星星，一颗颗宛如钻石般闪亮，一切聒噪仿佛被这光芒掩盖，一切沉浸在宁静中。在宁静中沉淀心情，该是何等的惬意！

我喜欢收藏浪漫。庭院的樱花树下，阵阵风过，花瓣便旋转着舞蹈，在空中飘飘洒洒，远远望去，一场唯美的樱花雨正缓缓地下着。于是，心也跟着樱花花瓣在空中旋转，体验着微小的快乐在空中迅速升温。

【学海竞技】

一、联系上下文，说说下列句子中加点词语的意思，并用它们写句子。

1．太阳花开放的时候，朵朵都是精神充沛，不遗余力。．．．． 2．它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃，前赴后继，经久不衰。．．．．

二、读下面的句子并仿写，写一写时间是怎样从自己身边“走过”的。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

仿写：

三、读一读描写诺尼心理活动的有关语句，体会人物的心理变化。1．诺尼硬起心肠来。“来，尼玛克。”他轻声叫着。2．他的心在流泪。他痛恨自己，又竭力压制这种感情。3．一声痛苦的抽咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。4．诺尼闭上眼睛，祈祷犬的攻击快一点结束。

5．他张开手，抱住尼玛克的头。头靠着头，他轻轻地哭了„„ 【习作指导】

我的收藏

一、习作要求：在你的抽屉里，可能珍藏着许多“宝贝”，或许是几颗美丽的雨花石，或许是一个自制的小模型，或许是一张精致的贺卡„„请以“收藏”为题，写你最珍贵的收藏，让大家共同分享你的快乐吧。

二、文题理解：在《现代汉语词典》中“收藏”只做动词用，其基本含义为收集保藏，实际生活中人们提到“收藏”也会把它当作一个名词来用，指人们收集保藏的物品。这样一个词义较为单一的实词应不会成为学生审题的障碍。

三、写作准备

引导学生通过网络电视书刊等多种途径，了解有关收藏的必要知识，为文章的写作做好知识方面的准备。

（1）收看一期央视“鉴宝”栏目，了解收藏的相关知识。

（2）看百家论坛“马未都谈收藏”，获取有关收藏的知识。

（3）摘录有关收藏的格言。如“物以稀为贵”“百年无废纸”“ 乱世藏金，盛世藏瓷”“ 没有错卖，只有错买”。

（4）了解四大收藏门类：瓷器、书画、钱币、邮票。

（5）了解收藏的意义：拯救文化；满足占有欲；精神愉悦；藏品升值；获得知识；交到志同道合的朋友。

四、思路点拨

“收藏”通常是指物质方面的收集保藏，一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票„„这类立意绝不会离题，也有内容可写，如果学生对于收藏知识有一定的了解，引导同学写精神方面的收藏，一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动„„这类立意显得较为新奇，也能写出好的文章。

五、写法选择

以文体选择而言，“收藏” 一文大致有以下三种写法：

（1）以叙述为主，写自己的收藏。

（2）描写与抒情结合，抒发自己对于某一人或事物的特殊感情。

（3）叙议结合，表达自己对于收藏的见解。

《我的收藏》教学课堂实录

教学目标：

1、引导学生仔细观察自己的收藏，激发学生思维，培养学生写作品的作文的能力。

2、培养学生独立构思和认真学习的良好习惯。

3、指导学生按一定的顺序，写出自己收藏的物品。

教学重难点：引导学生按一定的顺序观察，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

1、课前，你们准备的小物品带来了没有？向大家展示一下（生 汇报带来的物品）

①对讲机、电风扇、音乐盒„„

②师：真是五花八门、异彩纷呈，能不能具体介绍一下呢？ ③（一女生）：我带来的是一只“金紫荆”，这是为了纪念香港回归限量发行的纪念品。

④（一男生）：我带来的精制的音乐笔筒：只要一旋转，两只小鸭子就能跳舞、另一只小熊也能随之摇晃。

⑤共找了四个孩子介绍。

2.师也带来了礼物，我提议，在班级开一个“跳蚤市场”，介绍我们带来的神奇物品，好不好？

3、出示“友情提示”：介绍时，“王婆卖瓜、自卖自夸”，介绍自己的物品怎么来的，有什么特点，为什么你会把它收藏起来。

4、教室成了“闹市”，学生分组介绍自己带来的物品。（老师用袖珍摄像机拍摄场面、时间大约6分钟）

5、汇报：你是怎么介绍自己的物品的？

6、具体说说介绍的过程。（一个孩子说，另一孩子补充，再请其他同学评价“他们的介绍你满意吗”）

7、通过刚才的介绍，你们还有什么建议吗？你又是怎么做的呢？

8、老师已经把刚才的场面录像了，重放给大家看看。

9、（播放录像）说说你观察到的经过。

10、我们来写一个片断，为了帮助大家翻读记忆，我再播放录像，选择一个自己喜欢的镜头。看谁写得又快又好。

11、学生写作。

师：记不住的同学可以抬头看看回放镜头。（重新播放录像）（大约6分钟）

12、读读你的习作“我最喜欢的镜头”。

13、课后，你们接着把这篇作文写完，把自己的感情写进作文„„

【作品展示】

我的收藏

生活中，有人对邮票特别感兴趣，有人喜欢收集各种漂亮的小饰物，可我单单对又冷又硬的石头着了迷，每次看到漂亮的，奇异的石头我都想方设法收藏起来。

家里的陈列柜里摆满了大大小小，形状各异的石头。有我出去旅游时捡到的，有从亲戚家，朋友家搜刮来的。每天放学我都会到柜子跟前逗留一番，看看这颗，摸摸那粒，周末时，我还经常拿布把石头擦的油光蹭亮的。其中我最爱的一块石头特别与众不同。这块石头的来由特别有趣。记得前几年去昆明滇池，我来到了河边，五颜六色的石头让我兴奋不已，我的大口袋衣裳终于有了用武之地了！我 一会儿挑这颗，一会儿选那颗，选的时候，眯着眼仔细地看着石头的花纹，还不时地用手轻轻抚摸着石头，看看它是否光滑，突然在湖边发现一块小巧精致的石头。呀！多漂亮的石头呀，它是土黄色的，像一个圆圆的月亮，美中不足的是“月亮”的边上有个缺口，就像一张小嘴巴。它一边薄，一边厚，形成一个有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮点就是像玉一般：土黄色的外衣是半透明的，里面透得过光；“嘴巴”上方的脑袋上还戴了一顶透明的帽子，美丽极了！从此，我的“石头收藏柜”里就又多了一颗闪耀的星。

我还有其它很多美丽的石头：有身着青绿色衣裳的“牧童”；有“西游记”里的“猪八戒”；有身披盔甲，威风凛凛的大将军；还有穿红衣带红帽的小女孩„„

这些美丽的石头都将为我金色的童年添上画龙点睛的一笔；这些可爱的精灵，总会带给我无穷的乐

我的收藏

我心中的那件珍品却是一件无价宝，它在我眼中是全世界最、最、最可爱、珍贵的宝贝了。它是谁？就是我从小到大的最爱——一个逗人喜爱的小布偶。

别小看它是一个成千上万的小朋友家必有的小布偶，普普通通，不以为然,但是它陪伴着我成长，伴我经历着许多欢笑与泪水。虽然我只是一个十三岁的小孩，不像大人们那样饱经风霜，生活阅历丰富，谈不上有许多痛楚事，但是挫折是普遍存在的，像我这样的中学生多得是，我们现在踏进了多姿多彩的少年时期。正是问题多多的时候，要有自己的座右铭，时常提醒自己。而我的座右铭储存器就是我的玩伴——小布偶。

记得这个小布偶是父母送给我的最后一个小布偶，因为那时我已经六岁多，得到这个小布偶时我欣喜若狂，一直抱了它一整晚，简直爱不释手。但在我记忆中，有一次，我和堂妹一起玩耍，正玩得兴高采烈，突然，我听见身后“嘭”的一声，爸爸最爱的小花瓶掉在地下来破了。我本以为不关我事，但细想原来刚刚我把爸爸的花瓶拿来装水，然后随手乱摆它，可能就是摆在桌子的边沿，放得并不稳，接着又跑去玩，没把它放稳。本已经弄得遍地是水，现在又搞得遍地瓦片，惨了，这次可被爸妈收拾得„„在这思索期间，我听见一些十分恐怖的脚步声逼近，就像恐龙的脚步声，不，是大象才对，我很想逃，可是怎逃也逃不出家门。我紧抱着我心爱的小布偶，手心冒出了冷汗，怎么办？爸爸和妈妈同时进来了，见到厅里这状况，火冒三丈，立刻不约而同地问：“是谁弄的？肯定是你，顽皮的家伙！”他们气冲冲地看着我。我的脸蛋红得像熟透了的苹果，立刻说：“不是我，是她，是堂妹弄的！”我把手中的小布偶抱得更紧。堂妹辩到：“不是我，我没有„„”“你有！”我打断了她。她委屈地哭了，妈妈立刻边抚摩她的头，边叫她不要哭。爸爸对我说：“你别再推卸了，我知道是你弄的烂摊子，你弄破了我最心爱的花瓶，我是很心疼，但是你骗我，我更加心疼。从小我们就教你做人要诚实，你知道吗？”爸爸的声音虽然很平静，却有一种不可抗拒的力量。话音刚落，我的泪珠儿像断了线的珠子那样流了下来，把小布偶都弄湿了，我跑进了房间，爬在床上哭，把门反锁了。

我一直抱着小布偶，不久就睡着了。在梦里，我听见了一把陌生的声音“你怎么了，小主人？”“你是谁？”我疑惑地问。突然我看见了我的小布偶，它竟然出乎意料地会说话。“你这次真的做错了。”“我知道。我是不应该骗爸妈的，可我又不想被他们骂一顿，惟有推卸到堂妹身上！”我低下头说。“可是你有想到你堂妹的心情吗？她被你这样一说，她可能也会无辜挨骂，难道她不怕被你父母骂吗？她比你小，不懂事，你就欺负她，你这样做是十分自私的，而且你撒谎，这不是一个好孩子的行为！”听了这番话，我的脸简直像被一个又一个西红柿扔到脸上。我说：“我知错了，我会跟堂妹和爸爸妈妈道歉的了。”小布偶离我越 来越远，我隐隐约约听见：“小主人，知错能改是个好孩子，你永远都是我的好主人，我愿伴你成长！”„„

醒来后，我发现自己还抱着小布偶，爸爸和妈妈、堂妹就在我的隔壁，我鼓起勇气想开口道歉，可是又不敢。我看了看小布偶，记起了它对我说的话。我就对妈妈说：“爸爸、妈妈对不起！我不应该撒谎，不应该这么任性，对不起，要你们担心了。”接着我又对堂妹说：“对不起，请原谅我，好吗？”妹妹连连说：“当然好，当然好！”爸爸又耐心地对我说：“我们一定会原谅你，你是个好孩子，你会这样想就好了，爸爸的花瓶破了不要紧，可以再买，但是要你懂事却是千金买不到的。”妈妈说：“我们的女儿长大了，遇事懂得思考，知错能改，的确是个好孩子！”我听后，心里的沉重感觉一下子消失得无影无踪。我再次看看小布偶，它在笑啊，笑得十分灿烂，好像在赞许我呢！

时间过得真快，一眨眼，我又十三岁了，每逢我看见这个小布偶，就会想起那一件又一件受益匪浅的事，一句又一句让人刻骨铭心的道理，这一切都是小布偶给我的宝贵回忆，每当我遇到任何难缠的问题，解决不了时，这些回忆总会在我耳边敲起警钟，叫我不要放弃，领着我走向解决问题的道路，领我走向成功之路。

我的收藏

在我家的衣橱里，挂着一件发黄的衬衫。它原本不是黄色的，是因为存放时间太长的缘故，它才成为一个“老古董”。这并不是一件普通的衬衫，它凝聚着妈妈对我无尽的爱。每当看见它，我就不由想起那件令我终身难忘的事。

那还在我9岁的时候，我们家住在一幢高层住宅的13楼。有一天晚上，我突然发高烧，爸爸又出差在外，情急之下，妈妈只身一人带我去医院看病。到了医院，排队挂号，排队就诊，排队取药，排队穿刺，接着是漫长的打吊针时间。等这一切全部结束，已经是第二天凌晨2点多钟了，妈妈身心疲惫地扶着我，走出了医院的大门。出租车把我们送到了家门口，望着高高的楼房，我心里直犯愁：电梯停了，我们如何上楼？我们家住那么高的楼层，走楼梯谈何容易？但是妈妈当机立断，说：“我背你上楼。”我坚决不同意，可刚走两步就头晕，只好由妈妈背着。

一开始妈妈并不是很累，步伐还算轻松。但随着时间的推移，楼层的增高，我明显地感到妈妈累了，静静的楼道里，妈妈粗粗的喘气声是那样的清晰。不知不觉，妈妈的额头渗出了豆大的汗珠，身上那件白色真丝衬衫也被汗水浸湿了。我知道，那是爸爸新买给妈妈的衬衫，妈妈特别喜欢那件白衬衫，做什么事都很小心，生怕弄脏它。而此时，她已顾及不到自己的衬衫，我便提醒她：“妈妈，您累了，您的新衬衫也湿了，我们歇会儿再走吧！”妈妈不以为然：“没事，回去洗一洗就好了。”我趴在妈妈背上，泪水模糊了我的双眼。妈妈硬是撑着把我背到了13楼，背到了家。

一进家门，妈妈顾不上休息，赶紧忙着烧开水，冲药，并督促我吃药。把我安顿好了之后，她便换下那件衬衫。我以为妈妈会马上把它洗一洗，可是妈妈拿着衬衫看了好长时间，我疑惑地问道：“妈妈，您的衬衫怎么了？打皱了吗？”妈妈笑了笑：“没关系，用电熨斗熨一熨就好了。”

过了几天，我见妈妈一直没穿那件洗净熨好的衬衫，一问才知道，那件衬衫被勾了好多丝，都是我胸前拉链惹的祸。从那以后，虽然妈妈再也没穿过那件衬衫，但我时常见妈妈打开衣橱摸摸它，看得出，妈妈对这件衬衫仍然是爱不释手。时隔四年，我们也搬了两次家，但那件衬衫依旧挂在我衣橱里珍藏着。每次看见它，我都会想起几年前发生的那件事，都会深深地感受到母爱的伟大，家庭的温馨，亲情的可贵。

白云是蓝天的收藏，纯洁中透着蓝天的无瑕；群星是夜空的收藏，闪烁中映着夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有着大海的澎湃„„

我点点滴滴的收藏中有着欢笑与泪水，有着执著与坚强，有着青涩与稚嫩，有着勇敢与坚强。

第五篇：六年级优秀作文我收藏的书

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藏的书

我收藏的书

我和众多的孩子一样，酷爱玩耍、打闹，可是，在我的收藏柜里没有弹弓，没有木枪，更没有可爱的布娃娃，只有书籍，因为它给我带来的乐趣远远超过玩具。

我从七岁开始收藏，一直到现在。我收藏的书可多啦！有奇异迷离的《中国古神话》，有讲述中国的悠久历史与发展历程的《中国通史》、《中国历史故事全集》，还有我生活中不可缺少的《青少年百科全书》。其中我最喜欢的要数《知心姐姐》和《绿野仙踪》了，看《知心姐姐》，我懂得了如何解决同学之间的小矛盾，让自己大度、开朗起来，读《绿野仙踪》我感受到了世间的友谊与真情。

书籍是我最珍爱的收藏，书房是我最快乐的天地。在我伤心的时候，总会不由自主地拿起书读起来，书就像一位神奇的医生，让我从难过的泥潭里爬上来；在我高兴的时候，书又像知心朋友，和我一起分享快乐；在我休息的时候，书也在我的手中，它像一位知识渊博的老师，使我大开眼界。

在我的眼里，书不只是一种收藏品，更是伴我终生的朋友。