中考语文阅读信息提取题解题指导

第一篇：中考语文阅读信息提取题解题指导

信息提取题解题指导

考点解说

中考现代文阅读中所涉及的“信息提取”题，主要要求考生根据题干要求，从阅读材料中准确提取有效信息，或者对信息进行必要的概括或整合。

这类题主要分三类：一是根据题干要求从原文中直接提取信息，多为关键词或句；二是根据段落内容概括信息；三是根据要求在全文中找照应点。其基本设问方式是：①结合选文第×段内容，说明某词、句具体指的是什么；②根据第×段内容，将下面表格填充完整；③阅读第×段，说说„„的具体表现，请分条概括（有时还有字数要求）；④结合文章，说说某结果产生的原因（原因可能有多条）。

解题点拨

（一）原文直接提取 1.答题格式

从原文中找到相关信息，提取关键词或句进行解答。2.举例

（1）第⑧段中加点字“是”是“这样”的意思，请说出它所指代的具体内容。（2013年四川南充中考题）

母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

分析：题干中已经解释了“是”的含义，考查的是找到代词指代内容的能力，这是最基本的提取信息的能力。“这样”是近指代词，答案就在这个词语的附近。

答案：把螃蟹轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹。（2）文中的“我”对挑糖担老人是怎样评价的？（2013年四川雅安中考题）

一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份证，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑了。又举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此吧。

分析：题干指定提取的内容为“我”对老人的评价，这需要通读文章，在议论、抒情的句子中找，这类句子多数集中在文末。

答案：随性自然，不奢望，不强求。

（3）请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。（2013年天津中考题）分析：根据时间顺序，在原文中直接提取有效信息即可。答案：（1）去年七月（2）沉默，没有开花（3）次第捧出各自的花蕾，黄绿绿地静默

（二）分层提取信息，概括答题 1.答题方法

①定位，准确找到题干指定的段落范围。②概括相关内容。2.举例

（1）请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。（2013年山西中考题）

①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足五十多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物。

③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯特•巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。

④2001年，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为AC米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别二十四年的世界冠军。2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达•芬奇”。

⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。

分析：文章第①段写的是皮尔洛在“商业家族”方面非主流的表现，第②—④段写他在“足球王国”非主流的表现，界定了相关范围之后，简要概括即可。

答案：①示例：皮尔洛放弃庞大的家族企业，坚持自己的梦想，毅然走上了足球之路。②示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终成为国际足坛巨星。

（2）王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达•芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢？于是查找了达•芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。（2013年山西中考题）

材料一：达•芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。

材料二：达•芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。

材料三：达•芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。

分析：回答这道题需要结合原文和材料，可根据材料内容和关键词，去原文中寻找意思相近的词语或句子，提取相同信息作答。

答案示例：①他们都是意大利人的自豪，都在各自领域取得了卓越成就。②他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标。③他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域。（答出他们的两处共同点即可）

（3）依照示例，概括选文所表现的不同的“美”。（2013年山东东营中考题）

这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌„„最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴的本色美。

________→________ →（示例）女孩子歌声的淳朴本色美

分析：根据本段描写对象的不同可以将文段划分成三层，仿照示例写出主语并概括特点，就能写出满意的答案了。

答案示例：报春花色彩的意象美（或报春花的色彩美）；云雀飞翔的情态美（或动作美）。（4）京剧的虚拟性表演与现实生活的关系是怎样的？（2013年北京中考题）

分析：梳理文章的写作思路，可知京剧的虚拟性表演与现实生活的关系集中在第四段，分层之后简单概括即可提取。第二层需要概括例子内容，根据例子提炼要点。

答案要点：①虚拟性表演来源于现实生活，必须符合现实生活。②京剧演员要深入地了解生活，亲身去体验、认真去观察生活。③经过艺术加工，演员动作舞蹈化、节奏化。

（三）说明文中如何综合段落信息下定义 1.答题格式

“××”是指„„（包含所有特征、原因）的„„（类别、属性）。2.举例

（1）根据文章的介绍，请给“镉大米”下定义。（2013年四川乐山中考题）

人们总是在食品安全中学习化学知识，两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过四成大米镉超标”的报道，在“谈食色变”的今天，更让公众群情激愤。

“镉”究竟为何物？镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠河流，再通过灌溉污染农作物，水稻是典型的“受害作物”。

根据不同的摄取方式来衡量，镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前，国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的，上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。

分析：回答这道题要求通读全文，提取关于“镉大米”的各种有关信息并综合，确定下定义的内容，最后套入格式答题。

答案：“镉大米”就是指用受到了含有重金属“镉”的废水灌溉而污染的水稻加工的，且镉含量超过了安全标准线的有毒大米。

（2）根据文章的内容，请你说说什么是“水刀”。（2013年内蒙古呼和浩特中考题）

早在20世纪80年代，科学家就已研发出一项新的加工技术，这就是高压水射流切割技术，人们形象地称之为“水刀”。这种“刀”可以说是锋利无比，甚至削铁如泥，其卓越的性能远远高于金属刀具。

所谓“水刀”，其实就是一束很细的高压水射流。当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，这种高压水射流的出口直径还不到0.5毫米，比细自动铅笔芯还要细一些。水喷流出口时的压强在50兆帕以上，这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。

分析：文章第二、三两段介绍的是水刀研发的时间、性能和工作原理，所以应在这部分提取信息。之后介绍的是水刀的应用，与定义无关。

答案：水刀就是高压水射流切割技术，这是科学家研发出的一项新的加工技术。

月亮升起来

有一座小山就坐落在我家附近，我常常会在夜间去爬山。到了山上，城市里的嘈杂就会变成远方的低语。在安静的黑夜里，我能够感觉到蟋蟀的欢乐和猫头鹰的自信。不过，看月出才是我爬山的目的，让我重新找回在城市中轻易就迷失的那种宁静与纯真。

在小山上，我看过很多次月出。每次月出都是各有风情，不尽相同。秋日里，圆圆的月亮露出丰收的自信；春风中，月亮灰蒙蒙地表达着羞涩；冬日里，冰轮般的月亮孤独地悬在漆黑的空中；夏日中，橘黄色的月亮朦朦胧胧地俯瞰着干燥的田野。每一种月亮都似精美的音乐，感动我的心灵，抚慰我的灵魂。

赏月是一种古老的艺术。远古时代的猎人，对空中月亮的了解如同知晓自己的心跳一样，丝毫不差。他们知道每29天月亮就会变得明亮饱满，然后萎缩，直至消失，然后再次复活；他们知道，月盈期间，每经日落，头顶的月亮就会显得更高更大；他们还知道，月亏期间，月出一日更比一日迟，直到消失在日出之中。古人能根据经验知道月亮的行踪变化，真是造诣颇深的事情。

但生活在室内的我们，已经失去了和月亮的联系。城市耀眼的街灯、污浊的烟尘遮蔽了夜空。人类虽已在月亮上行走过，反而对月亮变得更加陌生，没有几个人能说得出今晚月亮何时升起。

无论如何，月亮仍然牵挂着我们的心。如果不经意间看到刚刚升起的、大大的、黄澄澄的满月，谁都会情不自禁地停下来，一睹它高贵的姿容，而月亮也会赐予观看它的人礼物。

在七月山间的一个夜晚，我看到东边山头闪出一团橘红色的光线，好像森林着火一样。刹那间，山头也被火焰吞噬。过了一会儿，月亮突然从密林中探出涨红的大大的脸，夏日空气中弥漫的尘雾与汗气，使月亮显得有些怪异。大地灼热的气息扭曲了它，月亮变得格外暴躁，不再完美。不远处，农舍里的狗紧张地乱叫起来，好像这奇怪的光亮唤醒了野草中的魔鬼。然而，随着月亮慢慢爬上山头，它浑身聚集了坚定与威严；它的面孔也从红变成了橘黄，又变成金色，最后成为淡淡的黄。月亮不断地上升，下面的丘陵山谷逐渐暗淡朦胧，好像大地的光亮让月亮渐渐吸走了似的。待到皓月当空，圆圆的月亮洒下象牙般乳白的清辉，下面的山谷在这样的风景里，形成了一片片幽深的阴影。这时，那些乱叫的狗才打消了疑虑——原来那团光是它们熟悉的月亮——停止了吠叫。在那一刻，我忽然觉得信心十足，心情欢畅，禁不住笑了起来。

这奇美的景观持续了整整一个小时。月出是缓缓而又微妙的。要想欣赏月出，我们得重拾过去那种对时间的耐心。看着月亮毫无顾忌地不断攀升，我们能找到内心少有的宁静。我们的想象力能让我们感到宇宙的广阔和大地的无限，忘却自己的存在，感觉自我的渺小，却又深感自己的独特。

月光从不向我们展示生活的艰辛。山坡在银色月光下如同披上了柔和的轻纱，在月光的照耀下，海水显得碧蓝而静谧。沉浸在月光中，我们不再像白天那般精于算计，而是沉浸在内心的情感之中。

当月亮升起之时，我们放慢思想，让它追随天堂的脚步。不经意间，一种魔力就会遍布全身。我们会敞开情感之门，让白天被理智束缚的那部分思绪自由奔涌。我们能跨越遥远的时空，听远古猎人的细语，看久远时代恋人与诗人们眼中的世界。

（节选自《把沉睡的时光摇醒》，有删改）1.阅读文章第六、七两段，完成下面的表格。2.“我”为什么会在夜间爬山？

3.欣赏月出带给作者哪些感悟？请结合文章内容简要概括。

3D打印技术

美国近日制造出首支3D打印手枪，该手枪除击针为金属外，其余全部为塑料，由3D打印机分别打印完成。这令3D打印技术未来的应用领域备受关注。

作为一种依托信息技术、材料科学和精密机械等多种学科的尖端技术，3D打印的专业名称应该是“快速成型技术”或“增材制造技术”。3D打印首先应用计算机软件设计出三维的加工样式，然后将这些样式信息传递到3D打印机上，再通过特殊的胶水将液化、丝化和粉末化的固体材料堆积、粘合起来，“打印”出固态的物体产品。

乔纳森•嘉格隆接受《环球时报》专访时表示，他们通过一百多种不同材料的各种组合，根据三维的相片或三维设计图，能在几十分钟至几天之内，按照1比1的比例，快速制造出1立方米以内的各种复杂的高精产品。从整形牙套到新款摩托车模型，从荧光笔到汽车轮胎，从人物雕像到无人机机翼，从台灯灯罩到建筑工程实物模型，从儿童在电脑上自行设计的三维怪物到F-16战斗机的零配件，从个性化的黄金珠宝到美国宇航局使用的火星探测车实物模型，这些具体的应用现在都是现实，而不是幻想。“只要是通过计算机三维设计出的东西，我们都能制造出来。我们经常使用的材料包括生产级热塑性塑料、高性能树脂、石蜡材料等。我们可以用金属材料对产品打磨与喷漆。我们还可以用黄金为材料，制作特殊的贵重工艺品。”

美国宇航局是3D打印机的大客户。据《环球时报》记者从知情人士处获悉，美国宇航局用3D打印机主要做两件事：第一，新技术与产品的概念设计；第二，新产品的功能性测试。在新产品研发与测试阶段，通常保密单位与高科技企业的研发企业是不愿意把公司内部最前沿的技术让第三方公司介入的，尤其是负责提供实物模型和功能测试。为此，美国宇航局采购了3D打印机，按照他们的创意先打印出一个模型来“看一看，捏一捏”，如果不好，迅速重新调整设计。此外，也把多个部分直接“打印”出来，拼装起来，在实验室条件下测试效果究竟如何。据了解，美国第一架无人驾驶飞机就是著名的极光飞行科学公司设计的，该飞机的模型飞机的机翼就是直接用3D打印机“快速制造”出来的。

美国宇航局已经表示，该局艾姆氏研究中心的工程师和研究人员正致力于将3D打印技术应用于太空旅游和宇宙研究工作。未来，国际空间站需要的零部件将不再需要从地球运往太空，而只需由地面控制系统输入一定程序，空间站上的3D打印机便可以直接制造出来。2013年初，最早的3D打印机制造商之一MakerBot公司证实，NASA工程师一直在利用3D打印技术为模型建造部件，其中包括“好奇”号火星巡视探测器。

3D打印技术的应用还不止这些，目前，3D打印技术已经被大量应用于各国武器装备的研发和制造之中。先进的3D激光打印机，不仅可以烧结或者融合塑料、蜡和砂子，还可以直接烧结金属。北京航空航天大学的航空航天国家实验室拥有目前国内最大的3D激光打印机，该打印机有12米长，是为中国的商用飞机项目制造大型复杂部件的，包括钛机身骨架及高强钢起落架。目前最为关键的问题是激光将金属熔化后对金属重结晶的控制。中国还将这项技术应用在舰载机的研制上。据歼-15总设计师透露，钛合金和M100钢的3D打印技术已广泛应用于歼-15的试制过程，主要是起落架等主承力部分。

1.根据文章内容，给3D打印技术下个定义。

2.结合文章，说说到现在为止，3D打印技术已经应用在哪些方面。《月亮升起来》

1.①东边山头好像森林着火一样。刹那间，山头也被火焰吞噬。

②月亮突然从密林中探出涨红的大大的脸 ③月亮的面孔从红变成了橘黄，又变成金色，最后成为淡淡的黄。④圆圆的月亮洒下象牙般乳白的清辉，下面的山谷形成了一片片幽深的阴影。

2.到了山上，城市里的嘈杂就会变成远方的低语。在安静的黑夜里，“我”能够感觉到蟋蟀的欢乐和猫头鹰的自信，能够看月出，重新找回在城市中轻易就迷失的宁静与纯真。

3.①每次月出都是各有风情，不尽相同，每一种月亮都能感动“我”的心灵，抚慰“我”的灵魂。②看着月亮毫无顾忌地不断攀升，能找到内心少有的宁静。③沉浸在月光中，使人不再像白天那般精于算计，而是沉浸在内心的情感之中。

《3D打印技术》

1.3D打印技术是一种依托信息技术、材料科学和精密机械等多种学科的尖端技术，首先应用计算机软件设计出三维的加工样式，然后将这些样式信息传递到3D打印机上，再通过特殊的胶水将液化、丝化和粉末化的固体材料堆积、粘合起来，“打印”出固态物体产品的“快速成型技术”或“增材制造技术”。

2.“打印”日常生活用品，制作特殊的贵重工艺品；用于航天新技术与产品的概念设计以及新产品的功能性测试；用于武器装备的研发和制造。

第二篇：中考语文信息提取

中专题复习之信息提取

导入新课：在今天的升旗仪式中是，我们进行了庄严地百日宣誓，为了让大家在接下来仅有的一百天中高效复习，今天我们来一个专项复习：信息提取。学习目标：

1.在阅读理解的基础上根据要求提取主要信息，并用准确简明的语言加以表述。

2．通过探究和练习，掌握信息提取的答题思路和方法。

3．提取信息, 获得知识、受到启迪。学习步骤

题 型 概 说、典 例 解 析、解 题 策 略、真 题 演 练

[题型概说]

《语文课程标准》明确指出：初中生应善于捕捉事物的特征，能从文章中提取主要信息进行有创意的表达。它考查学生的观察能力、领悟能力、信息筛选能力、语言概括能力和表达能力。常见的信息提取题有三种类型：叙事类；说明类；议论类。

纵观2007到2011这几年的中考，这类试题在中考试卷上占有一席之地，而此类题的答题思路，方法技巧还广泛应用于现代文阅读试题的解答中。下面我们就来看几个往年的中招试题：

[典例解析]

一、（2011 山东 烟台）请给这则新闻拟个标题：（2分）

北京时间5月24日晚间消息

联合国组成调查组，于当地时间24日开始对日本在遭受历史罕见的地震海啸灾害袭击之后随即爆发的核泄漏事故展开调查。核泄漏事故产生将随着调查的深入陆续暴露在公众面前。调查组在抵达日本之后立即与日本政府的代表举行了会谈。日本政府此前表示其将全力配合调查组的调查工作，同时日本官方也指派来自东京的核科学研究人员组成国内调查小组对核泄漏事故展开调查。

分析：整体感知材料后，我们很容易发现第一句话就是新闻的导语，然后抓住主要人物（事物）：联合国调查组，做什么（怎么样）：对日本核泄漏事故展开调查。语言要简洁。

参考：联合国介入日本核泄漏事故调查

二、(2010

湖北 襄樊）用一句话提取下段文字主要内容。（16字以内）（2分）

4月1日，随着数百只信鸽展翅飞向蓝天，201O年全国“爱鸟周”活动在襄樊市南湖广场启动。启动仪式上，襄樊被中国野生动物保护协会授牌为“中国红嘴相思鸟之乡”。据了解，本届“爱鸟周”活动的主题为“科学爱鸟护鸟、保护生物多样性”。活动期间，全国31个省（自治区、直辖市）将全部行动起来，开展观鸟活动、野鸟摄影、书画展览、征文活动、文艺演出、知识竞猜等活动。启动仪式上，与会领导为湖北省爱鸟护鸟先进单位和个人及上届“爱鸟周”征文获奖者颁奖，中学生代表宣读了“爱鸟护鸟倡议书”。

分析：上段文字谈论的主要事物：全国“爱鸟周活动”，这个活动怎么样：在襄樊正式启动。下面的主题、开展的活动等都是对启动仪式进行详细阐述。

参考: 全国“爱鸟周”活动在襄樊 启动

三、（2011 浙江 杭州）概括下面两段文字的主要内容。（不超过33个字）（2分）

传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜，现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。

考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定骨头年代，筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。这样，将找到的足够的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像，就能复原那让人着迷的神秘微笑。

分析：通读文本，我们发现主要人物：意大利考古学家，他们怎么样：文中列举了很多种方法，都是为了说明文段最后的一句话“就能复原那让世人着迷的神秘微笑”，这就抓住了最关键的语句。“如何能复原”，我们再进行追问，另一个信息点也就出来了（将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨）

参考：意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，复原其神秘微笑。

四、（2011 河南）从下面材料中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语：（2分）

微博是一种网络技术应用，它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以想发短信一眼发微薄，非常方便。

分析：首先明确题目要求我们提取出四个词语，然后充分理解这侧全面介绍微博的短文，理清结构层次，语段可看成总分关系，四个句子。最后采用“保留住主干法”或“寻词摘句组合法”从各个方面来提取，不能重复统一特点，要关注四个方面。另外要注意，题目中要求的是词语，而不是句子。参考：

短小、真实、即时、方便

（一）解 题 策 略：叙事类的信息提取题以新闻为主，考查的形式是拟写新闻标题、概括一句话新闻、写新闻导语。这类语段往往具备人物（事物）、时间、地点、事情等信息，如果是多段的，而这类信息往往又集中在第一段，因而我们在通读材料的基础上，要细读第一段。

1、拟定新闻标题。标题是文章的眼睛，根据新闻标题简洁、新颖、醒目的要求，我们要筛选出主要信息，采用“人物（或事物）＋干什么（或怎样）”的形式。

2、概括一句话新闻。一句话新闻常常具备时间、地点、人物、事情等要素。我们要筛选出这些要素，采用“人物（或事物）＋何时何地做什么（或怎样）”的形式。

3、写作新闻导语。导语是新闻的头一句或第一段话。它是新闻最有价值、最核心事实的提要。写作导语，可用摘要或综合的方法。摘要是指对新闻中主要的事实作一个扼要的叙述；综合是对新闻通过分层，概括层意，然后合并归纳。采用“人物（或事物）＋干什么（或怎样）”的形式。

五、根据下面的内容，给“知识经济”下一个科学定义。

“知识经济”是指区别于以前的以传统工业为产业支柱，以稀缺的自然资源为主要依托的新型经济，它以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要

依托，因此是可持续发展的经济。摘自《中华教育资源网》 分析：本段文字所说明的对象是“知识经济”，它从属于“经济”这一大类别，其特点是：区别于以往的经济模式，以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，且可持续发展。这些特点都变成“经济”的修饰语。运用下定义的形式表述为：

参考：知识经济（说明对象）是以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托的可持续发展（三个特点为定语）的经济（所从属的类别）。

(二)解题策略：说明类的信息提取题，考查的形式主要是给材料中的说明对象下定义。先要准确判断出说明对象，然后提练出相应的特征。答案往往以“说明对象＋说明对象的特征”的形式组成。

六、（2011 湖北 襄阳）请用一句话概括下面这段文字的主要内容：（不超过20字）（2分）

昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办公室，市统计局联合召开新闻发布会，公布全市第六次人口普查主要数据：截止2010年11月1日零时，全市常住人口为5500 307人；其中枣阳市常住人口最多，达到1004 741人；鱼梁洲常住人口最少，不足1.3万人。据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示，襄阳常住人口数量位于全省第四，仅次于武汉、黄冈、荆州。参考：襄阳市（全市）公布第六次人口普查（主要）数据

七、用简洁的文字概括下列语段的内容，不超过35个字。

如果现在纳米技术已经应用到了产品上，那一定不是纳米技术中最精华的东西，不是核心，最多也就用了点皮毛。

因为我们对它的认识还没有到位。企业家有这种用新技术提升

自己产品档次的意识很好，但要尊重科学，不要刻意炒作，更不要欺骗消费者，三天两头就说有新的纳米产品问世，到头来败坏了纳米技术的名声，也不利于自己的发展。

分析：这是一段议论性文字，所议论的对象：“纳米技术在产品中的应用”（而不是纳米技术本身）；再看看作者在语段中表达了什么观点：赞同表扬什么，反对批评。注意要完整。

参考：现在纳米技术并未真正用到产品上（议论对象），企业家不宜炒作，更不要欺骗消费者（态度，观点）。

(三)解题策略：议论类的信息提取题，主要是考查同学们对观点的概括。根据材料中的事实论据和道理论据来理清它们的层次，分析它们的论述中心，从而概括出中心论点。答案往往以“议论对象+作者观点（结论）”组成 八、（2011 呼和浩特）探究下面材料，你能得出什么结论。（2分）

我国现在荒漠化土地263.6万平方千米，占国土总面积的27.5﹪，主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国荒漠化总面积98.5 ﹪.在全国的荒漠化土地中，土壤类型以沙为主的有173.97万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积，占我国国土面积的18.1 ﹪，或者全部荒漠化面积的66 ﹪.可见：

分析；本段文字所议论的主要我们土地的沙漠化，通过下面的几个数据，可以得出结论，非常严重

参考：

我国土地荒漠化非常严重

真题演练

方法一:直接摘句法

找出材料中的中心句

1、（2010 甘肃 兰州）阅读下面一则新闻报道，请用一句话概括其主要内容。（3分）

本报讯 多年来，交通拥堵一直是兰州经济社会发展的瓶颈。1月28日，记者从兰州市发展和改革工作会议上了解到，2010年兰州将加快一批重大交通项目 建设，交通拥堵现象也有望得到改观。

2010年兰州将全面推进城市中心区、三滩地区以及安宁新城区、榆中东城区、西固石化城道路的改扩建与新建。同时，有计划地对老城区道路进行整治改造，加快东西向交通主干道建设，抓好欣月湖路、烈士陵园路、南城根、雁园路、T605#规划路、T603#路延伸工程，实施中山桥、七里河黄河大桥、中立桥的维修加固工作。加快通渭路、中心滩、深安、雁青黄河大桥的建设步伐。

参考：2010年兰州将加快一批重大交通项目建设

方法二:摘词组合法：用材料中的关键词语或句子进行组合形成答案 2.将下面消息概括为一句话新闻。（不超过15字）

本报北京12月23日电（记者刘毅）12月23日8时54分，我国自主研制的第三颗业务静止气象卫星——风云二号E星在西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射升空。

按照预定的飞控程序，风云二号E星将于约7天后定位于东经123.5o赤道上空。卫星定点后，中国气象局将对风云二号E星进行在轨测试。随后，E星将进入轨道存储备份模式，根据需要接替已超出设计寿命的风云二号C星，这对于确保我国静止气象卫星观测业务的连续稳定运行具有重要意义。

（2010 湖北）

参考：风云二号E星成功发射（发射升空）

方法三:

分层归并法。先划分层次，然后再把层次的内容概括组合。

3、试概括下段文字的大意。

阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷落的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。

参考：冬天的萧条景象和初春的生机勃勃

方法四：整体归纳法

理解材料，抓住关键词句用简练的语言加以概括。

4、（2010 浙江 东阳）阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息。（2分）

本报讯：“这瞬间我绽放，只愿为你而美丽……”这两天，走到上海世博园E片区中国民企联合馆，游客首先听到的就是这首由华谊兄弟邀请国内顶尖音乐人为民企馆创作的主题歌曲《活力 闪耀》，走进馆内，复星集团、新光集团、华谊兄弟等闪亮的“金华元素”又特别吸引游客的眼 参考：“金华元素”闪亮世博

5、（2010 四川 自贡）用一句话概括下面材料的主要信息，最准确的一项是（B）

自贡日报5月17日讯（记者 冉昌龙 欧阳敏）15日至16日，省十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。200名佳丽在复赛中各展所长，最终，60名佳丽获得参加决赛的资格。决赛将挑选20人参加总决赛。

A.十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。

B.省十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐60名佳丽晋级决赛。

C.“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛60名佳丽晋级决赛。

D.十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛将挑选20人参加总决赛。

6、（2010 浙江 宁波）为下面这则新闻拟写标题（15字以内）（3分）

5月8日上午，在嘉宾和普通市民800多双眼睛的注视下，宁波再次向世人展示了自己与书的不解之缘——位于甬江边的宁波书城正式开业了。宁波书城有高66米的16层主建筑及其他7幢配套建筑组成。以“书”为中心，营造了“书香宁波”的氛围。在书香脉脉中浸润了400多年的宁波，向世界、向未来展现了自己除了商业之外的文化特质。参考：甬江边的宁波书城正式开业 小结：

三种题型：叙事类、说明类、议论类 理解语段

把握中心——留主舍辅 审清题干

归纳概括——直接摘句法

摘词组合法

分层归并法

整体归纳法

语句通顺

准确简洁——陈述对象+陈述内容

第三篇：中考语文情境对话题解题指导

中考语文情境对话题解题指导

一、情境对话

所谓“情境对话”，就是命题者设置一个语境，要求考生根据提示，为题中虚拟人物代拟话语。这类题型，属于“语言表达得体”这一考点。商场购物、电话交流、探望病人、委婉劝说、辩论反驳、接受采访、补足笑话等，都可纳入考试的范围。

二、情境对话题题型分类

情境对话这方面的考查主要有以下几种题型：

1、单一应对型。题干设计了一种情境，要求考生将自己代入材料中的某个人或几个人，说出他或他们应该说的话。

2、多种角色型。试题要求考生以几种不同的“角色”，面对同一种情境说出符合各自“角色”的话。

3、代为转告型。题面设计一种情景，要求考生充当材料中某个人物，将别人说的话转告给另一个人。

4、情境变换型。题目设计了几个不同的情境，要求考生代入材料中的某个人物，面对不断更换的情境和人物，说出相应得体的话。

三、情境对话题解题方法

1、说话要讲究文明和修养，尊重对方，注意对象和场合。说话要讲文明，懂礼貌。根据对象的年龄、身份、职业、教养、心态以及长幼、亲疏等，考虑能说什么，不能说什么，还应考虑用什么样的言辞、语气、态度来说。说话还要做到因地制宜。如在非正式场合与同学、朋友交谈，应注意自然、亲切；在正式场合，则必须庄重、严肃；在喜庆场合，应多讲些吉利话；在悲痛场合，就不能任意谈笑，言谈举止应与当时的气氛一致。

2、说话要了解对方的意思，领会意图，抓住中心和要点。训练学生能听懂对方所讲的话，领会对方讲话的用意和目的，是讽刺、蔑视，还是赞扬、歌颂，从而取长补短，充分利用有利条件，不断充实完善自己。当然我们还要注意答案仅仅要求一句话，而不是没有限制。

3、说话要语句连贯，条理清楚，能正确表达自己的想法和心情，努力使对方理解。语句连贯，是说语意要衔接，句子排列有合理的顺序。每句话之间有着必然的联系，不可颠倒错乱，更不能语无伦次，要一句接着一句顺畅地表达所讲的内容。条理清楚，是指说话要围绕中心话题，确定合理的思路，注意必要的过渡和照应，这是从结构上讲的，为了解答好这样的题目，我们应在平常说话的过程中不断锻炼思维的条理性，掌握语句连贯的技巧，不断提高说话的水平。

4、说话要围绕话题，简洁明了。要围绕中心话题说，做到观点清楚，有理有据，简洁明了，使听话的人容易接受。在明确话题内涵的基础上，牢牢把握住话题中心，不要偏离这个中心。

5、复述和转述时，说话要力求完整准确，意思明白清楚。给别人带口信，要讲清楚时间、地点、人物、事件，力求使对方能听懂你所讲的话，完成带口信的任务。

四、典型题例解析

例题１：把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。

要求：①不变更愿意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交待清楚合理。

小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再请帮我问问，后天晚上去她家找她行不行。”

A．当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿说到这件事。

_____________________________________________________________ B．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。

_____________________________________________________________ 分析：这道考题，考查的是对“语言得体”的几方面的综合运用。解答这道题，既要能根据不同对象来说话；又要能根据不同的场合，组织恰当的语言来表达思想。试题要求小王转述小李的话，人物之间的关系较为复杂。因此，无论是称谓，还是所说的内容、句子的语气都应有所不同。这道题易犯“称谓不当”的毛病，答题时要能根据时间、地点、对象的变化灵活地组织语言。本题的参考答案为：

A．小王：“(珊 珊)，小李他(或她)明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行。”

B．小王：“郭老师，小李说他(或她)今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。”这一内容的检测或出现于语言基础知识的技能技巧部分。多为根据二特定要求筛选语词，调整语句，修改表达不当的句子；或出现于写作应用题。

例题2：

“湖北飞天第一人”聂海胜凯旋后，聂海胜母校枣阳一中一片欢腾。为此，记者专程到其母校采访。请你以不同身份回答记者的采访，每段话不超过６０字。

①在校学生：___________________________________________。

②聂海胜高中时的班主任：_____________________________________。

分析： 这道题答问的重点是谈聂海胜成功飞天的感想，感情基调是自豪和赞美，话语要符合人物身份。参考答案： ①太好了！学长成了湖北“飞天第一人”，这是学校的自豪，更是祖国的骄傲。我们要以他为榜样，努力学习，为母校争光！②海胜为母校添了光彩，我这个班主任也感到无上光荣。我们要用海胜的精神，激励现在的学生，为中华崛起而读书。例题3：下面是某人探望一位生病的同事时说的话，有几处不得体之处。请你替他重新拟一段探望该病人时说的话。

“哎呀，老罗！三天不见，你怎么瘦成这样？看来你病得很重啊！上半年，邻居老王也是患你这种病，不到一个月就死了，好恐怖呀。家里的事你就不用操心了，厂里会考虑照顾的„„千万要想开点。”

答：__________________________________________。

分析：说话一定要注意场合，在探望病人的时候，应该说些鼓励病人战胜疾病的话，否则就不得体。参考答案：“哎呀，老罗！三天不见，你的气色好多啦，真让人高兴。上半年，邻居老王也是患了你这种病，不到一个月就好了。家里的事你就放心，厂里会考虑照顾的。大家都盼望着你早点康复去上班呢！

例题4：根据下面的情境，按要求答题。

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

①大会主持人充满歉意地对观众说：_______________________________________

②一个小朋友不解地问妈妈：_____________________________________________

③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：_____________________________________

④一位知名的老歌唱家气愤地说：_________________________________________ 分析：因为每一个人的身份不同，因此说话的语气和内容也应该有所不同。①十分抱歉，没能让大家尽兴，我们一定会把精彩的节目奉献给大家！

②这个阿姨怎么啦？

③真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！

④现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！

中考语文情境对话题强化练习一

1、张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“。”随手将纸团拾丐来，扔进了教室外面的垃圾箱。

（1）王晓敏的话言外之意是：（2）张明该怎样说才得体？

2、冯军急匆匆地向教室门口冲去，差点与正要进门的赵老师相撞。他一看是班主任，就低头侧身挤了出去。看到这一幕的李平同学和校团委书记宋兰都摇了摇头，李平的话直截了当，也比较尖锐，宋兰却幽默地和赵老师说了一句话。(限每人一句话)

李平说： 宋兰说：

3、语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。

淮海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。

(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)

(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)

4、根据语段内容，在方框内写一句恰当的话。

在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽利略17岁发现钟摆原理；牛顿20岁创立微积分，24岁提出万有引力定律；爱迪生21岁取得第一项专利，30岁发明留声机，32岁发明白炽灯，33岁发明电车；徐霞客22岁开始周游各地，进行地理考察；杨振宁34岁时与30岁的李政道共同发现了宇称不守恒原理，荣获诺贝尔物理奖„„上述事实证明：。

5、润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。

①（采访市长）②（采访旅游局局长）

6、请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。

一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”

“当然不是。”书店老板回答后继续说“。”

7、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方：

8、阅读下面两则材料，回答问题。

如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。据调查发现中学生母语水平不客乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。

①两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。

②简要谈谈你对这一现象的看法。

9、读下面的材料，按要求答题。

①随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。②有关媒体的调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画等“快餐”来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了文章表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是写不出来。”

③针对这种“快餐”造成的营养不良现象，专家呼吁：提高未成年人的阅读兴趣，引导他们多摄取营养丰富的“绿色食品”，是学校和社会的当务之急。．．．．⑴用一句话概括第①段和第②段的主要内容。不超过25个字。

⑵解释加点词语在文中的意思。绿色食品：

10、阅读下列对话，用一一句话概括对话的主要意思。

2002年5月24日，美国总统布什‘在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答

记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”

普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。”

11、阅读下列四则文字材料，就你感受最深的一点写一句话。①我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。②“中国关心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式启动。

③一位著名学者在自述中写道：“在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深的影响„„如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容人、体谅人，我都得感谢我的慈母。”

④社论《父母亦师》、评论《和孩子交朋友》。

___________________________________________________________________

12、结合情景，回答问题。

中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。”

(1)“妈妈”的言外之意是_________________________________________________。(2)请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。

__________________________________________________________________

13、下面是美国关于眼镜的一则广告，你喜欢这一广告吗？为什么？

眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请你窗户安上玻璃吧！

中考语文情境对话题强化练习二

1、根据下面提供的语境，在横线上补出得体的话。

小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：“。”

2、根据下列情景，请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，结合不同的对象，写下你想说的话，每句话不不少于10个字。在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么? ①我将对抗日老战士说：

____________________________________________________________________。②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：

_____________________________________________________________________。

3、学校家长会后，一同学的家长好心的对小鸥的母亲说：“这次综合检测中，小鸥与同学们的差距这么大，我怀疑他智力上有些障碍，应该到医院去查一查。”母亲听后心里很不是滋味，然而回到家里却对儿子说：“__________________________________________。”说这话时，好发现儿子黯淡的眼神一下子发亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。

(1)文字中表达不得体的语句是：____________________________________________。

可改换为：____________________________________________________________(2)联系上下文,补写母亲说的话。

______________________________________________________________________

4、抗日战争胜利后，著名国画大师张大千要从上海返回四川老家，行前，他的学生设宴为他饯行，同时邀请了京剧名旦梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒时说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑问：“此作何解？”大千先生笑着答道：“你是君子——动口；我是小人——动手。”在场的宾客都为张大千先生的幽默报以掌声和笑声。（选自《交际、推销、谈判语言艺术200题》）

张大千先生借用“君子动口不动手，小人动手不动口”这句俗语，为什么能达到幽默的表达效果？

5、请你根据以下情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。

下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通过张伟父母，然后再跟自己父母打电话。

①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容不超过30字）

②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下填写内容不超过15字）

6、如果你是皮埃尔先生，在下面情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣? 饭厅内，皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是异常谦恭地碰了碰这位顾客：“对不起，请问您是不是皮埃尔先生?” “不，我不是。”那人回答。

“啊，”皮埃尔舒了一口气，“ ” 二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。

7、阅读下面的材料，按要求回答问题。

光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力地回击反方？

8、阅读下面材料，然后发表看法。

2006年4月30日晚，第十二届CCTV全国青年歌手大奖赛在北京如期进行，青年歌手们在演唱上都表现出较高的水平，但在多为中学课本内容的文化素质测验题面前，他们却过不了关。例如，歌手在被问及“杯水车薪”这一成语是什么意思时，选择了“用一杯水作为给车夫的工钱”的答案；“一日不见”接下一句，竟然说出“好想你”；还有选手分不清中国书法的行书和草书„„让现场评委和观众瞠目结舌，也遭到众多网民的非议。

看了这则材料，如果让你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法，你最想说什么？

9、语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?’(不超过60字)

10、在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。

11、根据下面提供的情境，写出符合题意的话。

毕业前夕，父母对你百般呵护。作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常常被拒绝，为此，你十分苦恼，你既不想让父母伤心，又想主他们明白你的想法，这时，你应该怎样对他们说？

12、某列车长曾为乘客不肯随手关门大伤脑筋，于是在每节车厢里贴了一告示：“为了大家的舒适，请随手关门。”告示贴出后，情况有所改变，但收效不大。列车长灵机一动，将告示中的对象作了改动，改动后的告示为，从此，情况大有改观。你知道列车长的告示是乍样改的吗？请在横线上写出。

13、新学年开始，班主任让同学们自荐和竟争各学科代表的位置，你很想当某学科（可任写一科）科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学们的信任和支持？

14、邻居王阿姨家的对联贴反了“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你根据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。

注：有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声），贴在右边；下联，末字是平声韵（一般是第一声、第二声），贴在左边。

第四篇：中考语文广告标语题解题复习指导

中考语文广告标语题解题复习指导

所谓广告，是指向公众介绍商品、服务比如或文娱、体育节目等的一种宣传方式，一般通过电视、报刊、广播、招贴等形式进行。公益广告，则是指为了社会的公共利益而做的广告。可以毫不夸张地说，跨世纪的中学生是在广告中长大的一代，优美而富有哲理的广告词，对中学生语言积累带来了许多积极影响。特别是一些公益广告，如说普通话、公民义务献血、戒烟、环保、扶贫济困、交通安全、社会公德等等，题材广泛，贴近生活，命题人没有理由不引导学生加以关注。

好的公益广告词一般有三个方面的标准：

1．内容具体，指向明确。该做什么，不该做什么；希望人家做什么，不希望人家做什么，必须具体明确的表达出来，让人一看就明了，不能含混模糊，让人看了一头雾水。“珍惜我，就是造福全社会”，是要“爱护花木”，还是“珍惜土地”，不知所云；而“绕行三五步，留得芳草绿”，“节约方寸地，留与子孙耕”，意思具体明了，要人们干什么一看就明白。

2．语言简洁精练，朴素平易。广告词太长了一般不容易记住，因此要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精练；广告是说给大众百姓的，因此，用词又要平白简易通俗，大众化，而且朗朗上口，有时越是市井语言越是容易被老百姓接受记牢，故作高雅反而不利传播。“要想富，少生孩子多种树”尽管俗，但一下子就被人记住并且迅速传播开来。

3．构思新颖，富有创意。广告是用创意说话，它拒绝平庸，没有创意的广告就象没有幽默感的人。富有创意的广告，是在用艺术的语言传播一种思想，一种理念，是文化的浓缩和升华，因此，要从思维的最佳切入角度，用富有艺术的手法，寻找心灵振奋的激发点，把话说到人的心坎上，引起共鸣，从而实现“一语惊醒梦中人”的目的。“因为你的一滴血，我的笑容不再苍白”就赋予了献血行为一种全新的境界。

4．语气亲切温馨，充满人文关怀。现代文明应该告别粗鲁野蛮，即使是对人们行为的约束和限制，也应对个体生命给予高度尊重和敬意，体现一种人文精神。因此，好的广告词都尽可能用“美”和“善”的人格目标进行诱导，唤起人的潜在欲望，或激起人的崇高感，从而使外在的行为要求变成一种内在的自觉意识，“安全才能回家”远比“严禁超速行驶”来的有力量。

编拟公益广告词时可注意以下几点：

1．语言质朴。就是用日常通俗朴实的口语拟制公益广告词。如以“说普通话”为内容的公益广告词：“推广普通话，靠你、靠我、靠大家”、“说好普通话，走遍神州都不怕”；再看以“公民义务献血”为内容的公益广告词：“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”、“一份血，万份情，无偿献血最光荣”、“无偿献血，用爱心为生命加油”、“一滴血，一片心，一份爱”等。语言质朴无华，给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。

2．多用修辞。运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。比如可以运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”，请看：“珍爱生命，远离毒品”（禁毒）、“送出一份爱心，收获明媚阳光”（关爱他人）、“树木拥有绿色，地球才有脉搏”（环保）、“消费促进生产，维权促进消费”（维护消费 者合法权益）等。还可以运用双关修辞，请看以“说普通话”为内容的公益广告词：“会说普通话，‘知音’遍华夏”、“‘知音’才更知心——请讲普通话”。这里的“知音”谐音双关，用得非常恰切。另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞，使广告词亲切形象，富有感染力。

3．注意押韵。如果在拟制上注意到押韵，可便于读者（观众或听众）记忆。请看以“‘生态苏州’建设”为内容的公益广告词：“生态苏州大家创，持续发展奔小康”、“打造生态苏州，建设小康社会”、“山川秀美，生态苏州；美好家园，小康社会”等。还有上文举到的“会说普通话，‘知音’遍华夏”、“说好普通话，走遍神州都不怕”都朗朗上口，一看（听）就能记住。

2009年中考试题汇编之广告标语专辑

1、（北京燕山毕业卷）

材料三 据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。

请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(1分)答：

2.（浙江义乌）

义乌市委宣传部为了提高城市文化品位，进一步倡导义乌精神，决定开展一次城市

形象标志设计活动。请你关注整个过程，并参加相关的主题活动，完成以下任务。

⑴《义乌商报》要在专版刊登２４件候选标志设计作品，请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。（如“城市形象，你我共塑）

3.（黔东南州）

【挥不去的记忆】在三年的时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际，某校九（1）班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园，”的捐赠活动，假如你是这次活动的主持人，请你认真完成以下两项任务：

(1)在本次捐赠活动开始前，请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。（3分）你写的是： 4.（山东烟台）

(1)以下两项是我们烟台常用的宣传语，你最喜欢哪一句?说说理由。(3分)A．爱在烟台，难以离开 B．山与海的情怀，你与我的烟台 选择的宣传语：(只填序号)理由：

5.（湖北襄樊）一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：（8分）拟写标语；

为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。（2分）

6.（湖北黄冈）

【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分)宣传标语：重视传统节日内涵。(要求与上句结构相似，1分)

7.（安徽）

校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会，下面是活动过程中的一些问题，需要你去解决。(12分)（1）请你以“文明”二字开头，拟一条宣传标语。要求：①紧扣座谈会的主题；②运用比喻的修辞方法；③不超过20个字。

8.（北京）

在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。（2分）要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。【材料】

上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。

宣传语：展示不同民族文化 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9.（四川成都）

“吃在中国,味在四川”。为了更好地了解成都的饮食文化,某班组织了一次成都小吃和名菜的社会调查活动。通过走访、了解,同学们知道了如赖汤圆、龙抄手、夫妻肺片、崇州的叶儿粑、邛崃的奶汤面等名小吃,也知道了如回锅肉、锅巴肉片、宫保鸡丁等名菜。同学们准备在调查的基础上加强宣传,让外地的游人更多地了解成都名小吃和名菜。请你一起参与这一活动,并请选择其一(也可以是你们家乡的名小吃或名菜)填在下面的横线上,然后写一则广告词或宣传语,向外地游客推荐。要求:①所选择的必须是成都或当地的名小吃或名菜,并能突出其特点；②语言生动且有鼓动性； ③不能抄袭。(4 分)所选名小吃或名菜: 所拟广告词或宣传语:

10.（四川凉山）

一年一度的凉山彝族火把节即将来临，请你替火把节组委会编写一条广告词。要求：语言简洁有文采，字数不超过30字。（2分）11.（四川达州）

美中不足的是，部分达州人游山玩水却不够文明，诸如在景区赌博酗酒，摆阔斗富，随意丢垃圾，树上荡秋千„„针对以上现象，请你写一条文明劝导语。（2分）

12.（浙江衢州）

斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。（6分）

活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。

材料

一、据报道，2006年1月至10月，浙江省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小镇上半年有8人在斑马线上被车撞死。

材料

二、《浙江日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。材料

三、来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，班马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。

活动三：请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。【示例】垃圾桶上的宣传语：

◆你给我的不是施舍，而是一份爱心！

◆环境卫生100分==99个垃圾桶 + 您准确无误的1投！

温馨提示：

13.(福建泉州)汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，朝阳中学初三（6）班决定举行“使用规范汉字”的语文活动，请你参与到这一活动中去，探究问题并发表见解。

在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字„„

（3）试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。答：

14.（甘肃天水）

今年我们将迎来祖国60华诞，学校准备开展一系列庆祝活动，请你参加。（10分）

（1）请你为这一系列庆祝活动拟写一条宣传语。（3分）

15.（湖南湘潭）

湘潭市旅游局宣布，今年我市即将倾心打造一批以“毛泽东成长之路”旅游精品线路为主的省、市重点旅游建设项目。这批旅游线路是以韶山毛泽东故居、南岸、毛泽东纪念园、韶峰、滴水洞、韶山大坪乡、湘乡涟水河、东山书院、东台山、湘潭市宽裕米行、窑湾古码头等留下毛泽东求学、革命足迹的地方为重要景点，串起一条爱国主义教育和励志教育的红色旅游路线。请你为这条旅游路线设计一条宣传广告语。(2分)答： 16.(海南)6月5日是世界环境日，为了让同学们更加关注生态环境，自觉参与到环境保护的

行动中，为海南国际旅游岛建设出一份力，学校将开展以“为了共同的家园”为主

题的系列活动。

(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分)答：

答案：1.答案示例：①参加阳光体育运动，做祖国合格建设者；②参加体育运动，争做阳光少年。(体现活动主题，语言简洁，共1分)2.⑴例：“城市标志，城市名片”“让我们共同塑造义乌形象”（2分，要求言简意明，内容主题活动相符；抄写试题例句不给发）

3.⑴（符合题意即可）示例：①地震无情，人间有爱； ②情系四川，我为灾区重建尽一份力（3分）；

4.(1)答案略(评分：3分。语言通顺，言之成理，可酌情赋分)5.（2）示例一：烦恼全抛去，快乐心中留；示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼；示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。（语言简洁，意对即可，2分）

6.宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化(1分)7.示例：文明像灯塔，为我们人生航船指明方向。示例：文明是滋养我们成长的甘泉。示例：文明，人生旅途的路标。8.答案示例： 增进各国人民友谊 9.(4分)名小吃或名菜特点突出,计2分；语言生动有鼓动性计2分；抄袭他人的不给分；所选名小吃或名菜不计分。

10.（2分）开放题。示例：点燃七月的火把，点燃青春的激情。（主题鲜明1分，简洁有文采1分）

11.（2分）（符合要求，用语得体即可）

12.温馨提示：例：（1）你让的是一点时间，得到的是一份幸福！（2）我用深情的目光默默地注视着你的行为：减速、慢行、让停„„（3）左看看，右看看，安全行走我喜欢！（4）我喜欢你在绿灯的引导下轻轻地走过！13.（3）示例：④让错别字无处藏身！②使用规范汉字，人人有责。③像爱护自己的眼睛一样，爱护我们的汉字。④规范汉字书写，彰显汉字魅力！14.（1）例：迎国庆，华夏工欢欣；庆华诞，举国享盛世（不要求用对仗）15.示例：要想成才，走伟人之路。(或“走红色道路，受心灵洗礼”“毛泽东之路走一走，人生路上有追求”“沿着伟人的足迹，走好人生之路。”“毛泽东之路越走越宽广”“走红色道路，做社会栋梁”)16.(1)示例一：保护环境，人人有责

示例二：为了共同的家园，让我们行动起来。

第五篇：中考语文情境对话题解题指导

中考语文情境对话题解题指导

一、情境对话

所谓“情境对话”，就是命题者设置一个语境，要求考生根据提示，为题中虚拟人物代拟话语。这类题型，属于“语言表达得体”这一考点。商场购物、电话交流、探望病人、委婉劝说、辩论反驳、接受采访、补足笑话等，都可纳入考试的范围。

二、情境对话题题型分类

情境对话这方面的考查主要有以下几种题型：

1、单一应对型。题干设计了一种情境，要求考生将自己代入材料中的某个人或几个人，说出他或他们应该说的话。

2、多种角色型。试题要求考生以几种不同的“角色”，面对同一种情境说出符合各自“角色”的话。

3、代为转告型。题面设计一种情景，要求考生充当材料中某个人物，将别人说的话转告给另一个人。

4、情境变换型。题目设计了几个不同的情境，要求考生代入材料中的某个人物，面对不断更换的情境和人物，说出相应得体的话。

三、情境对话题解题方法

1、说话要讲究文明和修养，尊重对方，注意对象和场合。说话要讲文明，懂礼貌。根据对象的年龄、身份、职业、教养、心态以及长幼、亲疏等，考虑能说什么，不能说什么，还应考虑用什么样的言辞、语气、态度来说。说话还要做到因地制宜。如在非正式场合与同学、朋友交谈，应注意自然、亲切；在正式场合，则必须庄重、严肃；在喜庆场合，应多讲些吉利话；在悲痛场合，就不能任意谈笑，言谈举止应与当时的气氛一致。

2、说话要了解对方的意思，领会意图，抓住中心和要点。训练学生能听懂对方所讲的话，领会对方讲话的用意和目的，是讽刺、蔑视，还是赞扬、歌颂，从而取长补短，充分利用有利条件，不断充实完善自己。当然我们还要注意答案仅仅要求一句话，而不是没有限制。

3、说话要语句连贯，条理清楚，能正确表达自己的想法和心情，努力使对方理解。语句连贯，是说语意要衔接，句子排列有合理的顺序。每句话之间有着必然的联系，不可颠倒错乱，更不能语无伦次，要一句接着一句顺畅地表达所讲的内容。条理清楚，是指说话要围绕中心话题，确定合理的思路，注意必要的过渡和照应，这是从结构上讲的，为了解答好这样的题目，我们应在平常说话的过程中不断锻炼思维的条理性，掌握语句连贯的技巧，不断提高说话的水平。

4、说话要围绕话题，简洁明了。要围绕中心话题说，做到观点清楚，有理有据，简洁明了，使听话的人容易接受。在明确话题内涵的基础上，牢牢把握住话题中心，不要偏离这个中心。

5、复述和转述时，说话要力求完整准确，意思明白清楚。给别人带口信，要讲清楚时间、地点、人物、事件，力求使对方能听懂你所讲的话，完成带口信的任务。

四、典型题例解析

例题１：把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。

要求：①不变更愿意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交待清楚合理。

小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再请帮我问问，后天晚上去她家找她行不行。”

A．当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿说到这件事。

_____________________________________________________________

B．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。

_____________________________________________________________

分析：这道考题，考查的是对“语言得体”的几方面的综合运用。解答这道题，既要

能根据不同对象来说话；又要能根据不同的场合，组织恰当的语言来表达思想。试题要求小

王转述小李的话，人物之间的关系较为复杂。因此，无论是称谓，还是所说的内容、句子的语气都应有所不同。这道题易犯“称谓不当”的毛病，答题时要能根据时间、地点、对象的变化灵活地组织语言。本题的参考答案为：

A．小王：“(珊 珊)，小李他(或她)明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声；他

还问后天晚上去你家找她行不行。”

B．小王：“郭老师，小李说他(或她)今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。”

这一内容的检测或出现于语言基础知识的技能技巧部分。多为根据二特定要求筛选语词，调

整语句，修改表达不当的句子；或出现于写作应用题。

例题2：“湖北飞天第一人”聂海胜凯旋后，聂海胜母校枣阳一中一片欢腾。为此，记者

专程到其母校采访。请你以不同身份回答记者的采访，每段话不超过６０字。

①在校学生：___________________________________________。

②聂海胜高中时的班主任：_____________________________________。

分析： 这道题答问的重点是谈聂海胜成功飞天的感想，感情基调是自豪和赞美，话语

要符合人物身份。参考答案： ①太好了！学长成了湖北“飞天第一人”，这是学校的自豪，更是祖国的骄傲。我们要以他为榜样，努力学习，为母校争光！②海胜为母校添了光彩，我这个班主任也感到无上光荣。我们要用海胜的精神，激励现在的学生，为中华崛起而读书。

例题3：下面是某人探望一位生病的同事时说的话，有几处不得体之处。请你替他重新拟一

段探望该病人时说的话。

“哎呀，老罗！三天不见，你怎么瘦成这样？看来你病得很重啊！上半年，邻居老王也

是患你这种病，不到一个月就死了，好恐怖呀。家里的事你就不用操心了，厂里会考虑照顾的„„千万要想开点。”

答：__________________________________________。

分析：说话一定要注意场合，在探望病人的时候，应该说些鼓励病人战胜疾病的话，否

则就不得体。参考答案：“哎呀，老罗！三天不见，你的气色好多啦，真让人高兴。上半年，邻居老王也是患了你这种病，不到一个月就好了。家里的事你就放心，厂里会考虑照顾的。

大家都盼望着你早点康复去上班呢！

例题4：根据下面的情境，按要求答题。

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话

筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎

样的话。

①大会主持人充满歉意地对观众说：_______________________________________

②一个小朋友不解地问妈妈：_____________________________________________

③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：_____________________________________

④一位知名的老歌唱家气愤地说：_________________________________________

分析：因为每一个人的身份不同，因此说话的语气和内容也应该有所不同。①十分抱歉，没

能让大家尽兴，我们一定会把精彩的节目奉献给大家！②这个阿姨怎么啦？③真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！④现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像

话了！

中考语文情境对话题强化练习一

1、张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王

晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“。”

随手将纸团拾丐来，扔进了教室外面的垃圾箱。

（1）王晓敏的话言外之意是：

（2）张明该怎样说才得体？

2、冯军急匆匆地向教室门口冲去，差点与正要进门的赵老师相撞。他一看是班主任，就低

头侧身挤了出去。看到这一幕的李平同学和校团委书记宋兰都摇了摇头，李平的话直截了当，也比较尖锐，宋兰却幽默地和赵老师说了一句话。(限每人一句话)

李平说：

宋兰说：

3、语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。

淮海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要

求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。

(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)

(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说

他参加这次活动。(30-50字)

4、根据语段内容，在方框内写一句恰当的话。

在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽利略17岁发

现钟摆原理；牛顿20岁创立微积分，24岁提出万有引力定律；爱迪生21岁取得第一项专

利，30岁发明留声机，32岁发明白炽灯，33岁发明电车；徐霞客22岁开始周游各地，进

行地理考察；杨振宁34岁时与30岁的李政道共同发现了宇称不守恒原理，荣获诺贝尔物理

奖„„上述事实证明：。

5、润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅

游局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。

①（采访市长）

②（采访旅游局局长）

6、请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不

已。

一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换

上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”

“当然不是。”书店老板回答后继续说“。”

7、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此

语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就

嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一

个贪生怕死、自私自利的人。

正方：

8、阅读下面两则材料，回答问题。

如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投

入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。

据调查发现中学生母语水平不客乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。

①两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。②简要谈谈你对这一现象的看法。

9、读下面的材料，按要求答题。

①随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。

②有关媒体的调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画等“快餐”来代替名著。不少

孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导

致了文章表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但

就是写不出来。”

③针对这种“快餐”造成的营养不良现象，专家呼吁：提高未成年人的阅读兴趣，引导

他们多摄取营养丰富的“绿色食品”，是学校和社会的当务之急。．．．．

⑴用一句话概括第①段和第②段的主要内容。不超过25个字。

⑵解释加点词语在文中的意思。绿色食品：

10、阅读下列对话，用一一句话概括对话的主要意思。

2002年5月24日，美国总统布什‘在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答

记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”

普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是

最安全的。”

11、阅读下列四则文字材料，就你感受最深的一点写一句话。

①我国16%以上的青少年有心理不健康问题，非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。

②“中国关心下一代身心健康工程”于2004年5月31日在北京正式启动。

③一位著名学者在自述中写道：“在家乡，我在母亲的教训下住了九年，受了她极大、极深的影响„„如果我学得一丝一毫好脾气，如果我学得一点点待人待物的和气，如果我能宽容

人、体谅人，我都得感谢我的慈母。”

④社论《父母亦师》、评论《和孩子交朋友》。

___________________________________________________________________

12、结合情景，回答问题。

中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访

活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经

商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。”

(1)“妈妈”的言外之意是_________________________________________________。

(2)请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。

__________________________________________________________________

13、下面是美国关于眼镜的一则广告，你喜欢这一广告吗？为什么？

眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请你窗户安上玻璃吧！

中考语文情境对话题强化练习二

1、根据下面提供的语境，在横线上补出得体的话。

小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：“。”

2、根据下列情景，请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，结合不同的对象，写下你想

说的话，每句话不不少于10个字。

在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里，“记住历史，珍

惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?假如

一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么?

①我将对抗日老战士说：

____________________________________________________________________。

②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：

_____________________________________________________________________。

3、学校家长会后，一同学的家长好心的对小鸥的母亲说：“这次综合检测中，小鸥与同学

们的差距这么大，我怀疑他智力上有些障碍，应该到医院去查一查。”母亲听后心里很不是

滋味，然而回到家里却对儿子说：“__________________________________________。”说

这话时，好发现儿子黯淡的眼神一下子发亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。

(1)文字中表达不得体的语句是：____________________________________________。

可改换为：____________________________________________________________

(2)联系上下文,补写母亲说的话。

______________________________________________________________________

4、抗日战争胜利后，著名国画大师张大千要从上海返回四川老家，行前，他的学生设宴为

他饯行，同时邀请了京剧名旦梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒

时说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑问：“此

作何解？”大千先生笑着答道：“你是君子——动口；我是小人——动手。”在场的宾客都

为张大千先生的幽默报以掌声和笑声。（选自《交际、推销、谈判语言艺术200题》）

张大千先生借用“君子动口不动手，小人动手不动口”这句俗语，为什么能达到幽默的表达效果？

5、请你根据以下情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁

明了。

下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经

医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电

话通过张伟父母，然后再跟自己父母打电话。

①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容

不超过30字）

②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下填写内容不超过15字）

6、如果你是皮埃尔先生，在下面情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?

饭厅内，皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是异常谦恭地碰了碰这位顾客：“对

不起，请问您是不是皮埃尔先生?”

“不，我不是。”那人回答。

“啊，”皮埃尔舒了一口气，“”

二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。

7、阅读下面的材料，按要求回答问题。

光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这

样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将

怎样得体有力地回击反方？

8、阅读下面材料，然后发表看法。

2006年4月30日晚，第十二届CCTV全国青年歌手大奖赛在北京如期进行，青年

歌手们在演唱上都表现出较高的水平，但在多为中学课本内容的文化素质测验题面前，他们却过不了关。例如，歌手在被问及“杯水车薪”这一成语是什么意思时，选择了

“用一杯水作为给车夫的工钱”的答案；“一日不见”接下一句，竟然说出“好想你”；

还有选手分不清中国书法的行书和草书„„让现场评委和观众瞠目结舌，也遭到众多

网民的非议。

看了这则材料，如果让你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法，你最想说什

么？

9、语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达

到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么

说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?’(不超过60字)

10、在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长

认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。

11、根据下面提供的情境，写出符合题意的话。

毕业前夕，父母对你百般呵护。作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常常被

拒绝，为此，你十分苦恼，你既不想让父母伤心，又想主他们明白你的想法，这时，你应该

怎样对他们说？

12、某列车长曾为乘客不肯随手关门大伤脑筋，于是在每节车厢里贴了一告示：“为了大家的舒适，请随手关门。”告示贴出后，情况有所改变，但收效不大。列车长灵机一动，将告

示中的对象作了改动，改动后的告示为，从此，情况大有改观。你知道

列车长的告示是乍样改的吗？请在横线上写出。

13、新学年开始，班主任让同学们自荐和竟争各学科代表的位置，你很想当某学科（可任写

一科）科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学们的信

任和支持？

14、邻居王阿姨家的对联贴反了“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下

皆春”被贴在了右边。请你根据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。

注：有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声），贴在右边；下联，末字是

平声韵（一般是第一声、第二声），贴在左边。