芒种杯寒假阅读征文活动8篇读后感5篇

第一篇：芒种杯寒假阅读征文活动8篇读后感

《非常成长书——我有好多好习惯》读后感

读过《非常成长书——我有好多好习惯》这本书后，其中的第四课的内容给我留下了深刻的印象。

在这一课中，重点讲了毛主席在年轻时坚持每天泡冷水浴，冬天也不例外的故事；还讲了富兰克林的好习惯――诚实和勤勉，并列出了我们小学生必须要做到的10个好习惯；也向我们介绍了叶圣陶先生写的两种习惯养成不得的道理，这些都让我认识了好的习惯对于学习的重要意义。

不好的习惯肯定会产生不好的影响。如有的同学上课时，喜欢讲小话，搞恶作剧，不遵守课堂纪律，这既是对老师辛勤教学工作的不尊重，也是对自己的不负责，自己肯定听不好课，掌握不了相应的知识，而且还防碍了他人的学习。而我自己呢，学习当中也有这样那样的坏习惯。如数学考试时粗心大意，一道计算题第一步运算做对了，可第二步运算却将加号错写成减号，害得白白地丢了分；在语文学习中，主动性不强表现得尤为突出，妈妈不喊，不监督，就不会主动阅读，这些都是不好的习惯，是需要认真改正的缺点。

养成好的学习习惯，贵在付诸实践。如果只知道把字写得工整规范的道理，但实际没有做到，或者是不能坚持不懈地做好每一次，都不能形成好的学习习惯，也难以取得好的学习效果。

陈鹤琴说过：习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受其累。所以我们应当从小培养自己认真、细心、严谨、勤奋的学习习惯，不断提高自己的素质。

《血眼熊》读后感

在暑假里【寒假里】，我期望已久的《血眼熊》，爸爸给我买回来了。一回到家，我就迫不及待的翻开书，贪婪的读着。

过去一个月了，这本书，我也已经读完了，这让我明白一个道理：动物也是有情感的。

有一段是让我记忆最深刻的，那段话让我有着深刻的理解：熊的眼睛里可以表达熊的情绪。当人走近他，他的眼睛就红的厉害，眼球凹凸的厉害；人离他远去他的眼球就恢复正常了。而且，并不是所有人走近他，他都会那样。只有唐医生走近他，他的眼睛依然如此。那是因为哈波要取熊胆，要用金属管，将墨绿色的胆汁吸出来。熊的伤口周围已经发炎了，金属管使他非常的痛苦。这样痛苦的经历，使别人接近他，尤其是拿着金属管之人，他就会生气、发疯。

当他快被折磨死的时候，是唐医生救了他。从此，他对唐医生和对其他认识不一样的。他开始接纳唐医生，他从唐医生那里懂得了善，懂得了爱。

我从这本书里明白了一个道理：你对动物好，动物对你好。你对动物坏，动物对你坏。

《血眼熊》—读后感

通过沈石溪写的《血眼熊》这本书我知道了动物也有情感，看熊的眼睛就可以知道熊的情绪

怎么样变化。当人走近它，它的眼睛就红得越厉害，鼓凸得也越厉害，人往后退，它的红眼

睛就逐渐变淡，鼓凸的眼球也随之缩了回去。

并不是所有人走近，它的眼球都会那样，只有唐医生走近它，它的眼睛还像原来那样。那是因为哈波要取熊胆，用金属管，将墨绿色的胆汁吸出来，把它关在一个很小的两层笼子里，熊的伤口周围已经发炎，金属管使它非常痛苦。这样痛苦的经历使得见到人接近它，尤其拿着金属之类的东西的人，会发疯。当它快被金属管折磨得要死的时候，是唐医生把它就过来的。从次它对唐医生和别人就有了不一样的感情。

它接纳了唐医生。从唐医生那熊懂得了善。

我从这个小故事中，我懂得了要保护小动物，尊重小动物的情感。

《血眼熊》读后感

你的肚子被捅入一把 “剑”，黑头苍蝇在飞舞。痛，真痛。血眼熊，你真的可怜！你失去了自由，你无法快乐地玩耍。即便是人类的善意，你也不敢相信。这，是人类给你带来的伤害造成的啊。

血眼熊，你是不会表达，更不会察言观色，你当然不知道人类的企图。倘若人是善意的，怎么可能会对人抱有恶意呢？可你还是知晓“知恩图报”。你对于帮你拔出收取胆汁那钢管的医生，态度改变了，这也许是你对于人类最后尚留的一点点温情。真是可悲！

天下一切有情众生，是颠倒认识，误以为自己高人一等，不知道一切都是平等的。人类说平等，其实真正做到平等，又有几人？庄生梦蝶，不知是蝶梦自己化为庄周乎？还是庄周梦自己为蝶乎？庄生是真的视众生平等。这也算是一人。再有何人这样呢？

站在血眼熊的角度看，人类未必高明起他们。

想起一个孩子所说的：这三十年我们要生活在雾霾里。这又是何其无奈啊！倘若人类真的是高级动物的话，那他们所种下的果则说明他们不是高级动物。呜呼哀哉！

《拇指班长——图书馆奇妙夜》读后感

这几天，我看了《拇指班长》。这本书的作者是商晓娜，大概二十多岁。正因为这样，所以她写的童话很有趣。这本书主要讲了一个叫孔东东的男孩在班级里最大的敌人就是班长孔西西。为了报复孔西西。孔东东搞了一个恶作剧：趁孔西西不注意，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、鸡精、酸梅粉……不料，孔西西喝下这一杯特殊调制的珍珠奶茶后，竟然变成了拇指般大小的人儿。

不过，变小了的班长也不好欺负，她不仅把水枪里灌上红墨水，把孔东东的屁股打成猴子(红)屁股，还学会了开飞碟，阻止了一场火灾，破获了一起奇案。孔东东开始佩服班长了，决定找解药，不料弄巧成拙，把自己变小了……这个故事有一点科幻的成分，但我还是挺喜欢的，我希望自己也能够变成拇指般大小的人。

这样，我就能为大家做点好事。如果我变成了小人，我希望自己能够像孔西西一样抓一些坏蛋，成为一名大侠，^_^，虽然这是不可能的，但我相信一定会有这样的药。另外，我觉得这名作者写的文章很幽默，而且题目跟大家都看过的《拇指公主》差不多，商晓娜姐姐肯定也看过这本书。希望她能再多多写一些作品，让我饱饱眼福。

《拇指班长》读后感

前几天，我读了一本非常有趣的儿童文学书，它的书名叫《拇指班长》。

这本书的作者是商晓娜，商晓娜还写过许多本非常有趣的书，不如说《魔法听诊器》、《我把精灵带回家》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、“拇指班长”系列、“捣蛋大王王小天”系列、“我们班的博客”系列、“同桌神秘日记”系列、“绝佳拍档”系列等四十几本书。

这本书的主要人物有又高又瘦的孔东东、人见人爱，活泼开朗的孔西西、又高又壮的鲁达达，和蔼可亲、平易近人的王老师、一丝不苟的孔东东的爸爸还有美丽善良的孔东东的妈妈。

这本书主要讲了孔东东的妈妈买了一瓶“面部保湿喷雾水”，她万万没有料到，这竟然是一瓶可以让人隐形的“魔水”，妈妈、鲁达达、孔西西，还有孔东东，相继变成了隐形人。这突如其来的状况让所有人都觉得措手不及。就在大家急的焦头烂额的时候，一个穿着绿色裤子、红色上衣，戴着蓝眼镜和黄色帽子的神秘人出现了，他有一个非常了不得的名字，叫“甄苇大”，原来这一切稀奇古怪的事情都和他有关。

读了这本书，我明白了，不能随便乱买东西，买东西的时候要看是什么产品，不能像孔东东的老妈一样粗心，把面部喷雾水买成了能让人隐形的隐形水。

《拇指班长》读后感

这几天，妈妈给我买了一套书，名叫《拇指班长》，《拇指班长》的主人公是孔东东和孔西西，这本书的作者是商晓娜。

这本书很好看，很多同学都向我借这本书，有的同学还想看全套书呢!这本书大概的意思是:“孔西西是五年级三班的班长，孔东东是他们班的最调皮捣蛋的学生，孔东东是孔西西的死敌，孔东东出了一个计谋，他知道孔西西每次放学都要去学校门口买一杯珍珠奶茶，他就往珍珠奶茶里放了很多的辣椒、盐……

然后孔西西喝了珍珠奶茶，一瞬间，孔西西变得和像皮一样高了，后来孔西西就开始了拇指人的生活，孔东东好不容易找到了孔西西，帮他配置解药，他自己试了试解药，不但没有长高，反而把自己也变成了拇指人，最后，他们一起配置解药，他们终于配置出了解药，他们又变成了正常人的身高了。”......我要向他们学习，这种团结的精神。

《树上的小屋》 读后感

“树上的小屋”是第一本黑人小说，揭示了奴隶制的残暴和黑人苦难的遭遇，赞扬黑人要反抗压迫、争取自由的斗争。

故事的主人公是一位名叫汤姆的黑奴，我来介绍一下故事的内容吧！庄园主谢尔比为了还债，决定把奴隶汤姆和一个小黑奴卖掉。汤姆在被卖往新奥尔良途中救了一个小女孩，女孩的父亲将汤姆买过来当家仆。小女孩病死后，其父亲根据女儿生前的愿望，决定解放黑奴，可还没来得及办法律手续，便在一次意外事故中被人杀死。汤姆落到了一个极端凶残的奴隶主的手中，可怜的汤姆成了他的发泄物，最后汤姆还是遍体鳞伤地离开了人世。

看完这本书汤姆对。主人的顺从，对自由与人人平等的憧憬，对善恶的明辩与对上帝的信仰让我十分感慨。我还感受到当时社会对黑奴的虐待的残忍，种种对奴隶迫害和酷刑真是骇人听闻，我的同情之心由然而生，直今还让我印象深刻呢。感谢上帝，黑人奴隶最终还是被解放了！在我们的现实社会上，是不是也有像汤姆叔叔这样的人呢？为别人不停的付出，而最后却吃了苦果。这样的人虽然令人敬佩，但我认为我们不能做这样的人。我们应去奋斗，寻找个更好的明天。

永保一颗善良正直的心不向命运低头是我看完本书后得到最大的启示。

第二篇：天泰城杯全市中小学生寒假征文活动

附件：

“天泰城杯”全市中小学生寒假征文活动

获奖名单

一等奖（3名）

即墨市实验学校初

一、6班潘豆豆《卖猪崽》

青岛市上海支路小学 五年级3班冷佳麒《班里来了个新同学》青岛61中初

三、8班栾程程《家和万事兴》

二等奖（9名）

平度市南村镇实验小学五年级徐克《让挂钩》

胶南市张家楼镇中心中学初

一、5班刘晓凤 《午夜的抉择》青岛市郑州路小学佚名《老师，我们要的是真实》 青岛39中初三、七班曹园梦的《报社来电》

青岛市实验小学五年级6班余秋韵《诚信是金》 四方区第二实验小学六年级2班周杉《擦痕》

青岛26中初

一、10班王佳佳《真的中奖了？》

胶州市胶西小学五年级2班汤浦《难忘那白发老人》 青岛超银中学初

二、7班王洋《诚实使人高贵》 三等奖（15名）

青岛市实验小学六年级1班李金书《一朵洁白的栀子花》 即墨4中初

二、1班谭星《对爷爷的谎言》

青岛市太平路小学六年级1班刘佳《收获》

青岛师范学校06级1班赵晓菲《爸爸，您说的话能做到吗》青岛市莱芜一路小学六年级1班于爱凝《小店门口的“心灵报摊”》

城阳区实验中学八年级10班徐颖倩《盲点》

青岛56中初二郑春林《遭遇尴尬》

胶州12中初

三、2班姜雪丽《拉面》

青岛26中初

一、7班杨雯涵《一次购物经历》

青岛超银中学06级1班郭虹悦《一张车票》

青岛7中初

一、7班刘俊豪《意外的奖励》

青岛经济技术开发区8中初

一、2班薛静贤《诚实》

李沧区北山小学五年级1班曲贝贝《善良的陌生人》 青岛7中初

二、10班李志浩《我是“钱”》

优秀组织者奖（6名）

市南区教体局局长齐伟

市北区教体局局长刘学玉

四方区教体局局长戴新阁

李沧区教体局局长甄孝刚

开发区教体局局长王振山

即墨市教体局局长孙红松

优秀组织奖（52名）

青岛海大附中、青岛育才中学、青岛9中、太平路小学

八大峡小学、宁夏路小学、青岛市实验小学、新世纪学校

文登路小学、基隆路小学、贵州路小学、莱芜一路小学

南京路小学、59中、57中、26中、台东六路小学、大名路小学超银中学、53中、38中、47中、人民路第一小学、郑州路小学平安路第二小学、四方小学、宜阳路小学、四流南路第一小学 鞍山路小学、湖岛小学、洛阳路第三小学、杭州路小学

人民路第二小学、嘉定路小学、书院路小学、李沧区实验小学 李村小学、东川路小学、李沧路小学、北山小学、金水路小学 青岛61中、石老人小学、开发区8中、开发区实验小学

开发区1中、即墨新兴中学、胶南市张家楼针中心中学

胶州市常州路小学、胶州25中、平度市南村实验小学

平度市祝家沟小学

鼓励奖（44名）

青岛市太平路小学五年级1班李春雨《温暖》

青岛市超银中学04级10班王心怡《红飘带在飞扬》

青岛42中初

三、2班于丹扬《等待》

青岛重庆路第三小学六年级3班周佳晓《饭馆里的诚信》 青岛市杭州路小学六年级3班任秩呈《我与小猫有个约会》胶南市藏南中心中学203班丁晓岚《水蜜桃的光芒》

李沧区春雨小学六年级2班李春晓《这不也是一道考题吗》李沧区第二实验小学六年级1班李彤彤《买豆腐》

青岛市平安路第二小学六年级3班魏怡《风雨中的等待》

青岛市镇江路小学六年级2班赵冰洁《月亮的故事》 青岛26中初

二、10班王丹阳《“没问题”先生》

青岛市洛阳路第三小学六年级2班 董文君《老大爷的生意经》、青岛育才中学初

一、12班安可《这个冬天不太冷》

青岛同安路小学五年级2班王慧雨《谁帮我们找回了眼镜》青岛市四方区实验小学五年级3班于佳瑗《“免费”乘车记》青岛市南京路小学六年级2班葛雪婷《玉米糖》

青岛市南京路小学六年级2班高凡《公交车上》

青岛61中初

一、3班吕小莹《掩埋在心底里的愧疚》 青岛44中初

一、3班韩建杰《买报》

青大附中初

二、5班邱傲尘《“吹牛大王”变了》

青岛贵州路小学六年级3班张悦冉《当花儿开放的时候》 胶南2中高

二、24班丁函《“劫难”后的“重生”》 青岛长沙路小学五年级1班张蓝文《秘密》

青岛李村路小学五年级2班金栋善《感恩》

青岛62中初

三、6班唐琛《1角钱》

青岛44中初

一、10班吴雅迪《美丽的发夹》

青岛浮山路小学六年级2班宋健《“买”真诚》

青岛超银中学初

三、4班杨秋野《一堂涤洁心灵的诚信课》即墨新兴中学初

一、4班曲磊《开除》

青岛志成实验中学初

三、3班徐祥芸《“微笑”钥匙》 青岛59中初

三、1班高青格《诚信之歌》

青岛16中高

二、7班赵潇婷《飘在风中的彩带》

青岛市实验小学三年级2班尹丹阳《买橡皮》

青岛43中初

三、6班程梦然《那一次，我被感动了》 青岛太平路小学六年级2班冯硕《诚信是美德》

青岛育才中学初

三、6班孙润玺《一场大雨》

青岛26中初

一、9班苗原铭《亲情债》

青大附中初

二、3班汪达夫《糊日》

青岛57中初

三、1班王星《让诚信点亮社会》

青岛市实验小学五年级5班傅昊《健康真好》

青岛26中初

一、8班袁悟辰《生活处处有诚信》

青岛26中初

一、6班巩雪鉴《收起你那冷冰冰的脸》 青岛超银中学初

三、5班赵雅婷《硬币·光芒》

青岛私立智荣中学鲁杭艺《让我们插上诚信的翅膀》

青岛超银中学初

二、4班肖可《诚信》

主题词：学生 寒假征文 作品集 首发式 通知

──────────────────────────── 青岛市教育局办公室2007年4月23日印发 ──────────────────────────── 打字：赖倩校对：孙蕾

第三篇：新华书店杯读书征文活动

附件：

淄博市第三届“新华书店杯” 中小学生读书节活动方案

一、活动目的

书籍是人类进步的阶梯。阅读是更新知识、传承文明、提高公民素质的重要途径。良好的阅读习惯，关乎自己成长，关乎国家和民族的未来。响应党的十八大提出的“开展全民阅读活动”号召，引导广大中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，展现个性，抒发真情，放飞梦想。

二、活动主题

读书励志、放飞梦想。

三、活动形式和内容

各中小学校要结合实际，按照”形式多样化、内容广泛化、成果个性化”的原则，创新读书活动形式和内容，制定读书活动方案，展示学校读书成果，形成学校读书特色。

（一）拓展读书活动渠道。

把读书活动作为学校实施素质教育的重要途径和方式，与学科课程学习、校园文化建设及课外活动有机结合起来，充分调动广大教师和家长指导和参与读书活动的积极性，多渠道培养孩子良好的阅读习惯。

（二）创新读书交流平台。

学校要充分发挥班委会、学生会和文学社团等学生团体组织

— 1 — 的作用，通过开辟学校荐书台、班级读书角、校园旧书集市等方式，营造良好的荐书、赏书、读书的校园书香氛围；结合学生年龄特征和学校实际，通过开辟读书论坛、梦想舞台、个性读书展示等读书形式，搭建良好的学生读书交流学习的平台，展示个性，抒发真情，放飞梦想。

（三）完善读书评价机制。

各级教育部门和学校要高度重视学校读书活动开展，要搭建良好的读书竞赛活动机制，营造良好的读书活动氛围。在学校组织读书系列活动的基础上，市、区县教育行政部门将组织开展读书征文比赛、经典诵读和演讲比赛以及淄博市中小学“读书明星”和“书香家庭”推荐评选活动。

1.活动内容

（1）征文比赛。征文比赛分学生组、教师组、家长组三个组别进行，学生组又分小学组、初中组和高中组。学生组征文可围绕“读书励志、放飞梦想”活动主题，结合自己的个性特点、成长经历、阅读喜好等有计划地开展阅读，启迪智慧，抒发真情，展现自我，学校教师要正确指导学生感悟人生，追逐梦想，如，文学梦、艺术梦、科技梦、军事梦等；教师组征文可围绕教育思想建设和学科思想建设，阐述“我的教育教学观”；家长组征文可围绕更新家庭教育理念和家校共育，抒发“我与孩子共同成长”。征文要立意新颖，主题鲜明，弘扬正气，学思结合，言之有物，健康向上，传播正能量，体裁不限，字数不超过3000字。

（2）经典诵读和演讲比赛。各学校要注重加强对国学经典的研究与学习指导，有计划地组织开展国学经典诵读活动，并注 — 2 —

重引导学生深入体会和自觉践行，知行统一，促进校风、学风建设。义务教育阶段学生重点开展经典诵读比赛，普通高中学生开展演讲比赛。经典诵读每个节目不超过5分钟，参加人数不超过30人（含上台伴舞等人）;演讲比赛每个节目不超过5分钟，原则上为个人项目。

（3）“读书明星”“书香家庭”评选活动。各学校要在读书活动开展的基础上，组织开展读书明星、书香家庭推荐评选和展示活动。读书明星评选应注重学生当年内的读书成果和整个读成长历程，读书成果不拘泥于形式，可以是作品集、发表或获奖的作品，也可以是博客网文、电子文集等，作品应有较高的思想性，突出原创性。书香家庭的评选要兼顾学生家庭读书的环境、藏书量、读书习惯与成果多个方面。

2.活动方式

学校为读书节活动组织主体，各学校应为活动开展搭建机制和展示平台。在学校活动开展的基础上，市和区县教育行政部门共同组织开展读书活动优秀成果展评活动。局属学校参与所在区县读书活动。最后，市及区县教育局分别表彰优秀读书成果。

四、活动安排

（一）宣传发动阶段（3月份）。

各区县、中小学校要充分认识读书节活动的重要意义，以读书节系列活动为抓手，通过网站、宣传栏、校报校刊等各种媒体，开辟读书活动专栏，培植弘扬典型，大力倡导读书之风，引导广大青少年学生好读书、多读书、读好书，努力营造师生共读、亲子阅读的良好氛围。要扩大对社会的影响，以学生影响家庭，以

学校影响社会，通过丰富多彩的读书活动，积极辐射家庭、社区，进而在全社会形成读书的浓厚氛围。

（二）活动实施阶段（4至10月）。

4月上旬，各学校制定读书活动方案，并在本学校网站公示。市及区县教育局共同协调确定读书活动复赛时间。

5-6月，市和区县教育局共同组织经典诵读与演讲复赛。推荐优秀节目参加省级比赛。

9月份，市和区县教育局共同组织征文比赛评选（学生征文要标明作者、学校、指导教师，征文除报送纸质材料外，还要报送电子稿，word格式，标题为黑体二号字体，正文为仿宋三号字体。家长与教师征文只报电子稿，电子稿要求同学生征文）。

10月份，市和区县教育局共同组织中小学读书明星和书香家庭推荐评选和展示活动。

（三）总结表彰阶段（11月）。

各区县和学校对全年读书活动组织开展情况进行总结并形成书面材料，于11月15日前报市教育局基础教育科。市教育局将全面总结全市中小学读书节活动开展情况，发现推广亮点工作经验，提出改进措施。同时，表彰读书节活动期间各项活动获奖者和优秀指导教师、优秀组织奖单位。

联系人：滕超 电话：3183747 邮箱：jijiaozb@163.com

附件：中小学生读书节推荐书目

附件：

中小学生读书节推荐书目

文学类

《中国民间故事》 《成语故事365》 《上下五千年》 《中国古代寓言故事》

《格林童话全集》（德）雅各布〃格林 威廉〃格林著 《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译 《红楼梦》 曹雪芹著 《三国演义》 罗贯中著 《西游记》 吴承恩著 《水浒传》 施耐庵著

《史记》 司马迁著（节选）《唐诗三百首》（节选）《宋词三百首》（节选）《元曲三百首》（节选）

《元杂剧选》（如《西厢记》、《窦娥冤》等）《古文观止》（节选）《鲁迅作品精选》 鲁迅著 《子夜》 茅盾著 《边城》 沈从文著

《舒婷的诗》 舒婷著 《余光中散文》 余光中著 《傅雷家书》 傅雷著 《茶馆》 老舍著 《围城》 钱钟书著 《趣味哲学》 《漫说文化》 《趣味逻辑》 《趣味哲学》

《莎士比亚作品选》（法）莎士比亚著 《巴黎圣母院》（法）雨果著 《红与黑》（法）司汤达著 《复活》（俄）托尔斯泰著

《简〃爱》（英）夏洛蒂〃勃朗特著 《瓦尔登湖》 亨利〃戴维〃梭罗著 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》

《假如给我三天光明》 海伦〃凯勒著，李汉昭译 《爱的教育》（意）亚米契斯著，马默译

科技类

《中外经典科普故事》 伍钚编 《探索物理的奥秘》 《中国近现代科学技术史》

《你知道吗——现代科学中的100个问题》 《数理化通俗演义》梁衡著

《可怕的科学·经典数学系列 代数任我行》 《可怕的科学·经典数学系列 玩转几何》 《可怕的科学·经典数学系列 超级公式》 《物种起源》（世界科普文学经典美绘本）《生物界的小流氓》（世界科普文学经典美绘本）《探索未解之谜（彩色版）》

《时间简史(插图本)》（英）史蒂芬〃霍金 《中国：发明与发现的国度》（美）罗伯特〃K〃G〃坦普尔 《过去2000年最伟大的发明》（美）约翰〃布罗克曼著 《人之初——人类基因计划透视》 沃尔特〃博德默尔等著 《太空探秘》

《探索未解之谜（彩色版）》

《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》 卡尔〃萨根著 《十万个为什么》 卢嘉锡主编 《生命的密码》 谈家桢著 《七彩的分光》 王大珩著 《悠长的岁月》 贾兰坡著 《神奇的符号》 苏步青著 《无尽的追问》 王淦昌著

《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编 《全球名校优等生必做的1000个思维游戏》 《全世界优等生都在做的1000个思维游戏》 《揭示巨大能源的秘密——核能的故事》 《果壳中的宇宙》

《物种起源》 《可怕的现象》 《特别要命的数学》 《宇宙真让人好奇》 《科学真让人激动》 《植物的咒语》

艺术类

《当代中国画优秀作品选——花鸟》 《当代中国画优秀作品选——人物》 《当代中国画优秀作品选——山水》 《疯狂漫画》

《音乐的故事》（德）保罗〃贝克著 《美学散步》 宗白华著 《世界当代顶级漫画巡礼》（1—3）《中国民间艺术采风录》

偶像类

《林肯传》（美）戴尔〃卡耐基著 《少年哥伦布》（世界科普文学经典美绘本）《世界100大科学家》 《世界100大冒险家》

《中外名人成长全记录》 张曙光著 《居里夫人传》（法）艾芙〃居里著 《毛泽东传》

《名人传》（法）罗曼〃罗兰著

《科学家故事100个》 叶永烈

《彩图世界名人传记简明百科》（系列）丛林等 《100个杰出人物的童年故事》 《走近院士——院士与少年谈科学》 《走近院士——院士与少年谈人生》 《走近院士——院士与少年谈学习》 《院士成才启示录（上下册）》 《杨振宁传》 徐胜蓝、孟东明著 《航天英雄杨利伟》

军事类

《未解的悬案：世界军事之谜》 《长征——细节决定历史》 《破解现代战争密码》 《八路军新四军征战纪实》 《世界王牌特种部队》 《南京保卫战》 《日本为什么侵华》 《世界王牌总统保镖卫队》 《斯大林格勒战役》 《偷袭珍珠港》 《新战争》

2014年3月20日印发 淄博市教育局办公室

第四篇：第三届“春蕾杯”征文活动总结

“春蕾杯”征文

活动总结 1

一、活动策划书

活动主题：“春蕾杯”征文大赛 活动背景：

文字是心灵的窗户，我们可以通过文字展现自己的内心世界，处处留心，品味生活，感悟人生，人人都能有一支生花妙笔。按照学院分团委、学生会的工作计划安排，为丰富我院同学的文化生活，激发同学对文学创作兴趣，特举办本届“春蕾杯”征文大赛。

活动的目的和意义：

传承中华文明，再现文字魅力，在前两届的基础上，我们迎来了第三届的“春蕾杯”征文活动。希望通过本次征文活动更好更有效的给同学们一个施展自己的舞台，提高同学们语言组织和表达能力，同时也希望同学们能借此机会释放自己，展现自己个性，大胆创新，把自己最富有文学气息的一面展现出来。

活动对象：数学与统计学院09、10及11级学生 活动流程及时间安排：

活动前期做好宣传和通知，将通知以纸质文件的形式下发到各班，再由各班通知到每位同学，征文活动结束后，将稿件统一上交后由组织编辑部全体成员一起审阅并评选出获奖作品。具体安排如下：

1、投稿，日期：2012年3月20日—3月31日。

2、审稿，日期：2012年4月5日—4月6日。

3、出版，日期：2012年4月中下旬。

4、颁奖，日期：2012年4月底。

活动形式：11级同学人人参与，其他年级同学自由投稿

活动奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。获奖同学将会获得奖品及证书，外加德育分。所有的获奖作品将分批发表至数学与统

计学院的院报《朝露晨阳》。

评奖标准：

1、字数在规定字数以内。

2、内容阳光积极健康，乐观向上。

3、句子通顺，语言优美，内容真实，感情真挚。

4、作品原创，无错别字。

经费预算：

1、复印征文通知共42份，共计4.2元；

2、奖品

一等奖奖品计划20元左右，二等奖15元左右，三等奖10元左右，优秀奖5元左右。

共计20*2+15*4+10*6+5*8=200元；

3、报纸出版需约400元。

4、其他费用（含路费）约需20元。以上共计约4.2+200+400+20=624.2元。

二、征文通知

第三届“春蕾杯”征文通知

品味生活，感悟人生，沉淀青春历程中不平凡的往事，聆听内心最深处的心语：总有那么一瞬间的感动，让我们无法忘怀；总有那么一刹那的震撼，让我们心有所感；总有那么一个地方，让我们日夜牵挂；也总有那么一段情感，让我们难以释怀。为此，我院特举办第三届“春蕾杯”征文大赛，在丰富我院同学的文化生活，激发同学对文学创作兴趣的同时，给同学们一个展现自我的平台！

征文对象：数学与统计学院全体同学（大一同学，要求人人参与；其他年级同学自由投稿）。

征文要求：

1、文章内容思想积极、乐观向上。

2、文章篇幅：600～1500字（诗歌除外）。

3、文体不限，题目自拟。

4、作品原创。手写，打印均可。来稿需注明专业、班级、姓名及联系方式。除特别说明外，稿件不予退还。

截稿日期：截止至2012年3月31日。投稿方式：

1、将稿件发送到数学与统计学院邮箱：lxytongxun@163.com

2、将稿件交给所在班级的学习委员，然后由学习委员在2012年4月1日前将稿件上交，大一同学的稿件交给盛世佳（***）或刘振伟（***），其他同学的稿件交给薛亚楠（***)。

3、直接将稿件交给王爽（***）、聂亚婷（***）、刘红涛（***）、谢智勇（***）。

奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。获奖同学将会得到奖品及证书，外加德育分。所有的获奖作品将分批发表至数学与统计学院的院报《朝露晨阳》。

详情咨询：薛亚楠（***），盛世佳（***），刘振伟（***）。

三、活动结果

本届“春蕾杯”征文活动达到了预期效果，活动期间共收到09、10及11级同学来稿130余篇，组织编辑部全体成员本着公平、公正、善于发现的审稿原则，共选出20篇优秀作品，其中一等奖两篇，二等奖四篇，三等奖六篇，优秀奖八篇，获奖作品及作者名单如下所示：

一等奖 信息与计算科学112班 梁雪艳 《自然之美》

信息与计算科学113班 牧红艳 《记得幸福路一段》

二等奖 数学与应用数学092班 胡雪丽 《早春有感》

信息与计算科学112班 邓宇轩 《初见》

信息与计算科学113班 李永雪 《心怀孤独》

统计111班 张晗玥 《品味生活》

三等奖 数学与应用数学101班 吴秋阳 《现实·梦想》

数学与应用数学112班 朱仲轩 《青春回忆录》

信息与计算科学111班 石安文 《憔悴的梦想》

信息与计算科学112班 聂亚婷 《火》

信息与计算科学113班 顾龙未 《远方的春暖花开》

统计112班 崔真真 《成长的感悟》 优秀奖 数学与应用数学111班 朱亚伟 《感恩生活》

数学与应用数学112班 杜永杰 《笑着奔跑》

信息与计算科学112班 柴果 《青春随想》

信息与计算科学112班 白丹丹 《大学，放飞梦想》

信息与计算科学113班 毛景 《如斯年华》

统计111班 吕春丽 《那年寒假，我长大了》

统计111班 仝玉婷 《忆似水流年》

统计112班 刘振伟 《梦，因你飞翔》

四、活动总结

本届“春蕾杯”征文活动举办的非常成功，7天的征稿得到了我院同学的大力支持，同学都拿起手中的生花妙笔积极踊跃投稿，所投稿件内容丰富，感情真挚，或表达对青春、对梦想的追求，或表达一些自己的大学感悟，或赞美大自然的静美，或表达积极乐观的生活态度，等等。本次征文活动的举办为我院爱好文学，擅长写作的同学提供了一个展现自己的舞台，也丰富了我院的精神文化生活，激发了同学们对文学创作的兴趣，展现出我院学子良好的精神风貌和创作能力。

五、附件（获奖作品）

初见

信息与计算科学112班

邓宇轩

人生总有太多的遗憾。

命运仿佛是一张古朴的山水画，随着中心滴落的松香墨缓缓漾开，记忆中的美好越发鲜活······

曾经，听长辈讲故事，小小的心中总是对遥不可及的神话独自惆怅。仰望夏夜的星空，期待牛郎织女早日相逢，不愿意想起故事美好凄美的结局。后来终于明白了那句话——人生若只如初见。

初见，在眉山下。才子羽扇纶巾，雄姿英发；佳人天资聪颖，倾国倾城。十年相濡以沫，十年琴瑟和谐。初见时的悸动，已随时光慢慢融入了情感之中。然而，十年之后，当东坡面对万顷松涛，一座孤坟，已是华发满头，初见已变成最奢侈的感动，而那一句“十年生死两茫茫”将凄凉扩大到无尽，真切的感受虽已饱满地付诸纸上，王弗之殒，却早已让东坡心血干涸。那一曲《江城子》，是他最后闪现的年华。

初见，在长安城中。春风得意之时，他扬鞭策马，一日看尽长安花。那时的王维，与年少轻狂的自己撞了个满怀。是啊，年纪轻轻便已跃入龙门，宗室诸亲都与他交好。那是初见自己，是“纵死犹闻侠骨香”的羽林郎，是“系马高楼垂柳边”的不羁游侠......初见自己，那满身阳光照耀，前程似锦！而权相更迭，他无力左右，只能缱绻在蓝田别墅里，“弹琴赋诗，啸咏终日。”当身上的光环褪去，意气亦随时光慢慢消磨。初见的狂傲，还剩多少？

再见，是在流光溢彩的华灯下。霓虹闪烁不止，车辆川流不息。我站在拔地而起的广厦高楼前，遥想着初见时的颓废古屋，用手抚摸斑驳的青色残砖，空气里尚氤氲着青草的气息，在鼻翼流连。喧嚣的浮沉黯淡了清新俊美的银汉，急促低转的高跟鞋蹬碎了飘逸安闲的金步摇。面对不平，更多的是淡默和寂然，谁又会弹剑而起，问一句“谁有不平事？”生活的重压早已压迫的我们喘不过气来，再清晰如水的美景，也只令我们兴味索然。

春光易逝，韶华瓣瓣从指间飞落。或许，在老的那一天，缓缓打开泛黄的信笺，让油墨香气荡漾开来，寻找暗藏深处的初见。

或许，在心中留一份真挚的感动足矣，何事秋风悲画扇？只为初见。

忆似水流年

统计111

仝玉婷

生命是一条长河，人生的每个片段都是生命中的缩影，别人在你的生命中留下缩影，你也是别人生命缩影中的片段。

花开花落，缘来缘去，物转星移，时光一点一点的从指间溜走，当发现时却只剩下萦绕在你脑海中的回忆。“劝君莫惜金缕，劝君惜取少年时”可是时光却不是珍惜就能守得住的。如白驹过隙，在自己还不知道的瞬间便已逝去。

笑靥如光，闪耀的是纯真无邪的面孔，那时候天空很蓝，阳光下的我们无忧无虑，时光其实很短，短的只不过一个瞬间便由最开始的无虑变得沉重，那时候把一切想的简简单单，那时候只喜欢欢欢笑笑，让自己在眼下幸福，梦里花落知多少，梦醒也只有一声声的叹息。

总是在失去后回忆，拥有的却不会珍惜，未得到的又不敢争取，便只能眼睁睁看着它逝去，躲在自己封闭的小区间里，偷偷羡慕阳光下的明媚，却又害怕阳光会把自己的触角灼伤，懦弱的藏在龟壳里，宝马雕车香满路的繁华在自己周围却又把自己抛弃在世界之外。

星空依旧浩瀚，那些闪闪发光的星星永远不会变，可是月光下那个勇敢追求的少年，那些与勇敢一起的幸福小时光早已湮灭在飘逝的风里，似乎一切只是一场梦而已。

总是设想有一天自己离去，会在谁的生命里留下痕迹，睁开眼，却真的离好多人而去，却是别人在我的生命力留下那些再难复有的回忆。你在我最幸福的时候到来，最失落的时候离去，或许你的存在也只是为了见证我曾经的璀璨，见证这个平凡，黯然的我曾经真的燃烧过自己，人生若只如初见，是否我们都会永远 7

快乐下去，追逐下去......时针滴答滴答的不停转动，属于我们的青春在继续又早已失去，人未老，心已老......依旧驰骋在阳光下，心底却似乎很难再温暖，微笑驱逐内心的黑暗，用微笑面对每一个人，却赶不走那骨子里的萧索。

总是在逃避，逃避......可命运安排是为了让你经历，逃避也躲不了的经历。人长大了，便不会只是自己，把一切不开心、开心都藏在心底，用长大这层膜来面对所有压力，担当所有责任......生命给了什么，努力享受什么，其实灿烂也还，平凡也好，一切不过是一场回忆，昨日是今日的回忆，今日又是明日的回忆······

自然静美

信息与计算科学112班

梁雪艳

寂静之雪

雪静寂地下着，我的视野中没有了尘埃，只恋着雪的纯白，唯似纯白的茉莉花，盛开在凛冽的寒风中。洗净世间万物归于本色。如礼堂的钟声涤荡了信徒的汚念，如神明者的舞蹈，舞出了神秘的自然之美。此刻我只愿身如雪的轻盈，心如雪的宁静，自由地畅游于天地间，感受另一个不一样的世界。

窗外的雪看 或不看，它就在那里，它的纯白不增不减，洁如天使之翼。

我静寂观想，静寂喜欢。

夜空之星

偶尔一个“晴朗”的夜空，外出散步，却不知不觉驻足，静立在街道旁仰望星空。多久没看到这么亮的星星了？试着问自己。今晚的夜空真的很美，因为星星，远离城市安静下来很好。清澈的眼眸，放着璀璨的光芒，产生着无限的遐想。想到童年孩提时的欢乐，五双炯炯的眼睛凝望着那无数的夏夜之星。原来星星是我的童年，是我快乐的回忆。一颗星划破天空，没有闪电的耀眼，前奏的轰轰烈 8

烈，却让我能安详它的静美，道不出的梦幻。星星殒落了，它最后留给我的是美，夜空的美„„想着什么时候能像它一样，为自己的人生留下一笔美„

唯美之竹

春，预料的晚来些。花如期而来，不喧嚣，不炫耀。只是静静地开放着，绯红的脸，躲在枝头后面。一棵树重新有了盎然，不再寂寞。

漫步校园，或许无闲暇急步快走，却也回头望一下错过的美景。白玉兰绚烂于枝头，仰望那棵最高的花树，发现后面是蓝天。蓝色和白色应该是情侣吧！一幅蓝白的画面，看起来是那么的„„或许那种感觉是我所说不出的。从那刻起。爱上了白玉兰花，蓝天陪伴的白玉兰。

如果有一天，我想找到一片自然土。清晨爬到高山之巅，午后品一杯茗，读一本书；晚上在闲庭花树下喝酒，聊天，直到月色朦胧，露水清凉。在梦中行至岩凤尾蕨茂盛的空空山谷，鸟声清脆，树上种子崩裂„„那时我在树下疲惫而眠。

现实·梦想

数学与应用数学101班

吴秋阳

也许再没有这一次的感触深刻了，就是这样毫无保留的呈现在我的面前，那样的现实，那样的无奈，那样的真切„„

出外打拼挣钱也想象着并不是那么容易，想象着可能没有家中的温暖，没有家中的热饭暖餐，没有家中的其乐融融，但现实终究还是比我们的想象还要残酷。亲人集体来到洛阳，想着要带他们到这样那样的地方游玩，但毕竟是来工作的也就罢了。五个人二十天将近五十平米的室内装修，巴掌大的做饭地方，几块板拼成的所谓的床，到处弥漫着锯末的工作环境，一切的一切与这繁华的都市环境是那么的格格不入，这也就是每个人口中的农民工，然而为了生存他们笑对着这样的生活，因为这就是他们的将来，我感慨他们工作和生活的艰苦，他们却安慰的 9

说我这样的大学生以后会有更好的生活，这也是我一直坚信的，可看着他们每个人怀着满身的本领却也只能这样，而又想着自己毫无目标的学习又何以相提并论，而自己又在这儿津津乐道着自己的大学生资本，真是有点令人可笑至极。

可能一直都有那么一部分像我这样的大学生，总梦想着将来的自己是多么的成功，生活过的是多么的舒适，工作是多么的称心，现实是多么的美好，一切的光明就在我们前面，没有什么理由，就因为我们是大学生，我们受过高等教育，我们有理由和别人与众不同，这就是我们所认为的资本，也是我们所认为的骄傲，骄傲的背后就是整日课上的不是所云，课下的无所事事，就这样等着我们将来的成功，一如既往的执着„„

社会就在那里，无论早晚我们都要踏进去，无论多难我们都要走下去，无论再多坎坷也只能迎难而上，现实冲击下的我们可能不会继续保

持那份大学生的骄傲，也许剩下的只是为生际日益奔波的无奈，在竞争下日益成熟的内心，在现实中日益消磨的理想，那时的我们要拿怎样的

成就来维持我们的骄傲，以怎样的魄力来拯救自己的梦想，用怎样的实力来证明我们的价值„„

第五篇：故事杯西安征文活动(修改稿)

共青团西安市教育局委员会关于举办

“故事作文”杯“寻找幸福”小学生征文大赛的通知

各直属小学：

在中国共产党成立90周年、辛亥革命胜利100周年，幸福的主题意义深远。为了孩子们幸福的未来，他们付出了生命。今天的幸福来之不易，我们更有责任告诉孩子如何获得真正的幸福，并培养孩子感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。“幸福”，链接起昨天、今天与未来，既有当代的温度、更有历史的厚度。2011年9月1日教育部与中央电视台联合制作了以 “幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”为主题的大型公益电视节目《开学第一课——幸福》，旨在聚集中国儿童的幸福，让更多的孩子感受到幸 — 1 —

福的真谛，学会拥有更多的幸福，同时为了响应中央宣传部、中央文明办、文化部等十部委关于“全民阅读”的通知，培养并提高学生的阅读和写作能力，更好地推动语文教学。共青团西安市教育局委员会决定在西安各小学开展“故事作文”杯作文大赛。具体事宜如下：

一、活动对象 西安市各类小学学生

二、活动主题及作文内容 活动主题：寻找幸福

作文内容：记录生活中点点滴滴的小事，让学生在成长中感知到幸福无处不在。

三、组织机构 1．主办单位 西安市教育局团委2．承办单位

读者集团《故事作文》杂志社 3．协办单位

十三区县教育局团组织 学友园教育传媒集团中国教师发展基金会

4.活动组委会

主任：李晓燕副主任：李红云

成员：胡永娟高世萍刘江武斌张玲

活动组委会设在市教育局团委，负责制定比赛方案及比赛规则，指导协调活动的具体实施过程，安排专家评审组成员有关事宜。

四、活动方式及要求

1．各学校在11月31日前在校内自主组织本校学生进行“开学第一课-寻找幸福”作文比赛，同时要将比赛时间及方式提前一周上报活动办公室，以便联系媒体进行宣传报道。

2．各学校应鼓励学生积极报名，大胆参与。学生的作文要围绕成长中点点滴滴的小故事，从而让人感受幸福无处不在，旋律积极向上，语言生动，文字流畅精炼，富有真情实感。题目、题材、体裁、字数不限，不得抄袭。

3．征文作品要求：电子稿或稿纸形式，有条件的学校尽可能采用电子稿形式，来稿采用16开作文稿纸，正楷书写。来稿一律不退，请自留底稿。

4．投稿及联系方式：

以学校为单位投稿，各校将稿件统一交至各区县教育局或由学友园教育传媒集团驻地人员到校收取。

联系人及联系方式：

市教育局团委：029-87295593学友园教育传媒集团李红云：***、***

五、实施步骤

1．大赛启动阶段（2011年8月27日——9月10日）活动办公室召开活动启动仪式并印制活动海报。2．宣传及创作阶段（2011年9月20日——11月30日）各校要在校内张贴活动宣传海报，并按照活动安排及要求进行作文比赛。《故事作文》杂志社和北京学友园教育传媒集团将在活动期间邀请作文教学的专家在西安召开现场作文教学指导。

3．评比及颁奖阶段（2011年12月1日——2012年2月28日）

所有稿件在初评完毕后均由作文教学专家进行评选，并组织颁奖仪式，对获奖个人和单位进行表彰和奖励。

4．展评讲座阶段（2012年3月1日——4月30日）优秀稿件将在《故事作文》、《天天爱学习》、《读书与作文》等杂志陆续刊登。2012年3月底，活动办公室将在读者网、六一国际儿童网（）以及相应杂志社以喜报的形式进行宣传报道。

专家评审组将根据此次参赛学生作文中所存在出的问题，进行有针对性的分析、总结，对参与大赛学生超过在校学生总数50%学校，组委会将在学校自愿的基础上进校开展专题讲座。其他学校学生可自愿参加专题讲座。

六、奖项设置 1．学生奖项

本次大赛设特等奖2名，一等奖50名，二等奖100名，三

等奖200名，优秀奖500名；所有获奖者将获得活动组委会颁发的证书和奖品；同时获奖学生作品将结集出书，获奖同学每人将得到一本。

2．教师奖项

获特、一、二、三等奖作文的指导老师将由组委会颁发优秀指导教师奖，每篇作文指导教师限一人。

3．优秀组织奖

活动办公室将根据参赛稿件质量和数量，及组织开展情况，给优秀组织学校及区县颁发“优秀组织奖”。

二○一一年八月二十七日