我对学生会未来的发展规划

第一篇：我对学生会未来的发展规划

我对学生会未来的发展规划

就业部

杨朝梅

进入学生会快两年了,在这段时间里,我有幸结识了不少干部,干事,这些对我而言,是一笔宝的财富。虽然在这期间有欢笑,有泪水,但我觉得人生正是有这些点点滴滴的记忆才变得如此精彩。以下是我对学生会未来的发展规划。

1、打造属于农学院的特色

学生会打造属于农学院特色的节目很有必要，如这学期弄的手绘T恤就很有意义，一方面，激发了同学们动手动脑的能力，而且还可以将农学院的特色表现出来。如果下年有时间的话，我想五谷杂粮拼图，农业工具摄影，宿舍文化大赛也可以再弄弄，充分调动同学们的积极性。

2、人才的选拔与培养

（1）优化人才培养模式。以培养学生干部的学习能力、实践能力和创新能力为重点，注重传授管理知识、培养操作能力、提高素质协调发展。确定特色培养目标，突出弹性和开放性，突出层次性和多样性。创新以综合素质教育为特征的多元融合的人才培养模式。

（2）有效实施学生会干部素质拓展培训工程。大力推进教育思想观念更新，建立具有时代特征的人才观和价值观，按照厚基础、强能力、高素质、广适应的思路，有效实施学生会干部素质拓展培训工

程，通过各种可行性强，收益性高的素质拓展，大力推进培训技术手段创新，积极推动学生会干部素质提高。

3、注重沟通与交流

（1）拉近部长与干事的关系。来到学生会这个大家庭不容易，“干事”和“部长”的称谓只是因为入学迟早而已，因此，无论何时部长都要积极的和干事沟通，主动关心他们的学习和生活，了解他们的思想动态，并将他们提出的一些好的意见反馈给主席团。

（2）加强部门之间的合作与交流。学生会里各个部门无论做的事大小，都应该让学生会里其他部门知晓，如有需要的，应该提前和其他部门联系好，寻求支援。

（3）加强学生会与各个班级之间的联系。无论学生会在干什么工作，都要第一时间反馈给农学院各个班级，让他们知道我们在干什么。特别是要选派同学代表学院出赛的，更是应该提前通知，让他们做好充分的准备。而且在学生会的同学在班级中都应该起到良好的带头作用。

4、制度的建立

没有规矩，不成方圆。每个部门应在刚刚招新之后就应该根据本部门的需要，制定一系列的规章制定，如部门会议迟到受什么样的惩罚，集体大会迟到应受什么样的惩罚（包括部长在内）等，都应该做出明确的规定。全体大会未到者，主席团也应该给予一定的批评与惩

戒。

各部部长在进行换届之后，应主动告诉新任部长应该注意哪些事，如果出问题的话应该如何解决以及将本部门上一学年收到的邀请函、奖状之类的做一个简单的交接。

5、认真学习

学生最主要的任务是学习，因此，在部门内部，应形成在学习上互相促进，相互竞争的氛围，而且无论到了任何时刻，都不应该把“为了完成学生会的工作才逃课”挂在嘴边。逐步形成主席监督部长，部长监督干事的趋势，以努力学习为荣。

第二篇：我对学生会未来的发展规划

我对学生会未来的发展规划

篇一：学生会发展规划

重庆市长寿中学校团委及学生会

中期发展建议

（草案）

（2012-2015年）

2011年，对我校团委、学生会下属部门及社团来说，是大变革、大发展的一年。这一年里，在学校党委的指导、团委的领导下，团委、学生会下属部门及社团（以下简称为学校团委、学生会）不断成长，逐渐走向成熟。

一直以来，我校团委、学生会始终坚持以“自我管理、自我教育、自我服务”为工作宗旨，积极践行“科学发展观”，认真学习贯彻党的有关指导方针，积极配合学校工作、发展，开展各项学生校园实践活动，提高同学们的思想觉悟、社会实践能力和知识水平，配合学校维持良好的教学秩序和学习环境。

总结过去，展望未来，团委、学生会下属部门及社团将继续坚持中国共产党、共青团的指导思想和学校的发展路线，紧跟时代主题，把握时代脉搏，继续以“自我管理、自我教育、自我服务”为宗旨，继承和发扬我校团委、学生会下属部门及社团工作的优良传统，发展“团结、务实、高效、创新”的工作原则，解决新问题，克服新挑战，因时制宜、因地制宜地开展一系列高品味、深内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和建设和谐校园做贡献。进一步扩大在全校师生中的影响。

在接下来三年，团委、学生会下属部门及社团的全体成员将从以 下几个方面，以“求实、进取”为目标、“创新、发展”为要求，扎实工作，积极进取，深入探索，努力把团委、学生会建设成为“思想型、创新型、学习型、规范型、服务型”的学生自主组织。

一、加强学生思想道德建设，有效开展各项思想教育工作

未来三年，团委、学生会下属部门及社团将继续在学校党委指导和团委领导下，坚持中国共产党、共青团的指导思想和学校的发展路线，以素质教育为中心，积极开展各项思想教育工作，切实有效地提高学生思想道德水平。

从学校团委、学生会的自身特点出发，结合实际情况，找到服务同学成长成才的切入点；善于合理有序地表达和维护同学正当权益；不断提高同学们的学习能力；把加强自身建设作为履行职能的重要保障，为团委、学生会各项工作的开展打下坚实基础。在工作中进一步增强凝聚力、吸引力、影响力，力争使团委、学生会成为一个“思想型、创新型、学习型、规范型、服务型”的团队。

二、完善学校团委、学生会各类制度与条例，增强组织文化氛围，不断推动团委、学生会的制度化、规范化、人文化发展。

在未来的工作和实践过程中，学校团委、学生会将在现有基础上继续修订、完善《长寿中学校团委、学生会管理制度》《长寿中学校社团管理制度》等相关管理制度与条例，进一步推动学校团委、学生会制度化、规范化建设力度，使我们的工作能够有章可循、权责清晰、分工科学和运作高效。

进一步明确主席、副主席职责。学生会主席是学生会的领导核心，负责学生会的全面工作。三名副主席中可选出一名学生会常务副主席，并在后期可兼任学校团委副书记，主要分管学校团委下属三个部门的工作，并协助团委处理一些日常工作，在学生会主席事务繁忙时代为行使主席职权；另两名副主席则负责学生会四个部门（国旗部、集会部、志愿者部和禁烟部）。

明确社团定位，促进社团积极活力。学生社团，属学生自发成立，自愿接受学校团委领导的组织。各社团接受学校团委领导，由团委按民主集中制原则任命各社团负责人，学校学生会直接指导学生社团活动。后期，可成立社团管理委员会，在学校团委、学生会框架下，全权代管学生社团事务。

建立并完善学校团委、学生会工作体系，明确各部门学期工作情况的要点、各部门的考核要求等等。在建立和完善管理制度、考核制度的同时，要以“打造学校团委、学生会整体强大的凝聚力和战斗力” 为目标，制定和实施奖励制度，将“学期优秀干部”、“优秀干事”、“优秀社团”等评优表彰活动制度化，定期评选，激励各部门成员努力为学校团委、学生会建设做出贡献。实现学校团委、学生会发展的人文化。在组织开展学校团委、学生会日常工作的过程中，坚持“以人为本，权衡得当，赏罚分明”；通过规范性、公平性、公开性的考核来达到激励的目的；在关心成员工作情况的基础上，尽可能地均衡各项工作任务，让每位成员都在以良好的状态完成任务的同时也得到锻炼，从而实现整个组织的高效运作。

三、立足学生，寓教于乐，开展高品位、深层次的活动营造丰富 多彩、积极向上的校园文化氛围。

校园文化作为学生校园生活的一个重要组成部分。为活跃校园文化，提升校园的文化艺术品位，发挥广大学生的个性特长，拓展综合素质，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境，积极推动我校精神文明建设，学校团委、学生会将探索开展各项异彩纷呈、健康向上的多元校园文化活动，积极推动校园文化建设。

未来，学校团委、学生会将坚持正确的校园文化主流方向，注重校园文化的传承和创新，紧扣时代旋律，丰富校园文化内涵，提升校园文化层次，配合学校努力打造的具有“时代特征、校园特点、独具特色”的，充满活力、稳定有序、健康向上的校园文化。

四、加强部门文化建设，注重学生干部的能力培养，提升服务水平。

在学校团委、学生会干部队伍建设中，我们将更加重视学生干部的选拔，着重培养综合素质、促进学生全面发展。积极配合学校团委、德育处探索学生干部培训的新模式，开展学生干部素质拓展交流活动，通过举办经验交流会、制度学习等多种形式，分享经验，不断改进和提高工作水平，增强分析问题和解决问题的能力。逐渐形成系统化、全面化的学生干部培训机制。

学生干部的选拔则是学生干部队伍建设的重要环节，我们将始终坚持选贤任能的原则，根据德才兼备的标准，有组织、有计划地进行学生干部的选拔。不断完善学生干部、社团负责人的选拔机制，采用“差额选举”、“民主集中制”、“不记名投票”的选举方式。

五、探索“合作与发展”和“走出去”的道路，加强部门、社团间的内部联系，并尝试与其他学校学生组织开展联系与交流活动。促使学生会工作更上一层楼。

加强学校团委、学生会的联系与合作是提高学校团委、学生会自身影响力的必要途径，也是有效吸收外部经验与资源的重要方式。未来三年，学校团委、学生会将把下属部门、社团之间的交流与合作作为重要工作，充分发挥部门的模范性和社团的自主性，使部门、社团更加贴近学生、班级，充分整合多方资源，互相学习，相互前进，共同为学校学生工作而努力。还可以由学校团委协调成立少量两个或多个部门合作的“工作小组”，使部门间的联系更加紧密。

学校学生会未来三年还将积极探索对外交流的方法，尝试探索与“六校联考”的六所学校的学生组织的交流方法，学习各校学校团委、学生会的优秀工作经验和建设模式，尝试进行六校学生间的沟通与合作，通过不断联系、不断沟通、不断探索、不断学习，在合作交流中“长见识、广思路、促发展”，以合作促交流，以交流促学习，以学习促进步，为学校团委、学生会发展注入新活力。

六、以“改革”为核心，广开思路，真正做到为学生服务。

学生会真正的天赋在于,它懂得不断完善自己的职能，积极探索前进的道路。这正是提高学生会为同学服务能力的有效途径，是全面实现学生会“自我服务、自我管理、自我教育”宗旨的突破口。我们必须清醒的认识到学校学生会成立至今，我们的制度还不是很健全，管理上还存在诸多纰漏，我们还没有尽我们的所能从根本上解决我校 篇二：学生会发展规划

2010—2011学学生会发展规划

为密切配合学校各项学生工作的开展，在我校校委会的亲切关怀和支持下以及政教处和其他有关部门的具体指导下，我们学生会，以培养良好的学习风气为重点，以提高同学们的综合素质为目的，以更好地创建学生会特色文化为己任，以更好地为我校同学服务为宗旨，在打造品牌名校的活动中微不足道的努力，谨拟我校学生会发展规划及工作建议：

一、本学生会的整体规划总旨：

1、建设一支素质高、能力强、学习好、肯奉献、能实干、敢创新的学生会干部队伍。

2、建立一套健全的保障学生会工作有效运行的制度和机制。

3、争创我校一流的学生会团体。

二、学生会未来发展战略：

学生工作很辛苦，时间长了，有些人可能就失去了曾经的那份激情，所以很多人中途退出，或者有些人以一种敷衍的态度去对待学生会的工作，这说明学生会这个集体没有自己的魅力，缺少凝聚力，在此我提出几点设想，以促进学生会的和谐发展。

1、进行干部培训，抓紧学风建设

定期组织学生会内部人员举办工作经验交流会，利用宣传、多种媒体表彰模范干部，总结近期学生会各项工作情况，发现问题与不足，并在以后的工作中加以改正，完善。这样有利于学生会各部门今后工作的开展。

2、善于发现人才，培养后备力量

新陈代谢是增强生命力的核心问题，因此要使这个队伍有战斗力就必须发现人才，吸收新鲜血液中的人才，培养后备力量，善于运用人才。

3、注重理论学习，提高管理能力

学习能力是一个人能力的综合体现，有些学生干部不能妥善的处理好学习与工作之间的关系，往往不能二者兼优。但这也是一种挑战，一种对能力的锻炼，更何况学习是学生的最高天职，只有全面发展的人才，才能适应新时代的要求，所以在这里提醒大家在工作的同时不要忘了多元化地学习。

二、学生会当前存在的问题有：

（1）制度：学生会的制度早就已经建立起来了，可是如今实施的效果仍然不理想，建立的规章制度无法真正落实到实处。

（2）高层：学生会的主席团和基层的成员沟通的不好，甚至可以

说我们没有建立起直接沟通的渠道，不知道学生会的近期，长远工作目标是什么。还有一个问题就是干部思考能力不强：

各级干部，从事执行简单的体力劳动的操作，学习与思考的能力不强，不能进行恰当的操作。完成一定的任务，固然是

合格人才最起码的要求。但是，思考是一个人价值大小的关 键因素，作为一名当代中学生要更加注重在实践基础上学会

应变性思考。不能有教条主义，也不能有盲动主义。

（3）基层：工作目标不明确，常常出现工作的懈怠情况，其实出现这样情况的根本原因除了个别学生会成员觉悟不高之外,还有一个很重要的因素就是我们的学生会普通成员不知道自己应该忙些什么，不知道自己为什么要忙,对于学生会这个集体缺乏归属感，对于身处学生会这个团体缺乏荣誉感，此为其一；其二，就是过多的人员影响精英队伍的形成，也影响其作用的充分发挥，影响着组织的效率。在干事录用过程中由于专业知识和经验欠缺，学生会很难在短时间内遴选出最适合的人选，只能退而运用“广泛撒网”的策略，难以彻底解决人浮于事的问题，造成学生会机构庞大，人员过多，形成可是真正有用，但能用的人又很少的尖锐矛盾的存在。

（4）对内：对于学生会的团队建设始终缺乏一套行之有效的可

操作性的规则或者经验，我们很多的工作都还没有做，比如

对于过去成功的总结，对于基层学生会成员的激励制度。

（5）对外：交流不够，我们不了解别人的运作模式，他们也很

难了解我们的成功经验，对于广大同学来说，他们不知道学

生会是一个什么样的团体，也不知道学生会的人成天在忙着

一些什么，对于学生会的态度，要么是不清楚，不了解，要

么是消极的表示嗤之以鼻，对于同学们生活中的困难我们不

知道，更谈不上解决。因此我们呼吁学生会工作引起学校、班主任的高度重视和配合。（6）自满：“内因”是事物发展的主要动力。谦虚谨慎，抱着

一种开放的心态，才能不断进步。校学生会现有的经验、优

势和在学校中的重要地位与作用从某种意义上讲也是学生

会发展的跟不上时代要求的原因所在。对一点点成绩就盲目

进行自我肯定，对存在问题的严重性不愿做充分的估计。不

愿去进行自我批评和工作完善。

三、解决方案：

1、从上到下要落实学生会的执行力，现有的制度我们进行修订，对于具有可执行性的我们要严格的执行，对于没有可操作

性的，我们修改甚至废除，不能把学生会成文的制度束之

高阁。

2、学生会的高层和基层成员要建立直接沟通机制，通过建立QQ 群，网上学生会内部论坛，学生会全体成员大会等一系列的方式，树立学生会领导干部在基层成员中的威信。

3、设立任务及时公示制度：把学生会长远目标，近期活动，近期

成果，近期计划安排等内容以海报或者展板的形式对全校

同学进行公示，让大家知道我们在忙些什么，忙出什么成果来。

4、设立学生会激励制度：制定一个符合实际的量化的考核标准，根据这个标准评选每月之星，比如“设立部门之星”、“学

生会之星”，在学期末对于学生会成员由部长填写工作情 况认定书转交其班主任等方式方法让基层成员真正感受到

组织关怀，真正调动起其积极性。形成强有力地激励机制。

4、外塑形象，内强素质，从学生干部抓起，使所有学生会成员

以学生干部为榜样，规范自己的言行。如经常邀请老师授课，开展学生干部培训班，阅读管理方面的书籍，提高学生干部 的内在素质，为所有学生会成员树立榜样。

5、设立主席接待日，打出“有困难找学生会”的口号等等，让

我们的学生会能够切实的帮助广大同学解决学习与生活当

中的问题，让同学满意，让领导放心。

四、学生干部培训班简要流程：

（1）开幕仪式：除了邀请领导讲话之外的传统流程，增加一个

学生干部的宣誓仪式，这样做的目的是为了增强学生干部的归属感，成就感。

（2）定期邀请校领导及有关老师为学生干部进行培训。

五、主席与副主席，部长与副部长的关系：

首先应该强调的是主席与副主席，部长于副部长应该精诚团结，这里讲的精诚团结是指他们之间应该各因素相互认同、相互理解支持联合。因为它是开展一切工作的前提和必要条件，实践证明只有主席与副主席，部长于副部长以及学生会各成员精诚团结，才能把工作做好，否则必将一事无成。其次应该强调的是他们之间的责权不同，主席，部长应该是制定规划，长远发展方向的决策人，而副主席，副部 篇三：对学生会今后发展的建议

对学生会今后发展的建议

1.问题：学生会工作创新意识较弱，大部分体制没得到进一步改革。解决方法：鼓动更多的学生会干部参与到学生会改革当中来，提出更多具有创新意识的意见。

2.问题：各部门之间联系较少。

解决方法：促进各部门之间的往来，加强各部门的联系，可以在值班室加强各部门之间的友谊，以促进今后学生会团体工作的效率。

3.问题：对于主席团做出的决策执行力度较小。

解决方法：加强对决策执行的监督，在做出决策的过程中使更多的人参与决策，以提高各部门各干部的积极性与对决策的了解度，使决策做到更好地贯彻

4.问题：干部们积极性不足

解决方法：提高干部的参与度，多听取不同职位的干部意见，形成工作中的民主作风，使每一个干部参与工作中，真正地爱上学生会工作，真正打心底地为学生服务

5、问题：学生会成员对学生会认识不正确

解决方法：重新对学生会干部的价值观进行定位，做学生干部更多的是服务，服务的同时把自己锻炼成一个成品。

第三篇：学生会未来发展规划1

学生会发展规划书

1.下一科文学院学生会的整理发展规划为：

建成 一个以调研和服务为主要内容的工作模式。

建设一支素质高、能力强、学习好、肯奉献、能实干、敢创新的学生会干部队伍。

建立一套健全的保障学生会工作有效运行的制度和机制。开展一批具有鲜明特色、高文化含量的品牌活动。争创省内有一定影响，徐州一流的学生会工作水平。

2.学生会当前存在的问题有

（1）制度：学生会的制度早就已经建立起来了，可是我们的多少成员真正了解，学生会的考勤制度也是早就开始实施了，可是如今实施的效果仍然不理想，建立的规章制度无法真正落实到实处。

（2）高层：学生会的主席团和基层的成员沟通的不好，甚至可以说我们没有建立起直接沟通的渠道，主席团无法和基层同学沟通，学生会没有开过全体学生会成员大会，曾经出现过我们的学生会干事不知道我们的主席是谁，不知道学生会的近期，长远工作目标是什么。还有一个问题就是干部思考能力不强：各级干部，从事大量操作执行甚至简单的体力劳动，学习与思考的能力不强。能进行恰当的操作，完成一定的任务，固然是合格人才最起码的要求。但是，思考是一个人价值大小的关键因素，作为大学生要更加注重在实践基础上学会思考。

（3）基层：工作目标不明确，常常出现工作的懈怠情况，其实出现这样情况的根本原因除了个别学生会成员觉悟不高之外,还有一个很重要的因素就是我们的学生会普通成员不知道自己应该忙些什么，不知道自己为什么要忙,对于学生会这个集体缺乏归属感，对于身处学生会这个团体缺乏荣誉感，此为其一。其二就是过多的人员影响精英队伍的形成，也影响其作用的充分发挥，影响着组织的效率。在干事录用过程中由于专业知识和经验欠缺，学生会很难在短时间内遴选出最适合的人选，只能退而运用“广泛撒网”的策略，难以彻底解决人浮于事的问题，造成学生会机构庞大，人员过多，可是真正有用，能用的人又很少的尖锐矛盾。

（4）对内：对于学生会的团队建设始终缺乏一套行之有效的可遵行的规则或者经验，我们很多的工作都还没有做，比如对于过去成功的总结，对于基层学生会成员的激励制度。

（5）对外：交流不够，我们和兄弟院系得学生会，和各民办高校的学生会，以及徐州各高校的学生会的联系和交流的太少，我们不了解别人的运作模式，他们也很难了解我们的成功经验，对于广大同学来说，他们不知道学生会是一个什么样的团体，也不知道学生会的人成天在忙着一些什么，对于学生会的态度，要么是不清楚，不了解，要么是消极的表示嗤之以鼻，对于同学们生活中的困难我们不知道，更谈不上解决。

（6）自满：“内因”是事物发展的主要动力。谦虚谨慎，抱着一种开放的心态，才能不断进步。院学生会现有的经验、优势和在学院中的重要地位与作用从某种意义上讲也是学生会发展的跟不上时代要求的原因所在。对一点点成绩就盲目进行自我肯定，对存在问题的严重性不愿做充分的估计。

解决方案：

（1）从上到下的落实学生会的执行力，现有的制度我们进行修订，对于具有可执行性的我们要严格的执行，对于没有可执行性的，我们修改甚至废除，不能把学生会成文的制度束之高阁。

（2）学生会的高层和基层成员建立直接沟通机制，通过建立QQ群，网上学生会内部论坛，茶话会，学生会全体成员大会等一系列的方式，树立学生会领导干部在基层成员中的威信。

（3）学生会设立内部QCC问题研讨小组(QCC英文全稱QUALITY CONTROL CYCLE，中文譯作“品管圈”。QCC就是由同一工作場所的人們，自動自發地結成數人一圈的小團體（又稱QC小組），然後全體合作，活用品管的手法，發掘工作現場所發生的問題，並自力自主地加以解決的活動。『 QCC與企業文化...』 企業文化是當今企業管理的最新形式，是企業所創造的獨具特色的物質財富和精神財富的總和，它爲現代企業管理的發展提供了新理論依據。企業文化建設強調以人爲本。QCC活動最終目的是提高人的素質，QCC的宗旨是調動人的積極性，充分發揮人的無限能力，創造尊重人，充滿生氣和活力的工作環境；有助於改善和提高企業素質。由此可見，QCC活動與企業文化建設是密不可分的，都具有豐富內涵的人本特徵，與現代經營的戰略思想——“人的管理”是不謀而合的。)，对于学生会的过去的成功经验进行总结，提取部分先进经验作为案例来进行研究，最好能够上升到理论高度,对于失败经验进行总结。

（4）设立任务及时公示制度：把学生会长远目标，近期活动，近期成果，近期计划安排等内容以海报或者展板的形式对于学生会所有基层成员和科文学院的同学进行公示，让大家知道我们在忙些什么，我们真正忙出什么成果出来。

（5）设立学生会激励制度：我们学生会现在KCC记者团的做法值得我们学习，制定一个量化的考核标准，根据这个标准评选每周之星，我们对于学生会的基层成员，应该有这样的一个激励制度，比如设立部门之星，学生会之星，在学期末对于学生会成员的由部长填写工作情况认定书转交其班主任辅导员等方式方法让基层成员真正感受到组织关怀，真正调动起其积极性。

当前面临的形势：

科文学院学生会在全体同学的共同努力下，我们取得了骄人的成绩，受到了院领导，校学生会以及各位老师一直的肯定和好评，其中02级的学生干部所起到的作用是决定性的，在02级的同学离开学生会之后，学生会必然出现一个中空期，因此，实现学生会的平滑过渡，让补上来的学生干部尽快上手进行工作是目前的当务之急。

3.提升学生会整体形象的措施：

（1）外塑形象，内练素质，从学生干部抓起，使所有学生会成员以学生干部为榜样，规范自己的言行。如经常邀请老师授课，开展学生干部辅导班，相关的管理讲座，阅读管理方面的书籍，提高干部的内在素质，为所有学生会成员树立榜样。

（2）学生会的公示措施的实施（文中上部分已涉及，此处不在赘述）。

（3）设立主席接待日，学生困难热线电话，打出“有困难找学生会”的口号等等，让我们的学生会能够切实的帮助广大同学解决生活当中的问题，让群众满意，让领导放心。

4.红色接力学生干部培训班简要流程：

（1）开幕仪式：除了邀请领导讲话之外的传统流程，增加一个学生干部的宣誓仪式（誓词另定），这样做的目的是为了增强学生干部的归属感，成就感。

（2）区别传统过去的学生干部培训班请领导讲课的模式，独辟蹊径，引入MBA（工商管理硕士）和成功学的部分课程，学习“现代经理人管理”、“团队执行力”的先进理念和管理方式，研读分析IBM，联想等企业成功案例并联系实际工作进行讨论

（3）参加素质拓展训练营，用课外实践，游戏等多种多样的方式训练学生干部的反应，思维，团队概念等方面的素质。

5.下一学期的重要活动：

学院十佳歌手

院长杯篮球赛

学生会干部公选

6．校会与院会，院会与专业分会的关系以及应对：

由于历史的原因和现实的因素，校内各学生组织之间往往竞争大于合作。而学生活动的空间、容量和资源都是有限的，学生组织的能力也是有限的，学生社团如雨后春笋蓬勃发展力量不断壮大，导致同一层面的竞争更加激烈。由于自身定位及发展思路的不明确，学生会没有占据自己应有的地位，没有培育形成核心竞争力，没有充分发挥应有的作用，在竞争中处于非常被动的境地。校学生会与院系学生会,院系学生会与专业分会在人才、资源、活动等方面存在相当程度上的对立；二者关系松散，校学生会不能很好领导院系学生会的工作,院系学生会也不能很好的领导专业分会的工作。可是无论活动性组织与维权服务性组织的职能从学生会自身的角度讲有一种“向外”的属性。在开展这些工作时把握好学生会在校内、在各高校之间、在社会中的定位，协调学生会与其他元素之间的关系，有着重大意义。院学生会要打破僵局，在学院党委领导、团委及相关部门的指导与帮助下，以“同在学校大家庭，建设校园为大家”的认同感吸引人，以共同的事业凝聚人，逐步理顺校学生会与院系学生会、院系学生会与专业分会的关系：主动加强与校学生会和专业分会的联系与交流，增进相互了解，建立有效的沟通渠道，为进一步合作打下基础；定期向校学生会汇报工作进度，工作计划，领导专业分会开展工作，热情为他们提供帮助和支持；积极探索各院系学生会联合的有效途径与实现方法，搭建与校会和专业分会间交流合作的平台与机制；发挥专业分会的专长，科学分工，有进有退，整合资源，优势互补，为学生会这个共同的事业发展做出贡献。

6.主席与副主席，部长与副部长的关系：

首先应该强调的是主席与副主席，部长于副部长应该精诚团结，这里讲的精诚团结是指，他们之间应该各因素相互认同、支持联合。它是开展一切工作的前提和必要条件，实践证明只有主席与副主席，部长于副部长以及学生会各成员精诚团结，才能把工作做好，否则必将一事无成。其次应该应该强调的他们之间的责权不同，主席，部长应该是制定规划，长远发展方向的人，换言之他们在身体上和体力上是“闲人”，而副主席，副部长则是主席和部长所制定出的规划的第一执行人，监督人,树立部员对副部长负责，副部长对部长负责，副主席对主席负责的观念。当然，主席和部长在制定规划和发展方向的时候要充分听取和尊重副主席，副部长的意见和建议。

学生会发展规划书

(2009-08-27 10:58:03)转载 标签：

杂谈

学生会，作为校园文化建设的一支主力军，在活跃校园氛围，促进学校建设，服务学生成长成才等方面发挥着举足轻重的作用。如何在前有的基础和成果上不断健全内部的制度，规范组织的管理体系、增进内部的凝聚力，更好地为在校师生服务，维护广大同学的利益，发挥学校桥梁和纽带作用，开拓创新、繁荣校园的学术与文化，营造积极、健康、向上的校园氛围？这些都是值得我们每一位学生会成员关注和深思的问题。

回顾我校学生会所走过的历程，我们看到了它在不断的成长与进步，所取得的一些成就无不让我们满心鼓舞。但仅仅将目光停留在现有的水平上，满足于已有的发展状况，这个组织将很难保持旺盛的生命力和战斗力。以更加理性的思维，更加严谨的态度，更加饱满的精神来对待我们学生会的工作，务实求真、开拓进取，只有这样才能推动学生会工作在新学期进入一个新的辉煌历史阶段。

首先，让我们来分析一下如今的校学生会存在着哪些方面的不足，只有先自省，才能求进步。在长期的工作交流和实践中，我们总结了学生会组织在运转过程中出现的问题。

1.制度建设不完善，现有规章制度少，工作程序紊乱，导致工作效率低，各项活动不能纳入正常轨道；

2.人浮于事，部分学生会成员对自身定位不明确，追名逐利，浮躁之气日益旺盛； 3.团队协作意识不强，较多时候部门之间甚至常委之间工作信息缺失，相互之间不了解彼此的工作进展；

4.工作宣传力度不够，对一些重大的节日和活动宣传不到位； 5.工作被动，积极性不高，活动形式缺乏创新； 6.会议多，效率低；往往一场耗时很久的会议在结束之后却并没有收到应有的实际效果； 7.学生会干部自身素质不高。相当一部分的学生干部综合素质尤其是业务素质有待进一步的提升；同时，学生会系统缺乏有效的培养机制对学生干部进行相关培训；

8.学生会系统内部沟通交流少，部门之间独立性太强，不利于整体发展目标的实现； 9.对外了解不深，交流不够，在考虑问题时容易造成固步自封的现象发生，不利于学生会长远发展；

10.与各二级学院联系性不强，工作上往来较少，作为上级指导组织，并没有发挥实际效能； 11.除以上问题之外，还存在一个属于基础硬件设施的原因。现有办公面积过小，办公室设备陈旧落后，基本办公设备缺乏，这些也严重的制约了学生会的发展，导致工作效率不高，工作质量受牵制。

以上是根据我校学生会发展状况并结合对其他高校发展的调研而分析出来的若干问题。面对以上出现的诸多问题，我们认为有必要提出一个切实可行的目标和实施策略去解决这些制约学生会长远发展的瓶颈。目标的合理性直接决定了组织的长远发展，为此我们做了大量的调查和实践，提出学生会在近期发展的一个目标是：在各项制度完备的基础上，学生会各项工作井然有序，学生干部精神风貌好，责任心强，办事效率明显提高，外在形象明显改善，在同学心目中地位日益上升。为实现这个目标，我们特提出了以下发展思路。

1． 整体思路是外塑形象，内重建设，构建文化，和谐新发展。工作重点是完善制度建设，让学生会各项工作都实现制度化；其次是加强网络管理，以网站建设带动工作发展新局面；不断对外交流，构建学生会调研系统；

2． 外塑形象将包括以下几大工程：“会徽工程”，将在全校范围内广泛征集、设计学生会会徽，提高全校师生对学生会的关注程度，树立好学生会的公众形象；“民心工程”，构建校园调研系统，定期召开学生座谈会议，诚心听取广大学生的意见，丰富学生会整体的精神内涵，架构起组织和基层联络感情的桥梁。定期进行宿舍内务大检、饭检等，同时对学生宿舍使用设备和校园设施进行检查，深入学生当中，了解同学心声。“网络工程”，以网站建设带动学生会工作发展新局面，以学生会网站为阵地，辐射学生会各部门，强化学生会的形象宣传、拓展学生会的网络服务功能。

3． 内重建设则将从以下几方面开展。在开学之初，参照优秀高校学生会组织建设和规章制度建设，加大力度完善各项工作制度，现正在草拟的制度有：《广西师范学院学生委员会优秀部门考核制度》、《广西师范学院学生会干部日常行为规范手册》、《广西师范学院学生会优秀成员评选办法》、《广西师范学院学生会干部绩效考核办法》、《广西师范学院学生会干部任用管理办法》、《广西师范学院学生会办公室制度》、《广西师范学院学生会各项会议制度》、《广西师范学院学生会档案管理制度》、《广西师范学院学生会工作证使用制度》、《广西师范学院学生会物资管理制度》。为避免制度制定后被束之高阁的现象，将在开学之后组织一次全体干部的集中学习会并要求今后各项工作均需实现制度化操作。

4． 9月份将进行3场培训会，其中包括公文写作培训、干部礼仪培训、干部素质培训等，着力解决干部队伍业务素质不高，定位不明确等突出问题，让我们的学生干部具备应有的素质，提高办事效率；同时将在十月份进行一场户外素质拓展培训活动，以提高学生干部的团队协作意识；

5． 与校内各媒体加强联系，邀请媒体为校学生会举办的活动进行相关报道，提高我们的宣传能力，加大宣传力度。对宣传部的工作职能进行重新定位，在原有的海报制作、组织黑板报大赛的基础上，完善活动宣传报道、人物事迹宣传等职能。宣传部参与到学生会各项活动的全程报道中，发挥好学生会“口舌”的作用；

6． 各项会议在通知下达的同时限定好开会时长，丰富会议形式，改变以往的训话式会议模式，通过各种形式让与会人员真正参与到会议中并取得积极的实际效果；

7． 学生会系统内将定期召开民主生活会，由调研部根据近阶段时事确定一个与校园建设有关的议题进行广泛而深入的讨论学习，在对学生干部进行思想教育的同时，更加强了学生会各部门之间的学习和交流；

8． 定期到各二级学院学生会进行走访调研，了解调查学院学生会工作进展并加以实际指导。同时，为加强与学院学生会的联系，将在校学生会网页对学院学生会活动进行报道，并适时创造机会让学院学生会切身参与到校学生会活动的组织策划当中来。此外，为规范与各二级学院关系，将会进一步完善“优秀学生会”评选条例。

9． 在条件允许的情况下，争取学校有关部门的同意，扩大学生会办公面积，增添办公设备，提高学生会工作效率和质量；

我们相信，在学校党委的领导下，团委的指导和监督下，学生会上下一致，齐心协力，必将勾勒出美好的蓝图。同时，我们将在实现半年期发展战略规划的同时，根据实践经验并不断对外交流，不断形成长远期发展战略规划。

校学生会发展规划方案(2009.9－－－－2010.6)

2009-8-1 2009-8-26 22:12:56 心情：幸福 天气：晴 温度：℃

校学生会发展规划方案(2009.9----2010.6)豫东的一个奇葩---商丘医专，正崛地而起，迈着矫健的步伐步入中国高校之列，作为商丘医专的一个重要组织---学生会，也欲乘着商丘医专这驾高速车奔向远方。

今年在我校召开的全校工作会议上，各部门领导对我校的各项工作作了具体安排，学生处也在该会议上作了相关工作安排，学生会结合以上政策不联系自身情况，把今年的工作做了规划。

一，加强对学生干部的工作作风，纪律，日常行为的监督。把纪律部更改为纪律检查委员会。纪律部原来职能基本不变。加强对学生干部的工作作风，纪律，日常行为的监督是今年我校会议有关“加强对干部队伍的监督”工作的一部分。加强对他们的监督是做好学生工作的重要环节。

2,加大对我校的宣传力度，把商丘地区和河南省内地区作为重点宣传范围，同时加大校学生会在网络方面的宣传力度。建立一个省内优秀的，先进的校学生会和扩大我校在国内的影响离不开宣传这一驾马车。

二，实行部长责任制。在内部实行部长责任制，主要针对校学生会日常工作和会议，尤其是会议方面。部长全面或者主要负责其所属部门，提高各个部门的办事效率和提高工作人员的思想道德水平和责任心，以便全心全意为广大师生服务。

全面落实“全心全意为广大师生服务”这一宗旨.要求学生干部树立高度的责任心和诚恳的服务心。要求各部门做好相互之间协调和合作工作，并把如何提高校学生会办事效率作为重要议程提交到学生处进行商讨。

三，对内，加强对各班班长的管理。班长定期向秘书处汇报工作。定期召开班长代表大会。按列，两个月召开一次班长代表大会，每个月，班长把班中工作情况向秘书处汇报，秘书处和主席团根据各班实际情况制定出该期的工作方针和工作规划。

计划在九月底召开第一次班长代表会议，会议主题“团结合作，共同进步”为主题，初步建立这种制度。

对外，实行校外合作制度。与商丘各大高校建立战略合作机制。为以后我校和其他高校合作和共同举办活动打下基础。

计划在今年十一月召开全市各高校学生会常务主席会议，会议主题为“携手共进，共创未来”.会议内容如下，1，增强各大高校间的相互合作。

2，建立各大高校战略合作机制。

3，建立各大高校间的互访机制，定期派优秀人员到兄弟高校进行参光，和兄弟高校人员进行文化交流，等。

金融系第三届学生会发展规划及思路

金融系学生会是金融系学委会指导下的执行机构。金融系学生会对学委会负责，并接受其监督。金融系学生会文化是金融系学生会发展过程中形成的价值观念、共同意识、共同信念、思维方式、行为规范和准则的总和。价值观是金融系学生会文化的核心，为其提供精神信仰和做人做事的准则。

第三届学生会在经过了制度化改革和人事调动之后，本学期的工作将会更加稳健。

目前的工作方向已有明确的目标。

学生会工作的核心和根本为：紧密围绕学院精神，结合学院主题教育、育人理念和系部自身特色，开展一系列教育性、娱乐性活动，让金融学生换发青春的活力和光彩。学生会成员们将在稳健的工作中不断寻求创新，真正做到以教学为根本，以同学为目标，开辟工作的崭新道路。

学生会工作是一项长久的工作，每一届学生会只是它工作里程的一个组成部分，在过去的两年中，我系学生会全体成员结合我系实际情况，完成了这样的工作定位：

在工作原则方面，努力做到三个“自我”即：自我管理、自我教育、自我服务；

在工作宗旨方面，力争全力做到真正能够全心全意为同学服务。

在工作规范方面，能够做到秉公办事、团结协作、注重实效、勇于创新。

在工作思路方面，要做到有战略性和前瞻性，学生会的发展必须有长远的规划，要对学生会的定位，以学生会事业的发展目标、措施和步骤进行设计。

在工作氛围方面，要把学生会建成金融系所有同学的“家”。

虽然学生工作成果已较为丰硕，但它目前还存在很多的不足，在今后的发展过程中，我们将主要针对以下几点开展具体工作：

1、进一步加强学生会制度的完善系统，更加细致化，严谨化，能够严格执行学院和系里的各种规章制度，建设和谐性发展的团队。在这里想和大家着重强调“团队”一词。与大家分享一个统计数据：诺贝尔奖项目中，因协作获奖的占三分之二以上，在诺贝尔设立的前25年，合作奖占41%，而现在已跃居到80%。可见合作的力量是无穷的。我们更应清楚地认识到合作可以产生1+1大于2的倍增效果。

2、调动学生会成员工作积极性，通过干部干事培训，发散其工作等方面的思维，成为真正起到锻炼学生能力的学生机构，令学生活动有所创新，更加丰富，更加贴近学生生活。只有创新，才能发展，才能得到同学们的信任和支持。

3、加强学生会工作的透明度。工作信息公开化，利用网络、简报、期刊、校友录等方式将学生会工作制度、工作成果、工作进程等信息进行公示；同时通过网络获取同学反馈给学生会的意见及建议。学生会将制定出相应的规章制度，从根本上保证学生会内部建设的规范性。

4、增强与各班班委、团组委的联系，减轻班委的工作负担。通过相互工作的沟通，提高工作传达效率，加强班委与同学的渗透，扩大联动效应。学生会将与班委共同工作，共同学习，为金融系学生传达信息，提供方便，创造更加丰富、充实的大学生活。

5、全心全意为同学服务，增强服务意识、提高服务能力。以行动赢得在同学们心中的形象。

我们的目标是：努力做到求新、求变、探索不止的创新精神，雷厉风行神勇善战的实干精神，精诚团结同心向上的团队精神。

最后，我们将尽我们最大的努力带领金融系学生会不断的发展，不断的创新，争取在短的时间内，把金融系学生会做规范、做生动，焕发活力。

学生会发展规划

学生会是学生自己的群众性组织，应该做好学校联系学生的桥梁和纽带，围绕学校的中心工作，以服务同学、促进学生全面发展为工作宗旨，开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全院学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做德才兼备、全面发展的当代大学生。

首先，明确各部门职责，要求学生会干部要在其位、谋其职，积极工作，认真负责，乐于奉献，团结协作。

1.落实干部责任，明确干部奖惩制度，实行“竞争上岗制”。

2.对有问题的干部、成员进行批评、教育、清理，抓好行为习惯，树立良好形象，提高办事效率。3.通过各部门间开展活动来进行评比，以促进竞争，促进联系，增进友谊，这样可以凝聚集体力量，共同努力，切实履行应尽职责，保持先进性。4.别把自己当成同学的官，别让同学觉得是管他们，要能抓住同学的心，变管束为服务；少喊口号，多做实事。

其次，还要通过举办各种活动，宣传音乐学院学生会。具体工作如下：

1.开展形式多样的活动，如创作大赛、辩论赛、演讲比赛、书画大赛等，提高同学的综合素质和能力。

2.组织开展各种与学习有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野。

3.举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会，新老学生见面会、思想交流会等。

4.举办寝室文化设计比赛，开展“文明寝室”的评比活动。

5.继续组织开展校内各类体育比赛，如年级篮球联赛、足球联赛等其他体育赛事活动。

2010年第二学期学生会自我规划

经过在学生会半年的学习工作，我体验到其中的快乐，也感受到在大家庭中的幸福。上半年我默默地在学生会里工作，也获得了认可。因为这样所以我要更加努力做好。也好为以后的竞选打好基础。我的规划主要有三个方面：

一、明年学生会会进行很多活动，作为学生会的一员也要早早做好准备。从部长、主席地方了解到明年会进行的活动有运动会、校庆还有我们院的趣味运动会也会进行。怎么做，因为我们没经历过,所以我也不知道具体该怎么做。但我觉得自己要注意的是：

1、趣味运动会我已经报名了，在比赛期间我认为在我比赛时积极参赛。在其他时间要积极投入工作中，认真帮忙。

2、对于校庆、校运动会等大型校活动，要服从学生会组织的安排，不能放弃参加这样的大型活动，兢兢业业恪守岗位。积极参与讨论、提出建议，使工作尽善尽美。

3、总之，要在各项活动中奉献自己的力量，做好自己应该做的的事。

二、另一个重要的方面就是建设好我所在的部门—秘书处。我们部长经常希望我们把自己的部门发扬壮大。的确，我们秘书处是在背后做事，出头露面的机会很少，于是我希望秘书处在2010年做出成绩。我的个人意见有以下几个:

1、我希望秘书处能够申请参加部长列会，就是做旁听。因为秘书处本身就是负责办公室以及档案资料的。一些列会需要做笔录。我们作为新的干事，更应积极学习上一级的部长的能力和其他的优秀方面，使这种优秀的传统得以继承发展。有时参加会议可以让我们这些新干事积极参与思考，更加充分了解贯彻学生会的常规。每次可以派一两个代表参加会议，这个方案其他的部门也可以运用。

2、我想让我们秘书处体现一下我们的组织能力。所以我希望我们的部长能够在这一年能够帮我们申请一下举办一次甚至更多次的“学生会全体成员大会”。在09年大会曾经让生活部和体育部都举办过，其它部门都举办了各具特色的比赛。我们秘书处也不甘示弱，我们要举办“全体成员大会”,尽管我们部成员少只有我一个男生，力量是小了点。但只要积极准备，也可以找其它部门协助（最好独自承办）。还有主持人也希望本部门成员参加，如果可以我是愿意自荐的哦！这样可以锻炼我们的组织能力，为以后更好发展作基础。

三、自己的发展目标：记得刚开始入学生会时，应该说是入秘书处时，别人就以异样的眼光看我怎样发展。那天晚上的面试真的让我难忘。我在那晚就得到现在的副书记许斌和副主席项喜芬，徐慧的鼓励。我还夸下海口说自己还要当主席呢？当时肯定会认为是一句玩笑话，可是人小志不小的我现在确定了学生会后面我要发展的路。主席或部长的职位我肯定会争取的。最大的希望是我要去争取接替许斌书记哦。嘿嘿，我不是在开玩笑哦！徐书记应该不会不乐意我接位吧！我知道这是要付出努力和汗水的，不是天上掉馅饼那么容易的。所以在我写下这篇规划时我已做好准备了。

总之以后的路还很长，可是要使这条路丰富多彩，多几个站牌、几个拐弯〃〃〃〃〃〃，我认为这归根结底还要靠自己的努力，加油!爱拼才会赢，有理想才会实现理想，谁叫我叫xxx，杰而不逊。我相信我会在这条路上留下我最美最杰出的足迹！加油吧，用最简单励语鞭策自己不断前行。

我们将在继承以前学生会的良好传统的基础上继续作好我系新一年的学生工作，切实为我系的广大师生服务，使政法系学生工作迈上新的台阶。力争在这一年的工作中使我系学生更加团结，更好的调动同学们的激情，为每位有才华的同学提供一个可以表青春之思想，达个性之灵魂的平台。

一、学生会总体工作规划

（一）上半学期：

1、作好各部招新工作，使新一届的学生会尽快正常有序开展学生工作。

2、确立主席、部长负责制，积极的维护学生会的良性运行。

3、建立“一票否决制”，学生会直接领导各班班长工作，有利于学生会对于各班同学的学生工作的开展。

4、配合好学校“十一月校园文化节”的活动。

5、十二月中下旬进行学生会中期调整，以使我系学生会更加团结的开展学会工作。

6、进行学期末的工作总结，以便更好的开展下一学期的学生会工作。

7、定期开展在学生会内部的党课教育，使学生会每位成员提高思想修养，完善自我，树立全心全意为广大同学服务的思想。

8、每两周开一次主席会和部长会，以保证学生会工作的顺利开展。

（二）下半学期：

1、各部长提交各部的工作计划，以便学生会更有计划的进行学生会新一学期的工作。

2、为迎接我校50年华诞做好各项活动的准备工作，并积极组织各项活动庆祝50年校庆。

3、举办系内小型运动会，为在校运动会的工作打好基础，争取再创佳绩。

4、作好我校第27届田径运动会的各项工作，力争使我系运动会成绩更上一层楼。

5、继续开展学生会内部党课教育，以学生党员的标准要求每位主席和部长并带动身边同学，是政法系成为思想进步，充满活力的团结的大集体。

6、在继续有序的开展工作的同时作好接班人工作。

7、进行本学年工作总结，对下一届学生会成员进行推荐并为下一届学生会工作打下基础。

二、学生会各部工作规划：

（一）办公室：

1、负责相关会议的通知，并认真做好考勤记录工作。

2、协调和配合学生会其他各部门的工作，保证各部门高质量、高效率运作。

3、负责学生会例行会议、各项大型活动的筹备工作。

4、充分培养新干事的工作能力。

5、建立学生会各部门人员档案，由各部部长负责本部人员的平时表现，以确保年终各项评优、评奖活动有据可依。

6、负责采购审批，做到帐目清晰。

7、与各班班长进行交流沟通，密切联系同学，做好意见箱搜集意见和整理工作，并向上级反馈。

8、每两周开一次例会，对之前的工作进行总结以及后两周的工作安排。

9、每两周组织一次党课学习，时间定为周二下午3：30。

（二）宣传部：

1、每周安排一组值班，每组由一名副部来组织，部长均参加。每月互换一次，以便部内人员 互相了解。每次工作的

内容、时间和人员进行记录，以便作为评优依据。

2、院、系活动的宣传板及时出及时抬。

3、制订宣传部规章管理制度。

4、每周开一次部长会，进行上周的工作总结和本周的工作安排。

5、每两周进行一次党课学习，学习后开例会。时间：每周二3：30。

6、开展一些体现本部的活动：

a、进行个人书画才能展，可在本部及全系进行征集。b、与信息部进行合作，展开一项信息与宣传的展示活动。

（三）学习部：

1、做好招新工作，把真正有用的人才招进学习部。

2、配合学生会开展一系列的活动，真正把学习部打出去。

3、开展创建优良学风，文明课堂行为活动。

4、举办一些常规性的活动，如：辩论，演讲等。

5、在学期末，配合学生会狠抓考试纪律。

6、本部每亮周开一次例会，每次例会的下一周开学习交流会，以促进本部人员之间的了解，领会上级的一些精神。

（四）文艺部：

1、配合好院里的各项活动。

2、协助本系各文艺组织（如：乐队、组合等）以及各班的文艺活动的举办。

3、组织看一些文艺的电影，进行审美培养。

4、建立以文艺或其他方面的特长及爱好为主要内容的政法系学生会档案。

（五）生活部：

1、初步定于周二晚上查我系宿舍卫生。

2、配合系里及其他各部的各项后勤工作。

3、初步定每月打扫模拟法庭2次，系办4次。分成2组，轮流值日。

（六）外联部

1、每两周开例会，向干事宣传院内精神，开展学习活动，进行自我素质提高。

2、加强对我系青年法学会和政法知音等社团的宣传，提高它们的影响力，使它们能够真正为校内同学服务。

3、积极联系其他系的外联部并结合各系特点共同组织一些校内的活动。

4、配合我系文艺部，体育部与华北电力大学进行文体活动的切磋与交流。

5、邀请外校在学术研讨方面的讲师到我校为我们系的学生进行专题讲授。

6、做好对我系外宾的接待工作。

（七）信息部：

1、尽快更新政法系主页，完善网络信息内容。a、与相关各部门联系，在本学期更新政法系主页。

b、搜集各校法学研究生招生信息，制作专栏，为我系即将考研的学生提供相关信息。

c、搜集不断出台的新法及相关解释，贴到系主页上，为学生学习提供便利。

d、设置法律问题解答专栏，邀请相关老师定期为同学解答法律问题疑惑。

2、配合学生会、团总支、我系各社团做好活动宣传及报道。

3、联系社团搞好法学研究，信息交流，将我系各社团网页贴到系主页上，对他们组织的活动配合报道及社团网页更新。

（八）体育部：

1、组织我系同学积极参加全院性的体育比赛，力争在本届运动会上再创佳绩，实现保四争三的目标。

2、带动我系开展群众性体育活动，活跃同学生活，增强同学的集体观念。

3．做好接班人培养工作，力争男女子篮球队成绩能得到保持和突破。4．加强体育队伍的锻炼，比照运动会项目加强锻炼。

三、总体目标：

力争在新的一年里使政法系学生会更加充满活力，积极向上，成为空前团结的大集体，是每位政法系的同学都能感受到政法系集体的温暖，使政法系在院内成为一个更具影响力的集体。也希望用我们的努力使每位政法系的同学有着一段美好的大学回忆！

第四篇：对学生会宣传部未来希冀

对宣传部的规划

宣传部隶属于校学生会“十部一处”中的一员，是对外展示校学生会风采的窗口和平台之一，也是校学生会的门面。它同整个学生会的宗旨是一致的，都以为学生服务为中心。

对部门的规划分为俩个方面：

第一方面是对部门内部干事的管理方面，包括注重对部门干事的责任心和团队合作精神的培养，提升干事的积极性和处理好部门干事的工作协调与分配。就我们宣传部目前而言，我认为我们部门同事都是为了工作而工作，在日常生活中很少有机会聚在一起联络感情，只有当有任务要出海报才能在宣传室碰面。所以我觉得这一部分在第三轮面试期就应该被重视，进部门初期是部门同事间、干事与师兄师姐间的关键磨合阶段，它会直接影响往后干事对部门的热情和对部门的归属感。史玉柱在第三季的《赢在中国》说过：要让团队一条心跟着你，就是对团队真诚。真诚得交流，真诚得对待同事，真诚得接受任务完成工作。我听过这样一句话：最好的管理就是不用上级吩咐并督促下级做事，而是下级积极得争取这次机会并出色得完成任务，即不用带有“强迫性”地管理，这应该就是对部门的向心力，亦或是归属感；在部门内部工作这一块，比如申请物资（展板），置购颜料，写红纸，画考核表，海报评比，大扫除等这些琐碎的工作可以在部门内部成员轮流承当，而不是设置固定的单一的负责人，（我部门的一位同事不止一次得跟我抱怨为什么画考核表从进部门到现在一直是她在画，很烦躁的一项工作任务，一不小心就得重画。）所以我认为这样既可以使部门成员更了解宣传部内部事务，又可以使干事对部门工作一直保持着高度的热情，而不是厌烦、逃避工作。另一部分就是部门内部的培训，目前我们部门内部的培训有色彩泼墨等手绘技巧的培训和photoshop培训，还需要拍照、摄影的培训、写作能力的培训、沟通技巧的培训等等，其中锻炼沟通能力提升沟通技巧是很必要的，特别是电子组这边，每次自己设计的一张海报一个舞台背景一个展板背景这些都要通过学校倆位指导老师的点评，这时如果你不会沟通，那老师就不懂你这张电子海报的特点所在，就会使我们浪费很多无用功，结果总是重做，如果你把自己想法跟老师真挚地交

流，那结果往往都是相反，这就是沟通的魅力所在。在培训过程中，我觉得不会仅仅让同事们学习技能，而是让他们更多的认识我们校学生会的各个部门的各项品牌活动。如果是我的话就会找出去年举办活动的资料（包括宣传单、海报、报道、视频等）。我个人认为培训，培养的不应该仅仅是能力，还有个人对组织的高度认同感，那样才能使一个部门甚至一个组织有向心力，才能加快一个组织的成长和完善。

第二方面是兄弟部门间的配合与活动宣传工作。从进部门以来，就听师兄师姐说过：宣传部的发展目标是宣策部（宣传策划部），即不单单只是出张宣传海报而已，而是我们将针对每一次的活动与举办该次活动的部门交流活动宣传主题和思想，集思广益，传承上一届活动的优点而有所创新新颖。我认为每次一有活动我们在画手绘海报总是“被动”的，“被动”地接受举办活动部门对海报的要求，“被动”地在海报完成后听取兄弟部门对海报的修改，而不是我们主动得解释创作这张海报的寓意和特别之处，毕竟：一千读者心中有一千个哈姆雷特，我们在尊重别人意见的时候，也希望别人能尊重我们的劳动成果。在交流方面，积极通过创作经验交流会等方式与其他兄弟部门保持联系，敞开胸怀地交流近期该部门所举办的活动的优缺点所在，其他部门也能收获经验，学习到其他部门的长处，发展部门，通过交流体现出校学生会水平，并相互借鉴经验、分享成果、达到互利共赢的目的；还有另一点就是，我认为我们学校三大块都有宣传部，可以定期(比如俩个星期一次)举办部门干事之间的交流会，在会上大家可以交流画海报、或是制作电子海报的心得，也可以分享素材，交流促使共同进步。另一部分就是现在校学生会内部并没有特定的专业的摄影组，所以我认为可以在宣传部设立一个摄影组，专门负责校学生会兄弟部门所举办活动的记录。

总之，我对校学生会宣传部的规划不是对部门很大方面的变动，我希望是从小处一点一滴得积累，一点一滴得改善，毕竟：量的积累最终是质的飞越，我衷心希望部门发展得越来越好，同时校学生会宣传部会始终如一的用积极热情的态度对待每一个宣传展板每一份电子海报及相关的宣布布置，也会积极与兄弟部门交流，宣传部成员都是海贼船上的一员，我们会用勤恳的努力树立宣传部的品牌—

—认真，责任心，可靠。

校学生会宣传部13干事

陈琳

第五篇：我的未来三年教师发展规划

我的未来三年教师发展规划

发展规划（A、道德修养类）

1、目标

通过未来三年的工作，努力使自己做到以下几个方面：

（1)关爱每一位学生，带给他们温暖的记忆。

（2)坚守教师职业道德，竖立良好的师风形象。

（3)正确、合理地处理好教师与学生、教师与家长以及同事之间的三种关系，和谐地进行教书育人工作。

一句话，那就是“内修涵养，外竖形象”。

2、学习内容及方式

学习内容：

（1）阅读优秀教育工作者的相关介绍资料，感受他们伟大的人格魅力。

（2）虚心向身边的同事学习，学习他们如何教书育人，让“身边人、身边事”影响自己。

（3）积极参加学校、教育局的各项“师德师风建设”会议。

学习方式：

（1）利用网络、图书查阅师德方面的资料。

（2）虚心请教身边的老同事。

（2）反思各项“师德”会议内容，落实好会议精神。

发展规划（B、专业进修类）

1、目标：

广泛猎做中考试题，全面梳理初中数学知识和方法，提高分析、解决数学问题的能力。在这过程中，了解中考命题趋势，理解初中数学各个知识点在中考考查中的深度，以便更好地服务于平时的教学工作，做到有的放矢。

科学、合理设计教学案，构建有效课堂，向45分钟要效益，让课堂真正实现“寸土寸金”的要求。

此外，练好字，书写、设计好每节课的板书，让板书美观、整洁，让学生享受美。

2、内容及方式

提高解题能力。解题需要题源，各地的中考试卷中就含有大量的题目。中考试题的立意是以能力为主，因此，教师做中考试题可以很好提高教师自身的解题能力。

全面解析中考。中考试题是了解中考命题趋势的第一手资料，做中考试题，及时总结，可以全方位、立体式的了解中考。此外，听本市专家的中考讲座，也可以达到事半功倍的效果。

构建有效课堂。查阅有效课堂的基本要求，努力在平时课堂中落实。加强与同备课组的交流，收集其他同事有效的做法。

强练教师基本功。平时利用工作之余，坚持练字。课堂中，书写好每一个字，力争板书整洁。

发展规划（C、能力业绩类）

1、目标：

总体目标：使自己在教学、育人、教研三个方面的能力都有所提高，能出色地完成学校布置的各项任务。

具体目标：

（1)改变以往就知识讲知识的做法。能利用有趣的情境激发学生的学习兴趣；能利用合理的数学活动引导学生发现数学结论；能让学生在课堂中，不光收获数学知识，更能收获数学思想和研究方法，从而提高教学能力。

（2)改变用制度教育学生的做法，通过感人、有深刻教育意义的故事来感化学生，树立正确的人生观，提高育人能力。

（3)改变只教书不教研的做法。写好教学反思，及时总结优缺点，参加论文评比，让教研成为常态，提高教研能力。

2、内容：

（1)重新学习《新课程标准》，关注新的教学动向，深刻理解新的教学理念，提高运用新课程的能力，使新的教学理念真正进入课堂，最终改变学生的学习方式。

（2)收集各种感人而又有教育意义的故事，根据教育意义的不同类别，对故事进行分类。在教育学生中，能用具有典型性和针对性的故事，教育不同思想问题的学生，帮助学生改正缺点，树立正确的人生观和价值观，健康地成长。

（3)坚持写好教学反思，及时做好文字工作的总结，扬己之长，补己之短，不断提高自醒能力。坚持带着问题去教研、去课堂，有目的的去实验问题、解决问题、反思问题，提高教研中的问题意识。

发展规划（D、教学科研类）

1、目标：

订阅各种教科研杂志，认真研读。学习其中先进的教科研成果，用优秀的理念武装大脑；学习其中科学的教研方法，用合理的教研方法指导自身教研活动的正确开展。

以每学期的组内公开教研活动为契机，制作一个较满意的课件，设计一篇较满意的教案，上好一节较满意的课。在教研课中，展示出本学期所学的新的理念，体现出自己的教研所得，使教研课成为教研汇报课。

认真进行课题研究，形成一篇独创、有思想、有价值的文章。

3、内容：

参加学校组织的《青年教师成长沙龙》活动，在活动期间，认真学习教育教学理论专著，充分交流各位青年教师的教研成果和心得。

参加校内外各项教研活动，详细记录教研课内容，总结优秀做法，形成理论，为课题研究收集研究素材，做好准备。在自己的教研课中，认真研读教材，分析学情，在此基础上，渗透新课程理念，上出自己的风格。

参加论文评比，以严谨的态度和创新的精神进行论文写作。

数学教师个人三年发展规划

今年是我从教以来的第9个年头,在这9年多时间里我收获很多。学校及教研组给我们年轻教师很多机会与发展空间,使我在每一次教学活动中都能取得一定的教学经验

并且在教育教学中能够依据教学目标把握教学任务和重难点,能够用教材教,并形成自己的教学风格。能掌握一般的教学规律和教学方法,注意利用多种方法组织学生进行科

学探究学习。注意与学生具有亲和力,注意培养学生具有良好的学习习惯。还能够注意结合教学实践进行课题研究。能观察自己的教学,进行自我分析发现问题,按照课题研究的过程实施研究,能够取得比较好的效果,促进了教学。

但是,教学管理水平还需要提高。在课堂教学中对学生的管理效度不高,在培养学生行为习惯方面还缺乏更多的策略,对学生的教育还要进一步细致深入。

随着教育改革大形势的深化,教师自身的发展就显得尤其重要“凡事预则立，不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。鉴于以上情况,特制定教师个人的三年发展规划,为自己今后的发展指明方向。

第一年

1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。

2、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。

3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。

第二年

1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。

2、积极参与各类教研活动,提高自身素质。

3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。

第三年

1、积极推进素质教育,学生形成乐学、善学的局面。

2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。

3、优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。

具体措施:

1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。

5、做好课后辅导工作,注意分层教学。

6、一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。

7、写教学札记、读书笔记,不断提升自己的理论水平。

莲山课件原文地址：http:///Article/zjbgjhgh/58075.htm