第一篇:初一下学期学习计划3篇
初一下学期学习计划一:初一下学期学习计划
刚刚跨入初中大门的我,会有些不习惯,比如:作业量增多了,压力增大了,还有就是来到一个新集体,没有熟人,会有些陌生。不过,我想只要时间一长,我就能克服这些困难!
在这个学期中,我还是一如既往地为我自己定了一份计划书:
一.我会在课堂上做好笔记,并利用课余时间背出;
二.我要在新的班集体中与同学和睦相处,结交更多新朋友;
三.我要做好宣传委员应该做的事,不让老师,同学们失望;
四.我要在学习方面更加努力,争取每次测验在90分以上,在班里中上水平;
五.周一至周五的晚上不准看电视,不准玩电脑;
六.一定一定要在课堂上,认真听老师说的每一句话,不开小差;
七.做到不撒谎,有错就改,虚心接受别人的批评;
八.每次作业都要自己完成,不能抄袭。并且在课本上不乱图乱改,保持清洁;
九.得好好改改我的脾气,不能太暴躁,太没耐心了。
这九条法则是我对我自己最想说的话,也是自己最想做的是。我会争取把以上的全部做到,作出一个全新的自己,把以前的缺点渐渐转变成优点。
初一下学期学习计划二:初一下学期学习计划做好三步骤(516字)
转眼间,上个学期的学习已经结束了。新年要有新的开始,初一同学们是时候开始准备下学期的学习计划了。下面明师教育广州中考学习网小编为大家提供初一下学期学习计划,同学们可以参考一下。
一、学习太度,好的学习态度可以使我们天天向上
1、制定学习计划,学习不能漫无目的,得有个符合自己的学习计划,这有助于我们自身的学习。
2、要自己自觉的去学习,不要被别人强迫,这样只会产生厌学的心理,所以要化被动为主动。
二、学习方法
1、课前大概的浏览一下明天要上的内容,增强自主学习的能力。
2、课上认真听讲,不做小动作或说小话,课上40分钟最重要。
3、课后及时复习,“温故而知新”,只有从复习中才能学到课上学不到的东西。
三、七门课的学习
1、语文:上课除了认真听之外,还要多做现代文阅读及古诗文的理解。
2、数学:数学主要就是大量的做题,大多只要套公式就行了,当时有的题比较绕,还得多思考,多见题型。
3、英语:英语掌握语法记单词,但是这两项需要花费的时间很长得有耐心。
4、历、地理、政治、生物:主要是上课认真听讲和课后大量的背诵。
新年新面貌,我要以最好的态度来迎接新学期学习任务的到来,争取超越初一的学习成绩,更上一层楼。更多初一学习方法尽在明师教育广州中考学习网。
初一下学期学习计划三:初一下学期学习计划(406字)
一、学习太度,好的学习态度可以使我们天天向上
1、制定学习计划,学习不能漫无目的,得有个符合自己的学习计划,这有助于我们自身的学习。
2、要自己自觉的去学习,不要被别人强迫,这样只会产生厌学的心理,所以要化被动为主动。
二、学习方法
1、课前大概的浏览一下明天要上的内容,增强自主学习的能力。
2、课上认真听讲,不做小动作或说小话,课上40分钟最重要。
3、课后及时复习,“温故而知新”,只有从复习中才能学到课上学不到的东西。
三、七门课的学习
1、语文:上课除了认真听之外,还要多做现代文阅读及古诗文的理解。
2、数学:数学主要就是大量的做题,大多只要套公式就行了,当时有的题比较绕,还得多思考,多见题型。
3、英语:英语掌握语法记单词,但是这两项需要花费的时间很长得有耐心。
4、历、地理、政治、生物:主要是上课认真听讲和课后大量的背诵。
新年新面貌,我要以最好的态度来迎接新学期学习任务的到来,争取超越初一的学习成绩,更上一层楼。
第二篇:初一下学期学习计划
初一下学期学习计划
初一下学期学习计划1
一、学习态度
1、要端正自己的学习态度,不能“三天打鱼,两天晒网”的学,因此制定符合自己的学习计划十分重要,能帮助我们更好地学习。
2、要自己积极主动的学习,而不是在父母、老师的强迫下学习,会使我们产生厌学心理。
二、学习方法
1、课前预习好每门科目第二天的学习内容,培养自己的自学能力。
2、专注于课堂的45分钟。做到认真听讲,积极举手发言,做好课堂笔记,不随便开小差,做课堂之外的事情。
3、下课按时复习,所谓“温故而知新”,只有多复习才会有新的发现。
4、遇到不懂或是不会的问题要及时向老师或同学请教,尽快弄懂,以免将来知识点堆积,更加难以消化。
5、对待作业认真仔细,可以自己认真写完后核对答案,查找出错点,但不能一开始就直接抄答案。
三、具体课程的`学习
1、语文:对于难以理解的古诗词要多背多记、多看注解;同时准备专门的笔记本积累好词好句,为作文打基础。
2、数学:多做习题集,理解和记住公式,可以准备专门的错题本,将易错题和难题抄下来,方便以后复习。并且计算时要仔细,看清每一个数字。
3、英语:主要是语法和单词,多读多看,培养自己的语感;每天起床听30分钟听力,训练自己的听力能力。
4、生物、地理、历史、政治:这些课程多为固定的记忆知识点,课后要大量的、反复的背诵记忆。
在新的学期即将到来之际,希望同学们能以崭新的面貌迎接新学期的到来,努力在下学期的学习中更上一层楼。
初一下学期学习计划2
对于新初一学生来说,学生需要明白初中阶段的学习是一场长期的战役,初中三学年的学习是一个整体,既要对局部知识框架有所了解,也要对初中的知识体系有清晰的人事。学生进入初中后就应该明白,整个初中阶段的目标就是中考。在初中三年的学习生活中,学生要了解在每个阶段都有每个阶段必须要做的事,而且阶段性考试和最终的中考目标可能有些分化和差异,学生一定要正确处理好两者间的矛盾,才能更好地迎接中考。
初一学年是打基础的重要阶段,在此阶段,学生一定要摆正心态,同时养成良好的学习习惯。学生一定要在透彻地理解概念、名词的基础上,强化计算能力、综合分析能力,同时要了解初中最重要的数学思想和相关拓展内容。新初一学生应该怎样进行学习规划,向着中考的目标不断迈进呢?
首先,学生要练习书写规范。进入初中阶段,家长应该配合老师一起督促孩子练习书写,养成书写规范的好习惯。在考试时,学生规范的书写会让阅卷老师拥有愉快的心情,会增加卷面分数,同时,减少由于学生书写不规范,导致阅卷老师看不懂而失分的情况。
第二,学生对每天的时间要有合理的规划。在家长的帮助下,学生要开始学习规划自己的时间,这样有助于提高学习效率。同时,还会培养学生计划、规划的能力,无论对什么事情都有一定的把握。
第三,培养独立思考的能力。学生应减少学习方面的依赖性,努力培养自己独立思考、解题的能力和习惯,拥有很强的自学能力。当遇到真的非常难解的题目时,学生可以请教老师或和同学一起探索,在请教或一起探索的过程中,学生会收获很多意想不到的知识和启发。
第四,学生需要找到能够指导学习方法的方式。新初一学生面对全新的.初中课程,可能分辨不出重点,找不到学习方法。这时,学生需要请教老师、家长或同学,了解不同人的学习方法和学习技巧,可以不断地尝试一下其他的人的建议,或自己探索、摸索一种适合自己学习特点和节奏的学习方法,掌握适合自己的学习方法才能让学习变得更加轻松、愉快,学习效率会更高。
新初一学生面对全新的初中学习生活,一定要有积极、乐观的心态,这样才能从容面对新初一的众多挑战。做好学习规划对新初一学生来说非常必要,学生要学会设定阶段性目标、长远目标。学生在阶段性目标的激励下,每天踏实地进行课程内容的学习,知识点的掌握。在完成阶段性目标后,要向着长远目标不断迈进。初一学年最重要的要打好基础,掌握适当的学习方法,养成良好的学习习惯,培养独立思考、自主学习的能力……新初一学生一定要尽快养成良好的能力和习惯,这样才能快速地适应初中的学习生活,轻松的应对初中时期的改变、挑战,为中考打好基础!
初一下学期学习计划3
这一个学期的学习成绩并不怎么理想,考试成绩出来后,我的问题就暴露出来了。看平时的测验成绩也还行,可是碰到期末考试这种大型的、专业性的考试,就能够看出我的问题了:学习基础还不怎么好,平时的练习也不够,所以碰到期末考试的题目,就没有考出好的成绩。经过一段时间的伤心难过,我明白了,这一个学期不行了,下一个学期必须要做好,这样才能尽可能地提高自己的成绩,缩短与班上其他同学的差距,才不会出现小考试还行大考试出问题的现象。所以为此,我对下学期的学习有一些大致的计划:
一、问题分析
这是我进入初中的第一学期,可能是远离了六年级要升初中的紧张氛围,所以进入初中就放松对自己的要求了。学习能够做到认真,但是算不上刻苦,都是上课后,完成作业后,就没有花费更多的心思在学习上面,所以对于课程的基础掌握并不牢固。小测验考的都是最近学的,所以还有大致的印象,所以考的'还行。期末考试的时候,考的是整个学期的内容,我在期末考试前面,都没有特别清醒的认识,都没有认真去复习,所以考试里面就掉链子了,基本上都是及格和良的成绩,没有优秀的评价出现。
二、针对问题,改正缺点
初一下学期,我要好好针对上诉的问题,进行针对性的改正,努力把所有个人身上的缺点抛弃掉,争取把这些缺点转变为优点。
1、不仅课上要认真,课后更要努力,在有限的时间里面,学习到更多的知识。课上四十五分钟都要集中注意力听老师讲课,不开小差;课后先完成各科老师布置的作业,再复习今天所学的知识,加深已经掌握的内容,巩固模糊的内容。
2、学会向他人学习,不懂的问题主动、积极向老师向优秀的同学请教,不能自己只知道埋头钻研,更不能弃之不顾。
三、具体学习计划
1、努力把这个学期没学好的知识补上来,今日事今日毕,千万不能留在以后再补,到时候累积的多了就跟不上了。
2、学好下学期的课文内容,自己在用压岁钱买一些辅导书,巩固练习。
3、英语和数学是我的短板,也是我这个学期唯二两科及格成绩,下学期我要加深这两科的学习,多做数学题目,数学就是要多做,熟悉各种题型,考试的时候就不会束手无措了。英语我要从下学期起,每天背诵三十个单词,中午留十分钟来默写并检查,每天在家听十分钟的英语课文朗读,然后做一套英语听力题目再睡。
第三篇:初一下学期学习计划
转眼一学期结束,新学期要有新计划,以下是xiexiebang.com范文大全特意整理了一些关于下学期学习计划范文和相关材料,希望对大家有帮助。
刚刚跨入初中大门的我,会有些不习惯,比如:作业量增多了,压力增大了,还有就是来到一个新集体,没有熟人,会有些陌生。不过,我想只要时间一长,我就能克服这些困难!
在这个学期中,我还是一如既往地为我自己定了一份计划书:
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一.我会在课堂上做好笔记,并利用课余时间背出;
二.我要在新的班集体中与同学和睦相处,结交更多新朋友;
三.我要做好宣传委员应该做的事,不让老师,同学们失望;
四.我要在学习方面更加努力,争取每次测验在90分以上,在班里中上水平;
五.周一至周五的晚上不准看电视,不准玩电脑;
六.一定一定要在课堂上,认真听老师说的每一句话,不开小差;
七.做到不撒谎,有错就改,虚心接受别人的批评;
八.每次作业都要自己完成,不能抄袭。并且在课本上不乱图乱改,保持清洁;
九.得好好改改我的脾气,不能太暴躁,太没耐心了。
这九条法则是我对我自己最想说的话,也是自己最想做的是。我会争取把以上的全部做到,作出一个全新的自己,把以前的缺点渐渐转变成优点。
第四篇:初一下学期学习计划
初一下学期学习计划
一、学习太度,好的学习态度可以使我们天天向上
1、制定学习计划,学习不能漫无目的,得有个符合自己的学习计划,这有助于我们自身的学习。
2、要自己自觉的去学习,不要被别人强迫,这样只会产生厌学的心理,所以要化被动为主动。
二、学习方法
1、课前大概的浏览一下明天要上的内容,增强自主学习的能力。
2、课上认真听讲,不做小动作或说小话,课上40分钟最重要。
3、课后及时复习,“温故而知新”,只有从复习中才能学到课上学不到的东西。三、七门课的学习
1、语文:上课除了认真听之外,还要多做现代文阅读及古诗文的理解。
2、数学:数学主要就是大量的做题,大多只要套公式就行了,当时有的题比较绕,还得多思考,多见题型。
3、英语:英语掌握语法记单词,但是这两项需要花费的时间很长得有耐心。
4、历、地理、政治、生物:主要是上课认真听讲和课后大量的背诵。
新年新面貌,我要以最好的态度来迎接新学期学习任务的到来,争取超越初一的学习成绩,更上一层楼。
第五篇:初一下学期计划
2013-2014学年下学期工作计划
呈贡一中张 甜
一 学生情况分析
我在这一学期担任初一五班和七班的语文教学工作,初一学生本身比较好动,学习上不够专心,对课文的理解能力较差,学习成绩参差不齐,教学中应该注意这点。部分学生对语文知识较感兴趣,有一定的基础,上课愿意积极参与,但也有部分学生比较懒散,没有很明确的学习目标,没有较好的学习态度,对作业抱着敷衍的态度。学生作文的基本功差,内容空洞,有个别连拼音都还未过关,阅读能力和理解能力较差。写作上,学生的写作兴趣与写作水平都急于提高。另外,学生的字也有待训练提高。
二、教材分析
本教材为苏教七年级语文下册,全书共6个单元二十六课:第一单元人物风采,五篇阅读课,诵读欣赏为《古诗二首》和《周总理,你在哪里》,口语交际:做一回小记者;写作:观察人物特点,写出人物个性。第二单元童年趣事,五篇阅读课,诵读欣赏:两小儿辩日,黄沙中;口语交际:劝告;写作:记事写人线索清晰。第三单元建筑艺术,四篇阅读课,诵读欣赏:文笔精华;口语交际:话须形象才动人;写作:观察和描写事物特点。第四单元动物世界,四篇阅读课,诵读欣赏:古诗三首;语文实践活动:保护野生动物的一次活动;名著推荐与阅读:西游记;写作:抓住特点介绍动物。第五单元信息传播,四篇阅读课,诵读欣赏:七子之歌;语文实践活动:网上读写与
交流;专题《荷》;写作:写消息,修改文章专题训练。第六单元诗词拔萃,本单元四篇阅读课,诵读欣赏:语文实践活动;赛诗会。
三、教学指导思想
认真学会领会初中语文新课程标准的精神,注重培养学生的学习
主动性和良好习惯,面向全体学生,狠抓基础知识和基本技能的训练,狠抓古诗文和名篇名段的背诵,狠抓书写能力训练,狠抓识字组词造句片段描写,注重学生的文化和语文基础知识积累,注重培养学生单独思考和口语书面语言表达能力,注重培养学生的人文素养,注重培养学生的感情把握能力,全面提高学生的素质。
四、教学目标和要求
1、总体要求
通过新课程标准的学习,着重培养学生的语言积累、语感、听说读写方面的实际运用能力,提高他们的文化品位、审美情趣、思维能力和品德修养,指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使他们具有适应实际需要的知识、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,确保每个同学学有所得,学习成绩有不同程度的提高,完成学校下达的各项教学指标。
2、单元要求
第一单元:
1、继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯,能准确读写汉字。
2、让学生获取观察人物、描写人物的基本方法,掌握几种品读作品的方法,逐步养成品读作品的良好习惯,为形成个性化阅读打下基础。
3、感受五位或平凡或伟大的人物
身上所散发的独特精神魅力,形成对人物风采的正确认识,提升 自己的精神品格。
4、掌握采访人物的基本技巧,掌握进行人物 采访,提高自己的活动组织能力和口语交际能力。
第二单元:
1、了解作者笔下多彩的童年生活,感受作者的真情实感,体会文章的乐趣;
2、能就作品中的人物和事件、展开联想,谈谈自己难忘的童年趣事;
3、能运用自己喜欢的阅读方式,品赏 散文含蓄、生动、简练、优美的语言,丰富自己的词汇,并加以 积累;
4、学会在口语交际中善于抓住对方的心理特点,运用多 种方法劝告。
第三单元:
1、了解一些中外有名的建筑的特点,品味其文化内涵,体会人类的勤劳、只会和对美的追求。
2、了解说明文言文的特 点,体会课文准确生动的语言。
3、学习记叙和说明有机结合的 写作方法,理解课文写作的线索。
4、说话时注意运用多种修辞 方法,把话说的生动形象。
第四单元:
1、接触动物世界,了解一些动物,激发关爱、保护野生
动物的热情。
2、感受课文中准确的说明,生动、形象、细致的 描写,学习准确生动的语言。
3、学习辨别文章的优劣,选择指 定内容的文章,能初步理解并向别人推荐。
4、学习观察动物的 特点,并能向人介绍。
5、积极参加保护野生动物的活动,增强 保护野生动物的仪式,并进行宣传。
第五单元:
1、了解中国历史上的一些重大的历史事件,激发作为一
个中国人的民族自豪感。
2、了解信息、通讯的特点和一些基本
常识。
3、体会新闻语言的简介、生动、准确。
4、学习网上搜集、阅读,通过网上写作,和别人交流。
5、熟悉新闻制作的过程。
6、掌握采访技巧,培养学生与人交际的能力。
7、体验新闻工作者 的艰辛。
第六单元:
1、掌握古诗词中的生字词的读音和意义。
2、能在教师的指导和同伴的合作中,探究式此中的形象与表达的思想感情的关 系。
3、能在对诗词的学习欣赏、品味中,提高文学的鉴赏能力。写作:
1、能仔细观察、生动描绘人物鲜明的个性,提高写作及修改
作文的能力。
2、能够记叙自己经历的印象深刻的人和事,并结 合所写内容,合理安排线索、组织材料。
3、能抓住特点,描写 事物,在观察室注意观察事物的特点。
4、学习观察动物的特点,并能用准确生动的语言向人介绍。
5、学习用简洁生动准确的语 言写消息。
6、学会写读书心得。
7、指导学生修改作文的标点、语句、修辞、详略、首尾、标题等。
五、教学重难点
古诗文名篇名段背诵默写翻译,文言诗词的积累和句式的理解,课文中生字的认知和书写、重点词语的释义和造句,基本写作训练和写作基础知识的掌握,课文的流利有感情和文本信息的收集和筛选,口语交际和书面能力表达。
六、教学具体措施
1、根据本班学生实际情况制定教学计划和课时设计;
2、建立切实有效的检查落实机制:班级建立四个学习小组,每组
选一名学习劲头足,学习成绩好的同学担任组长,全班选一名语文课代表,老师所布置的学习任务通过老师检查课代表、课代表检查小组长,老师抽查的方式落实学习任务;
3、认真学习新课标,落实“学生为主体,老师为主导”的科学教学观,牢记老师的教是为了学生的学,尽量多手把手地教,泛泛地空空地讲,最大程度的让学生参与到语文教学中来,本着
“学生能解决的问题,老师绝不插手”的原则,充分发挥学生的积极能动性。最大化的激发学生的学习兴趣;
4、树立“大语文观”理念,将语文课堂学习和学习生活工作应用紧密结合起来,从而让学生明白学好语文的重要性,培养学生动手动脑和学以致用的思想和能力;
5、认真做好月考期中考期末考的试卷批改和讲评工作,关注错题的纠正和查漏补缺工作,把培优补差工作落实到日常教学工作中;
6、每课时教学必须突出以两个重点作为学习和训练重点,不可面面俱到、贪大求全,对于较困难的问题分解为若干较简单的问题,然后引导学生自行完成,克服老师满堂灌,学生满堂听的无效课堂做法;
7、学习目标设计要切合学生的实际情况,针对不同的学生要提出不同的要求,实行分层次教学,只要每节课学生都有不同的收获就行,不可目标过高或过低,只是学生对学习产生畏惧与骄傲的情绪。