第一篇：散文《唤醒春天》
经过漫长的冬的等待，春天终于向我们含笑走来。你看那大地上，一朵朵的金黄，就像是美丽的羽蝶，闪着娇艳的翅膀，在枝头在田间，温情地翕动。
她唤醒了杨柳，叫醒了杏花，梨花，逗得小河唱起了情歌，小路笑弯了细腰。
太阳伸伸懒腰出来了，红红的脸膛，显得那么俊美。在阳光柔柔的抚摸下，一切都是那么地富有生机，春意盎然。春天她真得来了，万物在复苏，庄稼在觉醒。
一滴晶莹的露珠，在玫瑰的叶片上，滚动着滚动着，反射出耀眼的光芒。两只调皮的蜜蜂，一前一后，嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！地欢叫着，采着花蜜，在万花丛中上下飞翔。
桃园里的桃花开了，她拉开了一片绚丽，那抹嫣红，粉红，粉白，点缀着枝头，打扮着春天。微风中，一股醉人的香味飘过，沁人心脾，温柔而多情，含蓄而俏丽。
玉兰花，带着一脸的娇媚，猛然间飞上了枝头。那朵朵的淡雅，月牙般的纯白，在春风里，在阳光下，书写着宋词的清丽和婉约；片片透明的绿叶，在飘动着，跳跃着，是那样的婀娜多姿，优雅漂亮。还有一些含苞待放的花骨朵，一朵，两朵，三朵微笑着，害羞着，在我们眼前，变成了纯洁盛开的心事。
恍惚间，一个身穿风衣的姑娘，从远处慢慢走来。她面若桃花，眼神清澈，样子淡定而从容，就这样向着我走来，向着春天走来，搅乱了我的心思，撩得水波泛起了阵阵涟漪。
尘封的往事，就这样一点点被掀开，被记起，催生了季节的暖，心灵的春天。一段悠悠的往事，又在脑海浮现。是谁唤醒和点燃了我的春天，让我的心思，在花枝上轻颤？时光默默，无言。
依稀想起那年，一个三月的时节，当时正在南方工作。那段时间，因为许多的琐事，工作上的，朋友同事间的，都聚在了一起，让我心情烦躁，萎靡不振。朋友红建议我出去散散心，排解排解心中的郁闷，我也觉得好长时间没回家了，不如就趁次机会，回北方的故乡去看看父母姊妹。
经过十几小时的路途，火车终于到西安了。下了火车后，改乘公共汽车，又遭受了几个小时的颠簸，车终于停靠在家乡的小站。下了汽车后，离家里还有两里多的路程，人已经有点晕晕乎乎。但就是这样，还得一步一步，向着家乡的方向移动。
没有想到，就在经过村后的漆水河时，我被深深地震撼了。此刻正是阳春三月，油菜花盛开的季节，一下子闯入眼帘的，是那一大片金黄色的花朵。她就这样自由的，绚丽地开放在家乡的田间，小河边。那浓郁的馨香，荡漾在空气中，把我的心，都快要熏醉了！
从不引人注意的油菜花，此刻在春阳的照耀下，金灿灿，黄澄澄，流光溢彩。它以娇黄的姿态，缀满了枝头，一朵朵，一簇簇，嬉闹着春潮汹涌的大地。置身于这如诗如画的美景中，令我如痴如醉！
就在这时，一阵悠扬的二胡声，从河边传来，细细一听，是王洛宾的《花儿与少年》。那清霖的声音，如清水般荡漾开来，让我不禁止住了脚步，我屏住呼吸静静聆听，这时我的心中，似乎也响起了一阵曼舞的旋律。
我这人好奇心极重，很想前去一探究竟，但又怕惊扰到主人。于是，就踮起了脚尖，又往前轻轻迈了几步。这时，就看见一个十五六岁的少年，正坐在河边的石头上，全身贯注地拉着二胡。他圆圆的脸蛋，大大的眼睛，头发又黑又亮，就像童话里的小王子一样。
过了一会儿，小男孩又开始拉起第二首曲子。顿时，优美、悦耳的胡声，时高时低，时而昂扬，时而低沉，好像是阿炳的《二泉映月》，只见那动听哀伤的声音，引得燕子低飞，柳丝飘动，河水呜咽。
没想到就在此时，天空竟下起了濛濛细雨，沐浴在春雨中，只见地上瞬间一层落花金黄；枝头上，一丛丛一簇簇．或星星点点，在春雨的洗刷下，透出一种令人心颤的金色的美。
一个十岁左右的小姑娘，向着这边跑过来了，她手里拿着两把伞，嘴里喊着；哥哥！哥哥！妈妈让我给你送伞来了！，再看那个少年，对着妹妹温情地笑了，露出了一口洁白的牙齿。他伸出手接过了妹妹的伞，放在一边，又用手轻轻捏了捏妹妹的小脸蛋，妹妹笑得更开心了，嘴边露出了两个可爱的酒窝。
阿姨！你要去谁家啊？，小姑娘一回头发现了我。我也笑了，就说；去谁谁家。小姑娘听完后好高兴，她说；那不是我韩大爷家吗？和我家住得好近那，阿姨！我以前怎么没见过你啊？。我告诉她说因为我在南方工作，工作忙，已经好些年没回来了。
小姑娘听懂了，她认真的点点头。然后说道；那阿姨！我们一起走吧，下雨了，我这有伞呢！。我也笑着问道：那么你俩是谁家的孩子啊？。
我爸爸是満社，妈妈是雪妮。小姑娘快言快语。我听明白了，原来他俩是我小学同学的孩子。我便说；是雪妮家的孩子啊，你妈我可是认识的，真的吗？。小姑娘更高兴了，少年也是一脸的笑容。
接着，我告诉他俩说，明天我就去看你们的妈妈，好吗？。两个孩子高兴得跳了起来；好！好！。我便和小姑娘，少年，一起撑着伞，一路说笑着，向村里的方向走去。
这时，远处的细雨，还在飘洒着，可我的天空不再阴霾有雨。隔着雨伞，向上空望去，天上似有千万条，飞舞着的丝线跃动，想不到北国的雨滴，竟然也像南方的雨一样缠绵温暖。
而此时身旁的油菜花枝，在雨中簌簌抖动，不时有一阵雨珠和花瓣掉落，一层素馨飘零，如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密，香雾迷离，分不清哪是花哪是雨。这雨中的花，这花中的雨，这清凉的芬芳，这芬芳的清凉，花香水色，似梦非梦。
此时，她让我想到了一段话，形单影只的时候？雨水滂沱的时候？有谁为你撑起那把孤单的伞？也许伞面很小，也许衣服会淋湿，可是，至少你不是一个人在行走。
时光如水，现在，又到了春暖花开的时节，桃花依旧，人面全非。那些被时光遗忘的脚步，也都化为了淙淙的流水，一去不复返了。而亲爱的人儿，可爱的小孩，多少年后，你们是否记得，有那么一个春天，阿姨的心，是被你们的纯真和善良，唤醒和点燃。
就这样一点一点走向老去吧，尽管新的岁月和脚步，留不住季节的轮回，可我依然在岁月的深处，甘愿为你们把心中的美好和春天点燃。
第二篇：春天散文
珍藏春天春来了，带着泥土的芳香，裹着绵绵的细雨，当然也有暖暖的阳光伴随。
春天的步伐是那样的轻盈与快捷，丝毫没有停留的意思。暖阳抚摸、细雨轻柔、花朵争艳、绿叶斗春，我想用双手去抓住她，可是她那不胜娇羞的身躯如芭蕾舞蹈的姑娘，像云一样柔软，像风一样轻，从我的身边溜走，从我的指尖滑过。
我要珍藏春天，我想到了春回大地、春暖花开、春雨如油、春风沂水、春水渌波、春草碧色、春梦无痕、春意盎然……
我要珍藏春天，我想出蜀中、穿巫峡、临江南，品味一下“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，也想品味一下“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，更想品味那“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的晚唐遗韵。
我要珍藏春天，我想出剑门、渡黄河，北上塞外，寻找古人的“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁”，体会那“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，更想翻出古人的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的幽思幽情。
我要珍藏春天，可是“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。窗外那叽叽喳喳的鸟儿催促着光阴的脚步，我刚用竹竿把它们赶走，可是啊，不一会又回到了我的窗外。一片花瓣不经意间飘落在我的窗台上，跳了一下，定格在书桌上，我把它拾起来，又放回去，夹在了书中。
第三篇：唤醒学生散文阅读的兴趣
唤醒学生散文阅读的兴趣
宁波中学语文组
柴汛汛
素有“美文”之称的散文，它以如诗如画的意境，清新隽永的语言，自然纯真的情感，独特深刻的见解，灵活多姿的形式激发着读者的阅读兴趣。不仅如此，现当代散文也一直是中学语文教学的重点和难点，其教学的成败直接关系到语文教学目标的达成。然而令人遗憾的是，学生在课堂上对这些优美的散文并不十分感兴趣，甚至出现了老师不讲我还喜欢，老师一讲我就没兴趣，老师精讲我就厌烦的现象。
究其原因，大概有以下两点：
（一）是散文阅读教学的功利化。一切围绕着高考，教师都在忙着传授高考的窍门，学生急切地想得到考试的分数，从而忽视了实质性的课堂教学，要么有些教师不教文本，要么有些学生不爱听课堂上教师对文本的讲解。师生都忽视文本，忙于做题，以考试的问题来引导课堂教学，课堂上没让学生真正领悟文本，没有了对作品的感悟，课堂上缺少了交流和讨论，学生的发散思维能力就得不到培养，才导致课堂的沉闷，阅读兴趣的丧失。更让人忧虑的是因为浙江省最近连续几年高考都是考小说阅读，高考功利化导致了散文教学的弱化，师生认为散文不怎么考，自然就淡化了散文的阅读。
（二）是散文教学模式的僵化。过分强调散文的抽象术语，所谓“关键句”、“文眼”、“线索”、“文脉”的模式化教学，最容易引起散文教学思维的僵硬化和机械化。这些散文阅读之前就存在于心中的概念，在教学中变成了寻找和印证它们，并运用它们来解读散文，显然是消解了阅读主体的自主性和创新性，导致学生阅读兴趣的丧失。
没有兴趣的学习显然是一种低效甚至无效的学习。那么，如何改变这种教学现状呢？爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”孔子亦言:“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”要重新唤醒学生散文阅读的兴趣，我们必须首先了解学生的阅读心理。
按照心理学的观点，兴趣的发生是个体与情境交互作用的结果，也就是说阅读兴趣是指在阅读活动过程中，主体与客体之间的一种相互作用。这种相互作用涉及四个方面的内容：一是阅读主体，即读者；二是阅读对象，即阅读材料；三是阅读环境，即阅读活动所处的背景；四是阅读行为，表现为阅读主体、阅读对象和阅读环境之间的交流。
根据这个理论，笔者认为，作为语文教师，要充分抓住浙江省高中开设选修课程的机会，让散文远离功利教学，回归散文审美的特质，从而重新唤醒学生散文阅读的兴趣，在“悦读”提升阅读能力。下面是笔者结合自己开设的《名家散文欣赏》课程，从阅读对象和阅读行为两个角度切入，就在散文选修课程上，如何重新唤醒学生散文阅读兴趣，谈谈自己的体会。
一、满足学生的阅读话题兴趣，选定精选的散文篇目
要唤醒学生散文阅读的兴趣，首先要了解学生对散文话题的阅读取向。也就是说要知道在高中的教学情况下，学生更倾向于阅读什么样的内容，对什么话题的阅读材料感兴趣。
根据学生的反馈了解，中学生阅读兴趣在价值取向上具有多层次和随意性；喜欢流行（网络文章，青年作家文章）胜过经典，喜欢具象胜过抽象；阅读时间少。
对具体的散文话题，学生比较感兴趣的有三类：
（一）是以人物、事件为主要表述对象，借记人叙事以抒情写意表现人物的内心世界和心路历程的记叙类散文。学生特别喜欢叙事散文叙事清晰，感情真挚。比如教材中的《我与地坛》一文，20岁双腿残疾的人生遭遇使史铁生苦闷、仿徨、无助，地坛的饱经沧桑和无言的母爱终于唤醒了他对生活、对生命的热爱和珍惜。作者史铁生以个人的人生经历抒写了一曲对地坛和母亲的生命赞歌，读来荡气回肠，催人泪下，叙述中带有强烈的感染力。
（二）是用来表现作者思维成果、显示出一种理趣与哲思的哲理散文。学生特别赞赏哲理类散文表现出的作者对生活与人生的“深层感悟”，对世态人生的洞察并由此而获得的一种灵感和才思。比如曹文轩的《前方》，作者以“他们在路上” 1
和“人生实质上是一场苦旅”入手，深刻揭示了流浪者的一种沉甸甸的恋旧“回归”情绪，一颗心总是在漂泊与回归间沉浮与徘徊异乡体验与故乡意识深刻交糅，漂泊欲念与回归意识相辅相成，作为一个永远充满魅力的人生悖论而让人品咂不尽。
（三）是旨在透视人文景观，揭示文化底蕴，呈现历史沧桑的文化散文。学生特别欣赏这种散文对民族文化进行的审视和反思，意蕴深隽，“语言有情理合一的雅致，在抒情中融注着历史理性，在历史叙述中也透露着生命哲理”。比如余秋雨的《道士塔，》再现了一个民族的悲剧，折射出清政府和国民政府的愚昧、落后、腐败无能，表现出对民族屈辱历史的感叹和对灿烂文化被毁的悲哀。
因此，在散文选修课程篇目的确定上，立足于“流行”和“喜欢的话题”两大原则，精心挑选一些符合学生阅读实际水平，学生又喜欢的作家的经典散文，比如周国平的《在义与利之外》《独处的充实》，柳萌《城市的情绪》，刘亮程《风改变了所有人的一生》，刘心武《从一个微笑开始》《青春的门》，冯骥才《日历》《老街的意义》，余秋雨《关于善良》，周涛《每天诞生一次》等一系列精讲和推荐的篇目。
二、打破学生的阅读思维定势，读出文本的独到之处
解决了阅读文本的问题，仅仅是唤醒学生散文阅读兴趣的第一步。事实上，中学生散文阅读的价值追求，往往带有明显的功利性和享乐性，再加上学生微薄的文学积淀，使得他们的阅读只停留在‘浅阅读’的层面上。同时，由于长期受应试阅读模式的影响，学生满足于“文章表达什么思想感情”“文章如何来表现这种情感”这种僵化阅读思想的影响，再好的散文对学生来说也难品味出独特的魅力。而学生阅读期待心理的失落，很容易导致丧失阅读的兴趣。
因此这些通俗易懂，易于与学生交流沟通的散文，必须展现出其特殊的美感，方能吸引学生对文章欣赏的目光，碰撞出学生内心的灿烂火花，从而满足学生新的阅读期待，唤醒散文阅读的兴趣。而要达到这样的效果，阅读教学就必须“深入”地进行，以文本为依据，注重学生的体验、感受，从细处入手，努力促成学生、教师、文本的多层次对话与交流。
在具体的教学上，我觉得从以下两点做起能较好地解决文本细读，满足学生新的阅读期待，唤醒学生散文阅读兴趣。
（一）教师在教学中要打破学生的阅读思维定势，读出自己准确而独特的文本内涵。也就是说教师必须凭着已有的知识储备，通过对文本的阅读，“思接千载，视通万里”，教师通过对文本的深入细致的分析，敏锐地捕捉到文本的内涵和亮点，智慧地设计散文的教学点，在不忽视学生主体性的同时，做一个教学道路上的高明的领航人。
教师要立足于散文教学的实际，突出散文文本的特征，从散文的语境、情感、语言、细节等四个方面进行了探索，并针对性得有效运用具体文本细读的理论方法，运用了想象、还原、比较、语义分析、填补空白等方法，以最大作用地发挥散文文本的独特魅力，满足学生的阅读期待，领略到散文独特的魅力。比如余秋雨的《道士塔》中有几处精彩的空白“„„车队已经驶远，他还站在路口。沙漠上，两道深深的车辙。”这“两道深深的车辙”就是一处文本空白，显然，字面上的理解亦不足以表达作者内心丰富而又激动的情感。面对王道士的贪婪与无知，沙漠上的那一轮深深的车辙印，既是王道士出卖经书的罪证，也是一个民族屈辱的标志。历史的风沙怎能掩盖罪恶。学生可从这一文本空白处读出民族的忧伤与耻辱。文中还有一处“„„我好恨”也留给了读者无尽的想象空间，“恨”什么，千言万语谁能道尽作者心中的那个“恨”字，恨王道士?恨清政府?恨洋人?恨自己的无能与无为?千般痛恨，尽在一字之中。文本的意义空白召唤着学生的期待，使学生与文本的对话有了源源不断的话题，诱发了学生的想象，学生从这些文本的空白处探究，触发自己己有的经验世界，使他们产生丰富的联想，联想的内容又使想象得到了进一步的加工，逐渐填补了空白，生成了新的意义。再如，针对学生对日常生活习以为常的情况，我选取了周涛的《每天诞生一次》，抓住“其实早晨并不新鲜，新鲜的是生命在醒来时的感觉”这句全文的灵魂句子结合“诞生”“感激”“说话”“思维”“哭”这五个关键词语，让学生从平常的、平淡的、平庸的事件中，感觉到对感情有所触动的东西，品味到作者对生活的诗化和美化，领略到文章的哲思美。
（二）教师在教学中要立足学生已有的阅读基础，以“有限度”的文本解读为津梁，引导学生走进文本。因为高中的选修散文课程教学，毕竟与高校的老师的讲座有所区别，不能仅仅突出文本的精深，因为 2
教学最后要达到的教学目的是教师领着学生走，到学生学着自己走。如果学生漠视文本，事先不去与文本进行对话，学生就无法通过文本与教师产生对话，产生共鸣，从而也不能真正提高学生散文阅读的兴趣和能力，我们的阅读教学是事倍功半的。
因此在文本解读过程中，如果不充分考虑学生对不同文本的解读困难，不站在学生的水平上来设置问题，不考虑学生已有的知识现状，把问题设得高、难、尖端，只是想要炫耀教师的水平，或一厢情愿地以为学生的思维“更活跃”，一味乐观地以为学生和教师一样“聪明”或者比教师“更聪明”，从而使文本的深度挖掘超过了学生现有的认知水平，那么，学生或会反感于老师的卖弄，或会因惧怕“太难”而产生厌学情绪，反而会使学生丧失散文阅读的兴趣。比如像鲁迅的《灯下漫笔》、余秋雨的《道士塔》这类的散文是有一定的难度的，它有它的历史性、深刻性。别说学生，就是老师，对国民的奴性人格、对历史古迹中的文化味也不是三言两语能说清的，教师只有在了解了学生对这两篇课文有多少背景储备、有多少知识储备，再来设计问题，且能让学生根据自己已有的知识储备能解答这些问题，课堂教学才不至于又变成老师高谈阔论的天地。
只有教师要找到学生和文本之间的对话依据，架设一道桥梁，才能让学生尽量容易过河，有兴趣倾听文本，关注文本究竟讲了什么。只有当学生愿意自己走进文本，文本才能开始以丰富优美的言语形式说话了，从而使学生能揣摩作者与编者的心声，进入他人的思想世界中，从而加深了自己对他人、对世界、对自身的理解和感受。
第四篇：描写春天散文
春
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
很喜欢朱自清的这个名篇，觉得有种不同于平常的感觉，似乎是多了一份生气。平淡的语言总是可以描绘出不平淡的意境，这大概就是朱自清文章的神来之笔，区别于芸芸众生的标志
约会春天（散文诗）
挥手作别昨夜的寒冬，给冬眠的心插上翅膀，去与春天约会。
约会春天。是哪只春鸟，首先唤醒昨夜冬眠的心。揉着惺忪的睡眼，便听到轻轻叩门声。从门缝里，漫近一股暖流，挟着酽酽的芬芳。
打开门，推开心扉，和煦的阳光跳跃，舞进屋里，朗照着阴郁已久的心空。捧几掬鸟语，灌进孤寂的心屋，滋润那干涸了一个冬季的心田。
迈开双脚，一脚刚跨出门槛，便发现青青的小草从我的门槛出发，沿着通往春天的小径走去。是它在为我带路么？！
我猜，春天在着急地等这我呢！我可不能怠慢了春天，否则她生气了，不理我，我该什么安慰她？而且她已经为我准备了一匹骏马。听，我的马在轻唤着我！于是，我翻上马背，骑在风的翅膀，飞奔而去。一路上哒哒的马蹄，轻轻踏平我昨夜心伤的余痕，声声安慰，伴随着整个旅程…… 到了，到了，到了相约的伊甸园。
她正用她的羞涩迎迓我。她年轻的双眸正躲在飘散的黑发下，深情地望着我。但，长发不能掩盖住她浅浅的笑靥和淡淡的红晕。
在这里，我期待许久的燕儿也南归了，她在呢喃着稔熟的语言，只有我才能听得懂的语言。在这相约的地方，含羞的蓓蕾，在窥视我虔诚的双眸。小树也偷偷地探出绿色的小脑袋，偷窥我年轻的心。小溪从我的脚下发源，在欢唱远行，带着我年轻的心去远方流浪……
在这相约的地方，晴空为我们绽放着朵朵白云。那轻翔的白云一定是天空的翅膀。我问了问蓝天，蓝天捧出蔚蓝的笑容，向我点点头默应。原来，我找到天空的翅膀啦！
在晴空下，在我与春天约会的土地上，种下梦的种子，还有年轻的心。在心里，也把春天种植。这样，它便在一场蒙蒙的春雨萌芽，在汗水的滋养，生长在四季……
春来了，不知不觉得到来。树木还没有绽出新芽，枯草也没有点缀新绿。但是迎面而来的却是一缕轻柔的春风了。就象一个生命的初生，轻柔有力地缓慢成长。这时候，希望，梦想，爱情，友谊，生机勃勃的力，都隐约的夹在春风中迎面而来。漫长的冬季就要过去。在冬季，我已忘了岁月的更替，四季的变换，心上生了厚茧，默默的辛勤劳作，对周围的世界早已熟视无睹。奋斗着，进行着不求成功的默默耕耘，面对着追求未来与理想的艰险之路。
但是春天来了，空气中有了一丝温柔甜蜜的气息，隐隐的你可以感到世间万物的诞生和律动。再往后，阳光会渐渐温暖，空气中会慢慢弥漫了甜蜜。树木会变得翠绿，青草会接到天涯。很快，鲜花到处开放，柳絮也开始惹人愁肠。大街上，色彩会变得鲜艳，阳光爬上人们脸庞，欢声笑语处处。大自然真是一个奇迹啊。生命也是一个奇迹啊，从何处来，又到何处去，循环往复，象一只深沉优美的旋律，跳动不息。
如果说生命是一只歌，四季是一只歌，那么这春之初的一缕微风，就是那未成曲调之前的片刻寂静，那屏声静气地酝酿和等待的一刻，那跳动旋律的抑制不住地下意识流露。四季的华章就要展开，巨大的生命力和满溢的爱将书写这美丽的山河。经过漫长的等待，春天即将喷薄而出，这是寂静的一刻，却无法平静，却深沉有力。我的朋友，你可以感觉得到的，如果你注意倾听。春来了，一缕轻柔的春风迎面而来。
散文诗总是有一种别与平常的文体的感染力。他可以很细腻的去描写，很仔细的让你有种身临其境的感受。
我和春天有个约会
桃花如霞 芳草吐新
辗转三季
你 依然如旧
清风拂面 细雨润眉
失眠三宿
我 红颜似衰
不是清纯 亦非妩媚
凝神三秒
心情 有如美酒般沉醉
为你降临 为你无眠
岂止三秋
回忆 那胜似古龙的馨香
辞旧迎新 新亦如故
庆幸三生
只因 你我永远有个约会
很多人都喜欢春，因为它可以正中你怀下的值得你去爱。和春天约会，一定是一件很浪漫，很陶醉的事情吧！
第五篇：春天的散文
约会春天（散文诗）
挥手作别昨夜的寒冬，给冬眠的心插上翅膀，去与春天约会。
约会春天。是哪只春鸟，首先唤醒昨夜冬眠的心。揉着惺忪的睡眼，便听到轻轻叩门声。从门缝里，漫近一股暖流，挟着酽酽的芬芳。
打开门，推开心扉，和煦的阳光跳跃，舞进屋里，朗照着阴郁已久的心空。捧几掬鸟语，灌进孤寂的心屋，滋润那干涸了一个冬季的心田。
迈开双脚，一脚刚跨出门槛，便发现青青的小草从我的门槛出发，沿着通往春天的小径走去。是它在为我带路么？！
我猜，春天在着急地等这我呢！我可不能怠慢了春天，否则她生气了，不理我，我该什么安慰她？而且她已经为我准备了一匹骏马。听，我的马在轻唤着我！于是，我翻上马背，骑在风的翅膀，飞奔而去。一路上哒哒的马蹄，轻轻踏平我昨夜心伤的余痕，声声安慰，伴随着整个旅程„„
到了，到了，到了相约的伊甸园。
她正用她的羞涩迎迓我。她年轻的双眸正躲在飘散的黑发下，深情地望着我。但，长发不能掩盖住她浅浅的笑靥和淡淡的红晕。
在这里，我期待许久的燕儿也南归了，她在呢喃着稔熟的语言，只有我才能听得懂的语言。在这相约的地方，含羞的蓓蕾，在窥视我虔诚的双眸。小树也偷偷地探出绿色的小脑袋，偷窥我年轻的心。小溪从我的脚下发源，在欢唱远行，带着我年轻的心去远方流浪„„
在这相约的地方，晴空为我们绽放着朵朵白云。那轻翔的白云一定是天空的翅膀。我问了问蓝天，蓝天捧出蔚蓝的笑容，向我点点头默应。原来，我找到天空的翅膀啦！
在晴空下，在我与春天约会的土地上，种下梦的种子，还有年轻的心。在心里，也把春天种植。这样，它便在一场蒙蒙的春雨萌芽，在汗水的滋养，生长在四季„„
春来了，不知不觉得到来。树木还没有绽出新芽，枯草也没有点缀新绿。但是迎面而来的却是一缕轻柔的春风了。就象一个生命的初生，轻柔有力地缓慢成长。这时候，希望，梦想，爱情，友谊，生机勃勃的力，都隐约的夹在春风中迎面而来。漫长的冬季就要过去。在冬季，我已忘了岁月的更替，四季的变换，心上生了厚茧，默默的辛勤劳作，对周围的世界早已熟视无睹。奋斗着，进行着不求成功的默默耕耘，面对着追求未来与理想的艰险之路。
但是春天来了，空气中有了一丝温柔甜蜜的气息，隐隐的你可以感到世间万物的诞生和律动。再往后，阳光会渐渐温暖，空气中会慢慢弥漫了甜蜜。树木会变得翠绿，青草会接到天涯。很快，鲜花到处开放，柳絮也开始惹人愁肠。大街上，色彩会变得鲜艳，阳光爬上人们脸庞，欢声笑语处处。大自然真是一个奇迹啊。生命也是一个奇迹啊，从何处来，又到何处去，循环往复，象一只深沉优美的旋律，跳动不息。
如果说生命是一只歌，四季是一只歌，那么这春之初的一缕微风，就是那未成曲调之前的片刻寂静，那屏声静气地酝酿和等待的一刻，那跳动旋律的抑制不住地下意识流露。四季的华章就要展开，巨大的生命力和满溢的爱将书写这美丽的山河。经过漫长的等待，春天即将喷薄而出，这是寂静的一刻，却无法平静，却深沉有力。我的朋友，你可以感觉得到的，如果你注意倾听。春来了，一缕轻柔的春风迎面而来。
心灵的春天
故乡还没有从冬眠中苏醒过来，广州已是万花争艳。我带着渴望来到广州，带着一支笔和一沓文稿，最大限度地承受生命的轻与重。一支笔已经锈迹斑斑，古典情怀在红尘中
找不到方向，我躲在春天的深处仰望天空。
赏花花城，这是一桩很美妙的事。我一直在构思我和广州的关系。半年以前，我辞去工作，在南昌念了半年的英语，投考华南师大的研究生。现在，我就租住在华南师大的围墙外，坐在四楼的阳台上，晒着太阳，喝茶，眼前就是空旷的运动场，红色的环形塑胶跑道，足球场上绿草如茵，令人浮想翩翩。临近黄昏，跑步的人渐渐多了，汇成一条流动的河流，奔向没有终点的终点。一向喜欢运动的我，做了一回旁观者。
旁观者有旁观者的悠闲，表演者有表演者的精彩。在广州，有一间属于自己的宁静的房间，从此就可以栖息漂泊的心灵。
所有的忙碌结束后，生活卸去了过多的重量，在过年的热闹中我一次又一次地干杯，酒气弥漫了我所有的日子。青春的背影已渐行渐远，突围的狂热让我脚步踉跄。一个丢掉一切的人，是不容易醉的。酒精中我可能淡忘了一些熟稔的古文名篇，唐诗宋词，还有曾经朝吟暮诵的英语单词，对于这些东西的失去我一直耿耿于怀，似乎更加平添了一份人生的沧桑。酒和人生一样都是值得品味的。在广州，我学会了优雅地喝着啤酒和红酒，所有的怀旧在杯子中荡漾，热情的语言穿上漂亮的修辞，似乎光艳照人。渐渐的，我已开始删除生活中不健康的章节，比如酒，重新寻找心灵的归宿和家园。春天，没有观众。春天，让我用完最后一笔的构思，让我穿好最后一件衣裳，让我从无数的等待中苏醒，让我从遥远的希望中回来。在春天，我不能沉睡。
广州的春天令人陶醉，我开始发芽。
怀念家乡的春天
世界繁华，我选择了寂寞的内心居住。
在广州幽僻的一角，我静静地守候在思维的边缘，怀念家乡的春天。
因为一场追赶，我离开家乡。白天和晚上的寻找，让我充实。闲着的日子，我的左手握着右手，就好像抚摸着家乡的春天。我从容地喝着家乡的味道，那从茶杯中飘出的芳香，热情的温度让诗歌开始沸腾，一片片碧绿的意象，鲜翠如初，追逐着记忆中的山野田园。我怀念与家乡与诗歌与人生有关的一切，怀想白雪盖住了我们的屋顶，春天的上游，母亲正在小溪边濯洗萝卜，她总想把日子喂肥养大。透过母亲佝偻的身影，我看到天空其实并不开阔，它只比我们的村庄宽一点点而已。当冬天的柴薪燃尽，春天也该出锅了，就像我的笔尖，总是构思家门口桃花盛开的速度，如何追赶天空中飞翔的燕子，如何迅速地占领这个季节的版面，让花朵从此成为春天的主题。故乡的炊烟也许在风中变弯了，我无法纠正。任我怎样竖起耳朵也无法听到家乡的春天，她的沉默与我有几千里的距离。
谁的手编织着家乡的春天？谁让我离开又不断地回望？美是一个人内心深处隐藏的爱，爱是一个人内心深处隐藏的美。一个人其实是一个大瓶子，贮满了友爱和关怀，只是坚硬的世俗，让我们时刻小心翼翼，生怕一旦失手，这样的伤害甚于一场旱灾。一个人其实也就是一个大瓶子，里面装填着水、食物和日子，假如还需要什么的话，那一定是朝霞中我们披衣起床，推开门扉时的眺望和夕阳里我们的安详。心系一处，守口如瓶，我们一生要承载这么沉重的躯体。春天像一条河流，从远处来，到远处去，来来去去之间，一切仿佛轮回。只是缘，也需要心灵的虔诚。最美丽的春天在家乡，最美丽的春天是一位三十岁的男人拽住春天的尾巴，一遍又一遍地怀念。最美丽的生命是这么普通，我们只有尽可能慢地行走在世上。
我常常想，风是没有家的，随风而奔，不如逐水而居，心灵如舟，泊在宁静的水面，渐渐隐入暮色的苍茫里。“春潮带雨晚来急”，哪一场爱情带给我今夜的思念？那一定是在家乡的春天里拈花微笑。
窗外是春天
每年春天，我都会将书桌搬到靠窗户的角落。这样，我的眼光透过窗户，便可观赏到田野里大片大片的紫云英，倾听到那还等不及夜色弥漫便迫不及待奏响的蛙鼓。我觉得这是一件很有意蕴的事。我的读书和写作便有了一缕诗意。
我一直在寻找春天，从书本里，从生活中，从自我营造的氛围里。我企图将春天绣进人生的画卷里，像永开不败的鲜花一样。这个美丽的错误蛊惑着我，我选择了坚持，坚守乡村，坚守小屋，为生命编织一个绚丽的光环。
生命是我们在尘世上的最后一次努力。这就决定，我对现实的审美关系，只是一枝媚春的幽花。有阳光的日子，通过开放的窗户，书房里便有了另一种的花朵。春天多雨，我怕这淘气的精灵尿湿心爱的书本，我关起窗户，将雨关在外面，檐水击打泥土的声音，绵绵不绝地飘进来，一点一滴地啄掉这个季节的喧嚣，一声一声地唤起这个季节的宁静。风中，雨中，倒有一方博大的宁静。入夜，淅淅沥沥的雨水淋着起起伏伏的蛙声，我总是有点害怕，这乍暖还寒季节，无情的雨水会浇灭多情的蛙声，亦如唐诗所言，“怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒”。然而，我的担心是多余的，二十一世纪的春天大概比千余年前的春天更温暖些吧！时代的发展令人惊叹，气温越来越高了，诗歌越来越少了。春雨绵绵好读书，在孤独和寂寞中倒觉得美丽更是达到了至高的境界。这实在是因为心里有一个春天。
在春天，各种事物都忙着赶着出发。蝶儿翻飞，蜂儿授粉，燕子从另一个世界赶来奔赴一个不聚不散的约会。正如这样一则手机短信，“鸟儿恋爱了，蚂蚁同居了，蝴蝶离婚了，毛毛虫改嫁了，聪明的你，还等什么呢？”百花竞艳，万木争秀，流水以更欢快的旋律奔向远方。农民兄弟们又播下了一年的希望。
春天，没有观众。在春天，沉睡便是死亡。
坐在窗前，我将心中的歌谣唱响，一个直奔三十的男人，也要安安静静地写一首关于春天的诗歌。
春蛙第一声
我还没从正月的酒席中退出，新的一个学期又开始了。生活总是这样周而复始，在这个僻静的乡村中学，我已生活近七年，一直从不自卑地努力着。夜晚总是能给我的心灵一些宁静，我靠在床上背诵着英语单词，准备一个新的开始。突然，我听见蛙的叫声，从窗外的田野传来，撞击着我的心扉。这是比摇滚更能震憾我的心灵的微弱声音，让我开始遐想。
又是一年春天！尽管天气还很寒冷，田野还在沉睡中，青蛙却醒来了。她们是不是会感到孤独？一个冬天的沉寂，一片田野的荒芜，我可是越来越孤独，但还是自信而执着，像这些青蛙一样。在这样宁静的夜晚，黑夜照亮了我们的梦想。有时候，并不是光明照亮了一切，而恰恰是黑夜照亮了事物，正是黑夜的到来使我们看见了无穷的星空，白昼将我们锁在有限的空间里。春天的第一声蛙鸣，引领着我的热爱上升。我看到了世界的生气。我听到了人生的真切。那一声声脆弱的蛙鸣，将她们坚持的信仰点燃。
幽暗中，微弱的蛙声鸣叫着，这多么像我在这个村庄的处境：无边的黑夜里，独自亮着的一盏台灯。
一个世界的热闹，一个人的梦。白天的忙碌歇下，奏响春天的第一声蛙鸣。
寻觅春天的踪迹
春天？是季节的“首领”。它总是在炎热的夏天到来之前，独览一下绿景，预示硕果累累的秋天；它总是在冬天的雪刚刚逝去之后，加紧了步伐跟上了“节奏”！
它，带着“暖风妈妈”，领着“阳光姐姐”来到，于是花儿开得更艳了，草儿长得更茂盛了，天空也更蓝了，人们的脸也更甜了。清晨，约几位同伴一同骑着脚踏车去踏青。
一路上，我们欢歌笑语，穿越过那片树林，我们听了鸟儿在歌唱；天空是那样湛蓝，一群大雁飞过云霄，一切都是那么的清新、自然。
我们漫步在林间小路上，路过了一片小溪水。潭底沉着彩石，溪水尤为清冽，水中的鱼儿高兴的玩起了“捉迷藏”。同行的伙伴不知谁说了一句，“我们来捉鱼吧！”
“捉鱼”？选我脑中划过这一瞬间，有趣吗？
刚想说些什么，只见他们已经准备好了。我看见哥哥把裤脚往上卷了卷，便一鼓劲站在了水中。只见他盯着水中看了一会儿，嘴角微微一笑，箭似的鱼叉刺进了水中，他一举手高声吆喝道：“看，我的‘战利品’！”
呵，真是一条好大的鱼呀！站在岸边的我们惊叫着。
哥哥对我说：“小妹，给你的！”“我的”。不知是高兴而是惊讶，但我却嘀咕着：
“哥，你真笨，才捞上这么小的鱼。” 哥摸了摸脑袋瓜说：“喂，小姐你的胃到底有多大呀！这条鱼，足够我们同行的人吃了！”既然说我胃大，看我不报仇也！于是，我又和哥哥在溪水边玩起了“戏水大战”，我想，外人肯定捉摸不了我们兄妹吧。
黄昏时分，大家围坐在一起吃着美味的烤鱼，欣赏着日落，也就告别了外出的一天。离开树林时，仍就能听到春天欢笑着，把春天带给沉默的小溪，潺潺的溪水在希望的原野上流淌着，那叮叮咚咚的笑声，在天地之间回响着，也叩动着我那埋藏已久的心霏。
春天，自然风光在变，人也在变。朋友，你们的目光、脚步乃至整个心态，是不是因为沐浴了春风、春雨和春光，变得更加明澈、矮健和朝气逢勃了呢？
寻觅春天的足迹
昨天下午，语文老师带领我们去田野里寻觅春天的踪迹。
田野里到处散发着春的气息。你看，李树盛开着，雪白雪白的，像雪花，一簇簇开得格外美丽，令人浮想连翩。若是赶在大风的日子，李花纷纷落下，一定会像是裹在纷飞的雪花里一样，充满诗情画意。仔细观察，李树上还有花骨朵儿，含苞欲放充满奋斗的活力。置身花丛，如履仙境，美不胜收。中间还夹杂着几株梨树，花还没大开，但花苞尖上一点点通红的也隐约着春的消息。记起那句“千树万树梨花开”，现在算是有心得了。
山坡上星星点点的不知名的小花点缀着春色，如满天的繁星衬托着美丽的夜空。覆盆子开满山头，五瓣的白花很是淡雅朴素，不像玫瑰华丽，不如牡丹娇艳，但自有它的说不出的美丽。再过一阵子，它们就会长出鲜红的覆盆子，甜甜酸酸的，煞是好吃。转眼间，我们就进入了橘地。橘树还没开花，绿油油的叶子很是单调，但也有一种绿意充满你的双眸，感受到春天浓浓的气息。坐在橘树下小憩，凉风阵阵吹来，倒也别是一番享受。我深深地吸一口气，一股泥土的芬芳直扑口鼻，好清新的感觉。
放眼望去，可见橘林边的油菜花地已开满了金灿灿的花儿，上面蜜蜂嗡嗡，还有几只淡黄色的或是粉白色的蝴蝶围着花儿跳着舞，春意黯然。田埂上还间或夹杂几株桃树，开满粉红色的桃花，美艳欲滴。一棵棵不知名的树上长着松球一般大小的种子，轻轻一碰触，就会有很多像尘埃一样的粉状物随风飘飞，如灰色的烟雾般迷漫天空。
养珍珠的池塘中漂浮着上千个整齐的塑料瓶儿，微风习来，水波荡漾，富有诗意。还有几只鸭子在自由地嬉戏。池塘边有桃花，有竹子。此时语文老师问我们：“此情此景，你们想起了哪句诗句？”我们异口同声地回答说：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”老师满意地笑了，笑得比桃花还灿烂。
再往前走，发现了山上的一间简陋的老屋，看上去久未人住。但看它依山傍水，简直就是人间天堂，世外桃源。真怀疑这里是否就是陶渊明曾经的居所？屋后开满了紫色的小花，随风送来淡淡的清香，沁人肺腑。
此番春游，令我领略到大自然的魅力，感受到春的气息，欣赏到大自然中最纯真最朴实的画面。真是不虚此行！
在这个不寻常的春天里
“细雨鱼儿出？熏微风燕子斜。”杜甫的《水槛遣心》明显地写出春天的不可缺少的特征。柔软，带有几丝新鲜气息的风，已悄悄掠过大地的肌肤；可爱、机灵的燕子已在电线上动人地唱着歌，聆听着这首大自然的春之歌，试问自己心目中的春难道不与此情景相吻合吗？
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入液，润物细无声。”
天空中又下起了微微的小雨，然而这并没有扫了我的兴致。瞧！河面随着风泛波纹，朴素而又不失诗意；河边的杨柳条已脱去了枯老的外衣，换上了青翠的新装。低头看见刚刚冒出头来的小草被雨沾湿的样子，惬意极了！
我淘气地游走在湖的岸边，不时地东张西望，享受着大自然赋予我的珍贵的宝藏，小心翼翼地踱着步，生怕一不留神让这些可爱的小草葬送了新生命。
雨点打落在我的头上，雨水顺着头发滴落下来，全身都湿漉漉的，我喜欢这样的感觉。在心思飘逸的时候，我被我的好玩伴惊醒了，任他们手舞足蹈，叽叽歪歪地说着，我一句也听不懂，可能是我还沉醉于这春天的情调中吧！
烟雨蒙蒙，虽然淅淅沥沥的小雨还在下着，我已和我的伙伴们玩了起来。我们蹲在岸边，用手轻轻触摸着河的脸，感受到了一丝丝凉爽，不知是他们其中的哪一个，用水泼得我更湿了。我当然不会认输，双手捧着水泼你泼我，大家的脸上早已洋溢出幸福的微笑。突然，一个小伙伴不小心掉进了水里。我们目不转睛地看着他，他拼命拍打水的样子，惹得我们笑得满地打滚。原来河水是不深的，只有一米左右。他傻傻地挠着头说：“呵呵，真是虚惊一场！”与此同时，前仰后合的我们笑得眼水都溢满了眼眶，也不知是哭还是笑！
这种童声童气，银铃般的笑声不正是怡人春天的绝妙伴奏吗？
等待春天
春天真好。春的天空并不高远，高远了，太飘渺。春的天空也不深沉，深沉了，使人压抑。就这样不高远也不深沉的那么淡淡的一汪蓝天，淡淡的，恬静。
天空这样的蓝，山水亦这样的蓝，蓝蓝的，单纯。
这么淡蓝淡蓝的一汪小小的心空。时不时地飘来那么淡淡的几丝烟云，烟般朦胧，绸般飘逸，雾般轻柔。这单纯的蓝空，便因为这丝丝烟云而有些多彩了。
风是春舒缓的心跳。伴着柔风，这轻纱似的柔云便临风曳曳而舞了：前前后后，左左右右，高高低低，上上下下，娉娉婷婷，婀娜多姿。然而，一丝丝透亮的云丝欲临风绝尘而去，瞬间又游拢而来。离离合合，聚聚散散，隐隐现现间，难舍难分，有千般情万般爱待诉。悠悠间，悲欢离合，戚戚切切，万种柔情相思成了愁云。仍是淡淡的那么几缕愁云，哭泣作雨泪，潸潸而下。珠泪轻抚着花叶间的尘土，想是在洗涤蒙尘的迷惘心灵。
恍惚间，愁云便已化尽。暖暖的煦日，烂漫的山花，是春甜甜的笑靥。肥肥的嫩叶花瓣，垂着珠露，水灵灵的，透亮透亮，闪烁着许多许多的光。
细雨过后，春的天空仍是那么淡淡的一汪蓝天。淡淡的，恬静，蓝蓝的。单纯。
想哭便哭，想闹便闹，一张孩儿脸。春天真好。我心里想着。
可是，我却已不能再像春天这样，像儿时那样了。望着窗外肆虐的寒风，我瑟瑟地打了个寒战。
好想也能将满腔愁思化作泪雨，痛痛快快地哭闹掉，可是，我已不能。听着窗外的寒风，我只能满怀憧憬地期待春天。
寒风呼呼，似是给我以回答，又似在说──高远的，太飘渺。深沉的。使人压抑。屋子里，来回地，我踱着步，等待着真正的回答。
寻觅春天
“呼——呼——”北风呼啸着，一丝不苟地顺着我的脖子钻进我那瘦小而颤抖的肌体，我直不起身来，麻木了，蜷缩着身体想保存那仅剩的一点点热量，但还是无法抗拒那刺痛的寒冷!我讨厌冬天。冬天里，万事万物都沉睡了，缩紧了手脚，保持能量，不愿伸出来;我们在寂寞中消磨时光，没有心境尽情游戏，变得懒散拖拉。我不由得对春天产生了向往之情，来到野外寻觅春天。
我来到草坪，咨询那些还没有埋没的种子：“小弟弟，春天在哪里呢?”种子弟弟叹息说：“春天捉迷藏去了吧。我也盼望春天早点回来呢!天太冷我又不敢出去，怎么知道呢?”听了种子弟弟的话，心想：春天怎么这么贪玩，还去捉迷藏，怎么不为我们想一想„„
走进树林，我发现山中的精灵们也踪影难觅难。走了好久，好不容易遇上了山羊大哥，我连忙上前询问：“你们看到春天了吗?”山羊摇头晃脑地说：“春天?还没影儿呢!刺猬、蛇、青蛙和乌龟们还在冬眠，或许他们醒来的时候就是春天吧。”我想：刺猬、蛇、青蛙和乌龟们怎么这么贪睡，可别耽误了春天呀!路过小桥，我看到水里的鱼在清澈的河水里一动不动，于是高声问：“乖鱼儿，你知道春天什么时候回来吗?”鱼儿幽幽的说：“也许等到河水变暖的时候，春天就回了吧!”哎!谁知道河水什么时候变暖呢?我忧心忡忡。
爬到山上或许能看到春天的踪影吧!我想。当我爬上山顶放眼望去：天还是灰蒙蒙的，不见一点霞光，春光似乎还很远;路还是朦朦胧胧的，看不见尽头，似乎春路还很长;松树还是那么郁郁苍苍，我似乎感受到翠绿里呈现出的生机，似乎嗅到了春天的气息，似乎听到了春天那悄无声息的脚步声。
原来，春天就在我们的感受里!
<<春天的旋律>>
水之湄，伊人伫立，其境何美？酉水之滨，五峰山麓，那个如诗如画的土家小镇，是我心中永远走不出的风景。小镇的名字就是河的名字，洗车河。四周的青山似一位丰姿绰越的母亲轻拥着，小镇是诗人们追寻千年、不经意间从《诗经》里逃逸出来的伊人，她手中漫卷的飘带就是酉水河。
从十五岁到十八岁，我在那里生活了整整四年。
从头都说那是一个出美女的地方，那里的水，四季长清。不知是众多的姑娘眼睛幻成了那一道道明波，还是那清亮亮的河水凝成了姑娘们的眼神，至今还记得，那河水每一道波纹都是那样明艳鲜亮，都是那样的洁净，随时掬起一捧，送入口中，都是那样清凉甘甜、浸润肺腑。那时候少女们最喜欢在大桥下沐浴游泳，桥上有许多匆匆过客以及悠闲的乘凉人，对于我们的游戏早已司空见惯，仿佛面对周围的山水一样只当一道熟悉的风景。我的伙伴个个有着水一样的灵秀和靓丽，皮肤细腻得胜过了扬名四方的小镇豆腐脑，白里透红的脸色象熟透了的水蜜桃，那鲜嫩、那娇艳怎么洗也洗不褪色。那时候没有游泳衣，我们都穿着自爱缝制的小褂褂，大大方方地挺着微微凸起两只小青桃的胸部，毫无顾忌地在水中穿来穿水。穿累了，游够了，一个个走上岸来，坐在大块大块的青石上洗衣，长长的黑发湿漉漉地披散在身后，个个都是水蛇腰，个个都是动人的美人鱼，那笑声阳光一样透明。
小镇是一个非常古朴的地方，民风纯朴的得就象秋日里的晴空找不到一丁点儿的杂滓。男人们的沐浴地点距离我们很近，有时候不经意间几个顽皮的自以为还不够大的小男人就从水底钻进了我们的阵营。这时候就象沸腾的油锅里洒进了水滴，惊呼与欢叫和着高扬的水珠直冲云层。但是不管叫不叫唤，所有的美人鱼都会一样空前的团结，拉的拉手，捉的捉脚，搔的搔腋窝，抓的抓脚心，非把那入侵者弄得精筋疲力连连求饶最后乖乖地滚回自己的领地不可。这种游戏时常发生，可也从来没有引起过真正的战争，大家嬉戏一回闹一回，也就高高兴兴地散了。在我们的心里，不管男人女人身体都不是密秘，美丽是大家的也是公开的。
到过了许多城市之后才知道小镇的孩子们是最幸福的。在城市里的家长一遍又一遍地告诫孩子不许下河洗澡的时候，小镇的母亲们却常常将那些还在蹒跚学步的婴孩就放到了小河的怀抱里。在小镇，我几乎从没听见过有人叫自己的孩子不要下河洗澡，河是他们的乐园，更是他们的天堂，从每一年的端午直至深秋十月，小镇里的孩子们就一直泡在清悠悠的水里。而且在那里居住那么多年，我还很少听说过有谁家的孩子溺水而亡。这也许跟小镇压的格局有关，跟小镇人的生活习性有关。小镇架在两河之上，所有临水的房子都有一个从河中砌起来的墙脚，上面有一个大大的吊脚楼直伸到河上。吊脚楼里每时每刻都有无数关注小河的眼睛，谁家的孩子要是出了点什么事，吊脚楼上的眼睛会看得最清楚。记忆中最深刻的一次救人活动是救艾老师的独生女儿艾云，不知怎么回事，艾云经常爱一个人下河，不知不觉就成了落水的小称砣，让那些发现她的孩子们发出山呼海啸般的呼救。小河中的呼救声一响，吊脚楼里的锅碗瓢盆便跟着响起来，那速度之快我想一定胜过了古代的狼烟，胜过了抗日战争时的消息树。一转眼的功夫，就有男子，轻轻巧巧地游到了艾云的身边，托起了正在深潭的旋涡上打着旋儿的艾云。这时候总是男人们充分展示自己的沉着冷静和能干的时候，这时候也是吊脚楼上女人们的眼睛最流光溢彩的时候。我是在一个吊脚楼上目睹这一场精彩的好戏的，整个救人的时间加起来不上两分钟，时间虽短却显得那样惊心动魄，以致多少年后我也一直不能忘记。还记得那次最先游到艾云身边的大丑，因为他们兄弟二人长得都很瘦，跟那猴皮精似的，人们都习惯于叫他们大丑二丑。可这一次他的动作却十分优美，轻轻地辟水，小梭鱼一般地钻入水中，一眨眼的功夫就把人托了起来。许多平时正眼也不瞧他一下的女人这次眼光中多了一份欣赏与敬意。
在那个特殊的年代里，小镇上的人们真是穷得可以，连买盐的钱也经常短缺。但在小河里很富有。不知道那时的小河哪来那么多的鱼儿虾儿蟹儿，一年四季怎么捉也捉不完。一涨水，我们在河边随便放个什么撮箕之类的工具，就能装到许多鱼虾。那时候我们也不知道放鱼药去毒鱼，摸鱼和捉蟹就是我们最大的乐趣。那可真是一件冒险的事。有一次，我将小手伸进了一个深深的洞穴抓到一个软软的东西以为是条大鱼的尾巴，拖出来一看，妈呀，是条花花绿绿的水蛇！好在那时候看别人处理这类场面的次数挺多，自己也有了一些经验，赶快甩开胳膊，在空中画了几个优美的圆圈，水蛇也许还没明白是怎么一回事吧，就从凉爽的窝里飞到了热烘烘的山坡上。经历了这些煅练，我也操练出了一身农家孩子的大胆。后来在大学，看见那些从小生长在大城市里的女孩见了一条毛虫虫也要惊叫好半天就很难相信她们不是在矫揉造作。
比小河更富有的是那些环抱着小镇的群山。春天有刺苔苔、羊奶奶、茅千儿、茶泡和三月泡，夏天则有龙船泡，秋天更有八月瓜、阳桃野枣儿野梨儿。我一直怀疑这些都是只有山上才长的东西，读了那么多书有些东本一直没有从书上看到过。比如茶泡吧，它象一个个彩色的灯泡，没热时是红的，熟了之后白里泛着一点淡青，有的白白的面子上还有几个黑色的霉点子，吃起来嫩脆爽口，清甜宜人，书上就一直没有人写过。还有三月泡，它的样子很近似现在的草莓，但比草莓要秀气得多，玲珑剔透、晶莹鲜润，颗粒小巧但味道却浓甜而清香，书上也似乎少有人提起。除了这些野果，就是山菌子了。进了城才知道人们叫它们做蘑菇，一年四季只要天一下雨，我们就可以吃到菌子，那几乎是小镇人们桌上的一道主菜。而最好吃的要数枞菌了，一年两发，春菌金黄、秋菌嫣紫，芳香无比，不仅可以鲜吃，还可以用油蔬成菌油作为吃面的炒菜的作料，一年四季做出菌类佳肴，实为一种难得的山珍。除此而外，山中还有许许多多的珍奇动物，每到秋收过后人们便开始上山赶仗，起下来野猪、白面、麂子味道特别鲜美。有的人家，野味吃不完，挂在炕头薰一薰，当作珍贵的礼品带给远方的亲朋好友。
女孩子不能上山赶仗，但一年四季我们除了呆在水里，便是呆在山上了。我们一群小女子也有一个孩子王，她叫红娥，上山摘茶泡、捡菌子、拾干柴，只要红娥吆喝一声，上寨下寨——整个小镇的孩子便都会蜂涌而去。在山上，红娥很会照顾每一个人。我是一个后加入者，小学毕业后才随调动工作的母亲来到了这里。而我得到红娥的照顾却是最多的，每一次我拾的柴总是最少，而且捆得松松垮垮，根本挑不回去。红娥叫一声“拿条藤子来”，就有人把藤子送到了她的手上，“谁的柴多些凑一点过来？”又有人往我的柴堆上加两把，红娥飞快地帮我重新捆好了柴。可惜我偏偏不争气，还没走出一泡尿远又直喊挑不动了，每次都是红娥飞快地跑上前，把自己的柴一放，回过头来接我。后来，我考上了大学，红娥也考上了省城一所有名的学校，从此，我们离开了小镇。只是来来去去的路上我们依然同路，我知道在大学里她照样非常出色。第一次见面许多长沙伢子望着她目瞪口呆：湘西真有这么美丽的女子？毕业后我们天各一方少了一些往来，前日邂逅，才知道她早已把自己的公司办到了省城和州府。彻夜长谈中，我们又回到了酉水之滨、五峰山麓那个如诗如画的小镇。
小镇，伊人，别来无恙？
我们的季节——春
春季，花季，雨季——我们的季节。
路旁飘着白色蒲公英，溪边吐着柳枝，山上缀满着粉兰的桃骨朵儿„„她们用特殊的花语诉说着隐藏的秘密。阳光、雨水和空气，混合着泥土的气息，埋下种子，在春天里萌发„„
“昨夜一霎雨，天意苏群物。何物最先知？虚庭草争出。”冬雪消融，小溪潺流，嫩柳生机萌动，这一切的一切都在传递着春的气息！啊！春，我们的季节！
淅沥的雨丝，像那六弦琴，在春风抚弄下，叮叮咚咚，是那么动听！班驳的树影，像梦的森林，引领我走进，五彩的神秘。那里真的好神秘：那里满是春的气息，满是花季的芬芳，满是雨季的清新，因为那里是我们的季节！
春天像星期天的早晨，春天像紫色的梦幻，春天像爱说话的眼睛。她拥抱着风，把雨丝洒向我美丽心灵，将我清洗得洒脱，从此不会有烦恼；春风满载我黄了的笑声，飞向大海，飞向蓝天，飞向世界！把欢笑带去，把理想放飞！
一起去看花季，雨季，春天——我们可爱的季节，色彩满天满地，把春天聊成话题；一起去看花季，雨季，春天——我们可爱的季节，芬芳满天满地，闭上眼睛吮吸，伸出双臂，拥抱着春，拥抱着大自然！
春天，弯着嘴角，无预警地向我们笑；春天，竟然先对我们这群可爱的花朵示好。噢！原来花开的灿烂需要春风、春水的滋养，还需要园丁的培养！
留住春天（散文）
一棵小松树不大情愿地在街头的绿地上落了户。开始，小松树还觉得有点新鲜，匆忙过往的行人熙熙攘攘，奔驰而过的汽车穿来钻去，还不时地鸣着喇叭。渐渐地，这嘈杂和喧闹，令小松树实在难以忍受。它使劲地晃着身体，真恨不能生出两只脚来，好赶快离开这让人生厌的街头闹市。
可一切都是徒劳的，小松树摇晃累了，不禁长长地叹了口气。它想起自己在苗圃生活时的情景：那里的空气格外清新，整天都是安安静静的，哪像这里呀！
正在这时，有个弱小的声音在呼唤着小松树。是谁在叫我呢？小松树睁大双眼，四下观瞧，它终于发现，是脚下的小草在和自己说话：“小松树，想家了是吧？别灰心，这里的环境也是可以改变的呀！”小草那乐观的话语，使小松树的心情轻松了许多。“小草说得对呀！”一旁的碧桃和樱树一同劝道：“我们自身的绿叶不仅可以吸尘，还能消除噪音呢，咱们共同努力吧！”小松树不再抱怨什么了，开始认真地吸收营养。
一年过去了，两年过去了„„
第三个春天终于到来了。又厚又密的草坪像块绿绒绒的地毯，小松树已经长得又高又大，身旁的碧桃、樱花开得格外娇艳，她们笑吟吟地感谢小松树：“因为有了你，才把我们衬托得这么美丽！”小松树赶忙摆摆手：“我应该感谢你们，没有大家的鼓励，我也不会在这里生活得这么快乐。”
一群小学生跑了过来，在小松树前站好，小男孩用相机拍下了这动人的一刻，留住了松树、碧桃和小草的笑脸，留住了春天！
挥手告别昨夜的寒冬，给冬眠的心插上翅膀，去与春天约会。
春鸟唤醒昨夜冬眠的心。揉着惺忪的睡眼，便听到轻轻叩门声。从门缝里，漫近一股暖流，挟着浓郁的芬芳。打开门，推开心扉，和煦的阳光跳跃，舞进屋里，朗照着阴郁已久的心空。掬几捧鸟语，灌进孤寂的心屋，滋润那干涸了一个冬季的心田。
迈开双脚，一脚刚跨出门槛，便发现青青的小草从我的门槛出发，沿着通往春天的小径走去。
春来了，她正用她的羞涩迎接我。她年轻的双眸正躲在飘散的黑发下，深情地望着我。长发掩盖不住她那浅浅的笑靥和淡淡的红晕。
春来了，我期待许久的燕儿也从南方归来了。在这相约的地方，含羞的小草窥视我虔诚的双眸。小树也偷偷地探出绿色的小脑袋，偷窥我年轻的心。小溪从我的脚下流过，一路唱着歌欢快地奔向远方„„
仰望天空，晴空为我们绽放着朵朵白云。那轻翔的白云一定是天空的翅膀。于是，就在晴空下，在我与春天约会的土地上，播下梦的种子，还有一颗年轻的心。它便在一场蒙蒙的春雨萌芽，在汗水的滋养下，生长在四季„„
春来了，不知不觉地到来。树木还没有绽出新芽，枯草也没有点缀新绿。但是迎面而来的却是一缕缕轻柔的春风了。她在悄悄地告诉人们，春来了„„
春天来了，空气中有了一丝温柔甜蜜的气息，隐隐的你可以感到世间万物的诞生和律动。再往后，阳光会渐渐温暖，空气中会慢慢弥漫着甜蜜。树木的芽苞会露出一丝新绿，青草也告别漫长单调的冬季，伸着懒腰破土而出。很快，绿色覆盖了大地，鲜花到处开放，柳絮也在天上飞扬。大街上，色彩会变得鲜艳，阳光爬上人们脸庞，处处欢声笑语。大自然真是一个奇迹啊„„
如果说生命是一支歌，那么这春之初的一缕微风，就是那未成曲调之前的片刻寂静，那屏声静气地酝酿和等待的一刻，那跳动的旋律抑制不住地下意识流露。一年之际在于春，四季的华章就要展开，巨大的生命力和满溢的爱将书写这美丽的故事。
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