第一篇:如何依法理性表达爱国热情范文
策划书
如何依法理性表达爱国热情
活动背景
近来由于南海争端问题,钓鱼岛主权问题频频发生,中国与周边邻国也因此发生不少矛盾。尤其是近日中日钓鱼岛问题,日方的官方购岛事件引发了国内爱国热情的再一次高涨。不少民众和政府官员以及国外华侨华人都用不同的方式表达着自己的爱国方式,但有的理性,有的却过于偏激导致一些社会问题的发生……
活动目的
以活动的方式引导同学们如何依法理性表达爱国热情,防止错误的偏激的方式表达方式的出现,避免因此给社会带来的负面影响。给同学们一个可以发表感想的平台,表达爱国热情的平台,以此降低同学们心中的怒火,维持校园秩序的稳定。此外还能弘扬爱国情怀,扩大团总支的影响力和号召力。
活动构成
1.回顾历史,认识当今。(PPT)2.进行爱国文稿演讲比赛。3.辩论赛。(主题:是否购买日货。)4.引导如何依法理性表达爱国热情。(实例证明)5.介绍中国国防(海防)。6.举行全体爱国宣言。
7.以慷慨激扬的国歌作为活动的尾声。
活动时间
活动部门
活动资金
待定
金融系团总支
待定
活动流程
活动要求
待定
待定
第二篇:理性的表达我们的爱国热情
理性的表达我们的爱国热情
摘要:当代大学生应该有:创新精神。大学生要带头树立创新意识,保持创新锐气,发扬创新精神,努力走在全社会创新的前列,努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方向的创新做出应有的贡献;目标和理想。有目标和理想才有追求的动力这是成功的基础;弘扬时代精神。顺应时代潮流的最新精神气质、精神风貌和社会风尚;勇于实践。要积极投身于社会实践,深入实际,深入群众,从广阔的社会实践舞台中提炼研究题目,在了解社会的基础上提出真知灼见。艰苦奋斗。锻炼吃苦耐劳的精神为未来的困难做好准备。关键字:理性、创新、目标、理想、实践、艰苦奋斗、乐观
当代大学生风华正茂,最少保守思想,敢于冲破落后的、陈腐的观念。当代大学生有较丰富的文化科学知识和较高的科学素质,思维比较敏捷,最具创新潜力。在已举办多届的高校“挑战杯”科技创新大赛中,同学们不断有所发现,有所发明,有所创造,有所前进,已经充分证明当代大学生是勇于创新、敢于创新、善于创新的群体。大学生要带头树立创新意识,保持创新锐气,发扬创新精神,努力走在全社会创新的前列,努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方向的创新做出应有的贡献。
大力推进科技创新。科技创新能力是国家竞争力的核心。增强科技创新能力是我国应对未来挑战的重大选择,是统领我国未来科技发展的战略主线,是实现建设创新型国家目标的根本途径。一个国家只有拥有强大的科技创新能力,才能有效应对激烈的国际竞争。特别是在关
系国民经济命脉和国家安全的关键领域,真正的核心技术、关键技术是买不来的,必须依靠自主创新。我国科学技术总体水平与主要发达国家相比,还存在较大差距,所以更加需要把自主创新能力摆在重要位置,大力推进科技创新,不断为建设创新型国家奠定坚实基础。因此我们要培养创新精神。
中华民族的民族精神,是在中华民族五千多年的发展中形成 的。这个民族精神,同我们党领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良传统和时代精神结合在一起,是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并产生崇高的精神,崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,我们必须大力弘扬和培育民族精神。
弘扬和培育民族精神,既要弘扬中国古代的民族精神,更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大的民族精神。中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,不断把中华民族精神提升到新的水平。井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、“铁人精神”、“两弹一星”精神、载人航天精神等,是伟大的中华民族精神的发扬光大,是中华民族长期形成的民族精神在现当代历史中震撼人心的新表现,为中华民族精神增添了富于时代精神的新内涵,值得每一个中华儿女倍加珍惜。
大学生弘扬改革创新精神,要与实现全面建设小康社会的宏伟目标紧密结合起来。大学生弘扬改革创新精神,要珍惜美好的青春时光,下苦功夫学习,学习一切需要学习的东西,努力打好创新的思想根底和
知识功底,在继承前人的基础上超越前人。要坚持求真务实的科学精神和团结协作、艰苦奋斗、脚踏实地的作风,在日积月累的基础上寻求突破。要积极投身于社会实践,深入实际,深入群众,从广阔的社会实践舞台中提炼研究题目,在了解社会的基础上提出真知灼见。弘扬改革创新精神,最重要的是要始终把祖国和人民放在心中,立足中国,放眼世界,坚持从推动国家发展和创造人民幸福生活的需要出发,不断在为祖国和人民的奉献中实现自己的理想和价值。
高校是培养创新人才的重要基地,为当代大学生弘扬改革创新精神提供了更好的条件。为更好地适应全面建设小康社会的需要,我国正在加大高等教育创新的工作力度,围绕提高学生的实践能力和创新精神,积极进行学科专业结构和人才培养模式的调整以及课程设置、教材建设和教学方式方法的改进。同学们在大学里学习,可以接触长期奋战在科研第一线、积累了丰富知识和创新经验的专家、学者,他们是大学生弘扬改革创新精神的重要导师和楷模;在大学里学习,可以充分利用丰富的图书、仪器和实验设备,为弘扬改革创新精神逐渐积累起广博的知识,掌握过硬的专业本领;在大学里学习,可以形成一个个相互砥砺、相互启发、相互促进的科研团队,为弘扬改革创新精神锻炼才干。
但是,当今世界面临就业问题压力巨大。大学毕业生、城镇新增失业人口、农村转移劳动力,再加上原先国有企业和集体企业下岗后未能实现再就业的职工,这样每年需要解决的就业岗位就达2000多万个。虽然近几年来我国不断创造新增就业岗位,目前也已经达到1000多万个,但依然有1000多万的巨大缺口。
中国的大学毕业生每年都在以六七十万的速度递增,已从2003年的212万达到2009年的611万。今后中国每年都将有600多万大学生毕业,他们都需要工作。
此外,还有很多未接受过高等教育的年轻人,他们也同样需要工作。现在高中毕业标准年龄是18岁,大学毕业标准年龄为22岁,18岁和22岁的年轻人加在一起就有1200万人需要就业。中国年轻人一年的就业需求相当于欧洲一个国家的需求。中国的就业问题称得上是世界第一难。
因此,我们应该努力学习提高自身能力素质,从而提高自身的竞争力。
人口老龄化成为潜在的巨大挑战也是影响国家的一大主要问题,因此我们的担子也增加了许多。
按照联合国的标准,如果一个国家60岁以上人口占总人口总数的比例超过10%,就算是老龄化社会。2008年底,中国60岁以上人口总数达到了1.49亿,这意味着全世界每五个老人、全亚洲每两个老人中,就有一个是中国人。新中国成立初期,我国劳动力的抚养比是20∶1,据测算,到2025年,抚养比将可能达到2∶1,也就是说两个劳动力就要抚养一个老人。即便在发达国家,老龄化也是最头疼的社会难题:法国近几年老年人口爆炸性增长,已经使该国的退休金入不敷出;英国养老金亏空目前高达300亿—600亿英镑;日本早在20世纪70年代,就因为养老保险问题而暴露出财政危机;就算是在最富裕的美国,也面临着养老基金不够用的威胁。到21世纪中叶,我国65岁及以上老年人口将是美国老年人口的4.4倍,且几乎接近美
国的总人口数。尽管预计2050年我国总人口数将位居世界第二,比印度约少5100万人,但是我国65岁及以上老年人口仍将比印度多1.03亿人,仍然是世界最大的老龄化国家。我国是在人均收入较低的情况下进入老龄化社会的(发达国家进入老龄化社会时人均GDP一般在10000美元左右),是世界上第一个老龄化先于富裕的大国,所谓“国未富、民先老”,这使得我们面临挑战的艰巨性远高于发达国家。
当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之材,要自觉做推动民族团结和祖国统一的模范,同一切破坏民族团结与祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。要努力学习掌握党和政府为加强民族团结、实现国家统一所制定的方针、政策及相关法律,努力增长才干,为全面开创各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面做出自己的贡献。爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中,情感是基础,思想是内核,行为是体现。只有做到爱国的情感、思想、行为一致的人,才是真正的爱国者
爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。爱国思想是人们对祖国的理性认识。爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动,是爱国主义精神的落脚点和归宿。
当代大学生要带头树立创新意识,保持创新锐气,发扬创新精神,努力走在全社会创新的前列,努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方向的创新做出应有的贡献;目标和理想。有目标和理想才有追求的动力这是成功的基础;弘扬时代精神。顺应时代潮流的最新精神气质、精神风貌和社会风尚;勇于实践。要积极投
身于社会实践,深入实际,深入群众,从广阔的社会实践舞台中提炼研究题目,在了解社会的基础上提出真知灼见。艰苦奋斗。锻炼吃苦耐劳的精神为未来的困难做好准备。
注意,爱国并非一定要创造伟大的功绩,只要尽自己的努力就行了,或者可以效仿中国感动十大人物都是爱国的表现。所以,我们要以理性、乐观的态度去表达我们的爱国热情。
第三篇:大学生应该理性表达爱国热情(精选)
大学生应该理性表达爱国热情
记得一位名人说过,“爱国心是人类最高的道德”。古往今来,人们可以用无数故事证明这人类“最高的道德”的崇高。在国家尊严受到严重威胁时,每个人都想极力去表达自己的爱国热情,作为我们大学生来讲,最根本的来讲就是从做好自己的事情开始。爱国主义既是一种情感,又是一种价值标准和信仰,是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、意志、思想理论及行动为一体的反映个人与国家关系的综合复杂的价值体系。
近期,由于日本在历史问题和台湾问题上的一些做法违背了自己的承诺,背离了中日关系的政治基础,伤害了中国和亚洲有关国家人民的感情,引起了大家的不满。但专家强调,情绪的表达应该纳入有序的轨道,在法律允许的范围内进行。大学生和青年教师在表达自己看法的时候,应当守法、理智、文明、有序。感情不能也不应该代替理性,不恰当的感情表达甚至会伤害理智,走向美好愿望的反面
友好的大原则下,中日关系取得了很大的发展,给两国都带来实实在在的好处,这既符合两国利益,也为地区和平作出了贡献。我们应该看到这一面,这有利于我们的现代化事业,有利于全面建设小康社会。有问题,就严肃认真、有理有据,该讲理的讲理,该斗争的斗争。但千万不要混淆。现在有人说要抵制日货,这显然是两码事嘛。日本经济界人士并不赞成右翼主张,为什么要打击他们呢?这对他们也是不公平的。再说在经济全球一体化的今天,中日经济你中有我、我中有你,应该从实际出发,而不要乱出“馊主意”,这是很不明智的。我们大学生要相信政府、外交部是能够维护国家根本利益,有办法、有能力解决当前问题的。我们大学生的爱国热情是需要理性和务实的,爱国不是个人情绪的发泄,是一种内心真实情感的表达。我们应该把爱国落实到实处,就是学好自己的专业,珍惜眼前的机会,为以后进入社会做好充分的准备。实现个人理想的同时也为社会和祖国的建设做出一份自己的贡献,这更是一种朴实而有效的爱国主义。爱国不需要理由,但理智表达爱国情感是一种对民族负责的态度,更是一种强大的精神力量机遇难得啊,本世纪头20年的重要战略机遇期,不能轻易
放过。要像维护自己的眼睛一样,维护当前来之不易的大好形势,咬紧牙关求发展,这是重中之重,这是国家长远的根本利益,这是当前的大局
第四篇:表达爱国热情
表达爱国热情,何妨不拘一格
国庆60周年前夕,网友以多种方式表达着自己的爱国热情。继百语吟诵爱国诗歌《我爱我的祖国》、视频热播天安门版发型、“许仙”和“白娘子”深情对唱《爱祖国》之后,近日,一名90后女孩裸背展示数幅寓意祖国光辉成就的彩画,仅数小时论坛的点击率即逾二十多万。(《信息时报》9月24日)
90后女孩自信这是一种富有艺术创意的主流表达,希望能成为“90后的爱国主张”。但不少人对这种表达爱国热情的方式不能理解,更难以接受,认为90后女孩不过是在哗众取宠,其庸俗浅薄的表演与爱国无关。反对者的情绪看来十分强烈,几乎就要呼吁有关部门对“裸背图”予以查禁了。好在也有教育界人士表示,90后对祖国成就的理解颇具代表性,他们用自己的创意表达对祖国生日的祝福,应当得到他人的尊重和理解。
新中国60年来的成就有目共睹,每个公民都有自己的眼光,也有自己的思想自由,这意味着,每个人都有权利按照自己的思考来理解祖国的成就,有权利按照自己的方式来表达爱国热情。90后女孩在裸背上彩绘“开国大典”、“改革开放”、“神七飞天”、“北京奥运”,这些内容毫无疑问体现了爱国的主题,不能说“与爱国无关”。而从形式上看,女孩用裸背展示正面、健康的主题彩画不会让人产生不洁和不雅的想法,也不会妨碍社会公共秩序,因此并没有什么不妥之处。你可以不同意90后女孩的这种爱国表达方式,但断言其“与爱国无关”则大可不必,毕竟每个人如何表达爱国热情,自己心里最清楚。如果你一定要说90后女孩表达的不是爱国热情,而只是一种哗众取宠、庸俗浅薄的表演,未免过于武断了。
我理解,一些人之所以对90后女孩的“裸背图”创意左右看不惯,一个重要的原因还在于,这种私人化、个性化的表达方式,与传统意义上组织化、群体化的庆典显得不“协调”。在有些人看来,爱国是一个严肃宏大的主题,只有成千上万人按照高度统一的纪律、指令、节奏和步调共同参与庆典活动,才能体现出无比恢弘的气势和强大的声威。但也应当允许和鼓励普通公民采用私人化、个性化的方式表达对祖国生日的祝福,表达自己的爱国热情。
去年《人民日报》曾发表过一篇很有影响的评论,提出“解放思想,尤其需要先解放表达。创造一个宽容的环境,倾听各个阶层的真实诉求,鼓励人民群众表达意见,当是构建和谐社会、建设民主政治的要义。”在一个思想解放的年代,解放人民群众的表达权,既包括解放人们表达真实诉求和各种意见建议的权利,也天然应当包括解放人民表达爱国热情的权利。
参加统一组织的国庆庆典,是一种爱国表达;“许仙”和“白娘子”对唱《爱祖国》,90后女孩裸背展示主题彩绘,市民在家收看天安门阅兵和游行的电视直播,也都是不拘一格而真实无虚的爱国表达。公民的爱国表达方式越来越丰富多彩,爱国表达渠道越来越宽阔畅通,这个国家将越来越伟大而可爱。
作者:潘洪其
第五篇:如何理性表达学生的爱国热情
如何理性表达学生的爱国热情?
近年来,日本屡屡在历史、台湾问题上失信于我国,而最近几天,钓鱼岛事件又导致中日关系出现了历史性的倒退。人人都在高喊反日,很多城市已在“爱国人士”的“反日活动”中满目疮痍。我们不得不静下心来思考当代大学生如何才能理性爱国。
现在最“时髦”的词汇无非就是爱国二字了。爱国究竟是什么?爱国主义又是什么?在我看来,爱国就是对社会负责,对国家负责。爱国是一种责任和尊严,也是一个公民最起码的品德。热爱祖国大好河山,热爱祖国人民。然而,在最近的一系列打砸抢事件中,许多人打着所谓的爱国的幌子,掺杂到人群中作乱,给社会带来了非常不好的影响,不管是从经济上还是其他方面都造成了巨大的损失,这样的行为何谈爱国?
一、遵守法律,依法办事,合法合理的表达爱国情怀 中国这个巨人向来是礼貌的,它从来不会以强欺弱。中国是礼仪之邦,我们华夏子孙世世代代就懂得谦卑和礼让,这是一个泱泱大国生存的根基。作为当代大学生,我们应该合理合法的渠道抒发自己的爱国情绪,坚信党和政府的决策能力。我们的一切爱国活动,都必须在法律允许的范围内进行,未经国家有关部门批准的集会、游行和示威,都是非法的,不要随意参加。要表达爱国热忱可以在校园内举办座谈会、研讨会、报告会等交流思想。任何人都不应该参加在校外的抗议和抵制活动。如果我们不能合理表达,任凭心中的激情喷薄而出,就可能出现一些过激行为,引起事端的结果反而是亲者痛仇者快,不仅无补于事,还会成为国际反华势力攻击中国的口实,造成极短的负面影响。
二、刻苦学习、立志成才,化爱国之情为爱国之行
抵制日货,并不是要砸掉我们的日货,而是我们的各行各业都要比日本做的好。我们的街道要比他们清洁,工业要比他们发达,经济要比他们发展得好,人民要比他们生活的幸福,那么青年人就应该努力学习知识成为希望的一代,为祖国日后的发展壮大积累资本,做出自己应有的贡献。作为当代大学生,当务之急,爱国最现实的表现、最直接的体现,就是刻苦学习、立志成才,掌握报效祖国的本领。只有我们的人民素质提高了,祖国强大了,才能保证不受他国侵犯。