第一篇:小学 “我爱我班”主题班会方案
小学 “我爱我班”主题班会方案
小学 “我爱我班”主题班会方案
一、活动目的:
1、通过本次主题班会,进一步规范学生的行为,使学生树立班荣我荣,班衰我耻团结一心的观念,能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。
2、通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
二、活动准备:猜猜猜游戏学生照片、诺亚方舟游戏四张报纸
三、活动过程:
(一)配乐诗朗诵《共同的梦想》(1、2)我们曾经多么向往 美丽的校园,静静的课堂 写满我们成长的泪水与欢笑
(3、4)四(2)班像个静静的港湾 停泊着我们的梦想 我们,相聚在这里
经历风雨的洗礼(1、2)四(2)班
新的世界 新的希望
我们手挽着手
去荣获一面面流动红旗
那么光亮,那么耀眼(3、4)其实,还有许多同学
日夜不停地努力
为班级作着贡献(齐读)啊,我们的四(2)班
一天天在进步
一天天变得优秀(三人)四(2)班
就好比一株常青藤
(齐读)在同学和老师的培育下茁壮成长 越来越美丽,越来越妖娆
设计目的:让学生明确目标,明白我们需要共同努力才能实现共同的目标。
(二)1、听故事:一滴小水珠
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈 妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈 妈,我再玩会,这儿太美了......”
可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
2、学生思考问题:“一滴水怎样才能不干涸?”同学们你们知道吗?
3、答案::“把它放进大海中去。” 设计目的:引出著名的“木桶理论”。(三)、著名的“木桶理论”:
一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过:
(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?
如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶.设计目的,让学生们感悟:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。所以个人不能离开集体。让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
(2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?(3)互动游戏:猜!猜!猜!(描述同学的性格、优缺点,猜出其姓名)设计目的:让学生们猜猜大家眼中的自己是怎么样的形象。
(四)自我检测:我为四(2)班做了什么?
(1)认真做好值日工作,无论是教师还是包干区。A.能 B.有时 C.不能(2)最后走会关门、窗。
A.会 B.有时 C.不会(3)地上有纸或粉笔就帮忙捡起来。A.会 B.有时 C.不会(4)升旗迟到讲话,上课铃响后讲话。A.没有 B.有过 C.经常(5)主持早读,带队,做好操。
A.是的 B.很少 C.没有
(6)积极配合班干部的工作,做好本职工作。
A.没有 B.偶尔 C.经常
(7)为班活动付出实际行动,如出黑板报等。A.会 B.有时 C.不会(8)提教学和班集体的意见。
A.会 B.有时 C.不会
(9)上课认真听讲,不讲话,不做小动作。A.能 B.有时 C.不能
(10)尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭。A.能 B.有时 C.不能
说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是关心班集体,并在细节中维护班级荣誉,为班级建设作出积极贡献的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!
分数为22-16分:一般情况下,你是个按部就班做好分内事的人。但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,对班级贡献较少,是个比较受欢迎的人!分数为14—10分:许多情况下,你可能比较贪玩,没能完成老师交给你的任务,甚至经常让同学、老师操心。但是你和同学的关系还是处理地不错的,要经常勉励自己,改正自己的缺点,多为班集体做贡献。
设计目的:自己给自己作评价,认识个人在班集体中的地位及作用,并努力使他们朝着理想的方向发展。
(五)班主任的评价——优点 同学们相处的很融洽开心;
班干部、课代表、组长都很认真负责; 大部分同学能团结合作,会乐于助人; 没有或极少自私自利的现象;
男、女生参加体育活动积极性较高。缺点:
1、课堂气氛不够活跃,主动起身回答问题的只有少数几个同学;
2、同学们表达意见和建议时积极性不高,应该增强自信心;
3、自习时间纪律不够好;
4、同班同学有时不会互相帮助,太小心眼; 做卫生不够自觉;
5、有部分男生下课打闹,女生语言不文明;
6、班干部应该大胆管理班级,批评违纪的同学,要形成一种正确的集体舆论
(六)游戏:诺亚方舟
1、游戏规则:每一张报纸都是舟,每小组同学按要求戴好校徽、红领巾、小黄帽,全部组员各自最先站到报纸上就获胜。
2、获胜小组发表感想
设计目的:让学生们说出团结协作整体等关键词。感悟个人和集体的关系。
班主任总结:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
爱同学,我不是一个人
爱老师,不是孤身奋战
爱团结,我和你一样
爱努力,代表班集体
也爱为班级 是四(2)班
做出贡献 的一员
“我爱我班”主题班会到此结束!谢谢大家!
第二篇:《我爱我班》主题班会方案
《知礼明责我爱我班》主题班会
八年(2)班吴俊霞
一:班会目标:
通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,集体责任感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,营建责任氛围,争创优秀班集体。
二:班会过程
1、诗朗诵《我爱我班》
(男)在去年那个炎热的夏季,带着千奇百怪的个性,为了共同的愿望,我们汇聚在一起。(女)我们来自四面八方,我们是应着一种缘分走到了一起,组成了一个团结友爱的大家庭(男)一年半的光阴已让我们彼此没有了距离。在这个温暖的春日,28颗火热的心将一同唱响爱的旋律。八年二班,知礼明责我爱我班主题班会现在开始!
(女)请听诗朗诵《我爱我班》
2、情景展示大家谈
(女)年少的我们,渴盼长大
(男)但总是掩饰不了一些幼稚
(女)我们热情似火
(男)但有时也会迷失方向
(女)请看下面一组小品,然后请同学们对其中的人物行为作出分析
(1).“课间”
主要剧情:课间同学甲正在睡觉,这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来,回到座位,将书本狠狠地一摔,借以出气,却惊醒了学生甲。于是两人发生争执,甲指责乙影响别人休息,乙本已愤怒,更加火上浇油,心情更加糟糕。两人互不相让„„
(2).“课堂上”
主要剧情:上课铃声已响多时,班级仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台,用微弱的声音,勉强维持了秩序。可是没过多久,同学们又像菜市场一样,说话的说话,吃东西的吃东西,还有照镜子的,睡觉的,简直不像样,女教师十分生气,便停止讲课„„。主持人:同学们,看完了几个小品后,是否觉得这些事情也经常发生在你的身边呢?请思考和分析以下几个问题:
(1).小品剧“1”中两者是否都有错误?如果一方退步是否会有所缓和呢?
(2).小品剧“2”中,如果同学站在老师的位置,会怎样想呢?
3、班徽设计比赛
(女)通过以上分析我们知道营建和谐校园,和谐班级是我们每个人不可推卸的责任。(男)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言
(女)“我成长、我负责、我与滨海新区同发展”是我们的不懈追求。
(男)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽
(女)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。
4、心有灵犀一点通——猜词游戏
(男)班徽虽小却凝结着我们对责任感的理解,(女)这个活动会促使我们早日成为一名富有责任感的人。
(男)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛
(女)用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我宽容理解去创造美
(男)下面,我们来个心有灵犀一点通的游戏,每组两个人,,猜班里同学的名字,一个人比划,一个人猜.(女)男女生各两组,进行比赛。评委将评出冠亚军,我们想请老师们担当一下评委
(过程略)
5、男女生小合唱《同桌的你》
(男)初中三年,我们将携手走过
(女)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章
(男)我们是兄弟姐妹
(女)我们是亲密伙伴
(男)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;
(女)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起同桌的你。请听歌曲《同桌的你》
6、演讲:《我心中的太阳花》
(男)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵,更感到同学互助是你我,大家的责任。(女)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。
(男)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”
(女)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。
(男)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解
(女)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力
(男)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的,如同朝气蓬勃的太阳花,下面请听演讲《我心中的太阳花》
7、朗诵《走进青春 请勿打扰》
(男)青春期的我们朝气蓬勃
(女)但有时难免被玫瑰色的梦幻撩拨的有些迷离
(男)但老师说人生最大的悲剧可能就是在最能吃苦的年龄选择了安逸
(女)接下来我们来听同学朗诵一首篇散文《走进青春 请勿打扰》
8、合唱《团结就是力量》
(女)看了刚才同学的表演,真让我们感到佩服
(男)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧
(女)从小努力学习,长大报效祖国是我们的责任。
(男)我们全体同学手拉手,心连心,共同承担责任,共同创造辉煌成绩,我们就是祖国的春天。
(女)用我们的热血谱写无悔的青春
(男)下面让我们用心体会合唱《团结就是力量》
9、夸夸我们身边的好同学
(女)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。
(男)我们虽然个性不同,但同学们都在各个方面为班级的各项荣誉而努力,现在请大家夸夸我们身边关心集体、乐于助人、为集体默默奉献的那些同学们
过程(略)
(女)活跃是我班的特点,也是我班的长处
(男)这是青少年活力的体现,是人的聪明才智的表露。
(女)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会更高效。
(男)但不适宜的过度活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度
(女)全班一心,众志成城,责任共担。期待着我们班更上一层楼。
(女)下面我们请班主任老师讲话
10、班主任寄语
同学们,共产主义战士雷锋曾说过:“一滴水只有把它放在大海里,才永远不会干涸。”一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量,一个良好的班集体,靠班级每一名成员的共同努力,班级的荣辱与个人命运息息相关,在未来三年中,我们将在这片知识的海洋中尽情遨游,学会承担风雨、喜悦、痛楚,更要学会如何承担我们自身的责任。同学们,请珍惜拥有,把握现在,用我的热情、爱心、宽容,为我们这个可爱的家园,再添一束亮丽的色彩吧!
12、结束语
(男)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。
(女)为了共同的愿望,我们聚合在一起。
(男)28双眼睛,默默地求索,(女)28颗跳动的心,鸣奏着一个声音——责任。
(男)真诚对人,真诚对已,承担责任,共建和谐。
(男、女)畅想未来,我们将拥有美好的明天!八年二班,知礼明责我爱我班主题班会到此结束,谢谢各位来宾,谢谢同学们的参与!
《我心中的太阳花》
我心中有朵美丽的太阳花,盛开在灿烂的花丛中。它孕育着平凡,隐藏着普通,虽然看似一般,却不失奋斗的精神,却有她迷人的风格,有着她感人的故事。
带着对知识的渴望,带着对初中生活的向往,我向你走来。美丽的太阳花呦,你在对我微笑,在对我招手。我还记得,刚踏进一2班的一刹那,她是那么的可爱,我看到几十双眼睛,都写满了新鲜与好奇。美丽的太阳花呦,你使我们连结成一个亲密的整体,你使我们成为一个家庭的姐妹兄弟。嗬,一朵一朵美丽的太阳花,充满勃勃生机,向着春天,向着太阳一齐开放。
太阳花的美丽,不在于她的鲜艳,而在于她的精神。在过去的一年里,我们哭过,笑过,奋斗过,最难忘的是人生的奋斗,它是希望,是追求。
忘不了在踏往成功艰难的道路上,我们留下的奋斗的汗水和泪水-----忘不了军训时的汗流浃背和比赛时的激情满怀,以至到最后教官离去时我们眼中都闪烁着晶莹的泪花,我们控制不住那份纯真感情的宣泄;忘不了合唱比赛时的斗志昂扬,我们引吭高歌,在征服了所有对手以后,我们欢呼雀跃;忘不了元旦联欢会上众彩纷呈的节目和琳琅满目的彩球,我们共同庆祝新的一年的到来;忘不了运动场上我们齐心协力、奋勇拼搏的身影;更忘不了为了每次考试和竞赛,无数黑夜的灯光下我们苦读的身影-------太多太多的忘不了,只为了心中那朵美丽的太阳花,是她让我们团结奋斗,是她带给我们希望,因为我们相信二十八颗星星总能连在一起,放射出我们耀眼的光芒!啊,让希望的种子洒满大地吧,希望的太阳花也会永放光彩!
有时候,真想成为一朵小小的蒲公英,在大自然中无拘无束地自由的飞翔。但我不能成为逃兵,因八二班需要我们每个人的共同努力。昨天的八二班也有过失败,但我们相信,明天的她会依旧辉煌灿烂,依旧是花中的太阳!我们相信即使我们跌倒一百次,也要一百零一次的站起来。我们为她的明天而奋斗,乐在其中!
啊,八二班,你是我心中的太阳花!你向阳光一样哺育我们成长,你向甘露一样滋润我们心田。想起你,我就会有无穷的力量;提起你,我就会无比的自豪;每次走近你,我会觉的你是那样的美丽,那样的淳朴。我们对你的爱,永远是那样的真挚,永远是那样的执着。啊,八二班,你是我心中的太阳花,你永远永远开在我们的心田上!!
诗歌《我爱我班》
我爱我的班级,爱它的宽敞,爱它的明亮,更爱他的大量和包容.我爱我的班级,在这里我得到了知识,受到了教育,在这里我学习了如何看待生活.我爱我的班级,因为是它带给我了许多快乐.我爱我的班级,是它给了我追求人生的目标,让我的未来充满了斗志与信心,我爱它--这个可爱而充满才华的班级,因为是它给了我无数的知己好友,凝结了我多少悲欢笑语.《走进春天,请勿打扰》
穿越逼人的寒风,抖落冷酷的冰雪,春天带着矜持的微笑飘然而来。
来不及梳理思绪,来不及鼓起勇气,春天却散发出动人的活力。
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的芬芳散发出烈烈的诗情,似乎春天突然给郁闷已久的人一个朗朗的心情,给萧瑟的世界一个暖暖的美景。
于是,春天成了一年之计,成了温情之极。
动听地赞美把娇嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖,柔柔的和风把深切的期待幻化成玫瑰迷雾。无限春光给了人们遐想也遮住了他们目光的冷静,盎然春意唤起了人们的激情也迷离了
他们久远深刻的企盼。
春天的绚丽太容易让人误以为景色已达绝美。
其实,春天只是在解冻的土壤里播下种子,希望的果实还需要承受无情的夏日的考验;春天只是在嫩绿的枝头绽出一丝新芽,沉甸甸的收获还需要在憨厚的秋天定格。走进春天不等于接近了梦想。
走进春天,固然要让豪情畅快,让深情浓烈,让激情饱满,但更需要让头脑清醒,让心灵飘逸,让步履沉稳。
走进春天,请不要用飘缈的辉煌打扰我清新的思绪;走进春天,请不要用遥远的承诺动摇我亲切的脚步;走进春天,请不要用浅薄的结局撩拨我虔诚的追寻。
走进春天,请勿打扰。
就让我不要为那短暂诱人的花香而流连忘返吧,硕果的培育需要艰辛的劳作;就让我不要为突然冒出的新绿而沾沾自喜吧,绿色的升华需要执着的生长;
就让我严肃的开始,谦卑的起步,真诚的酝酿,不要让我在春天里做秋天的美梦。所以我不客气地说:走进春天,请勿打扰。
第三篇:“我爱我班”主题班会方案
“我爱我班”主题班会方案
目标:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
一、朗诵《我爱我班》
(周)我们来自四面八方(包)我们有着不同的个性(周)我们是应着一种缘分走到了一起(包)组成了一个团结友爱的大家庭(周)请听诗朗诵《我爱我班》
二、小品
(包)年少的我们,渴盼长大(周)但总是掩饰不了一些幼稚(包)我们热情似火(周)但有时也会迷失方向(包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析
三、讨论小品中的人物行为
要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流
四、班徽设计比赛
(包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言(周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号(包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。
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五、男女生对唱《同桌的你》
(包)初中三年,我们将携手走过(周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章(包)我们是兄弟姐妹(周)我们是亲密伙伴(包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;(周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》
六、发言:同学之间应如何交往
(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。(包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。(周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?(过程略)(包)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”(周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。(包)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解(周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、才艺大比拼——水果拼盘
(周)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛(包)用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美(周)下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘(包)男女生各做一盘,进行比赛。评委将评出冠亚军,我们想请老师们担当一下评委(过程略)(包)请参赛选手说明创意
八、背诵圆周率
(周)人们的创造力是不可估量的,人的智慧是惊人的(包)有时它会让我们感到不可思议(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌,大家猜猜看,这是一首什么诗?(包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢,不信,我们一起来听听?
九、优秀学生介绍学习方法
(周)看了刚才两位同学的表演,真让我们感到佩服(包)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧(周)从小努力学习,长大报效祖国(包)为此,我们全体同学手拉手,心连心,共同创造辉煌成绩(周)为了帮助学习困难的同学,我们班除了开展“结对子”活动外,我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验,他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。(包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法(周)语文:许梦婷 数学:惠晓莉 英语:黄梦茜
十、舞蹈(班主任工作)
(包)听了她们的介绍,我们深受启发,与其激动,不如行动(周)用我们的热血谱写无悔的青春(包)青春,有人向往,有人拥有,有人却已失去。(周)经历着青春的人们是幸福的(包)我们应该庆幸,因为我们正值青春(周)正因为我们青春,所以我们骄傲,四季的芬芳我们一起收藏。(周)我们用舞姿诠释我们的青春(包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱(周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》
十一、大家谈:怎样为班集体添光彩?
(包)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。(周)请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。过程(略)(包)活跃是我班的特点,也是我班的长处(周)这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。(包)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。(周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度(包)“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。(周)全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。(包)下面我们请班主任杨老师讲话
十二、班主任寄语
十三、结束语
(周)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。(包)为了共同的愿望,我们聚合在一起。(周)四十一双眼睛,默默地求索,(包)四十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。(周)真诚对人,真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中,(包)激流勇进,我们翱翔在智慧的蓝天里(周、包)畅想未来,我们将拥有美好的明天!《我爱我班》主题班会到此结束。
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第四篇:我爱我班主题班会方案
我爱我班主题班会方案
一、活动目的:通过此次活动,增强同学之间的友谊,激发同学们努力学习动力,增强班集体的凝聚力,为创建先进班级打下基础。
二、活动过程
(一)、宣布班会开始:
一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
(二)、纪律的强调1、1.从“小处”抓起。着重规范学生穿拖鞋,留长头发或染发,对这些“小”细节,绝不姑息迁就。遇有穿拖鞋进教室的,立刻没收并销毁;遇有长发或染发的学生,规定一个期限,否则由老师来为他理发。其它如随地乱丢东西,吃零食等方面也在“打击”范围,决不轻视。
2.从课堂的常规管理要求学生在自习时间一定要保持安静,坚决杜绝玩手机行为,一经发现将严肃处理。直接跟班级量化挂钩,跟个人操行分挂钩。
3、就餐管理。知道就餐规定是直接跟班级考核挂钩,增强班集体荣誉感。
(三)、学习教育
1、正确认识专业方向,给学生分析专业问题,尽量转化换专业的学生,让这些学生快速融入班集体,感受班集体的温暖。
2、让学生自己谈谈自己的理想,更好的认识自己。给自己定位。
XXX班11月5日
第五篇:我爱我班主题班会
篇一:我爱我班主题班会
“我爱我班”主题班会教案
一、班会目的 1.通过主题班会,使学生感受到学校生活既是快节奏的,更是温馨美好的;同时使学生能彼此了解同学,为快乐的学校生活、学习奠定良好的基础。2.通过主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,努力争创优秀班集体。
二、班会重点
培养学生之间的团结合作精神,以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力,共建融洽的班级氛围。
三、班会准备 1.提前安排主持人,布置活动步骤。
2.课前在黑板上写上“我爱我班主题班会”。
四、班会形式:讲故事、游戏、讨论等。
2.主持人上台(背景音乐:《相亲相爱的一家人》)
全班一起唱歌,唱完后主持人宣布班会开始
3.故事里哲理
活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说: 我有一颗汤石,如果将他放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家喝。
这时,有人就找了一个大锅子,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一口,很兴奋的说: 太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。立刻有人冲回家拿了一推洋葱。
陌生人又尝一口:太棒了,如果再放些肉片就更香了。又一个妇人快速回家端了一盘肉来。再有一些蔬菜就完美无缺了。陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人捧了其它材料,当大家一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
提出问题:
为什么石头能够煮出如此美味的汤?
4.分组讨论 听完刚才的故事你们肯定有所启发,那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实当你贡献自己的一份力量时,众志成城,汤石就在每个人的心中。由这个故事了联想到我们的班集体,如果我们每个人都能付出自己的一份力量,我们的班集体也能变得更加美好。那么大家一起讨论一下如何发挥个人的力量更好地建设我们的班级。(讨论完各组派代表发言)5.游戏环节
游戏名:你比我猜
游戏介绍:每组派两个人,猜班里同学的名字,一个人比划,一个人猜。
游戏意义:通过游戏,让大家更进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。
6.宣誓
宣读誓言:我是五(1)班大家庭的一员,我爱我的班级,我把老师当做父母,把同学当做家人,我们团结自信,我们勤学奋进。从此刻起做一个进步的我,做一个优秀的我,打造一个独一无二的五(1)班!班荣我荣,班耻我耻。
7.班主任总结 8.全班齐唱《相亲相爱的一家人》,班会结束。篇二:我爱我班主题班会教案
高一主题班会
——我爱我班
活动时间:2007年9月4日
活动目的:
1、通过此次主题班会,增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过高一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。
活动过程:
(男)“有缘千里来相聚”,大家有缘从四面八方相聚于这个集体,带着尚未完全褪掉的稚气,带着对新生活的好奇和期盼,带着对未来的憧憬和希望,相聚了,了解了,结识了。
(女)时光如箭,岁月如梭。转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季,迎来了人生历程中的新起点。回首走过的路,你们或许跌倒过、消沉过,然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞,悠悠人生旅途,还要经过更多的磨练。(合)《我爱我班》主题班会现在开始:
一、听故事:《骄傲的桃花》
(女)我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事:《骄傲的桃花》: 春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就算桃花了。每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!”
在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这棵桃树上,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝道:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这里,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。
不一会儿,风来了,这朵花借着风的力量,使劲挣脱了出去。谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。
[老师小结]:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们
二、游戏:“击鼓传花”
[规则]参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。
两位学生背靠背,双方将答案写在纸上,答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。内容范围举例:
1、最喜欢的食物
2、最喜欢的运动项目
3、兴趣爱好等。
三、演讲:《为了梦》
(男)我们来自四面八方
(女)我们有着不同的个性
(男)我们是应着一种缘分走到了一起
(女)组成了一个团结友爱的大家庭
[演讲内容]“因为有缘才相识,因为有情才相知”我们从四面八方而来。为了彼此的梦共同坐到同一个教室里,成为高一(1)班的一员,这也许就是缘分,既然缘分将我们拉到了一起,我们是否应去珍惜这份来之不易的缘分呢?我们是否更应该相亲相爱,彼此包容,彼此谅解,像珍爱生命一样去珍惜高一(1)班,因为这它是我们的“家”。“家”是心灵的港湾,是久旱的甘露,是雨后的彩虹,我们在这里学习三年不是徒劳的,是为了梦。为了大家共同的梦在这里奋斗,因为梦我们走在一起,为了梦我们一起努力!”
四、学生发言:“心的倾诉”
(女)听完《为了梦》,同学们有哪些感想呢?请同学们讨论一下,发表自己有见解。
[同学甲]:高一(1)班——我们共同的家
相遇是一种偶然,但相知、相解却是一种缘分,我能与大家相聚在高一(1)班这个集体更是一份天赐。在我眼中,优秀的班级不仅学习成绩要出类拔萃,更重要的是“情”,作为集体的一员,我们要互相团结,互相帮助,互相关心,时刻为班级的利益着想,自己的一举一动都要为班级争光,我们要用心融入这个集体,不以个人利益得失而悲伤失望,要以集体利益为出发点,我们的班级要全面发展,要争做学年的榜样。我想,在高一(1)班这个优秀的集体里,我们一定会展现自我,锻炼自我,争取三年后的金榜题名!
[同学乙]:集体——温暖的家
(男)刚才我们听了几位同学的发言,他们字里行间所渗透的都是对我们高一(1)
班的爱,同时,也说出了我们的心声,班级是我们温馨的家,我们无时无刻不感受着她的温暖。
[同学丙]:班级与团结
有谁能回答:班级与团结究竟是怎样的关系呢?其实,我认为把班级看成是沙子,把团结看成是水泥、石子和水,才能算是最贴切的,因为一位伟人曾说过,一堆沙子是松散的,可是把它和水、水泥、石子混合以后,它就会变的比花岗岩还坚韧,也就是说只要班级团结一心,无论有多大的困难也击不倒我们,请大家相信!只要我们团结在一起,只要我们为了班共同努力,我们的班一定会是最优秀的集体!
五、男女生对唱:《同桌的你》
(男)我们都是1班的学生,我们应该把自己的全部力量都溶入我们共同的“家”——高一(1)班。
(女)初中三年,我们将携手走过。
(男)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章。
(女)我们是兄弟姐妹。
(男)我们是亲密伙伴。
(女)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨。
(男)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》
六、学生发言:“同学之间应如何交往”
(女)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
(男)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。
(男)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?(过程略)
(女)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”
(男)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。
(女)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解(男)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力)
(女)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的
七、“名人名言”互赠
八、班主任寄语
(男)“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。
(女)全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。
(男)下面我们请班主任孔老师讲话
[班任寄语] 作为要与大家朝夕相处的班主任,我为大家的团结奋进而自豪,我为我们高一(1)班这个名字而骄傲,我欣赏我们高一(1)班的每一位同学。路还很长,或许也很坎坷,不管怎样,我希望大家能互相鼓励,相互帮助,昂起头,坚定地走下去,相信明天总会更好,只要你还在努力!
有几句话,觉得不错,与大家共勉:
你不能控制他人,但可以掌握自己;
你不能预知明天,但你可以把握今天;
你不能左右天气,但你可以改变心情;
你不能选择容貌,但你可以展现笑容。
高一(1)是你们永远的家,我是你们永远的朋友!
九、结束语
(男)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。
(女)为了共同的愿望,我们聚合在一起。
(男)六十一双眼睛,默默地求索,(女)六十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚共进。(男、女)畅想未来,我们将拥有美好的明天!我们已不再带着童趣般的稚气,今天的我们更加独立、更加自我,也更加精彩。《我爱我班》主题班会到此结束!
十、课后作业:班徽设计
(男)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言
(女)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(1)发扬”是我们的口号(男)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽
(男)下周交上你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。篇三:初一主题班会我爱我班方案
初一主题班会我爱我班方案
(1)心有灵犀一点通
游戏介绍:每组派两个人,猜班里同学的名字,一个人比划,一个人猜。
游戏意义:通过游戏,让大家更进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。
一、班会目的二、1.通过主题班会,使学生明确初中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的;同时使学生能
初步认识自身,彼此了解同学,为快乐的初中生活奠定良好的基础。
2.通过主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇
于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
二、班会重点
培养学生之间的团结合作精神,以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力,共建融洽的
班级氛围。
三、班会准备三、五、班会过程
命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节“我爱我班”主题班会课,让我们发挥自己的力
量,发挥我们集体的力量,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
四、(1)故事一: 【一滴小水珠】
它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目 晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了„„”
可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
【提出问题】
我:如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?
样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸
关系一样呢?
五、场景剧:(1)大扫除结束后,你兴高采烈地回到教室,发现还有一堆垃圾,我会······
六、(2)一堂数学课上,你发现同桌正在津津有味地看着课外书,你会······
(2)故事二:【大雁的故事】
(2)现在,我请同学为大家讲一个大雁的故事:
每当北雁南飞时,我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型,时而
又变换成人字型,整个雁群形成了独特的团队操作,其实大雁是很聪明的,因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用,雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁
疲倦时,它会自然退居到侧翼,由另一只雁接替上任,照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发
出有节律的叫声,与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲,实际上却十分细心体贴。当某只雁生
病或者受伤不得不脱队时,必定有两只雁自行留下,跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打
艰难困苦,它们都不离不弃,直到那只雁痊愈,它们才会一同去追赶前方的队伍,向预定的目的
地继续飞翔。
【提出问题】我:这就是大雁的故事,听过故事大家得到什么启示了吗?
七、同学:大雁太伟大了!为了照顾生病的同伴,宁可牺牲自己,这种舍己为人的精神值得我们学习。
八、我:是啊,大雁也非常团结,他们发扬团队精神,齐心合力,战胜困难。
让同学们踊跃发言,同时收集同学们的发言材料。
【分析】 通过大雁的故事,使我们意识到:一个人的力量是有限的只有融入集体,互相帮助,团结协作!
九、5.大家谈:怎样为班集体添光彩?
活动意义:通过同学们的讨论,探讨出如何共建融洽的班级氛围,增强班级荣誉感,形成班级
凝聚力,每个同学都有责任为班集体添光彩。
陈:我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养
分,让她健康成长。
主持人女:请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。
6.班主任总结
7.全班齐唱《团结就是力量》,班会结束
关于班级团结的主题班会
班会目的:通过此次班会使学生树立正确的意识,团结合作、共创和谐班级。
重点:通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。
难点:在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。
活动过程:
初一(1)班〈〈团结合作 共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。
二、团结就是力量
主持人:团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起?? 请听歌曲《团结就是力量》.主持人:世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水,泪水和血液。
也许:造物主在创造人类时,就要让我们明白团结的道理,因为他创造的是一群人,而不是一个人。人生路上,难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。
很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。
团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
二千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿,但是如果他们不合作、不团结,很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水,更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。
当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时,它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。
其实不仅是很多大事,很多小事也需要团结。小制作需要合作,玩游戏也需要合作。通过玩游戏,我们学会了合作、团结,学会了融如集体,将个人的力量和集体融合,也许个人与集体擦出的火花并不
那么光亮,但是几
十、几百个人的力量却是惊人的,因为俗话说,众人拾柴火焰高。所以,当你遇到困难时,别忘了集体是你的依靠,而当集体遇到困难时,更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。
主持人: 5月12日,四川汶川县发生里氏7.8级大地震,数万同胞处在水深火热当中,从电视中看到灾情之严重,遇难同胞之惨状,万分悲痛,下面以《生死不离》一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士
主持人:团结的力量是多么巨大呀!团结的精神离不开大家的奉献,一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神,而班级中的班干部是班级的核心的带头人,更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的?请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受??(讲话略)(鼓掌)
主持人:是啊!团结的集体,团结的力量。下面请学生代表谈谈自己的感受.(略)主持人:是啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成一个美好的人间,请合唱《爱的奉献》.??(大家鼓掌)
三、拼搏才会成功
主持人:如果说团结是成功的前提,那么拼搏是成功的关键。
语言接力赛
⑴ 讲解规则:分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙?? ⑵进行比赛,教师计时。
回答人的补充 2009-05-31 21:14
四、奋进的旋律响起来
主持人:我们正值青春,让我们团结在一起,共同拼搏,共同奋进,共创和谐,让波涛更加汹涌、澎湃吧!展开你鹰一样的翅膀,翱翔苍空,向新时代前进!请听演讲:
老师们,同学们:
大家下午好今天我演讲的题目是和谐班级。有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它----光彩夺目; 有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它----深藏不露; 有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐。
所以,要建造一个和谐班级是需要大家一起努力的,和谐班级是一种美,保护和谐班级也是一种美,追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级可以先从尊敬老师,不讲粗语创造和谐的教学课堂,奏响师生生命里的乐章。
老师们,同学们“天下大事,必行于细”,让我们高度重视和谐班级,我们是班级和谐的受益者,更是和谐班级的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐班级的美好明天,最后祝所有的同学们前程似锦,祝老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福,祝初一(1)班的和谐班级光辉今朝,辉映未来。谢谢大家,我的演讲完毕。
主持人:倘若将我们初一(1)班看作一条航行的大船,我们初一(1)班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手,只有我们心往一处想,劲往一处使,大船才会顺利到达彼岸。
五、尾声
主持人:当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师,正是在班主任老师的指导下,我们初一(1)班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任李老师说两句好不好?
回答人的补充 2009-05-31 21:27 班主任:寄语(同学们的热情参与使我倍加欣慰那么在班会的结尾,??背景音乐《明天会更好》慢慢响起来??随着音乐大家唱起了《明天会更好》?? 在歌曲中我们又要结束这次的班会了,只希望大家以后做的更好,谢谢各位参与活动的同学老师们,相信你们的热情给班会增加了不少的欢笑声。
在愉快的欢笑声中这次班会到此结束(鼓掌)
主持人:让这美好的旋律在空气里不停旋转,让我们期待明天会更好!初一(1)班主题班会——《团结合作 共创和谐班级》在这优美的音乐声中结束了。
主持人:谢谢大家!篇四:我爱我班主题班会教案
我爱我班主题班会教案
一、班会背景:
开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因,还没有很快的适应这个班集体。另外9月10月份过生日的同学很多,为了避免平时生日的铺张浪费,过一个特殊的简朴的生日更有意义。
二、班会目的: 1.通过主题班会,使学生明确高中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的。同时使学生能初步认识自身,彼此了解同学,为高中生活奠定良好的基础。
2.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;同时让同学感受到班作为一个班集体的团结和凝聚力,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
三、班会准备: 1.请全班学生参与,每人以“我的创意班会”为题,写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子,经过筛选,定下本次活动的主题为集体生日。
2.要求学生在国庆期间亲手制作(不提倡买)一个小礼物,一方面培养学生动手操作的能力,另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。
3.召开班干部会议,讨论生日会的具体流程,广泛采取同学很多创意想法。
4.成立主题班会主创人员策划会,具体负责各项准备工作。
四、班会过程: 1.布置会场,同学进场,递交自己的礼物。
2.主持人致词,介绍领导嘉宾,班会开始
3.以小品形式进行串联
4.游戏:“心有灵犀一点通”
游戏介绍:每组派两个人,猜班级同学的名字,一个人比划,一个人猜。
游戏意义:通过游戏,让大家更进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。
5.游戏:“青春滋味”
游戏介绍:每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等,做面部表情,让另外一组猜。最后主持人访谈表演者,说出在高一五班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
6.游戏:“爱拼才会赢”
游戏介绍:每组派三人,用两脚捆绑,即三人两腿,看谁能最早拼好“一五”这个字,爱拼才会赢。
游戏意义:讲究团队合作,体现本班的团结协作精神,让同学在游戏中增强集体荣誉感。7.送礼物 8.访谈:“话说咱们班”
内容:请出在9月10月的小寿星,共同祝愿,祝福我们班
9.共唱:点蜡烛共同祝愿,共唱心中的“同一首歌” 篇五:我爱我班主题班会
我
2009级房建二班 2011年9月15日
我爱我的班
时间: 大三开学之后,第一堂班会课。
参加人数:37人
班会目的:
1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”――“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过初一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。主题班会流程:
一、组织工作:
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。
二、上期工作总结:
总结上学期的各项工作情况
(1)劳动委对卫生情况进行总结;
(2)学习委员对上周学习情况进行总结;
(3)班长进行总结 ;
三、班会活动项目:
1、诗朗诵《我的豪言》
2、互相认识的游戏
(1)、规则很简单,一如传统游戏――“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。
两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物
2、最喜欢的运动项目
3、兴趣爱好。4,最想对同座说的一句话。
(2)、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事:我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家哗地冲了进去,一冲进去 大雨就来。大家好高兴,哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!
大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法扶住它,不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,她需要我们不断输送营养,我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在班级这个大家庭里,每个人都是班级的一员,一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系,从自身做起,人人保证自身的“清洁”,人人尽到对班级的责任。
我爱我家主题班会之总结
为了展现当代大学生的风貌,建设和谐校园,文学院团委积极响应校学工部(处)、团委的号召,面对全院学生开展了“我爱我班”主题教育。本次活动我院以“和为贵、和为美、和为兴”作为开展本次教育活动的根本诉求和核心理念,提升宿舍文化品位,丰富大学生宿舍文化生活,以良好的舍风促进优良学风、院风、校风的形成。现将我院开展“我爱我家”活动情况简要总结如下:
其次,以各专业年级、班级为单位开展“我爱我家”主题班会,以讨论、辩论、自由发言等形式使广大同学意识到宿舍的重要性,认识到建设文明宿舍的必要性。为此,我们提出 “无垃圾、无吸烟、无赌博、无安全隐患”的“四无”安全宿舍的口号,进一步牢固树立“我爱我家”的意识。以本次教育活动为契机,引导学生纠陋习、树新风、讲文明、促和谐,养成良好的行为习惯,引导学生思考、重视、宿舍文明,全面落实学校有关创建和谐校园的号召,扎实做好“文明宿舍创建月”活动期间的学生教育管理工作。