第一篇:五年级《我爱我班》主题班会方案
班会目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
班级学生简析:通过一个半学期集体形成和相处,五丙班学生热爱集体,在学校的纪律、两操、卫生评比中都能稳中求进。但是班级也存在一
些问题,如:
1、一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。
2、一些同学还有课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
班会重点:
1、讨论个人与集体的关系
2、讨论五丙班的优缺点
3、讨论如何扬长避短,把五丙班建设成优秀的金星班级
班会形式:
1、表演式
2、讨论式
班会过程:
一、展示班级风采
主持人:同学们,在五年级的学期期中,我不禁想起:素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,在小学里,共同学习生活了几年,组成了这
一个班集体。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么?
1、班干部、近邻小队风采
2、学生个人的感悟(讨论明确集体可以使个人得到温暖和力量,可以促进同学之间的相互协作,可以教育、鞭策个人前进。)
二、诗歌朗诵
同学们,这里有几首诗,有几位同学作为本次班会的献礼。请他们上台来为同学们朗诵一下吧!
1、《我们的五丙班》
2、《我爱我班》
3、《班级》
三、班级的荣誉史
主持人:我想,不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?
1、运动会(个人和团体获奖名单以及动人故事)
2、好人好事(助人、拾金不昧事例)
3、进步之星、班级小主人(获奖人员的学习、生活故事)
主持人:听了同学们对班级的夸奖,我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
四、《我爱我班》主题讨论
1、讨论“什么叫班级?”
1)班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体?
2)要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁?老师和我们同学
3)在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是:学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。
2、讨论个人与班级的关系.
我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。童话《骄傲的桃花》以拟人化的写法讲述
了相同的道理。请 上台来为大家讲讲这个故事。
主持人小结: 古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海
中去。”刚才的这个童话告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。
所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。
3. 讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级建设中发挥积极的作用?
(学生讨论总结班级主要的三点不足之处)
主持人小结:这些问题的存在,都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动,如出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德通力合作。在班级建设中,只有每个同学都发挥自己的积极作用,各司其职,班极才能井然有序,和谐运转。
五、歌曲《共产儿童团》领唱,共祝愿美好班级、快乐人生。
主持人:最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上,我们的小学生活幸福无比!
六、宣布班队活动结束
第二篇:“我爱我班”主题班会方案(本站推荐)
“我爱我班”主题班会方案
“我爱我班”主题班会方案
目标:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
一、朗诵《我爱我班》
(周)我们来自四面八方(包)我们有着不同的个性(周)我们是应着一种缘分走到了一起
(包)组成了一个团结友爱的大家庭(周)请听诗朗诵《我爱我班》
二、小品
(包)年少的我们,渴盼长大(周)但总是掩饰不了一些幼稚(包)我们热情似火
(周)但有时也会迷失方向
(包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析
三、讨论小品中的人物行为
要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流
四、班徽设计比赛
(包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言
(周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号
(包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》
(包)初中三年,我们将携手走过
(周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章
(包)我们是兄弟姐妹(周)我们是亲密伙伴(包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;
(周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》
六、发言:同学之间应如何交往
(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
(包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。
(周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?(过程略)
(包)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”
(周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重
别人的人,才有权受人尊敬。
(包)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解
(周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力
(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的
七、才艺大比拼——水果拼盘
(周)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛
(包)用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美(周)下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘
(包)男女生各做一盘,进行比赛。评委将评出冠亚军,我们想请老师们担当一下评委
(过程略)
(包)请参赛选手说明创意
八、背诵圆周率
(周)人们的创造力是不可估量的,人的智慧是惊人的(包)有时它会让我们感到不可思议(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌,大家猜猜看,这是一首什么诗?(包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢,不信,我们一起来听听?
九、优秀学生介绍学习方法
(周)看了刚才两位同学的表演,真让我们感到佩服(包)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧
(周)从小努力学习,长大报效祖国(包)为此,我们全体同学手拉手,心连心,共同创造辉煌成绩
(周)为了帮助学习困难的同学,我们班除了开展“结对子”活动外,我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验,他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
(包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法
(周)语文:许梦婷
数学:惠晓莉
英语:黄梦茜
十、舞蹈(班主任工作)
(包)听了她们的介绍,我们深受启发,与其激动,不如行动(周)用我们的热血谱写无悔的青春(包)青春,有人向往,有人拥有,有人却已失去。
(周)经历着青春的人们是幸福的(包)我们应该庆幸,因为我们正值青春
(周)正因为我们青春,所以我们骄傲,四季的芬芳我们一起收藏。(周)我们用舞姿诠释我们的青春(包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱
(周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》
十一、大家谈:怎样为班集体添光彩?
(包)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。
(周)请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。过程(略)
(包)活跃是我班的特点,也是我班的长处
(周)这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。
(包)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。(周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度
(包)“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。
(周)全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。(包)下面我们请班主任杨老师讲话
十二、班主任寄语
十三、结束语
(周)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。
(包)为了共同的愿望,我们聚合在一起。
(周)四十一双眼睛,默默地求索,(包)四十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。
(周)真诚对人,真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中,(包)激流勇进,我们翱翔在智慧的蓝天里
(周、包)畅想未来,我们将拥有美好的明天!《我爱我班》主题班会到此结束。
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第三篇:我爱我班主题班会方案
我爱我班主题班会方案
一、活动目的:通过此次活动,增强同学之间的友谊,激发同学们努力学习动力,增强班集体的凝聚力,为创建先进班级打下基础。
二、活动过程
(一)、宣布班会开始:
一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
(二)、纪律的强调1、1.从“小处”抓起。着重规范学生穿拖鞋,留长头发或染发,对这些“小”细节,绝不姑息迁就。遇有穿拖鞋进教室的,立刻没收并销毁;遇有长发或染发的学生,规定一个期限,否则由老师来为他理发。其它如随地乱丢东西,吃零食等方面也在“打击”范围,决不轻视。
2.从课堂的常规管理要求学生在自习时间一定要保持安静,坚决杜绝玩手机行为,一经发现将严肃处理。直接跟班级量化挂钩,跟个人操行分挂钩。
3、就餐管理。知道就餐规定是直接跟班级考核挂钩,增强班集体荣誉感。
(三)、学习教育
1、正确认识专业方向,给学生分析专业问题,尽量转化换专业的学生,让这些学生快速融入班集体,感受班集体的温暖。
2、让学生自己谈谈自己的理想,更好的认识自己。给自己定位。
XXX班11月5日
第四篇:“我爱我班”主题班会方案
“我爱我班”主题班会方案
目标:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
一、朗诵《我爱我班》
(周)我们来自四面八方(包)我们有着不同的个性(周)我们是应着一种缘分走到了一起(包)组成了一个团结友爱的大家庭(周)请听诗朗诵《我爱我班》
二、小品
(包)年少的我们,渴盼长大(周)但总是掩饰不了一些幼稚(包)我们热情似火(周)但有时也会迷失方向(包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析
三、讨论小品中的人物行为
要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流
四、班徽设计比赛
(包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言(周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号(包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。
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五、男女生对唱《同桌的你》
(包)初中三年,我们将携手走过(周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章(包)我们是兄弟姐妹(周)我们是亲密伙伴(包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;(周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》
六、发言:同学之间应如何交往
(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。(包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。(周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?(过程略)(包)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”(周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。(包)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解(周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、才艺大比拼——水果拼盘
(周)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛(包)用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美(周)下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘(包)男女生各做一盘,进行比赛。评委将评出冠亚军,我们想请老师们担当一下评委(过程略)(包)请参赛选手说明创意
八、背诵圆周率
(周)人们的创造力是不可估量的,人的智慧是惊人的(包)有时它会让我们感到不可思议(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌,大家猜猜看,这是一首什么诗?(包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢,不信,我们一起来听听?
九、优秀学生介绍学习方法
(周)看了刚才两位同学的表演,真让我们感到佩服(包)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧(周)从小努力学习,长大报效祖国(包)为此,我们全体同学手拉手,心连心,共同创造辉煌成绩(周)为了帮助学习困难的同学,我们班除了开展“结对子”活动外,我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验,他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。(包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法(周)语文:许梦婷 数学:惠晓莉 英语:黄梦茜
十、舞蹈(班主任工作)
(包)听了她们的介绍,我们深受启发,与其激动,不如行动(周)用我们的热血谱写无悔的青春(包)青春,有人向往,有人拥有,有人却已失去。(周)经历着青春的人们是幸福的(包)我们应该庆幸,因为我们正值青春(周)正因为我们青春,所以我们骄傲,四季的芬芳我们一起收藏。(周)我们用舞姿诠释我们的青春(包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱(周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》
十一、大家谈:怎样为班集体添光彩?
(包)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。(周)请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。过程(略)(包)活跃是我班的特点,也是我班的长处(周)这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。(包)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。(周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度(包)“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。(周)全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。(包)下面我们请班主任杨老师讲话
十二、班主任寄语
十三、结束语
(周)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。(包)为了共同的愿望,我们聚合在一起。(周)四十一双眼睛,默默地求索,(包)四十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。(周)真诚对人,真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中,(包)激流勇进,我们翱翔在智慧的蓝天里(周、包)畅想未来,我们将拥有美好的明天!《我爱我班》主题班会到此结束。
阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章:
[“慎交友,教益友”主题班会] [一堂充满哭声与激情的主题班会]
第五篇:《我爱我班》主题班会方案
《知礼明责我爱我班》主题班会
八年(2)班吴俊霞
一:班会目标:
通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,集体责任感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,营建责任氛围,争创优秀班集体。
二:班会过程
1、诗朗诵《我爱我班》
(男)在去年那个炎热的夏季,带着千奇百怪的个性,为了共同的愿望,我们汇聚在一起。(女)我们来自四面八方,我们是应着一种缘分走到了一起,组成了一个团结友爱的大家庭(男)一年半的光阴已让我们彼此没有了距离。在这个温暖的春日,28颗火热的心将一同唱响爱的旋律。八年二班,知礼明责我爱我班主题班会现在开始!
(女)请听诗朗诵《我爱我班》
2、情景展示大家谈
(女)年少的我们,渴盼长大
(男)但总是掩饰不了一些幼稚
(女)我们热情似火
(男)但有时也会迷失方向
(女)请看下面一组小品,然后请同学们对其中的人物行为作出分析
(1).“课间”
主要剧情:课间同学甲正在睡觉,这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来,回到座位,将书本狠狠地一摔,借以出气,却惊醒了学生甲。于是两人发生争执,甲指责乙影响别人休息,乙本已愤怒,更加火上浇油,心情更加糟糕。两人互不相让„„
(2).“课堂上”
主要剧情:上课铃声已响多时,班级仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台,用微弱的声音,勉强维持了秩序。可是没过多久,同学们又像菜市场一样,说话的说话,吃东西的吃东西,还有照镜子的,睡觉的,简直不像样,女教师十分生气,便停止讲课„„。主持人:同学们,看完了几个小品后,是否觉得这些事情也经常发生在你的身边呢?请思考和分析以下几个问题:
(1).小品剧“1”中两者是否都有错误?如果一方退步是否会有所缓和呢?
(2).小品剧“2”中,如果同学站在老师的位置,会怎样想呢?
3、班徽设计比赛
(女)通过以上分析我们知道营建和谐校园,和谐班级是我们每个人不可推卸的责任。(男)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言
(女)“我成长、我负责、我与滨海新区同发展”是我们的不懈追求。
(男)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽
(女)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。
4、心有灵犀一点通——猜词游戏
(男)班徽虽小却凝结着我们对责任感的理解,(女)这个活动会促使我们早日成为一名富有责任感的人。
(男)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛
(女)用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我宽容理解去创造美
(男)下面,我们来个心有灵犀一点通的游戏,每组两个人,,猜班里同学的名字,一个人比划,一个人猜.(女)男女生各两组,进行比赛。评委将评出冠亚军,我们想请老师们担当一下评委
(过程略)
5、男女生小合唱《同桌的你》
(男)初中三年,我们将携手走过
(女)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章
(男)我们是兄弟姐妹
(女)我们是亲密伙伴
(男)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;
(女)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起同桌的你。请听歌曲《同桌的你》
6、演讲:《我心中的太阳花》
(男)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵,更感到同学互助是你我,大家的责任。(女)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。
(男)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”
(女)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。
(男)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解
(女)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力
(男)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的,如同朝气蓬勃的太阳花,下面请听演讲《我心中的太阳花》
7、朗诵《走进青春 请勿打扰》
(男)青春期的我们朝气蓬勃
(女)但有时难免被玫瑰色的梦幻撩拨的有些迷离
(男)但老师说人生最大的悲剧可能就是在最能吃苦的年龄选择了安逸
(女)接下来我们来听同学朗诵一首篇散文《走进青春 请勿打扰》
8、合唱《团结就是力量》
(女)看了刚才同学的表演,真让我们感到佩服
(男)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧
(女)从小努力学习,长大报效祖国是我们的责任。
(男)我们全体同学手拉手,心连心,共同承担责任,共同创造辉煌成绩,我们就是祖国的春天。
(女)用我们的热血谱写无悔的青春
(男)下面让我们用心体会合唱《团结就是力量》
9、夸夸我们身边的好同学
(女)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。
(男)我们虽然个性不同,但同学们都在各个方面为班级的各项荣誉而努力,现在请大家夸夸我们身边关心集体、乐于助人、为集体默默奉献的那些同学们
过程(略)
(女)活跃是我班的特点,也是我班的长处
(男)这是青少年活力的体现,是人的聪明才智的表露。
(女)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会更高效。
(男)但不适宜的过度活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度
(女)全班一心,众志成城,责任共担。期待着我们班更上一层楼。
(女)下面我们请班主任老师讲话
10、班主任寄语
同学们,共产主义战士雷锋曾说过:“一滴水只有把它放在大海里,才永远不会干涸。”一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量,一个良好的班集体,靠班级每一名成员的共同努力,班级的荣辱与个人命运息息相关,在未来三年中,我们将在这片知识的海洋中尽情遨游,学会承担风雨、喜悦、痛楚,更要学会如何承担我们自身的责任。同学们,请珍惜拥有,把握现在,用我的热情、爱心、宽容,为我们这个可爱的家园,再添一束亮丽的色彩吧!
12、结束语
(男)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。
(女)为了共同的愿望,我们聚合在一起。
(男)28双眼睛,默默地求索,(女)28颗跳动的心,鸣奏着一个声音——责任。
(男)真诚对人,真诚对已,承担责任,共建和谐。
(男、女)畅想未来,我们将拥有美好的明天!八年二班,知礼明责我爱我班主题班会到此结束,谢谢各位来宾,谢谢同学们的参与!
《我心中的太阳花》
我心中有朵美丽的太阳花,盛开在灿烂的花丛中。它孕育着平凡,隐藏着普通,虽然看似一般,却不失奋斗的精神,却有她迷人的风格,有着她感人的故事。
带着对知识的渴望,带着对初中生活的向往,我向你走来。美丽的太阳花呦,你在对我微笑,在对我招手。我还记得,刚踏进一2班的一刹那,她是那么的可爱,我看到几十双眼睛,都写满了新鲜与好奇。美丽的太阳花呦,你使我们连结成一个亲密的整体,你使我们成为一个家庭的姐妹兄弟。嗬,一朵一朵美丽的太阳花,充满勃勃生机,向着春天,向着太阳一齐开放。
太阳花的美丽,不在于她的鲜艳,而在于她的精神。在过去的一年里,我们哭过,笑过,奋斗过,最难忘的是人生的奋斗,它是希望,是追求。
忘不了在踏往成功艰难的道路上,我们留下的奋斗的汗水和泪水-----忘不了军训时的汗流浃背和比赛时的激情满怀,以至到最后教官离去时我们眼中都闪烁着晶莹的泪花,我们控制不住那份纯真感情的宣泄;忘不了合唱比赛时的斗志昂扬,我们引吭高歌,在征服了所有对手以后,我们欢呼雀跃;忘不了元旦联欢会上众彩纷呈的节目和琳琅满目的彩球,我们共同庆祝新的一年的到来;忘不了运动场上我们齐心协力、奋勇拼搏的身影;更忘不了为了每次考试和竞赛,无数黑夜的灯光下我们苦读的身影-------太多太多的忘不了,只为了心中那朵美丽的太阳花,是她让我们团结奋斗,是她带给我们希望,因为我们相信二十八颗星星总能连在一起,放射出我们耀眼的光芒!啊,让希望的种子洒满大地吧,希望的太阳花也会永放光彩!
有时候,真想成为一朵小小的蒲公英,在大自然中无拘无束地自由的飞翔。但我不能成为逃兵,因八二班需要我们每个人的共同努力。昨天的八二班也有过失败,但我们相信,明天的她会依旧辉煌灿烂,依旧是花中的太阳!我们相信即使我们跌倒一百次,也要一百零一次的站起来。我们为她的明天而奋斗,乐在其中!
啊,八二班,你是我心中的太阳花!你向阳光一样哺育我们成长,你向甘露一样滋润我们心田。想起你,我就会有无穷的力量;提起你,我就会无比的自豪;每次走近你,我会觉的你是那样的美丽,那样的淳朴。我们对你的爱,永远是那样的真挚,永远是那样的执着。啊,八二班,你是我心中的太阳花,你永远永远开在我们的心田上!!
诗歌《我爱我班》
我爱我的班级,爱它的宽敞,爱它的明亮,更爱他的大量和包容.我爱我的班级,在这里我得到了知识,受到了教育,在这里我学习了如何看待生活.我爱我的班级,因为是它带给我了许多快乐.我爱我的班级,是它给了我追求人生的目标,让我的未来充满了斗志与信心,我爱它--这个可爱而充满才华的班级,因为是它给了我无数的知己好友,凝结了我多少悲欢笑语.《走进春天,请勿打扰》
穿越逼人的寒风,抖落冷酷的冰雪,春天带着矜持的微笑飘然而来。
来不及梳理思绪,来不及鼓起勇气,春天却散发出动人的活力。
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的芬芳散发出烈烈的诗情,似乎春天突然给郁闷已久的人一个朗朗的心情,给萧瑟的世界一个暖暖的美景。
于是,春天成了一年之计,成了温情之极。
动听地赞美把娇嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖,柔柔的和风把深切的期待幻化成玫瑰迷雾。无限春光给了人们遐想也遮住了他们目光的冷静,盎然春意唤起了人们的激情也迷离了
他们久远深刻的企盼。
春天的绚丽太容易让人误以为景色已达绝美。
其实,春天只是在解冻的土壤里播下种子,希望的果实还需要承受无情的夏日的考验;春天只是在嫩绿的枝头绽出一丝新芽,沉甸甸的收获还需要在憨厚的秋天定格。走进春天不等于接近了梦想。
走进春天,固然要让豪情畅快,让深情浓烈,让激情饱满,但更需要让头脑清醒,让心灵飘逸,让步履沉稳。
走进春天,请不要用飘缈的辉煌打扰我清新的思绪;走进春天,请不要用遥远的承诺动摇我亲切的脚步;走进春天,请不要用浅薄的结局撩拨我虔诚的追寻。
走进春天,请勿打扰。
就让我不要为那短暂诱人的花香而流连忘返吧,硕果的培育需要艰辛的劳作;就让我不要为突然冒出的新绿而沾沾自喜吧,绿色的升华需要执着的生长;
就让我严肃的开始,谦卑的起步,真诚的酝酿,不要让我在春天里做秋天的美梦。所以我不客气地说:走进春天,请勿打扰。