第一篇：现代实验学校图书室管理制度
现代实验学校图书室管理制度
1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。
2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严格注销制度，全面反映藏书情况。
3、设书目索引卡和书内卡，便于读者选书，便于管理。师生凭证借书归还，发现污损缺页、丢失等情况，要按制度赔偿
4、设立总账、分类账，按类进行编号，逐本登记，做到手续完备，账目清楚。搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”，既防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀。室内保持整洁、清洁，破旧图书要及时糊补，报刊要及时整理装订，确保资料完整。
5、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。
6、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。
7、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。
室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。定期与总务处核对，做到账物相符。
第二篇：现代实验小学学校图书室管理制度
哲商现代实验小学学校图书室管理制度
一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室依照《中小学图书馆室规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。
二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。
三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按装订成册。
四、按照《图书借还规定》组织书刊借阅。按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。
五、按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。
六、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3～5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。
七、图书室工作人员应牢固树立服务意识，要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的使用率。
八、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。
第三篇：图书室管理制度
图书室工作人员分工细则
西河中心小学图书室设馆长（马平平）一名，图书管理员2名。为了加强学校图书室工作，确保图书室为教育、教学服务，提高图书室管理人员的工作责任心，特明确各工作人员工作细则。
牛全斌（分管校长）：
1、对图书室工作进行整体规划。
2、定时督察图书室管理工作。
3、对图书管理员工作进行检查考核。
马平平：
1、总体负责图书室管理工作。负责图书室日常事务工作。
2、组织全馆人员的政治学习，业务进修。
3、传达领导指导精神，及时汇报工作情况。
4、制订工作计划，作好期中工作检查、期末工作总结。
5、做好新书的采购、验收、登记、分类、编目、入库、上架工作。
6、督促各部门做好环境整治、清卫保洁工作。
7、协助督促做好“好书评价”和“佳作评荐工作”。
8、书库的旧书修补、剔旧注销工作。
9、报刊杂志的征订收发工作。
10、培训好一支学生管理员队伍。
11、向学生介绍图书室有关知识，指导新生借还图书。
张如平马乳桃：
1、协助图书编录工作，协助做好新书采购工作。
2、负责电子图书、电子阅览室的管理、维护工作。
3、负责学校图书室主页的制作、运行和维护工作。
4、电脑网络系统的维护、使用、保养工作。
5、主动请教，学习有关网络管理知识。
6、打印各种文献资料。定期装订学校报纸、杂志，登记核实入库。
7、负责学生阅览室的管理和日常工作。
8、协助学生书库流通借阅工作，整理书架。
9、协助开展好“读书节”活动，做好新书介绍工作。
10、负责教师阅览室的日常管理，分发教师办公室报纸。
11、负责报刊资料的排放、收藏、整理等工作。
图书室守则
1、学校图书室的工作必须为学校培养高素质人才这个总目标而服务，要不遗余力地为实现这个总目标而努力。
2、根据学校的教学和教研的需要，搜集、整理、组织藏书，进行自动化管理，做好保存、传播各种书刊资料工作。
3、努力提高服务质量，做到为人找书，为书找人。全心全意为师生服务，为教育教学服务。
4、开展图书情报教育，开展阅读指导，教会学生利用图书资料掌握自习的方法，培养学生的自习能力和思维能力，增强情报意识，发挥图书资料的作用。
5、通过计算机网络与兄弟学校建立图书资料的互相检索，做到互通有无，实现资源共享。
6、严格执行图书自动化借还制度，逾期不还要办理续借手续或罚款，损坏丢失要赔偿，遗失报废、剔除的书刊经领导批准后注销处理，调离与退休均需办理清还书籍手续。
7、通过计算机提供的各项数据，定期分析图书室存在问题，了解读者阅读热点和兴趣，检验追踪实际工作效果，总结工作经验。各室做好书刊管理工作。
图书室设备管理制度
一、图书室主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。
二、专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。
三、上机操作的工作人员、学生图书服务员需经过培训。
四、外来软盘不得上机使用，经常做好计算机清除病毒的工作。
五、建立图书室设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。
六、图书室内各种设备，每月进行一次除灰工作。做好防尘、防潮、防盗工作。
音像资料管理制度
一、专人负责音像资料。及时办理新增音像资料的入库手续。
二、对入库音像资料分编加工，科学典藏管理。
三、注意音像资料的日常防尘、防潮、防火工作。
四、教工每人每次限借音像资料5盒，借期为30天。到期主动归还或办理续借手续(续借以一次为限)。
五、借阅音像资料时，需认真填写借用登记表，经管理人员查验后方可借出。
六、教工调离本校，在离校前应主动将所借音像资料还清。
七、爱护音像资料，不得遗失和损坏。
书刊注销制度
注销范围：
l、破烂不堪、内容不健康、复本量过多，套册不全的书刊。
2、经确认已遗失的书刊。
3、注销图书必须有主管领导、校图书管理员、会计处审核，并同时削减固定资产账。
教师资料(阅览)室制度
一、资料（阅览）室是供全校教师备课或查阅资料的处所，不做他用。
二、资料（阅览）室书刊资料只供在室内查阅，不得携出室外，原则上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限内归还。
三、资料复印，有本室工作人员办理。
四、严禁私自剪裁，夹带读物离室。
五、资料用完后，请自觉放回原处。
六、保持室内安静、整洁，文明阅览，注意公共卫生。
学生阅览室制度
一、读者进入本室阅览必须遵守校纪馆规。
二、读者自带物品请放入指定地点。本室内的书刊严禁携出室外。
三、每次限借一本图书或杂志。阅完后仍放回原处。
四、爱护书刊和室内设施，请勿污损。
五、保持室内整洁、安静，文明阅览，注意公共卫生。
六、阅览结束，请把椅子放回原处。
书刊借还制度
一、读者凭本人有效借书证借书。
二、本馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入书库。
三、爱护书籍，不损坏书标、条形码。不在书上涂划、做习题，不撕页裁剪。
四、教职工每人限借10本，借期60天。超期借阅需办续借手续(续借时须将原书带来，以一次为限)。
五、学生休学、转学、毕业，教职工调离，退休必须归还所借书刊。
图书室管理制度
一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室(室)要依照《中小学图书室(室)规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。工作人员要经过上级教育主管部门组织的培训，持证上岗。
二、图书室(室)的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。
三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按装订成册。
四、书刊分类执行《中国图书室图书分类法(儿童图书室、中小学图书室版)》《中国图书室分类法期分类表》标准，书刊著录依据《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》标准和要求。目录设置以卡片目录为主，中学应设书名目录和分类目录，小学设书名目录，规模较小的且采用了半开架借书方式的学校，可不采用卡片目录。要做到书卡相符。
五、要按照《图书借还规定》组织书刊借阅。要及时办理新生《借书证》和换证；要按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。
六、要按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。
七、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3～5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。
八、图书室(室)工作人员应牢固树立服务意识，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识；要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的使用率。
九、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。条件较好和规模较大的学校，应进行计算机管理
教师阅览室管理制度
一、本室接待对象为本校教师。
二、本室书刊只供内阅，不外借。
三、入室须知：
１、读者书包等物品请勿带进室内。
２、一律凭本人借书证进入，并在登记本上登记后方可开始阅览；
３、读者应自觉爱护图书，请不要损坏、涂污；如有违犯按章赔偿；
４、读者在阅览厅阅览，应讲文明、讲公德、讲卫生，自觉遵守校
纪馆规；
５、读者阅览完的图书切勿随便回架，应放回原处。
6、保持室内安静，不得高声喧哗，干扰他人。
7、爱护公物，讲究卫生，禁止在室内吃零食和饮料。
图书室微机操作使用制度
1、保持机房清洁，物品摆放整齐。
2、不得在计算机房吃零食、喝水。
3、用UPS的电脑，需等UPS绿色指示灯亮起，才方可给电脑加电。
4、不可频繁开、关机，需要隔一定时间。
5、关机需要按Windows退出。
6、不得将外来软盘、光盘上机读写、安装，包括列目等。
7、特别是不得将外来的可执行文件上机使用。
以上制度严格执行，以确保图书室数据的准确性，更好地为师生服务，望大家密切配合。
文献资料保管制度
1、建立健全各种规章制度，加强管理，防止丢失、损坏。
2、及时作好破损书刊的修补和装订工作。
3、图书室要通风干燥，注意防晒、防虫、防鼠、防火、防水。
4、要注意书库的温度、湿度的调节。
5、图书应放置有序，经常保持图书室清洁卫生。
文献资料采编加工管理制度
根据学校教学，教研需要，配合党在各时期的中心任务，通过订购、邮购、接受、复制等各种渠道搜集和补充各类图书，资料逐步扩大库 量，为教学服务。
1、根据计划，通过各种方式和途径购入学校需要的各类图书资料，合理使用图书经费。
2、及时做好各类图书资料的验收、登录、注销及剔旧等工作，做到有案可查。
3、采用《中图法》将各类图书分类、著录、确保分类编目工作的标准、规范。
4、负责读者目录的组织和保养，逐步完善多类型的目录体系，负责新书介绍，目录索引的查检、指导工作。
5、做好进书、分编情况的统计工作，做好工作总结，财务结算，做好下一年的规划、预算等工作，并及时上报。
6、严格执行财务制度，财务相符，并按规定办理报销手续。
文献资料借还管理制度
1、读者一律凭本校借书证借书。借时自己挑选好书籍，与借书证一同交给管理员，办完电脑借阅手续后方可取走。
2、本馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入书库。
3、爱护书籍，不损坏书标，条形码。不在书上涂划、做习题。不撕页裁剪，如发现污损，按章赔偿。
4、学生一般每人每次可借书2本，借期为2周，教师根据教学需要，借书数量不限，借期为一学期，超期借阅需办续借手续。
5、办理学生借书、还书时间：每天中午、下午。
6、学生休、转学、毕业、教职工调离、退休必须归还所借书刊。
7、图书管理人员要热情，诚恳接待每位借阅者，借阅者要尊重管理人员，共同执行好借、还制度。
文献资料赔偿制度
1、自觉爱护图书，不损毁书页，否则视情况处以停借或罚款。
2、图书借后应小心保管，如遗失，视情况处原价或加倍罚款。
3、赔款手续完成后方可继续借书。
4、赔款记录时应该注明书的条形码，分类索书号、书名、赔偿人、班级、姓名、赔款额、赔款日期以备查。
5、学期结束时，及时归还图书、毕业班学生一定要在毕业考试前还清图书，否则扣发准考证或毕业证书。
文献资料清点、剔除制度
一、清点
1、在清点前应催还外借的图书，整理全部 书和目录组织。
2、在清点过程中，不许随时做好记录。
3、馆内图书每学期清盘一次，图书管理员调动时应办理移交手续。
4、清点完图书后，要及时写出总结并向学校汇报清点的情况和结果，查明实际收 图书的数字。并附上遗失、损坏图书的清单、分析造成图书损失的原因。
二、剔除
1、先提出应剔除图书的书目或报刊目录，并说明原因，上报校领导审批。
2、批准后列详细清单，在计算机的数据库中作技术处理。
3、对已剔除的书刊可做不同的处理，对即将处理的一切书刊都要在明显的地方盖上“注销”章。处理所得款项应上交给学校、以补充图书经费
图书室标语
教室、图书室文明类
1、在和谐中寻求发展。
2、静以修身，学以育德。
3、“静”字高悬，知识乐园。
4、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
5、“净 静 竞”，提高成绩，修身养性。
6、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
7、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
8、沉默在这里已升华为一种品德。
9、轻取轻放，爱护书籍。
10、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。
11、“人到才行，书到无效。”（占座位行为）
12、此时无声胜有声。（自习室、阅览室）
13、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。
15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!
16、抽屉--------垃圾的温室？知识的仓库！
17、课上一分钟，课下几天功。--------请认真听讲。
18、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。
19、课堂不是“磕”堂，也不是“嗑”堂。20、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
21、教室-------学习圣地！切勿谈天说地。
22、班级建设靠大家，互助互爱是一家。
23、互帮互助，共铺求学路。
24、戒骄戒躁，心平气和。
25、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。
26、高尚的修养造就高尚的品质。
27、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
28、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
29、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。
第四篇：图书室管理制度
图书室管理制度
一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。
二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。
三、图书室需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，藏书室、资料室、阅览室还应建立相应的帐册，做到帐物相符、帐帐相符。
四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。
五、图书目录设置以卡片式目录为主。中学图书室设书名目录和分类目录，有条件的室可增设著者目录。小学图书室设书名目录或分类目录。
六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。
七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法；学生借书以一本为限，借期为2—3周，逾期不归还者，可罚其停借二周。
九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书角、图书箱等活动。
十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，如确有困难可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。
十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。
十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。
十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
第五篇：图书室管理制度
图书室工作人员职责
一、为加强全校中小学图书室规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本制度。
二、加强学习，努力掌握专业知识，提高业务水平，增强工作能力，树立为教育教学服务，为师生服务的思想。
三、按照分工细则，做好本职工作，并能团结协作，共同完成各项任务。
四、主动与教研组、年级组、各处室联系，积极做好新书的采购，并及时做好新书的登记、分类、编目和上架，提高图书的使用率。
五、及时做好报纸、杂志和其他资料的订阅工作，年底做好报刊的装订工作，并做到存放管理有序。
六、运用多种形式及时向师生宣传、推荐优秀图书，提供教育教学参考资料，充分发挥图书资料在学校中心工作和教育教学中的作用。
七、与兄弟学校图书室建立联系，加强交流，沟通信息，相互学习，不断提高服务质量。
八、严格执行各项规章制度，积极采用新技术和科学的管理方法，使各项工作逐步做到标准化、规范化、现代化。
九、好图书室的环境卫生，财产管理，安全工作。
十、民办学校、、职业学校的图书室参照本制度执行。
十一、以上制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。
小学图书室管理制度
一、为加强全校中小学图书室规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特制定本制度。
二、图书室是学校书刊情报资料中心，是为学校教育教学和教育科研服务的机构，是学校工作的重要组成部分。图书室必须全面贯彻党的教育方针，充分利用书刊资料对学生进行政治思想、文化科学知识等方面的教育，培养学生的读书兴趣，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体等全面发展。图书室要提供师生所需要的情报资料和教育教学参考资料等，认真做好服务工作。
三、室藏图书应按《中国图书室图书分类法》进行分类；期刊应按《中国图书室期刊分类表》进行分类；计算机编目按《中国图书机读目录格式》进行。
四、图书室必须使用计算机图书管理系统，充分运用计算机进行图书、期刊、音像资料的分类、编目、入库、借还、查询、注销、统计等工作，并能随时从计算机内调取所需资料。要重视和加强图书室与校园网（城域网）的结合，逐步实现网上电子图书资源共享。
五、认真采购书刊、音像制品，图书复本量要适当，不断丰富藏书品种，提高室藏图书质量。对于内容陈旧，复本量过多，利用率低下和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。严禁购买、介绍、使用质量低劣、内容不健康的书刊、音像制品。
六、新书到室后，应及时验收、登记，要在当年内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
七、加强书刊资料管理，师生借阅图书实行限期限量的办法，工具书和大型丛书只供查阅，一般不予外借，对已借出书刊逾期不还者要及时催还，损坏、丢失书刊者按《浦口校中小学图书赔偿制度》处理。
八、图书室应以全开架借阅和半开架借阅为主。借阅办法见《浦口校中小学书刊资料借阅制度》。
九、图书室要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读阅读指导，并开展图书情报教育课、图书和图书室知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法及读书卫生知识等方面的指导。学校应逐步开设阅读指导课并纳入教学计划，有条件的学校要开设电子阅读指导课，指导学生正确运用电子阅读系统。
十、努力提高图书、资料的利用率，开展好外借、阅览工作，积极向学生介绍、推荐优秀图书和新到书刊。每月作一期新书介绍，开设新书园地、办书展、上好阅读课，并充分发挥班级图书角、图书箱的作用。
十一、加强图书室档案资料建设，如工作计划、工作总结、各种统计表、重大活动资料和图片、科研成果等装订成册，长期保存。
十二、教职工调离，学生毕业、退学、转学离校时均须要求还清全部书刊，并交回借书证，否则不予办理离校手续。
十三、保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防晒等图书保护工作，并经常对学生进行爱护图书教育。
十四、书刊、音像资料借阅具体办法参见《浦口校中学图书室书刊资料外借制度》。
十五、民办学校、职业学校的图书室参照本制度执行。
十六、以上制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。
小学图书室赔偿制度
一、为加强对全校中小学图书室室藏图书、音像资料等的管理，根据上级有关要求并结合我校实际情况，特制定本制度。
二、本室室藏是供读者使用的国家财产，在读者借用期间，如有损坏和遗失应进行赔偿。
三、遗失书刊资料，原则上要求赔偿原书刊；如无法赔偿原书刊，可分别按下列规定赔偿。
（一）、1975年以前出版的一般图书,参照现在发行的同类书定价(或参照当时市场零售价格),按2-4倍赔款。
（二）1985年以前出版的一般图书，参照现在发行的同类书定价(或参照当时市场零售价格),按2倍赔款。
（三）1986年以后出版的一般图书，按原价格上1倍赔款。
（四）教学专业期刊遗失一册按全年定价格2倍赔款，其他期刊按全年定价赔款。
（五）成套图书遗失一本按成套书的总价赔款。
（六）读者遗失或损坏图书，在赔偿前暂停借阅。
四、书刊资料如有损坏（包括批画、圈点、眉批、涂抹、划线、撕剪、损毁、严重折页、描拓、抽撤书刊附属印刷品和视听资料等）视情节轻重，分别作如下处理：
（一）损坏、遗失书刊资料的本文、插图或附表已无法修补，按遗失书刊处理，或赔偿原书刊。
（二）书刊资料虽有损坏，经修理可复原的，由损坏者负责修复，如由图书室修复，产生费用由损坏者承担。
五、民办学校、中等专业学校图书室参照本制度执行。
六、以上制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。
小学学生阅览室管理制度
一、为加强全校中小学学生阅览室的管理，特制定本管理制度。
二、学生阅览室实行开架阅览。凡本校学生，凭本人借书证并经管理员验证后方可入室阅览杂志。
三、书刊、报纸只能在阅览室内阅览，不得带出。学生自备书刊、书包不得带入阅览室,如有携带请放在指定地点。
四、书刊看完后，应放回原处，不得乱放。
五、爱护书刊，不得随意涂抹、撕剪、损毁、折角、圈点、眉批、划线等，如有人为损坏，一经发现可按照有关制度进行赔偿。
六、阅读时应保持室内安静，不得喧哗、哄闹，以免影响别人阅览。
七、保持室内清洁，不乱丢废纸，不随地吐痰，禁止吃零食。
八、爱护公物，不得在桌面上乱写、乱刻、乱画，离开时请将椅子放回阅览桌下。
九、自觉遵守阅览室制度，服从教师和图书管理员的管理。
十、闭室前十五分钟停止借阅。
十一、民办学校、、职业学校的图书室参照本制度执行。
十二、以上制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。
小学图书室借阅制度
一、为加强对中小学图书室室藏图书、音像资料等的管理，根据上级有关要求并结合我校实际情况，特制定本制度。
二、学校图书室实行全开架或半开架借阅。师生凭借书证到室借书
三、到室借书时请勿携带包、袋及个人所有书刊入书库。
四、书刊借阅前，请查看有无破损、缺页，如发现问题应及时向工作人员声明。
五、办理完借阅手续后，方可持书离开。
六、借阅期间应爱护图书，不得在书中涂抹、撕剪、损毁、折角、圈点、眉批、划线等，如有人为损坏，一经发现可按照有关制度进行赔偿。
七、借还手续须经图书室工作人员办理，任何读者不得自行办理。
八、借阅数量：教师每次借书不超过5本，学生每次借书不超过2本。
九、借阅期限：学生每次借阅时间不超过30天，如需继续使用可续借一次，累计时间不超过60天；教师借阅专业参考书，以半年为限，若需继续使用，应重新办理借阅手续，但累计时间不超过一年；非专业参考书，以30天为限，如需继续使用可续借一次，累计时间不超过60天。
十、借书证如有遗失，应立即到图书室挂失，并办理新证，补办期间暂停借书。
十一、教职工调离，学生毕业、退学、转学离校时均须要求还清全部书刊，并交回借书证，否则不予办理离校手续。
十二、外借图书如有遗失，赔偿办法参照《浦口校中小学图书室赔偿制度》执行。
十三、音像资料借阅办法由各校制定。
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